永昌镇梧桐小学安全工作总结10下

第一篇：永昌镇梧桐小学安全工作总结10下

永昌镇梧桐小学安全工作总结

2010-2011年度第二学期

按照上级对安全工作的有关要求，我校以以“关爱生命，安全发展”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了

有关安全的各项活动，取得了显著成效，现将活动情况总结如下：

一、统一思想，提高认识。按照教育局文件和学区统一部署，为进一步加强我校安全工作，落实各级安全责任，我校重新调整了安全领导组织，建立健全安全责任制，在抓好教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全责任制。通过开展各项活动，大力宣传安全方针政策、法律法规和加强安全的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全校师生重视人的生命价值，营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。

二、全方位开展宣传教育活动学校通过国旗下讲话、教职工例会、主题班会，广泛宣传安全的重要意义，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏，各具特

色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。

三、多形式普及安全知识除广播、专栏、宣传材料和有关会议进行安全知识普及宣传外，学校

组织开展了预防手足口病（EV71感染）和甲型流感知识讲座、食品

卫生安全知识讲座等，全校共发放宣传材料200余份，这些讲座和

宣传材料主要介绍了手足口病和甲型流感的主要症状、传播方式、预

防措施和学校防控工作设想，让每位师生明确手足口病和甲型流感是

可防、防控、可治的，树立信心，消除恐慌心理；明确疾病危害，增

强工作紧迫感、责任感；明确防控方法，增强工作的科学性和可操作

性，让师生掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力，四、有针对性地开展疾病预防活动根据上级安排，我校成立了预

防流行性疾病领导小组，开展了防病知识宣传，教育学生讲究卫生养

成良好的卫生习惯，学校建立了晨检、零报告、消毒等制度，并靠实

责任，做到了各项工作有人抓、有人管，保证了师生健康，使学校的各项工作落到实处。

五、开展安全隐患排查整治工作在安全工作中，我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究，制定

工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。

对学校食堂、校园设施、交通、治安安全作为重点来抓，与镇派出所

等相关部门相互配合，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定

和谐。

六、开展食品卫生安全专项活动学校在广泛宣传秋季传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时，重

点抓好学校食堂卫生安全工作，对学校食堂工作流程进行全面检查、采样检测和卫生工作指导。学校定期检查食堂卫生状况，了解食品原

料采购、贮存、清洗、加工等各个环节情况，检查工作人员、工作场

所、设施环境卫生状况，及时反馈检查信息，督促工作人员对存在问

题整改到位。切实履行工作职责，严格执行制度规章，杜绝发生食堂

卫生安全事故。

七、加大值班力度。坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，接班人不

到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任

心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

八、周密安排双休日及长假期间学校安全工作我们根据上级要求和学校实际，进一步增强做好学校安全工作的责任

感和自觉性，严格执行学校各项安全工作制度，自觉做好各项安全工

作，确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖，为全

体师生平安愉悦地度过假日，营造和谐安定的校园氛围和社会氛围。通过开展安全活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任意识，促进了全校安

全形势的稳定，为学校创造了一个安全、健康、稳定的环境。

第二篇：梧桐小学少先队工作总结

梧桐小学少先队工作总结

（2007—2008学二学期）

本学期我校以“2008人文奥运年”为契机，以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、开展“阳光少年”工程系列活动，深化少先队素质教育，主要有：

（一）、爱心大行动

首先我们的 “爱心加油站”助学基金会在这学期里照例为每班订阅了《特区教育》、《红树林》、《深圳青少年报》等课外读物，这些爱心行动不但丰富了同学们的精神生活，也使无私奉献，真诚相助这种中华民族传统美德在学生心里生根发芽，让他们深深的懂得“赠人玫瑰，手留余香”，“一方有难，八方支援”的道理。学期初同学们就主动要求捐献零花钱为“爱心加油站”助学基金会添香加油，更让人欣慰的是他们的这种爱心还影响了家长们，影响了我们周围的人，社会上了解我们助学基金会的人都纷纷到校进行捐助。在“汶川大地震”的献爱心活动中，同学们正是怀着感恩的心拿出自己的零用钱来支援受灾人民，将爱心从我们的手里传递出去。而得知灾区的孩子就在我们身边，同学们更是热情自主地研究决定，从学校“爱心加油站”助学基金中拿出一半钱，购买电子琴、毽子、呼啦圈、棋类、跳绳等价值三千多元的教学活动器材送给灾区的孩子们。看到他们这么有爱心、懂感恩我们都很高兴，很感动。教育，契机很重要。我们所有人在此次地震灾难中，都感同身受，心灵受到强烈的震撼，同学们折纸鹤、系黄丝带、写信，制爱心卡寄托着对地震中遇难同胞的不尽哀思与祝福，为此我们开展了“珍惜生命，学会感恩，学好本领，重建汶川”的主题班会课，对学生进行生命教育、磨难教育、感恩教育和理想教育。

（二）、“争做雷锋式好少年”活动

3月5日，在纪念毛主席提出的“向雷锋同志学习”45周年的日子里，梧桐小学全体少先队员集合在星星火炬队旗下，开展 “争做雷锋式好少年”主题活动，号召学生弘扬新时代雷锋精神，从身边的小事做起，做一个乐于助人的阳光少年。这次活动得到各中队的积极响应，认真落实，同学们在校园里进行了大扫除，捡花坛中的垃圾、清扫枯叶，清理校园卫生死角等，其中五（1）、五（2）、六（1）、六（2）中队的全体少先队员在中队辅导员的带领下，到社区进行清扫社区地面垃圾，擦洗公用电话亭，清除电线杆的乱张贴等。

（三）、“美化校园我行动，爱绿护绿我能行”活动

3月12日是植树节，我们开展了“美化校园我行动，爱绿护绿我能行”活动。我们进行了以植树节为主题的升旗仪式，举行了环境保护专题广播会，并以捡校园花坛里的垃圾、落叶，擦花坛，给小树浇水等实际行动投入到爱绿、护绿活动中，使我校形成 “人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围！

（四）、任达荔园之旅点燃奥运激情

今年是“奥运年”本学期我们开展了以“燃奥运激情，展中华雄风”为主题的校外社会实践活动。活动通过奥运知识图片阅览和奥运知识有奖竞答让学生了解奥运知识，以奥运传球，同心圆活动弘扬“更快、更高、更强”的奥运精神。

（五）开展军训活动，严肃校风校纪

为了增强学生的集体意识、纪律意识和国防意识，提高学生的思想素质，培养高尚的道德情操和吃苦耐劳、团结拼搏的革命传统精神，我们请来共建单位武警五中队的教官，开展为期两个星期的军训。

（六）、“献爱心•庆六一•迎奥运”活动

5月30日下午，虽然天公不作美，但丝毫抵挡不住梧桐孩子们欢度自己节日的喜悦。学校为每位同学送上了节日礼物，还举行了游园活动。少先队马爱华总辅导员，东湖街道办雷小娟团支书，股份公司的领导班子，共建单位，家长朋友们应邀参加了我们学校的座谈会，观看了学生们寓“祈愿汶川”与“快乐奥运”其中的文艺展示。最后我们用锦旗来表达对股份公司、东湖派出所、武警五中队等周边共建单位一直以来给予我们学校的帮助和支持。

（七）开展“节约用水”系列活动

“保护环境，人人有责”，为了让学生懂得珍惜资源，创建节约型社会，我们以实际行动响应“绿色奥运”。首先以展板的形式，向学生宣传了关于我国水资源的现状，让学生都明白了我国是一个水资源严重缺乏的国家，并向学生介绍了一些节约用水的“小妙招”。其次，在校园内开展形式多样的活动：

1、组织学生学习由团市委和深圳市水务局下发的《节约用水学习手册》；

2、开展“节约用水手抄报比赛”；

3、各班利用班队活动课开展“我是节约小能手”主题班队活动；

4、通过红领巾广播站向学生宣读节约用水的文章，并向学生征集“节

约用水小妙招”稿件；

5、在高年级学生中开展《节约用水宣言》征集活动。

（八）少先队主题队日竞赛活动

开展少先队主题队日竞赛活动，以歌颂祖国现代化建设所取得的伟大成就，树立少先队员远大理想为主题，同时结合时事要闻，如迎接08奥运、汶川地震抗震救灾活动等，开展爱国主义、珍爱生命的感恩教育。

（九）未成年人道德教育系列活动

根据学生思想道德实际，以迎奥运、盼大运为契机，以爱国主义教育、文明礼仪教育和环境教育为重点，通过系列活动的开展，推进未成年人思想道德建设，提高学生综合素质。主要有：

1、“给四川灾区小朋友的一封信”活动，向灾区小朋友送温暖、献爱心，鼓励灾区小朋友鼓起斗志，战胜困难；学习灾区小朋友临危不惧、不怕挫折、乐观向上的精神；

2、“深圳是我家，文明我先行”黑板报评比，引导学生树立“文明，从我做起，从点滴做起”的观念，逐步养成文明的习惯和“深圳是我家”的家园意识，形成“文明可贵，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步难行”的共识。

3、“迎端午，诵离骚”主题班会，引导学生进一步了解、认同、喜爱传统节日，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

4、环境与节能环保手抄报比赛教育学生爱护环境和节能环保。

二、其它常规工作：

（一）、坚持规范的升旗仪式

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

（二）、坚持文明班级的检查评比制度

坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开每天检查。

（三）、加强阵地建设

充分利用中队板报、宣传栏和广播室进行宣传教育作用，增长队员才干。回顾本学期的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，力争更大进步。

深圳市梧桐小学大队部

二00八年六月二十五日

第三篇：梧桐花中学安全工作总结

梧桐花镇初级中学安全工作总结

2013----2014学，梧桐花镇初级中学在各级政府和有关部门的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创建安全文明校园，营造和谐育人环境”为目标，始终把社会治安综合治理工作及平安校园建设放在学校工作的突出位置，从提升师生安全意识入手，通过明确责任，完善制度，强化措施，科学管理，努力营造一个安全、文明、健康、向上的育人环境取得明显成效。现将具体工作情况汇报如下：

一、建立健全安全组织机构，落实安全工作责任制。

1.为确保学校安全工作的深入展开，梧桐花镇中学按照上级党委、政府及有关部门的要求，高度重视，认真安排部署，切实将此项工作列入了重要议事日程。学校成立以校长为组长的综合治理工作领导小组，统一安排部署学校安全工作。在具体工作中由一名副校长任副组长，处理日常事务，负责综合治理平安校园建设，学校配有专门综治办公室一间，内设有图板，各类规章制度健全。综治领导小组认真履行职责，始终在第一时间传达贯彻落实上级和有关部门关于学校综合治理工作的指示任务、要求。学校综合治理工作尤其是平安和谐校园建设工作是一项责任大、任务重、范围广、要求高的工作，为此我们又建立了“校舍安全工作组”“防火工作组”、“食堂安全工作组”、“舍务安全工作组”等12个安全工作小组专项管理，每一个工作小组都分工明确，职责具体，落实到位。

2.学校还专门聘请派出所李国华教导员为法制副校长，聘请司法所张征所长为法制辅导员，并经常邀请他们来学校开展法制教育活动。

3、根据上级要求，学校安全工作实行安全工作领导小组成员分包制，小组成员各负其责，出现事故实行责任追究制度。校长为学校安全第一责任人，负责全校安全工作。学校校长与学校班子人员签订责任状，安全领导小组与各工作组、年级组、各班主任、签订了责任状，明确了各部门及每位教职工所担负安全任务、职责。并始终坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁发现、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收，谁负责”的原则，把学校的各项安全工作的任务、责任分解到每个小组、班级、直至每位员工身上。4.为确保学校安全工作行成齐抓共管、相互配合的局面，我校制定了“消防安全制度”“食品采购制度”“一餐一检制度„‘安全检查制度’’“安全会议制度”等日常管理制度，规范安全工作的行为。学校坚持实行“首见责任制”、“安全事故一票否决制”，“和责任追究制”，并与个人工作业绩，考核评估相结合。

二、加大了宣传力度，营造了浓厚的综治氛围。

为了在全校范围内营造一个很好地社会治安综合治理的工作氛围，学校全体师生把宣传发动工作作为一个重要环节来抓。学校设有综治办公室负责日常工作的活动的开展，加强了普法宣传员的队伍建设和培训工作，注重提高他们在法律宣传工作中的水平。学校安全工作的重点是消除隐患，为此我们要求师生树立。“五个”意识，克服“四种”心理，营造“四讲”氛围，提高“四项”能力。

l.学校经常利用晨会、班会、周会组织学生上好安全教育课。有针对性地教育学生防火、防盗、防校园暴力、防交通事故、防食物中毒、防意外伤害教育。学习安全制度、学习有关安全的法律法规。提高师生的“责任意识”、“忧患意识”、“第一意识”、“防范意识”和“共管意识”，消除“侥幸心理”、“麻痹心理”、“粗疏心理”、“与己无关的心理”。

2、认真开展安全月、安全周、安全日活动，针对学生的特点举办安全知识竞赛、讲演赛、观看图片、火害事故调查；利用墙报、板报、校报、校园之声广播台等有效传播途径，大造声势，营造一个“人人讲安全，处处讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的浓厚氛围。

三、强化安全教育，采取多种有效途径，增强师生安全防范意识。

1、定期举办法制专题知识讲座，每学期组织一次消防知识演练活动，传授自救白护知识，训练疏散逃生方法与技巧，通过传授、训练，大大的提高了学生的预见能力，防范能力、自救自护能力和相互救助的能力。

2.同时邀请交警部门和交通部门进行了一次交通知识讲座。平时认真告诫学生不乘坐无证、无照、超员、即报废车辆，很好地控制了交通事故的发生。

3.每学年开学初都进行一次学前教育活动，在活动期间，都进行学校的传统美德教育，同时也进行相关的法律法规知识讲座。4.认真搞好警学共建活动。每学期都聘请法制副校长和法制辅导员来校进行法制专题知识讲座。学校也经常协同各部门对校园周边环境进行治理，清除了一些对于学校工作有影响的一些死角，进而净化了校园周边环境，为校园和谐构建，综合治理工作的有效开展奠定了坚实的基础。

5.学校专门开设了安全课和心理健康教育课。平时工作中，认真开展培优转差活动，并结合我校实际情况开设了以培养学生的良好行为习惯为主题的入和“培养学生的德商”地教科研专题，目前已经立项，正在实验之中。

6、根据旗教育局、公安局、司法局及普法办的要求，学校在2013年11月15日—2013年12月15日期间，开展了一次主题为“开展法、安全教育、构建平安、和谐校园”的法制宣传活动月活动。学校积极开展在校学生的法制教育活动，保证各学校每学期法制教育课时，在法制教育课程开展过程中，要求达到计划、教材、课时、师资“四落实”，并积极开展法制教育第二课堂活动和社会实践活动，各校根据本校实际，切实做到了青少年学生法制教育的系统化、经常化、制度化。根据学生年龄特征，大胆创新、积极开展了“五个一”活动，即举办一次“遵纪守法、从我做起”活动，由法制副校长来校向学生进行学法、知法、守法、用法、依法治校动员；二是开展“一月一法”学习和实践体验，内容包括《国旗法》、《交通管理规则》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《环境保护法》、《学生伤害事故处理法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》《教育法》、《中学生守则》等；三是邀请公安民警、司法干部对学生进行一次法制教育专题讲座；四是举行一次法制教育主题班队活动；五是走上社会开展一次法制教育宣传，开展“我是学校小主人”、“争做合格小公民”等活动。此外，各校还开设了“法制园地”专栏，“这事该不该做”等活动，表扬学生中的好人好事，批评不良行为习惯。增强社会群体的法律法规意识和观念，使全社会都来支持做好普法工作，保证了九年义务教育工作的有效开展。

7，注重优化学校环境，充分发挥青少年教育的主渠道作用，倡导教师深入研究青少年法制教育，道德教育的规律和影响青少年健康成长的多种因素，注重探索青少年法制教育的长效机制。根据不同年龄阶段青少年的心理、生理特点和接受能力，有针对性的开展了法制教育。中学生法制教育着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强青少年权力义务意识，守法用法意识，注重增强青少年学生明辩是非能力，更好预防了违法犯罪现象的发生。

8.学校将法制教育纳入学校的教学大纲，纳入了教学计划，做到了学校、社会、家庭“三结合”，计划、教材、课时、师资“四落实”。进一步完善了法制副校长和法制辅导员制度。使广大青少年初步掌握了相关的法律知识，由于各种措施及时到位，达到了预期的效果，极大预防青少年违法犯罪现象的发生。校园治安秩序良好无青少年犯罪现象，无刑事案件、治安案件发生，无民转刑事案件发生，师生的自我保护意识增强，都积极主动的参与平安校园的创建工作。

四、落实安全措施加强管理

l、严肃出入校门制度，设立文明礼仪监督岗。

2、坚持教师课余时间和空余时间的巡视制度，杜绝课余时间学生出现伤害事故。

3、就寝人数报告制，每天就寝前，舍长将本舍就寝人数、缺席人员姓名及原因报告到治安室并记载。

4、坚持夜间巡逻，由更夫、值夜班的舍务教师、值宿领导组成成巡逻队，不定时巡视，保证夜间的安全。

5、严格实行假日净校制和返校定时制。放假或双休日要求学生必须按时离校，规定统一的返校时间，并以书信的形式通知给家长。

6、食品采购安全责任制。采购食品定点、定摊位，索要格证、发票。严把食品质量关。

7、加强防火巡查力度，建立每日防火巡查日志

8、学校在每个班级都制定了《学生安全疏散线路图》规定了在突发事件出现时每个人的具体疏散路径，规范了疏散要求，在每个楼道关键位置都设置了《安全疏散责任岗》，规定了教师值岗的具体时间、具体位置及具体要求，规范了师生的安全行为和安全意识，使得每个师生都在心里树立了安全第一的思想，为我校的安全工作的具体实施奠定了坚实的基础。

五、加大投入、保证校园安全。

1、学校在资金十分紧张的情况下，为门卫和舍办专门配备了防刺背心、防刺手套，强光手电等相关警用器械，加强了学校的保安措施；宿舍又重新安装了安全疏散警用标志，从而使学生提供了更多的安全意识。

2、坚持“从细微处着眼，从最小处做起”的原则，在经费特别紧张的情况下，挤出资金，购置应急照明灯44盏，输散标志36幅，灭火器78具，消防栓16具，投资6万余元重新粉刷装修学生宿舍2520方米。现我校师生全部工作学习在教学楼内，已消除了我校在此方面的危险房舍。

社会治安综合治理工作只有起点，没有终点。必须做到警钟常鸣，本着为学生生命健康高度负责的态度，一丝不苟地做好学校安全工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

梧桐花中学

2013年7月10日

第四篇：永昌下村小学“中华魂”读书活动实施方案

永昌下村小学 “中华魂”（中华美德颂）主题教育

读书活动实施方案

我校根据上级下发的文件精神关于在全区青少年中开展“中华魂”《中华美德颂》主题教育读书活动的文件通知要求及中心学校制定的“中华魂”（中华美德颂）主题教育读书活动实施方案，结合我校实际，特制定如下活动实施方案：

一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值体系为统领，坚持以人为本，德育为先的原则，把《中华美德颂》主题教育读书活动作为加强青少年理思想道德建设的有效载体，深入开展中华传统美德教育，帮助青少年学习、继承和弘扬中华传统美德，并从实事小事做起，引导他们热爱祖国、孝顺父母、助人为乐、勤俭节约，从小养成良好的道德行为，遵守道德规范，培养优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、不断提高自身素质，真正把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、成立领导小组

组长：赵江萍

成员：蒋玲芳、刘月香、范德金、王国玉、李教琪、线永珍、刘晓

梅。

三、活动时间：2013年3月—12月

四、活动内容：

1、各中队组织学生认真阅读“中华魂”（中华美德颂）活动读本、开展知识自测及阅卷活动。

2、学校开展第四届“中华美德颂”经典诗文诵读比赛。13、各中队开展“中华魂”（中华美德颂）征文比赛。以“中华魂·祖 国在我心中”为题。

五、具体活动安排：

三月份：

1、制定“中华魂”（中华美德颂）读书活动方案。

2、召开“春季开学典礼”及“中华魂”（中华美德颂）读书活动启动仪式。

3、抓住三月五日学雷锋日，开展“我和雷锋叔叔有个约会”活动，鼓励每位学生做一件好事。

4、抓住“三.八妇女节”开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事或送上一张贺卡。

5、抓住“三月十二植树节”，开展“保护环境，人人有责”活动，建议每位学生给校园的植物浇一次水，在家植一棵树活动。四月份：

1、结合“清明节”，以中队为单位开展“先烈伴我成长” 主题队会。

2、各中队开展“中华魂”(中华美德颂)读书活动。利用主题中队会及业余时间认真诵读读本，队会开展时学校要到各班照相上交材料并留档。

3、学校开展第四届“中华美德颂”经典诗文诵读比赛。

要求：（1）以比赛形式分组进行：低年级组（一、二、三年级）和高年级组（四、五、六年级）两个组别。

（2）内容：选材要主题鲜明，积极向上，并具有深厚内涵和文化韵味。诵读作品时普通话标准，情感丰富，服装整齐，形式新颖，能体现学生的良好风貌。

（3）原则：诵读篇目自行选择，可为古今经典诗、文，每班上报一个节目。每个节目时间3—5分钟为宜，最长时限6分钟。参演班级原则上要求脱稿朗诵。鼓励编排形式多样和师生同台演出。

（4）时间：第八周，4月19日 星期五举行。

五月份：

1、开展“一元表爱心”捐款活动。

2、各中队组织进行“中华魂”（中华美德颂）知识自测和阅卷。与5月30日前将自测成绩的纸质文档上交中心校。我校选择2份试卷及2个班的成绩单上交，其它大队委存档。

六月份：

1、各中队开展“中华魂”（中华美德颂）征文比赛。三至五年级 每班写5篇作文参赛，以“中华魂·祖国在我心中”为题。学校评 比后上交2篇到中心学校。

2、参加区关工委组织的征文比赛。（具体时间要求另行通知）九月份：

1、教师节组织各中队开展“感谢师恩”卡片制作主题队会。

2、组织队员开展“中华魂”（中华美德颂）读书活动。十月份：

1、各中队以“我爱祖国”为主题开展庆国庆活动。

2、“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，开展主题队会，弘扬中华民族的传统美德。

十一月份：

各中队以“中华魂”（中华美德颂）为主题开展读书活动。十二月份：

上交“中华魂”（中华美德颂）工作总结2012年3月

第五篇：永昌下村小学2013年春少先队工作计划

永昌下村小学2013年少先队工作计划

少先队大队部

新学期向我们款款走来,我们带着欣喜与快乐回到了校园。迎接我们的是新的开始，本学期我校少先队工作将根据上级下发的文件精神及各种节日为契机来开展工作，结合学校实际情况，特拟定以下的工作计划：

一、指导思想：

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）加强少先队辅导员队伍建设。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、继续做好红领巾值周工作，做好六项量化评比工作。本学期加强卫生、两操、安全、纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。

2、抓好红领巾广播站工作。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周四5—10分钟的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。

3、抓好队室建设管理工作。继续规范队室，使队员有一个舒适的队活动阵地。

4、建立好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

5、抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。

6、继续抓好标志佩戴。让队干部及值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。

7、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

8、继续组织开展好音、体、美等各项兴趣小组活动。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查

力度。

3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保

洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估

中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良

好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信

守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。

6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少

先队组织在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，班主任、教师负责学生的心理咨

询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受

力。

8、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊

家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转

化工作。

9、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安

全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。

道路安全教育，以确保学生安全。

10、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

四、具体工作安排：

二月份：

完善班级内外文化建设。黑板报以“新学期新姿态”、“学雷锋”、庆“六.一”安全等为主题来设计。

三月份：

1、制定少先队工作计划

2、制定“中华魂”（中华美德颂）读书活动方案。

3、召开“春季开学典礼”及“中华魂”（中华美德颂）读书活动启动仪式。

4、抓住三月五日学雷锋日，开展“我和雷锋叔叔有个约会”活动，鼓励每位学

生做一件好事。

5、抓住“三.八妇女节”开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈

妈做一件实在的事或送上一张贺卡。

4、抓住“三月十二植树节”，开展“保护环境，人人有责”活动，建议每位学

生给校园的植物浇一次水，在家植一棵树活动。

四月份：

1、结合“清明节”，以中队为单位开展“先烈伴我成长” 主题队会。

2、各中队开展“中华魂”(中华美德颂)读书活动。利用主题中队会及业余时间

认真诵读读本，开展时学校要到各班照相上交材料并留档。

2、学校开展第四届“中华美德颂”经典诗文诵读比赛。

要求：（1）以比赛形式分组进行：低年级组（一、二、三年级）和高年级组（四、五、六年级）两个组别。

（2）内容：选材要主题鲜明，积极向上，并具有深厚内涵和文化韵味。诵读

作品时普通话标准，情感丰富，服装整齐，形式新颖，能体现学生的良好风貌。

（3）原则：诵读篇目自行选择，可为古今经典诗、文，每班上报一个节目。每个节目时间3—5分钟为宜，最长时限6分钟。参演班级原则上要求脱稿朗诵。

鼓励编排形式多样和师生同台演出。

（4）时间：第八周，4月19日 星期五举行。

五月份：

1、开展“一元表爱心”捐款活动。

2、开展“争当劳动小能手”主题活动，号召队员们为清洁校园、美化环境献策、出力。

3、各中队组织进行“中华魂”（中华美德颂）知识自测和阅卷。与5月30日前

将自测成绩的纸质文档上交中心校。我校选择2份试卷及2各班的成绩单上交，其它大队委存档。

4、举办“六·一我们的风采”文艺汇演及“个人才艺展示”主题活动。

要求：（1）一至六年级每级编排一个节目，两个班的商量着编排。体裁不限，四

月底检查排练情况。在第四周内把节目定下来，上报大队部。

(2)才艺展示：一、二、三年级绘画展示；

四、五年级手工、书法展示；六年

级手抄报展示。负责人由线永珍具体安排策划。

（3）具体活动时间：5月31日上午

六月份：

1、举行六年级“当我走向明天”主题动员会，鼓励六年级学生积极准备迎接初

考。

2、组织开展青少年科技创新作品征集活动。负责教师：科幻画线永珍负责；小

制作张燕负责；科技论文刘月香负责。

要求：（1）科幻画征集后精选10幅;小制作、小发明1件；科学教师必须每人设计一份科技论文或科技教学方案、科技教学设计。精选好作品后连同电

子文档上交中心校，参加隆阳区科技大赛活动。（6月15日前上交）

（2）各种表格的填写、格式与上年参加的一样，只要把“28届”改为“29

届”。

3、各中队开展“中华魂”（中华美德颂）征文比赛。三至六年级每班写5篇作

文参赛，以“中华魂·祖国在我心中”为题。

七、八月份：

1、各项资料汇总。

2、暑假社会实践活动。参加一次家务劳动、写一篇体验作文、制作一份手抄

报、绘制一幅画等。

九月份：

1、各中队制定中队活动计划；学校、班级文化实施方案，根据方案认真设计

规范文化氛围。

2、开展秋季开学典礼活动。

3、教师节组织各中队开展“感谢师恩”卡片制作主题队会。

4、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《养成教育双

十条》。

5、组织队员开展“中华魂”（中华美德颂）读书活动。

十月份：

1、各中队以“我爱祖国”为主题开展庆国庆活动。

2、“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，开展主题队会，弘扬中华民族的传统美德。

3、10月13日是少先队建队纪念日，各中队要利用这个时机，提前进一步加强

少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；大

队部组织开展少先队建队64周年“我为队旗添新彩”主题大队活动。

十一月份：

1、各中队以“中华魂”（中华美德颂）为主题开展读书活动。

2、11月9日消防安全，学校组织消防教育活动。

十二月份：

上交 “中华魂”（中华美德颂）工作总结

2014年一、二月份:

1、德育、少先队工作总结

2、假期安全教育知识讲座。

3、寒假春节期间，开展春联、春节作文、春节读书活动、文明拜年活动等。

2013年3月

附：下村小学少先队主要活动日程安排表

2013年3月