2011年他拉皋镇中心小学卫生和信息工作检查细则

第一篇：2011年他拉皋镇中心小学卫生和信息工作检查细则

2011年他拉皋镇中心小学卫生和信息工作检查细则

A卫生工作（共计75分）

一、校领导分工（10分）

1、学校领导分工有主管卫生保健工作的。设兼职卫生保健人员。4分

2、学校成立学生常见病防治领导小组，学校突发公共卫生事件应急指挥

领导小组，健康教育领导小组。4分

3、设传染病、突发公共卫生事件报告人2分

二、各种规章制度（23分）

1、学校有传染病管理、晨检、疫情报告制度。3分

2、学校每学期要制定卫生工作计划、总结，并及时上交中心校6分

3、学校每年对学生进行一次体检，并建立学生体质健康卡片，体检受检率达100%5分

4、学校校长、班主任要了解本校及本班学生健康状况。3分

6、制定学校突发公共卫生事件应急预案和预防控制方案。（包括食物中毒、水污染、传染病）3分

7、学校有突发公共卫生事件责任追究办法。3分

三、环境卫生方面（13分）

1、学生个人卫生（头发指甲、面部与衣着）。6分

2、校园应做到无杂草、无废弃物、垃圾点整洁，有专人管理。教室应做到地面无纸屑、窗明几净，桌椅及物品摆放整齐。7分

四、具体工作（29分）

1、对学生“六病”能进行统计。3分

2、有晨检、午检记录，发现传染病及时上报。有传染病登记簿。同时做好因病缺课登记。因病休、复学要有登记。5分

3、有计划地培训小卫生员。（调查）3分

4、对学生常见病的防治（季节性）5分

5、抓好眼保健操，要求穴位准确、操作认真、有时间保证。5分

6、对一年级新生查验免疫接种证，及时上报查验表。要求漏种的学生及

时到卫生部门补种。5分

7、教师随时指导学生做到“三个一”，对个别学生有照顾。3分B教育信息（共计25分）

标准为每十天一条；每少一条扣1分。

他拉皋镇中心小学

2011-12-21

第二篇：柘皋镇中心小学法制教育工作总结

柘皋镇中心小学法制教育工作总结

（2012—2013学第一学期）

我校根据市教体局的工作精神，开展了一系列法制教育活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为了进一步做好普法和依法治理工作，进一步提高我校法制宣传教育和依法治教、依法治校的水平，为学校教育发展创造良好的环境。现将本学期法制教育宣传工作总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识。

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。十月份，我校围绕校园安全的热点问题，通过真实的个案，具体分析了各种情况下的学生伤害事故，还分析了不同的事故应该怎样预防，怎样应急处理，给予了学校、老师具体的指导。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、午会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念。

1.加强交通安全法的学习、宣传和教育，重点加强学生路队制的建设，确保了师生的行路安全。

2.根据有关宣传日开展相应的法律知识宣传活动

（1）我校规定每月十五日为“法制安全教育日”，每逢这一天，我校围绕“珍爱生命，安全第一”的宣传主题，针对学校安全状况，开展了一系列的安全教育活动。利用校会召开全校安全教育会议，各班看了安全教育宣传短片，从安全用电、预防煤气中毒、止血和小外伤处理、紧急求救、交通安全、青少年禁毒教育等方面，对学生作了深刻的安全教育。

（2）在教师中重点进行了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及其他与教学工作密切相关的法律、法规，如《职业教育法》、《民办教育促进法》等的学习、巩固和提高，以进一步增强他们的法制观念、提高他们的法律素养，为人师表、依法施教，依法维护学校、学生和自身的合法权益。（3）“十一”等假期，我校都开展假期安全教育，通过集中讲座，《给家长的一封信》，与学生、家长签订《安全度假责任书》等形式，加强假期安全活动的指导。

3.出好法制教育主题黑板报。设立展板进行防火自救知识宣传，以防火自救为主题的展板上，图文并茂、生动形象地向同学们再现了火灾的惊人场面。

4.充分利用社会力量和资源，让学生参与实践，在实践中学习自我保护。

5.加强了对有关自愿、公平、诚实、守信等社会主义市场经济基本理念和合同法、公司法等社会主义市场经济基本法律、法规以及有关知识产权保护的法律、法规的学习、宣传，进一步提高了自身作为市场经济环境下的行为主体依法维权、尊重知识的法律观念和法治意识。

另外，我校一直重视学生文明行为习惯的养成教育，校风正、学风好，学生彬彬有礼，行为举止文明大方，受到社会普遍赞誉.法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。

二〇一三年元月

第三篇：镇中心小学九月份安全工作检查汇报

中心小学第一季度安全工作检查

通报

双沟镇中心小学于2009年3月4日下午组由校长罗冬香带领安全工作领导小组成员对学校安全工作进行全面检查，现把结果通报如下：

一．取得的成绩

1．经查无查学校周边环境整治到位，距学校200米内无网吧和游戏机室。

2．各班每周至少对学校进行一次安全教育，有一次法制教育，并有记录。

3．学校对全体学生进行了一次交通安全教育，学生无骑自行车上学、无乘坐无牌照车、农用车、三轮车、麻木上学的现象，未发生交通事故。

4．学校财产无任何损失。

5．全校学生无安全事故发生。

6．通过观看《开学第一课》三年级以上的学生全都有观看笔记，有观后感，全校学生都懂得了知识守护生命的“十大法则”，并又进行一次逃生演练，在演练时，全校学生用2分钟全部逃离到操场。

7．学校线路设施完好，无损坏现象。

二．存在的问题

1．一（3）班玻璃有破。

2．少数班级教室后门锁死，不利学生出入。

3．五（2）班、三（1）班教室后门脱离。

4．少数学生上下楼梯时有跑的现象。

三．整改措施

针对上面的问题，在三天内由总务主任周在发负责积极整改，力争在三日内把所有问题整改到位。

第四篇：柘皋镇中心小学平安校园建设工作总结

柘皋镇中心小学平安校园建设工作总结

2013年元月

2012年我校的平安建设工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻市委市政府和市局下发的关于平安建设文件精神，一贯坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把建设平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、健全机构，加强领导

1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由邓仁亚校长任组长，由汤恒宝任副组长、由各班主任和科任教师为领导小组成员。明确领导小成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体建设工作由梁桂霞老师负责，班主任和科任教师负责实施。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来了人员访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

2、学校每周星期日下午召开教师例全，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的汤恒宝老师每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、建设平安校园工作的面临问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标落到实处。

3、学校制定了建设“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校工作计划。在年初，邓校长与各教师签订了安全管理目标责任书，层层分解安全管理目标，分工明 确，责任到人，层层抓落实。教职工评优树模一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员姚从伟为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、建设平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、建设平安校园等活动，对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强，为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供有力的保障。

5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。

二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设

1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投放了大量的经费，为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。

2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班和巡查工作，并做好值班记录和来访人员登记记录。

3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度，学校实行全封闲管理，周一到周五学习期不能随便进出校门，回家必须有家长或其他监护人来接，不然一律不准出校门。上课期间禁止任何学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须有班主任同意签字，方可出入。

4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，要求食堂从业人员必须持有健康证；市卫生管理部门组织的几次卫生大检查均以高标准通过；健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以校长为组长、后勤张主任、各班主任等人组成的食堂管理领导小组，进行随时检查督促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，后勤处成立了由学生生活委员组成的监督小组，日日监督，周周汇报，及时反馈，及时解决，保证了学生的饮食安全。

5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。开学初，每位教师都要与学校签订安全责任书，实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度，实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。

6、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由李老师负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。

三、扎扎实实抓安全教育，防范于未然

1、认真开展丰富多彩的制法、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还举办了“青少年法制教育图片展”；还举办了道路交通图片展，积极组织学生学习参观；野外应急事件自救常识讲座；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动等）的安全教育和安全管理；学校还印发了防甲型流感小常识告学生家长书，乘车安全责任书、交通安全、防流感安全知识手册，召开了流感防控知识讲座，不断加强师生的法制、交通安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。

2、按照市教育局统一部署，学校能够借助开学初、国庆节、元旦等重大节假日和寒假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育责任；学生参加劳动生产实践等活动，必须要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。

3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校板报的宣传作用，学校在板报中开辟了文化长廊，调动学生的主体性作用，少先队学生干部经常刊出一些安全知识 的板报，学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育，教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地，每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方，每次的评比活动都能引起班主任和学生的高度重视，评比内容涉及版面设计、内容、书写等，通过评比活动，各班的黑板报一个个班级都精心准备，学生十分乐于驻足观看，使安全教育收到很好的效果。

4、加强法制教育，建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。各教师能够充分利用国旗下的讲话、每周的教职工例会、法制报告会等形式，加强对全校教职工的法制教育，全体教师都能学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法律法规，使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道；建立学生法制教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传形式多样，每周星期一国旗下的讲话，每周一次的班会课，教室的黑板报，学校的墙报，每学期一次或两次的法制讲座，法律知识竞赛或法制征文比赛等等，这些都是对学生进行法制教育的很好形式，学校已把学生的法制教育制度常态化，学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强，自我保护的能力大大提高，学校的教育教学活动在师生关系和谐气氛中有序开展，学校各项工作取得了较大的发展。

5、加强心理健康教育，开展心理咨询。为了适应形势的发展需要，学校专门开了心理咨询室，负责学生的心理咨询。学校还举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在 着的一些心理障碍和不良倾向；要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题的倾向学生，报学校备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。

6、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，教导处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报教导处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进了后进生的转化工作。

7、学校深入开展了“认真学习实践科学发展观，办人民满意的教育事业”为载体的系列活动，加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安全稳定，为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。

四、抓好校园周边治安综合治理

学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的工作计划，积极参加“平安社区”建设活动，与派出所和辖区村委会共建、本分公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，学校配合辖区派出所在校门口设置了警示牌，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用；学校积极贯彻落实省、市、市学校社会治安综合治理会议精神，把周边的社会治安治理工作与学校“平安校园”工作有机统一起来，齐抓共管，促进校园及周边的治安秩序的好转，保证了学校教育教学工作的顺利开展。

五、维护安全稳定工作常抓不懈

1、学校门卫人员和食堂人员每周和教师一起召开会议，由值班领导通报工作情况，安排相关工作，定期分析、排查、掌握 可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各处防范措施。

2、建立健全切实可行的政治、治安、地震、火灾、洪灾、食品卫生等突发性事件应急处置工作预案，组织师生员工进行消防疏菜、火场逃生自救等演练，大大提高了全体师生员工的安全防范能力。

3、建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。，一旦有重大的事件，确保层层上报，决不允许缓报、漏报或隐瞒不报。

总之，学校在深入开展校园治安综合治理、建设平安校园工作中成效显著，一年来，学校无安全事故，师生守纪、文明、有礼。但也存在一些不足，新形势对我们提出更高的要求，需要我们要进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园建设工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促地学校教育教学工作水平的提高。今后，我们决心在依法治校、综合治理、平安建设方面，再创新招，争取多出成果。

第五篇：安皋镇第二中心小学食品检查自查报告

安皋镇第二中心小学食品检查自查报告

学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照上级工作要求，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：

一、成立领导机构，强化责任意识

为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。

组长：王邦甫

副组长：董玉印、徐万军 成员：各班主任

二、自查情况

在学校食堂用餐的学生现有360余人左右。学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品安全做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各项规章制度。(一)、卫生制度： a、食品卫生：

1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品，不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。

2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。

3、生熟食品分开存放，切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。

4、加工前，菜必须洗净，食物要煮熟，保证饭菜卫生、安全。

5、盛放食品的餐具洗净，定期消毒，销售熟食品必须使用食品夹，不得随意用手取食。

b、个人卫生：

1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检，符合要求者才能上岗。

2、要讲究个人卫生，工作时穿戴好清洁工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理发，勤洗、勤换工作衣帽。

c、环境卫生：

1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围必须每天打扫，保持清洁卫生，每周要大扫除，做到室内“六面光”，地面干净，墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网，室外无污物，水沟通畅，无臭味，无卫生死角。

2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗，保持清洁。

3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池（桶）要经常清洗、清扫。

4、餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。

5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。

6、发现采购、销售病、死、变质肉类（包括母猪肉）米面等食品，对人体健康造成危害的，食堂负责人负主要责任。

7、采购的食品应符合食品卫生标准，大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。

8、食堂负责人应加强市场行情的调查了解，尽量多想办法，采购价廉物美的物品，尽量降低成本，减少支出。每餐尽可能多的，制作多个品种，力求每个学生都能吃到可口的饭菜。

9、对剩饭剩菜，严格按要求进行处理。

(二)、就餐制度

1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭，无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。

2、要礼貌待人，不得使用粗暴语言。

3、开饭时及时检查饭菜数量，及时补充，确保足额供应。(三)、食品验收制度

1、凡采购入食堂的食物，必须经验收后方可使用。要验质量，主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期，有无产品合格证等；验数量。能称重量的，必须过称，以件计的，是否符合数量标准。

2、验收合格后，由验收人员在购货发票上签名，不合格的，及时向采购人员反馈，采购员必须与供货商联系退货，严禁不合格食物进入食堂。

3、未经验收的食物严禁进入食堂，在验收过程中，验收人员必须严格认真.4、食堂工作人员要根据季节变化和当地实际，努力提高操作水平，力求做到菜肴多样化，配餐科学化。严格按照相关规定制定价格，食堂不得擅自提价。

(四)、安全管理制度：

1、提高安全作业观念，认真做好防火、防盗、防毒工作，门窗无人时要上锁。食堂晚上实行值班制。

2、食堂操作场所和贮存室禁止非工作人员进入，不准在厨房卖小食及点心。学校教职工及学生未经工作人员允许，不得进入食堂，更不准进入操作间、原料间。

3、发现从业人员有可疑传染病者应立即向学校汇报采取相关措施。

4、上班时要全面检查水、电、煤气、炉具、消毒柜、冰箱等是否正常，发现问题及时处理，以防发生安全事故。下班要关好水、电闸、油气总阀门及门、窗等，做好防范工作。

5、必须严格遵守安全贯例和相关操作规范进行，严防工伤事故。不准随意移动电器设备；不准随意改变电器功能；不准乱搭、乱拉电线、电源。使用电动电器设备前使用者一定要先学习设备使用说明书，掌握使用方法后再进行 操作。如不按以上规定操作，造成事故后果自负，设备受损个人赔偿。

6、食堂内不准会客，更不准陌生人及非工作人员随意进出。

7、积极做好预防和控制食物中毒，一旦发生情况,立即向学校分管领导及校长汇报，并保护好现场，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究责任。

8、每餐都及时留有样品。严禁销售剩饭剩菜。

9、餐厅卫生由专人及时清扫，全天保持整洁。

(五)、违犯学校规章制度的情况，食堂负责人要配合总务处及学校查清责任归属，对直接责任人，严格按照学校规章制度处理。出现重大安全事故，移交司法机关处理。

（六）、严格执行学校的管理制度。

三、存在的问题：

1、我们在检查过程中也发现存在的部分问题。例如：部分蔬菜清洗方式不符营养卫生的要求；出售食品时，工作人员卫生防护措施不到位；个别工作人员对教职工及学生的疑问解释不到位，容易造成误解。

2、学生多是周边农村来的，年龄较小，遵守学校规章制度，保持餐厅环境卫生方面，意识相对较差。

3、由于市场的原因，蔬菜、肉类等食品，难以满足每个人的口味。

四、整改措施：

1、建立责任监督机制，不断完善更新各项管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议，经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。

2、进一步规范内部管理。对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。

3、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育，教育学生购买食品做到三要和三不：一要看好食品色泽，二要嗅一嗅食品气味，三要看清生产日期和保质期；一不喝生水，二不买过期食品，三不吃发霉变质食物。搞好个人卫生和环境卫生，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被，懂得季节性病菌、病毒的传播与预防。促进学生养成较强的意识和良好的习惯。

五、克服不足，再上台阶

对照检查标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，在工作中还存在一些不足，今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善，使学校食堂食品安全工作，乃至学校整体工作再上新的台阶。

安皋镇第二中心小学

2017年11月27日