第一篇:初中一对一辅导课程
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每名学员都会配备助教老师,对学员进行及时地辅导答疑,做到有问题时就能及时解决,全程把握学习的动态;学员可以即时在线答疑,学员在学习中遇到各方面问题,都可及时登录学员专用BBS论坛发帖提问,各科老师会及时地进行在线答疑解惑;免费心理辅导,有效缓解学员的学业压力,帮助学员以更轻松的心理走进考场。凭借完善的管理优势,结合老师的多年执教经验以及最新的考试动态,针对各个科目的学科特点,提供强化提高的特优服务,新尚个性化辅导为学员提供最贴心的辅导与宽敞温馨的学习环境。
我们新尚的一对一课程都是非常系统化,并且聘请市重点老师研发教纲,聘请教研员把控教学质量。
我们有统一的教学师资,师范类教学经验,有多年教学经验的老师。
中心有特色,有助教、有陪读、有网站、有论坛,在辅导过程中,全程跟踪测评。
通过“寓教于乐到娱乐寓教”的独特教学思路
让学生成为快乐学习,享受学习,玩转学习的学习达人
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第二篇:金榜题名教育初中一对一辅导课程简介(范文模版)
金榜题名教育专用文档
金榜题名教育初中一对一辅导课程简介
初一语文
课程介绍:
围绕初一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,梳理知识点、考点,对学科知识进行科学化、系统化的学习、提升。
基础知识的学习,字音字形、修辞方法、句式变换和修改病句;
语文常识,了解词的分类,短语的结构,单句的成分,复句的主要类型和常见关联词语的用法;
修辞用法的运用,记叙文、说明文、议论文和一般的应用文的写作训练;帮助学生调整从小学到初中过渡期的心理问题。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初中一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法
初一数学
课程介绍:
初一数学是承接小学和中考的过渡时期。
重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点;
掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则;
引导学生在解题过程中发散思维的运用,掌握常规解题方法及技巧。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
初一英语
课程介绍:
初一阶段英语,是整个初中学习英语的序幕。
学习英语基础语法,代词,动词,形容词,副词等;
掌握初中英语阅读、完形相关知识及答题技巧;
金榜题名教育专用文档
巩固基础知识,并深入理解和灵活运用;
提升词汇的记忆量与写作方法和技巧。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初中一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
初二语文
课程介绍:
根据初二语文的教学大纲,在巩固基础知识基础上,熟练掌握古诗文默写,比喻和艺术手法。反复练习、巩固基础知识,如字音、字及词语和句子的运用、现代文阅读和文言文阅读理解等;
了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式,散文、诗歌、小说和戏剧文学的基本常识;
围绕初中教材及教学大纲,根据学生自身特点引导学生理解古代诗词及文言文。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初中二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
初二数学
课程介绍:
初二数学内容较抽象,重点培养学生抽象化的思维能力。
掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用;
提高选择题、简答题、分析说明题方面的快速答题能力;
分析难点、考点,巩固加深基础知识;
做好知识衔接,承前启后,避免学生知识脉络出现断裂。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
初二英语
课程介绍:
初二阶段英语学习,英语水平开始有梯度型变化。
英语句法的学习掌握,包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等;
集中学习初中英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作方法;
把握书面表达的篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初中二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
初二物理
课程介绍:
初二物理是基础,旨在掌握相关的概念以及公式。
重点学习光的折射、电压、电阻等基础知识;
用多种方法识别复杂电路图及电表的测量对象 ;
引导学生进行物理实验分析,结合概念及公式突破电学难题解答。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
初三语文
课程介绍:
初三即将面临中考,在这一年里语文课程主要注重知识系统化整理复习,在积累的基础上突破提升。夯实基础,训练学生语言感悟能力,通过对基础知识、写作技能、阅读方法的全面指导,进入系统化训练;围绕初中教材及教学大纲,根据学生自身特点,总结重要知识点、考点,全面综合复习的同时,帮助学生提高写作能力及应试能力,为中考做好准备;
通过对各种题型的练习,了解掌握重点、难点,加强对重要考点的理解。同时,注重学生考前心理的正确引导。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
初三数学
课程介绍:
初三是学生冲刺中考高分的重要阶段。
初三数学重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;
侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
逐步引导学生加大习题量,掌握解题技巧及规律;
重点、难点分析、总结,提高解题正确率。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
初三英语
课程介绍:
初三阶段英语学习,面临中考,属于复习备考阶段。
重点复习中考必备词汇,短语句型汇总,语法考点; 练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握中考英语考试动态、方向,掌握英语考试技巧和方法;
熟悉中考考纲要求的知识点和正确的应试方法,为中考做好准备;
采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率最优化,同时,注重学生考前心理的正确引导。授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
初三物理:
课程介绍:
面临中考,重在巩固基础,结合实际做题以及分析实验原理。
基本概念,公式的掌握及运用;
实验现象以及实验特点和实验原理的分析;
力、压力、压强、浮力以及功和功率的学习;
着重基础知识的复习和知识点的练习,针对性提高拔优为中考做好准备工作。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
初三化学:
课程介绍:
初中化学学习是巩固知识备考阶段,侧重基础知识的积累。
学习基本概念、理论,基本实验、计算等;
掌握实验现象以及化学方式的计算;
强化化学实验、化学方程式、氧气、、二氧化碳、金属等概念以及实验现象;
根据学生学习情况有针对性的从方法和思想角度全面的提高解题思维能力。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。适合对象:
【初三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
金榜题名教育学校地址:朝阳区朝阳北路天鹅湾商务特区二层
第三篇:南昌一对一辅导
南昌巨人雷式学校--18年教学经验,提分有保障!
考名校,就到巨人雷式
【南昌作文一对一辅导】如何积累写作材料
我们有些同学平时怕写作文,写日记也总是三言两语,草草了事。是啊,“巧妇难为无米之炊”,造成这种现象归根结底的原因就是在平时不注重观察生活,感受不到生活中细微的感人事情,课外阅读面窄,不注重材料的积累。要解决这一问题,就要“开源活水”,积累材料。
一、在观察中积累
叶圣陶说过:“写作材料的来源普遍于整个生活里。”观察与写作的关系很密切,它可以获取第一手材料,可从以下几个方面着手。
1、从“小”察起 一说观察,有人就只想到那精彩的场面、感人的事例,似乎只有这些才值得观察。其实不然,自然界的一草一木、一花一叶,大雪后的田野、细雨中的青山;潭中鱼儿怎么游泳、林中鸟儿怎么唱歌,由静态到动态,由个体到群体,都是观察的对象。父母兄弟的生活习惯、性格脾气、工作学习;老师同学的音容笑貌、言谈举止、兴趣爱好;亲朋好友的穿着打扮等都是观察的内容。我们要做生活的有心人,不能“视而不见,听而不闻”。总之,要从“小”察起,这样,会觉得生活中有永远观察不完的内容,会逐步养成观察的习惯,提高观察能力。
2、全面细致 所谓全面,就是对事物的全貌、事物的发展全过程、事物构成部分,以及事物彼此之间的关系,从头至尾、由此及彼地进行观察。如对于人,可以从外貌、行动、语言等方面去观察。例如《故宫博物院》一文,作者对故宫博物院的观察很全面,抓住了故宫的总体特征,使人们对故宫的总体布局、建筑结构、宫殿房屋等有一个清晰完整的印象。1
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3、精于思考 茅盾先生说过:“想象的来源,就是观察„„观察的范围愈广阔,想像力就愈加丰富。”观察离不开思考。当你看到一处景致迷人,选什么样的词语,用什么样的比喻将它描述出来呢?这就需要思考。当你见到一件事而感动得泪盈满眶时,把这件事及这段情描述下来,这就需要思考,如果没有思考是写不出来的。
4、讲究方法 我们不但要勤于观察,而且要善于观察。有许多课文是学习观察的范本。通过文章的分析,可有目的、有计划地积累观察方法,提高观察能力。
二、在阅读中积累
一篇篇精选的课文,一段段优美的文字,都是作文中闪亮的“贝壳”;生动有趣的朗读,可以激发学习欲望,诱发想象、模仿、创作的热情。
1、分析法
有的用词造句看似普通,却有非常丰富的内涵,单靠读一读、想一想是难以体会其中奥妙的。这时就须用比较的方法,联系实际还原生活的方法来体会遣词造句的精妙。
2、想象法
对意境优美的句段或全文可展开想象,体会文中意境之美。具体方法有图文对照想象,联系实际想象,拓展延伸想象等。
3、朗读法
有的文章用眼看,不一定能充分体会它语言的艺术美,而只要读一读则可比较细致地体会,如节奏美、音韵美等,连意境美、思想美也可在朗读中加深体会。
其实“材料”在哪里?“材料”就在我们的生活中,只要用心去感受、用心去体验、用心去表达,就一定能写出好的文章来。
第四篇:一对一辅导初中化学
乐清虹桥初中生辅导中心_依米书院招生 乐清虹桥初中生各科辅导班
招生对象:初中一年级——高中三年级;课程:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理;特殊课程:小升初、中考高冲刺、艺术生文化课
一对一辅导初中化学 一:初中化学学习:
化学作为初中全新接触的课程,对于所有的学生来说都比较陌生,一对一的课程辅导有利于学生占领先机,全面了解与接触化学学习,同时好的开始也可以帮助学生树立良好的学习习惯与心理优势。从而达到学生自主学习热爱学习。二:初中物理一对一辅导内容: 1.讲解化学基本原理与性质,帮助学生打好基础,一对一辅导帮助学生就平时学习中不懂的疑难点做出一一解答。2.帮助学生熟练记忆化学元素周期表,帮助学生就化学课文与上课时产生的不理解点,进行详细的分析与解答。3.通过习题等方式帮助学生学习化学基础,通过对实验的讲解来完善知识点,梳理归纳总结各个实验的现象结论与过程原理,通过培养学生自主学习兴趣来提高学生求学欲望。三:初中化学一对一辅导教育优势
1:领先的教学理念 2:丰富的辅导内容 3:全方位的辅导过程 4:独特的教学特色 5:雄厚的师资力量
招生对象:初中一年级——高中三年级
课程:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理 特殊课程:小升初、中考高冲刺、艺术生文化课
学习形式:精品小班、培优小组、个性化一对一
招生热线:0577-80250688(周老师)QQ在线客服348575681 报名地址:虹桥银虹大厦三楼
欢迎来电、来校、在线客服QQ咨询最新招生信息。常年招生。
常年招生,欢迎来电、来校、在线咨询最新开班信息,可预约体验课。
精品小班特色:按学员学习成绩分班教学,由教育专家和集团总部认证教师授课,课程设置以中考和高考为目标,教学计划系统性强,激发学生对学科的兴趣与学习主动性,从而使学习成绩稳步提升,帮助学生考上理想的学校。
培优小组特色:根据成绩和学习能力进行分组教学,采用“竞争教学模式”,激发学习兴趣,掌握知识要点,典型例题精讲,提升综合实力,最终达到高效提分。
个性化一对一特色:制订个性化辅导方案。针对学生薄弱知识点进行查漏补缺,强化训练,实现快速提分。教会学生运用适合自身情况的学习方法,形成系统性地思考方式,养成自主学习的能力。
宁波依米教育集团课外辅导课程
依米书院是浙江省中小学生课外辅导领导品牌,23年专注教育,50万名学子,印证了依米书院一个个的奇迹,依米书院独创的“ECP课堂教学模式”进行一对一辅导,结合品牌亮点:四人特色培优组,五大课程体系,六步爱严教育法,打造了全方位为学生和家长服务体系,“教育即爱”的理念深刻说明依米书院对教育的理解,从而汇聚全省名师,为您的孩子进行针对性的辅导,成就您孩子的名校梦。
依米教师全部需要通过依米教育集团的严格教师认证,分特级教师,高级教师,一级教师,二级教师,三级教师,见习教师。从而让依米的教师队伍不断的追求专业化研究,先后在各地级市成立当地的中考研究院,其中杭州中考研究院最为有名。授课方式:一对一辅导、特色培优组、全科培优班、托管。
一、个性化辅导
1、特色培优组:人数在2-4人,五大特色体系。分组特色:成绩类似原则;竞争特色:激发学习兴趣,你追我赶;师资特色:专家授课,循序渐进;辅导特色:题量难度进度差异化,针对性超强;品牌特色:依米书院独创,仅此一家。让您的孩子在依米书院体验实验班的魅力。
2、一对一辅导:人数1人,6对1的服务体系。教育咨询师、陪读师、学科教师、心理咨询专家、学习管理师、个性化教育专家。详情查看具体课程。
第五篇:一对一辅导还有商业价值吗?
一对一辅导还有商业价值吗?
2013年初,专注中小学一对一辅导的美国上市公司学大教育公布了财报。财报显示,2012年全年净利润为200万美元。而在2011财年,这一数字为480万美元,净利润下降一半以上。利润低下、虚假宣传等负面新闻频频出现,一对一辅导商业模式,也遭遇了越来越多的质疑。
一对一模式,更适合“船小好调头”的中小型机构运作,或者在综合性教育集团之下做一个事业部。中小型机构如果开在有利位置,聘请少量教师,可以小而精;综合性集团生源量大,一对一生源可以内部转化。如果省去网络关键词广告及其他各类型的各种广告,销售提成适度降低,一对一辅导业务的成本可以减少20%~30%,这门生意就好多了。新航标个性化一对一模式,不做规模化直营连锁店,只和有资源的人合作,会扶持很多个‘小而精’的机构。这是一个大的渠道平台,当平台的规模足够大,利润也就可以产生,同时,平台还可以和一些机构合作,比如做游学产品、留学产品等。
教育行业中,那些有直营店同时又做加盟的企业,肯定会把精力都放在直营店上,开放加盟要么为了占地盘,要么为了收加盟费回收一部分现金。”新航标的盈利模式是“加盟费+业务分账”。如今这个模式已初现效果,无论是相对落后的宁夏,还是相对经济发达的北京等各类城市,新航标个性教育在全国已经有了40多个加盟店。新航标总部利用加盟的规模效应,主要提供的核心产品只是教学运营的IT系统,而加盟店的办学资质、师资、教学场地、招生等其他环节,均由加盟店自己解决。
实际上,如今大机构一对一辅导课程的成本中,40%是教师工资,30%是营销推广,20%是场地费用。为了实现规模化,一对一辅导机构在营销和推广上大量投入,突出了平台的品牌,强化了咨询师的销售能力。但是,节节攀升的营销推广投入和跑马圈地、新建校区的投入,却迫使机构降低对师资的投入。最终的结果是,消费者花费了大量的金钱,却无法享受与之相匹配的教育服务内容。
在一对一教育利润低下、销售导向、遭受质疑的市场环境下,新航标个性教育项目从寻找商业模式的蓝海出发寻求突破,无疑是非常正确的选择。
官方网站:http:///
详询:400-665-4301