新时代军人的耀眼风采

第一篇：新时代军人的耀眼风采

新时代军人的耀眼风采

我所在的学员中队“功臣”云集——所有学员全部荣立过三等功，其中还有二等功臣18人，大家都是保送入学的士兵提干学员。在我的这些同学中，有92%是“80后”军人，他们的奋斗与成长经历，可以为“80后”军人在军营建功立业提供一个个鲜活的例证。我的“80后”同学里有许多爱军习武的精兵。姚刚，来自云南边防部队，在边境的巡逻执勤一线练就了一身硬功夫。散打格斗两三个壮汉也不能靠近他；几块砖头他能单掌齐刷刷地劈断；在脖颈处顶着钢筋他能推动一辆小卡车„„在巡逻执勤中，姚刚数次虎胆擒敌，因此两次荣立三等功。他还多次在边境会晤中代表中国军人表演军事课目，让外军军官啧啧称赞：“中国军人了不起！”荣耀的背后，是汗水的洗礼。因为训练强度大，姚刚每年要比别人多穿破两套迷彩服，手臂和头部总是新伤盖着旧疤。因为军事素质过硬，完成任务出色，2005年姚刚被破格提干，时年22岁。

穆显继，某集团军特种大队特战队员，空降突袭、野战侦察、各式轻武器射击、驾驶机动、武装泅渡„„十八般武艺样样精通。作为某新型渡海航空器的专业“大拿”，他多次参加重大演习和比武，立下赫赫“战功”。

俞中根，某新型主战坦克特级射手，创下对移动目标射击40发40中的纪录，被集团军表彰为“神炮手”。

肖勇，某侦察连“金牌射手”，在高空滑索快速下移中可连发5枪，枪枪中的，在军区侦察兵大比武中屡屡摘金。

我的“80后”同学里还有不少扎根边防的“老高原”。

我们中队有25名来自驻藏部队的“80后”学员，他们都曾在雪域高原服役4年以上。西藏的烈日、霜雪、缺氧和孤寂，在他们年轻的脸上烙下了与年龄不相称的印迹。从日喀则军分区某部入学的冯前文，部队驻地海拔4000米，气候恶劣、信息闭塞，他常说，在那里最令人难以忍受的是无穷无尽的孤寂，“仿佛自己已被世界遗忘”。可就在这样的环境里，冯前文却乐观向上，积极进取，多次立功受奖。

二等功臣刘明利，在高原服役长达7年，脸上的“高原红”让他看起来和藏民没啥两样。虽然工作成绩突出，但他也有本难念的“经”——对象谈一个吹一个。姑娘们一看见他的“高原红”，就觉得“挺有距离”。经历过数次失恋的打击，刘明利还是很乐观：“不是我不可爱，只是姑娘们的眼光有点怪嘛。” 我的“80后”同学里也不乏“信息技术人才”。

中队里年龄最小的学员肖涛，虽然只有20岁，却是西藏军区林芝军分区小有名气的“网络高手”，不仅参与过部队的局域网建设，还多次在军事演练中走进“中军帐”担负技术保障任务。入学后，他为中队设计了一个融学习、通信、娱乐、服务为一体的综合网站，深受大家欢迎。

来自云南边防的张强，不但书画技艺精湛，而且善于制作精美的多媒体课件，在学校组织的多媒体课件比赛中多次获奖„„

在我的“80后”同学身上，我看到了新时代军人的耀眼风采，我为他们感到骄傲！

第二篇：军人的风采

军人的风采

我没有华丽的词语来形容军人，没有动听的歌来赞美军人，也没有珍贵的礼物来送给军人，我有的，只是一种朴实的橄榄情怀，一个普通人对军人的真诚尊敬。

军人是坚强的，他是大山；军人是宽广的，他是大海；军人是飞翔的鹰，从天到地都充满他战斗的勇气；军人是奔腾的豹，每一步都洋溢他生命的气息；军人还是诗，为我们诠释男儿深情，军人更是歌，把真爱播撒每一寸土地。从懂事到如今，我依然这样看。只要听说他是个兵或者曾经在部队呆过，我就会肃然起敬，我相信，在部队滚爬过的人，一定是刚强血汉，就值得我尊敬！

很多女孩都喜欢军人，爱看军人的小说，爱看军人的影片，我也不例外。初中课文《谁是最可爱的人》至今还能背上一段，影片《高山上的花环》是百看不厌，多少次模仿《上甘岭》和伙伴们一起冲杀，《血染的风采》总是唱一回感叹一回。从小军人就在我心里扎了根，只要看见穿了一身橄榄服的人，就觉得神气多了，平添一股英气，走路都不同一般人。有些人说，打仗的时候那些军人才威武，才显得英雄，现在和平年代了，谁还稀罕什么大兵呀？可我觉得，现在金钱横流、知识爆炸的时代，军人更显得质朴、有内涵。因此我对军人还是分外的关注，还是有种默默的情怀。前几年抗洪救灾，我是揪着心看战士们在洪水里打捞，当他们的肩扛出血，脚走出了泡，嘴唇发白，夜晚就那样躺在大坝上，就那样蜷缩在泥水里，我的心一直在疼，泪一直在流，看啊！这就是最可爱的人，无论什么年代，他们永远在困难的最前面，永远把危险留给自己，把幸福让给大家。

朋友里也有几位退伍军人，在家里他们真是能工巧匠，用自己的手把家拾掇得有模有样，好象困难在他们眼里就是小儿科；脾气也是相当的豪爽、大气，有什么困难，他能帮上，就绝对会百分百的真诚。最喜欢和他们聊天喝酒，一碗就是一碗，不做任何掩饰；做起事来，一事就是一事，不做任何搭牵。而且他们非常重情谊，只要听说你曾经是军人，他们就当亲人、兄弟，部队就是他们共同的家。

在我眼里，今天写下的文字就算是无力，情感就算是苍白，就连叙述就算是非常的零乱，但又能怎样？我还是感觉到了我对军人的崇敬，对军人的赞美。在这些可爱可敬的军人前，我要用我的文字，用我一颗真诚的心,献上对军人的祝福！

中国军人，是一个了不起的群体，是一个值得我们用心来讴歌和赞美的群体。他们不仅是这个时代最可爱的人，他们还代表着中华民族有史以来所具有的全部的优良品德和大智大勇，他们才是中华民族傲立于世界之林的基石，他们才是保卫祖国安全统一、维护社会稳定发展、保护人民生命财产安全最有力的保障，他们才是共和国真正的脊梁。

中国军人，从南昌起义的硝烟中走来，二万五千里长征练就了他们钢铁般的意志和体魄，延安窑洞的灯光指引着抗日战争的方向，八路军、新四军和敌后武装力量，英勇善战，与敌人展开了地道战、地雷战、游击战，灵活多变的战术，出其不意，攻其不备，给敌人致命的打击，八年抗战打败了骄横一世的日.本鬼子，挽救了山河沦陷、国破家亡于危难之际的中华民族。

中国军人不爱打仗，但也不怕打仗，在中国军人面前没有战胜不了的困难和敌人。谁不想过和平的生活，可天有不测风云，人有旦夕祸福。和平年代，当人民群众的生命财产受到威胁的时候，中国军人又义无反顾地冲在了最前面，抗洪抢险、抗震救灾、森林扑火、抗击非典，哪里有困难，哪里有危险，哪里就有中国军人高大的身影，他们的英雄事迹感天动地。

尤其在中国军队里还藏龙卧虎。无论是文艺界、体育界，还是科技界，到处都有出类拔萃的人物。文体界的明星，无需我点名大家都能如数家珍。中国军人对科技领域的贡献尤为突出：每次南极科学考查，都活跃着中国军人的身影；“两弹一星”发射成功，是中国军人研究的成果；宇宙飞船载人傲游太空，是中国军人帮助人们实现了千年的飞天梦想……

我要大声赞美中国的军人！他们是一个平凡而敢作敢为的群体，在祖国社会主义建设事业中起着举足轻重的作用。中华民族勤劳勇敢、吃苦耐劳、乐于奉献、聪明机智、不怕困难的性格，在中国军人身上体现得尤为显著。无论在电视上，还是在现实中，只要看到中国军人的身影，我的心中就会升起由衷的敬佩之情。中国军人啊，你是中华民族的骄傲！

（如果觉得长自己可以减点句子段落啊）

第三篇：新时代,新风采

新时代，新风采

青年是祖国的未来，民族的希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。

团的十五大提出，要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪、新阶段对团的建设做出的重要部署，是团的建设的一项基础工程。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，这一性质决定了团员必须始终保持先进性。保持团员先进性，也是保持团组织先进性的必然要求。共青团的先进性不是抽象的，而是具体的，它既体现在团组织的纲领和行动中，也体现在每一位组织成员的身上。大力开展团员先进性教育，努力建设一支先进性强、模范作用突出的团员队伍，才能更好地保持和体现团组织的先进性。

共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。团的建设是党的建设的重要组成部分。共青团组织贯彻落实“三个代表”的重要精神，就要统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设，努力提高服务大局、服务青年的能力和水平，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。

我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

在增强共青团员意识主题教育的活动中，衡量一个团员是否具备“新时代 新风采”，应该有以下三种层次的基准：

一、基本标准。即应该具备较高的思想政治觉悟，这是作为一个团员首先应该做到的。共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年“永远跟党走”是共青团的神圣职责。试想，若一个团员不热爱自己的祖国，不拥护共产党的领导，那还谈何思想政治觉悟呢？

二、一般标准，即应具备新时代的青年特征。新时代团员既是跨世纪的一代，又是朝气蓬勃的一代，应充分发挥它的风采。团员应积极配合公司团组织开展的各种活动，并且积极参与，充分发扬热情干练的工作作风，严于律已，遵纪守法，热爱学习，而且能为公司的改革与发展事业出力，站在公司高度、岗位立场，团员角度想问题、办事情。

三、重要标准，即应该具备较好的道德修养。一名团员，无论怎样，他所做的任何一件事情都应该符合大众道德优化标准，应承继老一辈共产党，共青团员风采，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，在生活作风学习工作作风上争做先锋模范。

四、身为一名团员，应该具有一种“我是团员我光荣”的自豪感，因为这预示着团员赋予的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力，一种境界。

10信管4班 金淑男

第四篇：新时代教师风采之我见

新时代教师风采之我见

王艳梅

在众多形容或赞美老师的词句中，我只认可“师者，传道，授业，解惑也”和“教师是人类灵魂的工程师”，并只有把两者有机地结合起来，才能诠释教师这个职业的基本要求：教师必须用爱学生爱教育之心，教书育人，教学生学知识学做人及终身学习的策略和技巧，让学生身心健康发展!这是老师的神圣职责。

我不赞同:“老师是太阳底下最光辉的职业的说法”(过分夸张)，难道其他职业就不最光辉了？！更不欣赏:“老师是辛苦的园丁”和“老师是蜡烛”的说法！教师是社会发展的先驱，担负着培养未来社会接班人的使命，必须自觉地跟上时代的步伐，走在时代的前列，因此教师不仅仅只会做“埋头除草和护花的园丁”，更要从“燃烧自己才能照亮他人”的可悲的局面中走出来。老师应该是用爱心播撒和煦阳光的人，是播撒希望种子的人，是传承现代文明和科技的人。所以老师要有自我发展和自我超越意识，这种意识是强烈地内部驱动力，教师应永远保持积极进取的心态，并把自己置于终身学习的地位。知识的综合化是当代科学发展的一个重要方向，而设置科学的综合课程已成为课程改革的世界趋势，这就需要教师不能只注意专业学科教育的“高、精、尖”，还应具有广博、精深、融会贯通的许多学科的知识，彻底摒弃“隔行如隔山”的落后陈腐观念，构建多元化的知识结构。

因此教师要自觉与时俱进，跟新时代和现代社会生活接洽，一个不懂时尚的老师，一个灰头垢面的老师，一副孔乙己穷酸像的老师，一个不懂得享受高质量生活的老师，一个没有高雅审美情趣的老师，不可能成为优秀老师，更不可能成为学生欢迎的好老师。在我认识和欣赏的同行中，优秀的教师和受学生爱戴欢迎的老师，都是追求和享受高质量生活的老师！积极参加社会和社交活动，到休闲场所享受现代生活。如:平时，老师们也去健身，美容，打球，上网玩论坛的老师也大有人在，试想一个电脑盲的老师，是不可能上好多媒体的优质课的.你现在即使50岁了，如果你还在当教师，你必须学电脑！一个国家的进步，主要是看这个国家人们的生活水平是否提高了，精神文明和物质文明是否都得到了发展，一个没有高质量生活和追求高质量生活的老师，怎么站在一定的高度教育学生提高未来社会人民的生活水平？！

教师在自己的教育教学活动中适应未来的变化并不断地创造未来，要达到此目的，自己也要加强探研式学习，就是把学习和研究相结合，学习过程和研究同步并行，且相互渗透，在学习过程中研究，在研究过程中学习，其重点是本领域内的前沿性的东西，如新理论、新观点、新知识、新方法、新技术等。而这里的研究不仅指所从事专业学科本身地研究，更指教育教学研究，学习是教育教学的源头活水，教师只有不断地学习，才能从职业地疲惫感，倦怠感中脱离出来，继续前进，只有不断地学习，才不会成为知识贩子，而是一个真正地知识分子，在学习过程中提高自身地智能，使其潜能得到开发，以适应时代发展对教师地新要求。

新时代的教师同时也要注意教师的举止行为、言谈风度以及服饰外表等等。因为当我们一走进课堂，教师自然就成了学生注目的中心。学生往往首先不是用认知态度和伦理态度来观察教师，实际上这也是他们所不赋具备的，而是用审美态度向教师投以注意的目光，这时，教师整洁、大方的服饰衣着；庄重、优雅的举手投足；亲切热情或是幽默的目光，都能使学生产生愉悦感。一般的说，课堂上主要是以眼神、手势、姿态及面部表情等传递着教师的美感，作为一名优秀教师应恰如其分地将眼神与有声语言相协调，来表达千百万化的感情，甚至去组织教学。学生真正喜爱那些具有美的风度、气质的教师。优雅的教态、优美的语言、美化的板书，不仅是教育者本人美化光泽的闪烁，而且在课堂教学中为学生增添了对于该科目文化知识学习的强烈感受性而爱是一种强烈的催人奋发的情感力量从而影响他们的道德行为及道德意识，有喜爱才能了解并把握学生的情感世界，才能极大限度地调动学生的内在积极性，从而达到“随风潜入夜，润物细无声”的实效总之，新时代的教师，只有紧跟时代的步伐，才能使自己成为生活质量高，教学水平高，受学生欢迎的老师！

如何做一名新时代的人民教师

王艳梅

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。青年教师是学校教育的未来和希望，是明天学校教育的中坚与骨干。我们每一位有责任感的青年教师，都憧憬着成为一名优秀教师，都愿自己具有新时代风范的人民教师。

（一）首先要做一名学习型教师 自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具有深厚而广博的学识。我们都知道，一个理想教师的知识结构包括三个方面，那就是：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还应有广博的知识。所谓“精”就是要“知得深”，对专业知识不仅知其然，而且知其所以然；所谓博就是要“知得广”，能触类旁通，具有相关学科的有关知识。我认为，作为今天的教师，这一点尤为重要。特别是我们青年教师，面对的竞争将更加激烈，我们更应该下工夫，和时代一起前进。有句流传已久的话：活到老，学到老。教师要教给学生一碗水的知识，自己得有一桶水的知识呀！记得校长曾在学校近几年的规划中提出:要我们做学习型的教师。这是个与时俱进的规划。细细想来我深深体会到要做终身学习的教师是教师自身教育的一项重要工程;是我们一切教育理想的基础;是培养造就新一代有素质、有文化、有能力,道德情操高尚的社会主义建设者的需要。

从学习型的教师到学习型的班级、学校，再到学习型的家庭以至学习型的社会„„如果继续从宏观的角度去分析做学习型的教师的意义就会更加深远。做学习型的教师，我觉得向书本学习至关重要。向书本学习就是多读书，做好读书笔记，记录学习心得感悟，用以指导实践。读书可以扩大我们的视野了解外面的世界，学习新的教育理念、新的教育教学方法，博古通今，积聚文化底蕴。其实还具有更加积极的作用，那些优秀的文学作品在引人入胜、令人赏心悦目的同时更能陶冶人的情操净化自己的心灵，提高人生的品位增强人的文化气质，积极的影响到你的学生，你的家人，使人生达到一种新的境界。这将是我们做教师的要用毕生的学习去追求的。做学习型的教师我们还要向身边的人学习，博采众长。向身边的同行学习。大教育家孔子说：“三人行必有我师焉。”是呀！不必说三人其实每个人都有它自身的才智，互相交往和对话时就会发现人与人是相互促进的，并在此过程中要善于自省自我教育。比如在与同年组的同志共同的备课过程中他们的智慧促进了我自身灵感的产生。在与其他老师打交道的近几年来，我发现在他们的身边都藏着那么多令我钦佩和学习的地方。***老师广阔的教学思路；**老师的诙谐幽默；***老师的管理方法；***老师有条不紊的工作作风。都积极的影响着我。***老师极其乐于助人的高贵品格令我感动，并自觉向她学习。

（二）还要做一名师德师风的标兵 首先，对待教育事业必须忠诚。一名教师在其教育生涯中，可能会对学生产生很大的影响，所以我们一旦从学生成为教师，选择教师这个职业，就应该将责任感和使命感深深地植于脑海中，并付诸于行动，变为对学生的满腔热情和对教育的兢兢业业，唯有如此，才能产生对工作精益求精，毫不懈怠的原动力。在教学上，需要全身心的投入，必须尽量想办法发挥学生的主动性，提高学生的兴趣。其次，对待教师集体一定要团结一致，老师之间，彼此尊重、互相帮助、互相理解。听从领导的安排，那里需要就那里上。还有就是现代人的经济观强，我们教师要严保自己的清廉，不能违背了教师的职业道德，虽然现在教师的待遇不是很高，但是我们要看到国家对教育的投入是一年比一年大，要看到教育的春天会来到的。尤其是我们青年教师更要提高意识不能被社会的不良风气给带坏了。我们年轻教师教学缺乏经验，更加应该虚心好学，学习别人的长处，不断提高自己的教学水平。主动为他人着想，创建一个良好的工作环境、积极向上的工作氛围，和同事们一起进步。在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。作为一名教师，要求学生做到的，自己必须先做到；要求学生不做的事情，自己坚决不能做。只有这样才能说服学生。这就是我们常说的“身教重于言教”。教师只有不断提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。

如何做一名新时代的教师，这正是我们用生命追求和诠释的问题。“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”作为一名青年教师，我会时刻用这句话激励自己，在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。

第五篇：做新时代的“铁血”军人

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做新时代的“铁血”军人

各位首长，同志们，战友们：

今天，按照官兵讲坛的安排，由我和大家共同学习交流。我汇报的题目是：做新时代的“铁血”军人。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”当今世界正发生前所未有之大变局，我国安全形势正在发生新的深刻变化，军队担负的职能任务不断拓展，这些对我军提出了前所未有的挑战。能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打，这就是战争与和平的辩证法。如果我们思想麻痹、精神懈怠、安享太平，空喊“狼来了”，而没有绷紧打仗这根弦，就会付出惨痛代价，有辱使命重托。从实际情况看，我军几十年没有打仗了，“和平病”已渗透到方方面面，如果不下决心挖根除弊，打起仗来必将付出沉重代价。只有居安思危、未雨绸缪，坚持向备战打仗聚力，勇于向和平积弊开刀，进一步强化“战”的意识、立起“战”的标准、找准“战”的位置、理清“战”的思路，练好胜战之功，做新时代的“铁血”军人，为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑。下面，我就围绕根据和平积弊这个话题，和大家交流几点认识体会。

一、根治和平积弊是提升战斗能力的必然要求

习主席深刻指出，军队是一个战斗队，是为打仗而存在的。全军必须从维护核心、听从指挥的政治高度，以对强军事业高度负责的态度，强化聚力练兵备战的使命担当，增强纠治和平积弊的政治自觉，真正来一场思想观念的大转变、问题积弊的深纠治、打仗能力的新提升，切实把战斗队思想立起来、战斗力标准落下去。

第一，充分认识和平积弊的危害性。和平积弊是战斗力致命的腐蚀剂，是练兵备战的头号大敌。在相对和平环境中，军队始终面临精神懈怠的危险，一些官兵容易滋生松懈麻痹思想。比如，当“和平兵”“和平官”的想法还有一定市场，生活味渐浓、硝烟味日淡的现象不同程度存在，“骄娇”二气较重、战斗精神弱化的问题比较突出，游离中心、空转虚耗的情况也并不鲜见，等等。说到底，是缺乏革命军人应有的忧患意识、危机意识、使命意识，缺乏随时准备打仗、坚决不辱使命的职业精神。思想的锈蚀比枪炮的锈蚀更可怕，一支军队的衰败往往是从滋生和平积弊开始的。“和平病”根子在安享太平。纠治和平积弊，首要的是唤醒军人的初心，强化打仗意识。习主席对军队能打仗、打胜仗念兹在兹，反复强调“就像工人要做工、农民要种田一样，打仗和准备打仗是军人的天职”“战士就是战士，战斗队就是战斗队，战斗力就是战斗力”“部队还是要练，要随时准备打仗，枕戈待旦不是唱歌唱出来的”……统帅的忧思关切，将士的铭心警策。军人生来为战胜，战士就该上战场，这是我们的初心。丢了这个初心，忘了自己是干什么的，就会忘战怠战、迷途迷向。作为革命军人，应该始终牢记安享和平是人民之福、保卫和平是军队之责，自觉涵养以国家安危为己任的战斗情怀，时刻保持盘马弯弓、箭在弦上的备战状态，不断厚植召之即来、来之能战、战之必胜的胜战底气。这是每一名官兵的职责所系、价值所在。

第二，充分认识根治和平积弊的重要性。人民军队永远是战斗队，人民军队的生命力在于战斗力。习主席强调抓备战打仗是全军的主责主业，要求把工作重心放到主责主业上，做到全部心思向打仗聚焦、各项工作向打仗用劲。这不仅立起了大抓练兵备战的鲜明导向，也为纠治和平积弊指明了努力方向。实践反复证明，练兵备战摆位越正，军味战味越浓，患“和平病”的机会越少，治“和平病”的效果越好。纠治和平积弊，当务之急是让主业回归主位、让工作聚焦主责。不管是什么身份，第一身份首先是战斗员；不管处在哪个岗位，第一要求就是找准战位；不管做何种事情，首先要想到的是对战斗力的贡献率，真正向研战练战聚神聚力，以实战实训的实际行动把和平积弊根除掉。

第三，充分认识根治和平积弊的紧迫性。纠治和平积弊、聚力备战打仗，不是一般性的工作，而是重要政治任务；不是一蹴而就的事情，而是长期艰巨任务。我们要深刻体悟习主席的决心意图和部署要求，把认识提升到全局站位上，切实强化政治自觉和使命担当，以等不起慢不得的紧迫感责任感，向和平积弊开刀，向备战打仗聚力，把军事这一手搞得很托底、很硬气。尤其要看到，和平积弊具有很强的复杂性顽固性，纠治起来确实不容易。越是这样，越需要拿出自我革命精神，反思检视、纠治整改，特别对那些难改的老毛病要坚定信心、攻坚克难，一抓到底、抓出成效。只要全军统一意志、付诸行动，从我做起严起，从具体事抓起改起，持续努力、久久为功，就一定能彻底清除和平积弊，提高我军新时代打赢能力，更好展现强军新气象新作为。

二、根据和平积弊要坚持深查实纠真改

破除和平积弊，是一个深查细照、反思考问的过程，是一个自我革命、整改提高的过程。要想挖根起底、革弊鼎新，必须坚持问题导向，聚焦顽症痼疾，在深查实纠真改上下功夫。

一要聚焦突出问题。综观古今中外，一支胜利之师，不仅要紧盯有形战场、消除战争迷雾、战胜强大对手，还要关注无形战场、打败“看不见的敌人”。当前，我军经过改革重塑、整训整顿，各级备战打仗的劲头足、气象新，谋战、研战、练战成为高度共识和自觉行动，部队训练难度实度强度都有新提升。但也不可否认，随着军内外环境的深刻变化，特别是我军几十年没打仗，各种各样的“和平病”也在潜滋暗长。诸如，过日子的和平思想、重建轻战的惯性思维、偏离中心的工作导向、低层次徘徊的备战状态、不严不实的训练作风、束缚打赢动力的机制套路、久治不愈的“五多”问题、过度拔高的安全标准等问题，还一定程度存在，有的还比较严重。这些问题像传染病、软刀子，极为危险、亟须纠治，如不挖根除弊、清仓起底，就容易涣散斗志、松弛备战。

二要勇于直面问题。有问题并不可怕，关键在于对问题的态度和解决问题的行动。坚持问题导向是我们党开展工作的重要方法，也是破除和平积弊的内在要求。对待问题越认真，研究解决起来就越自觉；问题查摆越深入，破除和平积弊就越彻底；问题整改越到位，聚力备战打仗就越扎实。“和平病”具有一定的普遍性和顽固性，我们既不能讳疾忌医，也不能无的放矢。能不能像靶向治疗那样做到深查实纠真改，体现的是思想方法、工作方法，折射的是党性觉悟、使命担当。只有下真功夫、实功夫、长功夫，坚持标本兼治、精准用力、对症下药，把表现查清楚、症结分析透、措施定实在，才能实现问题积弊的深纠治、主责主业的真回归、打仗能力的新提升。

三要扎实解决问题。和平积弊成因复杂、表现多样，纠治起来绝非易事，尤其要下真功夫、深功夫、实功夫。如果浅尝辄止、外围打转，就会像“木人探海”寓言中的“木人”那样，不但没有沉到海底、探到深处，还会产生“海就那么深”的盲目乐观，使纠治工作浮于表面、流于形式。广大官兵特别是领导干部，要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，采取讨论辨析会、组织生活会等形式，把问题积弊找准找实。要透过现象看本质，既全面查找问题表现及危害，又反思问题背后的问题；既查找指导思想、政策制度、监督问责等方面的问题，也查找思维理念、担当精神、工作作风等方面的原因，领导干部尤其要追根溯源、研机析理，深挖不思打仗、不愿吃苦、不敢牺牲等深层根源，真正给自己清污去垢，为官兵树立好样子。要真正领账整改、立行立改，区分单位和个人制定整改措施，在本单位本部门公示接受监督，防止有形无实的“走过场”、上推下卸的“踢皮球”、只晒不改的“问题秀”，切实在个体上实现回归初心本色，在工作上推动回归主责主业。

三、根治和平积弊要全员上手全军动手

纠治和平积弊、聚力备战打仗，是习主席和军委部署安排的重要任务，是事关军队建设全局的一件大事，需要集全军之智、汇各方之力攻坚克难，在砥砺奋进、革弊鼎新中展现新时代强军兴军新气象新作为。

一是要加强组织领导。

纠治和平积弊是一项复杂系统工程，涵盖军队建设各个领域、各个方面，涉及全军每一个单位、每一名官兵，贯穿工作运行的各个链路、各个环节。只有搞好科学统筹、形成整体合力，才能保证各项工作有力有序有效落实，形成步调一致、协同高效纠治和平积弊的“大合唱”。如果统筹不力、各自为战，就会出现顾此失彼、相互掣肘等打乱仗的现象，势必降低工作效率和组织效能，导致事倍功半甚至添忙增乱、劳而无功。

二是要落实主体责任。

责任能到位，关键看党委。党委要把聚力深入纠治和平积弊摆上重要位置，跟进搞好思想发动，及时发现和解决遇到的矛盾问题，推动各项工作有力有效落实。按照牵头负责、协调配合的任务分工，压紧压实参谋机关、政治工作机关、后装保障机关、纪检监察机关的责任，统筹发挥作战、训练、组织、宣传、纪检、巡视等部门的作用，确保各项工作同向发力、一体推进。

三是要坚持融入实践。

各级要把深入纠治和平积弊纳入每年工作安排，结合重点工作和重大任务精心筹划实施，确保纠治工作常态开展、持续深化。深入学习贯彻习近平强军思想，掌握纠治和平积弊的思想武器和根本遵循；深入开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，抓实用好聚力深入纠治和平积弊这个有力载体；大抓练兵备战，下力纠治演习训练中的虚假慵懒等不实问题，着力提高军事训练实战化水平；全面加强军队党的建设，把组织优势转化为纠治和平积弊、聚力备战打仗的力量优势。

同志们，纠治和平积弊没有局外人、没有休止符，我们要切实强化政治责任和使命担当，以自我革命精神向积弊问题开刀，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态向备战打仗用力，全面提高新时代备战打仗能力，做新时代的“铁血”军人，切实肩负起党和人民赋予的使命任务。

以上就是我和大家交流的几点认识，不妥之处，请批评指正。