东湖学校安全文明校园建设视频汇报材料

第一篇：东湖学校安全文明校园建设视频汇报材料

创安全文明学校，建和谐快乐校园

——湘阴县东湖学校创建安全文明校园工作汇报(视频解说词)东湖学校位于文星镇牛角湾，总占地面积12600平方米。学校按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，校园布局合理，整体协调，环境优美。学校多媒体（音乐）教室、微机（语音）室、美术（劳技）室、科学探究室、仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、档案室、卫生室、心理咨询室等各种功能室一应俱全。共有图书14485册，生均近22册。

学校现有18个教学班，在校学生783人。有在职在岗教师66人。学校秉承良好的办学传统，有深厚的文化底蕴，努力搞好校园文化建设，做到既教书又育人，是国家教师科研基金“十二五”规划重点课题科研单位，湖南省义务教育合格学校，岳阳市示范家长学校，湘阴县文明卫生单位。

学校坚持依法治校，配备法制副校长，狠抓法制教育，提高师生法制观念，全体师生知法守法，杜绝了违法犯罪行为发生。

学校加强校园安全管理，强化行政值日职责，建立安全责任追究制度，层层签定安全责任状。经常性开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。加强接送车辆安全管理，严禁学生搭乘无牌无照及非营运车辆，专人排查，发现问题及时处理。坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时整改，健全校舍安全预警机制。学校与社区、交通、公安等部门主动协调，加强校园周边环境的综合治理，保障学生上下学的交通畅通与安全，杜绝了安全责任事故的发生。

学校牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，特别重视学生良好习惯特别是文明卫生习惯的养成教育。通过校会、班会、宣传栏、校园广播及每周升、降国旗仪式，对学生进行宣传教育，结合重大节日、纪念日，开展好系列德育主题活动及德育实践活动，对学生进行爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。

学校坚持“以人为本”，全面实施素质教育，促进全体学生全面发展及学生潜能的充分发挥。认真组织各项有意义的竞赛活动及文体娱乐活动。坚持“两课”、“两操”，开展阳光体育运动。组织科技创新活动，发展学生的创新精神和实践能力。

学校坚持人本管理理念，加强校务公开，建立并不断完善科学、民主的管理机制，使执行学校制度成为全校师生自觉的行为习惯。

东湖学校响应上级号召，认真落实安全文明校园创建工作，以《湖南省中小学安全文明校园评审计分表》为蓝本，进一步完善、改进学校各项工作。我们将以“创安全文明学校，建和谐快乐校园”为宗旨，再创东湖教育辉煌。

第二篇：安中心学校标准化建设汇报材料

安集海镇中心学校 标准化学校建设汇报材料

我校位于沙湾县安集海镇镇区，始建于1929年，建校初期是一所四年制初小，1940年前后逐渐发展为六年制的完小，1994-2009年期间先后合并头渠小学、马家庄小学、葡萄园子小学、古家沟小学、安集海中学、农庄小学，成立了安集海镇中心学校，下设夹河子分校与元兴宫教学点。现在学校属九年一贯制义务教育学校，具备了一定的规模——47个教学班（初中班级：12个、小学汉语言授课班级：26个、小学民语言授课班级：9个），学生1373人，教职工125名。现属于九年一贯制完全义务教育学校，现学校占地面积51119平方米，教学区、生活区总建筑面积10999平方米，拥有篮球场、跑道、足球场、健身等活动场所。学校选址和校园内功能的布局都比较合理，严格遵守安全、适用、经济、美观的原则，校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。近年来，在上级领导的关怀和支持下，我校的办学条件不断完善，教育教学质量稳步提升。我们这所被社会各界群众所信赖的优质学校正显示着勃勃生机。下面就标准化学校建设工作做一简单汇报：

一、争取支持，自筹资金，改善办学条件

近年来，学校在县教育局领导的支持下，先后争取资金，在学校南侧建了一幢2828平米的学生宿舍楼，在学校东南侧修建645平米学生餐厅，极大地改善了学生的食宿条件；在运动场东侧建成了面积达1440平米综合楼；并对理化生实验室进行了屋顶维修、墙体加固、墙面整修；硬化1000多平米的活动场地，配置了1006套学生新桌凳，栽种了1000多平米的花池、草坪及100余株各种树木，配套一系列健身器材,增配各功能室器材设备，学校整体面貌焕然一新。县教育局还给我校配备了实验仪器、体育联合器械、图书等设施配备，极大地改善了我校的办学条件，使学校各功能室的仪器配备均达到了标准化学校的要求。

二、更新理念，规范管理，提高工作效率

学校全面贯彻国家的教育方针，逐步推进素质教育，坚持以“育人是根本、发展是主题、质量是生命”为办学理念。学校各部门实行岗位责任制，做到事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管。为全面提高素质教育水平，学校成立质量检查小组，制定检查方案，规范教师的日常教育教学工作，改变传统的评价方法和评价手段，用客观、全面、发展的眼光评价老师和学生，增强了教师的责任意识，激发了教师的工作热情。

在安全防范和教育方面，责任到人，由校长牵头，副校长分管，层层签订安全责任书，建立护校、值班制度，设门岗24小时双人双岗值班，加强值班领导、值周教师和学生 的夜间巡逻工作，杜绝发生任何的安全事故，免除了家长的后顾之忧。同时，学校制定应对各种突发事件的应急预案，定期进行安全隐患排查，发现安全隐患及时整改。平时定期举办安全知识、心理健康、法制教育讲座等，有效地增强师生安全意识和遵纪守法意识，提高了自我防护能力，做到防患于未然。

三、德育为先，教学为重，优化育人环境

学校始终把学生的德育工作放在首要位置，开学伊始，政教处组织开展了以“爱让中国更美丽，爱让校园更和谐”、“遵纪守法，做合格学生”等为主题的演讲比赛，每周通过班会、晨会及升旗仪式等活动对学生进行德育教育，平时各年级组教育教学也注重向学生渗透德育教育。加强留守生、问题生的教育工作，学校定期举行座谈会、交流会，让这些学生感受到集体的温暖、师爱的呵护，从而使他们更加规范自身行为，维护集体荣誉。

“一切为了学生，为了学生的一切”，成立心里咨询室并配备相关设备，由心理辅导教师对学生进行心理疏导。我们采取“蹲下来”的方式，鼓励老师走进学生的内心世界，把握每一位学生的内心。力求做到面向全体学生，采取在关注整体的同时“培优辅差”，做到为每一位学生的一生负责，为每一位学生的的终身发展奠基。

为了提高教师队伍整体素质，学校加大了对教师的培训力度，组织教师参加各种业务培训、听课、观课活动，开展

了“师徒携手搞课改”、“跨学区、跨年级、跨学科听课”、“一课多讲”、“同课异构”、“裸备”等活动，为提高教师业务水平，展示教师才华提供了一个广阔的发展平台。

同时，为了让广大教师尽快掌握多媒体使用方法，全体教师共同学习多媒体应用技术，为远程教育资源在我校的广泛应用打下了良好的基础。现在我校人人会制作课件，人人会使用多媒体。教师利用电教手段上课已蔚然成风。每位教师都有自己的教学手册，时时记录自己的课堂点滴、教学感悟、教学论文等。远教技术的应用，拓宽了教师视野，更新了教学理念，改进了教学方法，提高了教学质量。

班主任在班级管理工作中，坚持“以生为本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用爱心、耐心、恒心使学生善学、勤学、乐学，让每个学生都能感到亲情般的温暖、朋友般的真诚，因此在班主任精心的艺术化的管理下，广大学生都能发自内心地爱师爱友爱学校。

四、弘扬个性，激发潜能，创办特色学校

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育教学质量，提高学生综合素质，我校积极开展各种特色活动：组建“腰鼓队”、“舞蹈队”、“体操队”、“篮球队”、“乒乓球队”、“跆拳道班”、“美术班”等兴趣小组，让每个学生都能找到自己的兴趣所在，保障了学生全员参与。通过开展各种丰富多彩的活动，开发了学生的潜能，培养了学生兴趣，促进了学校教育教学质量的全面提高。

我校还创办了《晨露报》，为师生共同发展搭建了平台。每月出版一期，刊登我校的校园动态、学生习作、以及生活感悟等等，展示了我校的校园文化，丰富了我们的校园生活。

学校各种活动经常化，如“学生专题作文比赛、师生专题演讲比赛、师生朗读比赛、英语读写比赛、手抄报比赛、师生篮球比赛、跳绳比赛等，这些活动的开展，极大地调动了广大师生的积极性，同时也丰富了师生的课余生活。

五、存在的问题

在上级领导的支持及全体师生的共同努力下，我校大部分硬、软件的指标已基本达到标准化学校的要求，学校的面貌发生了很大变化，但还有部分硬、软件的指标未达到标准。我们清醒地认识到，我们的学校标准化建设还存在着许多不足和问题。因此，我们仍然需要想方设法进一步改善办学条件，加强学校的基础设施建设；仍然需要教师实实在在地学习先进的教育教学理念，真正做到以生为本，为学生的终身发展负责，提高教师的整体素质。

与时俱进的安集海镇中心学校全体师生，一定会以这次标准化学校建设为契机，不断开拓进取，努力使我校成为沙湾县教育的一朵奇葩。

安集海镇中心学校

2013-3-1

第三篇：学校校园视频解说词

1、学校校园视频解说词：

浙江省 学校，为 学校（性质），位于上虞市 乡镇（街道）村，创建于 年。是、否布局调整规划保留学校，如果是，根据具体情况，阐述其：是布局调整规划中撤并学校，或是 年布局调整后的学校，与 学校合并，原为 学校（名称）。学校占地面积平方米，现有校舍面积平方米，有 米环形跑道田径场一个，篮球场地 个，排球场地 个，其它运动场地平米。学校现有班级，学生 人，教职工 人。现有建筑物 幢，分别为。

2009年 月，经专业部门排查鉴定，学校场址安全（或不安全，场址需要综合治理或是迁移避险），校舍建筑物全部安全（或几幢不安全，需加固、重建等等，分别为）。

(将校址与建筑物安全的排查鉴定结论写一下，如果有不安全的情况，简单描述下不安全的情况，如学校场址处在有山体滑坡隐患的位置……，同时拍摄周边有隐患的情况)各所学校也可根据实际情况，增加一些学校情况说明。

2、安全建筑物视频解说词：

浙江省 学校 楼，建筑物编号，主要用途是，该楼建于 年，总投资。建筑面积平方米，建筑物主体 层，局部

层，建筑物总高度

米，结构，该建筑物抗震设防等级为 度。经专业部门排查鉴定为安全。

３、不安全建筑物：分三阶段拍摄(1)改造前视频解说词：

浙江省 学校 楼，建筑物编号，主要用途是，该楼建成于 年，建筑面积平方米，建筑物主体 层，局部 层，结构，建筑物抗震设防等级为 度，总投资。年 月经 部门排查、检测、鉴定，（将鉴定结论描述一下，比如：建筑物墙体出现倾斜、混凝土强度达不到设防要求……，同时，重点对不安全因素进行拍摄）,建筑物是 级危房，或未达到抗震设防要求）。建筑物需要（拆除、加固、重建、避险迁移）。

（2）改造过程中视频解说词：

浙江省 学校 楼，原建筑物编号，主要用途是，经鉴定，建筑物是 级危房，或未达到抗震设防要求。建筑物需要（加固改造或重建）。

描述加固改造内容（如新增构造柱、加固圈梁。。）或重建内容（总建筑面积。。）

项目于

开工，施工工期 天，竣工日期，总投资，施工单位。

（3）改造完成后的视频解说词：

同（2）不安全建筑物改造过程视频解说词。已完工的项目可拍摄改造之前与完成后的画面对比。以上供参考，各校可根据根据实际情况调整。

第四篇：学校示范校汇报视频稿

福建商贸学校创建国家中职改革发展示范学校成果汇报

福建商贸学校创办于1952年，是一所集中专、五年制大专、成人高等教育及培训与鉴定为一体的公办综合性全日制国家级重点中等职业学校。学校地处福建省福州市，现有首山、宦溪两个校区，建筑面积约71453.44㎡，目前各类在校生6916人，全日制在校生4138人；教职工269人，其中专任教师230人。学校各类设施齐全，拥有电子电工实训室、会计电算化实训室、美容美体实训室、电子琴房实训室、动漫设计实训室等。

“春风化雨，以德育人”，作为福建省文明学校和福建省德育先进学校，学校高度重视“以德育人、全员参与、自主管理、三位一体”的德育工作，德育工作机构健全、制度完善、覆盖全面、形式多样，“树德、笃学、尚技、健体”学风深入人心，取得良好的育人效果。

创建总体情况

2013年4月，国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划正式立项。在建设中，学校成立项目建设领导小组，完善管理机构，健全管理制度，及时讨论和解决建设过程中出现的问题；同时，学校为推动项目建设，同时建立健全建设机制，保障示范校建设顺利推进。

示范校建设项目预算投入资金？？？万元。截止到2015年4月实际投入资金？？？？？万元，中央财政共投入项目建设资金920万元，到位率100%，实际支出920万元，支出率为100%。其中实训设备费用184万元，占20%;师资进修培训费用81万元，占8.8%。学校自筹资金525万元，到位率100%，实际支出525万元，支出率为100%。

两年来，全体教职员工在学校领导班子的带领下，改革创新，努力拼搏，完成了学校建成信息化的支撑平台，运用虚拟化和云计算等现代教育技术，在校园文化建设中引入SIS形象识别系统设计，大幅度提高学校办学的数字化、信息化、规范化和现代化水平。

改革成果展示

学校以培养技能型人才为目标形成工学结合人才培养模式，成立电子技术应用专业、工艺美术专业、会计电算化专业，三大专业建设指导委员会，深入113家企业和21所学校开展调研工作，邀请专家进行专业建设指导，根据企业需求、岗位标准以及人才培养目标均编制了专业人才需求综合调研报告和专业人才培养方案，完善实践性教学体系，强化了技能型人才的培养。同时通过对专业岗位能力、职业技能与素养要求的分析，积极探索建立并完善凸显职业教育规律的基于工作过程系统化课程开发，电子技术应用专业的“岗位导向、学做一体”理实一体化的课程体系、工艺美术专业的“双主线、六模块”紧贴市场需求的的模块化课程体系、会计电算化专业的“工作任务为导向，技能训练为支撑”的按“三层双轨递进”系统化教学的课程体系。目前，共完成了19门核心课程、出版校本教材17本并参加了教育部组织的共建共享课程45门。

学校秉承教育改革关键在课堂，核心在教师的课改宗旨，按照“做中学、做中教”的教改理念，从校企合作共同制定具有专业特色的工学结合人才培养新模式入手，向45分钟要质量，创建了符合行业需求和中职生特点的“听得懂、学得会、用得上”的基于魔灯平台的案例化、项目化教学模式，增强了课堂教学实效性。学校重视素质教育和技能培养，结合OA信息化管理平台，实现多方“1+1”在线评价，实施过程性评价和结果评价相结合，形成了“教师、企业、家长、学生”多元化、过程化和信息化评价模式，促进学生全面发展。学校认真贯彻“产业文化进职教，行业文化进校园，企业文化进课堂”的精神，对校内实训基地设备进行了全面优化与升级，进一步改善了实训条件与环境，目前学校有校内实训基地12个，实验实训室65 间，实训场所建筑面积11792.89㎡，实训工位2781个，教学仪器设备总值1944.9 万元，与福建星网锐捷通讯股份有限公司、曼都美容美发机构等42家企业签订校外实训基地协议。实训室环境布置融合企业文化，完善各专业实训室和班级“7S”管理制度。

学校高度重视师资队伍建设与综合素养，通过完善教师进修、企业实践、全员培训、校公开课、岗位练兵等制度，实现师资的转型与能力提升，教师队伍的“四项能力”得到提升，先后有26位教师在各级各类培训和比赛中获得省级以上表彰。目前研究生学历或硕士学位教师由13人增至35名。学校出台了各种措施用于培养专业带头人与骨干教师，最大力度地组织教师参加省培、国培、学术会议及其他各种专业技能培训。目前，我校共培养校级以上专业学科带头人13位，骨干教师28人，有9位教师在国家、省市各级学会任职，每年派外学习和参加研讨会人数超160人次。学校修订了《教师到企业实践的教师实践管理制度》，一方面，合理安排教师工作量，抽出部分教师到企业参加生产实践，另一方面，利用暑假安排教师到企业参加生产实践，使得全校专业教师中双师型教师比例由81.4%上升至92%以上。学校还聘请行业和企业技术人员46人担任“兼职教师”，参与课程教学、专业建设、技能训练指导等工作，定期邀请企业专家到学校为学生或教师讲课。目前企业兼职教师授课量占专业课程比例达到20%以上，工艺美术专业聘请的兼职教师授课量占专业课程比例甚至达25%以上。

完善运行机制，深化校企合作。学校成立了校企合作办公室和3个专业教学指导委员会，加入商贸等4个职教集团和闽台职教联盟，形成以职教集团为依托、校企合作为平台的“订单培养、共建共赢”长效机制，与70家企业签订校企合作协议。学校现有“鑫慧诚珠宝班”、“用友畅捷通班”、“兆元光电学徒班”等12个订单班级。学校定期邀请行业技能能手进行技能指导，邀请12个兼职企业行业专家来校开展专题讲座。组织教师到企业接受生产实践培训并为企业员工开展理论培训形成制度。学校建立完备的学生顶岗实习管理制度，保证了学校顶岗实习期间的学习和安全。学生就业形势良好，专业对口率不断提高，各专业学生1年以上顶岗实习率已达100%。

两年来，学校为社会输送了大量高素质的专业技能型人才，为海西经济发展做出应有的贡献。如电子专业计算机网络专业是星网锐捷的订单企业；会计专业每年为对口企业输入50多位毕业生；工艺美术专业为社会输送150名广告装潢人才，为广告装潢行业企业创造效益，获得企业的高度评价。学校充分利用优质的管理、师资、设备资源和培训经验，建立技能鉴定站，利用校内外实训场地，每年为各级供销社企业员工、军人和农民培训、鉴定2500人次，深入部队、企业、社区开展“送学进部队、企业”、“真伪币鉴别”、“电器维修”等活动，为海西经济发展提供助力。

学校先后承办了全国供销合作职业教育学会华东地区供销职业院校第27届教育协作会、福建省职教学会财经商贸教学委员会第四次会员代表大会及美发与形象设计类、财经类、汽车营销、单片机控制装置安装与调试等项目的省属校技能选拔赛。

为帮扶薄弱学校，我校积极与清流县高级职业中学开展合作办学、与西藏林芝职业技术学校结对子，开展对口帮扶工作，重点指导薄弱学校实训室建设、师资队伍建设和教育教学改革工作，有力推动薄弱校的发展。接待福建科技职业技术学校、西藏林芝地区职业技术学校等20余所省

内外中职校到校观摩学习，先后有福建省“十二五”第一期中职副校长提高培训班、教育部“中职学前教育专业国培班”等百余名学员我校观摩。我校陈秀美副校长先后为福建省“十二五”第一期中职副校长提高培训班、学前教育专业骨干国培班学员开设讲座，受到好评。

学校教学改革带动了专业群的协调发展，重点建设专业创新人才培养模式和课程体系改革，有效地向校内其它专业推广，基于魔灯平台的“项目教学”、“案例教学”课堂教学改革全面推开，技能教室为专业群提供了资源共享。在2014年高职招考中有18位学生被本科院校录取，其中林瑾婧同学以584分位列福建省高职招考文化教育类第一名，2015年又有20名同学被录取，其中陈璐同学以595分位列福建省高职招考成绩第一名。实施“信息化服务平台”和“校园文化建设”以来，创设校园特色文化，运用信息化管理引导和服务学生，使学生自觉融入中职生活，养成良好的行为规范。师生的技能水平不断提升，教师先后有35人次获奖，其中获国家级奖项一等3个、二等4个、三等4个；省级奖项一等4个，二等9个，三等11个。学生先后获国家级奖项一等3个、二等9个、三等7个、优秀6个；获省市级奖项一等20个、二等18个、三等34个。

我校曾先后获得福建省“文明学校”、“创先争优先进基层党组织”等17项厅级以上表彰。学校的特色发展之路得到领导专家所赞赏，《中国职业技术教育》、《福建教育》（职成）、《海西农产品与经济人》、《福建供销合作经济》等杂志以及《福州晚报》、《海峡都市报》、福建电视台、福州电视台等多家新闻媒体都报道了我校的办学事迹，展示了我校建设成果，树立了中等职业学校品牌。

学校先后被评为 “福建省文明学校”、“福建省省直机关精神文明先进单位”、“福建省德育先进学校”、“福建省平安校园”、“福建省供销社系统先进集体”；校党总支部被评为“福建省学校先进基层党组织”、“福建省供销社机关先进基层党组织”；校团委被评为“福建省省直机关五四红旗团委标兵”、“福建省省直机关五四红旗团委”；校技能鉴定站被评为“全国计算机信息高新技术考试先进工作站”；艺术教研室被福建省总工会授予“工人先锋号”，并与外语教研室一道被评为福建省省直机关“巾帼文明岗”。

放眼展望未来

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，展望未来，福建商贸学校将以国家示范校建设为新起点，以“给海西经济区建设输送、培养高素质技能型人才”为己任，我们将一如既往，同心同德，众志成城，努力开创福建商贸学校教育事业的新局面，实现科学发展、跨越发展，在海西经济区建设的新契机中，扬起风帆，破浪远航。

第五篇：校园规划及标准化学校建设汇报材料

校园规划及标准化学校建设汇报材料

***小学

2013年10月21日

校园规划及标准化学校建设汇报材料-----

***小学

一． 学校现状

***小学位于***镇北部，建址在***镇**村驻地南，始建于**年。***年将原校搬迁至**村村南，二级路北临，***年新建三层高标准教学楼。通过合班并校，现服务****8个自然村，服务半径1.5公里,服务人口6774人。全校现有8个全日制教学班，在校生299人，占地面积13572平方米，校舍面积2611平方米，绿化用地2120平方米,运动场地2092平方米。

二．存在问题

根据上级对学校布局调整和校舍标准化的要求，对照《山东省普通中小学办学条件标准（试行）》，学校目前在校舍的标准化建设中，8口普通教室由于早年规划建设原因现面积均为44平方米，与标准每间61平方米少17平方米，面积不达标、专用教室及功能室方面，3口专用教室及功能室面积达到标准（包括心理咨询室现有22平方米、保健室22平方米、科学仪器室22平方米），其它14口专用教室及功能室由于早年规划建设原因现面积均为44平方米，与标准每间86平方米少42平方米，现面积均不达标（包括科学教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、综合实践活动室、体育活动室、计算机教室、科技活动室、多功能室、图书室，其中现音乐教室和舞蹈教室合用，综合实践活动室和科技活动室合用，计算机教室和多功能室合用）；图书阅览室现有22平方米，与标准中60平方米少38平方米；器材室中的音乐器材室、美术器材室现是合用，共22平方米；体育器材室现有22平方米；并且校舍中普通教室、所有专用教室及辅房、公共教学用房等内部设施设备（包括班班通及专用多功能教室多媒体、图书橱、仪器橱、阅览橱、文件柜等）均缺少和不足（其中各普通教室、专用教室辅房和功能室需14套多媒体；计算机室需39台学生用计算机；综合实践活动教学设备1套；科学实验仪器器材1套，仪器橱13个，学生试验用分组仪器6套；科学教室（科学实验室）装备及实验室桌椅26套（2人一桌）；心理咨询室设施及办公家具1套；保健室设备及办公家具1套；音乐教室内设施1套及学生用桌椅51套；舞蹈教室内镜子、地板等设施1套；美术教室设施1套，图书阅览室需图书阅览橱5个；科技活动室需科技活动设备1套；图书室需图书橱15个，图书资料9000本。学校厕所现为旱厕，需改造为水冲式卫生厕所（学校现已用上前邢水厂的自来水，实现全天供水）。由于历史原因，学校规划建设时大门离二级路较近，师生进出大门有安全隐患，有待解决；（目前学校校委会严抓领导带班教师值班导护，在未解决大门口问题前尽心做到师生安全）。学校音体美器材在以往的教学课堂和活动中积极使用，经过排查，大部分易损器材已老化和报废（如毽子、跳绳、平梯、肋木、篮球架、乒乓球台、运动器械、电子琴、手风琴、军鼓、水彩笔等170件），现不达标。计算机教室中学生用计算机目前有12台，现不达标；图书室现有图书1000册，现不达标。学校运动场地面积现有2092平方米，跑道为炉灰铺垫，但年数已久，破损严重，不能够正常满足学生体育课和早操的需求；另外由于面积较小，目前环形跑道和直跑道以及运动器械的安置区域均不达标。

三．改造规划

为保质保量的做好学校标准化建设工作，2013年学校需对普通教室进行改造增加面积136平方米、专用教室及辅房、各功能室进行改造增加面积480平方米；改造水冲式厕所170平方米，其中包括男生蹲位12个，女生36个。学校体育用地现有2092平方米，为达到标准体育用地需增加面积4196平方米，使环形跑道达到200米，直跑道达到100米，并对环形跑道进行铺设宽度为5米的炉灰，硬化608平方米篮球场一片，286平方米排球场一片。在设施设备方面，各普通教室、专用教室辅房和功能室需14套多媒体；计算机室需39台学生用计算机；综合实践活动教学设备1套；科学实验仪器器材1套，仪器橱13个，学生试验用分组仪器6套；科学教室（科学实验室）装备及实验室桌椅26套（2人一桌）；心理咨询室设施及办公家具1套；保健室设备及办公家具1套；音乐教室内设施1套及学生用桌椅51套；舞蹈教室内镜子、地板等设施1套；美术教室设施1套，图书阅览室需图书阅览橱5个；科技活动室需科技活动设备1套；图书室需图书橱15个，图书资料9000本；上级配备的音乐器材、美术器材、体育器材因属易损用品，使用频繁，已大部分老化报废，需按照标准部分配备1套；计划2014年完成以上项目，以上项目得到建设和配备，我校将达到办学条件标准化。

根据上级主管部门规划，2014年将规划建设***小学，规划占地面积24872平方米，规划建筑面积7517平方米，学区内服务人口12421人，服务半径2.5公里，服务范围将覆盖****16个自然村。学校建成后教学班规模将达到24个班，学生1000人，学校各项用地、校舍面积将达到标准。

***小学

2013年10月21日