锦屏中心小学2009-2010学年度第一学期工作思路

第一篇：锦屏中心小学2009-2010学年度第一学期工作思路

锦屏中心小学2009-2010学年度第一学期

工作思 路

一、指导思想

认真贯彻落实省、市、区规范办学行为工作会议精神，按照市局“六严”具体要求，强化学校管理，活化教育资源，优化教学效果，在内涵和特色上求发展，扎实、有效、创造性地做好教育教学工作，促进学生快乐成长、教师长足进步、学校均衡发展。

二、工作目标

1、规范管理，贯彻落实省、市、区规范办学行为工作会议精神；

2、注重实效，切实加强师生思想道德建设；

3、教研先导，进一步提高学校教科研水平；

4、减负增效，切实提升教育教学质量；

5、加强建设，追求教师队伍长足发展；

6、优化环境，打造优美、文雅、现代化的校园环境；

7、挖掘内涵，营造浓厚的校园文化，走特色办学之路；

8、整合资源，加快教育均衡发展步伐；

9、科学训练，促进艺体教育工作更进一步；

10、家校共建，积极创建平安、和谐校园。

三、工作措施

（一）以德为先，规范管理，深入推进素质教育

切实抓好学生爱国主义、集体主义、心理健康、法制纪律的教育，重点抓好学生的行为养成教育，积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，努力增强德育工作的主动性、实效性，提高德育工作的实效。

1、形式多样，抓好节日活动。本学期，在学校德育处和少先队大队部的统一安排部署下：（9月10日）开展“老师，您辛苦了”教师节庆祝活动，号召全校少先队员们为老师做一件小事（为老师倒杯水、交一份最满意的作业等）；（9月28日）迎国庆才艺展；（12月31日）庆元旦主题班会。

2、制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，积极联系法制副校长和法制辅导员，来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作

取得实效。

3、抓好心理健康教育活动。学校的一切工作都应“以生为本”，对待学生，处理班级事务决不可以简单、粗暴，要深入了解学生的心理，科学、合理、有针对性的开展工作。从人格上真正做到师生平等、融洽。大力开展学校心理健康教育，心理咨询，辅导，使之能真正发挥作用，帮助学生形成健康心理，快乐成长。

4、每天做好常规及环境卫生检查工作，积极开展“讲文明卫生，创五星班队”活动，将严格量化考核，检查结果将每天一公布，每周一小结，两周一评比，评出“五星班队”、“十佳少先队员”、“优秀班主任”，评出先进，评出典型，评出差距，评出动力。

（二）教研先导，加强研究，有效提升业务水平

1、立足校本，优化专业发展

本学期，校本培训将以集体备课为重点，组织观看光盘、教学设计、案例研讨、教学反思、教育叙事等，努力提高培训的针对性和实效性；校本教研则以教研组为单位进行活动，主要以总结、交流、反思教学情况，进行课例分析，思考与研讨教学内容为重点的教学研讨。

2、对话课题，优化教学行为

保持我校教科研优势，深入进行课题研究。课题研究的深入，有助于探讨教学规律，把实践经验提升到理论的层次。因此要加强新一轮课题的研究、实施，按实施方案，认真做好每一阶段的实验工作。

3、聚焦课堂，优化课堂效益

本学期，学校将继续实施“推门课”制度，以课促研，以研促训，切实提高课堂效益，促进每个学生全面发展。

（三）减负增效，立足课堂，切实提高办学质量

这学年是学校将素质教育向纵深发展推进之年。学校领导要带领全体教师务实创新，开拓进取，努力奋斗，为实现既定目标而忘我奉献，确保各项工作能有序、顺利、高效地开展；全体教师要坚持专业理论学习，认真学习省、市、区规范办学行为工作会议精神，不断的学习先进的教育理念，积极参加各类教学研究活动，切实提高自身的理论素质和业务水平，充分感受到时代所赋予的使命感、紧迫感、责任感，打牢基础，将我校教学质量推向新的高度。

1、健全教师教学管理制度，规范教学行为，认真贯彻落实市局关于加强小学教学工作意见，严格按《连云港市中小学教学常规管理要求》的要求，加大检查力度，强化过程管理。本学期要继续落实教学工作的“八字”方针。即：备课要“新”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“八字方针”作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展的道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。

2、加强过程管理、环节管理，狠抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个学期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）改进对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；将各项常规制度落到实处。

（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不少于40节，教师不少于20节。深化各科课堂教学改革，继续坚持随机听课、评课制度，侧重课堂教学的管理与指导，逐步提高日常课的教学效益，向课堂要质量。关注课堂效率，借助课前的有效备课，课中的要点突出，课后的精确辅导达到事半功倍的效果。

（4）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

3、加强校本教研，构建新的教学模式，提高课堂效益，切实提高教育教学质量。全体教师要牢固树立向课堂教学要效益的意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。教导处要组织开展形式多样、富有实效的教学研究活动。动员教师观看优秀教学片，鼓励组织外出参观学习、取经，确立、构建高效的课堂教学模式。并将以“向40分钟要效益”为主题深入开展研讨活动。优化教学过程，提高课堂教学的质量。并且加强教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，每月对教学工作作一次全面检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。

4、加强学科备课组建设，抓严、抓实每个环节，注重集体备课、教研活动质量。以课堂教学改革为突破口，形成生动活泼、民主开放、科学实效的课堂教学新模式。

5、切实抓好作业布置与批改工作。作业是习惯，正确、整洁、美观的作业是培养学生良好学习习惯、端正学习态度的有效形式；作业更是质量，科学的作业内容是课堂教学的延续和补充，有利于提高学生成绩；作业是反馈，教师准确、人性化的批改是帮助学生矫正错误走向正确的指南。各年级、各学科要结合实际制定作业常规，让作业真正发挥作用。

6、认真落实减轻中小学生负担的十项规定，进一步规范教辅用书的管理，开齐开足课程，不任意增减课时，为提高学生素质，实施新课程提供保证。

7、抓好特色教育。组建阅读、绘画、鼓号、田径、足球等各种类型的兴趣小组，加强兴趣小组的日常管理和组织，促进学校阅读、艺体等特色教育持续发展。

8、加强经典古诗词、名人名言的背诵，增加积累，陶冶孩子们的情操。各年级学生背诵要达《课程标准》上规定的70首古诗。一年级前10首，二年级前15首，三年级前25首，四年级前30首，五年级前40首，六年级50首。各校各教导处要加强督查，要开展评比活动，实实在在地让学习多背一些古诗文。各校、各班还可结合校情、班情适当增加，切忌走过场，一阵风，瞎应付。

（四）丰富活动，特色办学，营造浓厚校园文化

1、认真组织，建设读书文化

开展以“书香校园”为主题的读书活动，利用故事大王、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等多种形式，使活动深入开展，力求取得实效。要引导全体师生树立终身学习的理念，读中研，研中读，读后教，教后读，读中学，学中读，使读书成为全体师生一种自觉的生活方式，积极构建书香校园。

2、大力建设，营造环境文化

优美的校园环境不仅可以陶冶人、感染人、教育人，而且是能反映一个学校的整体办学水平一个重要的外在条件。本学期，学校将结合“四配套”工程，积极完善基础设施，优化管理，积极营造校园文化氛围，努力创建生态校园环境。

3、情理并重，构筑管理文化

确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识。以情为基石，以理为规范，加强人本化的学校管理制度的规划与建设，打造“和谐型”校园环境，为广大教师提供一个超越自我、展示风采的平台，促使他们积极发挥自身优势，主动实现自我，满怀感激，努力过程，看淡得失，以形成学校、教师、学生“发展共同体”。

（五）源头抓起，精细管理，积极创建平安校园

学生安全始终是我们学校工作的头等大事。我们要牢固树立学校安全重于泰山的思想，把维护学校安全放到重要位置。要积极开展“创建平安学校”活动，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境；要建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，与分管领导、班主任、相关人员签定安全工作责任书；定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改；要下大力气全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置；要把安全教育、法制教育纳入学校正常的教育教学内容之中，邀请学校法制副校长来校作法制讲座、安全讲座等，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。

二〇〇九年七月三日

第二篇：小学部2013~2014学第一学期工作思路

小学部2013~2014学第一学期工作思路

李波

一、工作目标：

内涵发展：全面提高教师的政治素质、专业素质、道德水准和服务水平；全面提高学生德、智、体、艺等各方面素质。

精细管理：进一步完善各项工作制度、工作流程，进一步落实各项工作目标责任制，力求做到事事有人管，时时有人问。

质量立校：引导教师爱岗敬业，努力提高其专业水平，用教师的高素质带动学生素质的全面提高；教育学生刻苦学习，全面发展，努力提高各方面素质，力求做合格加特长的学生。

特色兴校：加大科学管理，努力实践“学校有特色、教师有专长、学生有特长”办学目标

二、工作重点：

1、完善各项规章制度，根据上学期存在的问题进一步修订完善教师考核方案，落实细节化管理，努力使各项工作的管理科学化、规范化、常态化，努力构建自己的管理特色。

2、进一步深化德育改革，一是继续借鉴初中部的新道德教育成果，在学生中广泛开展诚信教育、感恩教育、养成教育和自信教育；二是各班继续使用“学生雏鹰争章栏”，通过自评、学生互评和班主任点评，努力提高学生的道德认识，道德情感，进而形成良好的道德品质。

3、引导教师要牢固树立“教学质量是学校的生命线”的意识，深化课堂教学改革，尤其要切实抓好“课前预习、课中改进，限时作业”三环节教学改革，努力提高课堂教学效率，力求各学科的合格率，优秀率再上新的台阶，为下学期教学技能达标做好准备。

4、抓好教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵发展，努力搭建学习与研究平台，在学习与实践中，提高领导干部队伍的管理水平，班主任队伍和任课教师队伍的工作水平，推出一批优秀班主任、学科骨干教师。

5、认真抓好教育科研工作。本着“问题即课题、分析即研究、解决即成果”的研究思路，积极做好校级小课题的研究工作和县关于课程资源开发和校本研究。

6、进一步优化体育和艺术教育，积极开展丰富多彩的体育活动和艺术活动，抓好特长生的培养。

7、认真抓好安全、卫生工作，统筹规划安全教育内容，建立安全工作的长效机制，落实好“一岗双责”制度，增强安全教育的实效性；落实好晨检制度、卫生检查制度，杜绝任何流行传染性疾病的大面积发生。

8、抓好毕业班工作，力争我们的本届毕业生能以最优异的成绩升入高一级学校，再向家长、向社会交一份优秀的答卷。

2013.8.11

第三篇：高三第一学期工作思路

高三年级新学期工作思路

双甸高级中学2010.8.26

一、本届学生现状：我校本届现有学生633人，共11个班，其中理化4个班、理生2个班、史政3个班、史地2个班，相对而言文科班数较多。是双中近三年生源质量小年之一，学生知识基础和学习能力不容乐观，学习习惯和生活习惯仍然很差。从高二期末考试中看暴露出的主要问题有：语文阅读分析能力不够，作文基本功比较欠缺。数学对基本知识的掌握与巩固远远不够，学生不重视审题能与规范化解题，偏必考部分，轻选修部分。英语从听力和单选题看出未能巩固语言语法知识，阅读能力不强。选修发展非常不平衡，尤其是化学和生物两学科滞后的幅度非常令人担忧。

二、新学期教学工作和年级管理方面的主要措施：

⑴召开本年级全体教师会议，要求教师立即进入高三状态。老高三下来的教师，有丰富的经验和扎实的教学基本功，尽快熟悉新的教学对象，尽早进入角色；未上过高三的教师，必须坚持正常听课、充分备课，不断反思自己的教学，严把教学“六认真”的每个环节，努力一次性打响自己的教学品牌。学科、班级、教师都要提出努力方向与目标。强化目标意识、时间意识、效率意识、科研意识；

⑵召开学生年级会，表扬一批优秀学生和进步快的学生，激发学生的自信心；介绍高考方案和高校录取政策，坚定学生挑战高考的必胜信心；强调语数外的核心作用、数学的关键作用、及选修的决定作用，指导学生确立自己的奋斗目标，明确高考复习的最优化方法。⑶抓好抓实备课组的工作。具体参加一些集体备课活动，了解与掌握各备课组实际工作开展情况，加强督查力度。要求各备课组做到挖掘集体智慧和个体特色相统一。备课组内要做到“四共一补”即共同目标、公用资料、共享信息、共担责任，互补优势。

⑷夯实一轮复习基础，强化“第一遍”复习，立足课本，吃透教材，抓实基础知识积累和基本原理理解，要求教师复习时不追求高、难，渗透能力训练，初步培养学生的理解能力和迁移运用能力。

⑸重视班主任对班风学风的建设，激活有效生的学习斗志，明确班级努力的目标，提高上线人数。各班班主任都要仔细摸底，排出本班有效生名单，精细分析本班有效生各学科的学习状况，明确不足和努力方向，找出差距和危机，提出分阶段的努力方向与目标。具体说来就是要抓三门核心学科中的弱科，抓选修学科双Ｂ中的弱门。

⑹强化年级管理。管理出质量，管理出效益。要求：深入学生，细化管理；各班建全学生档案，实施跟踪管理；年级、班主任、任课教师、学生家长多方密切配合，实施立体管理；盯紧各个时段，实行全方位管理；等等。

在新学年，我们将努力做到：思想重视，措施落实，督查到位，力争提高教育教学质量。1

第四篇：2013—2014第一学期学校工作思路

2013—2014学第一学期

工 作 思 路

桦南县第二中学

2013年8月28日

桦南县第二中学2013—2014学第一学期

工 作 思 路

一、指导思想：以党的教育方针为指针，全力打造适合学生终

身发展的教育，认真执行“以人为本，打造升学特色化学校；创办最具社会责任感的普通高中”的办学思想，努力培育“艰苦奋斗，身心健康，勤俭自强，勇于拼搏”二中新人。努力建设一支“勇于负责，敢于担当，品格高尚，业务精湛”的教师队伍，为建设“人文、绿色、活力、幸福”的新二中而努力奋斗。

二、工作目标：用先进的办学理念指导学校的全面工作，使学校的办学水平再上新档次；教育管理工作居全县一流；学校的教育工作富有成果和特色；教学管理及科研工作有新突破、新局面；桦南二中的影响力让全县人民认可。

三、主要工作及措施：

（一）学校的整体工作：

1、加强领导班建设，充分发挥党总支的战斗堡垒作用，努力建设一个求真务实，埋头苦干的领导集体，打造一支综合素质高，业务能力强，教书育人，甘于奉献的教师队伍。

2、从学校和学生的实际出发，不断研究和探索德育工作新思路，新方法，使我校的德育工作不断地深化和创新。

3、深化教学改革，狠抓常规管理，坚持“科研先导，教学重点”的教研模式。全方位提高教学质量和学生的学习成绩。

4、加强校园文化建设，提高全校教职工的工作品位，努力为

师生营造良好的学习、工作、生活环境，创造人与环境、社会的和谐美。

5、全面加强学校的管理，做到人人有事做，事事有人管，真正地达到“管理全面精细，凡事求真务实”。

6、加强对全校教职工的政治学习和业务学习的管理，提高教师的政治觉悟和思想觉悟，内强素质，外树形象。

7、继续坚持和夯实“教学一体两翼”的培养模式，引进资源以培养高素质的艺体特长生。

（二）党总支、工会、共青团工作：

1、加强师德师风建设，教师的政治素养和业务能力的提高工

作，要做到科学有效的活动平台，施展教师的才华、展示他们的思想和文化。

2、党总支、工会要与时俱进，因势利导，不断创新全校教职

工的政治学习和教工心理健康指导工作，让教师享受阳光、幸福成长。

3、校工会要丰富全校教工的业余文化生活，开展丰富多彩的文体活动，同时做好全校教职工的考核工作，弘扬正气，树立典型，打造学习型团队。

4、团委要结合实际开展丰富多彩的教育活动，构建二中特色

青年学生思想工作新模式。

（三）德育工作：

桦南二中的德育工作要始终坚持“对学生负责，为家长尽力，严格要求，耐心疏导，持之以恒，突出特色，提高品位”的工作原

则，要始终贯彻“以爱国主义教育为主线，养成教育为重点，艰苦奋斗教育为突破”的这一工作重点，努力开创二中德育工作新局面。

1、建设良性、系统、科学的管理制度，用量的考核约束人，用先进的管理思想激励人。

2、把常规管理和特色活动有机地结合起来，深入开展特色的主题教育，让学生受到感染和教育。

3、深入细致地挖掘“女生教育优先”的特色教育内涵，树立女生的影响力、价值观，让女生教育成为二中德育工作的一大亮点。

4、加强班主任队伍建设，培养一支德才兼备，敢于负责任的德育团队，提高学生思想工作的档次和品位。

5、成立“学校、家长、社会|工作站，搭建家长与学校交流互动的平台，努力探讨|家长、学校、社会”三位一体“的教育网络。

6、改革和创新学生思想工作的艺术性和方法性，建立“民主、平等、尊重、和谐“的新型师生关系，建立全校教师共同育人的大德育观。

7、建立学生综合评价成长记录袋，加强完善《班主任量化细则》和《舍务量化管理细则》，强化学生的心理健康教育和学困生的思想教育。

（四）教学与科研工作：

我们要始终坚持“以教学活动为中心，以科研带教研，以教研促教学“的工作理念。实实在在地落实”低起点、小步子、精讲解、严要求、勤反馈、重落实”的十八字教学方针，培养学生自主学习，肯于钻研的进取精神。向教学常规管理要质量，通过各种教研活动

促进教师的专业成长，通过对艺体特长生的培养模式，彰显二中的办学特色。

1、严格要求和规范教师的人人教育行为，通过业务学习校本教研开发与利用，促进教师的业务能力提高。

2、狠抓教学常规管理，尽一切努力调动学生的学习积极性，让课堂40分钟变成学生主动思考、积极参与，师生互动乐园。

3、组织安排好高一到高三的三个学年常态课教学，认真设计好各种课型的教学，充分体现教学过程的艺术性。

4、根据我校的实际和上级业务部门的工作安排，积极有效地开展各种教学竞赛活动，教育科研活动，推动教师专业成长，促进教学质量的提升。

5、科研室要站在教育的前沿，结合我校实际制定切实可行的科研工作实施方案，深入系统地落实好国家、省、市、县四级的课题研究，真正地让教师享受科研成果，让学校在科研的引领下创新发展。

6、不断创新和丰富《教学量化管理》的新模式和新方法，鼓励教师写“教学叙事，教学案例，教学反思”等，真正的做到教学相长，教以致用。

（五）总务后勤、财会、办公室工作：

1、办公室要做好学校整套工作的落实与协调，强化对外宣传力度，树立全心全意为教职工服务的思想意识，全力做好材料的形成、整理、归档工作。

2、总务处要继续树立和践行爱校如家的工作风格，充分地做好

校园建设，物品的购置，学校财产保障等后勤工作，全心全意为教育教学服好务。

3、树立正确的理财观，用财观。学校财务管理要做到公平、透明，收支一条线，让全校教职工信得过。

4、严肃、严格各种请假制度，做到有理可依，有章可循，既严谨规范，又人文管理。

第五篇：锦屏民中2014—2015学第一学期政教处工作计划

锦屏县民族中学2014—2015学第一学期

政教处工作计划

学校政教工作以党的十八大和十八届三中全会重要精神为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立 “育人为本，德育为先，立德树人”的工作理念，在校长的领导下，紧紧围绕学校工作计划，狠抓学生思想道德教育、法制教育、爱国主义教育、行为规范养成教育、感恩教育、卫生文明教育和安全教育管理，为我校的教育教学保驾护航，结合学校实际，特制订本计划。

一、基本情况

本学期我校共有38个教学班，其中初一年级13个班，初二年级12个班，初三13个班，学生2211人，其中女生948人。

二、主要工作目标

1、加强德育队伍建设

加强班主任工作，努力打造一支素质过硬的班主任队伍，发挥德育工作的核心作用。

（1）指导班主任制定班工作计划，定期召开班主任例会，总结经验，查找不足，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任工作要求从四个方面入手：一是抓班会，进行正面教育；二是加大日常管理力度；三是加强对后进生的转化和培优，四是沟通家庭和家长。

（2）继续坚持班级量化评比方案，考评中力求公平、合理，提 高班主任工作的积极性和主动性。量化考评每天汇总到政教处，由政教处进行一周一累计，一周一评比，考评结果存档，期终作为先进班级、优秀班主任评比和班主任绩效考核的重要依据，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

（3）公开、公正、合理、认真做好“先进班级、优秀班主任”评选和班主任绩效考核等工作。

2、加强对学生会和班干部的培养工作

定期召开学生干部培训会议，对学生会干部和班干部进行培训，指导团委进一步完善学生会组织机构，明确成员职责，充分发挥学生会和班干部的助手作用。

3、务实开展思想道德教育

按照中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，政教处结合学校实际，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，务实开展以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观。

（1）、加强“道德讲堂”建设

贯彻落实党的十八大精神，推进公民道德建设，引导广大师生积极投身道德实践活动，弘扬传统美德和时代新风，深入开展学校道德讲堂活动，推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好校园风尚。

（2）、深入开展“一帮一”活动

树立“转化一个后进生与培养一个尖子生同样光荣”的价值观，切实做好后进生的帮教转化工作，有效预防未成年人违纪、违法和犯罪行为的发生，继续务实开展党员干部结对“一帮一”活动。

（3）、启动课前吟唱优秀歌曲活动，做到课前班班有歌声。（4）、完善心理咨询室建设，开展好阳光聊天室活动。（5）、利用国旗下讲话、主题教育、集会、主题班会、宣传栏、黑板报、个别谈话等形式，加大对学生的思想道德教育。

4、稳步推进法制教育

进一步加强学校法制宣传教育工作，增强师生的法制观念和法律意识，使广大师生知法守法，推动六五普法活动深入开展。

（1）、利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，大力开展法制宣传教育。

（2）、9月中旬，邀请学校法制副校长到校，组织召开法制教育大会，对师生开展法制教育。

（3）、在对违纪学生批评教育的过程中，对学生进行相关法制教育。

（4）、深化学科教学渗透法制教育活动，推动法制教育的多样化、经常化。

5、重视爱国主义教育

（1）、结合10.1等重大节假日，注意对学生开展爱国、爱家、爱校的思想教育，培养学生的爱国主义思想和爱我家乡等中华民族优秀传统精髓。

（2）、通过国旗下讲话，引导师生正确的爱国主义思想情怀。

6、强化学生行为规范养成教育

（1）、培养学生时间观念，严格对迟到、早退学生的批评教育。（2）、要求学生进入校园佩戴校牌。（3）、规范学生集会、解散的路线、顺序。

（4）、继续安排学生执勤，维护学校食堂排队就餐和纪律。（5）、每月开展一次仪表检查，规范学生头发、首饰佩戴、衣服穿戴。

（6）、强化检查评比，保证每天两操质量。

（7）按照《中学生日常行为规范》的要求，加大对学生谈吐、举止等的教育，本学期各年级各安排两个班为试点班级，重点开展以文明礼仪为主题的养成教育，以此推动我校学生文明礼仪素养水平。

7、深入开展感恩教育

（1）、以第30个教师节活动为契机，推进感恩教育。（2）、通过国旗下讲话、文明礼仪主题教育、集会、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，推动感恩教育深入开展。

8、抓实健康教育，提高师生卫生文明素质

（1）、详细划分班级日常室内外卫生区域，确保校园各个区域有人打扫，无卫生死角。

（2）、继续安排每周校内外创卫执勤以及校门口至老政教处路段外坎芭蕉湾、校外责任区的卫生打扫和保洁

（3）、利用体育健康课、健康教育宣传栏和9月中旬的健康教育大会，教授防治艾滋病、麻风病、结核等健康防病知识。（4）、以锦屏县创建省级卫生文明县城为契机，通过集会教育、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，教育广大师生不乱吐乱扔，培养师生良好的卫生文明习惯。

9、突出安全教育管理，确保校园平安

（1）、完善门卫值班、保卫值班、宿管值班等各项安全保卫制度和各种安全应急预案。

（2）、增聘校园保安，增强校园安保力量。

（3）、采购塑胶警棍、保安服装，更新校园重点区域监控设备，增设学生公寓楼楼层隔离门，增强校园技防能力。

（4）、检查更新过期消防灭火器和损坏的应急灯、应急指示牌，增设重点区域消防灭火器、应急灯、应急指示牌。

（5）、严格校园出入制度，有效控制外来人员和车辆。（6）、严格执行门卫、保安、宿管、行政值班制度，加大校园及周边安全巡查力度。

（7）、执行校园安全日常巡查制度，每月开展一次校园安全隐患排查整治活动。

（8）、积极开展学生心理疏导，教育学生理性处理学生间出现的矛盾分歧，经常开展校外安全巡查，严防学生聚众闹事、打架斗殴，有效防止群体性、恶劣性事件的发生。

（9）、教育学生养成良好的心理素质和人格品质，不藏匿、携带管制刀具和易燃易爆物品，组织保安、宿管，每月至少对教室、寝室进行一次查禁活动。（10）、通过开学典礼、国旗下讲话、课间集会、安全主题教育班会、宣传栏、黑板报等形式，强调交通、防溺水、消防、饮食、体育活动、课间活动安全教育。

（11）、积极开展防灾减灾教育，组织师生进行应急疏散演练。（12）、认真开展消防四个能力学习，组织门卫、保安、宿管、处室负责人、教研组负责人、校内教工宿舍楼长等进行消防应急演练。

（13）、经常开展校外交通安全巡查，加大对校门口接送学生车辆的监督管理。

（14）、完善学校附近重点河段的防溺水安全警示标识，组织人员经常到学校附近河段进行防溺水安全巡查。

（15）、加强校外租住、寄宿学生的管理。

三、具体工作安排 九月份：

1、开学安全大检查。

2、开学第一课，安全教育。

3、住校生管理会议，班干部、学生会会议。

4、各处室（教研组）、班主任、学生签订学安全管理责任状。

5、法制、禁毒、交通、消防、健康教育大会。

6、校外租住学生管理会议。

7、文明礼仪、行为规范养成教育。

8、仪表、校牌检查。

9、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

10、三创一满意-多彩贵州文明行动活动。十月份：

1、应急疏散演练。

2、消防应急演练。

3、文明礼仪、行为规范养成教育。

4、仪表、校牌检查。

5、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

6、七年级第七套广播体操比赛。

7、三创一满意-多彩贵州文明行动活动。十一月份：

1、消防安全主题班会。

2、应急疏散演练。

3、消防应急演练。

4、文明礼仪、行为规范养成教育。

5、仪表、校牌检查。

6、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

7、三创一满意-多彩贵州文明行动活动。

8、校外租住学生安全巡查。十二月份：

1、血凝冰冻天气安全教育。

2、仪表、校牌检查。

3、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

4、“文明礼仪标兵”评比活动。

5、三创一满意-多彩贵州文明行动活动。2015年一月份：

1、诚信教育。

2、学期总结：评选先进班级、优秀班干部、优秀学生会干部等。

3、假前安全教育。

4、班主任交班主任总结。

5、政教处期末工作总结。

锦屏县民族中学政教处

2014年9月5日