创人民满意学校活动实施方案

第一篇：创人民满意学校活动实施方案

创人民满意学校活动实施方案

（永进小学）+

为深入持久地贯彻落实科学发展观，运用科学发展观指导教育工作，促进我校教育事业又快又好发展，根据县教育局《创人民满意学校活动实施方案》要求，为确保活动有序开展、取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以构建和谐教育为目的，用实实在在的素质教育、公平教育、法治教育和优质教育的成果取信于民。以办人民满意的教育为宗旨，着力提升教育教学质量和校园文明程度。通过主题创建活动，进一步增强广大教育工作者为人民服务的意识，树立“窗口学校”的良好形象。

二、工作目标

通过开展“创人民满意学校”实践活动，实现“五个进一步”的工作目标。

1、办学条件进一步改善。

2、育人环境进一步优化。

3、师资素质进一步提升。

4、教育行为进一步规范。

5、教育质量进一步提高。

三、工作任务

（一）实施校舍安全、现代信息技术教育普及工程，改善办学条件。

1、实施校舍安全工程。把实施校舍安全工程有机结合起来，彻底消除危房，改善学生学习条件。

2、实施现代信息技术教育普及工程。普教仪器设备总价值要在原来的基础上有所提高要增加计算机拥有量，提高现代化信息技术教育装备水平。

（二）以学校文化建设为突破口，优化育人环境。

1、建立规范有序的管理机制，做到管理“精细化”。围绕培养“四有”新人这个核心，建立健全各种规章制度，形成科学严谨的学校制度文化。大力推行学校“扁平化”管理和班级“星级”管理经验，创新学校管理模式。

2、以创建“园林学校”为契机，努力打造优美的育人环境。大力加强绿化美化工作，环境建设做到绿化、美化，做到整洁、美观、高雅、富有个性，寓意深刻。

3、精心设计布置标牌橱窗和室内，倾情打造学校人文文化。学校各种标牌规范精致，橱窗位置恰当，大方美观，内容充实，定期更换。要在室内饰以与环境相协调的名人画像、名言警句、名家字画或师生自己的书画、工艺作品，营造学校的人文环境。

4、以活动为载体，努力打造学校行为文化。围绕青少年良好行为习惯养成教育，制定切实可行的实施方案，充分利用各种重要节假日、纪念日、国旗下讲话、班队会和课余文化活动，有目的、有组织、有针对地开展各种教育活动，对广大师生进行行为习惯养成教育。文化活动要以爱国主义教育为重点，以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础，继续办好校内广播、校刊、读书小组、合唱团、舞蹈队、器乐队、运动队、科技小组等学生业余社团组织。通过各种活动，逐步建立和形成健康的学校行为文化。

5、加大校园周边治理力度，做到周边环境治理“法制化”。学校积极配合有关部门深入持久地开展校园周边环境整治，不断优化校园周边环境。

（三）内强素质，外树形象，努力提高师资队伍素质。

1、加强干部队伍建设。切实加强作风建设，提高干部队伍素质。加强对科学发展观和各种先进教育理念的学习，不断丰富知识，丰富内涵，以期完善和提高自己，树立正确的人生观、价值观、权力观、利益观和地位观。加强政策法规学习，做到依法治校，依法行政；加强党纪、政纪条规学习，强化宗旨意识，廉政意识和纪律观念，塑造好自身的领导形象和社会形象。学校领导干部要积极参加各种培训，切实提高业务素质和实际工作能力。

2、加强教师队伍建设。

一是加强师德建设。加强对《中小学教师职业道德规范》，《中华人民共和国教师法》等法律法规的学习，树立正确的世界观、价值观和师生观，不断增强责任意识、纪律观念。认真开展师德师风建设年活动，以活动促进师德师风转变，激发教师的从教热情，规范教师的职业行为，提高教师的道德修养，认真组织好教师职业道德的各项考核，考核结果作为教师评优晋级的重要依据。大力开展教师访万家活动，采取任课教师分包学生的办法，每学年至少家访一次，家访率达100%，构建和谐平等的校家关系、师生关系。

二是多措并举，提高教师队伍素质。加强业务培训。要有计划，有重点地定期组织培训，突出抓好素质教育、课程改革、新课标、新教材、信息技术等方面的学习培训。通过聘请专家讲课、做报告等形式，提高学习效果；组织教师参加继续教育、骨干教师、心理健康等专业技术培训；鼓励支持教师参加学历提高进修，加强实践锻炼。通过采取专项技能过关、岗位大练兵等活动，引导全体教师参与到教学改革的实践中来，要求广大教师通过学习，积极撰写论文、案例分析。要在研究中学习、综合实践活动、校本课程等领域进行探索，构建道

德素质教育的课堂教学模式。加强典型示范。推动学校管理、办学条件、教师素质和教育教学水平向更高层次发展。

三是加强教师队伍考核。为增强教师的危机意识和竞争意识，使广大教师形成“要我学”变成“我要学”的自觉学习习惯，树立终身学习观念。认真做好“两评四考”工作，我校要制定教职工工作绩效考核方案，认真进行考核，将考核结果与绩效工资发放相挂钩，与职称评聘、表彰相挂钩。

（四）依法治校，科学施教，规范教育行为。

一方面要坚持依法，规范办学行为。组织学校领导干部、广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保住法》等教育法律法规和上级相关政策，做到知法懂法；学校办学方针的制定、从教行为的执行必须符合相关的法律规定，做到依法办事，依法执教。开足开好国家规定的各学科课程。规范学生管理。

另一方面要科学施教，规范教学行为。按课时安排和时间要求认真备课、精心讲课，耐心辅导，尽心批改。教学目标要面向全体学生，树立人人都能成长的教育理念，促进学生全面发展。合理设定学生课业负担，落实学生课外作业规定的具体办法和检查措施，对开放性、实践性、综合性课外作业有指导性意见。全体教师坚持依法施教，模范遵守社会公德，认真履行工作职责，遵守作息时间，工作时间不打牌、下棋、上网聊天、玩游戏，工作日中午不饮酒，不在课堂上吸烟或使用通讯工具，不搞有偿家教或私自到校外兼课，不接受学生家长的宴请、礼金和有价证券。

（五）教书育人，质量立校，进一步提高教育质量。

1、坚持德育为首。建立完善德育工作领导组织，党政领导亲自抓，把德育工作放在学校首位，健全机构、完善制度，做到全员、全程、全方位育人；认真贯彻《中小学德育大纲》和上级德育工作文件精神，切实加强和改进学生思想道德建设的途径和方法，认真开展学生良好行为习惯养成教育，使学生行为习惯有一个较大改观。建立德育、法制教育、社会实践等各类校外教育基地，定期组织活动。继续办好家长学校，建立家访联系制度，设立家长接待日，密切家校联系。开展心理健康教育，建有心理健康咨询室，有专兼职人员。建立工作台帐，认真辅导。采取面对面、电话、网上、书信等形式接受咨询，及时解决学生存在的心理问题，帮助他们调整心态，化解心理矛盾，防止发生偏激行为，培养学生形成良好的个性心理素质，增强心理调适能力和克服困难、承受挫折的能力。

2、巩固教育教学质量。我校把巩固提高教育质量作为学校管理工作的第一要务，坚持不懈的抓紧抓好。要树立正确的质量观，强化教书育人、德育为首的教育理念，实施素质教

育，关注全体学生，促进学生全面发展，健康成长。努力提高教学成绩，使小考合格率、优秀率较上年或横向比较有明显提高。

3、坚持不懈做好控辍保学工作，千方百计提高巩固率。广泛宣传《义务教育法》，动员社会各界关心支持“控辍保学”工作，营造保障适龄儿童依法接受义务教育的良好社会氛围。高度重视学困生、行为偏差学生、家庭经济困难学生、上学路途偏远学生等特殊群体，帮助他们解决学习、生活中存在的问题，使他们“进得来、留得住、学得好、能毕业”。

4、抓好体育艺术卫生工作。按新课程标准要求开足开齐体育、音乐、美术课，成绩合格率均达到95%以上。认真贯彻《学校体育工作条例》，推行《国家体育锻炼标准》，保证学生平均每天1小时体育活动时间。重视艺术教育，注重学生艺术特长和潜能的培养和开发。认真贯彻《学校卫生工作条例》和《加强学校卫生工作的意见》，卫生制度健全，重视健康教育，定期为学生体检，健康档案齐全。学生具有良好的生活、卫生、饮食、健身等习惯。

四、组织实施

（一）宣传发动阶段（2010年3月中旬至4月中旬）

1、成立“创人民满意学校”领导小组。

2、召开全校动员大会，安排布署“创人民满意学校”活动。

3、通过校园广播、校园网、黑板报、标语、主题班会等各种形式进行宣传，让全校师生积极参与到这项工作中来。

4、组织开展万人评学校活动。通过向学生家长、向社会发放征求意见表等形式，广泛征求意见，找出学校发展中出现的问题。针对存在问题和矛盾，深刻分析原因，制定整改措施，形成工作方案。

（二）全面实施阶段（2010年4月中旬至10月下旬）

1、根据“创人民满意学校”实施方案，全面组织实施。

2、根据确实的重点工作和目标，细化工作任务，分解工作目标，落实工作责任，狠抓工作落实。

3、加强监督检查指导。设立专门信箱，聘请社会监督员，公布监督电话，开展“教师访万家”活动，进一步广泛征求家长和社会对学校的意见和建议，认真查找存在的问题，并积极进行整改。

4、召开民主评议会，邀请社会监督员，各界人士代表对学校进行满意度测评。

（三）总结评比阶段（2010年11月上旬至12月末）

依据《创人民满意学校考核评估细则》开展自查工作，认真总结创办工作，并形成书面总结报告。

第二篇：人民满意学校实施方案

开展“人民满意学校”

主题创建活动

为贯彻落实科学发展观，运用科学发展观指导学校工作，并落实《滨城区开展“人民满意的教育”主题创建活动的实施意见》文件精神，推动我校教育教学质量的全面提高，促进学校工作的全面、健康、有序、和谐发展，把我校尽快建成“人民满意的学校”，开展“办人民满意学校”主题创建系列活动。4月30日，我校邀请教育局、办事处、教委、村队领导及部分家长代表举行了隆重的启动仪式。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及科学发展观为指导，以构建和谐社会为契机，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，坚持育人为本、发展为本、提高教育教学质量为本、牢固树立安全第一的意识为本，全面落实“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，全面开创学校工作的新局面，展示梁才中学的新形象。

二、主题创建活动的主要内容。

（一）、坚持依法依规办学，切实规范学校办学行为。学校依法依规办学，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量。学校在推行素质教育中，着力培养学生的创新精神和实践能力，着力减轻学生的课业负担，严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实规范办学行为，采取切实可行的措施，实现省教育厅提出的“无乱收费行为、无教师不良言行、无重大安全事故”的三无目标。

（二）、深入开展师德师风教育，切实规范教师教育教学行为，人人争做学生、家长满意的教师。全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》的精神，真正使全体教职员工做到“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、为人师表”，在工作中践行“爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的20字公民基本道德规范，为学生营造一个良好的学习环境，学校将在学生和家长中通过问卷、访问等形式反馈每位教师的各种情况，通过反馈使每位教师不断总结、不断进步，成为学生、家长满意的教师。

（三）、强化民主管理，实施校务公开。学校广开言路，让每一位教职工为创建“人民满

意学校”献计献策，真正把教职工中能促使学校发展的好点子、好路子挖掘出来，并通过教代会，讨论如何办“人民满意的学校”，规划学校未来的发展，理顺工作头绪，理清工作思路。

（四）、加强学校安全管理，积极创建文明校园。学校认真贯彻落实有关学校安全管理法律法规和教育行政部门有关文件精神，积极开展安全文明校园创建活动，切实加强学校安全管理工作，建立集人防、物防和技防于一体的学校安全管理工作体系，消除安全隐患，杜绝安全事故发生，确保师生生命和财产安全。创建“环境优美、功能齐全、文化浓厚”的文明校园，大力实施校园“三化”——绿化、净化、美化，力求体现学校环境的自然美、艺术美和文化美。

（五）、搞好“文明处室”、“文明班级”、“示范班级”的创建活动。通过“文明处室”的创建活动，规范办公行为，优化办公室管理，净化办公室工作环境，提高广大教师上班期间的工作效率。通过“文明班级”、“示范班级”的创建，以点带面，促进学校班级管理上台阶，使学生的行为规范起来，校园的环境美起来、亮起来，把学生为报效祖国而学习的积极性调动起来。

（六）、创新教育理念，彰显学校办学特色。学校根据自身的特点和优势，创立独特的办学风格、形成独特的文化内涵。在办学理念、教学方式、校园环境和教师、学生素质等方面有自己的办学特色，有自己的文化品牌和社会声誉。

三、创建目标

（一）学校无重大安全责任事故和群体事件发生，学校平安、稳定、和谐。

（二）学校无违规乱收费现象，收费行为和财务管理规范。

（三）学校教师无不良言行，教育教学行为规范。

（四）学校校园文化氛围浓厚，环境优美，教风、学风良好。

（五）学校各项管理工作制度健全，管理科学、规范。

（六）学校扎实推行素质教育，教育教学质量高。

（七）全校教职工人人成为学生和家长满意的教师、职工。

五、创建活动的主要措施。

（一）、加强对创建活动的领导，成立领导小组。由校长担任领导小组组长，各处室主任

为具体工作的牵头人，全面负责主题创建活动的组织与日常工作。

（二）、完善规章制度。在制度建设中，既要体现制度的原则性，又要体现以人为本的管理理念，坚持制度的与时俱进性。

（三）、广泛征求各方面的意见，做好整改提高工作。学校广泛征求教职工的意见，教师要主动征求学生的意见，班主任要主动征求家长的意见，学校主要领导要征求主管部门和党委政府的意见，在征求意见的基础上找到整改、提高的突破口。

（四）、积极宣传，引导舆论。学校开好动员会，向教职工宣传创建活动的意义，引导教职工形成积极向上的舆论氛围，充分调动教职工参与创建活动的积极性；班主任和教师要向学生和家长宣传，吸引学生和家长参与创建活动。

六、创建活动的步骤。

（一）、成立领导小组，制定创建方案。领导小组组长由校长担任，创建方案由班子会集体讨论，讨论通过后向师生员工及社会公众公布。

（二）、召开师生员工大会，进行宣传动员。会后，教职工分组进行讨论，各班在班主任的领导下，以班为单位组织讨论。各个处室按照《实施意见》中的分工，制定本部门的具体措施。

（三）、组织实施。按照《实施意见》，通过多种活动的开展，把创建工作抓紧、抓实、抓出成效。对人民群众不满意的地方的强化整改工作，以达到人民群众满意为目的。

（四）、申请验收。根据评估细则进行自评，各项指标达到要求后，由领导小组写出书面报告和自查评估报告报教育局督导室，根据教育局的统一安排，接受教育局的验收。

第三篇：创人民满意学校

古城中学初中部创人民满意学校的实施方案

为深入持久地贯彻落实科学发展观，运用科学发展观指导教育工作，促进我校教育事业又快又好发展，根据垣曲县教育局《创人民满意学校活动实施方案》要求，为确保活动有序开展、取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持社会主义办学方向，深化教育教学改革，大力推进素质教育，增强学校和教师的服务意识，加强师德建设，不断增强教师的业务素质，全面提高教育质量和办学效益，努力提升我镇教育的整体水平，培养更多高素质的人才，为我县全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。

二、工作目标

通过开展“创人民满意学校”实践活动，实现“五个进一步”的工作目标。

1、办学条件进一步改善。

2、育人环境进一步优化。

3、师资素质进一步提升。

4、教育行为进一步规范。

5、教育质量进一步提高。

三、工作任务

（一）实施校舍安全、现代信息技术教育普及工程，改善办学条件。

1、实施校舍安全工程。按照《垣曲县中小学调整规划》要求，把实施校舍安全工程与中小学布局有机结合起来，彻底消除危房，改善学生学习条件。

2、实施现代信息技术教育普及工程。普教仪器设备总价值要在原来的基础上提高10%，要增加计算机拥有量，提高现代化信息技术教育装备水平。

（二）以学校文化建设为突破口，优化育人环境。

1、建立规范有序的管理机制，做到管理“精细化”。围绕培养“四有”新人这个核心，认真落实。建立健全各种规章制度，形成科学严谨的学校制度文化。大力推行学校“扁平化”管理和班级“星级”管理经验，创新学校管理模式。

2、以创建“园林学校”为契机，努力打造优美的育人环境。大力加强绿化美化工作，环境建设做到绿化、美化，做到整洁、美观、高雅、富有个性，寓意深刻。

3、精心设计布置标牌橱窗和室内，倾情打造学校人文文化。学校各种标牌规范精致，橱窗位置恰当，大方美观，内容充实，定期更换。要在楼廊、过道和室内饰以与环境相协调的名人画像、名言警句、名家字画或师生自己的书画、工艺作品，营造学校的人文环境。

4、以活动为载体，努力打造学校行为文化。围绕青少年良好行为习惯养成教育，制定切实可行的实施方案，充分利用各种重要节假日、纪念日、国旗下讲话、班队会和课余文化活动，有目的、有组织、有针对地开展各种教育活动，对广大师生进行行为习惯养成教育。文化活动要以爱国主义教育为重点，以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础，继续办好校内广播、校刊、读书小组、合唱团、舞蹈队、器乐队、运动队、科技小组等学生业余社团组织。通过各种活动，逐步建立和形成健康的学校行为文化。

5、加大校园周边治理力度，做到周边环境治理“法制化”。学校积极配合有关部门深入持久地开展校园周边环境整治，不断优化校园周边环境。

（三）内强素质，外树形象，努力提高师资队伍素质。

1、加强干部队伍建设。切实加强作风建设，提高干部队伍素质。加强对科学发展观和各种先进教育理念的学习，不断丰富知识，丰富内涵，以期完善和提高自己，树立正确的人生观、价值观、权力观、利益观和地位观。加强政策法规学习，做到依法治校，依法行政；加强党纪、政纪条规学习，强化宗旨意识，廉政意识和纪律观念，塑造好自身的领导形象和社会形象。学校领导干部要积极参加各种培训，切实提高业务素质和实际工作能力。

2、加强教师队伍建设。

一是加强师德建设。加强对《中小学教师职业道德规范》，《中华人民共和国教师法》等法律法规的学习，树立正确的世界观、价值观和师生观，不断增强责任意识、纪律观念。认真开展师德师风建设年活动，以活动促进师德师风转变，激发教师的从教热情，规范教师的职业行为，提高教师的道德修养，认真组织好教师职业道德的各项考核，考核结果作为教师评优晋级的重要依据。大力开展教师访万家活动，采取任课教师分包学生的办法，每学年至少家访一次，家访率达100%，构建和谐平等的校家关系、师生关系。

二是多措并举，提高教师队伍素质。加强业务培训。要有计划，有重点地定期组织培训，突出抓好素质教育、课程改革、新课标、新教材、信息技术等方面的学习培训。通过聘请专家讲课、做报告等形式，提高学习效果；组织教师参加继续教育、骨干教师、心理健康等专业技术培训；鼓励支持教师参加学历提高进修，加强实践锻炼。通过采取专项技能过关、岗位大练兵等活动，引导全体教师参与到教学改革的实践中来，要求广大教师通过学习，积极撰写论文、案例分析。要在研究中学习、综合实践活动、校本课程等领域进行探索，构建道德素质教育的课堂教学模式。加强典型示范。实施“三名”带动工程，启动以树立市县级名学校、名校长、名教师为主要内容的“三名”带动工程，推动学校管理、办学条件、教师素质和教育教学水平向更高层次发展。

三是加强教师队伍考核。为增强教师的危机意识和竞争意识，使广大教师形成“要我学”变成“我要学”的自觉学习习惯，树立终身学习观念。认真做好“两评四考”工作，我校要制定教职工工作绩效考核方案，认真进行考核，将考核结果与绩效工资发放相挂钩，与职称评聘、表彰相挂钩。

（四）依法治校，科学施教，规范教育行为。

一方面要坚持依法，规范办学行为。组织学校领导干部、广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保住法》等教育法律法规和上级相关政策，做到知法懂法；学校办学方针的制定、从教行为的执行必须符合相关的法律规定，做到依法办事，依法执教。开足开好国家规定的各学科课程。规范学生管理。

另一方面要科学施教，规范教学行为。按课时安排和时间要求认真备课、精心讲课，耐心辅导，尽心批改。教学目标要面向全体学生，树立人人都能成长的教育理念，促进学生全面发展。合理设定学生课业负担，落实学生课外作业规定的具体办法和检查措施，对开放性、实践性、综合性课外作业有指导性意见。全体教师坚持依法施教，模范遵守社会公德，认真履行工作职责，遵守作息时间，工作时间不打牌、下棋、上网聊天、玩游戏，工作日中午不饮酒，不在课堂上吸烟或使用通讯工具，不搞有偿家教或私自到校外兼课，不接受学生家长的宴请、礼金和有价证券。

（五）教书育人，质量立校，进一步提高教育质量。

1、坚持德育为首。建立完善德育工作领导组织，党政领导亲自抓，把德育工作放在学校首位，健全机构、完善制度，做到全员、全程、全方位育人；认真贯彻《中小学德育大纲》和上级德育工作文件精神，切实加强和改进学生思想道德建设的途径和方法，认真开展学生良好行为习惯养成教育，使学生行为习惯有一个较大改观。建立德育、法制教育、社会实践等各类校外教育基地，定期组织活动。继续办好家长学校，建立家访联系制度，设立家长接待日，密切家校联系。开展心理健康教育，建有心理健康咨询室，有专兼职人员，建立工作台帐，认真辅导。采取面对面、电话、网上、书信等形式接受咨询，及时解决学生存在的心理问题，帮助他们调整心态，化解心理矛盾，防止发生偏激行为，培养学生形成良好的个性心理素质，增强心理调适能力和克服困难、承受挫折的能力。

2、巩固教育教学质量。我校把巩固提高教育质量作为学校管理工作的第一要务，坚持不懈的抓紧抓好。要树立正确的质量观，强化教书育人、德育为首的教育理念，实施素质教育，关注全体学生，促进学生全面发展，健康成长。努力提高教学成绩，使中考合格率、优生率较上年或横向比较有明显提高。

3、坚持不懈做好控辍保学工作，千方百计提高巩固率。广泛宣传《义务教育法》，动员社会各界关心支持“控辍保学”工作，营造保障适龄儿童依法接受义务教育的良好社会氛围。高度重视学困生、行为偏差学生、家庭经济困难学生、上学路途偏远学生等特殊群体，帮助他们解决学习、生活中存在的问题，使他们“进得来、留得住、学得好、能毕业”。

4、抓好体育艺术卫生工作。按新课程标准要求开足开齐体育、音乐、美术课，成绩合格率均达到95%以上。认真贯彻《学校体育工作条例》，推行《国家体育锻炼标准》，保证学生平均每天1小时体育活动时间。重视艺术教育，注重学生艺术特长和潜能的培养和开发。认真贯彻《学校卫生工作条例》和《加强学校卫生工作的意见》，按规定建立卫生室，卫生制度健全，重视健康教育，定期为学生体检，健康档案齐全。学生具有良好的生活、卫生、饮食、健身等习惯。

四、组织实施

（一）宣传发动阶段（2011年9月中旬——9月下旬））

1、成立“创人民满意学校”领导小组。

2、召开全校动员大会，安排布署“创人民满意学校”活动。

3、通过校园广播、校园网、黑板报、标语、主题班会等各种形式进行宣传，让全校师生积极参与到这项工作中来。

4、组织开展万人评学校活动。通过向学生家长、向社会发放征求意见表等形式，广泛征求意见，找出学校发展中出现的问题。针对存在问题和矛盾，深刻分析原因，制定整改措施，形成工作方案。

（二）全面实施阶段（2011年10月上旬——11月上旬)）

1、根据“创人民满意学校”实施方案，全面组织实施。

2、根据确实的重点工作和目标，细化工作任务，分解工作目标，落实工作责任，狠抓工作落实。

3、加强监督检查指导。设立专门信箱，聘请社会监督员，公布监督电话，开展“教师访万家”活动，进一步广泛征求家长和社会对学校的意见和建议，认真查找存在的问题，并积极进行整改。

4、召开民主评议会，邀请社会监督员，各界人士代表对学校进行满意度测评。

（三）总结评比阶段（2011年11月上旬至12月末）

依据垣曲县《创人民满意学校考核评估细则》开展自查工作，认真总结创办工作，并形成书面总结报告。

第四篇：创人民满意学校申报材料

围绕质量抓教学 围绕安全抓管理 创办人民满意教育

――广水市第二高级中学创人民满意教育总结材料

本学年以来，广水二中在市委市政府、市教育局的正确领导和亲切关怀下，与时俱进，开拓创新，团结一致，扎实工作，以人民满意为宗旨，围绕质量抓教学，围绕安全抓管理，推进学校的各项工作稳步发展。主要表现在以下几个方面：

一、优化办学条件,为教育教学提供物质保障。学校千方百计筹措资金改善办学条件，不断完善配套教学设施。在上级部门的支持和学校的努力下，学校硬件设施、环境不断改善，近年来，学校投入资金1000多万元兴建了学生公寓，科技楼，学生澡堂，洗衣房，校园网，在学校各个办公室、教室安装了空调，净增资产300多万元，办学条件得到了显著改善。对校园进行环境美化，投入2 万余元购买花草树木,种植了两块共计800平方的马尼拉草坪，新增绿化面积2000平方米，硬化了３条道路计1000平方米，大大方便了师生的工作、学习和生活。还进行了校园亮化工程，在科技楼后新增校园宣传橱窗10多块，楼前增置大型雕塑一个，将学校的办学目标“质量立校、质量兴校、质量富校、质量强校”做成大型发光字安置在老教学楼顶显要位置，学校面貌更加清新宜人。

（二）规范学校管理，为教育教学提供制度保障。学校始终把提高教学质量当作学校的生命线，以管理为抓手，千方百计提升教育教学质量。一是紧抓常规教学，努力提高课堂教学效率。重点做好“三抓”，即一抓日常常规管理。建立课堂巡察工作制，由学校四位副校长，三位年级主任组成课堂巡查小组，每堂课巡查两次，重点对只上课，不管理的教师，上课睡觉、违纪的学生进行检查并作好记载，做到课堂管理精细化，真正做到不放弃任何一名学生，营造良好的学风。落实“每周每科中午一小时”制度，保证学生中午时间有充足的学习和休息时间。二抓教学常规环节。采取低起点、缓坡度、勤反馈、有计划、扎扎实实地抓好各阶层学生分类推进工作。在教学中落实备、讲、辅、改、测各个环节，加强对课堂教学的巡查力度，对教学常规的检查力度，加强对教师教学的精细化管理。三抓教学评价机制。将合成率作为教师教学质量评价的一个重要标准，让教师不仅要教好所任学科，还要紧盯学生的整体成绩状况，从而确保尖子生成绩更优，中档生人人有提升，差等生人人有进步。二是明确各自责任。学校实行干部蹲点制度，分派行政人员蹲年级，蹲学科，蹲班级。还与四位副校长、五大处室的主要领导签订责任书，年终根据各自的工作职责和工作任务履行情况兑现奖惩。对工作有力的处室该奖则奖，对因工作不力或失误造成内部不稳定、安全事故和教学质量滑坡的处室该惩则惩。三是加强师德师风建设，优化校园教学环境。学校开展了“告别不文明行为习惯”教职工签名活动，倡导全体教职向不良行为习惯告别，树立人民教师光辉形象。2009年高考，在全随州市普通高中上线人数下滑的情况下，广水二中仍然稳居随州市同类生源学校前3名，文科占居随州市同类生源学校第1名。

（三）加强德育工作，为教育教学提供学风保障。德育工作坚持“尊重每个人，做好每件事”的重要思想，努力实现学生安全零事故，心理零障碍，培养零失误的德育目标。一是安全法纪教育。学校利用每周国旗下讲话，黑板报、宣传橱窗、广播台为主要阵地对学生进行安全法纪教育。加强校园安全管理，增加值周干部教师人员配备，特设值周办公室，加强对学生的日常管理。安排班主任晚自习后送学生回家，实行冬季严管,对上网、打架、恋爱、盗窃四类学生进行了专项治理，形成了优良的校风、班风，为我校教学工作的顺利开展提供了有力的保障。二是心理健康教育。以结对帮扶为重要活动载体，加强对学生的心理疏导工作，特别是抓好高三学生考前心理疏导工作，融洽师生关系，培养学生阳光心态。认真开展“116次对话”，每周确定一个班会主题，由班主任负责并主持，针对学生各个阶段可能出现的问题和矛盾进行师生面对面交流对话，确保考生考前心理零障碍。三是完善社会、家庭、学校“三结合”教育网络。9月21日，举办了《将成功传给下一代——当代子女教育的特殊问题及其对策》大型家庭教育专题报告会。本次活动有广水教育局领导，广水市东片各中小学校长、教师，广水二中学生家长共3000多人参加，取得了良好的反响。四是加大对优秀生的奖励力度和贫困生的资助力度。一年来，我校贫困生共接受国家福利彩票资助共计80人次，近8万元，接受思创厚德集团捐资助学60人次，计6万元，学校特设贫困生助学金、奖学金，共奖励学生1400多人次，资助减免学生800多人次，计100余万元。五是抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，积极发挥爱心帮扶教师的作用。通过多种形式，加强学生常规教育，培养学生良好的行为习惯，开展丰富多彩的德育教育活动，如开展“庆祝五四，歌唱祖国”大合唱比赛，“庆五一”学生篮球赛，组织中考服务志愿者，这些活动都受到了社会与家长的好评。

（四）注重师资建设，为教育教学提供人才保障。一是培养名师。扎实开展教研活动，认真组织好各科评估课，积极邀请各级专家来我校问诊把脉，充分发挥教研（备课）组的团体智慧。学校利用与北师大、中国教育学会、中央教科所的合作关系，积极组织干部教师对外交流，扩大教师视野，先后派出学习交流的教师近60人次，上述活动极大地提高了我校教师的综合素质。一年来，教师获湖北省高考优秀评卷教师荣誉称号3人，优质课竞赛省一等奖1人，地市级一等奖3人、县市级一、二等奖20余人。二是激励教师。进一步完善教师的教学奖励和评价机制，加大对优秀教师、有功之臣的奖励力度，并扩大了奖励面。学校利用春、秋两季工作会增设教学管理先进个人，专家型、学习型教师，校园文化建设先进个人等十多个表彰项目。一年来，学校用于教师奖励的资金60余万元。三是关爱教师。坚决落实教职工待遇，学校在财力紧张的情况下，积极改善教师的住房条件、办公条件,并稳步提高教师的各项工资待遇。投入近2万元，搬迁了教工之家，添置了沙发、乒乓球台、跑步机等健身器材。学校还积极落实送温暖活动，教职工有红白喜事，上门慰问，教职工有困难，及时解决。关心教工的身心健康和离退休教职工的生活。一年来，共组织女教职工体检两次，全体教职工体检一次，重阳节、教师节、五一、七一、十一、春节等节日都要对干部、职工开展慰问活动。

第五篇：创人民满意机关做人民满意公务员活动实施方案

创人民满意机关做人民满意公务员活动实

施方案

“创人民满意机关，做人民满意公务员”活动实施方案

为了进一步贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神，切实加强机关作风建设，增强服务意识，提高办事效率，促进我旗物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展，树立“勤政、高效、务实、廉洁”的服务型机关的新形象，根据阿党发［XX］7号文件精神，旗直机关工委、旗文明办决定在全旗开展“创人民满意机关，做人民满意公务员”活动。特制定如下方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，紧紧围绕全旗中心工作，以创建“优良作风、优质服务、优美环境”机关以及建设“忠诚、廉洁、高效”公务员队伍为目标，深入开展“市民评议机关，做人民满意公务员”活动，充分发挥人民群众对机关工作的监督和评判作用，从而进一步加强机关作风建设，切实增强服务意识，强化内部管理，提高办事效率，营造良好的投资和发展环境，促进我旗经济、社会以及各项事业向前发展，全面实现旗委十一届十一次全委会议提出的“十一五”奋斗目标。

二、活动内容

在旗直机关、中区市直驻阿旗各单位及党政机关公务员队伍中开展“创人民满意机关，做人民满意公务员”活动。主要内容包括全局观念、服务宗旨、服务质量、办事效率、勤政廉洁、工作业绩等六个方面。

全局观念。包括贯彻党的路线、方针、政策，落实旗委、政府的重大决策和工作部署，依法行政等情况；

服务宗旨。包括为群众服务、为基层服务、为上级领导机关服务，对待群众的态度、关心群众利益和疾苦的程度，为民办实事、办好事等情况；

服务质量。包括服务制度 民主、科学、规范的情况，服务工作落实的情况，服务对象满意的情况等；

办事效率。包括合理减少工作环节、提高办事速度、特事特办、急事急办、重事重办的情况；

勤政廉洁。包括政务公开、承诺兑现、求真务实和廉洁自律等情况；

工作业绩。包括服务全旗中心工作、本单位职责履行、目标管理考核等情况。

三、实施步骤

评议采取由评议人以无记名填写《评议表》的方式进行。评议分为“满意、比较满意、基本满意、不满意、很不满意”五个等次。最后在“满意”档次中按排序评选出10个“十佳人民满意机关”和10名“十佳人民满意公务员”。

整个活动分为四个阶段进行：

宣传发动阶段。全旗新闻媒体要广泛宣传评议活动，使广大人民群众了解评议活动的重要意义、指导思想、目的任务、方法步骤和基本要求，增强参加活动的积极性、主动性和自觉性。

承诺公示阶段。各单位根据各自的工作职责、职能，分别建章立制，制定服务承诺、廉政纪律，公开办事程序及时效，并在阿旗新闻、阿旗通讯、科尔沁绿原网等媒体上公布。

开展创建阶段。各被评议单位通过内部自查和收集外界意见等方式，认真查找并剖析工作中存在的突出问题，加以整改。同时根据各自实际开展创建活动。“十佳人民满意公务员”候选人推荐工作在此一并进行。

评比阶表彰阶段。旗直机关工委、旗文明办采取发放评议表的方式，对所有参加活动的单位进行测评，并通过征求各方面的意见确定“十佳人民满意机关”候选名单，通过公示后报旗委政府确定命名表彰，“十佳人民满意公务员”的公示与评选在此一并进行。

四、具体要求

加强领导，务求实效。各评议单位要建立相应的领导机构，主要领导负总责，分管领导亲自抓，抽调素质高、能力强、作风过硬的同志为工作人员，创造必要的工作条件，把活动真正做实做好，切实抓出成效。要将活动开展情况及本 单位服务承诺、创建标准及时报旗直机关工委和旗文明办。

坚持原则，公正公开。开展“创人民满意机关，做人民满意公务员”活动，是一项涉及面广、政策性强的工作，在活动的每个阶段和环节必须坚持公开、公平、公正的原则，严明纪律，防止弄虚作假。

明确责任，奖优罚劣。除旗委、政府对评出的满意率较高和较低的单位分别给予奖励和采取相应的处理措施外，各评议单位也要结合工作实际，对照群众所提意见认真进行查摆，并对有关人员给予相应的奖罚。

重在创建，讲求实效。开展活动的最终目的，是为了促进机关和干部工作作风的切实转变，更好地服务于基层、服务于群众、服务于我旗改革开放和经济建设大局。各单位要紧密结合实际，深入宣传发动，采取多种渠道和方式，广泛听取群众意见和建议，认真查找差距，要通过活动的开展，增强机关干部转变机关作风的紧迫感、危机感、责任感；通过活动，各级机关要进一步增强服务意识，强化内部管理，提高办事效率，改善投资环境，促进我旗改革、发展、稳定的各项任务再上新台阶。各单位要采取切实有效的方式，将评议活动逐步延伸到机关内部和下属单位。

各苏木乡镇可参照本通知精神，结合各自情况，组织开展评议活动。

附：

1、“创人民满意机关，做人民满意公务员”活动 领导小组

2、“十佳人民满意机关”创建标准

3、“十佳人民满意公务员”评选标准

“创人民满意机关，做人民满意公务员”活动领导小组

组 长：陈学民

金 仓

副组长：洪玉福

苏雅拉图

成 员：陈殿惠

邢东翔

其木格

苏布道

李云飞

马 波

“十佳人民满意机关”创建标准

一、端正学风，加强学习，创建学习型机关。要把端正学风、加强学习做为机关建设的重要内容，从本部门、本单位的工作实际出发，动员和组织机关干部职工深入刻苦地学习，把最能反映群众利益的思想认识和实践经验体现在本职工作中。要把加强学习、提高素质作为对机关工作人员的一项基本要求，建立学习制度，营造浓厚的学习氛围和党员干部终身学习的环境，使学习成为经常化、普遍化、制度化的 行为。坚持学以致用、知行统一，提高运用理论知识解决实际问题的能力，不断追求思想、知识、能力上新境界。

二、转变作风、强化服务，创建服务型机关。要不断加强机关的思想作风建设、党风廉政建设、政务公开建设，转变职能、转变作风、强化服务。正确行使部门权力，充分发挥部门作用，努力为群众服务、为企业服务、为招商引资与扩大开放服务、为全旗工作大局服务。明确服务内容，公开办事程序，建立承诺制度，提高工作效率和服务水平。要坚决防止和克服部门利益、本关心群众等不良做法和作风，杜绝和纠正吃拿卡要、冷横硬顶、门难进脸难看事难办等风气，勤政廉洁，文明服务，礼貌待人，树立机关良好形象。

三、解放思想、与时俱进，创建创新型机关。要紧紧围绕全旗中心工作，结合本部门、本单位工作实际，大胆改革，勇于创新，提高做好工作的主动性、自觉性、创造性，开拓思路、创新工作，以新的思路、新的举措推动实现跨越式发展、全面建设小康社会的新实践。坚持和做到解放思想、实事求是、与时俱进，着力在转变职能、增强活力、创新进取、奋发有为上下功夫，积极探索在市场经济条件下机关工作服务大局、服务中心、服务社会、服务人民的新路子，把“三个代表”落实到机关工作中，不断开创机关工作的新局面。

“十佳人民满意公务员”评选标准

一、做好学上进的模范。认真学习政治理论，学习经济、法律、科技、文化、历史等各方面知识，不断提高思想政治素质，提高全心全意为人民服务的能力。

二、做勤政廉洁的模范。坚持执政为民，以对党和人民高度负责的精神，忠于职守、勤勉尽责。带头执行党风廉政建设的各项规定，树立清正廉洁、公道正派的良好形象。

三、做求真务实的模范。带头深入群众，密切与人民群众的联系，在制定和执行政策中时刻代表和维护人民群众的根本利益。坚持讲真话、出实招、办实事、务实效，认真抓好各项工作的落实。

四、做开拓创新的模范。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于探索、敢于攻坚、善于创新，分析新情况、把握新特点、提出新思路，不断开创各项工作新局面。

五、做团结协作的模范。坚持以大局为重，努力营造心齐气顺、团结奋进、干事创业的氛围，加强团结、密切协作、做好本职工作。

六、做勤俭节约的模范。牢记“两个务必”，带头弘扬艰苦奋斗的优良传统，节约一张纸、一度电、一滴水、一升油，在建设节约型社会中做表率。