第一篇：创人民满意教育活动方案
为了巩固和发展我校精神文明创建的成果，促进学校教育教学质量的提高；为了优化育人环境，让全体教职工切实担当起培养社会主义建设者和接班人的重任，提高认识，统一思想，努力创办人民满意的学校，特制定本方案。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，弘扬
民族精神，以科学的理论武装人，以高尚的道德塑造人，培养一支德艺双馨的师资队伍，担负起培养“四有”新人的重任。
二、总体目标：
把学校建成一所传播人类精神文明和科学文化知识的现代化、高质量、有特色的市级精神文明示范学校。
三、工作任务：
1、建设一个开拓、创新、团结、勤政、廉洁、高效的领导班子；班子能坚持党的四项基本原则，深化改革，推进教育创新。
⑴加强学校中心理论学习小组的学习，抓好领导班子思想建设。
⑵党总支书记牵头成立创建精神文化领导小组，设立办公室，由副校长分管创建工作，制定创建规划，落实阶段性任务。
2、加强思想政治建设、弘扬和培育民族精神，提高师生思想道德素质。
⑴集中开展师德师风集中教育活动，坚定不移地贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育局关于实行教师师德档案制度的通知》，实施师德师风一票否决制。
⑵深入开展爱国主义教育，让师生知国情，议发展，拥护改革开放，爱我民族、爱我中华。
⑶抓住德育重心，抓好养成教育、认真学习贯彻《守则》、《规范》，讲求德育工作实效。
⑷建立教工政治学习制度，发给学习资料和专用笔记本。
⑸定期召开主题班会，下发《加强未成年人思想道德建设学习手册》，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
⑹开展我为“党旗添光彩”活动，充分发挥党团员在教育教学工作中的表率作用。
⑺开展文明班、文明教研组、文明户评选活动。
（8）适当时候召开全校教职工代表大会，专题研讨师德建设和学校德育工作。
3、认真贯彻执行党的教育方针,强化管理，全面提高教育教学质量。
⑴全面贯彻执行党的教育方针，推进素质教育，走内涵发展的路子，打造一大批中青年骨干教师队伍。
⑵加强教学流程管理，认真落实教学环节，努力完成区教育局下达的教学任务。
⑶[本文来源于xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/-xiexiebang.com，帮您找文章]强化教代会制度，实施校务公开，推进民主管理。
⑷成立学校安全工作领导小组，签订目标责任书，实施校长总揽，任务分解，责任到头的管理模式。
4、加强法纪教育，积极开展社会治安综合治理工作，优化育人环境，推进依法治校，创综治先进单位。
⑴建立综治工作领导小组，制定“法制教育工作计划”，聘请法制教育副校长和法制学习辅导员，举办法制讲座。
⑵搞好“五五”普法，开展“普法进万家”活动，搞好“6.24”禁毒日、“12.4”普法日宣传活动，播放法制教育电视片、开展法制教育知识竞赛，创片区“综治先进单位”。
⑶配合公安、工商清理学校100米以内的电子游戏厅、网吧等娱乐场所，净化校园周边环境。
⑷开展崇尚科学、反对迷信的活动。
⑸建立教育教学设施安全第一报告制及责任追查制、一票否决制。
⑹加强门卫制度，落实安全值班责任制。
5、抓好师资培训，提高教育素质，开展好文体活动，丰富师生的文化生活。
⑴加快学历培训步伐，努力促使我校中青年教师到2006年100达到规定学历或获得第二学历。
⑵专任教师三年内完成规范培训150学时，灵活培训150学时。
⑶计算机、信息技术水平考试达到相应等级。
⑷2006年学校达到有1个市级和2个区级科研课题，参研面100，教师撰写并论文人平5篇以上。
⑸2007年学校达到有1个市级和3个区级科研课题，参研面100，教师撰写并论文人平10篇以上。
⑹每年开展1次秋季田径运动会，1次“觅苗杯”文艺演出活动。
⑺组建学校铜管乐队。
6、加强社会主义道德建设，大力倡导文明礼貌，助人为乐、爱护公物的的社会公德；大力倡导爱岗敬业，诚实守信、教书育人、服务社会的职业道德；大力倡导尊老爱幼、节俭节约的家庭美德。
⑴结合师德教育，开展“争创师德先进”活动，树立“一切为了学生，为了学生一切”的教书育人意识。
⑵开展“心系群众，捐资助学”、“希望工程”、“助残日”活动。
⑶开展评选“文明班”、“文明教研组”、“文明处室”活动。
7、搞好环境卫生，增强环保意识，创建卫生先进单位。
⑴校园环境卫生、绿化工作实行目标责任制，做到任务明确、责任到人
⑵各班各处室要按创卫要求制定卫生管理制度、清洁卫生轮流表。
⑶绿化工作按卫生区域实行在谁的区域，树木、草坪由谁管理的办法。
三、工作措施：
1、为了加强创造文明单位的领导，保证创建任务的完成，创建
目标的达成，学校拟成立创建文明单位领导小组：
组长：-----------------
成员：-----------------
2、加大创建工作经费投入，增设创建设施。
3、建立激励机制，把创建工作纳入教职工效益考核和评定先进的条件。
4、创建坚持常年不懈，定期检查总结，注重实效，为学校营造优良的育人环境。
第二篇：创人民满意学校活动实施方案
创人民满意学校活动实施方案
（永进小学）+
为深入持久地贯彻落实科学发展观，运用科学发展观指导教育工作，促进我校教育事业又快又好发展，根据县教育局《创人民满意学校活动实施方案》要求，为确保活动有序开展、取得实效，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以构建和谐教育为目的，用实实在在的素质教育、公平教育、法治教育和优质教育的成果取信于民。以办人民满意的教育为宗旨，着力提升教育教学质量和校园文明程度。通过主题创建活动，进一步增强广大教育工作者为人民服务的意识，树立“窗口学校”的良好形象。
二、工作目标
通过开展“创人民满意学校”实践活动，实现“五个进一步”的工作目标。
1、办学条件进一步改善。
2、育人环境进一步优化。
3、师资素质进一步提升。
4、教育行为进一步规范。
5、教育质量进一步提高。
三、工作任务
（一）实施校舍安全、现代信息技术教育普及工程，改善办学条件。
1、实施校舍安全工程。把实施校舍安全工程有机结合起来，彻底消除危房，改善学生学习条件。
2、实施现代信息技术教育普及工程。普教仪器设备总价值要在原来的基础上有所提高要增加计算机拥有量，提高现代化信息技术教育装备水平。
（二）以学校文化建设为突破口，优化育人环境。
1、建立规范有序的管理机制，做到管理“精细化”。围绕培养“四有”新人这个核心，建立健全各种规章制度，形成科学严谨的学校制度文化。大力推行学校“扁平化”管理和班级“星级”管理经验，创新学校管理模式。
2、以创建“园林学校”为契机，努力打造优美的育人环境。大力加强绿化美化工作，环境建设做到绿化、美化，做到整洁、美观、高雅、富有个性，寓意深刻。
3、精心设计布置标牌橱窗和室内，倾情打造学校人文文化。学校各种标牌规范精致，橱窗位置恰当，大方美观，内容充实，定期更换。要在室内饰以与环境相协调的名人画像、名言警句、名家字画或师生自己的书画、工艺作品，营造学校的人文环境。
4、以活动为载体，努力打造学校行为文化。围绕青少年良好行为习惯养成教育，制定切实可行的实施方案，充分利用各种重要节假日、纪念日、国旗下讲话、班队会和课余文化活动，有目的、有组织、有针对地开展各种教育活动，对广大师生进行行为习惯养成教育。文化活动要以爱国主义教育为重点，以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础，继续办好校内广播、校刊、读书小组、合唱团、舞蹈队、器乐队、运动队、科技小组等学生业余社团组织。通过各种活动，逐步建立和形成健康的学校行为文化。
5、加大校园周边治理力度，做到周边环境治理“法制化”。学校积极配合有关部门深入持久地开展校园周边环境整治，不断优化校园周边环境。
（三）内强素质，外树形象，努力提高师资队伍素质。
1、加强干部队伍建设。切实加强作风建设，提高干部队伍素质。加强对科学发展观和各种先进教育理念的学习，不断丰富知识，丰富内涵，以期完善和提高自己，树立正确的人生观、价值观、权力观、利益观和地位观。加强政策法规学习，做到依法治校，依法行政；加强党纪、政纪条规学习，强化宗旨意识，廉政意识和纪律观念，塑造好自身的领导形象和社会形象。学校领导干部要积极参加各种培训，切实提高业务素质和实际工作能力。
2、加强教师队伍建设。
一是加强师德建设。加强对《中小学教师职业道德规范》，《中华人民共和国教师法》等法律法规的学习，树立正确的世界观、价值观和师生观，不断增强责任意识、纪律观念。认真开展师德师风建设年活动，以活动促进师德师风转变，激发教师的从教热情，规范教师的职业行为，提高教师的道德修养，认真组织好教师职业道德的各项考核，考核结果作为教师评优晋级的重要依据。大力开展教师访万家活动，采取任课教师分包学生的办法，每学年至少家访一次，家访率达100%，构建和谐平等的校家关系、师生关系。
二是多措并举，提高教师队伍素质。加强业务培训。要有计划，有重点地定期组织培训，突出抓好素质教育、课程改革、新课标、新教材、信息技术等方面的学习培训。通过聘请专家讲课、做报告等形式，提高学习效果；组织教师参加继续教育、骨干教师、心理健康等专业技术培训；鼓励支持教师参加学历提高进修，加强实践锻炼。通过采取专项技能过关、岗位大练兵等活动，引导全体教师参与到教学改革的实践中来，要求广大教师通过学习，积极撰写论文、案例分析。要在研究中学习、综合实践活动、校本课程等领域进行探索，构建道
德素质教育的课堂教学模式。加强典型示范。推动学校管理、办学条件、教师素质和教育教学水平向更高层次发展。
三是加强教师队伍考核。为增强教师的危机意识和竞争意识，使广大教师形成“要我学”变成“我要学”的自觉学习习惯，树立终身学习观念。认真做好“两评四考”工作，我校要制定教职工工作绩效考核方案，认真进行考核，将考核结果与绩效工资发放相挂钩，与职称评聘、表彰相挂钩。
（四）依法治校，科学施教，规范教育行为。
一方面要坚持依法，规范办学行为。组织学校领导干部、广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保住法》等教育法律法规和上级相关政策，做到知法懂法；学校办学方针的制定、从教行为的执行必须符合相关的法律规定，做到依法办事，依法执教。开足开好国家规定的各学科课程。规范学生管理。
另一方面要科学施教，规范教学行为。按课时安排和时间要求认真备课、精心讲课，耐心辅导，尽心批改。教学目标要面向全体学生，树立人人都能成长的教育理念，促进学生全面发展。合理设定学生课业负担，落实学生课外作业规定的具体办法和检查措施，对开放性、实践性、综合性课外作业有指导性意见。全体教师坚持依法施教，模范遵守社会公德，认真履行工作职责，遵守作息时间，工作时间不打牌、下棋、上网聊天、玩游戏，工作日中午不饮酒，不在课堂上吸烟或使用通讯工具，不搞有偿家教或私自到校外兼课，不接受学生家长的宴请、礼金和有价证券。
（五）教书育人，质量立校，进一步提高教育质量。
1、坚持德育为首。建立完善德育工作领导组织，党政领导亲自抓，把德育工作放在学校首位，健全机构、完善制度，做到全员、全程、全方位育人；认真贯彻《中小学德育大纲》和上级德育工作文件精神，切实加强和改进学生思想道德建设的途径和方法，认真开展学生良好行为习惯养成教育，使学生行为习惯有一个较大改观。建立德育、法制教育、社会实践等各类校外教育基地，定期组织活动。继续办好家长学校，建立家访联系制度，设立家长接待日，密切家校联系。开展心理健康教育，建有心理健康咨询室，有专兼职人员。建立工作台帐，认真辅导。采取面对面、电话、网上、书信等形式接受咨询，及时解决学生存在的心理问题，帮助他们调整心态，化解心理矛盾，防止发生偏激行为，培养学生形成良好的个性心理素质，增强心理调适能力和克服困难、承受挫折的能力。
2、巩固教育教学质量。我校把巩固提高教育质量作为学校管理工作的第一要务，坚持不懈的抓紧抓好。要树立正确的质量观，强化教书育人、德育为首的教育理念，实施素质教
育，关注全体学生，促进学生全面发展，健康成长。努力提高教学成绩，使小考合格率、优秀率较上年或横向比较有明显提高。
3、坚持不懈做好控辍保学工作，千方百计提高巩固率。广泛宣传《义务教育法》，动员社会各界关心支持“控辍保学”工作，营造保障适龄儿童依法接受义务教育的良好社会氛围。高度重视学困生、行为偏差学生、家庭经济困难学生、上学路途偏远学生等特殊群体，帮助他们解决学习、生活中存在的问题，使他们“进得来、留得住、学得好、能毕业”。
4、抓好体育艺术卫生工作。按新课程标准要求开足开齐体育、音乐、美术课，成绩合格率均达到95%以上。认真贯彻《学校体育工作条例》，推行《国家体育锻炼标准》，保证学生平均每天1小时体育活动时间。重视艺术教育，注重学生艺术特长和潜能的培养和开发。认真贯彻《学校卫生工作条例》和《加强学校卫生工作的意见》，卫生制度健全，重视健康教育，定期为学生体检，健康档案齐全。学生具有良好的生活、卫生、饮食、健身等习惯。
四、组织实施
（一）宣传发动阶段（2010年3月中旬至4月中旬）
1、成立“创人民满意学校”领导小组。
2、召开全校动员大会，安排布署“创人民满意学校”活动。
3、通过校园广播、校园网、黑板报、标语、主题班会等各种形式进行宣传，让全校师生积极参与到这项工作中来。
4、组织开展万人评学校活动。通过向学生家长、向社会发放征求意见表等形式，广泛征求意见，找出学校发展中出现的问题。针对存在问题和矛盾，深刻分析原因，制定整改措施，形成工作方案。
（二）全面实施阶段（2010年4月中旬至10月下旬）
1、根据“创人民满意学校”实施方案，全面组织实施。
2、根据确实的重点工作和目标，细化工作任务，分解工作目标，落实工作责任，狠抓工作落实。
3、加强监督检查指导。设立专门信箱，聘请社会监督员，公布监督电话，开展“教师访万家”活动，进一步广泛征求家长和社会对学校的意见和建议，认真查找存在的问题，并积极进行整改。
4、召开民主评议会，邀请社会监督员，各界人士代表对学校进行满意度测评。
（三）总结评比阶段（2010年11月上旬至12月末）
依据《创人民满意学校考核评估细则》开展自查工作，认真总结创办工作，并形成书面总结报告。
第三篇：创农村一流学校办人民满意教育
创农村一流学校 办人民满意教育
海安镇海北小学
江
进
我校创办于1942年，原称海北平等小学。1985年升格为海北中心小学。1995年乡镇区域调整，学校更名为海安镇海北小学。七十年薪火相传，跨世纪文明传承，这里，积淀了厚重的教育教学思想，这里承载着育人树人的梦想。在一代代教育者的努力下，海北小学始终追寻着育人树人的梦想，在一代代教育者的追求下，海北小学始终沿着和谐、包容和特色三个方向持续向前发展。
一、学校的办学思想是什么
2011年教代会上，我们根据学校实际情况，讨论通过了新一轮学校发展的主体方向，制定了《海北小学五年发展规划》，提出了“三本”办学理论和“五个一”办学目标，力争通过5年左右，把学校打造成“管理规范、特色鲜明、质量一流”，在全县有一定影响力的现代化农村窗口学校。几年来，学校全方位进行了实践探索，从学校的发展态势看，事实证明，我们的办学指导思想符合学校实际，取得的成绩是令人欣慰的。各级领导和全体师生、学生家长对海北小学的工作是放心的、满意的。
办学理念：以人为本、和谐为本、发展为本。
内涵：学校工作是以人为中心而开展的工作。人是根本，和谐是关键，发展是硬道理。要构建和谐的环境，和谐的本质是共同发展，只有关系和谐，才能实现共同发展和提升。学校的发展归根到底是人的发展和学校文化、学校精神的发展。
办学目标：微笑每一个，健康每一个，智慧每一个，创新每一个，高尚每一个。
内涵：关注每一个，发现优势，发挥优势，发展优势。立足师生优势存在，关注师生优势体验，激发师生优势活力，提高师生优势品质。着力打造有亲和力和执行力的优势干部队伍；有激情、善钻研的优势教师团队；培养懂礼仪、爱学习的优势学生团队；懂心理、能付出的优秀家长团队；激发潜能，张扬优势，彰显特色，把学校打造成品牌学校。
二、为何确立这一办学思想
我校确立这样的办学思想，主要基于以下三点认识： 1.立足于时代发展需要。党中央、国务院作出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，强调教育要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨。这是党中央基于现代化建设的需要，对教育提出的时代要求。学校的办学理念必须把握时代脉博，与时俱进。
2.着眼教育发展的规律。我们遵循了马克思主义关于人的全面发展学说，借鉴了冷冉的“优势教育理论”、“个体差异理论”以及加德纳倡导的“多元智能理论”，并从优秀学校办学思想建设的成功经验中得到启迪。
3.符合学校发展需要。我校这一办学思想的提出，体现了先进的教育理念和科学的管理策略，体现了独特性与个性化的办学理念，再现了学校工作的核心价值取向——促进学校全面和谐可持续发展，同时也是我们对学校70多年办学历程的回顾，提炼和升华的基础上总结而成。
三、今后如何实践这一办学思想
学校发展一靠传承，二靠创新。我们必须努力做到厚积薄发，内涵发展，确立学校科学发展的战略和策略。
管理机制：实施“规范化、精细化、民主化、人本化”管理，形成科学规范的管理制度和运行机制。
形成规范化的管理制度。即办学思想规范、岗位职责规范、领导决策规范、师德行为规范、养成教育规范、班级管理规范、教学教务规范、校园安全规范、综合考核规范、民主监督规范。汇编学校《治校方略》，并按照“规范决策——推进落实——督查指导——绩效考评——通报反馈——激励表彰”的程序运行。形成精细化管理的《教导处评估细则》、《大队部星卡管理条例》、《文明形象大使评比条例》，使学校常规管理精细、教师队伍建设精良、课堂教学设计精心、教学活动设计精彩、校园环境保持清洁。
形成民主化管理三项措施，即师生广泛参与管理，充分发挥教代会参政议政、校务公开制度健全。凡重大决定和举措，都要进行深入调研，并经过教代会讨论通过后实施。
形成人本化的六条要求，即师生工作学习多关心，师生身心健康多关注，师生发展成长多鼓励，师生困难需求多帮助，师生权益受损多维护，教师婚丧嫁娶多关怀。
教师队伍：造就“敬业型、学习型、专家型、综合型”优秀教师团队。拟定“为人师表、博学笃行、爱岗敬业、求实创新”的教师形象标准。开展以“铸师魂”为主题的师德师风教育系列活动，规范教师、激励教师、警示教师，学习师德典型。
是形成教师专业成长目标：一年合格、二年有进步、三年有发展、四年有突破、五年有经验、六年双过关（教学关、班主任关），十年成为骨干教师或学科带头人。
建立金字塔型的三级导师制（中坚、新秀、见习等都能在专业发展中得到师傅引领），校本研训菜单制、教师成长档案袋制。用“引路课”、“研讨课”、“验收课”等形式探索课堂教学新模式，开展经典课、精品课演展。开展优秀课、优质课观摩和评比，为教师铺一条课堂教学的高速路。
学生发展：践行“以德促智”的教育理念和一二三四五的德育工作思路。一个目标—— 塑造学生良好人格，全面提高学生素质；二个重点——养成教育、法制安全教育，实现安全零事故；三全模式——全员育人，全程育人，全方位育人；四个抓手——科研为先导，队伍为保证，活动为载体，特色为龙头；“五点”战略——小一点，近一点，实一点，新一点，趣一点。每年举行体育节、艺术节、科技节；每日“阳光一小时”；建设“书香校园”，每学期组织开展诵读、演讲、故事、背诵、习作“五大王”评比；每学期举行演唱会、书画作品展、才艺赛；每学期举行健康教育讲座，每年组织学生健康体检。我们一直坚信：实施素质教育，不会影响教学质量，相反它只能促使学生素质全面提高。
课程改革：以学生发展为本，让课程适应每位学生的需要。开发系列化的校本课程。
开发以学生平安、健康成长为本的系列化的校本课程，行为规范教育→安全教育→环保教育→心理健康教育→法制教育等系列读本，形成阶梯化，分布六个年级，逐年提升，与国家课程、地方课程相得益彰。
开发丰富的活动课程。
从发现特长、欣赏特长、张扬特长、发展特长四个方面规划教育内容，涵盖德智体美劳五个方面，形成8~12个左、右各具特色的活动课程。体育类（1-2年级呼拉圈运动，3-4年级跳绳运动，5-6年级篮球、三门球；冬季：1-6年级踢毽子；舞蹈类（国际舞）；演唱类（合唱）；乐器类（竖笛）；手工类（陶艺、剪纸）；智力类（七巧板、象棋、围棋）；课堂延伸类（朗读、演讲、书法、小种植、科学探究）等七大类，让有兴趣特长的学生得到最优的发展。课堂教学：探索多向互动的“小班化”教学模式，建立有效课堂，向课堂要质量。
施行在“教师协同、学生合作、共同发展”的思想指导下，实现七个转变。（1）从单纯认知向合作学习转变；（2）从单纯授课向教学协同转变；（3）从分数至上向多元评价转变；（4）从单一课程向学科课程转变；（5）从传统手段向现代技术转变；（6）从被动学习向主动建构转变；（7）从苦学乏味向快乐多样转变。在日常教学活动中，心系“特困生”、关注“留守生”、情倾“学困生”，让不同层次学生都均衡接受良好教育，享受更多的关爱。
教育评价：重反馈轻认定，重纵向轻横向，重及时轻算账，重激励轻惩罚。开展以“多元个性发展”为基础的自主评价（成长记录袋评价）。开展以“激励赏识”为着眼点的教师评价。开展“互促赏析”为主旋律的同学间合作评价。开展以“学习身边榜样”为主题的学校评价。教育环境：整合资源，推进教育环境的和谐发展。开展各种社团活动，建立校外教育基地，强化研究性学习。
开发家庭教育资源，发挥家长学校和《家校联系卡》的作用，总结优秀家庭的教育经验，逐步形成校内外教育一体化，形成“我们的孩子，我们共同来教育”的良好氛围。
创造个性化的校园文化（走廊文化、阶梯文化、班牌文化、科学文化和个性化的班级文化，构建艺术化、书香化、人文化校园）。
加强学校硬件建设，不断完善基础设施建设，建成多媒体校园网，每个教师拥有视频、音频和信息终端设备，基本实现信息技术与学科教学的配合。着力提高已有设备、装备的使用效率，将“六室”真正用起来，让图书室、阅览室成为吸取知识的的殿堂；将电脑室、多功能教室成为启迪智慧的阵地；让科学实验室成为探索大自然奥秘的窗口；让学校广播室、校刊班级黑板报成为学生施展才华的舞台„„确保学生全面发展。
党的十八大报告强调：“努力办好人民满意的教育。”这是我们党站在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的战略全局作出的重大部署。强国必先强教，我们必须深刻认识努力办好人民满意教育的重要性和紧迫性，准确把握新时期新阶段我国建设人力资源强国的新机遇，坚持以人的发展和需求为出发点，继续深化教育教学改革，扎实推进素质教育，加快改善办学条件、提升办学水平的步伐，力争早日跻身一流名校行列。
面对社会的飞速发展，我们也清醒地认识到学校在发展过程中也存在着弱： 1.随着市场经济的发展，农民工子女流动性比较大，学习基础相对较差。2.受农村家长水平的制约，学生良好学习习惯的培养与家教水平有待进一步提高。
3.从教师层面上看，由于理论功底不足，开展教育科研的深度不够。
第四篇：创特色学校 办人民满意教育作者
创特色学校 办人民满意教育作者：天山第二„
来源：本站原创
发表时间：2009-1-16 11:02:52 浏览：411 天山第二小学位于赤峰市最北端，坐落在天山镇西市街的北端。学校依山面建，共有2333名学生，37个教学班，154位教师，是旗直属完全小学。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》自1999年6月13日颁发布至今已有八年了，八年来在《决定》精神的指引下，我校走过了由镇直属到旗直属的体制转变，及校址搬迁，到震后重建的艰辛历程，但是无论怎样，无论在哪里，我们都始终扭住素质教育这一主题不放松，八年来迈了三大步，由镇直属到旗直属，由旧校到新校，现已挤身于全旗先进学校行列，成为全旗教育教学推进素质教育的领头羊。尤其在“两基攻坚期间，实现了跨跃式发展。我校代表全旗、市迎接了专家组代表的检查指导，从校园的文化氛围、整体布局、现在资源配置、教师整体素质、学校规范管理、特色工作等，都得到市区专家组的肯定，并给予极高的评价，我校被教育局确立为“十五”规划重点课题，“新课程理论与实践研究实验基地”。在2007年分别被评为旗级“文明示范窗口”、旗级“青年文明号”受到表奖。回顾走过的八年，我们无怨无悔，我们倍感欣慰，为了总结经验，找出不足，现总结如下，请同志们批评指正：
一、素质教育是一个系统工程，从教师入手，建立师德建设软环境
我们认为素质教育是一个系统工程，只所以说它是一个系统工程，是因为它并不是来自于哪一个方面、哪一堂课，而是贯穿于学校教育的各个方面，贯穿于学校教育的始终，既然是系统工程，就要系统做，因此要领导、教师包括学生自己要有素质教育意识、能力意识、习惯意识，在生活中提高自身素质，从而积小事情成大素质，从各个方面塑造学生，为建设和谐社会培养合格人才。
为此，我校采取走出去，请进来的办法，采用学生自理自护的方法，采用合作，学习的方法，采用典型，引路的方法，引导培养学生，使学生的随意的行为升成为有榜样的有益行为。
（一）走出去，我们不但派教师走出去听课、考查、学习（累计近百人次），而且借对口学校活动之机，于2007年5月份选派8名教师代表，带领17名学生代表到北京参加“三国两地”（即中国、英国、新加坡）北京新景小学、英国伦敦小学、新加坡的克勤德喇撒小学、阿旗第二小学联谊活动。活动中，我校对北京新景小学从管理、教务、各科教学、班级工作、手工进行了全面的考查，学生直截了当接进入班级，入住北京学生家庭体验，感受北京人的生活，对此学生、教师、家长感受很深。家长们认为仅此一周的时间，孩子们好像长大了。这样的活动是花多少钱也买不来的，入户结伴的学生影响最大，他们表示要从现在好好学习，将来考学去北京，教师们通过对“三国两地”学生的现状对比，发现了我们的长处，也找出了我们的不足，家长、学校、教师、学生总结交流会上畅所欲言，发言热烈，情绪感受人，同时分别召开了数学学科、语文、英语、思品学科，班主任会议，分别请进京考查的教师做了专题介绍发言，谈感受，推进了我校的教育教学工作。
（二）请进来，我们邀请教育教研室专业人员，对我校教师进行专题培训，请法制教师、专题讲法，借赤峰市讲师团到我旗在我校设会场之机会，全校教师参加听课、听讲座。
（三）为了培养学生的良好习惯，成就良好素质，学校设立值勤中队、劳动服务班、值周师生，培养学生的自我管理能力。
（四）“十一五”开局之年，学校通过几上几下征集的方法，修订了“一训四风”办学宗旨，以全新的理念教育教师，影响学生，办学宗旨：捧着良心教书，为了孩子终身幸福奠基。办学理念：让人文的阳光沐浴每一颗幼小的心灵，用教育的艺术唤醒每一个孩子的创造和潜能。办学方面：兴科研、铸名师、塑学生、立名校、创人文化、生态化校园。学生培养目标：会生存、会做人、会学习、会创新；校训：堂堂正正做人、踏踏实实做事；校风：自主学习、自我管理、求真负责、和谐向上；教风：敬业、爱生、唯实、创新；学风：乐学习、勤思考、善协作、重实践、勇创新；领导作风：民主、团结、务实、高效，正是在全新的理念感知下，师生精神面貌焕然一新，行风建设得到了巩固，受到了社会的好评。
（五）弘扬正气、典型引路，每年的开学初，都要对上学年工作、学习、突出的学生、教师、进行表奖，2007年表奖教师52名，表奖“教师小助手”、“体育小健将”、“学习标兵”等近200名学生，为新学期的起步树立了榜样，鼓舞了师生的干劲，起到了典型引路的作用。
（六）校领导工作，现场办公解决问题，学校针对教师办公桌椅陈旧，破损等问题，投资5万元，更新教师办公桌椅100条套，针对学生桌椅破损状况，积极与北京对口单位联系，为学生引进桌椅近600名套，为各班配置实物投影设备33套，80850元，还购进一体机两台2.4万元，运动器械两组2万元，改变了多年来教学设备落后的现状，改进了教学，提高了课堂教学效益。
二、以课堂为主阵地，狠抓师德行风
课堂教学、学科教育，是素质教育的主渠道，天山第二小学始终把握主渠道的应有作用，切实提高了学生的素质，为全旗提供了良好的教育教学模式和经验，收到了很好的效果。
（一）语文学科，我们对传统教学进行了全面改革，实现了由教师讲到学生读悟的过渡，调动了学生的学习积极性，还通过古诗文经典诵读拓展了学生的文学视野，积累了丰富的词汇，样已把古诗文经典诵读纳入课程评估必考项目，定时、定人、定责，经过几年的实践证明，是很有益的，我校参加的全赤峰市中小学生古诗文经典诵读大赛获赤峰市三等奖，根据我们的追踪调查，从我校毕业的学生，在中学阶段，很有发展后劲，特别是在古文、古诗理解诵读时，远远优于其他学校输送的学生。
在语文教学中，我校创新的“读悟式”教学模式，被推广到全旗“读悟式”经验总结被收入内蒙古教改经验集翠。
在语文教学中，我们还抓了由说到写的顺序，增加了课前三分钟主题即兴演讲的内容，使每个学生都得到说、演练习，发展了学生思维，培养了学生口头表达能力。
经过几年的实践，我推出了七种课型：教读课、自语课、口语交际课、习作课、识字学词学句课、写字课、活动课，分别又对七种课型进行归纳，反复进行了实验研究，在阿旗基础教育改革中即信息化应用经验交流会上被推广。
（二）数学学科把枯糙的数学紧紧与现实生活结合起来，使学生乐学、愿学、寓教于乐。①我们创设情境让学生在职表境中学习数学，让不贩的人学习不同的数学；②精练拓展，教师在引导学生走进数学后，选择当堂的重难点练习，使学生尽快地掌握重点，突破重点。为了使不同的学生都能学到不同的数学，教师学就本课的重点外延，提出拓展题，放开题，让有能力有余斩的学生拔高自学；③给予学生展示的平台，学校每年都举行不同年级的数学竞赛，激发学生的学习积极性，学生的能力得到了普遍提高，在2006年，小学升初中抽考中，我校数学学科多出全旗平均十几个百分点。引起了广泛的重视。
（三）英语学科，①我们只要是采取寓教于乐，在轻松的口语交际中学习英语，教师自制图片、投影片等，学生学习积极性很高；②创设情境，营造语言氛围。班级设立英语角、学校引进英语书报，提高学生应用能力，举行英语课本剧表演大赛，办英语手抄报，收集英语音标，制作外国风俗习惯及风土人情的英语海报；③拓展英语环境，引导学生在学校、家庭、社会实践中学习英语，应用英语，其中小课题“小学英语课外实践活动探究”被确立为小课题教研实验，由于我校的三大学科走在了全旗的前列，于是被确定为“全国教育科学教育部规划课改西部中小学任务型语言教学研究——实验学校”。
三、建立有效的评价体系，加强教师队伍建设
（一）改进对教师折评价，由过去的终结性评价，向着过程性评价+终结性评价改进，由于教职工代表大会对于教师的综合考评方案。细则进行讨论，通过后执行。这样对教师的过程性评价就纳入了教务处的工作议程，从教师的教学设计、侯课、讲课到学生作业的量度评判以及教师的课后付记对学生的作业评语等。综合五大项十九条，含概了教师工作的整个过程。学期终对全体教师按分数多少排队，前二十名有表奖、晋级、评优的资格，后十名要个别谈话，找出不足。
（2）根据素质教育要求和《课程标准》的要求，对学生的测试也进行了改进。分为笔试、口试两种形式。例：语文学科，口试内容有低年级古诗文诵读，口语交际、写字、抽看资料；中高年级古诗文诵读、习作、写字、抽看资料。笔试内容有识字积词类、背诵、作文。对于学生的评价形式为：学生评价、平时评价+终结评价+操作评语。还设立学生成长记录卡，对于学生的平时情况采用不同形式分别记录，最后形成平时总的评价。这样的评价客观、实际、有成效。此评价形式在市教务科学研究实验基地复合时得到旗市专家们的好评。
四、素质教育的物质基础-----环境和硬件建设。
<一>我校于2003年7月迁入现址，“8.16”地震，给新址教室造成了严重的损坏，面对现状，旗委、旗人民政府根据我校的实际，利用灾后重建和寄宿制工程建设项目资金300.00万元，于2004年为我校建起两幢教学楼，并修缮了办公楼。2005年，通过施工队垫付50.00万元和领导教师们为学校捐款一万多元。先后硬化校园1.2万平方米，移栽塔松70株，冬青球64株，馒头柳18棵，油松80棵，杨树25棵，紫堇15棵，百日红15棵，冬青树15棵，移栽草坪100多平方米。粉刷墙壁2000多平方米，画墙面壁画50多幅，改进电动大门一座，增设宣传专栏10处60板，配置音响一套，近万元。保证了素质教育的推进，使学校办学条件得到了根本的改善。向着人文化、生态化校园迈进。使学校由全旗较差的学校越居全旗的先进学校行列，达到了“一山一石总关情，一草一木为育人”之目标。
（二）优化校园环境，创建和谐校园。在优化校园环境、创建和谐校园工作中，我们首先从治理和引导入手，现场办公，就事议事，当场落实。
1、落实门卫，尽职尽责。
2、治理校门外卫生、设专人管护。
3、多次多访院后住户，不要在学校院内倒垃圾、污水。
4、为班型较大的五年级分班。
5、规划自行车摆放场地。
6、设立值勤中队，放学护送学生到坡下。
7、设置图版、树立整容镜。
8、上下课铃声换成音乐。
其次，提升校园文化品位。
1、整裱师生画楼道展出。
2、规范 校内外标语，条幅，守则，行为规范。
3、开通红领巾广播站。
4、开办橱窗、板报和校园信息报。
5、规范师生的言行，养成尊纪有序的习惯，理顺上下楼的顺序，提出楼内生活的要求，加强平时检查。几年来，经过上下的不懈努力，学校环境得到了根本的改变，充满着文化气息，充满了文化品味，得到了自治区“两基”督导检查团专家们的一致好评。2005年12月，被旗委、旗人民政府授予“两基攻坚先进学校”。2006年，被旗教育局授予“校园文化建设先进集体”。
五、教育科研——提高教师素质，师德建设原动力
我校始终把教育科研工作放在重要的地位，以科研强校，以科研兴校是我们的共识。我们紧紧抓住教研这个动力发展源泉，一步一步地把素质教育引向深入。
（一）、教育科研“研训合一”提高教师的素质水平。在教研中我们针对所教学科，所教内容，所用方法，采取同年级参与课前集体备课，课前观摩“导航课”，课前分析，总结，讨论方式，有针对性，有实效性。对于没有教授本章界的教师，起到了课前预防，课前控制，引路的作用。我们针对教科研中提出的实际问题有计划地进行专项培训。这样针对性强，教师乐于参加。解决问题，使得教研与培训相互促进，相得益彰。
（二）、适时引进挖掘小课题，即开创了“多人同科小课题研究”。群体协作研究模式。做法是，首先，引导教师在长期的教育教学中发现的迫切需要解决的问题或针对个人实验教学中的亮点、难点建立小课题。这样有基础，摸得着，看得见，其次利用周三、周五最后一节课和学生放学后40分钟训研时间，吸纳研究有利于解决问题的经验、方法、技巧及相关理论。三是利用教研组集体备课时间进行小课题研究。小课题研究的基本程序是：主题选择-----资料综述-----案例博证-----理论提升。其研究分为个体研究和群体协作研究两种形式。经过我们的实际运作，我们的课题《学生自主创新性学习能力培养的实验》通过自治区级验收。《自主创新性的“心智美育”语数教育实验研究》通过鉴定验收。并借鉴推广。2006年11月市级课题《突出专项研究，提高小语整改实验收益》《语数课堂教学类型结构研究》《语数主体性教育研究》《以人为本的班主任创新性研究》同时结题。被市教育改革领导小组确定为研究成果。同年被赤峰市教育局重新认证为“赤峰市教育科学研究实验基地”。2007年3月，被旗局评为教研教改“先进集体”。
（三）、发展和继承。2006年以来我校利用假期，安排学生实践活动，受益很好。
1、让全校师生挖掘我旗民间的传统游戏活动。
2、向全校师生征集绘画、书法作品1304件。获奖教师作品9件，获奖学生作品264件。并奖获奖师生作品全部装裱，挂于办公楼，教学楼过道展出。通过这样的活动既丰富了学生的假期生活，也培养了师生的广泛兴趣，为师生搭建了展示的平台。鼓舞了更多的学生加入到活动中来。当学生看到自己绘制的作品挂在墙上被展出时，那种成功的喜悦是无法用语言来形容的。
（四）、引进儿童喜爱的游戏-----兔子舞。在我校进京考察时，我们发现，北京新景小学的舞蹈很别致，深受孩子们得喜爱，而且活动量比较大。于是回来后，我们利用间操时间进行了推广，孩子们在轻松的乐曲中。同时起舞，兴趣非常高。
（五）、落实“三评”机制，督促鞭策师生。“三评”即，社会评教育，家长评学校，学生评教师。对此，学校开通十几部电话，促进家校沟通，设立校长信箱，听取学生、家长的呼声。学校班级建立家长工作小组，请学生家长随时深入课堂听课，听取他们的意见。由于我们重视“三评”工作，还公开向社会进行了承诺。抓住了内部的管理和外部的监督，使得学校声望不断上升。在全旗创建服务型机关活动中，我校被评为全旗教育系统唯一一个服务性机关。被摄录成专题片在全旗广播电视黄金时段播出，有力地推动了服务型机关的创建工作。2007年学校党支部。
（六）、师德建设的重要环节--------教师队伍建设。加强学校教师队伍建设，是素质教育的重要环节，是办好一所学校的关键。我校历来重视教师队伍的建设。首先从更新教师的教育观念入手，通过新课标培训，通过“观摩课”引路。使教师的观念转到素质教育上来。在积极参加上级部门组织培训的基础上。几年来，我校派教师到外地学习考察近百人次。其次，我们严格进行职业道德培训，法律法规培训。要考试过关持证上岗。还通过“训研会”“观摩课”的形式自培自训，提高了教师的政治业务水平。我们要求新教师上岗要过“三关”即，课标，教材，学生三关。还建立了教师成长轨迹。使青年教师努力有方向，前进有目标，实现了自我超越。几年来，通过一帮一，结对子，以老带新，责任落实，取得了很好的效果。第三，我校的青年教师通过自考，函授，电大等进修或自学，学历层次有了很大的提高，现在109名在编在岗教师中，有本科学历29人，大专学历46人，教职工专业合格率为100%.于2005年5月，被教育部中小学教师综合素质培训项目领导小组，中央教育科学研究所教育督导与评估研究中心授予“教育部民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目-----学习型学校。
回顾几年来我们走过的素质教育历程，是上级领导的关怀，是全校师生不畏艰辛，不断探索的结果。尽管我们的工作取得了很大的成绩，可还与人民的希望，党的要求相差很远，我们有信心，有能力以饱满乐观的精神面貌，走好每一步，坚信明天会更好。
天山第二小学
第五篇：创人民满意简报
境界在追求人民满意中不断升华——汉寿县公安局“创
满”工作纪实
发布日期：2011-03-08浏览次数：
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2010年，为切实提升人民群众的安全感和满意度，全力打造“平安和谐”汉寿，建设人民满意政府和按照县委、县政府开展创建“平安汉寿年”的指示精神与公安机关 “问政于民、问需于民、问计于民”的总要求，汉寿县公安局坚持以社区为平台，以“全警大走访”活动为载体，以构建和谐警民关系、促进社会治安稳定为目标，有效应对当前社会治安新形势，积极回应人民群众新要求，“创满”活动开展得如火如荼，人民群众安全感和满意度不断提升。
一、从长效机制着手，营造让人民满意的建设氛围
作为提升公安机关形象、促进公安队伍建设、打造平安汉寿、增强群众安全感和满意度的得力举措，“创满”活动得到了局党委的高度重视。全局从长效机
制建设入手,为创满活动全面推进提供了坚实的保障。
1、制度保障是基础，自选动作有特色。全局人事调整后，局“创建平安汉寿”动员大会在龙阳国际大酒店隆重召开，县委常委、县政法委书记曾勇、县委常委副县长陈章杰、人大副主任李应常、政协副主席刘杰等县委政府领导应邀出席，并特别邀请了18位公安机关形象监督员全程参与“创满”活动。大会制定和下发了《汉寿县公安局创建平安汉寿 增强群众安全感和满意度工作方案》，成立了县公安局“创满”活动领导小组，设立了“创满”办公室，明确了各二层单位创满必须完成的“规定动作”，并要求各单位结合部门优势与警种特色“自选动作”，增强了创满活动的可操作性与创造性。全局在“规定动作”的基础上收集了185条“自选动作”。这些自选动作以公安主业为本，以群众为本，立足
实际，特色明显。
2、领导垂范作表率，加强督导重创新。创满动员大会后，在原任局长李力和政委彭德元的带领下，全局班子成员“上山下乡”，身先士卒，创满活动全面铺开。局长罗永锋上任后，更是深入基层各派出所开展公安工作调研，与乡镇党委政政府、派出所民警就治安状况和公安工作交流意见，商讨促进公安创满工作的新思路。在创满活动开展以后的1个月内，10名局领导共深入38个社区、村
（居）委会，开展创满工作座谈会32次，走访群众1000余人，发放法制宣传资料3000余份，搜集整理意见、建议86条、撰写调研报告18篇,慰问特困群众35人,发放慰问金35000元,清查网吧46家、旅社52家，关闭茶馆10家、销毁赌博工具263台。随后，全局印制了《致全县人民群众的一封信》15万份，由
全局民警深入基层，走村入户，发放和张贴。
为了落实创满活动各项举措，推广创满过程中涌现出来的先进经验，促进全局创满工作平衡发展，全体局领导以片区督导、交叉督导等方式，对各基层派出所的创满工作进行了3次督导检查，3次召开全局创满工作调度会，对各单位创满动态进行了及时通报与评估，对创满过程中遇到的难点问题进行了重点研究，对创满工作成绩突出给予了充分肯定。2010年8月27日，全局创满工作调度会在太子庙召开，太子庙派出所所长朱诗明介绍了太子庙派出所创满工作的经验与做法，龙阳派出所人性化禁赌、蒋家嘴派出所扫黑除恶等特色创满举措在调
度会现场推广。
3、宣传引路强声势，广辟阵地造氛围。为营造“创满”声势与阵容，全局以宣传为入口，全局秉承“重大事件宣传跟进、重大活动宣传引路、重大新闻宣传随行”的宣传工作机制，广贴横幅标语、召开群众大会、发放《致全县人民群众的一封信》、开辟专题宣传橱窗，为创满活动的有序推进营造了浓厚的氛围，积累了扎实的群众基础。全局共悬挂创满宣传横幅40余条，开辟永久性宣传橱窗30余块，召开人大代表、政协委员座谈会50余次，召开群众大会100余次，走访群众8万余户，参与群众2万余人。与此同时，全局充分利用资源，广辟宣传阵地，报刊、杂志等传统媒体以及网络、电视等新闻媒体均成为重要平台，为全局“创满”活动的重要推手。全局被各级新闻媒体采用稿件336篇，创满活动在湖南电视台都市频道《约法三章》栏目、长沙政法频道《知音人间》栏目录制专题2期，在常德电视台播出创满新闻9条，在汉寿电视台录制并播放创满专题11期、创满新闻64条，在《人民公安报》、《湖南日报》、《法制周报》、《常德日报》等报刊发稿106篇，公安外网发稿184篇、各大网络上稿46篇。
二、从社会热点切入，创造让人民满意的工作业绩
为了将创满工作落到实处，县局党委立足全县社会治安的实际，以凸显公安主业为主线，专题研究和出台了创人民满意公安“八大举措”和“十件实事”，以全县稳定大局为着眼点，以群众的安全感和满意度为轴心，维稳、严打、整治
多措并举，齐头并进，成效明显。
1、信息主导，全力维稳。维护稳定是公安机关服务大局、服务经济的第一要务，全局创满工作突出公安职能与主业，以“稳定压倒一切”为主旨，以情报信息为主导，加大矛盾排查力度，完备处突措施，强化公安信访工作，掌控维稳主动权。今年全局以社情动态为突破口，及时发现和掌握各类涉稳信息167条，为党委政府决策提供了有力的依据。在此基础上，加大了矛盾纠纷的排查与化解力度，完善了处突工作机制，调解各类纠纷近6000余起。及时遏制了潜在的隐患苗头,有效地防止了矛盾的扩大与升级。此外，坚持把信访工作作为倾听百姓呼声、排解群众困难、化解矛盾纠纷的重要途径，进一步强化公安信访工作，坚持局长接待日制度及信访责任追究制度。全年信访案件办结率达97%。其中县长
热线、县长信箱交办、县人大交办、县政法委交办案件办结率100%。
2、重拳出击，除恶务尽。打击违法犯罪是公安机关的主业，也是评价公安工作的重要尺度。为此，全局牢固树立“命案必破”理念，通过开展“冬季攻势”、“春雷”行动及“严打整治”、“五打三禁一建”等一系列专项行动，有力打击各类违法犯罪活动，净化社会治安环境。发生的命案6起，均在短期内破获，创造了七年命案无积案的纪录。2010年8月13日酉港镇蒙面入室抢劫案成功告破在老百姓中反响强烈。8月18日上午8时，副局长罗立杰率办案民警押解犯罪嫌疑人万某前往酉港镇指认犯罪现场。刚进入酉港镇辖区，便听见鞭炮阵阵,锣鼓喧天,一辆贴着“除暴安民”、“庆祝蒙面抢劫案成功告破”巨幅大字的大巴车停靠在马路一边，数百名群众欢欣鼓舞，簇拥着一面写有烫金大字的锦旗等候在马路中央,将前往案发地点指认现场的4辆警车团团围住，激动之情无以
言表。
3、整治乱源，净化环境。排除隐患，强化整改，增强社会治安驾驭力是公安机关履责的重要内容，也是群众评判公安工作的重要标准。在社会治安整治方面，我局加强爆炸危险物品安全监督管理、加强旅店业等特种行业和公复场所的管理、加强内部治安保卫工作，提高内部单位安全防范能力。我们牵头联合安监、工商、城管、质监等职能部门开展烟花爆竹打非行动8次，铲除非法生产地下作坊18处，对全县寄卖行业、旅店业系统建设应用情况进行专项整治，警告不按规定上传旅客信息的旅馆9家，取缔未经公安机关行政许可的黑旅社15家。为加强校园安保工作，5月份开始，全局组织各派出所会同各乡镇镇综治办，联校分管综治领导对全县39所中学，111所小学，131所幼儿园进行了摸底排查。摸排各类重点人员103人，排查化解涉校矛盾纠纷8起，督促整改校园安全隐患48处，积极指导校园加强安保力量和落实安保措施，确保了全县校园的安全。
三、从群众需求给力，追求让人民满意的深远效果
群众安全是公安民警最大心愿，人民满意是公安机关的最高追求！在整个创满活动中，县局以人为本，从群众的需求给力，多管齐下，落实创满举措，提升
创满高度。
1、真心实意，把群众满意放在首位。“服务群众”始终是全局创满工作的出发点与归宿。为倾听民意，了解民情，实现群众满意最大化、最优化效果，全局民警以亲民爱民为主题、以全警走访为载体、以法制宣传为形式，实现了与群众“零距离”接触。一年中，全局共走访群众2万余人，发放警民联系卡5万余张，征集意见、建议200余条，举行法制宣传讲座60余期，发放禁赌、禁毒、防抢、防骗、防盗等各项各类宣传资料60余万份，创满活动全面推进，已经普及到各乡镇村组、社会各阶层。龙阳派出所“警民相约警务室”活动开展以来,全所民警的走访足迹遍布城区各社区、街道、村组，法制宣传讲座直达各客运车站、水运码头、村民家中，由群众提供线索破获的各类案件多达几十余起。2010年8月，龙阳派出所在“爱民大走访”中获线索，一举破获“2010.8.31”涉枪案,并以此为线索，最终捣毁一特大涉枪、制、贩毒团伙，逮捕犯罪嫌疑人5名，缴获毒品麻古346粒，冰毒500余克。“把群众满意放在首位”在公安民警的真
心实意中得以彰显。
2、真抓实干，把群众满意落到实处
在“创满”活动的促动下，全局各二层单位将群众利益放在首位，扶危济困、服务于民，充分彰显了和平时期公安民警“一心为民”的情怀。在周文庙乡周文庙村童家湾组、在岩汪湖镇定上村，公安民警提着菜米油盐，头顶烈日慰问孤困的身影常常出现在田间地头，感动着家乡父老。在扶贫帮困的同时，禁毒大队流动法制宣传点进社区、人口管理大队为全县第六次全国人口普查户口整顿工作加班加点、龙阳派出所人性化禁赌、丰家铺派出所刑案庭审开到重病被告家门口、禁毒大队捐资助学等一系列扎实的工作举措，赢得了人民群众的理解和广泛赞誉。鸭子港派出所所长周国安在走访过程中了解到，村里一位70余岁的残疾孤寡老人没有户口，无法享受农合、社保等国家惠民政策，所长周国安便主动出资为老人照相，上门为老人补户，并将补录好的户口本专程送到老人手中，赢得了周围群众的一致好评。太子庙派出所在走访过程中了解到太子庙镇茶横村有74位老人没有户口，无法享受到政府的农合、医保、低保等惠民政策。为尽快使这些老人感受到国家新农村建设的温暖，所长朱诗明积极向县局领导反映，争取到县局人口与出入境管理大队的支持，在茶横村现场搭棚为群众补录户口，并邀请
湖南辰龙律师事务所律师梅昌学在补户现场讲解日常生活中法律常识的运用及日常防抢、防骗、防盗等自我防护小窍门。“一切为了群众满意”在公安民警的真抓实干中得以体现。
3、真情实感，把群众满意融入人心
公安情真意切、饱含深情的创满工作得到了群众的理解、支持与回应。副局长李宏权组织的人大代表、政协委员座谈会上，代表委员就公安工作现状与发展积极谏言，提出中肯的意见与建议30余条。军山铺镇敬老院刘海滨老人对军山铺派出所长期以来的温暖关怀感动不已，特题诗三首送给派出所民警，以示谢忱：
（一）流火暑天腾热浪，年衰老者苦难捱。忽如一阵凉风至，原是公安慰问来。
（二）热浪涛涛气似蒸，几多老者叹连声。公安干警表关爱，解暑西瓜上门来。
（三）盛世公安献爱心，酷暑炎天访耋人。送来礼品情如海，万曲千歌表谢忱。酉港镇蒙面入室抢劫案成功告破后，群众主动要求成立农村义务巡逻队，以减轻派出所繁重的工作压力，加强民间治安防控力量。汉寿县首支农村义务巡逻队亮相街头，成为实现地方治安群防群治的亮点。群众的回应成为我局创满活动的不懈动力与不竭源泉，打击破案、走访民情、法制宣传等各项创满举措在全县范围内全面铺开，全局创满活动高潮迭起。“把群众满意融入人心”在公安民警的真
情实感中得以升华。
12月8日至15日，局创满工作领导小组派出5个考核组，对全局各二层单位和派出所的“创满”工作情况进行了考核。各二层单位的创满工作各具特色，做到了行动快、举措实、见成效、有亮点。此次考核，政工监督室、刑警大队、人口与出入境管理大队3个机关单位和文蔚派出所、酉港派出所、蒋家嘴派出所等10个基层派出所位居前列，成为全局创满工作的先进，并分别颁发了奖牌，给予了现金奖励。对排名前3名的机关单位，分别颁发奖金2000元、1000元。在基层派出所中，排名第一的文蔚派出所奖金5000元，第二名酉港派出所奖金4500元。依此类推，每低一个名次递减500元，全局创满考核共发放奖励金额33500元，覆盖全局综合部门、服务单位、实战单位、基层派出所等13个单位，为全局创满活动添上了一笔浓墨重彩！
尽管如此，“创人民满意”是一个持之以恒、循序渐进的民心工程。2011年，全局上下将再接再励，提升规模，扩大阵容，深化效能，与全县人民一道，为一方繁荣与稳定奋力作为。
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