赴山东淄博职业学院考察CRP系统报告（本站推荐）

第一篇：赴山东淄博职业学院考察CRP系统报告（本站推荐）

赴山东淄博职业学院考察CRP系统报告（学工部分）

就CRP系统而言，淄博职业学院给人的感觉是理念先进、管理扎实、注重创新。淄博职业学院是一个拥有26000名学生、1400名教职工、3个校区的超级大学，传统管理手段 方式受到严峻挑战。CRP系统的应用恰恰解决了超级大学管理幅度宽层级多的问题，提高了学校作为一个复杂系统的运行效率。

就学工系统而言，主要有学工管理系统、导师系统等，学工管理系统供学生工作管理者使用，导师系统供导师使用（他们实行三级管理三级预算：学校、学院、教育教学部，教育教学部是最基层的办学实体，教学、学工等捆绑在一起，教学部老师既是专业老师、也是导师，实质是导师制、一岗双责），对提高学生工作科学化（科学管理的科学）、规范化、精细化、“硬化”具有很大裨益，中观管理用数据说话，微观管理“白纸黑字”，对进一步提高学生工作实效性有帮助。

交费注册系统已经使用，为学工系统使用提供了一个很好的基础，新生入学系统（包括教学系统等）也是基于收费系统建立和运转的。交费注册系统这是一个前提关口，我们也应着力解决。CRP宿舍管理系统他们还没有使用，原因在于信息源头采集录入的人员、设备、工作难度等因素，是个不足（他们宿舍硬件条件挺好，全部是新建的校区、新建的宿舍，但管理上粗略地看一下可能不如我们），因此，我们应该有条件克服困难，在宿舍管理中使用CRP系统。

学工系统使用的关键是全体导师（班主任），对他们工作责任心提出了更高的要求，他们的工作量也有显著增加（源头信息采集录入）。对于我校而言，这需要我们在提高兼职辅导员（班主作）工作吸引力方面下大力气，否则工作任务多收入不多、压力很大评职称作用不大，会给班主任选聘工作带来困难。学工系统的使用对校、院两级学工管理人员在工作理理念、数量、年龄、信息化意识和技能等方面都提出了更高的要求。

第二篇：山东城市建设职业学院来我院考察CRP

山东城市建设职业学院来我院考察CRP

7月18日上午，山东城市建设职业学院一行5人在院长韩培江的带领下来我院考察CRP，刘乐星副院长热情接待了到访来宾。

刘乐星副院长首先代表学院向山东城市建设职业学院客人的到来表示热烈欢迎，表示CRP作为一种管理手段，其目的是能够最大程度地实现我院透明、公开的管理理念，使校园资源得到最充分的利用、共享与配置。

随后，刘乐星副院长以《智慧校园数字管理平台建设探讨》向与会人员介绍并现场演示了CRP系统的设计理念和应用情况，学工处梁鹏向来宾介绍了我院教养工程依托信息化系统的实践做法。

我院CRP系统的强大功能得到了韩培江院长等同行的赞赏，表示通过我院运用CRP管理的经验坚定了山东城市建设职业学院运用CRP的信心。希望与我院能有进一步深入的合作。

办公室徐波

2014年7月18日

第三篇：赴山东考察有感

赴山东考察有感

为了2014年世界葡萄大会的召开积累宝贵的经验。根据农业局关于农业技术推广体系建设工作安排，果品与种植服务中心及相关乡镇一行35人于2011年8月1日至5日前往山东蓬莱、烟台、威海等地参观张裕喀斯特酒庄、烟台农科院农博园建设情况。通过听汇报、参观园区、经验交流等在专业技术和葡萄产业发展收获良多，特别山东的许多经验做法值得我们去学习和借鉴。

一、考察目的：

观光果园建设是都市型现代农业建设要求，是对转变发展观、创新发展模式，促进延庆县葡萄及葡萄酒庄产业科学迅猛发展，将我县打造中国葡萄酒酒庄之都，同时加大发展设施农业力度，科学合理发展设施葡萄产业以迎接第十一届世界葡萄大会的胜利召开。

二、考察的基本情况

1、烟台张裕卡斯特酒庄由中国葡萄酒业巨头张裕公司和法国葡萄酒业巨头卡斯特公司合资兴建，位于烟台至蓬莱的黄金旅游线上。酒庄占地两千一百亩，其中酿酒葡萄园五百亩，主体建筑五十亩，葡萄长廊、道路二十亩。烟台张裕卡斯特酒庄是一个集旅游、观光、休闲为一体，成为烟台市又一旅游景点；同时它又是张裕高档葡萄酒的酿造基地；而且还是引进、选育国内外优良葡萄新品种，进行相关栽培技术研究的的重要场所。葡萄园种植的葡萄都是世界知名品种，主要有蛇龙珠、赤霞珠、梅鹿辄、霞多丽、贵人香等优良无毒葡萄新品种。张裕.卡斯特酒庄是张裕集团和法国葡萄酒销售量第一的卡斯特集团合力打造的中国第一座符合国际酒庄标准的专业化葡萄酒庄园,椅山临海.环境优美,十分符合国际上兴建葡萄酒庄的3S原则:大海(SEA)、沙滩(SAND)、阳光(SUN)。酒庄建筑为欧式园林风格。地下酒窖总面积2700平方米，深4、5米全部采用芝麻灰花岗岩吊顶，大青石铺地。是目前国内最现代化的酒窖，其主要功能是储藏葡萄酒，供游人参观品酒。酒窖共分为4个区域，品储区、香槟酒储区、葡萄酒(干红、干白)、特种酒(特级甜葡萄酒、高级冰酒)桶储区。酒窖中现有从法国进口的橡木桶1200多个。酒窖常年温度12—16度，湿度75-80%，充分保证了葡萄酒在良好环境中的缓慢酝酿和成熟。

2、烟台农博园位于烟台市西郊城乡结合部，内外夹河之间，与著名的芝阳山相依相偎。农博园由烟台市农科院创办，2002年“五一”正式开园迎客，占地面积1000亩，现为AAA级农业观光旅游景区。是“全国农村科普示范基地”、“烟台青少年科普教育基地”、“烟台市旅游工作先进集体”。农博园以“农业科技旅游”为主线，集农业科技推广、生态旅游、休闲娱乐和科普教育于一体，寓科于游，寓教于游，寓乐于游。目前有绿色景点七大类十六处：

果树类——观光果园、百果园、热带水果园，集世界优良水果品种之大全。

花卉类——世界国花园(百花园)、花卉中心、高档花卉园，集世界名花于一园。南瓜类——特大南瓜园、玩具南瓜园、观赏南瓜园，荟萃国内外南瓜精品。蔬菜类——观赏蔬菜园、立体无土栽培蔬菜园(水培番茄树、黄瓜树）。

禾木类——农作物认知园（百禾园）、药用植物园（百草园），是中小学生室外教育基地。

树木类——百木园。

其它类——沙漠植物园、葫芦观赏园。

三、值得借鉴经验：

1、葡萄酒文化与旅游文化的有机结合直接推动了烟台葡萄酒产业的发展。烟台是国内外著名的旅游胜地，蓝天白云、大海沙滩吸引着海内外人士观光，每年来烟台旅游度假的中外游客达千万人次。烟台张裕集团公司紧紧围绕这个课题大做文章，投资2亿多元兴建了耐人寻味的酒文化博物馆、富有异国情调的卡斯特葡萄酒庄园、葡萄酒发酵中心等文化旅游资源，已经形成了以博物馆为中心，串联地下神秘的百年大酒窖葡萄酒庄园、葡萄园等旅游线路，设计了品酒比赛、手工酿酒，葡萄酒生态有奖问答等娱乐项目，取得了很好的经济效益和社会效益。瑞事临酒业有限公司充分抓住机遇，将葡萄酒厂建设与旅游开发有机的结合，结合“八仙文化”，积极探索“酒庄”式生产模式。经多方考察论证，他们在“八仙文化”的发祥地、著名的旅游胜地蓬莱市刘沟镇梁家村风景优美的丘岭地带种植开发葡萄园 400 亩，投放资金近200 万元，建设了集种植、加工、旅游观光和生态建设为一体的别具特色的“葡萄酒庄”，一方面为旅游观光者讲解葡萄酒加工酿造工艺，宣传葡萄酒丰厚的历史背景知识；另一方面宣传“八仙文化”，并借机推广宣传企业产品。既增加了旅游收入，又为企业发展创造了商机。逐步形成了“旅游观光，生态建设，葡萄加工，娱乐饮食”于一体的新的经济增长点

2、地处中纬度地带的烟台发展葡萄酒产业的气候、土壤等自然资源条件得天独厚，是我国酒葡萄栽种与基地建设的理想区域之一。烟台依山傍海，地处中纬度地带的山东半岛北海岸，位于东经 120 ° 35 ′～ 121 ° 18 ′、北纬 37 ° 25 ′～ 37 ° 50 ′之间，与法国波尔多、西班牙西西里等主要葡萄产区纬度相同，属我国优秀的酿酒葡萄产地----渤海和黄海湾产地的南部产区。具有悠久的葡萄与葡萄酒生产历史，是我国优质酿造葡萄主要产区之一，有东方“波尔多”的美誉。烟台属暖温带大陆性季风气候，因受海洋的影响，降水较多，光照充足，热量丰富，为高品质的酒葡萄生产提供了优越条件。烟台市境内年平均降水量 668.4mm，年日照时数 2656.2 小时（其中北部的蓬莱最高，可达2823.2小时），年平均气温11.2— 12.5 ℃，年有效积温 4158.8 ℃，全年无霜期 206 天，生长季节气候条件变化缓和。生长季日光能系数（IH）为 7.66。根据日光能系数理论，在生长季日光能系数大于 4.5 的情况下，可满足不同类型葡萄的光能需要。烟台市地形地貌和土壤类型十分有利于发展酒葡萄种植和原料基地的建设。烟台市地形以丘陵、低山为主。丘陵缓坡通风透光条件好，昼夜温差大，十分有利于酒葡萄的生产。

3、悠久的葡萄种植和百年的酿酒史所积淀的栽培技术、管理经验和精湛的工艺是烟台不可多得宝贵财富，为烟台葡萄酒产业的大发展提供可靠的智力支持与技术保障。烟台市葡萄栽培历史悠久，果农具有丰富的栽培管理经验，生产的果品品质优良，在我国葡萄种植行业具有较高的地位，很早就成为张裕等许多葡萄酒生产厂家的原料供应地。早在清代，葡萄由农户零星栽植，民国时期面积和产量有所增加，主要栽植品种有玫瑰香、龙眼、红鸡心、水晶、金皇后等。所有这些独特的优势与优越的产业发展政策环境都为烟台市葡萄酒的大发展奠定了良好的基础。

四、考察体会：

此次学习考察，为我们提供了极好的学习机会。考察为我县葡萄酒及酒庄产业的发展提供了学习借鉴的平台，使我们打开了思想，开阔了眼界，增进了学习与沟通，使思想豁然开朗，精神状态焕然一新。在考察中，带着问题学，有准备、有意识地吸取他们的先进经验和做法，取得良好的实效性。这次的考察学习，结合我县的葡萄酒及酒庄产业发展，谈几点启示和体会：

一是农业结构调整，走优化产业之路。加快产业结构调整是实现延庆县葡萄酒产业发展的必由之路，也是适应激烈的国际竞争的需要。2014年世界葡萄大会的召开正是延庆县葡萄酒产业调整的大好时机，如果不抓住机遇加紧进行结构调整，必将在竞争中败下阵下来。在今后的结构调整中，要从产品的品种结构、企业组织结构和产业经济效益入手，着力提高种植生产效益，尽快改变粗放型加工方式，实现葡萄酒产业的规模经济。

二是合理布局，走划区精植之路。葡萄的种植生产，要立足延庆县情，合理搞好布局，要在立足长远、统一规划的前提下，着重走划区精植的路子，鼓励连片规模开发。要结合市场需求和企业实际确定优良葡萄种植比例与规模。在扩大精植规模的同时，重点在开发引进新品种以及科学管理上下功夫，推出一批符合国际市场需求和质量标准的葡萄产品，着力提高种植生产效益。要统一搞好葡萄种植与葡萄酒加工企业的协调、指导，尽快改变目前的散而乱的现状，增强产业对外的市场竞争力。

三是精深加工，走精品特色之路。目前，延庆县果品加工企业稀少技术粗放，附加值低，没有自己的特色。搞好葡萄产业发展，必须结合延庆实际，立足国内、外市场需求，尽快改变粗放型加工方式，进一步提高葡萄酒加工档次，引导企业重点向精细型、深加工、多品种、高效益方向发展。首先，要由“粗放”型加工向“精细”型加工转变。要围绕拉长增值链条，大力采用具有国际先进水平的新技术、新设备、新工艺，不断提高产品档次和质量。其次，要针对人们生活消费水平及保健意识的提高，加快发展高档的葡萄酒产品。众多中小企业应立足于走精品之路，走特色之路。这是提高效益、推进葡萄产业向纵深发展的重要途径。四是拓宽领域，走发展葡萄酒庄之路。葡萄产业与休闲、娱乐、旅游餐饮等行业的有机结合，可以有效地提高葡萄产业的社会、生态、经济效益。葡萄酒旅游是目前世界上每一个主要产酒国的重要目标。要积极探索“酒庄”式生产模式，让葡萄酒庄与自然、人文景观共同构成延庆的旅游特色。因地制宜地加快观光、休闲等形式的葡萄旅游业发展，特别要适应假日经济发展要求，加快开发具有延庆特色的“酒庄”、“酒堡”等旅游项目，带动鲜食葡萄种植的发展和葡萄旅游业的发展。

五重视科技，走技术创新之路。发展葡萄产业，必须紧紧依靠科技进步，为发展延庆葡萄酒提供强有力的产业智力支持。在立足本地人才的同时，要“请进来，走出去”，积极开展产业、行业研讨会，条件成熟时，要争取在延庆设立专门研究所或专业院校（分校），以此提高整个葡萄产业的水平，同时扩大延庆葡萄酒的声誉。通过挂靠大专院校、科研单位，引进新技术、新成果，提升产业档次。

打响“延庆”这块牌子让这一品牌，走向全国，走向世界。

第四篇：赴山东考察学习

赴山东考察学习有感

9月20日，我们一行10人有幸去了全国第一批实施新课改的省份之一山东省。我们参观了昌乐二中、清怡中学、黛溪双语中学、杜郎口中学、济阳竟业园学校，这些山东的名校。虽然短短几天时间，但是感受颇深，受益匪浅。亲身感受到了新课标理念在这些学校的贯彻落实。他们的课堂教学有异曲同工之处，以培养学生的自主学习、合作学习、自主管理，学生在学习过程中，全身心地投入，发现问题，提出问题，积极解决问题，敢于质疑，善于合作、主动探究并有实效，围绕某一问题彼此间能交流、讨论、倾听，提出有效建议。

给我最震憾的是昌乐二中的“271”高效课堂教育模式，即：

1、学习内容方面，20%的知识学生自学能会，70%的知识学生通过合作探究学会，10%的知识由老师教会。

2、学生组成方面，20%的学生为特优生，70%的学生为优秀生，10%的学生为待优生。

3、时间分配及内容安排，20%的时间（约10分钟）老师诠释学习目标，组织课堂教学，课堂点拨，70%的时间（约30分钟）学生自学讨论展示，10%的时间（约5分钟）学生总结，当堂检测。为了有效达成目标，昌乐二中着力建设班级“三驾马车”，即班级行政管理，高效学习小组，高效学习科研小组。使学生通过小组合作学习，每天对自己进行规划、总结，实现自主学习，自主管理。通过深入教室听课我发现，学生早已适应并习惯了这种方式，学生真正成为了课堂的主人。学生课上的积极性、答题的思路、方法和总结、知识的全面和拓展等方面都给我留下了极为深刻的印象。“271”模式实现了教育的三个突破：教师角

色的转变，“师长”变成“学长”，教师变教为启，变教为帮；学生角色的转变，学生成为学习的主人，变被动接受为主动探求；教室功能的转变，教室变成“学室”，讲堂变学堂。我在昌乐二中看到的完全释放了的课堂，是一个完全没有搭花架子的舞台，目睹的是真正把课堂交给学生的授课模式，使学生在充分自主的课堂上，协作学习，分享成果，这种课切实提高了学生学习的积极性，让学生永保高涨的学习状态。

通过本次学习参观我意识到，学生是学习的主人，更是发展的主体，学生的学习过程是探求新知、学会做人、学会合作、学会审学会健体的一个综合过程。教师一再是传道授业解惑的唯一执行者，更多的是学生成长道路上的引导者、激励者。教师的责任更重要的是鼓励与唤醒，鼓励学生进步，唤醒学生的潜能。教师既是学生的教练，又是学生学习的伙伴。因此，树立新的教学理念，改革课堂教学已是当务之急，它不仅是新课程改革的需要，更是提高教学效率的必由之路。

第五篇：赴山东考察心得体会

赴山东考察学习心得体会

作为XXX的学员，在XX的精心安排下，我有幸赴山东省青岛市、潍坊市进行考察学习。虽然考察学习时间短暂，但就在这短短的10天里，通过聆听老师专题讲座、开展学员讨论和现场观摩教学，不仅目睹了经济发展先进地区好的经验和做法，领略了青岛红瓦、绿树、碧海、蓝天的自然风光，更感受到这些地区以人为本的发展理念，启迪了思维，开阔了眼界。

赴海尔集团总部观摩

海尔集团作为山东省的五四红旗团委和青年文明号，在管理员工、凝聚人心方面有其独特的做法，为了培养中高级管理人才海尔集团成立了海尔大学，通过在企业内设立培训机构，不断激励员工，增强员工的荣誉感和归属感。海尔以“没有成功的企业、只有时代的企业”为理念，逐步创造互联网时代全球化品牌。从其不同产品的发展史可以看出，海尔是一个不断创新、不断探索且能先人一步、稳抓商机的企业，在发展的同时，海尔人将慈善也当成了一种事业，自1995年起，在20年时间里，海尔在全国共援建希望小学206所希望小学和1所希望中学，建设范围覆盖27个省市区，受益学生近6万人。

赴市北区宁夏路街道台湛路社区观摩

宁夏路街道台湛路社区推进“三化三进”工程，建设“四型社区”，其中“三化”指基层治理网络化、治安防控立体

蔬菜合作社建设有现代农业示范园2000亩，高标准蔬菜大棚360个，拥有20余个蔬菜品种，为进一步提高市场竞争力，统一注册了“XX”牌蔬菜商标，实现了农超对接和网上销售。作为XXX村电商服务点，以电商思维嫁接农产品销售，对本村青年开展电子商务经营活动的工商登记、商标注册、税收申报等实行“代办制”，争取申通物流在该村设立物流站，实现收货与发货“门对门”24小时随到随叫服务，降低了电商物流成本，不断壮大了村集体经济。

个人的几点体会

一、想要发展，科学的技术和先进的管理很重要 “科技”是第一生产力——从这句话中可以看出科学技术的重要性,XXX也没有几家像样的自主研发型的企业，不能掌握核心科技，在市场上就没有话语权，海尔最重要的王牌在于它的核心技术的研发团队，之所以能紧跟时代不断推出新的产品，与之关系密切。XXX地处XXXX，是一个贫困程度很高的县，在这里个人认为是不具备发展科技型企业的条件，但可以通过科学技术来改善现有的生产（养殖）、经营（销售）方式，我县优质的牛、羊肉没有附加值，高端牛羊肉的市场没有我们的份额，我们处在产业链条的最低端，牧民的收入增加不明显。在管理方面，虽然企业和行政单位有一定的差异，但在激励员工创造更大的价值（提高行政人员的工作效率和质量）方面有相同之处，企业人性化的管理可以借鉴到工作当中，通过不同的方式来增加工作人员的归属感和荣誉感，把枯燥的工作变得快乐起来。

销售渠道狭窄不说，还丢失了网上的市场份额。XXX合作社的产品实现了农超对接和网上销售，对这一点，我感触很深。蔬菜的保存和运送需要一定的条件，如果蔬菜能攻克难关实现网上销售，那牛羊肉能不能实现呢？我们的牛羊肉还没有实现牧超对接，XXX人口聚集程度较高，有一些大中型超市，如果我们的产品能够入驻，打开市场，拥有了一批客源，销售空间是可以稳步提升的。下一步，随着越来越便捷的交通，物流快递业的发展，我们的畜产品实现网上销售也是完全有可能的。

以上，就是我此次山东之行的感想和感受，不妥之处，请老师和同学们批评指正。

学员：XXX 2015年6月XX日