电大思想政治工作方法谈林泽弟

第一篇：电大思想政治工作方法谈林泽弟

电大思想政治工作方法谈

（515200）广东省揭阳市惠来县广播电视大学校长

林泽弟

摘要：电大思想政治工作强调人人参与，提高认识；必须选派专业辅导员工作，建立专业辅导员制度，明确学习目的；结合实际，突出重点工作；同时牢牢把握契机，因势利导，富有成效地做好学员的思想工作，端正学习动机，使学员思想健康，遵纪守法，积极向上，树立正确的人生观、世界观和价值观，全面构建电大学生思想政治工作的新格局。

关键词：电大：思想政治工作；方法谈

江泽民同志指出：“思想政治工作是一门科学。”这是一个极为重要的论断。在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中，社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式日益多样化；高新技术迅速发展，特别是信息传播技术日新月异，对社会生活的影响越来越广泛；对外开放的不断扩大，各种思想文化相互激荡、渗透，西方敌对势力也利用他们在科技、经济、军事等方面的优势，加紧了对我“西化”、“分化”。在这样的大背景下，作为思想敏锐的当代大学生，他们的思想观念、价值取向、生活方式等都出现了多样化的倾向，他们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强了。而电大又是一所“没有围墙”的开放性大学，学生的年龄结构和社会经历都存在着很大的差异。同时，在人才培养模式和管理模式上与普通高校也不尽相同。为此，如何根据新的形势和任务，结合电大办学的特点，大力开展电大学生思想政治工作的研究，增强思想政治工作的时代性、针对性、科学性和实效性，全面构建电大学生思想政治工作的新格局，是一项十分重要的任务。在此，本人谈谈几点粗浅的看法。

一、人人参与，提高认识

笔者认为：从校长到门卫都是思想政治工作者，都具有不可推卸的育人责任。为了增强全体教职工的思想政治工作技能、思想政治工作效果，可以制定一系列规章制度，保证全校各项工作都能够体现管理育人、服务育人。如制定《教师文明用语十要十忌》；认真贯彻落实《教师职业道德规范》，将其作为教职工年度考核的重要内容之一；把平时对来校咨询和学习的学员的热情接待、服务周到作为本校教职员工工作的一项基本要求；中层及以上干部每年都开展对照工作要求找差距活动，党员每年召开两次民主生活会，进行自我反思。这些制度和活动，有力地促进了全体员工的思想作风建设，从而推动良好师德师风的形成，有力促进了教师的思想政治工作形象、思想政治工作意识，促进了良好的育人氛围的形成，做到“人人都是思想政治工作者”，从而提高全体教职员工对做好学员思想政治工作的重要性的认识。

二、专业辅导，明确目的加强思想政治工作是一项理论性和实践性很强的工作，因此，必须建立一支政治强、业务精、作风正的思想政治工作队伍。电大的学员都是成年人，有一定的工作经历和社会阅历，他们入校学习的目的之一就是取得更高档次的文凭，以便参与社会竞争。面对这样的教育对象，管理者就不能采取简单形式，而是要有更高的要求，必须选派政治素质高、责任心强、有丰富管理经验的同志担任专业辅导员工作，建立专业辅导员制度。通过加强专业辅导员的服务意识及管理能力，促使学员转变观念，培养自主学习意识，引导学员进行个别化学习；通过专业辅导员的指引、服务、转变学员的观念，提高学员对现代远程开放教育的认识，使学员增强自主学习的能力，树立终身学习的思想观念，从而端正学习态度，明确学习目的。

三、结合实际，突出重点

学校思想政治工作是学校育人工作的重要组成部分，其根本任务是：用正确的思想和观点去启发、教育学员，转化学员的不良思想，使学员思想健康、遵纪守法、积极向上，树立正确的人生观、世界观和价值观。

思想政治工作必须讲究实效性。在改革开放和现代化建设的新形势下，加强和改进思想政治工作方法，提高思想政治工作的实效性，必须研究在什么样的条件下，才能使受教育者乐于接受思想政治教育。

心理状态制约接受者对思想政治教育的接受程度。如果在思想教育过程中，接受者对教育者不信任，或者产生厌烦感，甚至逆反心理，就会形成心理上的障碍。在这种心理状态下，接受者是根本听不进教育者传递的思想信息的。思想教育必须研究接受者的心理状况，高度重视接受者的心理状态变化，以接受者所处的时空心理状态为依据，尽可能改变其消极情绪，创造良好的心理环境，帮助接受者选择或形成良好的思想观念。根据电大业余学员的实际，学校应侧重对学员进行诚信教育、学风教育、终身学习教育、心理素质教育，包括解决学员入学就读的各种思想顾虑和学员在读期间碰到的实际困难，例如工学矛盾等，使学员明确学习目的，加强学习合作，自觉规范学习行为和考试纪律，提高学员思考问题的能力和业务素质能力。只有这样有针对性的思想教育才能提高实效性。

另外，“亲其师、乐其友而信其道”。教育者不能做“居高临下”的说教者，而应以平等的身份做指导者，不能以命令者的身份与学员接触，而应尽可能地亲情化，使学员感到亲切、可信。

四、把握契机，因势利导

思想政治教育必须善于审时度势，因势利导，研究环境对人们的影响方式，并借助或改变这种影响方式，使思想教育更有利于接受者选择接受。任何教育意图和教育措施都不能忽视环境因素对个人的制约作用，而应与环境充分协调，充分利用环境中符合接受者自身实际的积极因素，才能使思想教育收到更好的效果。思想教育是一项系统工程，应贯穿学员整个学习过程。但从目前的实际出发，应牢牢抓住以下契机：

●先声夺人，端正动机

“先声夺人”即先入为主，是人们接受影响的心理规律之一。所以，在招生期间，负责宣传招生的同志必须率先承担起思想教育的起始工作；在咨询交谈时，详细告知远程开放教育的特点，了解远程开放学习的任务，明确远程开放教育的要求，帮助学员树立完成学业的信心，让学员一开始就端正思想动机，更新学习观念。

●行动先导，转变观念

所谓“行动先导”，即在新生入学时，把入学教育作为第一课程，认真开展入学教育。学校要精心策划开学典礼，校领导要认真进行学习目的性的再动员，并请上一届学员介绍他们自主学习情况，以现身说法的形式，教育新学员珍惜难得的学习机遇，并切实做好刻苦学习的思想准备。各专业辅导员则分班组织学员学习《开放教育入学指南百问》、收看《中央电大现代远程和开放教育》光盘，通过开放教育的管理制度、导学手段、教与学模式等项目的介绍，让学员明确现代远程开放教育与传统面授教育、函授教育的不同之处，从而为学员入学后转变观念打下良好的基础，同时要对缺席的学员做好补课工作，坚持做到“一个不能少”，真正使学员尽可能熟悉自主性学习的环境，从而逐步指导学员掌握科学的学习方法并养成良好的学习习惯。

●注重面授，渗透德育

面授是对学员进行思想政治工作的极为珍贵的时刻，应尽力发挥课堂教学的思想政治工作主渠道作用。“两课”辅导老师要精心上好辅导课，帮助学员树立正确的世界观、人生观、价值观；其他各学科要充分挖掘和利用教材中的思想政治教育因素，做到既教书又育人，文道结合；专业辅导员要在做好组织管理面授的同时，加强思想观念

渗透和学风学纪引导；所有教育工作者在与学生面对面互动过程中，应以自己高尚的人格风范感染面授学生。

●网络手段，势在必行

网络宽带已经成为现代社会人们日常生活的一个新平台。况且，对于远程开放教育学员来说，上网已经成为学习生活不可缺少的环节，因而，教育工作者要利用网络传播手段，向学生进行思想教育。为搞好思想政治工作，要努力培养一支思想意识强，熟悉学校思想工作规律、熟悉网络技术的思想政治教育工作队伍。要求他们充分利用现代的教学手段完成两个方面的工作：一方面可发挥教育者的信息优势，注意收集分析网上信息，加强网络的监控。对网上不良信息进行过滤清除，将不良信息尽可能地拒于学员的视野之外，保证网络宣传的健康发展。另一方面，在学校网站上，担任BBS版主版或设立专题E-mail信箱，通过网络了解学员的思想动态，随时与学员进行平等的交流，回答学员提出的问题，针对个别学生的具体思想问题，提供单独的指导和帮助，实施个别化思想教育，发挥学校网络思想政治教育工作的主导作用。总之，应正视网络发展带来的种种机遇和挑战，作为思想政治教育工作者应转变教育观念，与时俱进，充分利用网络的优势，将网络思想教育与实践教育相结合，优势互补，从而提高思想教育的实效。

●考风考纪，学校职责

考风考纪的好坏，直接影响远程开放教育的生命力和电大办学的声誉，因此，抓住考前教育观，正确引导学生诚实应考，遵章守纪，是学校应尽的职责。其具体措施可以是：考试前，学校在网上发布给每位学员有关加强考风考纪的公开信；校长、辅导员、学员之间层层签订考风考纪责任书；每次考试前应在考场挂模幅，张贴标语，渲染严肃考风考纪的气氛；要求监考老师在监考过程中监督学员遵守考试纪律，给学员做好服务工作，帮助学员解决一些实际困难。

总而言之，我们只有在工作实践中，不断加强对思想政治工作的研究，才能防止和克服工作中的主观性、盲目性，保持清醒认识，正确地把握好电大学生思想政治工作的特点和规

律，才能在实践中不断创新，构建电大思想政治工作的新局面，使电大学生思想政治工作达到一个新的水平。

【注释】

“两课”指我国现阶段在普通高校开设的马克思主义理论课和思想政治教育课。

第二篇：创新思想政治工作方法（本站推荐）

创新思想政治工作方法，建设和谐校园

【摘 要】新形势下，党的思想政治工作要与时俱进，在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫，使思想政治工作取得比较好的效果。

【关键词】创新 思想政治 方法

新世纪以来，随着经济、社会的不断发展，特别是全球化浪潮的影响，我国社会发生了复杂而深刻的变化，给新时期的思想政治工作提出了许多新的课题，也提出了更高的要求。面对新形势新情况，党的思想政治工作也要与时俱进，在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫，使思想政治工作取得比较好的效果。下面，我就结合学校实际，谈谈如何创新思想政治工作方法，建设和谐校园。

一、从解决实际问题入手，提高思想政治工作的实效。思想政治工作的根本目的就是为群众谋利益，要达到这个目的，就必须坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。思想问题和物质生活中的实际问题是互相联系的，做思想政治工作如果不注意解决群众的实际问题，思想教育就会脱离群众，难以收到实效。但是，我们在解决实际问题的同时，一定要注重解决群众的思想问题，升华群众思想，提高群众觉悟。要防止只注重解决实际问题，忽视解决思想问题，甚至以解决实际问题代替思想政治教育的错误做法，避免思想政治工作出现简单化、实用化的倾向。

我们学校是一所万人大校，教职员工有400多人。由于种种历史原因，人员身份比较复杂，有在编的正式员工、合同制的员工以及临时聘用的员工等好几种。由于身份不同，造成待遇的不同，同工不同酬的现象就成了客观存在：在编员工的基本工资由财政统发，待遇较高；而合同制员工和临时聘用员工的基本工资由学校自筹，参照社会平均工资水平确定，相对较低。部分合同制和临时聘用教职工对此意见较大，多次通过教代会等途径向学校反映，是影响和谐校园建设的不利因素之一。学校党委充分认识到这个问题的严重性，及时做出统一部署，依靠各个系部的党支部开展工作。首先找存在不同意见的教职工进行谈心，表明学校对全体员工都是一视同仁的，如奖金发放实际上已经是同工同酬，即在同样工作岗位上的员工，不管是何种身份，奖金系数都是一样的。至于基本工资部分，由于相关政策限制，目前暂时无法做到一致，希望大家理解。同时，学校也多方努力，在政策允许的情况下尽量为他们创造条件解决实际问题，如加大教师招聘力度，使部分符合条件的非在编员工通过公开招聘成为在编员工；提高合同制员工的基本工资、增加基本工资年递增幅度等，使部分原来收入较低的员工待遇得到较大幅度的提升。大家对此都表示满意。我们通过解决员工工作、生活的实际问题入手，进而解决他们的思想问题，使思想政治工作取得了较好的效果，从而消除了影响校园和谐的隐患，保证了学校的稳定发展。

二、改革创新，推进思想政治工作的科学化。

当前科学技术迅猛发展，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的决定性因素，思想政治工作的发展进步同样也不能离开科学进步。首先，我们必须坚持科学的原则．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观是辩证的思想、发展的思想、科学的思想，我们坚持以其为思想政治工作的原则，就是坚持了科学的原则。其次是要坚持科学的内容。思想政治工作的内容必须是科学的，是真理，从而使思想政治工作符合历史发展的方向，发挥其对社会应有的促进作用。再次要坚持科学的方法。思想政治工作要发挥作用，必须借助科学的方法，方法不得当，内容再好的思想政治工作也不能发挥实效，使工作流于形式。因此，当前思想政治工作的开展迫切需要引入科学元素，用创新的方法为思想政治工作服务。思想政治工作者除了必须学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策外，还应涉猎心理学、教育学、社会学等方面的知识，并将其应用到思想政治工作中去，推进思想政治工作的科学化。

近几年，我校经过跨跃式发展，办学规模急剧扩大，在校生已突破万人大关，教职工也达到400多人。随着规模的扩大，思想政治工作的压力也相应增大。有鉴于此，我校就尝试在思想政治工作引入心理学领域的科学方法，力求取得成效。学校想方设法筹集资金建设心理咨询室，并配备了二位心理咨询师，为全校师生提供服务。新生入学后，每个人都建立了心理健康档案，在校期间全程跟踪。每年均举行“５２５（我爱我）”大型心理健康咨询活动，学校各级党组织以及团组织都派人参加，现场解答学生的各类问题，做好思想教育，取得了较好的效果。心理咨询室同时也承担对教职工的心理辅导任务，并与学校党政部门紧密结合，在解决教工的心理问题的同时，及时掌握教职工的思想动态，并有的放矢地开展思想政治工作，解决教职工的思想问题，保证了学校的和谐发展。

三、坚持以人为本的宗旨，使思想政治工作更加人性化。当今社会人民群众的一个重要思想特点是民主意识、平等意识、自主意识增强了，思想的独立性、选择性明显增加了。在新的时期，人的自主意识、平等愿望的要求强烈。忽视人的尊严和需求将使我们的思想政治工作陷于被动。“以人为本”，就是要以人民群众的利益为根本，而沟通理解则是“以人为本”得以实现的路径。只有通过沟通交流，才能真正了解人民群众的想法及要求，从而研究对策，解决问题，才能使思想政治工作的效果落到实处。

由于历史原因，技工院校一直是实行坐班制，专职教师每天也必须按时上下班。而大中专院校则实行弹性工作制，专职教师只需在有课时回校上课，其余时间可以由个人自由支配。为此，多年来专职教师都要求向大中专院校看齐，实行弹性工作制。校党委十分重视，多次召开专职教师座谈会，了解他们的意见。专职教师提出，实行弹性工作制以后，他们有更多的时间可以自由支配，对个人和学校的发展都是有好处的。比如他们可以抽出时间到企业和其他院校学习、进修，提高个人的能力和水平。相应地，由于教学水平得到提高，就可以使学生学到更多的知识，进一步提高学校的整体水平，是一个良性循环。在充分了解他们的想法和要求后，学校党委多次进行专题研究，并到其他已实行弹性工作制的兄弟院校进行调研，学习借鉴他们的先进经验，最终形成了我校实行弹性工作制的一系列管理办法，并在今年５月份开始正式实施。实施几个月来，效果良好，得到了广大教师的好评，认为学校党委真正做到了以人为本，以广大教职工的根本利益为重，是“三个代表”的具体体现。又如我校有一名青年骨干老师，入校以来表现一直很好，无论教学效果还是教研成果都得到了大家的肯定和好评，发展的势头很好。去年，他突然提出辞职。系党支部与他进行谈话了解，原来由于受金融危机的影响，他的妻子失业了，家庭的重担都压在了他一个人身上。为解决生活困难，他准备下海从商。掌握了这个情况后，校党委首先尽量做他的思想工作，让他认识到他在学校发展的前途是光明的；同时，根据他妻子的实际情况，在校内物色到一个对口岗位，解决了工作问题。这位老师十分感激，表示会更加努力工作，为学校的发展尽自己的一分力。

综上所述，我认为，在新的历史时期，我们必须通过不断创新思想政治工作方法，才能进一步提高思想政治工作效果，为建设和谐校园、和谐社会做出应有的贡献

第三篇：煤炭企业思想政治工作方法初探[推荐]

煤炭企业思想政治工作方法初探

煤炭企业想想政治工作就要贴紧企业实际，围绕安全生产经营的各项工作开展。为了加大服务力度，企业思想政治工作也要走制度化、规范化、科学化的道路，运用现代化管理方法来充实改进。要把职工的思想政治工作落实到实处，必须讲究工作方法，才能真正展现优势，发挥作用，起到事半功倍的效果。

一、方法要灵活而忌呆板。当今是信息爆炸的时代，人们获取信息的渠道越来越多样、迅捷、方便。人们的思想观念、心理状态、接受能力、欣赏水平等也在不断发生新的变化，职工群众再也不满足于开开会、念念文件、读读报纸的教育方式。这就要求思想政治工作必须主动适应时代特点和群众需要，以各种生动活泼的形式让群众乐于参加、易于接受，用耐心细致、潜移默化的方法把思想政治工作做到群众的心坎上。要努力设计、应用群众喜闻乐见、能够广泛参与的有效载体，在充分发挥报刊、广播、电视等传统方式作用的基础上，不断拓展创新宣传阵地和手段，如互联网等，使之成为思想政治工作的新窗口。并借助多种形式的文化活动和社会活动（如各类艺术节、书画展览、共青团组织的青年文明号创建、青年志愿者服务等）作为思想政治工作的载体，同时还要注意区分层次，对症

下药，有的放，以灵活多变的方式方法来应对千万个面孔和复杂多变的思想活动。

二、内容要实在而忌空泛。实践中我们可以发现，职工中存在的不少恩想问题，往往是同一些实际问题联系在一起的，是同企业工作跟不上或一些实事没有办好、群众利益没有处理好联系在一起。只是空泛地说教，必然脱离群众，不为群众所欢迎和接受。只有关心群众，才有资历格教育和引导群从；只有把提高群众的思想认识同解决实际问题结合起来，把教育群众同用务群众结合起来，才能增强企业思想工作的说服力和感染力，才能把思想工作做到群众的心坎上。尤其是在诸如减员增效、住房制度、医疗制度、工资历分配制度的改革等等一系列具体而敏感的问题上，职工大量的思想问题和实际问题连在一起的，单靠讲原则，摆道理以及那种不痛不痒的官话、套话、空话，就无法让人信服。因此，抓好企业职工的思想教育，必须从解决具体问题入手，把思想，道德、观念等无形的东西融入到为职工解决实际问题的有形载体之中，在使职工得到实际帮助的同时解开思想矛盾。而帮助职工解决实际问题，就要做到想职工之所想，帮职工之把需，忧职工之所优。通过谈心、走访、送温暖等多种途径，做到进百家门、知百家难、解百家心、鼓百家劲，只有这样，才能把职工群众的思想工作做深、做细、做实。

三、感情真诚而忌虚伪。思想政治工作既是讲解道理的过和，以是情感交流的过程。求理解、重感情是当代人的重要心理特点之一。职工群众不公要听思想政治工作者怎么说，更主要的是看如何对待他，是否尊重他。思想政治工作者中有对职工群众抱有真挚的感情，才能尊重群众，密切联系群众，进而产生思想上的共鸣。思想工作中如果施之以情，就能使人得到一种亲切、温暖、愉悦的享受和满足。在施之以情的基础上再晓之以理，以尊重人、关心人、理解人为出发点，逐步达到思想政治工作的目的。因此可以说，情感是思想政治的催化剂。有时群众并非对道理本身不接受，而是与讲道理者在情感上缺乏交流，这就更需要多投之以情、晓之以理。

四、队伍建设要精干，服务本领要过硬。为了担高为安全生产经营服好务的本领，煤炭企业还要地分重视政工队伍的建设，提高政工作人员自身素质，增加适应能力。政工队伍的建设一方面要重视专职队伍的建设，发挥其骨干作用。另一方面要组织和发动各方面的力量，形成兼职的、群众性的思想班组长的作用，走“大政工”的道路。特别要重视发挥基层业余政治辅导员、报告员、宣传员，形成了以职工思想政治工作研究会为龙头的思想政治工作网络。

有了健全的政工队伍体系，还要在提高自身素质和

能为上下功夫。要开展丰富多彩的研讨活动，如紧密结合职工思想实际业安全生产实际，开展“企业与企业文化”、“党的建设”、“安全生产”等专题研讨，通过开展研讨活动，使政工人员受到锻炼识水平和工作能力得到提高，同时也使得思想性想政治工作与安全生产经营工作结合得更加紧密。

第四篇：班主任工作方法谈

班 主 任 工 作 方 法 谈

贾金海 2009.4.16 班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，自己做班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。

一:做学生的良师益友

1、发挥自身表率作用。班主任老师往往是学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。

2、做学生的知心朋友。工作中我时刻关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。

3、处理好每个“突发事件。”我在班级管理中，既注重了尖子生的培养，又抓好了后进生的转化工作。为了有的放矢，提高每个学生的学习成绩，我把全班学生暗中分成好、中、差三类，每类学生都帮他们制订适合他们期望的详细学习目标，每周的班会都要表扬班内学习进步的学生，使每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，班内很快形成了你追我赶，互帮互助的学习风气，同学们的学习成绩一天比一天好。

二: 满腔热血育新人

1、任劳任怨抓好自己的教学工作。

2、不辞劳苦做好学生的家访工作。每学期的班级工作中我都有目的、有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。

3、尽职尽责转化好每一个后进学生。

三:探索自己的班级工作路子

在班级工作中，每学期初，我都要对自己的班主任要求重新定位，重新反思，总结过去班级工作的经验与不足。工作中我坚持写班主任工作日志，这个习惯让我积累了宝贵的第一手资料，记录了无数个典型的事例。它也告诉我班级工作中哪些成功了，哪些失败了，从而不断完善自己。

担任班主任工作来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

班 主 任 经 验 交 流

贾金海

２０１０.３.２６

班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一棵棵幼苗健康成长？今天，我抛砖引玉，谈一谈做班主任工作的一些体会。

爱是世界上最动人的语言

我认为，师爱，是我们教师心中永恒的主题，师爱无异于母爱，爱是世界上最动人的语言，教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这种爱是深沉的，它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中，使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。学生们只有感受到老师的爱，才会有学习的动力，才会在生活中，在学习上一步一个脚印地坚实地前进。真情投入，营造温馨和谐的“家庭”

班集体，是学生健康成长的一方沃土。我从来都把我教的班级，看作是一个大家庭。无论老师，还是学生，都是这个家庭中的一员，要想家庭兴旺，必须大家努力。为了优化班级管理，营造一个个温馨、和谐的家庭，我费尽了心思。首先，创设优化的管理环境，把学生从受教育者转化成一个自我教育者，突出了学生的中心地位，让学生做班级的主人。大家创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。然后，充分发挥学生主体作用，构建民主组织，实施“班干部竞选”，选拔一部分责任心强，有工作能力的同学担任班干部。在抓好班级管理的同时，我还不断开展寓教于乐、丰富多彩的文体活动，使学生的才华得到展示，集体自豪感得以增强。

优良的学风，是班级的生命线

身为班主任，抓好班级学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这些年的探索，我认为在学风建设上，班主任应注意以下几点：

1、让学生多问，使学生养成善思好问的习惯。

在学习中，“问”是开启知识殿堂的钥匙，让学生主动发问，可以增加学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。

2、严把作业关，使学生独立思考，培养学生的战斗力。

作业是知识的实践，不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的最大障碍，对于作业，我采取了相应措施：一是强化课代表的作用。让课代表在同学们中树立威信，进行作业的监督、检查。二是组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”，对学习差的同学进行辅导，帮助，启发他们独立思考，独立完成作业。在这种制度下，同学们独立思考，独立作业的习惯养成了，班级的战斗力增强了。

3、课后复习，课前预习并重，使学生养成自觉学习的好习惯。

课后复习和课前预习，是学习中非常重要的两个环节，因此，我非常重视。首先是让学生科学分配课余时间，有效地深化课内知识，搞好复习。二是让学生学会寻找知识重点，搞好课前预习。久而久之，学生们养成了自觉学习的好习惯，学习成绩日渐上升。既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花，让这些美丽的花朵，盛开在大坪镇肥沃的土地上。

责任铺就育人路

贾金海

２０１１.４.２９

借此班主任工作经验交流会之际，下面我向各位领导、老师们汇报一下自己做班主任工作的几点做法和体会。

一、做好四项工作。

1、制定班主任工作要求。每学期开学初，我都要对自己 的班主任工作要求重新定位、重新反思。这学期我的工作要求是：

（1）、要真诚地喜欢、关心、尊重每一位学生；

（2）、要让微笑时时包围我的学生 ；

（3）、要容忍学生在尝试中犯各种各样的错误；

（4）、要公正、公平地对待每一位学生；

（6）、要适时鼓励我的 学生 ：再加一把劲！

它提醒着我怎样面对新的一天中我的学生，提醒着我不断地思索、不断地创新。

2、写好班主任工作日记。我有写班主任工作日记的习惯，这个习惯让我积累了宝贵的第一手资料。

３建立学生成长档案。这项工作我今年才搞，这个想法的提出是我的学生。去年，我带九年级三班，在一次班会接近尾声时，一位平常不活跃的学生给我献了这条计。这项工作不是每天都作记录，而是捕捉适当的教育时机，分析学生在特定情景中的心理以及矫正策略，此举深受学生和家长的喜爱。

4、做好家访工作。家访既是一种工作方法，又不单纯是一种方法，它还可以增进老师和学生及家长相互理解、相互尊重，相互信任，是一种情感的交流和共鸣。通过家访，既教育了学生，增强了师生间的感情，又能对学生出现的不良倾向及时矫正。

（三）坚持因材施教原则。

1、对后进生要转化。

我是从以下几个方面做的：（1）拿起表扬的武器，大张旗鼓的表扬后进生哪怕是极小的进步，且随时发现随时表扬；（2）给后进生更多的爱；（3）注意教育过程中的每一个细节（每一句话，每一个教育契机，每一点希望的火花）；（4）让后进生上台唱主角，给他们创造成功的机会；（5）允许后进生的错误反复，给他们反思的机会和时间。

2、对中等学生要优化。

中等学生常常是被忽视的一个占班级多数学生的群体。中等学生人数较多，因此长期以来形成了一种随大流的思想。既不愿冒尖，又不想落后，我对他们多次说：“今天的社会不能再等伯乐去挑千里马，而应该是千里马自己跑出来，证明给伯乐看。”

3、对优等生要强化。

（1）要让优等生树立为班级服务为荣意识，发挥自身特长，为班级建设出计出力。我在班会上强调：“咱们的班级是你的，也是我的，是我们大家共同的，珍惜集体荣誉是一个人品德高尚的表现。在我们班要能我为人人，那你的品格就得到了最大的提高。”在此基础上我们开展了一帮一活动，由于每个人都各尽其责，这个活动我们开展得较为成功。

（2）培养优等生抗挫折、失败的能力。我计划开展一次 “我失败了”活动。即让不会唱歌的优等生上台唱歌，不会下棋的参加象棋比赛，不会打乒乓球的参加乒乓球赛等。使优等生得到较好锻炼。

教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。因此我将更加努力学习借鉴名师育人经验，结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，以使教育工作更加有利于学生的成长。

第五篇：关于思想政治工作方法的探析

改革开放一开始，我们党就明确地提出要在建设高度物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明，并确立了两个文明一起抓的战略方针。作为社会主义精神文明建设重要组成部分的“文明单位创建”，是人民群众积极参与精神文明建设实践，进行自我教育、自我提高的重要载体，是把物质文明、政治文明、精神文明建设的任务落实到基层的有效途径，是新时期党的群众工作和思想政治工作的创新方式，是扎实推进精神文明建设，大力提高文明程度、公民素质和生活质量的有力手段。文明单位创建的水平也是一个单位党政工团建设管理水平的重要衡量指标之一。

现根据**省精神文明创建工作的考核标准，来谈谈文明单位创建的一些经验和做法：

一、明确指导思想，给创建指明方向

文明单位创建始终要将指导思想明确的定义在：以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，把精神文明建设纳入单位的目标管理，物质文明、政治文明、精神文明建设有机结合、协调发展。

文明单位创建过程始终要围绕这一指导思想开展，才可以确保创建质量，达到创建目的。

二、搞准创建标准，达到创建要求

在指导思想明确的前提下，要认真研究具体的《文明单位创建管理办法》，安排专人负责逐条对照，确定哪些做了，那些没做，那些需要完善。因为文明单位创建考核内容涉及的面较广，很难面面俱到，可以对照考核要求结合自身实际，对那些非硬性指标进行梳理，能得分的确保得分，实在无法做到的可以在实地考核汇报时向考核组说明情况，争取考核组的理解，尽量少扣分。如《**省文明单位测评表》中积极开展军民共建、拥军优属活动一项，分值两分，有些单位可能开展不了，对此可以向当地文明办说明情况。

三、领导重视，带动创建扎实推进

领导班子对文明单位创建的认识程度，是创建活动成败的重要保证。创建过程中要求领导班子，特别是主要领导，必须重视文明单位创建工作，把文明单位创建列入工作的重要议事日程，在党组织会议、行政会议、职工大会上强调文明单位创建工作的重要性。创建过程中，始终把理论学习和职工思想道德教育紧密结合起来，领导带头学政治、学业务，身体力行，坚持党性原则从自身做起，言行一致维护班子团结，有效地带动了创建工作的扎实开展。

四、健全创建工作机制，加强创建宣传

创建工作必须成立以行政一把手为组长的领导小组，使创建活动有人抓有人管。并明确主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级的工作制度。在制度上，应该结合自身实际制定具体实施规划、创建措施、经费保障措施、奖惩办法等，为创建活动的健康发展提供有力保证。同时在职工中广泛开展了创建文明单位学习教育活动，组织全体职工学习《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》、《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决定》、《公民道德实施纲要》和《中央精神文明建设指导委员会关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法》及《中共**省委办公厅、**省政府办公厅关于印发〈**省文明单位创建管理办法〉和〈**省文明村创建管理办法〉的通知》等文件，并在职工中广泛开展“三个代表”重要思想的学习教育活动。通过学习，提高广大职工对搞好精神文明建设的认识，增强广大职工自觉参与创建文明单位、全心全意为人民服务的意识。

开展群众性精神文明建设活动是文明单位的主要特征。应该在单位全体职工中开展诸如“学、比、树、创”活动、“讲职业道德、优质服务”活动、争“青年岗位能手”活动、“讲文明、树新风”活动和普法教育活动等；在党员中开展了“常温入党誓词做合格共产党员”活动；在职工家庭中开展了“争当十星级文明户”活动等。通过活动的开展使创建大众化，集体参与化。是单位每一个成员都成为创建的责任者和受益者。

五、重视痕迹化管理，确保创建有记录有依据

痕迹化管理，是文明单位创建的重要工作。将制度、办法、做法痕迹化有利于考核检查，有利于说服检查组，在吃透考核办法和标准的同时，应该按照考核标准和要求建立一套完整的档案资料。

一般分为：会议记录及宣传材料、学习记录、制度建设、荣誉情况统计（文字和图片）、媒体宣传资料、违纪违规记录（每年两次记录）、工作任务完成情况记录、厂务公开记录、文明创建资金开支情况一栏、好人好事记录等。并注意在日常工作过程中不断补充和完善。有一份资料就归档一份资料，这样可以保证考核检查时，资料方面不至于出现扣分现象。

六、加强硬件建设，为文明创建提供有力支撑

硬件设施是文明单位创建的一项重要指标，建设花园式单位也是精神文明建设的组成部分，创