如何创造适合自己的自考学习方法（推荐）

第一篇：如何创造适合自己的自考学习方法（推荐）

如何创造适合自己的自考学习方法 好的学习方法，可以提高学习效率，可以加深对知识的掌握程度，更可以提高（学习）考试成绩，从而使我们的学习事半功倍，也树立了对学习的自信心。由此可见学习方法的重要性。

好的学习方法，固然很重要，但是不是“好的学习方法”对每个自考（备考）生来说都能称之为“好”？

好的学习方法，通常是由在学习上比较成功的人总结出来的，总结的东西更多的代表他自己的学习特点，不可能100%的适应所有人。

所以说，对于学习方法，我们一定要有选择，有借鉴。也就是说，要选择适宜自己的学习方法。

事实上做到这一点，并不很容易。我们从小学、初中、高中，甚至到了大学，我们一直在走“学习方法群体化”的路。可能大家都有这方面的经验，老师找个学习好的同学介绍一下学习方法，然后大家都要跟着学，尤其是小学生和初中生，更是如此。如果说学生年龄小，没有选择学习方法的权利，难道老师就可以将某个人的学习方法强压在大多数学生的身上吗？我们从小受到的基础教育都是这样，你是，我是，大家都是。我没有资格批评传统的“学习方法群体化”，但我想说：“群体化”实在是不怎么高明，它让我们做了这么多年“听话的好孩子”，以至于我们都缺乏自己最个性化的东西。

今天，这种局面不能在持续下去了，尤其是我们自考生。自考生的学习环境、学习条件本来就多种多样，若是再走“学习方法群体化”的路，那会是什么样的呢？

所谓“学习方法个性化”，是建立在基本学习方法之上的更适合自己学习特点的方法。像什么课前预习、课后复习等等的基本学习方法我们不必再说，我们主要讨论的是更接近于人性化、理性化的学习方法。我们首先要从自己出发，看看自己是什么性格特点和学习特点，这样我们就不至于照搬别人的方法，而是借鉴别人的方法，久而久之，我们甚至可以总结出自己的学习方法供别人借鉴。这才是真正的学习，是交流的学习，是开放的学习。

如果你把别人的不适合自己的学习方法硬背在自己身上，好像一个大包袱，你说你累不累？这样怎么能学好呢？

“个性化”，不仅体现在学习方面，其他诸多领域都需要发挥我们的“个性”。我们学习自考（专题）采用“个性化”，实际上也锻炼了我们的“个性化”。在未来的社会竞争中，做到“别人可以的我也可以，别人不可以的我还是可以”，就是“个性化”的最好体现和发挥。我们自考生一定要把“个性化”发挥的淋漓尽致。

第二篇：如何找到适合自己的学习方法

亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸我能站在这个讲台与各位一起分享我的学习经验。今天我的演讲题目是“找到适合自己的学习方法”。当看到前面那些学习高手取得了那么好的成绩，又能把自己学习的独到之处娓娓道来的时候，相信大家心里肯定很羡慕，于是也想把他们的学习方法尝试着用一下。但是这些学习高手的方法并一定适合你么？举个例子，我有一个表哥，现在在清华大学上学，父母也都是清华大学的教授。大家都知道，清华大学可以算得上是中国最一流的大学了。能考取清华大学的人，一定不是泛泛之辈。我表哥也不例外。他父母一向不怎么管他，给他自由的学习的空间，而他也没令他父母失望，他以北京第七的成绩上了清华。但是他的学习方法估计说出来会让大家气死，他每天在高三那么多的作业压迫下，人能每晚10点睡觉。而他做作业时是边打游戏边做作业，在高考前几周也是如此，还有越玩越疯的迹象，我姑姑看不下去，把他的电脑线给拔了，好让他专心复习，可第二天，他晚上开始边看电视边做作业。这一次我姑姑看在他几次考试都很好的面子上，让他以自己的方法学习，也承认了有的人就是可以一心两用。而我们的同学如果以我表哥的方法学习一定会成绩直线下降。所以我们学习经验交流会也不是让同学们照搬别人的学习经验和方法，而是要“借鉴”别人的学习经验，归纳总结出适合自己的学习方法。这就让我想到了“拿来主义”，就是所谓的取其精华，去其糟粕。

因此首先在这里提醒大家：把握好“拿来主义”，总结适合自己的学习经验。

同学们在总结学习方法的时候，首先要了解自己。这就要求我们，不仅要知道自己的强科是什么、弱科是什么，哪些科目提高的空间还很大；还需要了解自己的作息规律，比如有的同学适合早晨记忆，有的同学晚上记忆效果最好，在了解了自己的特点之后，我们才有可能做出更适合自己的学习计划。

其次，要总结以往的成功经验。无论成绩优秀的学生还是成绩不理想的学生，在以往的学习过程中，总有一些成功的学习经验，我们要多留意这些经验，运用到平日的学习中，把好的学习习惯坚持下来，只有这样，我们的学习才能保持上升的态势。比如说，你在上课时对哪一门课学得云里雾里的，就可以向一些擅长这门课的同学讨教经验，可以多问几个同学然后结合在一起。再比如，我的生物与数学一向是我不擅长的科目，所以在遇到今天这种学习经验报告会时，就应当注意听取他们的经验。注意记一些笔记。

另外，与同学、老师、家长及时沟通也很有必要。学习的时候我们难免会遇到很多困惑，比如说这种类型的题我怎么总会出错呢？或者我的学习效率为什么总是这么低，有什么可以提高的办法吗？这是就可以与你的家长或老师沟通一下，他们是最了解你的人。

最后给大家两点建议：首先是针对一时还找不到适合自己的学习方法的同学。咱们要树立必胜的信心，相信自己一定能找到适合自己的学习方法，也相信通过自己的勤奋努力一定会取得中考的胜利。只要自己持之以恒，就一定能取得最后的成功。另外建议那些找到好的学习方法的同学们：“贵在坚持！”习惯的养成要有一个过程，摒弃不好的学习习惯到坚持好的学习方法更要经历一个痛苦的过程，在这期间，希望大家能够咬紧牙坚持下来，当习惯成了自然，大家就能够体会好的学习方法让我们受益无穷。

最后祝大家能在考试中取得佳绩，也希望我们8班能再创一个辉煌，再创一个神话！

第三篇：高三学生如何找到适合自己的学习方法

高考对高三学生是很重要的，在有限的时间内，学生要找到一个合适的学习方法，才能够对学习成绩有很大的提高，所以学习方法对学生来说是很重要的。

秘诀一： 兴趣是最好的老师

高考状元们一致认为，兴趣能够使得他们自己对学习充满了热情，从而在学习时化被动为主动。由于感兴趣就会想要探究更多的知识，随着了解得越深入，对这门科目就会有更多的自信和满足感。

秘诀二 ：劳逸结合，学习效率更高

对于高三学生来说，时间是最宝贵的，因此很多学生都会想尽办法争分夺秒。一整天都在捧着书或者开夜车，这些都是高三学生的常态，然而，读着读着会发现大脑胀痛，有时甚至大脑一片空白，什么都看不进去，于是，心里非常慌张，越是慌张就越看不进去。相信这种感 受是很多高三学生都经历过的，因此高考状元用自己的例子告诉大家，高三生活不要成天把自己淹没在书海和题海中，而是要善于运用学习的间隙去活动活动或者做 做自己喜欢的事，让大脑休息休息，这样读书效率才会提高。

秘诀三： 拥有良好的心理素质

心理素质包括了对待学习的态度和考试时的心态。高考状元的身上都有着一个非常显著的共同点，那就是心理 素质非常良好。从他们身上，你会发现学习和读书是一件乐事，高三生活对于他们是一个成长和自我充实的过程。他们从来不会把学习当成是负担，就好像他们所说 的，态度决定成败，“我要学”和“要我学”会有截然不同的两个结果。

秘诀四 ：选择适合自己的学习方法

高考状元们在传授自己的学习方法时都强调了学习方法是因人而异的，可以借鉴但是不要生搬硬套。选择适合 自己的学习方法非常重要，它在很大程度上决定了学习的效率和质量。高考状元们虽然平时也很关注其他人成功的学习方法，但是他们会有选择性地接收，因为能够 是自己提高成绩的方法也许不是最好的方法，但一定是最适合自己的方法。

第四篇：自考应该如何选择适合自己的专业

自考应该如何选择适合自己的专业

第一，要正确选择适当专业。一定要有一个明确的目标，最好是选择与自己工作或兴趣爱好相近相关的专业。有的学员刚开始参加自考一时心血来潮，不怎么思索就选了一个课程较少的专业，目的是为了想早点毕业。俗话说：兴趣是最好的老师，即使课程再少，平时学习看书没用什么心思，不仅不能早点毕业，反而会适得其反。

第二，苏州新区高新培训中心新科学校在报考课程时，专业课和基础课要交叉报考。一般说来，专业课每一年只有两次考试机会，公共课一年有四次考试机会。在我刚开始参加自考时，听很多人说先考专业课，后考公共课，其实也不尽然。专业课一般往往是本专业最重要的课程，相对而言也较难通过，公共课不外乎以前读书时都接触过的和一些公共政治课等课程，通过也较容易。我个人认为还是先考公共课为好，（1）公共好考能增加考试信心.（2）如果不喜欢目前所选专业想换专业的话公共课考试分数不会因此取消

第三，选择专业的自考培训学校，苏州新科教育专业培养学历人才，自考大专、本科，网络教育等助各位学员提升学历。

第五篇：自考适合哪些人

自考适合哪些人

高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，现在参加自学考试人越来越多，人群也越来越复杂，那么社会上哪些人比较适合参加高等教育自学考试呢?开能学校老师经过总结，如果你是属于下面几类人中一种的话，那么也不妨加入到自学考试队伍中来。

在达到高考录取分数线的考生中，希望自由地选择专业，或者希望提前读完规定课程、缩短学制提前毕业的考生。自学考试制度不受学制的限制，只要学分修够就可以毕业，因此，开能学校老师认为，对于一些想通过自己努力提前毕业的考生来说是尤其有效的，因为一般成人高校或者普通高校的学制都是三到四年，但如果参加自学考试的话，只要合理安排好科目，利用每年开考四次的机会，要在2年内毕业还是有可能的。自学考试在考试选择专业时，完全是按照考生的爱好和兴趣而选择的，因此能满足此类考生的自主选择。并且这些考生的高中基础还是比较好的，因此只要发挥高中以前的“优良传统”，那么是能够快速而有效地掌握到所要学的知识。

在全国各地职高、中专、中技应届毕业生中，希望不经过全国统考而直接接受大学教育的青年学生。开能学校老师认为，现在虽然高考不再受年龄限制，一部分年纪比较大的此类毕业生，可以通过高考而继续接受普通高等教育，但要进入比较名牌的大学接受教育，并不是想象中的那么简单，因为普通高校虽然这几年在招生人数有所增加，但如果考生希望自己考上名牌大学、吃香的专业，竞争还是很大的；另外进入成人高校就读并非随心所欲，因此对于考生能否通过成人高考考进还是个问题，因此这类毕业生选 择自学考试也不妨是个好办法。

在参加普高招统考、高职招生统考及成人高考落取的考生中，有坚定成才目标和学习毅力的考生。开能学校老师认为，条条大道通罗马，高考并不是一个人唯一的选择，其实只要我们有决定的信心，通过自己的努力都是能行的，记住“世上无难事，只怕有心人”。有了高中的基础，然后如果参加自学大专考试的话，这样难度却变的不是很大了，因此利用这个机会，参加自学考试，是你的好选择；并且可以通过自己比较宽松的业余时间，去参加一些助学单位所举办的辅导班。

在全国各地达到高考录取分数线的考生中，希望去北京读大学和就业，而未被北京普通高校录取的学生。现在连北京大学，清华大学都有自考专业设置，所以首先不考虑自学考试是什么样的一种制度，其学校是个诱人的名词，无论如何要试试，它毕竟是名校啊，只要你能走进名校，出来使拥有一个大学生的气质，那么则是值得的！临渊羡鱼，不如退而结网，这样在几年努力之后，“鱼”你是可以得到的。

在广大城乡中低收入家庭的子女中，上某些自费大学收费高，负担不起，希

望少支付一些学费的学生。自学考试整个过程总共支付的费用是在其它各教育体制中成本最低的，在我国现阶段，不管国家怎么提倡要普及高等教育，但教育的费用却成为一些经济收入家庭的重要障碍。因此其低廉的学习费用，特别适合这一人群，能使他 们通过此途径同样获得高等教育学历的认可。

在职人员中(不分年龄、性别)，希望不脱离工作岗位，业余读大学的求学者。自学考试在不断的发展中和终身教育理论巧妙的结合起来，而在职人员可以不用在全日制高校中全投产而学习，真是“鱼和熊掌能兼得”。

在已有学历资格的在岗人员中，希望业余读第二学历的，以求不断给自己“充电”。这也是一些自考生为什么选择自考的一个原因，为提高自己在社会上的竞争能力，多一个文凭何尝不好？如果现在已经有了第二学历，那么再“转行”从事其它工作是相对容易很多的。

在广大初中毕业生中，希望乘高中、专科、本科“直通车”读大学的青少年学生。现在报考专科的考生不再受原来教育的限制了，只要自己有自学成材的决心，都可以报考自学考试，当然如果作为一个初中生直接报考大专，也许是有一定的难度，但你也应该看过，通过自学高中内容而最后高考考上清华大学的例子吧。

在未考进重点大学的考生和青年中，希望拿到盖有重点大学印章的毕业证书，可以通过上高教自考达到目的。这是因为高等教育自考毕业生由主考院校签发毕业证书，而主考院校基本上都是国家的重点大学。当然，参加自学考试的人群中，并不一定是上面的一种，还包括很多其它方面的人，如果你在自考路的面前还有点犹疑，结合上面的几点然后权衡自己的实际情况，那么相信你忽然正确的选择。