集团公司第15期英语培训班第二月总结（最终版）

第一篇：集团公司第15期英语培训班第二月总结（最终版）

集团公司人事部：

由华东石油高级技能培训中心承担的集团公司技能操作人员英语培训班（第15期）到目前已完成二个月的教学任务，现将第二月的进展情况汇报如下：

二 课程进度情况

按照授课计划，第二个月继续四门课的教学：语音、听力、口语、基础英语。

语音：在全体学员能够根据音标读出单词并学会拼读规则的基础上，帮助学员掌握正确标准的节奏规律和语调，学会使用自然得体的英语语音语调表达思想，以达到交际的目的。同时，本课程将语音的训练与学生英语听能和口语表达的训练结合起来，以达到能流利地对所听到的英语语篇进行解码，能流畅地使用进行交际。

听说课程：严格贯彻交际法语言教学的情景化前提，尽量从真实的语言材料，如杂志,书籍或者电视，影碟等一些声像资料中，或者利用丰富的网络资源，选择材料。

基础英语：利用语篇呈现语法点，让学员自己发现语法规则，并模仿尝试使用，学员已经能够下意识地正确使用单数第三人称和过去时形式描述事件。

三、教师教学情况

严格执行听说领先的教学导向。四门课程均采用情景化教学方式，每周的教研活动初步定下一周教学中学员感兴趣的话题，每日设置中心话题，从不同角度在互动讨论中实现教学目的。以‘my hobby’

为例，语音课中可以教授与hobby相关的词汇以及谈论此话题时不同语气，语法课中以语篇为例，介绍他人的hobby,学员的模仿过程中自然地学会了单数第三人称的用法，在听说课中，以新活题带动旧知识的复习，学员能够积极参与，相互谈论各自的hobby,很好地达到了预期的教学效果。

在教学中强调突出学员在教学活动中的主体地位，以学员的学习需要，学习效果调整教学节奏和内容。考虑到本期学员的数量之大，在口语教学中，尽量做到两位教师在场，发挥组织者，控制者，启发者，参与者和信息源的作用，从不用方面引导和帮助学员学习，通过教师和学员的双向互动，使得课堂教学的价值得以最大程度的发展。

每日有教师24小时值班，充分保障学员在课下也能和教师对话，练习英语。

严格执行每日教学检查制度。每天晚课检查学员的学习情况，组长检查，从词汇到句子到语篇，自我总结每日学会哪些内容，并加以记录，教师搜查。对于没有完成预定任务的学员，分析原因，帮助完成，对于少数学习怠慢的学员，给予告诫并附加适当的惩罚措施：例如，抄写单词，句子。

每周至少一次的教研对于本周教学过程中出现的问题加以分析，并对下周的教学做出调整，对于本周学习中有困难的学员加以关注，个别交流，给以有效的辅导。

每月做出学员的综合评价，以达到鼓励先进，激发后进的作用。

四、学员学习表现

英语听说能力和学习兴趣的提高仍然是大部分学员的心声。‘愿意学，主动学，努力学’是本期学习班的主流，中原油田的张超，甚至达到了疯狂学的地步，口语课教材的每篇课文看了不下30遍，所以日常话题脱口而出并能给予其他有学习困难的学员有效帮助；江苏油田的饶斌，江汉油田的罗志海，从入学开始只知道英语的26个字母，到现在主动要求讲英语，对于稍微对其有难度的话题，罗志海会主动写下来，然后尝试表达，现在还能积极帮助其他学习上有困难的学员；西南物探的刘骏，同样是零基础学员，现在基本能听懂课堂上全英语教学的80%的内容，对于可以简单用‘yes’或‘no’来回答的问题，不再简单停留在 ‘yes ’‘no ’与不是，而是主动给出合理的理由。

通过每日的规定词汇背诵，学员的词汇量得到了不同程度的提高，优秀学员可以谈论某些社会话题。

考虑到第二阶段学员是否能适应外教口语课，在本月末尝试了30分钟的外教口语教学，从话题讨论入手，学员积极参与，外教对于学员在两个月的时间所达到英语听说水平给予极高的评价。

五、下一步的培训教学工作重点

经过二个月的学习，在学员学习兴趣高涨和英语知识不断增加的基础上，做好以下几个方面的工作：

1、推行‘周推进’，按照学员的英语水平，分为不同的小组，设置周推进目标和任务，在月度综合评价中体现每组的学习效果；

2、适当安排不同于课堂教学的英语兴趣活动，例如英语沙龙，保障学员学习兴趣的提高，尽量避免由于长时

间的封闭学习产生的厌倦情绪；

3、分专业的英语学习：钻井，物探。

华东石油高级技能培训中心

2011年5月10日

第二篇：公司培训班月培训总结.doc

公司培训班月培训总结

**2015培训班（**1511班）每月总结

时间过得真快，转眼**2015培训班已经在学校进行了为期一个月的学习和生活，通过各位任课老师及跟班负责人的交流沟通，大家一致认为这一届培训班学员整体素质较好，学习风气较浓厚，师生相处较融洽。为了后续培训工作能更好的进行，现将**1511班第一个月的培训情况总结如下：

一、培训班基本情况

2015年10月8日**1511班在**职业技术院正式开班。开班的时候培训学员共计60人，后面由于8名专业对口学员不用参加培训，所以10月8日下午确定最终人数为52人。从性别来看，其中男生23人，女生29人，从民族来看，其中汉族学员28人，民族学员24人。本次培训计划3个月共12周，经过跟**总公司人力资源部多次沟通交流，本次培训班培训课程为：分析化学、油品分析、有机化学、石油加工工艺、化工原理、高聚物合成工艺六门课程。力争通过培训让学员基本掌握扩充炼油化工基础知识，全面提高理论和实际操作水平。

二、校企双方高度重视

培训班开班前期，**总公司相关负责人多次跟系部沟通交流，主要话题是有关课程设置和培训期间的考核及管理事宜，经过多次协商，双方终于达成一致，**2015新员工培训班于2015年10月8日早上在厚德楼108正式开班，开班仪式上，我院副院长付梅莉教授致开幕词，她首先对前来参与培训的全体学员致以热烈的欢迎，同时代表学院对**总公司领导对我院的信任表示了感谢。付梅莉副院长对学员为期三个月的培训生活提出了几点期望，希望学员们能够摆正心态、积极学习，在充实而愉快的课堂学习和实训学习过程中，掌握到未来工作所必需的知识和本领，最后预祝本次培训班全体学员能够顺利完成学业。随后，**总公司人力资源部孙部长发表讲话，他首先对学院针对本次培训班所做的充分而细致的准备表示衷心的感谢，并要求全体学员应严格遵守公司和学院的规章制度，注意培训期间实训和生活方面的安全问题。接着，**人力资源部赵建双又强调了学员培训期间的考勤及奖惩制度。

最后，石油化学工程系李进良老师对全体培训学员提出了几点要求，希望全体学员要珍惜这次培训的机会，珍惜这三个月来之不易的培训生活，争分夺秒，主动学习，严格要求自己，从而使本次培训能够圆满成功。由此可见，校企双方对本次培训都非常重视，都希望通过这次培训为契机，进一步加深学院和企业的合作。

三、精挑细选任课教师

为了保证本次培训效果，系部结合前两届培训学员的反馈情况，精挑细选任课教师，力争使本次培训更加成功。比方说《化工原理》喻朝善副教授有着多年的教学经验，《油品分析》的方晓玲老师多次指导学生参加全国职业院校的技能比赛并多次获奖，而《高聚物合成工艺》的金玲老师则是我院目前唯一的女博士。通过一个月的教与学，师生之间的关系非常融洽，教与学的互动较好，不懂的地方学员会主动向老师请教，我们的老师也会不厌其烦的给学员进行讲解。针对绝大多数学员前期接触化工知识较少的情况，我们专门召开了几次有针对性的座谈会，大家一致认为在教学的过程中，我们一定要有耐心，知识讲解要从最简单的基本概念开始，要重质量而不是数量，在保证质量的基础上再去追求数量。

四、学员管理精益求精

对于从事化工行业的人来说，只是掌握知识是远远不够的，还应该能够严格要求自己，只有这样才能够在今后的工作中做到不伤害自己，不伤害他人。为了督促学员更好的约束自己，本次培训班校企各安排一名管理人员协助老师进行管理。学院安排我来担任这个培训班的班主任，**总公司安排一名技术员作为现场的负责人，并要求该负责人全程跟班，企业负责人每两个星期轮换一次。通过一个月反馈的情况来看，无论是班主任还是企业负责人都非常尽职尽责，经常相互交流经验，也常跟学员一起交流谈心，极大地促进了学员的快速成长。

五、考试成绩分析## 从第一次的随堂考试成绩来看，各门课的整体成绩都不错，最高分九十几分，不及格的学员很少。但是接下来的月考各门课的成绩就相差很大，整体较第一次考试都有不小的差距，课程之间也有很大的差距。经过跟老师及学员的交流，大致可以得出如下几个原因：一是大家普遍还是认为自身的基础薄弱，特别是对于像《化工原理》这种理论性较强的课程学习起来吃力不少；二是月考的时候试卷的出题范围较第一次测试有所扩大，部分学员复习起来有些吃力；三是由于第一次考试无论是形式还是过程都较简化，部分学员认为月考也不过如此，因此对月考重视不够；四是由于月考采用的是单人单桌并且考场纪律要求更严，这是部分学员所没有预料到的。针对以上情况，我们一定会在接下来的培训中有针对性的去解决这些问题，力争在下次的月考中有一个不一样的结果。

六、需要改进的地方

经过一个月的观察，本次培训班学员的整体素质较高，自律性整体较好。但是由于学员的差异性，在这一个月的学习中，我们也发现了一些不足之处，主要表现在以下几个方面：一是少数学员存在在校园内抽烟现象，这在校园的影响非常不好；二是极少数学员有迟到早退甚至是旷课现象；三是课堂上有部分同学玩手机、睡觉、甚至说话的现象；四是少数学员学习主动性不够，学习目标不够明确，有一种做一天和尚撞一天钟的消极态度；五是对全体学员的感恩教育、安全意识有待进一步加强。

总之，一个月来，**1511班在学院和**领导共同的关心指导下，在各位教师的努力授课中，取得了一定的成绩，但与期望效果还有一些差距，望在今后的培训工作中，继续努力进取，争取做的更好。

班主任：田顺 2015.11.10

第三篇：实习总结(第二月)

实习总结

财务部大雄

从迷茫到豁然开朗，从毫无头绪到逐步清晰，实习总结(第二月)。

这一个月的实习中，我理解了财务不只是停留在核算，而要向两端延伸--向采购和物资管理延伸，往生产过程延伸。

这个月的实习工作主要立足三个点：财务部→设备部→总部培训。通过这三个点，我尝试着勾勒出自己对于船厂生产经营过程的理解和看法。

财务部：在吴会计和徐会计的细心教导下,日常使用的基本票据的填写以及合同的保管这些基本业务日臻熟练，材料的规格、型号、用途以及核算也进一步熟悉,纳税申报也在学习过程中。

对于财务工作，从合同开始，从材料着手；从供应商起，从量价分析。

通过对合同的梳理，汇总首制1.2万载重吨散货轮的所有材料合同的详细统计表，争取对每一种材料、每一套设备的供应商、价格和用途做到了然在心。(由于突然调到设备部，此项工作中断)

作为新人，要在财务部有所为，我觉得首先要做的就要同时从不同的切入点深入，对各个板块做好了解。对于发现的问题和不解之处多思考，想有价值的问题，做有意义的事情。

设备部：在设备部的两周时间里，系统学习了材料和设备等物资的管理流程，重点学习了物资管理系统的操作，对于物资管理系统的设置分类、仓储管理、业务管理、领料管理、货票管理和仓储查询等操作都做了了解或实操。对于各种材料的型号规格也做了相应的记录。

当然设备部和财务部的协作上还存在一些问题，最显著的是关于船舶材料分类的分歧，这需要两个部门的后续研究商讨的来解决。我们在设备部的实习期间，在一定程度上也起到了桥梁纽带作用，我想这些经历会更有助于两个部门的沟通、协作。

在设备部实习期间，我也开始在车间对一线的生产工作做了了解，钢板的切割、焊丝的使用等等。比如钢板的切割，了解了火焰焊割与离子焊割的区别，对于切割的过程我也做了细心的观察，后文中有这方面的心得和思考。

总部培训：通过这次会议，不仅开阔了眼界，对集团的架构和运用情况也得到更加清晰的认识，更重要的是认识到X船业和兄弟公司之间存在的差距，这有行业特点的原因，也有自身管理的原因。勉励自己，脚踏实地，从基础做起，在业务熟练的基础上再重点学习钻研成本控制和税收筹划这两大重点--对内降本增效，对外合理避税。

为期一天半的税收培训，真可谓醍醐灌顶、收益颇多。从前认为纳税乃企业应有之义，筹划亦是无所谓有无所谓无，开大门走大路，现在看来我当初的想法是大错特错了。纳税是一门大学问，筹划的好的给企业减少不必要的冤枉钱，筹划的更好的则能使企业正确进行投资，获得最大化的税收利益。

发现的问题及相应的思考

1对于成本控制，我在理论的补习中结合船厂的特点做了一些思考。现行的目标成本控制方法的起点是从船舶制造合同签订后才真正开始的，实习总结《实习总结(第二月)》。但影响造船成本的两个法律性文件--《船舶建造合同》和《船舶技术规格书》，在合同签订阶段已经确定，虽然多数成本发生在采购阶段，但形成于设计报价阶段。控制起点太晚，很多成本已经钢性化。等到采购过程中再对这些项目进行控制，从很大程度上讲已经属于事后控制了。

当前本公司的成本控制体系尚未完全形成，对于这些可能出现的问题在今后工作中应该予以重视。

2余料利用的问题：从两个方面解决，第一是技术，第二是管理。

从技术层面来说，可以将分段套料改为整船套料，这个对钢板的利用率提高可能会很大，因为一块钢板对于一个分段来说可能是费料，而对另一个分段来说，却可能是有用的。

从管理层面来说，首先要建立余料的标准，什么样的余料可以重新利用，什么样的余料直接当做废料处理，目前公司的可用余料与不可用余料的界限是2，个人感觉标准过高；其次是分类，设立专门的岗位，按照型号、规格来进行余料的划分，归类放置，登记入账；及时上报技术部门进行二次套料，以免余料堆积过多。

就目前公司的条件，从技术上可能还无法达到，那么就要从管理上入手。

3施工队浪费严重。这主要是三个重点：气体、焊割材料、油漆

这个月的现场观察，发现太多的浪费。第一次是在趸船施工现场，施工人员走了，焊割工具的开关没有关闭，气体还在不停的释放；第二次是1.2万吨船台现场，施工人员高空向下仍废钢，砸破气体的管子，一整瓶的丙烷就这样浪费掉了。其实这仅仅是冰山一角，诸如此类，数不胜数。

首先要选择素质高、技术硬、管理严格的施工队伍，好的施工队不仅能减少浪费，而且在效率上也有很大的提高。其次，设备部分管的仓储管理员应进行跟踪，不定时检查，对于浪费要及时取证，施工方浪费多少应该赔偿多少(注：托盘管理可以很好的解决这个问题)。

4托盘管理的应用

作为目前大型船企广泛运用的管理方法，有必要在X船业进行普及和推行。

物流管理体系中，集配管理是连接采购物流和生产物流的纽带，为了适应造船柔性生产的需要，建立以柔性物流为原则，以托盘管理为手段，集成化的托盘集配管理体系，不仅有利于解决当前造船企业普遍存在的物资供应不及时，集配困难，库存量大等问题；同时可以降低造船成本，缩短造船周期。

【附：钢板切割方式改善建议】

本人对于钢板的切割进行了专门的现场观察，并做了简单的计算，总结出优质高效低耗的钢板切割方法，以供参考：

切割工段在收到设计部门的套料切割程序和套料切割图纸后，可以在切割前几个小时的时间，根据火焰切割机及等离子切割机情况，重新编辑套料切割程序，对可以实现共边切割的进行共边切割，不能共边切割的尽可能分组连续切割，使切割过程达到优质高效低耗。同时也检查核对出一些问题并加以避免，诸如程序中的零件尺寸与图纸上的标注不符；程序中的零件形状及数量与图纸不符；个别程序中零件相互重叠等等。

经过重新套料排列后，零件排列布局更合理紧密，很多用余料的切割程序可以合并套排在其它程序内，提高了板材利用率，也避免了寻找及吊运余料的大量重复劳动，平均每百张钢板的套料切割程序通过合并可以节省几整张钢板，大大减少了余料及废料的产生。

在板材充分利用的同时，使用共边切割，板材利用越充分，共边组合越多，节约越多，而且质量精度更高，切割过程更顺利。切割后产生的废料也减少了80%左右，同时节省了80%左右截断和清运废料的时间及人力物力。

在同样的厂房、设备等基础设施,在同样的生产人员、管理人员、后勤人员的条件下，可以达到多快好省,效率更高，节省的人力在30%以上；各类基础设施及设备等的利用率提高30%以上；各类工具、用具及生产消耗品的利用率提高30%以上；节约的能源在30%以上；另外，及时发现并改正切割程序及图纸错误产生的节约难以统计。(注：以上数据均参考中远川崎)

最后，我只计算一下最不值得提起的节约，即在切割过程中被燃烧融化掉的钢材重量。如果钢板平均厚度16mm，割缝4mm，等离子共边切割2000m，就可以节约1.0048吨的钢材。否则这1.0048吨钢材就会变成烟灰。事实上节约的钢材每一毫米都会得到充分利用，节约的钢材相当于增加了钢板的使用面积。这是和其它方面的节约相比较，是最不值得一提的节约。

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第四篇：工作第二月总结

压力中前行

——工作第二月心得

转眼间，已经在中行度过了两个月，两个月来，在编制物资月计划、技术交底、工程联系单、施工方案等方面都有所接触，过程中有过迷茫，有过压力，更有任务完成后的喜悦。工作中的压力给我带来动力，在压力中我学会了职责所在的很多基本工作内容，在压力中我慢慢成长，在压力中我慢慢前行。

在物资计划编制上，我们要了解为什么要编制物资计划，编制物资计划是为了公司在财务上做好准备，避免资金的准备不足。物资计划包括总计划、月计划以及零星材料计划，所提的材料包括材料名称、规格、需要量、需要时间以及用途。其中需要量是需要我们通过计算大致确定的一个量，在使用过程中不可超过此量，同时我们所提出的量也不宜过多，否则我们提出的物资计划也就失去了意义。材料进场后要检查材料数量、质量等，对不合格的产品可要求供应商退换。材料使用过程中要按照正确操作流程进行，避免操作不当损坏材料，从而造成不必要的浪费。

在技术交底方面，我参与了砌体交底会议。在交底过程中，最重要的是说明砌筑要点，如砌筑流程、拉结筋要求、板带、构造柱要求、搭接要求、灰缝要求以及应注意的问题等。对现场工人来说，他们大多是不会看我们发的文件，而是按照经验砌筑墙体，所以我们技术交底对他们来说是尤其重要的。通过技术交底，不仅让工人了解我我们的要求，同时也会提高工程质量，所以说一个好的技术交底对工程是必须的。

工程联系单方面主要是在施工过程中对图纸未明确的部位提出疑问，要求各方给出解决办法，对工程造价有变化的另附清单并请甲方确认。工程联系单就犹如我们的助手，可以帮助我们解决工程遇到的各种难题。但是工程联系单发出后往往需要各方审查和回复并给出意见，会花费很多时间，所以在编写工程联系单方面我们要有提前准备，给足够时间让各方回复，避免因此耽误工期。

最后就是编写方案方面，近期我在编写屋面的施工方案，对一个刚工作的新员工来说，还是很有难度的。因此，我上网查了很多资料，也看了设计要求的图集规范，综合资料的整合以及规范的查阅，大概花了一个星期，屋面方案终于有了雏形。交给师父看后，有些许问题，但是出于我经验的不足以及时间的紧迫，能编出这样的方案以及不错了，听到这些我心里也有了些安慰。

回想这一个月的工作，有整日坐在办公桌前的疲劳、也有方案编制过程中的各种迷惑，但是这些都是我们工作过程中必须经历的，只有从这些坎坷中走过来，我们才能够慢慢成长，成为行业需要的人才。

2012/9/20

第五篇：英语学习月总结

英语学习月学习计划总结

从开始到现在，整个英语学习月也基本上结束了，在这整个月中，通过各个方面的工作，整体的英语学习情况和预料之中的也差不多。

还是那句老话，相对于我们这些理科生而言，学习英语的确是一件比较困难的事情。但是英语考试迫在已经眉睫，同学们对英语的学习自主化也越来越高，从学习月刚刚开始时的不怎么愿意学到跟着大家学，再到自己去学习完成了一个良好的过度，同学们学习英语的积极性慢慢的提高了。

在这里不得不提的就是原先制定的晚自习学习的计划。这个计划基本上是失败告终的，原因几乎出自于各个方面，其中最大的就是教室里比较冷，暖气现在刚刚通，对于那时的教室来说温度和碗面没有什么区别，在经过两到三晚之后，晚自习计划就彻底的宣布告终，同学们也各自寻找比较适合自己自习的地点。从这里我们班委总结出几条教训：

1、考虑问题不全面；只是讨论到晚上是一个不错的学习时光，于是就一致同意了这个决定，并没有再做过多的讨论。

2、没有参考到大家的意见；有关于晚自习这个问题就只是几个班委和课代表商量了一下就下了决定。

再者就是英语学习之中的小活动了。对于活动这个问题，考虑到时间的问题，班级里面并没有举行太多的活动，只是在班级内部办了一次小型的英语演讲比赛。从每个宿舍里面抽出一人进行演讲，总共是七人参加了演讲。本次活动没有采用评分规则，也就没有评出成绩，不过观众的掌声应该是他们最大的奖励（或许他们会这样想）。其他的还有每周日外国语的英语角，由于班级里面有不少学生周日要去上补习班，这个就没有再统一组织去参加，由同学们自由选择。

最后就是以每个宿舍成立的学习小组的工作。从上报的结果来看，每个宿舍中成员的工作基本上是做到了，但是很多都是不够详细，只能是勉强符合要求，这个方面以后还是要加强。

经过这个将近一个月的英语学习，虽然说是有不少同学是勉强敷衍了事，但是也是就有不少收获的，至少对于下面快进行的英语的口语考试有了一个初步的准备，不再像以前那个慌慌张张，毫无目的的去学习了。

总体的来说，这一个月的英语学习情况较之之前有了很大的改观，同学们能够自己主动学习就好似一个不错的开端，相信这个动力能够一直的保持下去。