德育工作总结：恪尽职守 认真搞好以德育人工作

第一篇：德育工作总结：恪尽职守 认真搞好以德育人工作

德育工作总结：恪尽职守 认真搞好以德育人工作

2010年是不平凡的一年。一年来，为了扎实抓好学校的养成教育工作，使学校的德育工作更上一个新台阶，保证学校的教育教学顺利进行并取得优异成绩，我和校委一班人同舟共济，努力工作，拼搏进取，取得了一定的成绩。下面谈谈自己的做法和体会。

一、坚持狠抓师德师风建设

只有建设一支职业道德优秀的教师队伍，才能保证学校教育教学质量的提高。班级是学校的基层，每个班级的工作搞好了，学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重要的作用，一个好班主任会带出一个好的班集体。为此，我在该项工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例会和周五的全体教职工例会，我都亲自主持，总结上周，安排下周，并进行专题学习培训，提高了教职工和班主任的工作能力和思想素质；进行师德故事征文比赛，“我的教育观”大讨论，组织召开班主任工作经验交流会，先按年级交流，然后推出九名先进典型（每年级三个）在学校教职工会上交流，并将经验材料装订成册，供大家学习。暑期培训专门对全校教职工进行班主任工作培训，要求不光是班主任，全校教师都要学会当班主任。除此之外，结合学校实际，经常召开班主任工作会议，就学校出现的新情况、新问题及时讨论、研究，指导班主任工作。平时，经常和班主任座谈，了解班级动态，掌握新情况，帮助班主任解决困难。在此基础上，辅以班务考核，用制度和杠杆来指导和促进班级工作。经过耐心细致的工作，目前我校的教师和班主任队伍思想水平高，业务素质强，出现了以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好局面。

二、始终把规范学生的行为习惯养成教育放在首位

学校教育，最关键的学生日常行为规范的养成教育。为了抓好这项工作，把重心全部投入到了这上面：一是抓《守则》、《规范》的贯彻落实，除每学期开始开展《守则》、《规范》教育外，平时结合具体情况，不间断地进行教育。同时，结合学校实际，制定了一系列行为规范和规章制度；二是狠抓班级管理。按照班级考核方案，对各班的工作进行认真考核，要求每班要有班规、班训，认真上好班、团队课，从日常生活的点滴小事抓好学生的行为习惯教育，如不追逐打闹，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话等，对考核的情况逐月公布，既增加了透明度，又促进了班级工作。三是认真抓好文明礼仪监督和班级值周，对值周中出现的问题及时暴光，及时处理，每天监督师生的言行，查胸卡、查卫生、查课间操，每天评比、打分、公布，促进了学生良好习惯的自觉养成。四是继续实行了《学生养成教育全员全程管理积分卡》管理，使每一个教职工都是管理者，学生的行为时时处处有人管，有效地规范了学生的行为；五是以人为本，注重学生的特长和潜能，让每个学生都得到发展，学生认识到自身的价值，从而自觉地遵规守纪，养成良好的习惯。如春季开学伊始，就召开表彰大会，不仅表彰三好学生和三好学生干部，还表彰一大批在十个方面表现突出的特长生。秋季开学，组织开展了“感动班级人物”评选活动，极大地调动了学生的积极性，激发了学生的主人翁意识和上进心。学生要求进步的多了，自觉维护学校、班级荣誉的多了，校园内废纸杂物少了，追逐打闹等不文明现象少了，良好习惯逐步养成。今年秋季，我校被评为县和市级养成教育先进集体，我本人也被评为县养成教育先进个人。

三、扎实开展务实德育活动

一年来，结合学校和学生实际，组织学生开展了一系列丰富多彩的活动，为弘扬和培育民族精神，养成学生良好的习惯，起到了促进作用。亲自组织每周一的升旗活动，对学生进行爱国传统教育；召开表彰大会，中华魂读书演讲会，开学典礼大会，法制教育报告会，新团员入团宣誓仪式；开展学雷锋活动、广播操歌咏比赛等，对学生进行尊师爱校、遵规守纪、文明上进等教育；邀请县特警队的官兵为初一学生进行了为期一周的军训，让学生接受集体主义和团队精神教育；为纪念五四运动九十一周年和祖国六十一年，组织举办了“我爱我的祖国”主题校园歌手比赛，为纪念“5.12”四川大地震，组织全校师生进行了室内外应急疏散和自救自护演练，均收到良好效果。开展“文明三中，从我做起，三中文明，我的责任”的“做一个有道德的人”主题实践活动，“校园是我家，清洁靠大家”，全体师生从不丢一片废纸、不随地吐痰、教师不在校园抽烟做起，养成卫生文明的好习惯。开展班级文化建设活动竞赛，用环境育人等等。每项活动从组织到开展，无不经过精心筹划，严密操作，确保了活动的正常进行，对学生起到了潜移默化的教育作用。

四、率先垂范，恪尽职守，努力做好本职工作

“安全为天，卫生是脸”。作为学校领导，特别是分管学校安全卫生的领导，深感责任重大。加之学校乃至全国的安全形势非常严峻，校园伤害事件不断，特别是今年暑期校舍加固，秋季开学新教学楼尚未竣工，安全工作的要求显得更加严格。所以，时时想的是怎样做好自己的工作，确保学校安全稳定，让领导放心，让群众满意。由于工作头绪多，任务重，加之活动多，检查频繁，但自己从无怨言，只有一个想法，再苦再累也要把工作干好。学校德育工作紧抓不放，每项活动从方案的制定到活动的组织开展总结，都亲自参与：主持开展各项活动，为学校撰写各种方案、计划、总结、汇报材料、家校联系卡，督促检查安全卫生工作。学校安排我周一值日，每当值日这天，我全天候坚守工作岗位，早晚查自习，白天处理日常工作，放学后看学生安全离校，晚上下自习后，坚持巡校，并认真记好值班日志，有事及时向领导请示汇报，从未有擅离岗位的现象，从未出过差错。平时工作中，任劳任怨，勤奋工作，团结同志，以身作则，从不因工作忙或当了领导搞特殊化，按时签到，按时参加会议、参加教研，参加听课和检查常规，认真上好心理健康课，圆满完成学校交给的各项任务，保证了学校各项工作的正常运行，并取得优异成绩。

在做好本职工作的同时，认真进行探索研究总结，今年，自己的论文《以班级文化建设促优良班风形成》《家校联手，为青少年上网系好安全带》在《太行日报》教育导刊公开发表；《用爱的温暖融化学生心灵的坚冰》获全国“教师师德故事”征文比赛优秀奖。今年“七一”我被县委授予“优秀共产党员”光荣称号，教师节，被县委政府授予“德育工作先进个人”。

认认真真踏踏实实工作，光明磊落坦坦荡荡做人，让领导放心，群众满意，力求无愧我心，是我为人的准则。工作中一定存在很多的不足之处，希望大家批评指正。以后要继续坚持认真学习，用科学发展观武装自己，更加勤奋努力地工作，下大力气改革创新，把学校的德育工作搞得更加出色，更有成效，使学校的教育教学工作更上一个新台阶。

第二篇：认真搞好整改落实

认真搞好整改落实

——深入学习实践科学发展观活动系列评论之十六

本报评论员

《 人民日报 》（2009年2月16日 03 版）

搞好整改落实，是学习实践活动体现实践特色的集中体现，是确保活动取得实效的关键所在，也是活动赢得群众满意的必然要求。目前，第一批学习实践活动全部进入整改落实阶段，这个阶段是整个活动最出成果、最见实效、最为党员干部和群众关注的阶段。在当前复杂的经济形势面前，各单位要进一步提高认识、振奋精神、坚定信心，紧紧围绕保持经济平稳较快发展这个最大实践，全力以赴搞好整改落实工作，确保学习实践活动出成果、见实效，使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象，以看得见、摸得着、促进科学发展的实际成效取信于民。

要认真制定整改落实方案。整改落实方案是解决问题、完善制度的“路线图”，制定得好不好，直接决定着整改落实的方向、力度和效果。各单位要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，立足于更好地履行部门职责、保障和促进科学发展，研究制定一个目标明确、措施具体、责任到位、切实可行的整改落实方案。要做到“四个明确”：明确整改落实项目，对征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，分门别类提出整改落实项目；明确整改落实目标和时限要求，按照问题的轻重缓急和难易程度，明确什么时间达到什么目标，既有近期目标，又有中长期安排；明确整改落实措施，对需要整改落实的问题，逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法；明确整改落实责任，对所列整改落实具体事项，逐项明确责任领导和承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人，并向群众作出公开承诺。

要扎实解决突出问题。学习实践活动要“开花结果”，关键是要解决问题。一方面，要着力解决当前实际工作中事关全局、影响民生的突出问题。省区市要侧重解决关系本地区经济社会发展的思路、重大措施等问题，在解决返乡农民工就业创业、大学生就业、上学、看病、住房、社会保障和部分群众生产生活困难等问题上办几件群众普遍期待的实事好事。中央和国家机关要围绕服务基层和促进科学发展，侧重解决宏观政策层面和本部门职能范围的突出问题，特别是要紧扣当前经济形势，积极应对经济危机，把保发展、保民生、保稳定、保中央方针政策的贯彻落到实处。另一方面，要着力解决党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。各单位要把解决党员干部中大局意识、责任意识、群众意识不强，作风拖拉、办事效率不高等问题摆到重要位置，大力转变思想观念和工作作风，切实增强推进科学发展的执行力，同时认真解决事关服务对象、工作对象切身利益的问题。解决问题要区分轻重缓急和难易程度，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题具备整改落实条件就及时解决什么问题。要坚持量力而行、尽力而为，既积极主动、奋发有为，又立足现实、讲求效果；既防止畏难情绪、无所作为，又避免搞形式主义、短期行为和“政绩工程”。

要积极完善体制机制。体制机制是科学发展的根本保障。参加第一批学习实践活动的单位大都承担着管宏观、管政策、管方向的责任，做好体制机制的工作十分重要。要坚持改革创新，本着“要精、要管用”的原则，从实际需要和群众意愿出发，建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度，解决制度缺失和制度障碍等问题，形成有利于科学发展的正确导向。要按照落实科学发展观的要求，在深入了解制度运行情况、做好效能评估的基础上，对现有的政策措施、意见办法、规章制度进行系统清理，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的抓紧选准、尽快出台，力争在活动期间取得一批制度成果。要坚持阳光操作，广泛征求社会各界的意见建议，充分研究论证，尽可能兼顾各方面利益，增强制度建设的科学性、针对性和长远性，确保各项制度行得通、管得住、用得好、可持续。

一打纲领不如一步实际行动。整改落实是学习实践活动的最后阶段，也是最关键的阶段，必须动真格、实打实、硬碰硬。各单位主要领导干部要坚持求真务实，带头攻坚克难，深入调查研究，努力寻求解决难题、完善制度的有效办法。要明确责任、狠抓落实，建立有效的督促检查和责任追究制度，督促责任部门和责任单位集中时间、集中精力抓好整改落实，取得更多的实践成果和制度成果。

第三篇：恪尽职守的工作

恪尽职守的工作，全心全意为师生服务

各位领导、各位同仁：

大家上午好！

今天有这样一个学习机会，首先要感谢局领导给我们提供了 一个交流的平台。坐在这里与各位同仁探讨后勤管理工作，在座的都是行家里手，是我们左旗小学教育后勤管理专家，我所说的只是我的一点认识，定有许多不当之处，望各位领导给予批评指正。

我校成立于2007年，原哈拉哈达乡中学并入 林东四中后，小学搬入中学的校园内，2008年5月学生餐厅开工，8月宿舍楼开工，2009年10月两处工程竣工，投入使用。学校占地面积23850平方米，建筑面积6572平方米，小学部有学生460人，有中心园一处，现有幼儿学生136人，我校共有教职工113人，其中在后勤工作的教师有48人。平均年龄52岁。我校所有的后勤工作，食堂、宿舍、烧锅炉等全部由后勤老师完成，没有雇用临时工。老师们工作积极主动，勤俭节约，爱岗敬业，促进了学校的教育教学工作健康发展。

下面我就针对我校的实际情况，谈一下如何做好总务工作：

一、转变后勤教师的思想、提高认识是干好后勤工作的基石

到后勤工作的老师可以说以前大多数人是教育的精英，他们中有的原村小的校长、骨干教师、教学能手，辛辛苦苦工作了几 十年，因为年龄大了，不再适合在教育一线，才退到后勤工作，心理总有一种失落感。有一位在食堂工作的老师说：“现在当老师推煤一脸黑，掏火一身灰，洗菜两手泥。”失落感溢于言表，针对这种情况，学校领导首先尊重他们，关心他们，在全校的教职工大会上，明确表态，评优、评模、晋职、晋级与前勤教师同等对待。这就从根本上打消了老教师的顾虑。其次给全体后勤教师每人发一张“教师择岗意向书”，发挥老师们的特长、兴趣，把他们安排到他们满意的工作岗位，充分调动了教师们的工作积极性。利用每双周一次的学习，我们提出了“把平凡的工作干好了你就不平凡，把简单的工作干好了，你就不简单。”“节俭是做人的美好品德”的口号！引导后勤教师树立为教育教学服务，为师生员工的生活服务的思想，要勤俭节约，廉洁奉公。通过教育，使他们转变了观念，安心于后勤工作。

二、以人为本、规范管理、服务育人是我校后勤工作的思路和目标

“以人为本”就是工作上“尊重、理解、关心、帮助”人。规范管理就是健全各项管理制度，明确分工、岗位职责，形成监督考核体系。通过后勤服务养成学生良好的生活习惯，行为习惯。

1、为了完成这一目标，在食堂管理上，我们提出了“服务育人、真诚奉献、养成习惯、美丽人生”的口号。注重过程管理，细节管理，我们采取了以下措施：

①持证上岗制，凡进入食堂工作的人员，必须经过体检，取 得健康证后，确保无传染性疾病，才能从事食堂工作。

②学校食堂实行“周食谱”制，自己制作主副食，严把采买，入库、保管、出库，加工制作各个环节。幼儿每天早晨1杯牛奶，每周粗细粮搭配，食谱随季节调整。每周保证炖鸡，炖肉，二次豆腐，一次馅包，其他饭菜都做到营养配餐。小学食堂主副食多样，主食有：米饭、玉米、小米二米饭、、馒头、馅包、发糕，副食菜有；炖鸡、炖猪肉、海带、白菜豆腐、土豆、洋葱、萝卜等，样式多，营养合理。教师食堂主食有：荞面饸饹、莜面饸饹、玉米粥、小米粥、玉米二米饭、馒头、馅包、发糕、大米饭等，菜随季节调整，每顿保证有二个小咸菜，伙食费价格合理。食堂工作人员语言温和，态度和蔼，微笑服务，师生满意度较高。

③学生食堂的馒头房、主食间、副食间、教师食堂、幼儿食堂进行岗位练兵，为不断提高各自的岗位技术水平，每小组每月份评出一名优秀工作人员，学期汇总，评出本学期的评优工作人员。

④严格遵守消毒、留样制度。幼儿和小学部每餐都有消毒、留样记录。

⑤、学校采买的米、面、粮、油、肉、小料实行定点集中购买，索要商家合法的经营许可证、质量检验合格证明。价格比市场低百分之十，每周值周领导和教师对采买的食品进行检质、检斤，每日三餐对食堂学生就餐和卫生进行检查，有效的监督食堂的经营管理，确保食堂卫生形成常规，无食品安全隐患。⑥、学校建立学生大队委监督台、家长伙食监督委员会，让学生和家长都参与到学校的后勤管理中来，每周听取学生的建议和意见，每月听取家长伙食监督委员会的建议和意见，每周对食谱进行调整。每月确定一次家长开放日，家长和学生同餐，听取家长的意见，接受社会的监督。

⑦、营造餐厅文化氛围。餐厅里张贴了《学生就餐管理标准》用以指导学生的就餐行为。张贴了节约粮食、节约用水、养成习惯的名言警句，启发和教育学生。

2、宿舍管理上，我们提出了“洁净、文雅、守纪、自律”的管理口号。舍监管理制度化、常态化。

①、严格实行宿舍安全工作制度，学生交接班制度，保障学生的人身安全。

②、每周二、周四洗脚，周三洗澡，每天上、下午通风一次，每周三消毒一次，每月为学生洗一次床单、苫单，形成常规，为学生创造了一个安全、干净、整洁的住宿环境。

③、住宿生每周学习一次《住宿生一日常规》，规范学生的住宿生活习惯。以《学生宿舍管理评比细则》评价学生，纳入文明班级评比中，每周发放“流动红旗”，作为评价“星级宿舍”、优秀舍长、优秀住宿生的依据，以此来养成学生良好的卫生、合作、文明礼貌、纪律习惯。我校有70多老师在校住宿，为此，制定了《教师住宿须知》,规范了教师的住宿行为,确保教师的寝室干净、整洁、卫生。④、艺术熏陶、感染学生。睡前20分钟听故事、诗歌、童话、评书，每月一个系列，以此来陶冶学生的情操，丰富学生的住宿生活。让学生在轻松、愉快的氛围中进入梦乡，感受生活的美好。

⑤、加强宿舍文化建设，营造一种温馨的氛围。我校宿舍楼三个楼层，分“24孝、感恩、习惯养成”三个系列，两个楼道以“仁、义、礼、智、信”“和、敬、文、雅”为内容张贴了图版，陶冶学生的情操，拓展了学生的知识面，增强了学生的兴趣，又使孩子们有一种家的温馨、温暖。

3、在校园文化建设上，我校教师把原村小的云杉、垂柳、新疆杨移栽到校园，又购买了白蜡、暴马丁香、白丁香、榆叶梅、国槐、梧桐树、腊梅、珍珠梅、黄刺梅、水喇子、碧桃、樟子树等树种栽上，新栽种了草坪，餐厅前设计了花坛，碧草、绿树、鲜花错落有致；教学楼上张贴着名人名言、名人事迹，名著导读；校园的墙上写着哲语、警句，整个校园氤氲浓郁的文化气息，激发着学生的学习兴趣和热情。

4、建立客观、公正、透明的监督考核体系

后勤考核工作涉及到方方面面，我校对所有的后勤人员分成四个组实行周考核即：食堂组、舍务组、事务组（门卫、保安、杂勤）、财会组。分类制定周考核细则。成立后勤工作考核领导小组。设立勤劳奖，小组评优奖，每一小组依据比例评出小组评优人员。年末获得小组评优奖的老师在绩效考核成绩中加2分。勤苦奖给奖金不加分。

因在后勤工作的大部分老师家都不在本地，结合我校的实际情况，在不耽误工作的前提下，学校制定了后勤考勤制度：

每周一11点之前，周五12点之后在总务处签到。每学期给三天事假减分不扣钱，超过三天每天减分，再扣30元钱，替岗一天补助20元钱，直系亲属婚丧嫁娶给五天假，即不减分也不扣钱。旷工一天扣日工资的3倍。

学校的后勤工作考核小组每月不定期对后勤各个岗位查岗、岗位职责完成情况，检查卫生二次。考核领导小组每月对出勤、工作态度、工作成绩的得分进行公示。

学校值周教师每周不定期检查食堂、宿舍卫生，发现卫生不达标者立即给该岗责任人记录，反馈到总务处，给该岗责任人减分。纳入绩效工资考核中，使食堂、宿舍形成卫生常规。学期末绩效工资考核的分档老师都很满意，也可以说是我校后勤管理中的一个特色。

三、学校管理工作中存在的难解的问题

1、每到冬季放寒假的时候，学校的供水系统都要放水，等到 第二年春季开学供水的时候，管道中总有腐烂的小缝隙，没法检查，只能等到坏后才维修。

2、学校的锅炉是一个老式锅炉，内部隔火挡板已烧坏，水箱已漏水，不能焊接，冬天烧了很多煤可是暖气烧不热。

3、后勤教师的思想素质的提高需要一个长期的过程。

4、小学生住宿的寝室文化没有建立，要建立与我校实际校情相符合的文化体系。

5、学校没有建立勤工俭学的蔬菜基地，丰富学生的菜篮子。

希望各位领导多多指导，提出宝贵的意见和建议。

学生餐厅解说词

走进学生餐厅，迎面看到的是“服务育人、真诚奉献、养成习惯、美丽人生”的一块图板，这句话是我校食堂的管理目标，它既体现了对食堂老师的工作要求，又对就餐学生寄予着殷切的希望。

《学生就餐管理标准》从卫生、纪律、合作、劳动习惯四个方面指导、规范着学生的就餐行为。正如名言所说的“思想决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运、命运决定人生”。

虽然食堂老师们做得饭菜可口，但我校的“大队委监督台”每周都及时向总务处反映情况，后勤的老师们不断的改善学生的伙食。每月“家长委员会”和部分学生家长都到校和学生有一天的同餐，监督学生的伙食情况。

东面和南面的墙壁上悬挂着“珍惜粮食、整洁卫生、节约用水”的哲语警句图板，时刻的教育着我们。

走进廊道，是食堂的：主食间、副食间、消毒间、馒头、豆腐房、教师食堂、教师餐厅。廊道上悬挂着食堂的各项规章制度、卫生分工、餐饮服务许可证。

我们的餐厅布局合理、整洁、美观大方，不足之处请各位领导多多批评指导！

第四篇：关于认真搞好2005基层领导班子考评工作的通知

各党支部(总支)：sO100

为切实加强基层领导班子建设，进一步增强基层领导班子的战斗力、凝聚力、号召力，根据集团公司党委部署要求，矿党委研究决定，自12月6日开始，对全矿各基层领导班子、副科级以上领导干部进行二00四考评。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届四中、五中全会精神指导，以《党章》为标准，以提高全矿干部队伍素质和管理能力，增强基层领导班子的战斗力、凝聚力、号召力为目的，以考评二００五工作业绩和廉洁自律情况为重点，坚持群众路线，实事求是的原则，全面考评各基层领导班子及其成员，为客观评价干部、正确使用干部提供重要依据。

二、考评范围

全矿各基层领导班子、副科级以上领导干部。

三、考评的方法步骤

班子考评工作与党风廉政建设检查及车间职代会民主评议科级干部一并进行，采取定性与定量相结合，个人述职与组织考察相结合，民主测评与个别座谈相结合，考察现任职干部与考察推荐科区级后备干部相结合的方法进行。在程序上重点抓好个人述职、民主评议和个别座谈、反馈意见、开好民主生活会、搞好总结和组织鉴定这五个环节，具体安排和要求是：

1、述职准备(12月6日至11日)。矿党政班子成员和每名副科级以上领导干部要按照本人的岗位职责和目标任务，用写实的方法写出个人述职报告。述职报告的主要内容包括，履行岗位职责、完成工作任务，坚持民主集中制、团结协作，执行廉洁自律有关规定，联系群众，理论学习及思想、工作作风等情况，要抓住重点，简明扼要，主要写明取得的成绩、存在的突出问题和主要原因，以及今后的努力方向和主要整改措施。准备述职报告要严肃认真，实事求是，报告不能找人代写，没有书面报告不能述职。

2、个人述职、民主评议(12月12日至17日)。根据集团公司党委统一部署，矿党政领导班子及成员的述职和民主测评，由集团公司党委考评组统一组织，在全矿正科级以上干部（包括主持工作的副科级干部）、副矿级以上的离退休干部和部分职工代表参加的会议上进行。矿科级干部的个人述职和矿对基层班子及成员的民主测评统一进行。矿党委派考评组深入到各基层单位，集中时间组织进行干部述职和民主测评。井下区队、地面单位科级干部的述职和民主测评在本单位进行，参加人员必须包括本单位管理干部、党小组长、纪检组长、车间工会主席、团支部书记、班组长及部分党员和部分职工代表，一般在20人左右；机关科室正科级干部（包括副总、主持工作的副科级干部）的述职和民主测评，在本支部全体人员及部分相关基层单位负责人（由考评组根据人员构成确定）参加的会议上进行；机关科室副科级干部的述职，在本部门全体工作人员会议上进行。考评组一方面组织有关人员以填写测评表的形式，对班子及其成员进行测评；一方面以个别座谈的形式，听取职工对班子及成员的评价。参加测评和座谈的人员届时由考评组随时指定，各单位要积极配合，严禁事前打招呼，定调子，一旦发现，严肃处理。同时对科(区)级后备干部一并进行考评、推荐。

3、反馈考评意见(12月18日至31日)。在对群众评议意见进行整理、综合分析，写出全面评价意见的基础上，由考评小组逐一反馈给各单位领导班子和每个科级干部，意见反馈书一式叁份，考评对象在反馈意见上签字后，一份由考评对象保存，备以后整改问题用，一份由矿组干部门存档，一份由矿纪委存入干部廉洁档案，备下考评时参考，对测评中提出的问题，作为年终民主生活会的主要内容。

4、开好民主生活会(～年元月上旬)。根据反馈意见，井下区队、地面单位召开领导班子民主生活会，机关科室以支部为单位召开副科级以上干部参加的民主生活会。民主生活会的主要内容是根据反馈意见和廉洁自律方面存在的主要问题，开展批评和自我批评。民主生活会时间另行通知。

5、搞好总结和组织鉴定(～年元月中旬)。考评工作结束后，矿党委将在全委（扩大）会议上总结通报考评情况，制定整改措施，提出进一步加强基层领导班子建设的意见。对在考评中发现有突出问题或群众意见较多、评价明显较差、经民主测评不称职票达到或超过20%的，按规定实行诫勉，限期改正，对不称职的干部坚决予以调整。组干部门负责搞好组织鉴定，存入本人档案。同时，根据对科区级后备干部的考察和推荐情况，按照“数量充足，结构合理，专业配套、素质优良”的要求，对科区级后备干部队伍进行充实调整，报集团公司党委组织部门。

四、组织领导

这次基层领导班子和科区级干部考评工作在矿党委的统一领导下进行，以组干、纪检部门人员为主，党群部门紧密配合，组织专门工作班子、具体负责做好考评工作。在个人述职和民主测评阶段，矿党委将根据不同情况安排一名矿级领导参加述职或测评。各单位党支部要按照本通知部署要求精心组织，认真实施，积极配合矿考评组工作。要以此为动力，在年底时间紧、任务重的情况下，科学安排，统筹兼顾，相互促进，完成全年各项任务。

第五篇：关于认真搞好基层组织换届工作的意见2013(3号)

社内委[2013]3号

九三学社内江市委员会

关于认真搞好基层组织换届工作的意见

资中委员会、各支社：

按照《九三学社章程》规定，我市基层组织将陆续换届。为了认真贯彻《九三学社章程》和《九三学社中央关于加强组织建设的若干规定》的精神，搞好基层组织换届工作，进一步加强基层组织领导班子建设，确保基层组织活动制度化、规范化，更好推动基层组织工作的开展，经社市委研究，并与市委统战部协商，特提出如下意见。

一、各基层组织领导班子要从讲政治、顾大局、塑形象的高度出发，加强思想工作，充分发扬民主，统一认识，务必按照《九三学社章程》和社市委制订的《九三学社内江市委员会基层组织换届工作实施办法》组织实施好换届工作，通过换届进一步增强基层组织的活力和凝聚力，坚决与中国共产党同 心、同向、同行，为全面建成小康社会做出更大贡献。

二、换届工作一定要坚持原则和标准，使一批德才兼备、年富力强、对组织认真负责，有热情、有奉献精神的骨干充实到基层组织领导班子，更好地奠定参政党的组织和人才基础。

三、换届工作要按程序进行，社市委联系领导要密切联系各基层组织，加强指导。在民主推荐候选人的过程中，支社现任主委和班子成员要同心协力，共同做好换届工作。两区一县基层组织的换届人事问题要积极与区、县委统战部加强汇报和联系，主动争取指导和帮助，增进共识，积极稳妥有序的完成换届工作。

附：

1、《九三学社内江市委员会基层组织换届工作实施办法》

九三学社内江市委员会

二○一三年三月二十七日

主题词：基层组织

换届

意见

抄

送：社省委、中共内江市委统战部、社市委领导班子成员

九三学社内江市委员会

2013年3月27日印发

（共印20份）附件一：

九三学社内江市委员会基层组织换届工作

实施办法

（2013年3月26日社市委六届三次主委会讨论通过）

为保证九三学社内江市委各基层组织换届工作顺利进行，切实做好各基层组织的新老交替和政治交接工作，使换届工作制度化、规范化，不断提高民主党派成员的思想政治素质，增强各基层组织的凝聚力，根据《九三学社章程》制定本实施办法。

一、指导思想

各基层组织换届工作应从有利于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，继承和发扬九三学社优良传统，充分发挥参政党作用出发，围绕基层组织领导班子建设，积极稳妥地推动各级班子的换届工作。通过换届，使一批德才兼备、年富力强的骨干充实到基层组织的领导班子，进一步改善结构，提高素质，增强活力，更好地发挥参政党基层组织的作用。

二、基本程序

1、各基层组织应按照《九三学社章程》五年一届的届期期满进行换届。2013年应换届的支社原则上应在2013年上半年完成换届工作，其余基层组织也要按照相应的时间完成换届。

2、各基层组织应在换届前，召开支社全体成员会议，总结本届基层组织的相关工作，对今后的工作提出意见和建议，进行民主推荐候选人，并向社市委报送支社及支社每个班子成员的社务工作总结材料。

3、基层组织召开支委会议，根据民主推荐结果，研究确定出新一届基层组织的候选人，向社市委报送换届请示和方案。

4、社市委同基层组织相关党组织及市、区、县、学院统战部门汇报和协商，研究批复基层组织换届方案。

5、根据社市委批复，基层组织召开全体成员会议，选举产生新的基层组织领导班子成员。

6、基层组织向社市委报送换届选举结果报告。

7、社市委研究批复基层组织换届结果。

三、候选人条件

候选人应根据《九三学社章程》的要求，经本基层组织内部充分酝酿，在民主协商的基础上产生。同时要注意年龄结构的合理配置，且符合以下基本条件：

1、自觉接受中国共产党的领导，对统一战线理论、方针和政策有比较深入的了解，拥护中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，继承和发扬本社优良传统。

2、热爱社组织，有强烈的事业心、政治责任感和奉献精神，工作积极，业绩突出，在本部门、本专业具有一定的知名度和代表性，有胜任领导工作的组织协调能力和领导水平。

3、清正廉洁，谦虚谨慎，联系群众，有开拓进取和奉献精神。

4、坚持民主集中制，顾全大局，识大体，作风民主，公道正派，有良好的群众基础和较强的组织协调能力，并能在团结同志、发扬民主、廉洁自律等方面起模范作用。

5、已退休和正在办理退休以及调出的社员不再进入支社领导班子。

6、不在市中区和东兴区行政区域内工作的社员，不进入两区支社的领导班子。

7、由于本职工作繁忙，没有精力和时间组织社务活动的社员，原则上不作为支社领导班子成员。

四、委员职数

基层支社一般设支社委员3-5人，其中主任委员1人，副主任委员2-3人。主任委员人选新提名原则上应在50周岁以下，支社班子成员应老、中、青结合，应有一名35岁左右的年轻社员进入班子。支社领导班子职数原则上换届时不用满，保留1-2名，以利组织发展过程中的补充和调整。

五、选举方式

选举应采用无记名投票、差额或等额方式选举产生。