参加读书学习活动有感

第一篇：参加读书学习活动有感

善于学习勤于实践用于创新

___________参加读书学习活动有感

金工工场

（2004 年 9 月 29日）

我们正臵身于一个急剧变革的时代，面对激烈的职场竞争和市场竞

争，管理者个人及其组织要想生存、发展，进而取得事业的成功，必须建立持久的竞争优势，这个持久的竞争优势便是比竞争对手学习得更多、学习得更快的能力。因而，在新的知识经济时代，管理者个人及其组织所面临的主要问题就是学习问题。事实证明，只有持续的学习与培训，不断增强员工的职业化、专业化程度，才能在激烈的竞争中永远立于不败之地。就学习本身而言，随着科学和社会的发展，其途径和方法不断多种

多样化。但我还是认为读书仍不失为一种全面、系统、快速、有效的学习方法。正如英国思想家罗吉尔·培根所说的：“读书足以怡情，足以博采，足以成才。”这次公司组织开展的中层以上领导干部读书学习活动，既是着手建立学习型组织的良好开端，也是对员工进行培训的一钟有益尝试。读书活动中，我结合工作实际和个人专长，选读了两本管理书籍，并另外自学了一本技术书籍。读后受益匪浅，不仅使自己已有的知识得到更新和提升，而且还获取了大量新的知识。

《改善生产管理的利器—— 5S 与TPM实务》和《如何进行流程设计与再造》是两本别致、新颖的书籍，它一改以往管理书籍偏重理论，大量繁复的论述，深奥难懂的特点，用简明通俗的语言，人性化的内容设计，紧扣管理工作的实务，注重实践技能的传授与演练，并辅以“小看板”、“小词典”、“提醒您”、“牢记要点”、“实用范例”、“实践练习”等学习功能模块，使读者与书之间能产生互动化的学习效 果，让你感到学习不再是被动的劳役，而是主动参与，乐在其中的享受。通过这两本书的学习，使我了解、掌握了“5S”与“TPM”实施的要点和方法；生产效率化改善的要点和方法；企业实施流程再造工程的步骤及每一步骤的具体方法等。《数控加工实训教程》是（机电技术专业）高等职业教育的教材，理论表述简洁易懂，方

法步骤清晰明了。通过该书的习，我了解到世界数控加工技术的大致发展状况，以及国内外主流 数控系统的数控机床的加工操作及维护方法，并为今后的进一步学习打下了基础。

《改善生产管理的利器—— 5S 与TPM实务》让我更加认识到现场基础管理在现代企业改善生产管理，提高生产效率中的重要基础性地位和作用。“5S”与“TPM”目的都是为了提高生产效率，实现企业效益的增加，“5S”着重于生产要素的管理，其核心是员工的素养，关键是最高管理者的意志力，精髓是自我管理；“TPM”是在 “5S”的基础上着眼于整个生产系统，乃至企业内部所有部门的零损耗机制的构建，追求生产系统效率化的极限值。目前我们公司还没有推行“TPM管理”，“5S管理”虽实施多年，但仍处于较低的阶段，总体水平不高。之所以如此，究其根结，我认为还是各级管理者的意志力问题，这是需要我们认真加以纠正和解决的，这也正是我选读这本书的原因。

《如何进行流程设计与再造》让我体会到企业流程再造的必要性和紧迫性。企业流程再造是上个世纪末才出现的一种新的管理理念和方法，它是将企业原有流程进行根本性的再思考和彻底性的再设计，从而使企业在成本、服务、效率等方面获得根本性的改善。邦立公司改制后，随着市场和生产的进一步发展，“流程再造”已经成为摆在公司决策层和各级管理者面前的一个急需解决的新课题。因而学习、研究此书显得尤为及时和实用。《数控加工实训教程》让我看到了当今机械加工技术的潮流趋势。数控加工技术在我公司应用的还很不普及，甚至在相当一些人的眼里还存有高不可攀的神秘感。特别是在数控系统软件的调试，硬件的维护、故障诊断与排除方面远远跟不上生产发展的需要。学习、了解此项技术，有助于我在数控加工技术和管理上有所为，有所不为，并在实际工作中实施更加准确、有效的管理。

此次读书学习活动，“逼迫”我重新体验和找回了学生时代读书的那种感觉，再一次使我感悟到了读书的真谛所在。归结起来感想有三：

一是善于学习。学习除了勤奋、坚持外，还要注意方法，善于学习。现代人们生活节奏加快，压力大，应酬多，要想有充足的时间用于学习是件很困难的事。因此运用适当的学习方法，高效率的学习也就显得尤为重要。我认为学习，一要选好书，选一流的书，选一流学者的书，选适合自己阅读的书。二要掌握学习方法，如：“SQ3R”读书法，按浏览、发问、阅读、复述、复习的步骤读书。又如：传授学识之书，宜从头部啃嚼，认真读之；消遣时间之书，宜从腰部噬咬，玩笑读之；宣讲道理之书，宜先看看各方评论，再读；文学艺术之书，宜先读序或跋。三要利用好时间，尽量减少和推辞应酬、娱乐之事。鲁迅先生曾说过：“时间就象是海绵里的水，是挤出来的。”可以利用看电视、上网、度假或闲聊等时候来学习。

二是勤于实践。书中的理论源自实践，但高于实践，它具有一般性、普遍性的指导意义，但并非能指导所有各种具体的事情，尤其管理学书籍，其理论只有在实践中才能体味、才能得到培养和检验。也就是说，管理学书中载述的道理对读书者来说仅仅是一个启发，假如直接拿它来指导处理企业的具体事情，则未必行的通。只有真正办过企业，做过实际管理工作的人，才能真正体会管理理论的精当与奥妙，并用这些理论来指导自己的企业管理实践。因此要理解和掌握企业管理的精髓，就不能仅停留在书本上，而必须与实践相结合方有可能。

三是用于创新。读书本身不是目的，目的是通过读书得到启发，到灵感，并从中激发不断学习的欲望。进而学习更多相关的知识。读文学书，会闪现创作的灵感；读技术书，会播下革新发明的种子；读管理书，会是萌发改革创新的激情。学习是创新的基础，创新是学习的升华。许多成功企业的管理理念和经验方法不是与生俱来的，而是通过学习，借鉴他人的长处东西，结合自身实际，不断变化、发展、创新而积淀下来的。我在学习的实践和创新过程中，结合工作实际，一年来对所在单位的管理制度和方法进行了大的改革和创新，先后建立并实施了《金工工场内部规律规程》，设计并采用计算机按零部件、按段组、按机台编制生产作业计划，初步营造了文明生产和企业文化的氛围，管理及考核基本上实现了制度化、系统化、程序化、表格化、数据化，在生产计划、调度、6S、设备管理，生产提速，企业文化建设，团队精神培

养等各个方面都收到了良好的效果。最近，还起草了公司生产系统流程再造工程项目之一的“生产管理看板”方案。

人类社会发展的历史，以及众多国家、组织和成功人士的事例，已经证明了这样一句名言“知识改变命运，学习成就未来”。俄国文学家米·史雷夫也曾说过：“书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。”因此，在这个知识经济的时代里，我们要把握自己，善于学习，勤于实践，用于创新，使自己不断在事业上更加有所作为，取得一个又一个更大的成功！

第二篇：参加读书活动有感

参加校园读书活动有感

前苏联无产阶级作家高尔基曾说：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了”；英国唯物主义哲学家、思想家和科学家培根也说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”

诚然，书籍是人类最好的朋友，更是人这一生最珍贵的人生砝码。近日，学校开展了“校园读书活动”在我们紧张课业进行的同时，也为我们创造了一次良好的读书机会。大家都在这次活动中颇有感触，我自然也不例外。当我一脚踏入书的海洋中时，让我感受到原来这世界这么大，有太多的太多我不知道，我感受到了我知识的匮乏。

巴罗曾说过：“一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”书是进步的阶梯，是文明的巢穴。我爱读书，生活因读书而精彩。

人在一生中的不同时期，书所给予的进步作用也是不同的。从小到大，从牙牙学语时的认字书，到少年时偷偷买的漫画书，再到现在畅聊古今、中外闻名的文学作品，是书，一直陪伴我成长，走过了那些岁月，充实了那段时光。不过，最令我难忘的还是史书。当我面临历史时，好像有一幅幅图景出现在我眼前，古人是多么的含蓄儒雅，星星点点几笔，却能将自己的感情表现的淋漓尽致。书籍来源于生活，更高于生活。当一个人在生活中遇到困难时，不知如何解决时，在书本中就会寻找到答案。当我灰心丧气时，是书教我长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;当我与朋友惜别时，是书让我知道海内存知己，天涯若比邻;当我想放纵自己时，是书让我懂得天下兴亡，匹夫有责。是书告诉我李白有天生我才必有用，千金散尽还复来!的傲骨;书让我感受明月松间照，清泉石上流的闲适恬淡;跟着杜甫，听他讲述国破山河在，城春草木深的忧国忧民，体会辛弃疾的可怜白发生的壮志难愁，怜惜李清照人比黄花瘦的多愁善感。是书，都是书。

回看过去，让我以史明志，还看今朝，我仍需努力。

想想我们所拥有的今天，那是先人一点点创造下来的基业。是书本让我更加了解那让人难以忘怀的峥嵘岁月。在书中我看到了南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，那抗日战士直冲云天的热血和马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，苍山如海、残阳如血的气象，感受到千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。

学校开展的这次活动，让我收获了很多，使我认识到我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本的知识后，博览群书，才能使我们的知识渊博；读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。朋友可能离去，书却是你我最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩！因为书中有着广阔的天地，书中有着不朽的精神，尽管沧海桑田，物换星移，书却不变。

很感谢学校为我们搭建这个平台，让我们更加深刻的体会到了书籍的力量，也让我从此不断激励自己，为未来的明天而奋斗。

书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩！学海无涯，征途漫漫，就让我都以书为伴，铸就智慧人生！

智思雨

高一四班

第三篇：参加读书接力活动有感

最是书香能致远，腹有诗书气自华

参加实验小学读书爱心接力活动有感

雨后的区实验小学长兴校区，一切是那么的清新、整洁。一年一度的爱心读书接力活动，正在如火如荼的进行着，我作为家长代表有幸亲临现场，和孩子们一起体验到了淘书的快乐。

孩子上小学后，在学校和老师们的引导下，开始有意识的读书，家长也给孩子买了很多书，肯定的说现在的每个家庭都有不少的藏书吧。随着识字量的增多，书也就越积越多，一方面，买书算的上笔不小的开支，再有就是有些书读过后就静静的躺在书橱里，也确实可惜的很。实验小学的爱心读书接力活动就很好的弥补了这一点，让高年级的同学把自己读过的书推荐给低年级的弟弟妹妹们，让书循环利用起来，以极低的代价，得到极好的享受。在卖书、买书、淘书、议书中感受着书的魅力和乐趣。

古今中外，关于读书的作用数不胜数，中国的古贤曾告诫我们，“行万里路，读万卷书”、世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”、法国作家雨果也说过：“学会读书，便是点燃火炬，每个字的每个音节都将发出火光”可是，现代的快节奏让读书也变的成了一件奢事。试想，一天天的碌碌中，能得几分与书共舞？

幸运的是，陪着孩子，我也渐渐找回了读书的乐趣，每每得有闲暇，父子俩倚清灯，捧长卷，从《小蜜瓜》、《小豌豆》，到《小鹿斑比》、《列那狐》，从《格列佛游记》、《八十天环游地球》，到《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》，只是静静地捧着一本好书，整个身心就能全部融入到文章的意境中。读至妙处，如清泉奔涌出心底，打着旋儿，撒着欢儿，灵魂在不自觉中送向了遥不可及的远方。读书不仅能够洗涤浮躁的尘埃污秽，甚至可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围

对教育和学习而言，读书的目的更是训练思维，点燃老师和学生头脑中创新思维的火把。最是书香能致远，腹有诗书气自华。实验小学的很多很多活动，目的就是让全体师生家长一同捧起书本，享受读书的乐趣。通过读书活动，培养孩子们天下兴亡、匹夫有责的爱国主义精神，天下为公、修身齐家的远大理想，刚健有为、自强不息的进取精神和见贤思齐、先人后己的价值取向。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们和孩子一起畅饮这“源头活水”，让书香弥漫校园，让书香陪伴成长，让书香灿烂人生！

第四篇：参加学习雷锋活动有感

参加学习雷锋活动有感

今年三月五日，是雷锋同志逝世50周年的纪念日，温天司团支部组织青年志愿者，参与了温江区组办的公民道德日宣传活动。我身为青年志愿者中的一员，早早地与团支部委员一道准备好了《天然气安全使用手册》及安全用气的宣传单来到活动现场。

虽然天空下着雨，但是前来咨询的人络绎不绝，在发放《天然气安全使用手册》和宣传单的同时，我对群众咨询的问题和疑惑一一给予了详细解答。虽然我只是一名刚刚进入公司不久的新员工，但是我仍然以最饱满的热情为群众服务，让群众满意。冒雨前来咨询的群众，多数是老人，我很感动。特别是有个婆婆，她说，她要把这些安全知识都带回家，把安全都带回家。他们不仅冒雨而来，还如此重视安全，我就更应该仔细、耐心地为他们讲解关于天然气使用的有关知识。通过我们的讲解，群众对天然气的安全使用有了一定的认识，也从侧面反映出了群众对使用天然气的重视，从而避免了事故的发生，对事故防预起到了很大的作用。

参加这次活动，我受益匪浅，不仅让我更充分地领会了“雷锋精神”，更加明白原来在这个时代，雷锋精神并没有落伍，他和“大庆精神”、“铁人精神”一样成为了我们精神上的指引，在物欲横流的现在仍然是我们青年一代的旗帜，我将把自己的光和热发散在今后的工作中，更好地传承和发扬雷锋精神。（温天司 彭 韵）

第五篇：参加学习有感

参加学习有感

孙洪成在党支部组织全体党员共同学习了党的十八大会议精神之后学，我感到我们把党的群众线路教育作为重点，坚定不移贯彻党的群众线路，才能从根本上解决“四风”问题，我们党才具有强大持久的生命力，党的执政地位才能安若泰山、固若金汤。正如总书记所指出的，群众线路是我们党的生命线和根本工作线路。我们必须把党的群众线路作为做好一切工作的根本来遵守。

当前“四风”严重危害党风、政风、社风、民风。情势主义花架子，官僚主义特殊化，享乐主义不讲奉献，奢糜腐化，党团员干部不能以身作则，带头垂范，上梁不正下梁歪，党风不正社风败。有很多事情，黑白不分，是非不明，丧失态度和原则，严重脱离群众，失往党性，严重影响党的尊严和威望。

一、“反对四风”是一场及时雨，应重视教育先行。习总书记的“反对四风”铿锵有力，掷地有声，就像是下了一场及时雨，及时催促提示各党员领导干部要保持头脑苏醒、随时熟悉自己、剖析自己。我以为要在党员干部中深进展开“入党为何、当官为何、执政为何”的大讨论活动，既要以老一辈的典型事例进行正面教育引导，也要以反面例子进行警示教育，帮助党员干部建立“水能载船、亦能覆船”的忧患意识。特别是结合中心“八项规定”，抓好教育引导工作，使党员干部建立群众至上的理念，切实转变工作作风。

二、“反对四风”是一番决心，应重视机制建设。“反对四风”彰

显了中央对整治当前“四风”的坚定决心，勇士断腕的真正勇气。反对四风，我们教师也要从自己的实际工作中做起，要把学生的发展作为头等大事，要为学生的一生负责，这样中有在自己的工作中，有效反对四分，才能把学生、家长的利益放到第一位。因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。

三、“反对四风”是一记警钟，应重视鼓励惩办。习总书记这番讲话就是一记警钟，时时敲响在领导干部们身旁，时时告诫干部要坚持走好“为民务实清廉”的群众线路，明哲保身、扎实为民，切不可因一时胡涂或怀揣侥幸心理而有所“尝试”，切记警钟长叫。而“反对四风”应当把是不是推动发展上水平、是不是让群众得实惠等作为考核的硬指标。真正把自己摆进去，找准自己在作风上和工作中存在的主要问题，用严格的尺子衡量自己，进行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，总结经验教训。要在发扬民主、听取群众意见上带头，敢于拿起批评与自我批评的武器，让党员和群众向我们聚焦，帮我们查找问题、揭短亮丑，用群众的评判照镜子，找准作风之弊、行为之垢的靶子。在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头，正视查摆出来的问题，正视自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风的实际行动和成效提高自己，带动和取信于群众。