参加艺术节活动有感

第一篇：参加艺术节活动有感

参加艺术节活动有感

四一班钟俊韬

艺术，艺术，多么神秘而又让人敬慕。没想到，今年我们一个农村学校也要开展艺术节活动。这真是一个让人兴奋又让人茫然的事。兴奋的是，我们也有机会过艺术节，以前都是在电视里看艺术节。茫然的是，我有什么艺术呢，有什么才华呢？哎，真是急煞人了!可老师说，这次艺术活动，同学们可以画画、书法、雕刻、手工制作等，可以请家人合作。这次是大家一展才华的好机会，也是大家共同学习的好机会，千万不要错过，希望大家积极参与。听到这里，我突然欢呼雀跃起来，因为我的奶奶可是剪纸的高手。于是放学一回家，我纠缠着奶奶教我剪纸。在奶奶的耐心指导下，我学会了剪窗花，剪动物。在展评那天，没想到，我剪的窗花，大熊猫，得到了大家的一直夸奖。颁奖那天，我得了一等奖，捧着那张红红的奖状，我心里真是激动不已，要知道这是我读书以来第一次得奖。因为我读书太不用心了，经常挨老师、爸爸妈妈的批评。于是，一放学，我就飞奔回家，把那张红彤彤的奖状神奇的摆在饭桌上，爸爸妈妈嘴都笑得合不拢了，奶奶直亲我，还直夸我能干，并叫妈妈给我煮好吃的。那种幸福感真是棒极了。从这里我知道，家人对我的期盼，对我的关爱。我今后一定认真读书，再也不调皮了，争取拿更多的奖状，让家人开心，也让自己开心。

艺术节，是你让我懂得了什么是荣誉，什么是真正的骄傲，什么是自信，什么是分担。是你让我变得懂事了，成熟了。我感谢你！

当然，同学们的作品也是非常棒的。如舞蹈、朗诵、小品、相声、雕刻等，个个都具特色，都充分展示了同学们的才华。从这次活动中，我感受到了同学们的多才多艺，老师们的辛勤付出。这次活动，不仅陶冶了同学们的情操，还展示了我们学校文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活。在活动中，既培养了我们兴趣，陶冶了我们的情操，又开阔了我们的视野，锻炼了我们的能力，培养了团队精神，增强了我们的集体荣誉感。

我希望下一个艺术节马上到来，我一定会在艺术这个大舞台上表现更出色。

第二篇：参加艺术节活动有感

参加艺术节活动有感

四一班周思祎

人生因艺术而精彩，生活因艺术丰富！艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心。

今年，我们学校第一次举行了艺术节活动，活动内容丰富多彩，精彩连连不断。充分展示了我们淮口实验小学的同学们的聪明才智和老师们深厚的文化底蕴。细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。原来在我们身边有这么多多才多艺的人。

一听到要开展这个活动，同学们都兴奋不已，并积极准备。特别是我们班的同学们，那真是忙得不可开交。你看，那群女生们，为了剪彩纸，忙得中午饭也不肯吃，老师催促了几次也不肯去。那几个“大懒虫”、“调皮王”男生，也想在艺术节上展示一下自己，下课时间也舍不得玩了，而是在拼命的排练小品，把看的同学们逗得笑得前俯后仰。老师看这几个“捣蛋王”这次都这么卖力，于是牺牲放学时间专门辅导他们。总之，全校的师生们都不甘示弱，尽心尽力的准备，都想在艺术节各展绝技，独领风骚。展评那天，老师先组织我们观看了同学们的绘画、书法、剪纸、雕刻、手抄报。每一幅画，都让人如痴如醉于情境中，可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀，使人看起来有种身临其境之感，仔细品味，便可以陶冶情操。那一张张剪纸更是栩栩如生,惟妙惟肖。瞧,我们班的这幅剪纸作品多有趣呀！一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷灯油；那熊猫更是憨态可掬，它竖起的圆圆的黑耳朵，像戴一顶“风雪帽”，猫似的面庞上又戴着一副“墨镜”，四肢好像穿着黑绒的大“皮靴”，真是神气十足。雕刻也毫不逊色，简直是鬼斧神工，尤其是五二班那雕窗，可以用唐朝张祜的《阿鸨汤》里得的诗句“月照宫城红树芳，绿窗灯影在雕梁”来形容。同学们办的手抄报更是审美独特、版面设计新颖、创新高、构思巧、选材独特、绘画精美，一张报纸也正体现了同学们的综合能力的强弱。

第二天是节目表演，有朗诵、小品、舞蹈、唱歌等。那天同学们，家长们，老师们，都早早来到学校，化妆、搬板凳，为比赛早早做准备。模拟逼真的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，滑稽幽默的小品，让我们看得眼花缭乱，如痴如醉，笑声不断。整场节目处处洋溢着同学们纯真的笑容，动人的美，这种美来自生活和我们的心灵。这真是一种美的享受，又是一种激情的释放。让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我更深刻的感受到艺术的魅力。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。

虽然艺术节活动结束了，但许多精彩的片段犹然历历在目，许多动人歌乐依旧余音绕梁。

愿艺术之花香满校园！

第三篇：艺术节活动有感

艺术节活动有感

沈那中学文化艺术节在精彩纷呈的活动中拉下帷幕。在学校领导的关心支持下，学校各处室、年级组的精心组织、密切配合下，由德育处和团委主办的校园文化艺术节，在一片欢歌载舞中圆满结束了。

本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用国旗下讲话、会议等宣传手段扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，活跃校园艺术氛围内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我们学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的学生奠定了坚实的基础。

通过本次艺术节我们不难看出艺术教育在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，从这些活动中我们发现了更多的艺术人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了，这也是我们举办本次艺术节的初衷。

我校校园文化艺术节到此已圆满完成了各项活动。在此我们要感谢所有组织和参与本届艺术节的老师和同学们！学校不仅是传授文化主阵地，更是发展学生能力，施展同学们的才能的广阔大地，全面发展是现代的人才观。当然，通过本次艺术节，我们也发现不尽如人意的地方：

1、比赛项目设置较为单一，书画、摄影、舞蹈等项目虽然喜闻乐见，但创新不足。

2、我们的组织纪律有待加强，对会场布置、比赛评比的规范性仍需加强。

3、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高。

4、艺术节的活动项目涵盖面还不够广，影响力不够，没有在全校范围内掀起艺术活动的热潮。

5、整个艺术节活动时间不够合理。所有这些，有待于在下一届艺术节进一步提高。

以上是对本届艺术节的简单总结。总之，在全校师生的共同努力下，特别是年级组和班主任老师的努力下，我们让全体同学都参与到艺术节的活动中来，通过活动，同学们都不同程度的有了提高，得到了锻炼，也为红星艺术团的文艺展演发掘了艺术人才。我们力求在下一届艺术节中，继续发扬优点，弥补不足，通过更加丰富多彩的活动展示我校师生的风采

组织部 伍传斌

高一二班

2015.10.22

第四篇：参加艺术节作文

参加艺术节作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的参加艺术节作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

3月29日 小雨 星期六

今天，我和妈妈一起去学正小学参加艺术节启动仪式。

在路上，风景美极了！粉嘟嘟的桃花，金灿灿的迎春花、绿油油的小草、紫莹莹的蝴蝶花......各种花草树木摆在我的眼前。

不知不觉，我来到了学正小学。进了大门，我看到了一潭池水。走向前一看，池水里面有许多小鱼儿，有金色的、有白色的、有黑色的、还有花色的，可爱极了！

“金鱼池”的对面还开展了一个活动，名叫“我有一个梦”。我也过去凑凑热闹，看见一个阿姨，就问她：“阿姨，您知道这儿该怎么玩吗？”阿姨笑了笑说：“把你的梦想写在这张纸上，再把它粘在“梦想树”就可以了！”阿姨说着，还把“梦想卡”递给了我。我拿起笔就“唰---唰---”的写起来。写好了，我立刻把它粘到了梦想树上。粘好了，我心满意足的看了一眼，就走了。

走着走着，我突然听见有人说：“演出马上要开始啦！”我听到了，赶紧跑到报告厅。

还没入座，我就被门口的画展给迷住了。这儿的画展丰富多彩，有的画小猫、有的画喇叭花、有的画小姑娘......栩栩如生，逼真极了！

这时，我听见有人说：“演出开始啦！”我一听赶紧跑进报告厅。

一进门，我就听到响亮的声音。仔细一看，原来是四位老师在合唱呢！她们嗓门像极了，外面都听见了。

紧接着，三位老师上了台，她们有人弹钢琴、有人拉二胡、有人弹古筝，丰富极了！钢琴“咚咚咚”的响，二胡“吱吱”的响，古筝“叮叮”的响，合在一起优美极了！

下面是张铭教授为我们讲座，有时讲音乐艺术含义，有时讲人文素养......时间过得飞快，要回家了，我依依不舍，想：下次我还要参加这种既有趣、又好玩、还又有又有意义的活动！

我校的艺术节在阳光明媚的四月拉开了帷幕。作为班级的中队文体委员，我带头报名参加了“舞林大会”，因为我平时非常喜欢跳舞，所以想在这次“舞林大会”上展现自己，同时也想为班级集体争光添彩。

从报名的那天起，我就开始了积极的准备。我认真地选舞、练舞，并跳给妈妈看，让她帮我参考、纠正。初赛那天，我由于准备充分，所以丝毫不紧张，舞姿优美地跳完了整支舞蹈，好几位评委老师都给出了10分满分，使我顺利地进入了决赛，我兴奋不已，同时也告诉自己要好好练习，争取在决赛那天取得冠军。

艺术节闭幕式暨“舞林大会”决赛的日子终于来到了。我早早地起床，作好一切准备来到学校。当大队辅导员老师报完：“接下来由三（7）班的仇天麟带来大家最熟悉、最时尚、最动感的《Nobody》!”后，我满怀自信地走上舞台，随着音乐舞动起来。比赛完毕，大家热烈鼓掌，同班同学纷纷高呼：“仇天麟真棒！”看到同学们那么支持我，我的心情无比激动，仿佛自己已经成为冠军了。比赛结果，我获得了学校艺术节“舞林公主”的称号。

通过这次艺术节，我增强了自信心，也体会到了集体荣誉感对于个人的意义，在以后的学习生活中，我会继续努力，争取为班级、为学校争光！

今天，我去参加第十二届学生艺术节了。去的前一天，为了拉好曲子，我上午去了老师那儿一趟，下午又练了好长时间，也烦躁了，就不练了。晚上睡觉，我就开始紧张了，一直跟妈妈说：“我害怕了!”妈妈说：“没关系，比完就好了!”

第二天，爸爸很早带我去了青少年活动中心，在路上，我感觉心跳加快，浑身没劲，嗓子眼发干，害怕比不好。进了那儿，我看见停车场里停满了车，有的家长还在为车位吵架呢!我想：我来得这么早都有这么多人，那竞争一定很激烈吧?我更加紧张了!最后，爸爸只好把车停在一个小角落里。

那个楼房很大，也很高。差不多有我们的教学楼那么大。我想这么大的楼肯定能容下好多人吧?比赛的参赛选手一定有好多吧?果然不出所料，进了大厅，有会各种乐器的小朋友，有小提琴、钢琴······之后，我去了小提琴签到处，签到的老师是一个和蔼可亲的阿姨，看见了阿姨的微笑，我心里就舒服了一点。我看见大厅里有三、四盆花，碧绿碧绿的叶子，让我感到轻松很多。后来，老师说：“小提琴的站队。”我立刻就飞快地跑过去，心里又开始紧张起来了。因为我是三四年级组第一个到的，所以就第一个比赛，我有些后悔来得太早了。开始比赛了，我的心都提到了嗓子眼，生怕拉错，结果还是拉错了。我有些沮丧，但还是继续拉了下去。拉到一半，评委说：“停!”我感到很意外，怎么拉了这么短就叫停了呢?评委对我的.评价是好还是不好呢?我很担心。不管怎样，我还是很高兴的，因为比赛终于结束了，我终于可以不紧张了!

回到家之后，妈妈说：“看来你以后要多参加比赛，才能不紧张呀!”我也觉得自己应该多锻炼才能变得更优秀!

7月21日，到了去温州参加第二届浙江扬琴艺术节的时间了，我们乘车到了乐清国际外国语学校，在校门口往小学里一看，啊！真是人山人海的。

我们先在门口立着的大海报前拍了一张照片，然后去小学部听讲座。

一到会场，就看见来自全国各地的参赛选手，听说有北京、新疆、内蒙古、香港等等地方来的人。开幕式之前，组委会于海英教授她组织我们到操场上拍大合照，我居然站的位置就和黄河大咖差那么几步之遥，我很荣幸，能和这么多扬琴界的大咖们在一起拍照。拍完照后我们回到会场，参加开幕式。开幕式由两部分组成，一部分是听专家讲座，另一部分是欣赏演出。我觉得讲座好精彩，我完全听得入了迷。我对扬琴又有了更深的了解。在接下来的演出中，我看到了改编自迈克尔杰克逊的扬琴重奏，发现扬琴既可以敲两边的琴盖，也可以放下琴竹用手脚来打节拍，开幕式上的演出真是让我大开眼界啊！

开幕式结束了，我们就去抽签，我很幸运抽到了二号，工作人员让我们排成一列，按号次来排，领着我们去等待室等候。在等待室的时候，我们拼命地敲桌面，为了得更好的名次，加油！等待的时间感觉好漫长，终于轮到我们这组了，我抽到的顺序很靠前，所以，很快就到我了。我的心跳跳得很快，非常紧张，不过，我还是顺利的弹下来了！

我突然发现自己扬琴练得不够多，这个不行，那个不行，不管什么事情，想要得到回报，就要有付出！

第五篇：参加手拉手活动有感

参加“手拉手活动”有感

今天早上，我怀着激动的心情早早地来到了学校。这是为什么呢？因为我今天要在大队辅导员郭老师的带领下，和其他5名大队委一起，作为我们学校的学生代表，参加与溧水云鹤小学的“手拉手活动”。“送人玫瑰，手留余香。”我觉得这一句话一点都没有说错。我们在使别人快乐的同时，自己也会拥有同样的快乐。我们大家在7点钟的时候，一起乘车前往溧水云鹤小学，想象着那边的同学在收到我们礼物时的一张张笑脸，我们的脸上也露出了无比灿烂的笑容。一个多小时后，我们到达了目的地。

刚从车上下来，我就听到从前方的校园里传来了优美的上课铃声。伴随着铃声，原本热闹非凡的校园里，一下子变得悄无声息。我们跟随着郭老师，鱼贯而入地走进了这个陌生、朴素的校园，直接来到了这所学校的图书馆。在等待溧水云鹤小学的校长以及他们学校的学生代表进入图书馆之前，我看到它们的图书馆非常小，里面的图书也不是很多，估计也就比我们班图书角里的图书多不了多少。如果和我们学校的图书馆作对比，那么把我们学校的图书馆称作是“智慧的殿堂”，可是一点都不夸张。当我正在感到惊讶的时候，他们学校的校长以及学生代表们走了进来。主持人开始说话了，郭老师和溧水云鹤小学的校长都发表了精彩的演讲。郭老师说：“我在去年来到溧水云鹤小学的时候，校园还不是这个样子的，以前的操场上全是土和沙子，如果哪一个同学不小心摔了一跤，那脸上会很疼很疼。今年的校园给了她一种焕然一新的感觉，校园的每一个角落都被改造过了。我希望游府西街小学可以与溧水云鹤小学共同进步。”郭老师还说了一个小故事：“去年我来溧水云鹤小学的时候，随便问了一个同学：‘你们中午吃得好吗？’那个同学答道：‘今天中午，我们吃了5个菜呢！’我感到很是奇怪，中午不就吃了一个菜吗？原来，那个同学说的5个菜，是1个杂烩拆开的。”郭老师接着说：“如果游府西街小学的同学也能这么想，那我们每天不都吃10几个菜了？”在我们学校大队长的发言当中我认为有一点很正确，她说：“城市里的孩子都是娇生惯养长大的，没有农村的孩子能吃苦耐劳。这一点我们应该向溧水云鹤小学的同学们学习。”这时他们学校的校长说：“溧水云鹤小学的同学们，你们现在带着游府西街小学的同学们去参观我们的学校。”我跟着一个五年级的学生观赏着新建的校园，我看到带着我参观校园的同学脸上露出了自豪的笑容。

参观完校园后，我们来到了一个名叫姜秀丽的特困生的家里，他们家很小，4口人住在同一个房间里。姜秀丽的书桌只有1平方米左右。尽管他们家很贫穷，但他们还是用家里好的东西来招待我们。我看到墙上贴着许多张奖状，说明姜秀丽是一个刻苦好学的好孩子。

时间如流水，转眼到了吃午饭的时间。一个老师领着我们来到食堂里领饭。我们6个人拿好饭后一起坐在一个靠着窗子边的位置上吃饭。我边吃边想，如果我们班的同学到这里来体验一天，那就再也不会嫌学校的饭菜难吃了！我认为真应该让我们班的那些同学到这里来学习学习，看看别人是怎么打饭的。

吃完午饭我们还跟他们一起上了一节体育课，然后就返回了学校。在这次活动中，我发现了我们与溧水云鹤小学同学们之间的差距，他们有很多值得我们学习的地方。