2014、2黄旗堡初级中学安全教育工作计划

第一篇：2014、2黄旗堡初级中学安全教育工作计划

黄旗堡初级中学安全教育工作计划

为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据市、区教育局学校安全工作通知精神，结合我校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

围绕党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步落实国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，根据市、区教育局《关于切实做好中小学幼儿园安全工作的意见》通知精神，全面提高校园安全管理效能，坚持以“预防为主、防治结合”为原则，全面提高校园安全管理工作水平，消除校园安全隐患，为确保全校师生人身财产安全和校园安全无事故，创建安全文明的育人环境而努力。

二、工作目标

1．组织学习国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，《潍坊市校园安全标准》，全面提高全体教职员工的安全意识，提高校园安全管理工作水平，从思想上真正认识安全工作的重要性，按照教育部《中小学校岗位安全工作指导手册》要求，进一步明确学校岗位安全职责和任务，落实校园安全各项管理制度、工作流程和应急措施。层层签订安全工作责任书，确保全年校园无安全责任事故发生，办人民满意的教育。

2．完善学校安全管理组织网络，充分发挥学校安全管理职能部门的作用，提高安全管理人员的工作效能，规范校园安防管理工作，进一步健全校园安全责任追究、考核奖惩和应急处理等长效管理机制。

3．加强学校的安全检查力度，完善齐抓共管、各负其责的学校安全管理工作体系，切实维护学校正常的教育教学秩序，积极营造和谐的教育教学环境，确保校园安全和学生健康成长。全力协调各有关部门做好学校安全管理工作。

4．继续扎实推进安全教育工作。加强安全基础设施建设，进一步完善学校人防、技防、设施防安全保障体系，学校安全基础设施设备建设进一步得到完善，以“平安校园”的创建要求，严格做好安全管理工作，规范安全保卫台帐，随时接受上级各部门的检查。

5．加大安全宣传教育的力度，使安全教育深入师生，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。

三、工作措施

1．规范管理，提高认识，进一步健全各项安全制度。采取有效措施，加大工作力度，强化日常管理，加强校园安全责任体系建设。进一步落实校园安全责任制，使安全工作层层落实，责任到人，形成师生员工广泛参与的安全防范体系。进一步建立和完善各项安全管理制度，完善学校应急处置预案、安全督查制、安全工作月报制、责任追究制和考核奖惩制等制度，规范安全台帐建设。严格按照上级部门文件的要求，落实责任，强化考核。强化安全检查，建立安全隐患矛盾排查制度，切实消除各类安全隐患，对由于责任制不落实，整改不到位造成安全事故的，追究相关责任人的责任。继续加强安全考核力度，提高教职员工的安全思想意识。

2．及时上报校园安全信息，建立健全校园各类安全应急预案。继续落实校园安全信息报送、安全报告制度和校外活动审批制度，确保师生活动和校园安全。

3．加强校舍维修和监管工作和每月安全月检查及整改。认真对照国家有关的建设标准和《潍坊市校园安全标准》，建立定期检查，确保校舍的楼梯、走廊、通道的设施达到安全要求。建立和完善校舍、教学设施、设备安全检查制度，对校舍、设施、设备、消防、用电、饮食卫生、周边环境、学校交通等定期检查，发现隐患及时整改，保证校内师生活动场所和器械的安全。各类消防设备设施每半年维修保养一次；学校体育器械等坚持每学期期初、期末各检查一次。每次检查后做好记载，对存在的问题及时进行整改。

4．落实措施，进一步加强学校消防安全管理。加大对学校设施、危险品管理、消防“三合一”场所的专项监管力度，经常开展防火安全检查，及时消除火灾隐患，在规定的场所配齐配足消防器材，并保证器材规格正确，性能良好。同时也要加强对有关人员的操作培训，经常组织开展消防安全教育，定期组织师生开展消防、疏散等演练活动。

结合消防宣传周等活动开展师生的消防知识培训，确保消防器械使用的正确熟练，同时也要保证楼梯等安全疏散通道的畅通，有疏散指示标志，安排专人负责，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。定期检查用电线路及设备，确保校园用电安全。

5．切实加强饮食饮水卫生管理,通过宣传教育，提高学生饮食饮水安全的自我防范意识。要求学生不吃零食，不吃无生产日期和保质期的食品。加强对学校食堂的管理，督促从业人员加强日常管理，克服不良卫生习惯，切实提高学校饮食饮水卫生工作水平。学生不得到校外摊点购买食品，更不能将“三无”及不符合食品卫生标准的食品带入校园，严防食物中毒等事故的发生。继续加强从业人员培训和食品卫生管理，进一步扩大学校从业人员和师生安全知识知晓率。

6．健全学校安防体系，积极创建“平安校园”。学校在现有技防基础上，进一步加强安全设备设施投入，新的一年将进一步健全完善警务室的各项规章制度，规范保安值班、校园巡查制度，充分发挥校园警务室的作用，严防各种外来的滋扰侵害。通过加强校园治安巡查和校园周边治安联防，为学校创设一个更加良好的周边环境，努力构建平安校园。

7．利用各种阵地，加强安全教育活动，健全学生的心理品质。深入开展学生安全教育活动，认真开展相关的专题教育，要坚持安全教育与教育教学相结合的原则，充分利用现有的宣传资料，多渠道、多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，使学生掌握必要的自我防范常识，提高自我保护能力。同时充分发挥法制副校长的作用，积极开展法制宣传教育活动，提高青少年学生的法制观念，大力开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质。经常深入学生中间，了解学生的学习生活情况及思想动态，对学生尤其是有心理障碍的学生进行跟踪教育，并及时进行心理辅导，教会学生与人交往，以避免校园暴力、伤害事件的发生。

8．加强检查力度，提高学校安全管理水平。加强学校安全工作的检查，扎实开展校园安全常规和校园安全、交通、消防、食品卫生、校

舍等检查，做到排查在前、发现在前，对发现的安全隐患及时提出整改意见，切实消除校园安全隐患。

四、学期工作安排:

二月份：

1、安排假期保卫值班

2、安全工作例会，层层签订安全责任书

3、组织上好“开学安全教育第一课”，落实每天上、下午最后一节课最后一分钟安全教育活动

4、更新安全教育专栏及标语，黑板报开辟安全教育专栏

5、安全隐患及矛盾排查及整改，全校管制刀具等危险物品清缴活动

6、预防常见传染病特别是H7N9禽流感的预防安全教育

7、应急避险疏散演练

三月份：

1、安全工作例会

2、开展综合治理宣传月系列活动，师生安全培训教育

3、开展第十三个“全国中小学安全教育日”活动

4、对师生进行食物中毒、饮食卫生、踩踏、春游安全教育，交通及乘车安全教育

5、安全隐患及矛盾排查及整改

6、加强校园及周边环境治安综合治理工作

四月份：

1、开展“中小学预防溺水教育活动周”活动

2、安全工作例会

3、安全隐患及矛盾排查及整改

五月份：

1、安全工作例会，对学校重点部位进行检查。

2、火灾、消防安全教育，消防演练。

3、加强师生心理健康教育。

4、安全隐患及矛盾排查及整改

六月份：

1、继续开展艾滋病和黄赌毒专题教育活动

2、安全工作例会

3、安全隐患及矛盾排查及整改

七月份：

1、安全工作例会

2、放假前的安全隐患及矛盾排查、整改

3、暑期保卫值班安排

八月份：

1、安全工作检查

2、开学前对校舍、寝室、食堂等进行卫生和安全检查

3、安全隐患及矛盾排查、整改

第二篇：黄旗堡中学师训工作总结

黄旗堡中学师训工作总结

黄旗堡中学由于近几年师资匮乏，教师队伍青黄不接，专业素质得不到提升，生源流失严重等原因，致使教育教学质量低下。所以黄旗堡中学充分认识到提高教师业务素质，调动教师大胆投身教育改革的积极性是改变学校不利局面的关键因素。因此，接到区教育局下发的关于加强坊子区中小学教师发展的意见后，我校大力发动、积极配合，带着满腔热情开展各项师训工作，现将本学期的师训工作做一简要总结。

一、采取的主要措施

（一）领导重视，大力支持。

校长及各位领导对教师培训有很高的认识，不管是上级的各种业务培训还是的学校的业务论坛包括级部、科室的晨会培训等学校都大力倡导、积极学习、定期考核。要求教师切实做到四个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次校本学习，自觉参加级部、科室晨会培训，自觉学习教育报刊、杂志，广泛吸收课改信息。除自觉学习外，校领导还要求培训教师将所学传授给教师，如外出培训教师的二次培训，赵振山校长就“学习杜郎口、洋思中学、于美霞课堂教学改革先进经验”、王涛校长就“江苏教学特色名校观摩学习”、周红英主任就“如何撰写教育教学案例”“如何进行课题研究”等专题对全校教师进行了专题讲座，大大提高了教师的理论水平和业务素质，为我校培训工作的推进奠定了坚实的理论基础。

（二）制度管理，有章可循。

1．健全组织学校成立了三级教师培训领导小组和考评小组，由王校长任办公室主任、周红英主任具体负责、各学科主任组织实施。

2．建立和完善有关校本培训制度。学校制定和完善了有关教师培训的相关制度和规定，对不同教师提出了不同的培训目标等，使培训工作经常化、制度化。

3．有计划开展校本培训。开学前学校就制定了较为详细的校本培训计划。计划包含了指导思想、培训目标、培训内容、培训对象、培训方法、培训时间和期限、培训的组织与实施以及教师培训名单。每学期在学校计划和教科研计划中都有校本培训的内容，各科室还有每学期每周具体校本培训开展的主要工作。

4．建立考核机制，按照区下方的教师发展考核细则制订了我校的三级教师量化考核，每月进行考核，结果纳入教师和级部综合素质考核中，将每周的晨会培训活动情况纳入教师月度考核中。对活动中缺席、请假、无故不参与等情况严格考勤,对本次培训的全程予以考核。

（三）坚持培训，凸显特色。

1.全员培训，雷打不动。通过多种形式，多途径的为全校教师创造各种培训机会。每周三下午第三、四节是校级业务论坛，进行各种业务理论培训，让每位教师结合自己的上课实践，谈思路、讲体会、说经验、找不足。具体模式是《我的一堂精彩课》、《学杜郎口有感》、《我的课堂优与缺》、《如何对待别人提不足》、《教研组、备课组建设》、《小组学习有效办法》等。通过学科研讨，在线观看，人人发言，对比自身，谈收获找不足促成长。通过读书读报、网上学习、理论测试、专家引领等方式谈体会搞评比促进步。没有特殊情况全体教师必须准时参加，严格考勤。

2．板块培训，各创特色。每周二、五为级部、科室晨会培训时间，每次培 1

训需提前确立主题、主持人和发言内容，通过飞信形式让教师早作准备，并根据教师出勤、发言次数和质量纳入教师月度量化考核中。落实每周一次的班主任班级管理培训，重点围绕“打造学风正、班风浓的优秀班集体，挖掘学生自身潜能，学会学习，学会思考，学会合作”等方面进行，提升班主任的管理水平。

3.“派出”“请进”扩大视野、“洗脑”“充电”双管齐下。学校在资金较紧张的情况下，克服困难，先后派出语文、数学、英语、综文、综理、综合素质等学科骨干教师参加各级部门组织的新课程培训和新课程观摩活动。回到学校，要求他们把自己所学、所感、所悟在校内向全校教师做汇报。学校还组织骨干教师上各种形式的观摩课、公开课、示范课，充分发挥他们的引领作用。请张庆亮等专家到我校进行现场指导，现身说法，培养兴趣。通过走出去，请进来，不断丰富教师知识内涵，提高自身科研水平和业务素质，打造高效课堂。

4.提升涵养，营造书香氛围。要求教师每月读一本好书或教育杂志和学习一本教育理论专著，并把自己认为好的教育思想和方法摘录下来，提升自己的理论修养和文化素养。定期检查考核教师读书笔记（学习心得或教学反思）。

二、特色做法（创新性做法）

（一）初步形成“三段式四明确五环节”教学模式，使学科教学有效开展 通过探索、培训学习，我校课堂教学形成了自己的模式，并被确立为市级“十二五”教育规划立项课题，课题负责人积极组织全体教师参与课题研究互动，或听课、评课；或进行案例分析与反思；现场感受课题研究在课堂教学中的展现，分享成功的经验，反思研究过程中出现的问题，有针对性地调整研究方案，初步形成了黄旗堡中学的“三段式四明确五环节”教学模式。在此模式下为了深入研究各学科分别承担了相应的子课题，并有计划有步骤地进行了开展。

（二）坚持推行“五课四评”，创设浓郁的教学氛围

一是校评价组的调度课。二是学科的促进课：三是年级的督促课：四是班主任的坐班保底课：五是考评组的考核课。“四评”贯穿学期始终。继续坚持学期初“汇报课”，期中“达标过关课”，期中后“学科课堂教学大比武”，每周的“学生最喜爱的课堂”评选。

（三）教学标兵示范带动

为推动课改的深入实施，我们制定并出台了《黄旗堡镇初级中学“教学标兵”评选办法》，由学校教科研室牵头，全面开展教学标兵评选活动。

本学期开展了第二届教学标兵评选活动。各科室抓住契机，充分挖掘了本科室优秀教师的出彩课堂和学生的精彩展示，涌现出了王英、周明建、刘娟等17位改革先锋，成为学校课堂改革的领头羊。

（四）课题系列化研究工作扎实有效开展

1.对课题进行全员培训和重点强化相结合。首先在全体教师会上对本课题的实施方案等一系列相关问题进行了培训学习，随后对课题组相关成员进行重点培训。要求各学科在学校宏观指导下，进行微观研究，制订本学科具体实施方案和学科规范，相应开展了自己的研究与实践。

2.对课题进行动态管理，不断调整思路，让课题研究与课堂教学有效结合 做好课题的管理工作，定好学期工作计划，组织开展教研活动，定期召开课题组会议，以“课题”研究作为提高学校教育教学质量的突破口。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。

3.建全课题研究网络，激发教师开展研究性学习

在课题的总揽下让教师结合自己的教学实践选择细化研究，使课题研究同教

师自己的课堂教学相结合，形成了学校主课题——学校子课题——教师研究性小课题的研究网络。要求每位教师都要根据自己的教学实际，围绕学校的主课题，确定好自己的研究性小课题，每周利用教研活动集体研讨和分散研究，通过新教材研讨课、轮教课等形式，以教促研，以研促教。

4.加强调研，落实常规，注重评价，开展形式多样的课题研讨活动。

在教师平时研究的基础上，围绕课题开展多种形式的研讨活动，每位教师每学期围绕课题上一节研讨课，各备课组进行“一个课例多次研讨”活动，开展每周一评比活动，并且注重评价，让课题真正融入教学中，教研即科研。

5.开展平时课题研究，让课题变为教研中实实在在的东西

我们提出把“每一堂课当作科学研究”来做的口号。教师日常科研的一项重要工作就是写教学反思和教学案例。它是一种在理论指导下的实践反思，不断实践，不断反思，是教师平时实实在在的教育科学研究行为，通过此举活动大大提升了教师科研能力。

三、取得的经验

（一）在研究的过程中，通过课堂教学实践，不断反思，积累经验。“三段式四明确五环节” 教学模式的形成已初具规模。各位教师能结合学科模式，自身教学风格，开展生动有趣的课堂教学，取得较好效果。

（二）全体教师教育教学理论、科研能力、实践应用能力、创新能力都得到提升；教师的专业化业务水平得到了发展。通过相关的刊物，在更广大的教育范畴内，交流经验，进一步提高研究效应。

（三）校本培训，初见成效

1．以反思促成长。结合新课程理念，对照检查自己在教育教学中存在的问题，依据新课程理念，依照自己的教学方法，进行深入反思。要求教师写好教学反思和月末总结，客观评价课堂中的优缺点，并把此项工作作为检查教师教学常规的重要内容，促使教师对自己的教学方法、教育内容进行反思研究。在课后反思中，教师针对自己的原来行为进行纵向比较，即现在的“我”与原来的“我”进行比较，教师教学行为改进后与教学行为改进前进行比较，使自己的思维得到碰撞，从而产生新思想、新认识，实现“埋头苦干”到“勤思善思”的转变。

2．“评选”互动，激活教师自主学习的内驱力。

为充分调动教师学习培训的积极性，提高培训效率，使教师真正实现由“要我学”的外部压力化为“我要学”的内驱动力。我校采取了“评选驱动教研，以教研驱动自训”的策略来营造浓厚的集体学习氛围。具体做法是：

(1)举行了丰富多彩的校内评选活动，促使教师在活动过程中成长。例如：“优秀教学案例“、“优秀课件”“优秀试题”“金点子案例”评选等，为教师课改工作开了个好头。校内评选活动重在教师积极参与，每一项活动都是教师前进的阶梯。学校为使活动取得成效，决定采用激励机制的评价方式，对每位教师参加活动情况进行评价，并将每位教师的奖励得分纳入月终量化考核中。这样极大地调动教师的参与积极性，每次评选活动前，参赛教师都进行务实认真的理论学习，资料收集，深入研究，扎实实践，大胆创新，达到了“以评促研，以研促学”的目的。

(2)积极参加区级以上举行的各项评选活动，努力促使骨干教师脱颖而出。例如：“优秀教育教学论文“评选；“优质课”评选；“教学能手”评选，课堂大比武等，凡外出参加评选活动的老师，务必认真准备，深入思考，学校还组成攻关班，发挥骨干教师群体力量，全力以赴帮助做好评选的准备工作。

（3）教师成果显著。2011-2012学年2人被评为市教学能手，10人被评为区教学能手。2人参加潍坊市初中课堂教学大赛，1人获潍坊市信息技术优质课。2012年1人获国家级研讨交流课一等奖，2人参加潍坊市优质课并获得了优异成绩，有三篇金点子案例分获潍坊市二等奖，13篇系统归纳教学案例或论文获省教学成果奖二等奖。

四、存在的问题与困惑

1．部分教师参与培训的动力不足。一是部分教师没有认识到教师专业发展对教育教学的重要意义，在培训中仅仅停留在被动接受的层面上，主动参与和自觉学习意识不强，培训、学习缺乏内在动力。二是缺乏专家的引领，致使校本培训只是停留在自我探索、自我总结的层面上，缺少学科带头人和骨干教师的引领与指点迷津，导致校本培训深入进行的动力机制的欠缺，校本培训的深入开展失却了外在的动力。

2．校本培训能体现灵活、贴近教师、符合本校教育教学实际、形式多样的特点，但如何确保培训的学科性和专业化，如何保证培训的质量，以及怎样对其合理更有效地评价，也是我们面对的问题。

五、对师训工作的意见和建议

1.希望区教育局多派专家、名师到我校传经解惑。

2.多给农村教师创造更多出去培训的机会，加强城乡交流，提升个人素养。总之，教师的培训是一项长期而艰巨的工作，我们只有投入相当的精力和时间，充分利用各种可用的教育资源，调动一切积极因素，讲究培训策略和方法，才有可能把校本培训工作越做越好，才能实现学校的可持续性发展。通过本学期的实践和努力，我们已经深深的感到了培训有效实施的必要性，我们也相信，在区教育局领导及学校领导的大力支持下，我校的培训工作定会出现崭新的一面。路漫漫其修远兮，我校上下求索不止。。。

第三篇：黄旗堡中学校运会应急预案

黄旗堡街道初级中学2014年春季运动会应急预案

为了确保我校运动会如期顺利开展，保障运动会期间安全和事故的有效处理，做到充分准备、充分预测、渠道畅通、责任到人，学校现制定安全工作预案：

一、成立安全工作领导小组，明确分工，责任到人。

组长：刘华志（负责整体调控工作）

副组长：李国友、王涛、张顺昌、刘珂、刘永科、于文勇（负责安全工作的整体部署）组员：周世刚、王英、周明健、王治坤（运动会组织工作）

刘仲宝（负责学生的安全宣传及管理工作）校医（负责伤害事故处理工作）周俊成（负责安全保卫工作）

各班主任负责学生组织纪律和各赛点的安全工作。

二、主要应急安全事故类型

1.跑道区域摔跤事故；2.投掷区域砸伤事故；3.非参赛学生的意外事故； 4．食品安全事故；5.运动会常识性不适症状事故；

6、其他意外伤害事故。

三、赛前安全措施

1、赛前安全教育：在全校师生中开展运动会安全教育活动，主要内容有：体育竞赛、道路交通、饮食卫生、事故处理等。（负责人：各班班主任）

2、赛前安全检查：各有关部门赛前组织部署比赛的安全防范措施，并进行场地、器材的安全检查。（负责人：周世刚、周俊成、刘瑞春、周发展等全体体育老师）

3、赛前区域划分：划定年级、班级休息区，并设立安全通道。（负责人：刘瑞春）

4、赛前安全布置：召开班主任及工作人员会议，布置比赛有关安全事宜：（负责人：全校教师）

（1）各班比赛前，必须对参赛队员和观看学生进行健康调查，保证参赛队员必须是身体健康。

（2）各班要召开专门会议，做好安全防范工作，如交通安全、饮食卫生、运动常识宣传教育等。尤其要加强投掷运动员的安全教育，比赛期间严格听从裁判员统一安排。

（3）全体学生、教师和运动员要严格遵守大会要求，不得随意出入比赛场地，否则后果自负。

5、赛前专业培训：召开裁判员培训工作会议，提出具体要求。（负责：刘瑞春）

（1）裁判员要严格执行田径竞赛裁判法，加强学习，提高安全防范能力。

（2）裁判员要树立教育育人、服务育人、团结协作、安全第一的观念，裁判员要在比赛前对运动员进行安全教育。

（3）比赛前，裁判员要认真细致地检查场地、器材，发现问题，及时和后勤组联系，更换器材，确保场地、器材使用安全。

（4）裁判员要注意工作期间的交通安全、裁判工作中的自身安全和饮食卫生等。（5）出现突发事件时，裁判员要服从安全工作领导小组的统一指挥，协助做好疏散和救护工作。

6、赛前再检查：赛前十五分钟，各竞赛组要检查场地、器材情况，不合格的一律禁止使用。（负责：各项目负责老师）

四、比赛期间的安全措施

1、校门口由门卫负责，操场门口由学生值日岗人员负责，禁止一切闲杂人员进入学校比赛区和学生无故出学校。（负责：保卫科）

2、运动员比赛区和学生观看区安排安全员进行巡视，负责维护秩序，防止人员随意出入比赛场地。班主任要管好比赛场外本年级、本班级的学生，避免学生参与不安全的活动。（负责：政教处、班主任）

3、投掷赛场内安排专职安全员，并有明显的标识牌。（负责：各项目老师）

4、比赛开始，检录员在检录处组织好各组比赛学生，检查服装、运动鞋、号码等，然后排队带领运动员到比赛场地，将运动员交给裁判长，并协助维护比赛场地秩序。（负责：各项目老师）

5、各比赛场地防范措施（负责：各项目老师）

（1）起点处（100米、200米、800米、4×100米等田径项目）：裁判员安排运动员分组逐一进行比赛，防止运动员站位无序、注意力不集中等造成摔伤、踩伤等，同时维护起点周边的秩序，防止人员随意穿越跑道。检录员协助做好安全防范工作。

（2）跑道处：安排检查员在比赛时观察运动员状况，防止其他人员随意穿越跑道和一些影响比赛的行为发生。出现危险时及时上前救护，并请大会医生现场救治。

（3）终点处（100米、200米、800米、4×100米等田径项目）：裁判员维护终点处比赛秩序，防止其他人员影响比赛，对运动员出现的疲劳、受伤情况进行指导放松和请医生现场救护。裁判员协助做好安全防范工作。

（4）参加200米以上项目比赛的班级终点要安排2名学生负责保护。（各班主任负责）（5）投掷场地（铅球）：至少安排两名专职安全员在比赛时维护秩序，组织人员疏散，防止其他人员进入投掷区，出现突发事件时，裁判员及时上报组委会和开展救护工作。投掷区边线5-10米处设立标志牌，禁止人员穿行。比赛时，裁判员要求运动员在指定区域内等候比赛，待裁判员点名后方可取器械，裁判员确定投掷区内安全时，发出投掷的指令，运动员才可将器械投出，然后回到指定位置；被投出的器械必须由裁判员组织捡送到指定地点，不得向回投掷。

（6）跳高、跳远场地：裁判员随时检查比赛场地设施情况，安排运动员逐一进行比赛，防止运动员站位无序、注意力不集中等造成摔伤、踩伤、扭伤等，同时维护周边的秩序防止人员随意走动，影响运动员比赛。检录员协助做好安全防范工作，出现突发事件时，及时上报组委会和现场救护，维护秩序工作。

（7）其他比赛项目的组织者也要以“安全第一”的观念贯穿整个比赛过程。

6、安全工作领导小组成员以及相关工作人员于赛前二十分钟到岗，直至比赛顺利结束方可离开（中途离开必须经校运会组长即校长同意）。

7、比赛中全体教师均一岗双责，既负有工作职责又负有安全职责。（负责：各项目老师）

五、比赛期间应急工作措施

比赛期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即做出反映，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

1、运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，裁判长要立即请医务人员到现场医治。

2、一旦运动员出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：（1）各组安全员或裁判长、检录员要立即向安全工作领导小组报告。（2）领导小组组长立即派医护人员到现场救护。

（3）安全保卫组长负责用电话与医院联系，做好抢救的准备工作。并安排应急车辆和班主任护送伤者到医院救治。

3、一旦出现人群拥挤、踩踏或更为严重的情况时采取以下措施：

（1）安全工作领导小组组长立即向区教育局主要领导汇报情况，并做好人员疏散、维护秩序、救护等组织工作。

（2）相关工作人员应迅速安排人力做好人员疏散和现场秩序维护工作，同时与医院取得联系。医务人员立即到现场抢救。

（3）裁判和工作人员等要服从学校安全工作领导小组的统一安排，协助做好就职就位和秩序维护工作。

黄旗堡街道初级中学

二〇一四年四月二十一日

第四篇：10、徐家堡初级中学法制教育工作计划

徐家堡初级中学法制教育工作计划

（2011）

坚持以科学发展观为指导，积极践行社会主义法制理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会这个目标，以“弘扬法治精神、推进依法治校”为主题，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育活动，来增强师生法律意识，提高师生法律素质，为推进我校教育改革和发展服务，为创建和谐稳定的优质育人环境服务。结合我校工作实际，现将我校2011年师生法制教育工作安排如下：

一、指导思想。

全面贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观为指导，以邓小平同志关于民主法制建设理论为指导。继续以《宪法》为核心，以专业法为重点，坚持学用结合的原则，把普法教育同法制实践结合起来，进一步提高师生的民主管理和法律意识，增强师生学法、守法、用法、护法的自觉性，依法全面贯彻教育方针，依法保护师生的合法权益，保证学校教育教学工作的顺利开展，推进依法治校工作。

二、普法教育的对象和重点

对象：全体教职员工和学生。重点：全体学生。

三、学习目标及任务。

（一）目标

通过“普法”工作，进一步提高学校师生员工的法律意识和法律素质，提高依法治校、依法治教水平，提高全校师生员工，特别是青少年学生的知法、用法、守法的意识。在“五五”普法工作基础上，争取进一步提高普法成效，争取实现由被动守法转变为主动守法，由他律守法转变为自律守法；由知法守法上升到用法、护法；在以身作则、以法作则的基础上，努力营造认真学法、切实知法、自觉守法、模范用法、坚定护法法治氛围，建设优美、文明、健康的校园环境。

（二）任务

1、继续深入学习宣传民主法制理论，依法治国、以德治国的思想和深入贯彻落实科学发展观，注重提高教师依法决策、依法行政、依法管理和依法从教的水平，注重培养全校师生员工权利和义务对等的现代法制观念，提高学校、教师对保护青少年学生合法权益的重视程度。

2、逐步建立教职员工的学法用法制度。采取集中培训和个人自学相结合的方法，逐步建立教职工学法情况登记考核、奖惩等相关制度。继续深入学习《教育法》、《劳合同法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《防震减灾法》、《突发事件应对法》等法律。注重培养公民的权利义务意识，增强公民自觉遵守法纪意识，维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高尊重并维护青少年学生合法权益的意识。坚持法制教育与实践相结合，推进依法治校的各项工作，形成崇高道德、开拓进取的法治环境，促进民主法制建设和精神文明建设，保证全体师生员工的学法、知法、用法活动落到实处。

3、继续加强对全体学生进行法制教育，保护学生的合法权益，并着力探索对学生进行法制教育的有效途径和手段，努力营造法制教育的良好环境，建设一支高素质的法制教育队伍。依照中小学生年龄心理特点，有针对性地进行法律基础知识教育，做到法制教育和思想道德教育相结合，法制教育和心理辅导相结合。深入学习和宣传《治安管理处罚条例》、《互联网上网服务营业性场所管理条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《环境保护法》等，做到教育的时间、内容、效果“三落实”。

4、围绕普法教育，提高学生自主学习、自我约束、自我完善的意识和能力，实现由“他律”到“自律”、从“自律”到“自觉”的过渡，切实解决学生自我管理能力中的薄弱问题。我们的任务是研究探索有效的普法手段、途径、内容、活动等，使学生真正地知法（包括校纪校规）、懂法，促进他们由“他律”向“自律”过渡；引导他们用法、护法，使他们由“自律”上升到“自觉”的层次，达到我们的工作目标。

四、方法与步骤。

1、突出内容、措施得力、工作有效。首先，可通过工会组织对全校教职工开展普法宣传教育活动，并结合学校实际，学习宣传维护青少年合法权益和预防青少年犯罪的法律知识；学习并落实《公民道德建设实施纲要》。通过或讲座、或参观、或自学等学习形式，以期达到每期有4学时的法制教育时间，确保全校教职工成为学生学法、知法、守法、用法的表率，促进学校的精神文明建设和法制建设。

其次，学生的法制教育是我校普法教育的中心内容，也是我们的主要工作。中小学生由于其年龄、心理特点，他们法律意识不强，法制观念淡薄，自我保护意识也较弱，容易受“不良思想”影响。所以我们继续重点学习宣传《治安管理处罚条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则和日常行为规范》、《网络文明公约》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，让他们形成遵纪守法、恪守规范的行为习惯，确保我校的在校生违法犯罪率为零。

2、加大宣传力度，创建良好的普法环境。充分发挥校园之声广播、宣传橱窗、黑板报等的宣传阵地作用，大力塑造依法治校、依法治教的舆论氛围；并深入做好师生员工的思想发动工作，创建良好的普法氛围。认真选择征订普法教材，并编印校本普法读本，使我校的普法工作有针对性和实效性，保证普法活动有良好的硬环境。继续推进和完善聘请法制副校长制度，并在法制副校长的协助下，聘请多名法制辅导员，建立起一支素质过硬的校外法制宣传教育和培训队伍。

3、坚持活动多样，学用结合，确保普法工作向纵深发展。

首先，开展形式多样的活动，提高普法工作的趣味性和有效性。充分发挥课堂教育主渠道作用，利用学校的校园之声进行广播教育，学校多媒体教室定期播放法制宣传电视片，定期在学校的宣传栏办好法制教育宣传专栏，定期开展法制图片展览（如远离毒品、预防艾滋病）等，每学期至少开展一次法制宣传教育主题班会、学生法制教育手抄报评比活动，使我校的普法活动有声有色地进行，强化我校遵纪守法的和谐校园文化氛围。

其次，坚持学用结合，把普法工作推向高潮。依法完善和健全学校的各项规章制度，规范学校的管理和教育、教学行为，切实维护教育教学秩序和师生员工特别是青少年学生的合法权益。举办一次法律知识竞赛。针对中小学生中存在的违纪现象、网络等问题，弄清违规与违法问题、管理方法措施问题及中学生的自律问题等。

五、加强领导，健全组织机构，建立一支高素质的法制教育宣传队伍。为确保“五五”普法及依法治校工作的顺利开展，积极成立以校长为组长，副校长、德育处主任、教务处主任、法制宣传员为副组长，全体教师为成员的普法工作领导小组；领导小组下设办公室，由专人负责办公室的具体工作。组织机构人员发生变化时，及时调整，并有变动记录。根据我校“五五”普法规划要求，继续贯彻落实下列制度：

1、建立健全教师集体学习、培训制度，主要是研究和探讨依法治教、依法治校、依法办学工作。

2、领导干部法制讲座制度，主要是法制宣传员向全校师生宣传“法制宣传教育”精神，举办法律知识讲座。

3、重大决策前的法律咨询制度，主要是对涉及法律问题的重大事项在领导决策前组织法律咨询、研讨提出法律意见，为领导决策提供法律服务。

4、法律知识考试考核制度，主要是根据计划安排每年面向教职员工进行一次法律知识考试，作为考核的一项内容。

5、“五五”普法及依法治校工作总结反思制度，做到半年有小结、有总结；并能对本开展的各项普法工作提出经验和建设性的意见。

六、工作安排：

一月份：

1、完善学校普法组织机构；

2、制定工作安排，完善普法工作相关制度。

三月份：

1、做好3·15专题宣传活动。

2、开展以“《新义务教育法》《学生伤害事故处理办法》”为内容的培训活动。

3、一次法制讲座。

四月份：

1、组织学习普法教育教材；

2、学习《未成年人保护法》《道路交通安全法》等法律法规。五月份：结合“两基”工作，开展丰富多彩的普法宣传教育活动。六月份：

1、学生安全、法制知识竞赛。（安全法制考核内容之一）

2、开展安全知识网络竞赛活动。九月份：

1、学生开展普法知识手抄报比赛、普法知识竞赛等活动。

2、开展《规范守则》教育月活动。

3、开展安全生产月活动。

4、法制安全教育报告会。

十月份：教师学习《预防未成年人犯罪法》。十一月份：

1、教师学习《治安管理处罚条例》；

2、教师学习普法教育教材。

3、搞好《学生管理制度》的编撰工作。

十二月份：

1、学生开展《日常行为规范》知识竞赛活动；

2、组织开展教师2011年普法知识考试。

3、法制工作小结。

城固县徐家堡初级中学

2011年2月

第五篇：黄旗堡中学2014届学生毕业典礼主持词（本站推荐）

黄旗堡中学2014届学生毕业典礼主持词

洋：尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们 娇：亲爱的老师们、同学们： 合：大家下午好！

静：今天我们怀着无比激动的心情，欢聚一堂，在这里隆重举行“黄旗堡初级中学2011级毕业典礼”。峰：参加今天毕业典礼的有九年级全体师生、我校校委会的全体领导及街道党工委和教育局的领导。

洋：另外，还有六、七、八年级的全体师生。部分特邀毕业生家长也前来参加这次毕业典礼，让我们以热烈的掌

声欢迎他们的光临！

合：下面，我们宣布：黄旗堡初级中学2011级“感恩母校，放飞梦想”毕业典礼现在开始！

一、奏国歌（伴奏）

娇：奏国歌！请全体起立！（播放曲2---国歌）、、、、、、、、、、、（国歌结束）请坐！

二、校长致辞 娇：（插入串词）

现在的黄旗堡中学，学生全部进入了宽敞明亮的新教室，里面有先进的多媒体教学设施，冬暖夏凉的学习环境。我们的公寓宿舍也在冬天安装了碳晶电热板，在夏天用上了电风扇。这些学习条件和生活条件的改善，离不开关心我们的镇政府和学校领导的努力争取。有一个人我们必须要感谢，他就是我们的当家人------刘校长。下面，有请刘校长致辞，大家欢迎！„„（播放“3会议进行曲”，校长讲话时停止音乐-----）

静：感谢校长满怀深情的致辞，是啊，正是有了各级领导的关心才有了黄旗堡初级中学今天的发展，正是有了社会各界人士以及家长们的热情支持，才有了黄旗堡初级中学今天的成绩。让我们用掌声对他们的关心和支持表示衷心的感谢！

三、学生表演1------歌曲《兄弟，抱一下》

洋：随着时间点点滴滴的流逝，慢慢地，我们都已经渐渐褪去少年的稚嫩，但那些美好的童真回忆却永远的留在了心底。

峰：三年的初中生活，我们在成熟长大，三年的初中生活也让我们结下了深厚的兄弟之情。

下面请欣赏3.1班 王贯成、周东岳同学带来的《兄弟，抱一下》。（播放曲目4：伴唱音乐“兄弟，抱一下”）

四、宣读优秀毕业生名单（王涛校长宣读）：优秀毕业生代表发言

娇：“三年励志求学，一朝鲲鹏展翅”！同学们风雨共度，奋发有为。三年里，我们刻苦努力，追求进步。我们认真学习科学文化知识，积极参加各项体育锻炼。无论是学校举行的文体比赛，还是区市举行的实验技能竞技，我们都取得了一项又一项辉煌的成绩，为母校增光添彩。接下来，有请王涛校长宣读《关于表彰2014届优秀毕业生的决定》

-----各位家长，各位老师，各位同学：2014届学生，非常努力，刻苦。遵规守纪，模范带头，是我们所有在校学生的典范。（在5月份的抽考中，有田坤、于书洋、王贝贝、王佳慧等4名同学录取为潍坊四中实验班学生）。毕业在即，为表彰毕业班同学在校期间的突出表现，从德、智、体、美诸方面进行全面考核，经班级推选，德育处审核，决定授予评选 于书洋、张洁、王贝贝、田坤、刘静、周琪琪等60名同学“优秀毕业生”荣誉称号。他们分别是：

3.1 于书洋 王春香 王亚菲 陶梦娇 周光福 周翠英 闫志浩 刘文艳 李智 王贯成3.2 张洁 周雨 祝君 周晓晴 周芳妃 刘梦琦 张悦伟 周敬博 周立军 周建胜

3.3 王贝贝 刘勇勇 王永辉 高新宇 张成芳 刘宝林 高颂 张冰玉 陶娜娜 王晓蕊

田坤

3.4刘静

张俊卿 王瑞兰 王新运 刘婷婷 周雨婷 王元 王文才 周燕燕 周文龙

3.5 王群先 孟凡涛 田世勋 孙世豪 王佳玉 周娟娟 刘金鹏 周巷巷 杨新凤

3.6 周琪琪 周凯峰 闫文芳 张学斌 郝春蕾 刘晓晓 周兰兰 王政委 王海云 刘鑫

希望受到表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩。同时，希望广大在校生要以优秀毕业生为榜样，刻苦学习，努力进取，努力赶超，将自己发展成为本级部优秀模范学生。（4位校长准备发奖）

洋：下面有请各位校级领导为优秀毕业生颁发证书，并合影留念。（播放曲目3---进行曲）

先有请1班、2班的优秀毕业生到台上领取“证书”（领取完的同学，退后到舞台后部）。

然后3、4班同学上台。再是5、6班同学

（所有学生照相留念。）（学生代表

峰：三年的艰苦努力，三年的风风雨雨，九年级的同学渐渐长大，走向成熟，我们相信，你们的师弟师妹们相信，你们一定能够成功！值此毕业之际，相信你们肯定有很多话想对母校说、想对老师说、想对家长说、想对同学们说。接下来，让我们掌声有请九年级的毕业生代表---陶梦娇同学送给我们几句话！

代表优秀毕业生发言：

初中毕业典礼毕业学生发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家好！

时光如白驹过隙，转眼间，三年初中生活已是回忆，三年前，记得刚刚踏入这个校园时，满是好奇，满是欣喜。放眼处，几乎全是陌生人，夜深时，不免思念叠衣盖被的父母，甚至夜不能寐。转眼间，我们却要与朝夕相处的老师和同学执手泪别。

三年来，走过了无数的风风雨雨，聆听过诸位恩师循循善诱的教诲。在青春这片操场上挥洒了自己的泪水和汗水。眨眼间，三年将逝，我的学习生涯也将告一段落。在这即将分离的时刻，心中有着淡淡惆怅，酸甜苦辣涌了出来，有面对未来的兴奋，但更多的是深深的感谢。

首先感谢辛苦培育我们的恩师。一路走来,我们有恩师相伴。我们怎能忘记这三年来用心血浇注,伴我们成长的恩师。桃李不言,下自成蹊。您呕心沥血,用智慧的甘霖滋润了一颗颗求知的心,将那尽职尽责、不辞辛劳、不求回报的奉献精神注入每一个奋斗青年的血液,塑造我们的人格,我们将受益终身。三年中,我们真的成长了许多。我想,这个从无到有的过程是最值得我们每一个同学珍惜的,也是对老师辛勤付出的最好回报。

其次感谢伴我们成长的母校。一路走来,我们有母校相随。在此之中,我们从懵懂无知走向成熟,在“诚实、严格、勤奋、创新”的校风,“严谨、求实、进取、爱生”的教风,“勤奋、精思、好学、好问”的学风的熏陶下,我们已变成一群有理想、有抱负、富有爱心责任心的青年。是母校的辛勤培养和教育，为我们在人生最关键的时刻打下牢固的基础，给了我们精神、品格、能力和知识，让我们在人生的道路上勇往直前。是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利的完成学业；是母校，使我们完成人生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。

感恩母校,感谢恩师。三年来,有你们同行,我们不孤单,不辛苦;三年来,有你们为友,我们的泪水不悲凉,我们的笑容更灿烂。今天我们以母校为荣,他日我们一定让母校以我们为傲。

敬爱的母校,亲爱的老师,滴水之恩,当涌泉相报,三年的精心培育,又岂止是滴水?亲爱的同学们,就让我们再次用热烈的掌声,表达我们对老师对学校最崇高的敬意吧!

在此，我们也衷心祝愿在校的学弟学妹们，努力学习，自强不息！为黄旗堡中学--------我们的母校-----增光添彩！再创辉煌！

谢谢大家

五、学生节目 2（歌舞—小苹果）、和节目3（歌曲—冬季）：

洋：学校是我家，发展靠大家！只要我们人人都努力，都能成为有用的人才。

峰：是的，一所学校就是一家人，同在一个班级是缘分，让我们珍惜这三年来的相遇、相识、相知，相亲。下面有请三年级2班5位同学给大家带来的青春动感的歌舞《小苹果》。

（播放曲目5：小苹果）

静：学习是我们的主业，歌舞才艺也是我们的生活必须，欣赏了2班同学的歌舞后，请欣赏3班王在丽同学和张少鹏同学带来的歌曲《冬季》

（播放曲目6：冬季）

六、给家长献花：（将花分成6包，每班一包10朵，各班安排一名学生分发）

洋:有人说：“父爱是山”

娇：有人说：“母爱如海”

静：面对父亲深沉的感情

峰：聆听母亲殷勤的心愿

娇：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然的。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

2洋：下面请优秀毕业生上台为自己的父母献上感恩的光荣花！

（播放曲7：《父亲》，直到献花活动结束

123班家长站前排，456班家长站后台，各位学生给家长带花）----学校跟上录像、照相

七、学生表演4：3.4《不离不弃》

洋：父母恩，比海深。

娇：感谢父母，不但赋予了我们生命，而且辛苦地供养我们成长！

静：三年了！我们朝夕相处的同学们一起经历了风吹雨打，寒冬酷暑！

峰：忘不了元旦晚会的开开心心！忘不了接力赛时的山呼海啸！三年后，我们仍然是兄弟姐妹，无论是哪个班级，我们都要不弃不离，永远在一起！

娇：请欣赏3.4班王元、王新运同学带来的歌曲《不离不弃》

（播放曲目8：《不离不弃》）

八、学生表演5：3.6班《兄弟，干杯》

洋：相聚在黄旗堡中学是一种缘分，是幸福的滋味。

峰：今天我们相聚在一起，让我们把笑容和泪水从容的面对，下面由3.6班李梦杰同学和他的好朋友于书洋同学为大家高歌一曲《兄弟干杯》

（播放曲目9：《兄弟，干杯》）

九、给教师献花:（红英：每班安排4名优秀（男女均可）学生。早将红花准备好）

娇：有一种美妙的生物叫春蚕 ————春蚕到死丝方尽；

静：有一种崇高的精神叫红烛 ————蜡炬成灰泪始干。

洋：三年来，亲爱的老师们为我们呕心沥血，却毫无怨言；

峰：我知道，他们为的不是回报，而是给我们打开那一片湛蓝湛蓝的天。为我们开辟一条条成功的路！今天，让我们送上最美的鲜花，来感谢我们的老师们。下面有请学校领导和初三全体教师上台，让我们为辛勤的园丁献上最美好的祝福

（播放曲10《感恩的心》，直到献花活动结束）

（第一排办公室教师，（中间要空出学生献花的地方，不要靠的太近）第二排班主任和校领导）

（主持人旁白）

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您 莘莘学子才能成才

因为有您 世界才会如此文明

老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找到家

老师 您是天使 世界因此而灿烂。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

（师生握手或拥抱，学生退下，教师留在台上）

十、教师代表发言：（一位教师发言、每位班主任发言）

洋：三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。

娇：现在，带着母校的嘱托，我们张开理想的翅膀，即将展翅飞翔。

静：自己的学生要踏上新的征程，作为老师心中是十分感慨的。

峰：下面有请教师代表周红英主任向同学们说几句心里话。周红英发言娇：请每位班主任送给我们一句话吧：

一班：二班：„„

静：也请4位校长送给我们祝福

于校长：在此我祝愿所有初三的同学，学业有成，越飞越高。

张校长：我祝同学们学习进步，勇攀高峰，再创辉煌！；

王校长：祝我们初三毕业生学习进步，生活快乐，身体健康！

刘校长：成绩属于过去，在毕业后的日子里，我真诚地希望同学们理解老师，尊敬老师，勤学奋进。祝愿我们同学们学习进步，健康成长，成为祖国有用之才！愿老师们事业有成，平安快乐，！祝我们学生家长，身体健康，幸福发财！

十一、学生表演6：诗朗诵（3.5班）（插入串词）

洋：特别的歌送给特别的你，多少酸甜苦辣我们一同品味。

娇：特别的歌送给特别的你，多少喜怒哀乐我们一同感知。

静：让我们一起将这特别的爱，送给我们的老师，我们的父母以及与我们一起走过风风雨雨的同学。

峰：下面请欣赏3.5班奉献的诗朗诵《感恩母校，感恩老师》。

（播放背景音乐11---—感恩的心----

感恩母校感恩老师

---四位主持人

光阴似箭，日月如梭。

三年的中学时光，转眼度过。

面对即将到来的离别，心中充满对母校、老师和同学的不舍。

为了让我们健康快乐的成长，母校多方奔走，想方设法。

为我们建成了宽敞整洁的餐厅，让我们吃上了健康放心、价格实惠的营养餐。

功能齐全的教学楼，和触控一体机，让我们迫不及待地描绘母校的美好蓝图。

电子教学设施，一改往日枯燥的教学模式，让我们感受了时代的进步，激发了我们浓厚的学习兴趣。

国学教育，让我们感触到中华文明的博大精深，三省吾身，让我们及时发现和弥补自己的不足，传承中国文化，我们责无旁贷！

奋斗未来，为校增光，我们勇往直前！

曾经风华正茂的老师们，头上已悄然长出白发，额头也平添了细细的皱纹，他们孜孜不倦，俯案批改作业的身影，深深刻进我们的脑海。

他们倾尽所有，教我们文化知识，他们不厌其烦，教我们做人的道理，他们默默无闻，用心血哺育了我们，春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

有人说老师像园丁；

也有人说老师像蜡烛；

而我却觉得他们更像一支粉笔。

缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。

感谢老师，是你们赐予我们知识。

假如你们是园丁，我们就是那温室里的花朵，在您的浇灌下一点一点的成长。

假如您是蜡烛，我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，是您照亮了我们，帮助我们找到了通往光明的道路。

假如您是白云，我们就是天空，天空没了白云就会失去光彩。

老师真的很感谢您，您对我们的好，我们都铭记在心。

您呕心沥血，教育我们成长，您毫无保留，传授我们知识。

敬爱的老师们，如严父，如慈母，为我们的成长，无怨无悔，辛苦付出！

（合）如果说，我们是花朵，我们愿永远盛开在脚下的沃土！

（合）如果说，我们是小鸟，我们愿永远翱翔在眼前这片蓝天！

十二、放心去飞（伴随着主持人的讲话播放曲目12.-----《放心去飞》）

娇：放心去飞，勇敢地去追，去追一切我们未完成地梦想；

静：放心去飞，勇敢地挥别，说好了这一次不再掉眼泪。

洋：亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到哪里，不管你多么富有，不论你职位有多高，老师始终是你们慈祥的父母！每位同学都将是老师优秀的孩子！老师都会因为你们的点滴进步而感到自豪和欣慰！

峰：希望同学们把母校的殷切期望和厚望，把老师们的几多叮咛和嘱托，把父母期待的目光，把朋友的赞赏和鼓励，化作学习和工作的不竭动力。以骄人的成就回报母校，回报家长，回报社会。

娇：今天的我们以黄旗堡中学的学子而骄傲！

静：明天的黄旗堡中学以我们这些优秀的学子而感到自豪！

学生（合）：黄旗堡街道初级中学2014届毕业典礼“感恩母校，放飞梦想”到此结束！

洋：让我们共同祝愿各位领导、老师、家长朋友们身体健康，工作顺利，万事如意；

峰：祝愿同学们学习进步，努力进取，勇攀高峰！

合：同学们，再见！