汤池镇城冲中心小学体育卫生艺术教育情况报告

第一篇：汤池镇城冲中心小学体育卫生艺术教育情况报告

汤池镇城冲中心小学体育卫生艺术教育

情况报告

根据上级有关文件精神，我校认真开展了自查工作，现将自查情况小结如下：

一、我校现有学生220人，教职工19人，没有专任体育、美术，音乐教师，没有专职医务人员和校医室。体卫艺等基本设施不达标。体育、音乐、美术教师都是兼职的。

二、工作主要成绩

学校重视体育卫生和艺术教育工作，能根据上级要求，因陋就简制定了相关的管理制度，尽力按照国家规定标准和课程标准开设各门课程，开足课时，有计划地授课，教师爱岗敬业，勤恳教书育人，积极参加各级各类的培训学习活动，不断提升自身的教育理论素养水平和教学能力。学校结合实际开展了丰富多彩的体育活动，丰富了学生课余生活，开阔了视野，学生的体质有所增强，运动技能得到发展提高。卫生工作方面，学校与食堂承包者签订《食堂安全责任书》，建立卫生责任追究制度；从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，学校定期开展了学生的体质检查，建立学生健康档案。做好学生饮用水及其他方面的学校食品卫生的管理和督查。

三、存在问题

1、卫生方面无论是仪器设施配备还是专职校医都不达标，学校没有专门的校医室及相关的设施设备，给学校的卫生保健工作带来了很大的困扰。

2、学校体育场地不达标，无体育运动场地。体育器材和教学用具、用品也不够齐备，不能满足正常的教学需要，影响了体育教学工作的开展。

3、美术、音乐缺少功能室和相关的设施设备，课堂教学过程中的一些教学效果受到教学用具的影响而不能实现，导致了音乐、美术课程教学不能顺利进行。学生的训练教学也有一定的难度，没有专门的音乐、美术教室，大部分的学生家庭都比较贫困，很难自己购买一些器材，致使大部分学生音乐、美术方面素养不能有效提高。

4、学生的家庭教育不够，特别是艺术熏陶缺乏，给学校体育、卫生、艺术等方面的教育教学带来了一定的影响。

5、学校食堂不符合规定标准，设备简陋，还是老式灶台，卫生标准不达标，消毒、防鼠、防尘等器具不具备，存在很大的安全隐患，食堂经营没有卫生许可证。

针对上述问题，学校将严格按照省颁课程计划开齐开足课程并按照课程标准要求授课。保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。但硬件投入和器材设备尤其是体育运动场地、食堂硬件建设、卫生方面建设学校无力解决，望上级部门能够综合考虑，予以逐步妥善解决，使我校的体育卫生及艺术工作能够上一个新的台阶。

汤池镇城冲中心小学

2013年6月3日

第二篇：毛河中心小学体育卫生艺术教育情况报告

毛河中心小学体育卫生艺术教育情况报告

根据省教育厅及中心学校通知要求，现将我校体育卫生艺术教育工作的具体实施情况汇报如下：

一、基本情况

毛河中心小学现有六个教学班，校本部在校生144人，教师11人。下辖金冲小学、团山小学、老院小学、杨畈小学共四个村小教学点。全学区在校生183人，在岗教师16人。

二、落实学校体育工作情况

1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每周四体育课，三至六年级每周三节。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，值日教师必须在下午课外活动组织学生开展“阳光体育活动”。

3、学校每天上午第一节课后及下午第三节课后安排30分钟大课间活动。一是全校师生集中在操场做广播体操；二是学校设立了大课间检查制度，确保大课间体育活动的质量，每天做好检查统计。

4、坚持校园小运动会。每年都举行跳绳比赛、拔河比赛、乒乓球比赛。

三、落实学校卫生工作情况

1、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防控制度、缺课跟踪制度、公共卫生安全事故紧急预案、营养餐卫生工作预案等各项制度。

2、学校加强对学生的健康教育：

一、开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结;二是抓好学生日常卫生习

惯的养成教育，学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重，做到日日讲，天天查，周周评。

3、注意了科学用眼的保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育。

四、落实学校艺术工作情况

1、学校根据国家课程标准，开齐开足音乐、美术课程。

2、学校在各年级设立“素质教育窗口”，每月更新，内容包括学生的硬笔字、毛笔字、绘画、手工制作等，并评比出优秀作品，表彰奖励。

3、每年“六一”举办校园联欢会，教师指导学生进行歌曲、舞蹈、相声、小品等多种文艺活动。

4、学校和合肥童蒙助学中心联系开展“国学经典诵读”项目。在四、五、六年纪推行中华传统经典诵读，让浓浓书香馥郁校园。

五、存在困难与不足

1、学校缺乏体育卫生艺术等硬件设施。学校目前仅有水泥篮球场一座和室外乒乓球桌一张，没有其它体育设施，体育活动难以开展；学校没有配备卫生室及基本医疗设备，学生身体健康不能及时监控；学校没有用于音乐、绘画的专门教室，缺少配套设备，音乐课、美术课还停留在教师口唱和黑板画阶段。

2、师资力量薄弱。学校没有专业的体育卫生艺术教师，都是普通教师身兼数职，缺少专业化知识技能，这样难以满足体育卫生艺术工作的整体要求。

总之，体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我们将在上级领导的支持下争取改善教学条件，全力以赴做好学校卫生艺术教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。

毛河中心小学

2013年5月25日

第三篇：XX中心小学体育卫生与艺术教育自查报告

XX中心小学体育卫生与艺术教育自查报告

一、学校体育工作

1、积极对师生宣传《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》，目前已全面进行动员，积极实施。

2、我校现有29个教学班，学生1075名。开课情况：一年、二年每周4节，3年至6年每周3节。共有5名体育专职教师，体育教师基本满足教学需要。

3、我校现有场地情况：200米田径场1块、篮球场2个、专用跑道50米、简易器材室1个。场地条件远远满足不了我校的教育教学需要。

4、我校主要体育器材配备情况：单双杠4付、跳箱1套、山羊2付、助跑器10块、体操垫6块、铁饼1块、铅球3个、跳高架1付、篮球架6付、排球架2付、乒乓球台4付、足球10个、篮球13个、排球5个。主要体育器材明显不足。

5、我校建立了联席会议制度，制定下发学校体育卫生工作发展规划。

6、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质。学校多次选派体育专业教师参加各类培训。

7、积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》。

8、抓好学校体育业余训练工作。学生的课外活动有声有色，篮球、排球、乒乓球、羽毛球好手众多。

9、积极开展学校体育教科研活动，提高我校体育教育的品位。体育教师通过学习撰写了许多优秀论文。

10、积极开展早操、课间操。每天上午9：10—9：30进行课间操。

11、建立定期组织综合性学生体育运动会制度和计划，按计划如期召开。

12、学校在参加的各类体育比赛中成绩显著。

二、学校卫生工作

1、继续贯彻执行《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据开展好学校卫生工作。

2、我校主要卫生设施、设备配备情况：食堂1个、餐厅590平方米、食堂从业人员16人、消毒柜1个、食品架3个、学生用餐桌43张、学生用餐椅344套；医务室22平方米、医务人员1人、身高体重测量器1台。缺少常用药品及器械。

3、积极做好食堂、环境卫生工作，同时还加强健康教育资料台帐整理工作，对学校健康教育、食堂卫生和环境卫生方面定期检查。

4、抓好学校健康教育，提高健康教育实效

（1）积极开展好预防艾滋病、禁毒宣传教育活动，开辟预防艾滋病展室及禁毒宣传栏。

（2）重视青春期健康教育，加强青春健康知识宣传。

5、学校教室采光照明达标率90%；学校安全饮用水达标率100%；学生厕所达标率90%；建立学生体质健康检测与公告制度。

三、学校艺术工作

1、认真贯彻执行《学校艺术教育工作规程》。

2、我校主要音乐器材配备情况：电子琴1台、手风琴1台、打击乐器1套、电视机1台、VCD1台、教材录音带1套、教学资料录音带1盘。音乐器材非常缺乏。

3、我校主要美术器材配备情况：专用美术教室1个、艺术器材室1个、写生凳48个、写生画板48块、写生教具5套、静物台1个。美术器材基本能满足教学需要。

4、我校现有音乐教师3名；所有班级每周开设2节音乐课，教师基本能满足教学需要。

5、我校现有美术教师7名，其中专职教师1名，兼职教师6名。所有班级每周开设2节美术课。教师基本能满足教学需要。

6、学校积极开展艺术活动。如：“六·一”儿童节学生才艺表演、元旦晚会。学校有舞蹈队、美术特长生培养班。

7、学校多次选派音乐、美术教师参加培训及交流活动以提高专业素质。

8、通过各种学习和教研，撰写了许多优秀论文。

9、在课堂教学之外，积极培养艺术人才。近年来，学生在多种艺术比赛中获奖。

10、学校主要领导有正确、全面认识，能够很好地贯彻执行有关的法规政策；能够很好地处理艺术教育与学校其他各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

11、在课堂教学中，所有任课教师能够坚持面向全体学生，很好地实现课程标准规定的教育目的；能根据学生发展需求和当地艺术教育资源拓展教学内容。

12、加强过程评价，关注学生在艺术活动中的表现，进行艺术教育评价的改革。

13、全面进行校园文化艺术环境建设，校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。

四、学校体育、卫生、艺术教育工作存在的问题和困难

1、开展体育教学工作中存在的问题和困难：（1）学校新建，办学规模不断扩大，学校原有的硬件设备明显不足，体育器材及体育场地严重缺乏。

（2）学校经费紧张，购买体育器材及修建体育活动场地的资金缺乏。

（3）教师素质还有待进一步提高。

2、开展艺术教学工作存在的问题和困难：

（1）艺术是高雅的精神活动，艺术的发展离不开其适宜生长的土壤。尽管学校花费了较大的人力和财力，积极营造健康美好的艺术氛围，但由于学校地处边远地区，可利用的艺术资源相对匮乏，缺乏可凭借的艺术教育资源，使学校艺术教育的进一步发展从某种程度上受到了制约。

（2）我校是一所才建校两年的新学校，学校还在建设中，使我们的艺术教育缺乏了开展的空间，大大地阻碍了学校艺术教育的发展。

（3）学校目前缺少器乐教师，致使学校无法组建自己的乐队。

（4）学校经费紧张，虽然学校多方筹措资金，购买了一些艺术器材，但远不能满足艺术教育的需要，缺乏一些大的教学器具，如教师用的钢琴，供学生练习的电子琴等。

（5）教师课堂教学技能还需不断提高，将教学质量往深度发展。

五、今后的工作思路和建议

（一）加强领导，提高认识。

1.加强对体育、艺术、健康教育工作的领导。认真制定体育、艺术、健康教育工作计划，完善有关规章制度，指导督促体育和艺术教师上好每一节艺术课，开展体育、艺术社团活动，举行体育运动会和综合性艺术庆祝活动等。

2.广泛深入地开展对体育、艺术、健康教育的宣传教育工作，使广大教育工作者充分认识体育、艺术、健康教育在学校教育中的重要地位和价值。

（二）完善管理，抓课堂教学，创出特色

1.认真执行体育、艺术课教学大纲，开齐体育、艺术、健康课程，开足课时，不断提高学科教学质量。体育、艺术必修课列入期末考核的科目，考核成绩作为评“三好学生”和毕业的参考依据之一。2.定期对体育、音乐、美术课进行教案检查和听课指导，组织教学观摩、研究教材教法，开展教育科学研究。

3.有组织、有计划地开展体育、艺术社团活动，坚持自愿与鼓励、普及和提高相结合的原则。在条件成熟的情况下，组建运动队、合唱队、书画社、舞蹈队、管乐队等艺术兴趣小组。

4.举办体育运动会、校园艺术节等文体活动，认真制定体育、艺术节活动方案，展示兴趣小组活动成果。

5.积极参加市、县组织的体育、艺术类活动。

6.开展多种形式的体育、艺术、健康教育科研工作，发挥学校体育、艺术教育特色，总结和推广好体卫艺教育管理和教学经验。

（三）加大培训，提升水平。

1.加强对体育、艺术、健康教育师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。

2.发挥“传、帮、带”作用。加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校体育、艺术、健康师资力量上一个新台阶。

以上是我校近年来开展体育、卫生、艺术教育工作的基本情况，通过自检自查，找准了我校开展体育、卫生、艺术教育工作所面临的困难和问题，明确了下一步开展体育、卫生、艺术工作的思路，今后我校将更加重视此项工作，加强领导，扎实开展工作，力争在最短时间内创出学校的特色。

第四篇：中心小学学校体育卫生艺术工作总结

合黎镇中心小学体育卫生艺术工作总结

随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术教育工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能，陶冶情操。一学期来，我校树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将情况总结如下： 一．体育工作

1．学校兼职体育教师能有计划、有组织地开展教研、科研活动；

2．学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。

3．学校体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。我校无论是严冬还是酷暑从未间断过。学校还根据学生的心理特点，适时的更换活动内容；今年根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课间活动，内容广，形式多深受学生的青睐。因此，得到学校领导的高度重视。

4．组织学生进行课外体育活动，做到规范化，制度化。学校成功举办一次亲子趣味运会。

5．继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。学生体质健康达标率91.37％。二．卫生工作

1.学校每年一次对学生进行健康体检，收据数据，分析情况，布置对策。特别是学生的近视率，做作为学校的重点工作之一，责任落实到各班级，严格控制新发近视学生人数。

2．组织学生进行常规体检工作。学校与合黎镇卫生院建立工作关系，对学生进行常规测试，并将测试结果及时反馈学校，学校再通知家长，保证学生的健康成长。

3．加强学生常见病、流行性传染病防治工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性传染病进行广泛的宣传。

4．利用黑板报、班会、卫生课对学生进行日常生活卫生的教育。学校配备了手提喷雾器，体温表，消毒皂等工具和用品，对教室等师生活动场所进行消毒；

5．做好学生每天晨午检工作，及时做好记载及时上报工作。学校制订了卫生工作细则，进行定期、不定期卫生检查。确保校园文明，清洁，无脏话、无废纸。使每个师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

三．艺术教育

1．学校有计划地组织开展教研活动。并严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程。

2．我校重视美术课的教学。美术制作方面，孩子们的想象、审美、动手、动脑、体验、合作等能力已经在玩中日益见长。在纸的世界里尽情挥洒欢乐，做出了造型各异、童趣盎然的美丽家园。

总之，本学期在上级领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了学期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，仍存在不足，我们将积极改进，在原有的基础上在上新台阶。

第五篇：新生中心小学体育卫生艺术工作总结[模版]

新生中心小学

2011年秋学期年体育卫生与艺术教育工作总结

一学期来，我校的体育卫生与艺术教育工作在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在学校领导和广大教师的密切配合下，认真落实教育局、学区关于开展体育、卫生、艺术工作的精神，着眼新时期人才素质的要求，以全面提高学生的健康水平和综合素质为目标，打基础、立规章、创特色，健全和完善我校体育、卫生与健康教育、艺术教育工作机制，不断提高工作效率，开创我校体育卫生与艺术教育工作新局面。现将一年来的具体工作总结如下：

一、加强组织，强化落实

我们知道，学校体育、卫生和艺术工作的开展，在全面推进素质教育中具有重要的作用。为此，我们首先健全这三方面工作的领导小组，学校的校长担任组长，教导主任具体负责，专任教师和班主任为成员，负责教学工作并开展有关活动。学校将这三项工作列入学校工作计划，作出总的工作部署，并明确工作重点，而且通过教师会和专项活动，转变和提高教师、学生与家长的教育观念；教导处根据教学大纲所规定的教学时间，制订教学工作制度和开展兴趣小组的方案，并定期检查教学工作的执行情况和活动的开展情况，然后进行总结和讲评；专任教师认真负责该课程的教学工作，精心备课，认真教学，并组织开展形式多样的课外兴趣活动，学生参与面广，热情高涨，兴趣和个性得以较好地培养与发展。总之，这三项工作的正常开展，学校呈现出整洁有序，文明向上，多彩活跃，生机盎然的良好校风。

二、形式多样，培养特长

虽然，我们农村学校师资配备不是很均衡，学校硬件条件比较薄弱；但是，我们还是根据学校所具有的条件，极大限度地创造性地开展学校体育、卫生和艺术教育教学工作，从而为学生创造了良好育人环境，学生得以健康成长，素质得到较为和谐、全面的发展。

1、在体育工作方面，继续抓好“二操”、“二活动”。学校继续抓好早操、眼保健操，每周上好两节文娱活动课，我们通过课间操、课外活动，保证学生一天体育锻炼时间不少于一个小时，班主任跟班到位，课外活动根据班级、时间、内容的安排有序组织开展；成立田径、乒乓球等项目的兴趣小组，并经常性地开展训练活动。

2、学校卫生工作方面，学校食品卫生是我们的管理重点，食堂环境与设备、加工条件、存放器具基本符合卫生要求，食堂布局较为合理；学校有自备水的供水设施，并为学生提供一定的开水，蓄水池每年两次进行消毒；建立学生健康档案，学校每年一次组织学生健康检查，并进行分析总结；通过家庭教育课堂教学和专题校会对学生进行教育，使学生掌握一定的健康知识，并养成良好的卫生健康行为习惯，设立学生心理健康咨询室，负责学生的心理健康教育和心理辅导。

3、学校艺术工作方面，音乐、美术教学在课程开齐开足的基础上，积极开展兴趣小组活动，做到经常化，每学期举行一次全学生书法绘画比赛，选出优秀的选手参加上级组织的相应的竞赛活动，学校配有一定的音乐、美术的教学器材、教具和挂图。专任教师积极参加继续教育，并定期开展有关教学研究活动。

三、创造条件，推进工作

对照三项工作的条列，由于是农村小学校，我们在开展学校体育、卫生和艺术教育工作上还有一定的差距，主要表现在：一是由于经费的紧缺，学校在硬件建设上不能到位，诸如专用教室、音体美的有些器材还是比较缺乏；二是我镇缺少专任教师，这样教育教学效果上受到一定的影响。但是，我们相信随着教育的不断均衡发展，我们农村中小学的体育、卫生、艺术教育工作将会呈现出美丽的春天。

二〇一一年十二月