第一篇：第三章追寻名师我们坚定信念
第三章追寻名师我们坚定信念
第一节农村教育改革的拓荒者
——记山东省在平县杜郎口中学崔其升学校长
现代教育导报记者
在并不太宽的通往山东茌平县杜郎口中学的路上，几乎天天络绎不绝地行驶着各色各样的小轿车和大客车，里面载着来处不同地区的学习者。他们慕名而来，而又满载而归。他们开始也许还有某种疑虑，而学习的归途上，不仅疑云消弥，而且不无惊叹地议论着崔基升这位创创造了农村奇迹的校长，以及大步行走在教育教学改革的之路上的全校教师与学生。
记者不单单是这个学习队伍中的一员，而且用文字记载了自己的所见所闻、所感所思。尽管这只是崔其升校长及其师生教育教学改革的一个掠影式的描述，然而可望广大读者能够窥一斑而见全豹，从中感受到鲁西这片大地上教育改革的春雷滚动的声响。
由乱到治；为改革奠定的基础
改革需要大胆的创新精神，也需要稳定的人文环境。在1997年4月28日崔其升趟马上任杜郎口中学校长之际，正是这所学校以乱闻名且教育教学质量步入低谷之时。3个年级每班有一半的学生跟不上教学进度，厌学思想严重，辍学现象时有发生。1998年春，初三年级一个曾经有关60名学生的班，中考前只剩下11名学生。全校一年升入重点高中的学生仅是个位数，家长抱怨，社会影响每况愈下。教师情绪浮动，教学秩序混乱，师生关系紧张，体罚、变相体罚现象几乎天天发生。县里已经将这所学校划入了撤并学校的行列。
崔其升和校领导班子在分析调研学校的现状之后，认为首要任务当系治乱建制。治乱就必然要批评人、处理人，建制则必然要规范人、限制人。个别人受到批评与处罚心存不满，违反规章制度受到处理由怨到恨，开始到教育局告状。于是，教育局纪检组派人来校调查所告问题的真伪。一年之间，连续数次调查。但成为“被告”的崔其升依然不必初衷，他说，宁愿让人“拉下马”，也不能中止学校的发展。调查结果，还了崔其升一个清白。教育局不但没有处理崔其升，反而将个别虚情告状者调出学校。于是，学校有了风平浪静的改革环境，所定规章制度有了顺利实施的基本保证。
问及崔其升何以如此坚定不稳地“坚持已见”，他说，如果是非不分，奖罚不明，就不可能建立长久的而稳固的教育秩序；如果不讲原则地求和息事，所谓有稳定只能是表面的、短期的。而他所追求的是长久的稳定和本质意义上的和谐。原则与稳定并非背道而驰，制度与和谐也相为谋“。真正注目学校发展的校长，不但要有改革意识，不要有责任意识、风险意识。个人荣辱并不重要，而学校发展才是根本之道。
坦率地说，崔其升走进杜郎口中学的第一年，只是学校改革发展的奠基阶段，大刀阔斧的教育教学改革并没有如火如荼地进行。但他完成了由乱到治的历史使命，为其以后的大胆改革奠定了基础。
摆脱困境：教学改革拉开帷幕
经过一年的时间的治乱建制，杜郎口中学已经有了相对稳定的教育教学环境的。崔其升感到，人心在思定的同时，也在渴望学校能够摆脱既有的困境，走向一个良性发展的轨道，这与他的初衷不谋而合。于是，1998年暑假之后，学校教育教学改革拉开了帷幕。
一、量化指标
崔其升在一次又一次的听课中发现，现有的接受式教育课堂教学，至少有半数以上的学生学无所得。从表面上看，他们在课堂上正襟危坐，认真听课；实际上，有的学生根本没有工，甚至没有听，有的则漫不经心，不时地做着小动作，心早已飞到了教室之外。所谓的“为了所有学生”的教育，只不过是掩人耳目的口号而已。对这种有形无实的课堂教学不进行改革，素质教育“皮之不存”而“毛将焉附“？
第二篇：大学生思想汇报：坚定信念，追寻理想
敬爱的党组织:
上周周五晚，我与其他入党积极分子一起进行了第一次的党课学习。从递交申请，到层层审核，再到如今成为党课培训班中的光荣一员。我知道此时我的梦想正刚刚起航，珍惜时光努力学习，争取早日成为一名合格的***员，将是我今后执着坚守的信念。
冯书记的讲话此刻还回响在我的脑海中：“党课培训看似一小步，实则一大步。”他鼓励大家珍惜这来之不易的机会，遵守纪律，认真听讲、笔记，努力提高自身。同时，还要将理论与实际联系起来，在日常生活中积极参与党组织开展的活动，锻炼自己，为集体争光。这恳切的言辞，振奋人心的鼓舞让我的心也不禁为之震颤。
这次党课的主题是：中国***员的条件。除了介绍成为一名中国***员的基本条件以外，老师还指导了我们如何端正入党动机，怎样能通过自己的实际行动争取早日入党。
在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现****而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的***员。
当然，我也深知自己自身的不足，成为一名合格的***员我还有很多方面有待学习和提高。但是，我会坚定自己的信念，作为一个入党积极分子，也许我现在还不是***员，也许我对中国***的了解也并不能说很深入，但我们每个入党积极分子都应该以党员的要求严格要求自己，加紧学习，经常浏览党章网等有关入党知识方面的网站。
因为***是一个先进的政党，我们作为积极分子，提升自己的科学文化知识素养是十分重要的，只要牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。同时我也深知只有我们具备了坚忍不拔的意志，坚定对马列主义，建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，不断增强对党和政府的信任，在工作和学习中，牢固树立***员的政治意识，大局意识，责任意识，创新意识，积极从思想上争取入党，才能成为新时期的合格***员。
端正思想，践行承诺，党课的学习是我们与中国***这个神圣团体靠近与交流的过程。我将在今后的每一天不断鞭策自己，不断用行动证明我的进步，永不停止奋斗的脚步。
汇报人：好范文
第三篇：我们向名师学习什么？
我们向名师学习什么？
2010年5月我有幸参加了《“滕王阁之春”全国小学数学专题研讨暨名师课堂教学观摩》活动，这一活动让老师们感受着名师名课的独特魅力，欣赏着课堂教学的独到设计，反思着自己日常教学的不足之处。短短的40分钟一堂课，名师们精湛的教学艺术、深厚的教学功底、洒脱自如的教学风格不仅征服了学生，也感染、吸引着在场的每一位听课老师。课后，名师们进行了专题讲座。他们生动而深入地阐述了对新课程新理念的理解，还一一回答了老师们心中的困惑。那么，我们基层学校的一线教师要向名师学习什么呢？我们能向名师学习什么呢？
一、学习名师朴实、扎实的教学态度，民主和谐的课堂氛围。
不管是浙江特级教师陈庆宪，还是北京特级教师吴正宪，他们都有着朴实、扎实的教学风格。特别是吴正宪老师给我留下了深深地震撼。她的课堂是那样的自然，朴实，又是那样的充满活力，走进吴老师的课堂，我们会真真切切感受到课堂是真诚的交流，课堂是真实的生活，课堂是生命的对话。吴正宪老师的课堂真正体现新课程倡导的：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”的理念。我们深深地感受到：只有这样的课堂，学生才会主动表达自己的想法，坚持自己的观点、交流自己的思想，才会有自己的观察、自己的思考、自己的发现。
《两部计算解决实际问题》一课中，吴老师鼓励学生用不同的方法解决问题，了解分析问题的方法，从而感受数学知识在生活中的应用，让孩子们在“好吃”中享受“有营养”的数学。
是啊，朴实而又充满艺术的数学就是“好吃”的数学，扎实，有后劲的数学就是“有营养”的数学！
我们不可能照搬名师的教学设计，我们也不可能一下子就会有像北京、江浙一带一样的条件，但我们是否可以从自身的课堂入手，让我们的课堂和谐些，民主些？让我们的数学一点一点的“好吃”起来呢？
二、学习名师，要丰厚自己的文化底蕴和课堂实效性。
丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。从吴正宪老师的课堂和她的讲座，我们看到了她丰厚的文化底蕴，扎实的理论功底，洒脱的大师风范。我们学名师，就是要通过不断地读书学习，提高自己的文化修养。教师也只有有了丰厚的文化底蕴，才能在课堂上游刃有余。
在新课程实施的今天，很多教师都在追求教学引入的新、异、活，总要设计一定的情境，以追求教学的新颖独到、与众不同。可我这次听完课之后，觉得名师的课堂里，没有形式化的过程，只有扎实有效的教学。名师们关注的是学生学习过程，他们对课堂的思考更加理性。他们让学生先尝试自己完成再讲解，学生一时难以表述清楚的问题，他们只是适时点拨一下，更多的时候是把这个权利交给了别的学生，清晰的讲解他们总在学生的回答后。我们常常也会听到名师们问：“你们听明白了吗”，再由其他学生适当重复。每个名师上的课都有解决问题策略的提炼和推广，都有静思默想的数学品质的培养和渗透。
老师对静思默想的数学品质的培养尤为明显。在学生独立解答时，杨老师明确要求，“静静读题，觉得有困难的可向老师示意一下。”学生读题，静静读题，使课堂少了浮躁，多了静谧，也让学生多了一份宁静中的思索。课堂中的探索、合作、交流适时运用，讲求实效，也没有一般公开课的那种追求热闹。听说这也是今后小学数学课堂教学的一个导向。
三、学习他们处理教材，解读教材，重组教材的功力。
名师的这几节课，从这些名师的课，我们有一个非常大的感受，那就是他们处理教材，解读教材，重组教材的功力之高令人折服。基本上都是按照“以旧引新——探究新知——实践应用——总结拓展”这几个步骤进行的。教学设计突出层次性，都是为学生获得不同的发展而设的。课堂教学中，他们都非常注重让学生经历数学知识的形成过程，强调用数学思想、方法去解释或解决问题。强调学生独立尝试、学生之间的交流、强调学生的亲身体验与知识的建构。
朱民老师的《数字编码》通过“破案情景”的设计，采用小组合作探究的方式开展活动，在体验中提升认识，这样大量问题情景的创设，活用了教材，引发了学生的思考，收到了良好的教学效果。朱国荣老师的“数与代数总复习”一课中，朱老师通过数学活动“在两条数轴上表示数字”，从而以此沟通整数、小数、分数之间内在联系，构建数概念的知识网络，并及时把学生的思维过程和思维结果生成材料转化为教学材料。因此，教学中在丰富的情境中，获取有效的数学信息，并对信息进行提炼、加工，寻找解题策略，促进学生思维的独创性发展，让学生形成并运用灵活数学思想、数学方法和策略尤为重要。建构数学模型。
这次能够有幸观摩名师的教学风采，领略名师的教学艺术，聆听名师的讲座真是一种享受，让我确实感到课堂教学是一门艺术。听名师的课，让我们清楚的认清自己；品名师的课，让我们不断的超越自己，修炼自己，提高自己的教学能力！希望再有机会接受名师的熏陶，感受名课的风采。
第四篇：坚定信念
坚定信念，在思想上时刻保持先进性
作为当代大学生，我们是时代的弄潮儿，作为青年的代表，我们昭示着未来，代表着祖国繁荣强盛的希望。穿岁月峰头，体历史之烟。二十世纪的中国历史写下了一代代优秀青年为民族复兴做出的卓越贡献。循火红足迹，泾坎坷征程。二十一世纪更要求我们紧跟共产党，站在时代的前沿。每个大学生，在学校都迎接过挑战，面对过艰难，经历过磨砺，化解过风险，克服过困难，也享受过成功的喜悦。作为高校学生党员，就应该思考：如何做一名合格的党员？如何在同学中发挥先锋模范作用。党员不仅仅是一种荣誉，更是一种责任。要坚定共产主义信仰，只因它是我们生命的导航，它如指引生命在茫茫孤岛中前进的航灯，告之于我们何为生命，何为希望，何为动力„„坚定信仰，坚持学习党的理论知识，发扬党的优良传统和作风，逐步提高党性修养，在思想上时刻保持先进性，自觉为群众、同学做出榜样，充分发挥党员的先锋模范作用。
一 坚定高尚的共产主义信念
当我们带着红领巾唱着“我们是共产主义接班人”时，我们就知道了要热爱中国共产党；当我们站在共产主义青年团团旗前宣誓时，我们就明白了要把人生的支点设在党旗下。
大学是实施科教兴国的强大生力军，是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮。而大学的学生党员又是大学里面先进分子的代表，学生党员能否起到模范带头作用，这就要求学生党员首先在思想上保持先进性。印度谚语云：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。的确，有什么样的思想就会有什么样的行为。大家都爱讲，不要在组织上单纯的入党，要从思想上入党。然而，高校的学生党员大多是新党员，党龄最多也就三四年，他们对党的认识还不够深入，或者说根本就不够，入党的动机也许还不够端正，因此，高校学生党员，在不断端正入党动机、追求共产主义理想的过程中，应该在思想上时刻保持先进性。
“吃亏我一个，幸福十亿人”这是一名真正共产党员的誓言。既然来入党，就不能讲享受、讲便宜，就意味着比群众多吃亏，虽然我们党尽量爱护和关怀每一个党员的个人利益，但我们必须坚持党和人民的利益高于一切的原则；既然来入党，就意味着比其他同学多挑重担，多做牺牲，多为校风建设和学风建设做贡
献，努力营造和谐的校园文化氛围，特别在危急关头，要有一种无私无畏的献身精神。焦裕禄、孔范森、任长霞等共产党人为党、为人民可以说是鞠躬尽瘁、死而后已。他们对党的忠诚，为共产主义事业的奋斗史，他们高尚的品德和模范事迹，永远是共产党人学习的楷模。中国共产党党章中说道：“党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义事业奋斗终身。”不妨设问，高校的党员有没有诚心诚意为身边人服务过？若没有，那如何体现先进性？总之，党员在思想上要牢记党的宗旨,始终与人民群众同呼吸，共命运，心连心，要始终树立共产党人的忧患意识，机遇意识，创新意识和进取意识，要时刻保持清醒的头脑，不断地加强世界观改造，不断学习“三个代表”重要思想，并积极实践，真正做到思想上入党。
二培养学习能力，加强思想道德修养
当今，学习能力对于一个人或是一个政党的前途是至关重要的，因为唯有学习，才能不断丰富自己，提高素质，才能适应社会发展的要求，才能代表先进性，才能更好地服务社会，才能更好地服务于人民，实现自我价值。大学生，特别是大学生党员，要坚持学习科学文化与加强思想道德修养的完美统一。
首先，要刻苦学习，掌握现代化的科学文化知识，这是成才的重要前提。要学有所长，同时努力拓宽知识面，用人类社会的优秀文化成果来丰富和提高自己。求知与修养相结合，是中华民族的优良文化传统。没有好的思想品德，也不可能把所学到的知识真正奉献给祖国和人民。其次,要注重思想修养，陶冶情操，努力树立科学的世界观、人生观、价值观，这对自己一生的奋斗成就将会产生长远而巨大的影响。艰辛知人生，实践长才干。学生党员更应该积极投身社会实践活动，像我们学校的“三走进，三了解，三提高”主题暑假社会实践活动，让学多学生党员思想和素质都有了质的飞跃。高校党员，应自觉投身于火热的改革开放和社会主义现代化建设中去，人民群众的实践，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石。在各类鲜活的社会实践中，去加强思想道德修养，进一步坚定共产主义信念，进一步增强社会责任感，进一步服务社会，服务群众的能力，进一步坚定与人民群众密切联系的良好形象。
三艰苦奋斗，实现自身价值，服务祖国人民
今日之大学生，是祖国未来的栋梁之才；今日之高校党员，将来会成为祖国
各条战线上的中坚和骨干，所以大学生党员要努力提高思想政治理论水平、增强党性修养，在各方面自觉以党员标准规范自己的言行，起到突出的先锋模范作用，体现学生党员的先进性，要致力于综合素质的不断提高，努力实现成人、成材、成功的人生目标，担负起祖国在未来发展机遇时期中的艰巨任务。
共产党员有共产主义远大理想，但更应该有实现理想的坚定信念和脚踏实地、不折不挠的奋斗精神。建设有中国特色的社会主义，实现中华民族的振兴，是非常艰巨的事业。我们要深刻认识我们现在的国情，要有坚忍不拔的充分思想准备。我国现在处于并且将长期处于社会主义的初级阶段，在前进的道路上必然会遇到这样或者那样的困难与挑战。创业为艰，奋斗以战。历史的胜利与成功，永远属于具有崇高理想，坚定信念的艰苦奋斗的人们。
我们负有理想和抱负，憧憬着美好的未来。但是我们需要懂得，个人的抱负不可能孤立的实现，只有把抱负同人民和时代的要求结合起来，才能使自身价值得到充分实现。波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为我们展示才华、实现志向，提供了广大的舞台。生长在这样的时代，我们沿着革命先辈的路往前走，肩负着历史使命，我们要艰苦奋斗，不断向人民群众学习，在为祖国的竭诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩。
第五篇：坚定信念
坚定信念，勇于承担 ——《六项精进》读后感
上海市场是公司业务的核心，也是公司走向成功的大本营，只有把上海区域做强做大，然而依托上海这板块，辐射到江浙二省，在南下广州深圳，北上北京以及东三省，努力完成公司五年、十年的规划。2011年上海市场的工作尤其严峻，我们在工作中将面临很多困苦和磨难，但是只要拼命去努力，不一定要比每个人都好，但至少不能比每个人差，我们只有付出了，才会有收获。在2011年工作当中，我们要静心投入，脚踏实地，享受工作的过程和磨砺，在工作当中不断创新与创造有价值的服务，2011年将属于我们。
“谦虚是一种态度”，我们无法改变他人，但一定能改变自己的态度，远离借口的羁绊，坚定自己完成任务的信心和决心。越是环境艰难，越是敢于承担责任，锲而不舍，坚韧不拔，就一定能清除借口这一条“寄生虫”的侵扰。
在工作和学习中不断的学习，我们要提高自身的修养，磨练自己的意志品质，来迎接新形势下的挑战。为人的一条就是要待人真诚，真诚的对待我们身边的人。只有待人真诚的人才会是一个对家庭对社会对企业忠诚的人可以信赖的人，才是一个可以用的人。
人世间本来没有路，走的人多了才有了路。所以，我们现在能够看风景不应该忘记哪些为我们铺路的人。“活着，就要感谢”。“感谢”非常重要，我们要感谢周围的一切，我们感恩我们的客户、我们的公司为我们施展才能提供了一个平台。人多应该怀有一颗感恩的心来对待社会，对待工作，对待自己的父母，对待自己的同事。
稻盛和夫在“六项精进”当中“要忘却感性的烦恼”：要对过去的事进行深刻的反省，思考工作中存在问题，并迅速地将精力集中到新的思考和新的行动中去。对我们而言最重要的也就是不要受到既有思想和观念的影响，要能够随着市场环境、形势的变化不断创新，提升工作的能力，提升我们的市场份额，扩大我们品牌知名度。
在公司领导的正确领导下，严守融氏的核心价值观：诚实与守信(诚信)； 互融互惠合作共赢的合作文化，在与客户的沟通和合作方面实现双赢的结果。在团队同仁的齐心协力下，在公司其他同仁的配合支持下，有信心有能力接受这个挑战，完成公司下达的任务，并保持每年以35%以上的增长率逐年提升业绩。
读日本人稻盛和夫的《六项精进》一书，让我感慨良多，思绪万千，也有茅塞顿开之感。
下面我分别对这六项精进谈一谈认识理解和看法：
第一项精进：付出不亚于任何人的努力
稻盛先生认为，想拥有美好的人生，想成功的经营企业，前提条件就是要“付出不亚于任何人的努力”，就是要勤奋工作；“拼命工作”符合自然界的规律，是一切生命都在承担的义务；拼命工作可以磨炼灵魂，“磨练灵魂，就会产生利他之心”，就会萌生出好心善意，萌生出关怀他人的慈悲之心。稻盛先生的这些说法和做法与王永庆先生的“勤奋朴实，刻苦耐劳”以及中国古训“勤俭持家”，“勤俭建国”是一脉相承的。也与爱迪生说的成功等于１％的天分加９９％的努力相一致。目前，集团公司给我们提供了这么好的平台和机会，也给了我们很高的荣誉。我们如不好好工作，则上对不起党和国家，中对不起集团，下对不起家人。所以只有热爱工作、拼命工作、竭尽全力工作，才能不辜负时代，不辜负集团党组的重托，不辜负家人的期望，也才能实现个人的人生价值和理想。
第二项精进：要谦虚，不要骄傲 稻盛先生认为，谦虚是最重要的人格要素。谦虚能使人冷静，使人理智，使人心怀敬畏，使人脚踏实地。
稻盛先生是从中国的古语“惟谦受福”中悟出来的“要谦虚，不要骄傲”。中国古语还有“满招损，谦受益”。毛泽东也教导我们：“请同志们务必保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。”、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。谦虚是我们共产党员应有的基本素质，我们没有任何骄傲的资本。
第三项精进：要每天反省
稻盛先生认为，“竭尽全力，拼命工作”，再加上“天天反省”，我们的灵魂就会被净化，就会变得更美丽，更高尚。人经常反省，就能经常改正自己的缺点错误和不足，就能天天进步，天天精进。党要求我们党员要经常开展自我批评，也是这个目的。王永庆每天的午餐会也是在不停的反省公司的不足，每天改进，每天创新。曾子曰：“吾日三省吾身——与人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”，是为修身要诀。
第四项精进：活着，就要感谢
稻盛先生认为，我们要感谢周围的一切，阳光、空气、水、食品，还有家庭成员，单位同事，以及全社会。牢骚满腹，总觉得别人欠你的，事事都觉不如意，那是自讨苦吃。毛泽东说“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”我最欣赏的一句话是“心怀感恩，热爱生活”。心怀感恩，经常说“谢谢”，善意就会传染给周围，善意还将循环下去，如果这样的好事不断地发生，这样的行为不断地涌现的话，社会就会变得越来越美好。为了社会的和谐美好，为了人生的幸福美满，让我们多说“谢谢”吧。
第五项精进：积善行、思利他
稻盛先生认为，世间存在着因果报应的法则。稻盛先生是从中国的古语“积善之家有余庆”悟到这一点的。我８７岁的老母亲以前经常教导我“但做好事，莫问前程”。她是这么说的，也是这么做的，因此她老人家现在非常健康、快乐、幸福。我为有这样的老母亲而骄傲、自豪、快乐、幸福。所以我坚信：善有善报，恶有恶报，不是不报，是时候未到。所以对别人的所求，该应的应，不该应的坚决不应。对什么是“善”，要有分析、甄别、判断。“小善”不为，“大善”必为，这也是一种能力。
第六项精进：不要有感性的烦恼
稻盛先生认为，要对过去的事进行深刻的反省，但不要因此在感情和感性的层面上伤害自己，加重自己的心理负担。我们任何时候都要以一种积极的心态去生活和工作，要丢掉包袱，丢掉烦恼，轻装上阵，一切向前看。保持健康的心态和身体才是干一切事业的基础。
一个日本人，仅仅把中国传统文化中一小部分精品用于企业经营就取得了如此辉煌的业绩，让我感到中国传统文化的博大精深，是取之不尽用之不竭的丰富宝藏。如此优秀的文化遗产，我们自己不用或者用的不好，反而要让日本人来中国讲课、传播、推广，我深感汗颜，无地自容；我们不得不佩服稻盛和夫先生，其对中国传统优秀文化的认识、吸收、发扬光大，确实精准深刻，应用自如，成绩辉煌，我们自叹弗如。我们还要感谢稻盛和夫先生，是他又一次让我们认识了中国传统文化的精华仍可以大有作为，不仅在经营企业方面，而且在修身齐家治国平天下等方面，在政治、经济、文化、军事等的发展中，在中华民族的伟大复兴过程中，都将发挥重要的关键作用。不要妄自菲薄，我们将更有自信。
关键是我们现在要虚心向稻盛和夫学，向丰田的精益管理学，要真学，彻底学，学到精髓，不要浅尝辄止。然后再发掘我们自己的优秀文化，广泛充分应用，创造我们自己的辉煌，最终要向全世界传播。
点击咨询 