狮子楼第一小学2013——2014学年第二学期安全形势分析

第一篇：狮子楼第一小学2013——2014学年第二学期安全形势分析

狮子楼第一小学

2013—2014学年第二学期安全形势分析

2014/2/18

我校现有教职工40余名，其中小学9个班，幼儿园5个班，在校学生450多名。社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子的安全。小学生的安全涉及千万家庭的幸福，历来为全社会所关注。安全工作是学校工作中的重中之重，安全重于泰山，安全高于一切。2l世纪的中国进入社会转型期，学校安全工作面临新的形势、新的要求，同时也出现了许多新的问题，面对错综复杂的形势，安全工作应该引起学校的高度重视，必须认真对待，必须以法律法规为准绳，必须以对师生生命高度负责的态度，进一步深化和细化学校安全管理工作，避免安全意外事故发生。

一、安全事故分析

根据有关资料统计学校安全事故，前五位中排第一的就是溺水。其次是交通事故。

（一）区域分析：

学校安全事故，从区域上讲，农村学校事故发生率明显高于城市从各年的中小学校园安全事故当中，近1/3发生在城市，2/3发生在农村。农村中小学安全事故发生数、死亡数和受伤人数分别是城市的2.9倍、3.9倍和4.2倍。

从学段上来讲，低年级学生更容易发生事故。从事故数据分析，各类事故43.75%发生在小学，34.82%发生在初中，9.82%发生在高中，越是低年龄段发生事故概率就越高。

我校恰恰是位于城乡结合处的一所农村小学，学生年龄较小，而孩子的家长安全意识比较淡薄，与学校配合不是那么积极，对孩子的安全教育及安全要

求不够严格，由此可见，我校的安全形势比较严峻，安全工作不可懈怠，必须紧绷安全工作这根弦，方可减少安全事故发生，确保每一位师生的安全。

（二）时间地点分析：

从时间上看，节假日往往是事故的多发期。统计数据显示，周末、暑假等

节假日，往往是溺水和自杀等事故集中发生的时期，约有40%左右的安全事故是发生在暑假和平时节假日。

从地点上分析，事故多发生在上学或放学路上，包括一些坑边、沟渠、道

路。在各类学生事故当中，有60%的事故发生在学生上学和放学的路上，其中又以溺水事故、交通事故和学生打架斗殴这样的情况为主。

由于我校是所农村小学，家长忙于打工挣钱，往往疏于对孩子的看管及教

育，再加上农村道路比较狭窄，有些司机交通安全意识又不强，所以交通安全、防溺水安全教育尤为重要，必须时时加强这些方面的教育及要求。还需要加强学校和家长之间的联系，以保证家校之间的监护不缺位，使学生真正健康成长。

二、我校安全工作评估

由于我校安全管理工作常抓不懈，各项制度规范有序，宣传到位，管理落

实，职责明确，全校师生的安全意识得到了有效的提高。在过来的一学年中，我校的教育教学和各项工作扎实有序的进行，没有发生一起安全责任事故。安全形势总体良好。学校一直处于安全稳定运行状态。

三、我校安全形势分析

尽管在过来的一学年中我校没有发生一起安全责任事故，但是安全教育还

不能放松，安全工作还必须常抓不懈，师生安全意识还有待进一步加强。因为有的教师安全意识还没能提升到抓安全步步为营、万无一失的高度上来，惰性、马虎在极个别教师身上偶有发生；学生方面安全意识总体上较高，但是个别学

生往往容易冲动而抛安全于脑后。由此可见，安全工作是学校工作的重中之重，只有事事、时时有人管，才能有利于平安和谐校园的创建与发展。

四、整改方法以及措施

（一）健全制度，规范管理

1、明确校长是学校安全工作的第一责任人。学校是安全工作的责任主体，有责任和义务为学生提供一个安全的学习和生活环境。校园安全工作实行学校一把手负责制，校长要高度关注安全工作，每学期亲自参加安全隐患排查和分析研究安全工作各两次以上。校长主要抓好四项工作：一是安全信息是否知晓、是否传达；二是安全制度是否健全、是否落实；三是安全责任是否到人、是否明确；四是安全隐患是否排查、是否整改。

2、加强安全管理员队伍建设。学校要进一步健全和完善交通、校舍、消防、安全保卫等安全管理员的工作职责，要认真组织全体教职工学习学校安全教育与管理的法规和教育主管部门的安全工作制度，要使每个人明确自己所承担的教育与管理任务。不断增强执行制度的主动性，发挥制度管理的作用。

3、进一步完善学校安全预警机制。坚持定期召开安全排查例会，定期分析

校舍、交通、治安、课间活动、师生集体活动、春夏季传染病等方面可能出现的问题；根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，开展安全演练，确保师生遇到紧急情况能

临危不乱，密切关注特殊群体学生的思想动态，并有针对性的落实有关措施。

4、进一步完善安全教育与管理制度。学校要根据安全教育与管理的实际，健全学校体育活动与体育实施、体育器材管理等方面的安全管理制度，完善学校突发性公共卫生和安全事件报告制度；健全学校安全预警机制和防险救灾应

急预案；督促做好预案的学习、宣传和演练，加强师生员工的安全知识教育和应急培训，提高自救能力。

（二）拓宽思路，确保安全教育的有效性

1、在学校安全教育阵地栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。安全教育主题要突出，专题性要强，把安全教育渗透到每一位教师的思想教育中，渗透到学校各项活动中。

2、把安全教育纳入学校正常的教育教学内容，保证每两周有1个课时的安全教育时间，全面培养学生的安全意识和自我保护能力，将安全教育列入学生操行评定的内容。

3、组织开展好以“加强安全教育，共建和谐校园”为主题的安全教育活动。

4、加强对学生防溺水、防火、防电、防交通事故、防食物中毒、防流行性疾病、防震、防楼道踩踏等的安全知识教育。

5、与家长密切联系，做到学校、家庭共同教育防范：加强学生课间及节假日等校外安全教育，开展“学生校外安全致家长”的公开信活动。

（三）加强培训，提高安全管理水平

学校要抓好教职工的安全教育培训，使广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。

1、安全培训内容要具有理论性。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规，学会运用政策，规范安全教育与管理。

2、安全管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解到人，落实到每项工作、每个环节之中。

（四）注重整改。及时排除安全隐患

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

1、提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。

2、加强交通安全管理。不准让未满12周岁的未成年学生骑自行车上路，禁止学生驾驶机动车辆；教育学生走路要注意遵守交通规则，不闯红灯、不抢道、不搭险、不搭肩行，拐弯十字路口要小心；不攀爬、追逐机动车辆，不乘坐手扶拖拉机和无牌照、无保险的营运车；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹，时时处处注意交通安全。

（五）结合实际，扎实做好安全工作

学校要根据本校实际制订安全教育与管理计划，并按计划开展安全教育与管理的系列活动。安全问题与季节更换、气候变化、地理环境等条件密切相关，与周边学校安全事故、安全信息密切联系。学校在安全教育与管理过程中，要坚持正常性与阶段性工作结合、一般性与重点性工作结合，创造性地开展安全教育与管理工作，使学校安全教育与管理既能实行本校计划，又能全面贯彻落实上级文件精神，真正把安全工作落到实处，抓出实效。

1、学校安全教育要与日常行为规范养成教育结合。

学校应抓紧抓好学生的日常行为规范养成教育，逐步建立起长效安全防范机制，促进学生自觉执行日常行为规范的自觉性。通过养成教育，用社会主义道德规范学生的日常行为，通过安全教育强化养成教育的行为训练，尤其是行为矫正，强化小学生的纪律观念和公民意识，为一生平安打下坚实基础。

2、学校安全工作要与管理设施建设相结合。

创造条件建设先进的安全设施、配备先进的安全设备，积极采用先进的安全管理方法，才能提高安全管理效力。要加大投入，创造条件，全力推动学校围墙、校门、值班室等涉及学校安全的基础设施建设，重点部位有防盗门窗，易燃易爆和有毒药品按规定地点存放。

总之，“安全工作无小事”，学校安全工作是一项长期的、艰巨的系统工程。安全事故常常发生在意料之外，安全防范却在我们的预防之中。安全工作应该从点滴抓起，从小事抓起。坚信只要学校管理人员心脑共用，眼耳同行，手脚齐动，时时处处讲安全，真真实实抓安全，一定能把学校建成稳定、和谐、平安的校园。

第二篇：狮子楼第一小学2013—2014年第二学期法制教育工作计划

狮子楼第一小学

2013—2014年第二学期法制教育工作计划

2014/2/20

一、指导思想

本学期，以党的“十八大”精神和阳谷县教育局工作要点为指导，以社会主义科学发展观和社会主义核心价值观为引领，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，继续加强对学生的道德法制教育、习惯养成教育和民族精神教育。结合小学生的生活、学习实际和生理、心理特点，坚持法制教育与学科教育、课堂教育与课外教育、专题教育与渗透教育、学校教育与社会教育相结合，努力形成多角度、宽领域、全方位的法制教育新格局，不断提高我校小学生的法律知识水平。

二、教育目标

1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。

3、普及和宣传法律常识，消除学生中违法乱纪行为。

三、具体措施

1、通过广播、板报、多媒体等宣传形式，定期对学生进行普法教育。

（1）法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法制教育资源，发挥整体合力，提高法制教育的实效。

（2）并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。

（3）每学期进行一期板报法制宣传栏目；

（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内发生。

2、利用班会进行法律、案件的品评与讨论。在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。

（1）学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

（2）开展“有人向你借钱不还怎么办？”，“有人威胁你怎么办？”等主题班会。

通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。

3、及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。

4、大力开展法制宣传教育的主题活动。学校将以国家和市县开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”和“知法守法青少年”评选、“3•15”消费者权益保护日、3月最后一周星期一的“全国中小学生安全教育日”、“5•12”全国防灾减灾日、“6•5”世界环境日、“6•26”国际禁毒日、“11•9”全国消防日、“12•1”世界艾滋病日、“12•4”全国法制宣传日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

四、各月主要活动安排

2月份：

（1）制订学期法制教育工作计划。

（2）召开全校班主任会议，布置本学期法制教育工作任务。

（3）各班组织学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。3月份：

（1）邀请法制辅导员举办一次法制教育专题讲座。

（2）结合3月最后一周星期一的“全国中小学生安全教育日”进行法制宣传教育活动。

4月份：

（1）组织教工进行法制知识竞赛

（2）利用板报、墙报、校园广播等进行法制宣传

5月份：

（1）组织开展五年级法制知识竞赛

（2）组织开展六年级学生进行法制手抄报比赛

6月份：

法制教育材料收集、学期法制教育工作总结

注：学校要根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

第三篇：狮子楼第一小学教学工作总结

狮子楼第一小学教学工作总结

一学期来，我校教学工作在学校的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成各项任务，现就本学期的教学工作总结如下：

一、强化了教师的培训。

教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修，如张建霞和张红霞老师利用业余时间进行“专升本”。学校还组织教师参加现场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用，如宋鹏和魏明丽等老师。本全体教师积极参加了全国教育远程研修培训。另外，学校积极推行信息技术培训，学校根据教师学科、年龄、信息技术水平、现实需求等因素分组，采取校长负责制，以驱动任务参与实践的方式进行培训。

二、发挥教研组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平。

教学工作是学校的中心工作，教研组长是学校提高教学质量的关键人物。教研组长认真组织教研活动，认真组织开设常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。学校领导还经常深入课堂指导教学实践，从而切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。

三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理

抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务；期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学和英语等学科进行了专题教研，每次教研组都精心安排，合理规划。

业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。

1、一学期来，开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划，开学就组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育教学教研。

2、在备、讲、辅、批、改、评、考个教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使教师的教学行为，使教师出动自觉地遵照执行，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。

3、规范了教师的教学行为，学校坚持每月检查各科组教师的工作计划落实情况，本学期要求教师集体备课，这就集中了大家的智慧，提高了课堂效果。

4、一学期来加强了随堂听课的力度，加强课堂教学指导，优化教师的课堂教学效果。

四 开展丰富多彩的校本课程，全面提高学生素质。为了促进素质教育，丰富校园文化生活。本学期开展了丰富多彩的校本课程。做到每位老师都参与，采取多种形式，落实到人，有计划，有活动记录，有总结。这些丰富的活动以“提高学生兴趣，培养学生全面发展，促进学生素质完善”为目的，为学生创造良好的学习氛围，增强学生主动、自主学习的能力，为主要教学做好辅助工作，增强学生对理论教学的实践操作性，全面提高学生的综合素质，使学生成为符合社会发展需要的综合型人才。

一学期来，学校既重视教学质量又重视综合素质发展，因此在各项工作中取得非常优异的成绩。十月份，在省级语言文字验收中工作中，获得了省市领导的一致好评，顺利的通过了语言文字的验收。在县级各项检查中成绩突出。教师们士气高涨，学校的教学风气焕然一新。

当然，成绩只能说明过去，我们再肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足：

1、由于工作繁多，有时细节工作抓得还不到位。

2、做事不够细致，在管理上有些疏漏的地方。

3、在课堂管理和评价方面，因为缺乏经验，仍存在一些问题。4 专业引领力量的薄弱使校本教研的实效性受到制约。

七、今后打算：

（一）进一步加强教研员队伍建设，重点提高教研员的自身素质，提高教研员在学科教学中的指导引领作用。

（二）在继续作好常规教研工作的同时，加强校本教研工作力度，真正体现出校本教研的实效性。

(三)号召并鼓励教师在很长一段时间内发扬艰苦奋斗的精神，勤勤恳恳、踏踏实实搞教研。

（四）组织教师进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。

（五）进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

总之，我校会继续秉承以务实创新谋求发展的方向，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶。

第四篇：狮子楼第一小学微机室使用管理制度

狮子楼第一小学

微 机 室 使 用 管 理 制 度

2013年3月再次修订

微机室是学校进行现代化教学的场所之一，属贵重教学设备，微机室工作人员必须忠于职守，认真搞好机房的各项管理工作，确保设备的安全和教学工作的正常进行。为了保证全校信息课的教学秩序能正常运行，提高微机室的利用率，特制订微机室的管理制度及使用须知如下：

一、微机室以服务教学为宗旨，机房按课程开放，一切为教学服务，但微机室不许外人随意进入。

二、微机室所有设备和资料均须有专人保管，登记造册，账目清楚，存放整齐。

三、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不得擅自将任何硬件搬出微机室使用。

四、微机管理技术人员要定期检查电路，测试微机的运行情况、定期升级计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有计算机的正常运行。

五、教学安排以学校的课程表为依据；在教学前，认真检查微机设备的数量和完好程度，如有缺失或故障，应立即通知计算机管理人员前来处理，使用中要规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦出现使用故障自己不能解决的，应立即报告计算机教师，并详细说明情况，不要私自拆卸或强制运行。

六、任课教师提前2分种进入微机教室，先要对财产进行清理，然后再进行教学。如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机主管教师，学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。

七、教师使用微机室上课，要按教学管理规范管理上课学生。学生座位要定人定位，并按一定的顺序进入微机室，在进入教室时要填好“学生座次表”（具体座位坐法由各班计算机老师设计）。学生按位就坐，不得随意换位（责任到人），如有人为的财产损坏（包括在设备上面乱涂乱刻画），则任课教师要立即通知计算机管理人员，学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。

八、教学前先打开总电源（严禁学生开、关总电源）。所有微机不得私自安装任何软件，如有特殊要求，由计算机管理人员负责安装。

九、保持教室环境卫生，每周教室打扫一次（周五下午）；进入微机室操作的学生和老师要保持安静，严禁大声喧哗、在室内跑动、打闹；严禁吸烟、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等。

十、学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室。下课后要将凳子摆放整齐，学生要做好使用情况记录。

十一、上课班级下课时要按操作程序关机（不得在程序未关闭时切断电源）、关灯，节约用电，任课教师并填写好《微机使用登记表》。

十二、要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德，学生上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。

十三、未经许可，不得运行与学习内容无关的程序，严禁私自携带各类游戏软件上机运行。

十四、爱护公物，人人有责。不得随意玩弄微机室的教学设备，自觉抵制污损、毁坏教学设备的行为。对恶意污损、毁坏教学设备的人员，一经查实将按学校规定加倍赔偿（按情节2-3倍赔偿）。

第五篇：狮子楼第一小学普法宣传教育工作总结

狮子楼第一小学

2012——2013学年第二学期普法教育工作总结

衡量一个国家是不是实行了法治，一个重要标志就是公民的法律意识。我国是社会主义法治国家，依法治国，是社会主义经济建设的基础，更是社会发展的根本保证，人们的法律意识提高了，这不但对增进政治稳定、经济发展、社会进步起到积极的作用，而且对加快民主法制建设奠定了良好的思想基础。但是，我们也应清醒地看到，普法教育在广度和深度上还不够，人们的法律意识还比较淡薄，轻法、厌法的心理依然不同程度地存在，自觉遵法的社会风气远未构成，有法不依、执法不严、违法不究的现象依然相当严重。学校是教育人的阵地，大力开展普法教育是非常重要的，我们必须以法律为准绳，只有这样，才能真正落实党的方针政策，培养出社会主义的合格建设者和接班人。因此，学校平常工作离不开法，学校管理离不开法，依法治教，以法治校，既是现实的迫切需要，也是未来教育殷切的召唤。作为教育阵线的教职工，担当着贯彻党和国家教育方针的重担，为了更好地使我们的学校在法制化的轨道上顺利地进行工作，更好地落实党的各项教育法规、方针、政策，使全体师生知法、守法，我们将普法教育列进了学校的重要工作之一，利用一切时机，对全体师生进行了法律知识的学习与培训，下面就把我校2012——2013第二学期年普法教育工作总结以下：

1、加强领导，推动学校“六五”普法规划的顺利实施。继续坚持“六五”普法领导小组对学校普法教育工作的指导，建立健全各项制度，分工明确，责任到人，确保了本学校普法工作的顺利开展。

2、利用各种途径，加强学校普法教育宣传。利用学校红围巾广播站、校园橱窗、班级黑板报等媒体，宣传法制警句、法制格言、法律知识、法制小常识，法制宣传标语。营建法治氛围，对学生进行了法制宣传教育。

3、加强对教职工的普法宣传教育。为了提高全体教职工的师德修养，增强法制意识，掌握法律常识，本学期，我校继续加强了师德建设，加大了对全体教职工的普法宣传力度，坚持依法治教，依法治校。

（1）、认真组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护条例》、《国旗法》、《小学生伤害事故处理条例》、《宪法》等法律法规，基本达到了全体教职工熟知法律基本知识，为教育服务，为本身遵纪守法奠定基础的目的。

（2）、认真开展普法教育活动。如开展教师师德演讲、教师师德论文等活动，在广大教职工中建立依法治教，以德立校的意识。

4、加强对学生的普法教育宣传活动。

（1）、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、锲而不舍地开展好小学生普法教育和平常文明行为的养成教育。让学生晓得“行为决定习惯，习惯决定性情，性情决定成败”的道理，同时广泛展开符合学生身心健康、有益于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，进步学生法律、自我束缚等综合素质。

（2）、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。通过落实《小学生礼节常规》、《小学生平常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做本身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝敬的好公民。

（3）、本学期，我校以活动为载体，形势多样化地对全体学生广泛展开一系列普法教育专题活动与教育。如：以学雷锋、安全教育日、安全生产月、“3·8”妇女节、“3·15”国际消费者权益日等为契机展开主题为“安全教育”“法制安全维系你我他”的国旗下讲话、黑板报、义务劳动、讲座等形势的活动；让法制校外辅导员对全体师生进行法制安全知识的讲座；观看安全教育影片等。除开展以上这些活动外，还可以根据学校的实际情况，进行“珍重生命，远离邪教”的法制教育图片展；开展法制宣传、黑板报、手抄报、法制教育征文活动，增强法制宣传教育的针对性和实效性。

（4）、在节假日期间，为了使我校学生平安地度过各个节假日，我校还通过班会、校会向全体师生进行《关于加强节日期间学生安全法制教育的通知》的宣传与学习。目的是提示学生在节假日期间要留意安全，提高学生的安全意识，从而避免了我校学生在节假日期间安全事故的发生。

（5）、以“法制副校长”工作为抓手，定期开展法制宣传教育，提高师生的法律意识和自我保护能力。

普法教育是一项长时间、持久的工作，在今后的工作中我们将继续进行普法教育宣传，努力提高全体师生的法律意识，在法律的监视下有序地开展好学校的各项工作，为依法治校打下坚实的基础。