狮子楼第一小学加强学校安全保卫工作防范措施（精选五篇）

第一篇：狮子楼第一小学加强学校安全保卫工作防范措施

狮子楼第一小学加强学校安全保卫工作防范措施

为了加强学校安全保卫工作，为确保学生能在校内安全愉快地学习、生活，杜绝一切可能发生的学生安全事故，确保师生人身安全，我校特制定学校安全保卫工作防范措施并切实进行了落实。

一、建立组织机构：

组长：杨怀印（校长）

副组长：韩燕妮（副校长）

兰金文（法制副校长）

组员：

李玉红（业务副校长）李桂军（业务副校长）

李秀华（政教主任兼少先队辅导员）

朱桂强（后勤主任）及各班主任、门卫

责任分工：

组长：全权负责，指挥学校安全保卫工作的具体实施。

副组长：分年级负责，具体协调，学生上、下学和课间活动时均有定位。

法制副校长：负责对全体师生的法制宣传教育，提高师生的法律意识和自我保护能力 组员：按照指定区域及具体分工，保障学生安全及防护。

二、实施办法及职责：

1、值班领导和教师早晨7：30分到校做好上课前学生的安全工作，禁止学生随意走出校门，严禁学生在校园内骑自行车，并巡视学生课间活动。对学生有不安全行为给予制止，禁止学生做危险游戏，严禁手持器械活动（特别是刀具利器、棍棒之类物品）、严禁追跑打闹。

2、中午，下午放学做好清校工作。并与值班老师及学生在校门口做好相应疏导管理工作。

3、按学校要求做好学校大门的开锁与上锁。非本校人员未经学校领导批准一律不得入内。

4、大队辅导员李秀华负责好少先队的“一日文明检查”活动。

5、值班领导安排值班教师做好课间巡视范围（A、学校操场。B、校园内）。

6、对校舍及操场设备设施进行安全检查，发现不安全因素应立即排除，不能排除的立即报告学校领导，并做好其他安全预防（如警示学生远离有危险的活动范围）。

7、后勤主任朱桂强每天在师生离校后对校园整体环境做巡视检查，有情况及时报告。

8、向值班领导及时报告安全隐患，并积极协助消除隐患，做好各项巡查记录。

9、值班结束后由带班领导签字并做好下一班的交接工作。

10、值班领导、值日教师承担因失职而造成的事故责任。

三、具体防范措施落实情况：

1、我校配备三名保卫人员，分别负责白天和夜间学校的安全工作。

2、办事处派出所有关人员在上、下午的上学、放学时配合学校做好交通疏散和安全防范工作。

3、加强安全保卫工作，由值班领导、值班教师和值班学生具体负责，所有行政领导在师生到校前到岗。

4、学校已准备购买警用器械：警棍、警叉。

5、每学期至少邀请法制副校长或普法办公室有关领导对学生进行“关爱生命，遵纪守法、远离邪教、学会自救自护”讲座，并对学生进行心理咨询、辅导。

6、建立联防、巡查、完善门卫职责和制度，邀请家长协同做好学生安全保卫工作。

7、利用校迅通及时与家长联系，请家长对学生进行相关教育。

8、将现有安全隐患（学校无能力解决）上报联校或县教育局。

9、危险化学物品、放射性物质要存放在安全地方，不能让学生接触或带出实验室。

10、学生有先天性疾病、特异体质的情况要报告老师，建立和妥善保管学生健康档案，给予特别的关照和留心，并依法保护学生的个人隐私。

11、建立学生安全信息通报制。学生在校、放假、返校时间有非正常缺席或擅自离校情况，要及时通知其监护人。联系电话要做到及时更正，保证信息畅通。

12、建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实，安全检查、安全隐患消除等情况。

13、注重易发事故的时间：体育课、劳动课、自习课 区域：楼道、走廊、厕所，类型：交通、用水、用电、火灾、自然灾害等。

14、大型集体活动，防拥挤踩踏。上课的老师一定要维持秩序，合理安排疏散时间，分时段、分楼层有序下楼。

15、安全知识要渗透到教学活动中，放假前、开学初、升旗时开展安全教育。

16、校园内发生安全事故及自然灾害时，应及时启动应急预案。全员参与救援、疏散、报警和上报家长及上级部门。保障学生身体健康和人身、财产安全。

总之，安全无小事，要时时讲安全、事事讲安全。以人为本，预防为主。增强学生安全防范意识，提高学生自我防护能力，掌握避险、逃生、自救的方法。争取做到零伤亡，杜绝大型恶性事件的发生。希望全体教职工高度重视、齐抓共管，共同关注我们的校园安全问题，做好警之于先，察之于后的各项工作，为创建平安校园尽自己的一份努力。

第二篇：狮子楼第一小学安全课教学计划

狮子楼第一小学

2012——2013第二学期安全课教学计划

小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。为进一步加强对我校少年儿童的安全教育，推进学生安全教育的科学化、制度化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我校2012——2013学第二学期安全课教学计划：

一、指导思想

以党的重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持安全教育与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的综合素质，通过“行动在线”“拓展延伸”“警示台”“天天提醒”等丰富多彩的安全知识和生存技能，真正感悟到安全的意义和价值，从而为我校每个学生的生命撑起一片安全的天空。努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，为学生的健康成长奠定基础。

二、学生情况分析

小学生模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，安全自救，生命历程的教育是至关重要。

三、教学目标

1、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度。

2、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害。

3、帮助学生了解生命的珍贵，从而珍爱生命。

四、教学措施

1、组织学生学习《中小学守则》、《小学生日常行为规范》及学校印发的有关安全教育的各种规章制度，增强学生学习、执行规范守则的自觉性，培养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。

2、认真上好每一节安全教育课，力求知识与实践相结合。

3、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”这一主题，开展上学、放学安全教育。教育学生在上学或放学回家的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上停留、玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木，不随意横穿马路。

4、将安全工作纳入班级管理中的常规工作，切实抓好班级学生的安全教育的教学工作。

5、强调课间文明休息，不在教室、过道追逐打闹，有秩序的进出教室，不爬楼梯等。

6、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校，在老师的指导下使用刀、剪等，不在校园内玩火等。指导学生扫除，监督学生注意安全。

7、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。

五、基本要求与保障措施

（一）教导处、少先队要齐抓共管，形成合力，加强领导。

（二）教育安排

1、开学安全教育

2、用电安全教育

3、安全使用煤气

4、交通安全

5、发生火灾怎么办

6、禽流感的预防知识

7、安全应急演练

8、饮食安全与卫生防病教育

9、法制教育报告会

10、别让生命之花在水中凋谢

11、野外生存有办法

12、爱护地球家园

13、参加意外伤害保险

在课时安排上，以安全教育课为主渠道，以法制教育为辅，每学期至少举行一次法制教育报告会。

全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容

（三）教材

教材的使用以[公共安全教育]教材为主体。

总而言之，我校的安全教育课教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证“四落实”，务必抓出成效，抓出成果。

第三篇：狮子楼第一小学防震安全演练总结

狮子楼第一小学防震安全演练总结

2013年3月28日

2013年3月25日，是全国中小学生第十八个安全教育日，其主题是：“普及安全知识，确保生命安全”。大家都知道，在2008.5.12汶川大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震减灾安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到警报声后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

3月28日上午大课间时间，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。韩校长对演习活动进行简要总结并宣布防震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

第四篇：狮子楼第一小学24小时安全巡视制度

狮子楼第一小学24小时安全巡视制度

一、为确保学生课间的安全，各楼层的护导老师应准时上岗，加强巡视，对学生的奔跑、打闹应及时指出，予以纠正。

二、操场护导的老师应加强巡视，注意操场上各活动点学生活动的情况，及时提醒学生注意安全。

三、后勤组老师应每天巡视教学大楼，对水、电、煤气等设备进行检查，对不安全因素应及时排除。

四、门卫值班人员每晚应巡视教学大楼，关闭教室、办公室内的门窗、电灯。每晚定时对教学楼进行巡视。

五、双休日值班老师应准时到岗，认真值班，并定时对教学大楼进行巡视。

狮子楼第一小学安全工作责任追究制度

一、指导思想

贯彻执行《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》、《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规、规章的规定以及学校安全工作有关会议精神，进一步明确和全面落实学校安全责任制，实行安全目标管理，坚持“有职必有责”和“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责”的原则，有效防范学校安全事故的发生。

二、领导机构

组

长：杨怀印（校长）副组长： 韩燕妮（副校长）

成员： 李玉红 王桂东 薛叶华

李青

张秀芬

刘秀芬

陈春改

王月华

李传霞

孔翠霞

朱桂强

三、安全责任划分

杨怀印（校长）本学校安全工作的第一责任人，对本校安全工作负有全面的领导责任；构建学校安全工作保障工作，全面落实安全工作的规章制度和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序。负责学校安全预警机制，制定和完善突发事件预案和预防措施，确保学校在发生突发事件能采取有合理、有效的预防措施，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报。

韩燕妮（副校长）负责学校值班安排；校内治安保卫；信息报送；重点人物的监控；校园安全监督和检查。朱桂强（后勤主任）负责校舍设备；电器设施、用电安全管理和检查及食堂卫生监督。负责定期对消防器材进行检查和保养；保证安全疏散和安全出口畅通；门卫值班巡逻检查；防台、防汛。

李玉红（德育教导）负责学生的安全教育和法制教育；学生社会实践活动组织管理和实施相应的防范措施确保安全；学生伤害事故的调查和处理；学生传染病预防工作。

王桂东（安全负责人）负责教职工的安全教育，各组室安全员的培训；岗位安全工作责任制的落实。

四、安全工作目标

学校要一级抓一级，层层抓落实，层层签订安全工作目标责任书；

所有活动都有安全应急预案，确保安全工作落到实处；

安全教育和管理工作实行目标管理，纳入学校各个岗位目标责任制的重要内容，在各种计划、总结中突出体现。加强对安全工作的领导，保证人员、经费、装备三落实；建立健全安全工作责任制；

定期开展安全教育活动；加大安全工作投入；加强对安全事故隐患的排查和治理；做好事故报告工作。

对发生的事故要严格按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《学生伤害事故处理办法》严肃查处。真正做到认识到位，责任到位，投入到位，措施到位，落实到位，促进学校安全工作的经常化、规范化、制度化，杜绝一切伤亡事故的发生，把安全工作放在各项工作的首位，确保在工作责任范围内不发生任何事故。

五、安全工作责任追究、奖惩

安全工作责任的落实，要与评优、奖金以及年终考核相挂钩。对安全工作责任落实到位、安全工作完成好的要给予表彰奖励；对安全工作责任不落实、安全工作不能完成以及发现存在瞒报、漏报安全事故的，要追究有关人员责任。

凡学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任。

责任追究分为整改、批评、行政处分、党纪处分、经济（赔偿）处罚，直至依法追究刑事责任。

狮子楼第一小学防止食物中毒预案及追究责任制 一、一旦发生食物中毒或者疑似食物中毒，班主任老师立刻向卫生老师报告。

二、卫生老师接到报告，立即向校长汇报，同时将学生送医院治疗。

三、校长接到报告后应立即要求食堂停止供应食品，并向区教育局及区卫生监督所报告。

四、校长应向卫生监督所报告发生食物中毒的时间、中毒人数、可疑食物及治疗学生的医院。

五、食堂负责人应保留可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

六、学校各类人员应配合卫生监督部门进行调查，按卫生监督部门的要求如实提供材料和样品。

七、对造成食物中毒的人员按照有关规定，予以行政处罚。八、一旦发生食物中毒学校各级人员应立即紧急启动，各司其职

九、对消极怠工、隐瞒不报人员将进行行政处分。

狮子楼第一小学体育运动安全防范制度

一、学生进行体育运动应由专人负责，以保证学生的人生安全。

二、体育老师应指导学生正确地进行体育锻炼，预防学生受伤。

三、在上体育课时，对学生应完成的项目，老师要做好指导，并由专人保护，以防学生受伤。

四、学生进行游泳锻炼时，应有专人进行接送，并由专人在更衣室内进行帮助指导。

五、学生在午间活动时，老师应对学生进行安全教育，要求学生不玩有危险性的游戏，并在现场对学生进行指导。

六、如在活动时，有学生受伤应马上送医务室进行治疗，并及时与班主任联系，确保学生能在第一时间得到诊治。

狮子楼第一小学学生社会实践活动安全要求

一、学生进行社会实践活动应事先发通知征得家长同意，方可进行。

二、在进行社会实践活动前学校、班主任都应对学生进行安全教育，要求学生注意安全，不进行有危险性的活动。

三、在进行社会实践活动时，年级组长应为第一责任人。

四、在学生进行社会实践时，带队老师应和学生一同进行活动，以确保学生的人身安全。

五、在进行社会实践时，带队老师应注意安全，带领学生在安全的范围内进行活动，以防危险的发生。

六、如有学生在活动中发生意外，应在第一时间内送医院进行治疗，并及时与学校领导联系，先进行口头汇报。

七、如有学生发生意外，带队老师回校后应及时写出书面材料，写明意外发生的经过、受伤程度及处理过程，向校领导汇报。

狮子楼第一小学消防安全管理制度

一、学校由校长分管安全工作，建立义务消防队伍，指定专人管理消防器材，经常检查消防设备，保证一旦发生火警能正常使用。

二、认真执行安全操作规程，实验室和各专用室中的电源、计算机、多媒体设备及各类实验仪器应规范使用。各专用室负责人员在下班时应检查室内各项设备，并关闭电源、门窗，确保安全。

三、各办公室在下班时应进行检查，关闭计算机，切断电源，关好门窗。

四、夜间有专人值班。值班人员必须坚守岗位，对校内各室的门、窗认真检查，对水、电、煤气认真复查，确保安全，发现问题及时汇报解决。

五、不定期地组织全体教职工学习有关消防安全知识，让每位教职工都会报火警，会组织学生疏散。

六、不定期的组织义务消防队员学习，使每位队员知道自己的职责，会报火警，会使用各种消防器材，发现火警能及时扑救，确保学生的生命安全。

七、节假日的值班人员用认真值班，及时巡逻，发现问题及时汇报。

狮子楼第一小学值班制度

一、值班人员必须提前10分钟到校接班，准时交接班。

二、值班人员应按时巡视教学大楼，及时发现问题。

三、保管好当天收到的报刊杂志。如有急件应及时与有关人员联系，使有关人员及时收到信件。

四、如遇突发事件，应及时与校领导汇报联系，妥善解决。

五、收听好电话，做好纪录。

六、做好详细的值班纪录，做好交接班工作。

狮子楼第一小学消防设备保养检查制度

为确保消防设备的完好及正常使用。特制定本制度。

一、消防设备（消防泵、灭火机）每学期检修一次。

二、每次安全检查，消防设备应作为重点检查内容。

三、干粉灭火机的药粉每二年调换一次。

四、消防泵每三个月开启一次。

校园安全制度

狮子楼联校第一小学

2010年9月

第五篇：狮子楼第一小学教学工作总结

狮子楼第一小学教学工作总结

一学期来，我校教学工作在学校的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成各项任务，现就本学期的教学工作总结如下：

一、强化了教师的培训。

教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修，如张建霞和张红霞老师利用业余时间进行“专升本”。学校还组织教师参加现场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用，如宋鹏和魏明丽等老师。本全体教师积极参加了全国教育远程研修培训。另外，学校积极推行信息技术培训，学校根据教师学科、年龄、信息技术水平、现实需求等因素分组，采取校长负责制，以驱动任务参与实践的方式进行培训。

二、发挥教研组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平。

教学工作是学校的中心工作，教研组长是学校提高教学质量的关键人物。教研组长认真组织教研活动，认真组织开设常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。学校领导还经常深入课堂指导教学实践，从而切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。

三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理

抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务；期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学和英语等学科进行了专题教研，每次教研组都精心安排，合理规划。

业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。

1、一学期来，开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划，开学就组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育教学教研。

2、在备、讲、辅、批、改、评、考个教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使教师的教学行为，使教师出动自觉地遵照执行，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。

3、规范了教师的教学行为，学校坚持每月检查各科组教师的工作计划落实情况，本学期要求教师集体备课，这就集中了大家的智慧，提高了课堂效果。

4、一学期来加强了随堂听课的力度，加强课堂教学指导，优化教师的课堂教学效果。

四 开展丰富多彩的校本课程，全面提高学生素质。为了促进素质教育，丰富校园文化生活。本学期开展了丰富多彩的校本课程。做到每位老师都参与，采取多种形式，落实到人，有计划，有活动记录，有总结。这些丰富的活动以“提高学生兴趣，培养学生全面发展，促进学生素质完善”为目的，为学生创造良好的学习氛围，增强学生主动、自主学习的能力，为主要教学做好辅助工作，增强学生对理论教学的实践操作性，全面提高学生的综合素质，使学生成为符合社会发展需要的综合型人才。

一学期来，学校既重视教学质量又重视综合素质发展，因此在各项工作中取得非常优异的成绩。十月份，在省级语言文字验收中工作中，获得了省市领导的一致好评，顺利的通过了语言文字的验收。在县级各项检查中成绩突出。教师们士气高涨，学校的教学风气焕然一新。

当然，成绩只能说明过去，我们再肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足：

1、由于工作繁多，有时细节工作抓得还不到位。

2、做事不够细致，在管理上有些疏漏的地方。

3、在课堂管理和评价方面，因为缺乏经验，仍存在一些问题。4 专业引领力量的薄弱使校本教研的实效性受到制约。

七、今后打算：

（一）进一步加强教研员队伍建设，重点提高教研员的自身素质，提高教研员在学科教学中的指导引领作用。

（二）在继续作好常规教研工作的同时，加强校本教研工作力度，真正体现出校本教研的实效性。

(三)号召并鼓励教师在很长一段时间内发扬艰苦奋斗的精神，勤勤恳恳、踏踏实实搞教研。

（四）组织教师进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。

（五）进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

总之，我校会继续秉承以务实创新谋求发展的方向，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶。