第一篇：2012年学校安全工作总结：强化安全工作 确保校园平安
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在xx教委的统一领导下以邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，按照xx教委“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：
一、加强领导，明确责任
学校领导对安全工作高度重视，在学校周一的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“生命高于一切，责任重于泰山”。为此，要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈。”
在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，由校长xx任组长，书记xx副校长xx任副组长，xx、xx、xx、xx、xx、xx为组员，统一领导学校安全工作。学校校长xx直接抓，分管副校长xx具体抓，学校办公室、政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。
我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责；
三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。领导小组成立以来，在“防非”、防火和处理流感、麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据教委安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。现根据《xx教委安全工作手册》重新制订《星城中学安全工作手册》
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了四项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。
三、广泛宣传，加强教育，促进自护 提高安全意识。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以'校园安全'为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校与市消防总局联合举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，请xx消防科警官来校为学生举行安全教育讲座和共开红领巾消防中队会等。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、要求星城学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，与学生签订骑车上学安全协议书。
学校办公室负责教职工安全宣传教育和学校司机交通安全的管理，学校把此项工作落到实处，XX年寒假前校长亲自联系组织适合教师需要的讲座，大部分教师配备家庭用灭火器。
四、狠抓落实，及时整改 立足防范 变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。
安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。
1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生所局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、宿舍区进行防火安全检查。
2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。
3每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、书记、办公室主任对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。对四大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在几次检查中，先后发现了东楼玻璃门有安全隐患，不合要求，马上通知总务处拆除。发现西楼教学区用电线路老化，立即申请资金在教委大力支持下，进行了更新改造。发现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换，学校并从这一检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如教室负责的学生安全，由学生安全员进行每月一查，进行记录，评出学期优秀安全员。对学生食堂则设立了专职监管员，随时检查，并加强了检查和督促的力度。而每当有新的情况出现的时候我们又总是以安全为第一前提，进行适时的调整。时时、事事、处处关注学生校内、班内的安全已成了我们每一位教师的习惯。学校的每一个细小的不安全隐患都逃不过我们老师的眼睛，我们都能及时地发现、及时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全校老师和孩子们安全、快乐的每一天。
4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材、楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个党员为各个消防栓具体负责人，负责检查，确保正常使用，并请xx消防科对全校师生进行灭火示范，并受把手教会教工消防员学会正确使用灭火器。
第二篇：强化安全工作确保校园平安
强化安全工作确保校园平安
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在海南区文教体局的统一领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，按照海南区文教体局“安全工作考核评价细则”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：
一、加强领导，明确责任
学校领导对安全工作高度重视，在学校周一的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“生命高于一切，责任重于泰山”。为此，要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。
在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，由校长任保忠任组长，副校长王继云、王军平、曲召祥任副组长，苏建强、王丽、赵建民、汪春生、李云为组员，统一领导学校安全工作。学校校长任保忠直接抓，分管副校长王继云具体抓，学校办公室、政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。
我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责；三是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设
五、齐抓共管群防群治确保学生安全
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与街道、派出所等部门能力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期二次的家长开放日，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切，也填补假期学生安全管理的空白。
六、存在的主要问题和下步打算
我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度起来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在海南区各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，例如：由于我校是由两所学校全并而成，围墙虽经多次修补仍破损严重，虽称到校打球，但干扰学校正常教育教学秩序，和公乌素派出所多次联系，也派警员驱赶，但不能彻底杜绝，另社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校同边的饮食摊还存在食品安全隐患。
2.学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作难度。
总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。
乌海市二十二中学2010年10月15日
第三篇：强化安全工作 确保校园平安
强化安全工作 确保校园平安
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在嵊州市教体局的统一领导下坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校师生关心和支持学校安全工作的局面，从而增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：
一、加强领导，明确责任
学校领导对安全工作高度重视，在学校周一的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常告诫全体教职工要重视安全工作，要牢记“生命高于一切，责任重于泰山”。要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈。”
在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“学校安全工作领导小组”，由校长王强任组长，安管处主任陈军任副组长，张林珠、孙丹阳、孙银亚及各位班主任为组员，统一领导学校安全工作。学校校长直接抓，安管处主任具体抓，学校政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。
我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校长室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责；
三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长 1
负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤服务人员层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据教体局安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校各项突发事件应急预案。包括学校突发事件应急预案，消防安全应急预案，恶劣天气下师生安全工作应急预案，食品安全工作预案等，建立事故处置领导小组，制定了四项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。
三、广泛宣传，加强教育，促进自护 提高安全意识。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以'校园安全'为主题，在安全
教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。开展应急逃生演练，通过演练不仅增强了学生的应急逃生意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，请三界镇交警中队的民警，三界派出所民警来校为学生举行安全教育讲座，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
四、狠抓落实，及时整改 立足防范 变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。
1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合三界镇卫生监督所对学校食堂、饮用水进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、宿舍区进行防火安全检查。
2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训。及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为
了我们的共同目标共建安全校园努力着。
3、每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、安管处主任对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。对四大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在检查中，发现了学校室外水池边围墙不够高，围墙外面堆放了白沙村村民的大量杂物，校外人员很容易就可以爬进学校，存在严重安全隐患，学校立即安排相关人员与白沙村村民联系，由学校负责把杂物堆放到另外地点，并在暑假中对围墙进行了加高处理，对校安工程中发现的房屋裂缝、房屋渗漏等情况，在暑假中也进行了相对处理，消除了安全隐患。
4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材、楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定安管处为各类消防器材具体负责人，负责检查，确保正常使用，并对全校师生进行灭火示范，手把手教会教职员工正确使用灭火器。
5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。
6、坚持24小时值班值勤制度。学校决定新聘保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，学校领导与教职员工轮流在学生全体离校前在校园值班，如果遇到突发事件，就按照学校突发事件应急预案进行紧急处理。
五、齐抓共管 群防群治，确保学生安全。、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校决定2011年与白沙村村委会、三界镇派出所、三界镇交警大队等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动。
第四篇：不断强化安全管理努力确保校园平安
全县综治委全会暨政法宣传
工作会议交流材料
不断强化安全管理努力确保校园平安
近年来，在县委、县政府的正确领导和政法各部门的关心支持下，我局高度重视校园安全稳定，严格落实人防、技防、物防措施，积极开展“平安校园”创建工作，全系统连续五年无一重大安全责任事故，13万在校学生无一违法犯罪，创建成省级“平安校园”53所，市级“平安校园”49所，市级以上平安校园占比超过85%，居全市之首。2013年，重点做好三方面工作。
一、健全组织，落实责任，着力强化安全管理
一是严格落实责任。按照“谁主管，谁负责”的原则，认真落实学校、幼儿园内部安全管理主体责任，不断强化安全措施，确保政法、综治和“平安校园”创建工作稳步推进。与各学校、幼儿园签订《学校治安综合治理暨平安校园创建目标责任书》，进一步强化安全工作责任，严格落实各校、各园一名中层正职担任专职安保主任，配备1-2名安保干事，完善安保机制，充分发挥各学校、幼儿园安全保卫处的作用。二是制定防范措施。在局制定总的实施方案的基础上，严格督促各学校制定切实可行的实施计划，适时组织安全隐患排查并限期整改。三是扎实开展工作。按照县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室的职责要求，联系县相关部门深入开展学校及周边治安综合治理工作，最大限度地调动广大师生员工和社会各界自觉参与学校及周边治安综合治理工作的积极性，对校内出现的矛盾纠纷会同有关部门及时做好疏导教育，不断推动工作的深入开展。
二、严密措施，多着并举，全力确保校园平安
一是加大投入力度。进一步强化校园监控系统建设，强化“校园警务室”，校园“110”报警服务电话建设，确保全县所有学校、幼儿园包括民办幼儿园人防、技防、物防到位。二是加大整治力度。会同相关部门、镇区协同作战，对全县各学校、幼儿园的接送车辆、消防、建筑、食品卫生等各种隐患展开地毯式排查，对发现的隐患和问题及时进行处理。三是加大培训力度。对校园安全保卫干部和分管安全工作的负责人培训实现制度化、常态化。四是加大宣传力度。利用安全宣传月、宣传周、宣传日，组织各学校开展知识讲座，召开主题班队会，举行读书、征文、书法等比赛，加强和改进在校学生思想道德教育、法制教育和心理健康教育，提高学生遵纪守法意识、思想道德素质和心理健康素质，提高师生安全防范能力，预防和减少在校学生违法犯罪。定期邀请法制校长和法制辅导员开展法律法规、交通安全、自我安全防范等知识讲座，增强广大师生、家长的法制意识和自我保护意识。
三、积极实施，全面推进，努力打造平安校园
组织开展“平安校园创建活动”，做到有规划部署、有具体方案、有人员负责、有检查落实。一是制定创建规划。落实各学校、幼儿园的创建目标、措施和具体责任，明确时间表和路线图。二是全面组织实施。要求各学校、幼儿园认真宣传，全面落实，健全安全制度，完善安保设施，加强安全管理，营造创建氛围，建立创建台账，确保创建工作有序推进。三是实行蹲点包干。局平安校园创建领导小组实行蹲点责任制，包干责任单位创建工作。各成员定期深入校园，督查和指导，发现问题，及时落实整改。
2013年4月26日
第五篇：强化安全工作 构建平安校园（定稿）
强化学校综合治理 构建平安和谐校园
——万店镇中心学校2010-2011学学校安全自查报告
近年来，在区教育局、镇政府的正确领导下，在区教育局安全科、镇综治办的具体指导下，在中心学校的高度重视下，我镇各校认真贯彻落实中央和省、市关于加强社会治安综合治理工作的系列指示精神，以创建安全文明单位为载体，坚持一手抓教育，一手抓稳定，立足高起点、高标准、高要求，按照“着眼长远，统筹规划，分步实施，求真务实”的工作思路，全面落实社会治安综合治理的各项措施，在创平安校园方面进行了大量扎实细致的工作，取得了阶段性成绩。现将有关工作汇报如下：
一、领导重视，全员参与，群防群治，形成综合治理的大气候。
综治工作是关系到学校教学秩序，师生员工人身安全，国家和个人财产安全的一项重要工作，是全面贯彻教育方针，不断提高教育教学质量的重要保证。为了抓好这项工作，我们努力做到领导重视，全员参与，群防群治，以形成综合治理的大气候。
1、健全机构，形成有机的综合治理网络。
多年来，我镇学校综治网络一直在不断完善。尤其在今年“五三”国家、省、市、区维稳学校安全会议后，万店镇党委、政府对学校综治工作高度重视，于五月三日晚连夜召开了党委会议，专题研究全镇学校安全工作，成立了党政一把手挂帅的学校安全文明校园创建工作领导小组，由镇党委书记、镇长秦南平同志任组长，党委委员马少平同志等任副组长，公安、教育等单位的领导任组员，统一领导全镇学
制度，全天候全方位地进行立体、交叉式的巡逻检查，确保了校园平安。
2、广泛宣传，提高认识，形成声势浩大的舆论氛围。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。中心学校明确要求各学校政教处具体负责综治工作，要充分利用多种宣传阵地和宣传工具，广泛宣传综合治理，创建安全文明校园的重大意义、目标和任务，号召全体师生全员参与，群防群治，增强创安意识，营造创安氛围，形成强劲的综治气候。具体做法如下：
认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内外易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实开展教育和防范工作。
开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我镇落实综治工作的一项重要内容。为此，各校每学期都要举行了消防、防震演习，通过消防演习，不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。各校每学期还分别请法制副校长作了法制教育报告会；同时各校还举办了交通安全宣传展，请万店镇公安派出所警官来校为学生举行安全教育讲座和召开共青团、红领巾消防中队会等，使
教室、文明寝室、文明个人和“十星家庭”、“十无学校”的创建活动，定期评比，年终总结，表彰先进，鞭策后进，推广经验，使师生员工形成了良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，从而不断深化了校园综合治理的内涵。近年来，全镇各校无违法乱纪事例发生，还涌现出舍己救人、拾金不昧、勇扑火灾、济贫解困、捐款救灾等许多可歌可泣的感人事迹。
二、建章立制，科学运作，打造过硬队伍，构筑护校的铜墙铁璧
校园周边环境综合治理工作能否达到预期效果，依赖于规章制度的规范化建设，形成具有指导性、制约性和可操作性的管理体系，才能使综治工作不走过场，不流于形式，真正取得实效。
结合我镇各校综治工作的实际，我们制定了《值日领导、教师岗位职责》、《护校人员岗位职责》、《门卫值班人员岗位职责》、《治安保卫工作暂行规定》、《治保公约》、《学生宿舍管理规定》、《教学楼管理规定》、《24小时校园值班巡视制度》、《教师上候课制度》、《教师上、下课交接班制度》等一系列规章制度，明确职责，划清权限，奖惩分明。为了充分发挥各项制度的作用，各校综治领导小组实行了定期问责制，即定期组织相关人员就各项制度掌握的程度进行理论考查，定期组织工作专班对治保人员执行各项规章制度的情况进行考核，定期通报考查、考核的结果，强化职责，优化效果。发现治保人员玩忽职守，违反规章制度的，及时给予严肃处理，决不姑息、迁就。
学校门卫室保卫人员、寝室管理员、护校队是学校治安工作的主力军。他们的思想素质和业务素质的优劣，直接关系到学校治安的稳
有特殊情况须进入校园的，须经政教处审查批准，从而杜绝了社会上的小青年冒充学生混入校园。外来人员来访，须先联系，待门卫审核无误，在门卫处登记后方可入内。外来车辆严禁驶入校园，如有特殊情况须进入校园，经允许后在指定位置停放，不得进入教学区。来客如须进入学生寝室，须经宿舍管理员许可，并登记后，方可入内。除学校检查人员，维修人员外，男士一律不准进入女生宿舍，女士一律不准进入男生宿舍，盘查形迹可疑的人员，如携带大量物品出校园者须报告学校总务处经审查后方可离开。仅今年，就查处了3起学校公物不正当外漏现象，有力地保证了师生员工的人身安全和国家、个人的财产不受侵害。
2、强化校车管理,确保交通安全。
一是严禁社会上的报废车、无牌车、无证车、超载车上路载学生，与学生签订乘车上学安全协议书。每天放学和周日到校时都有值日领导、老师、万店公安派出所警官和警车在各校门口巡逻。二是各校校车必须按规定办理手续，定期搞好车检，确保车况完好。
3、强化安全基础设施建设，确保安全设备、器材到位。几年来，我们一直在不断添置安全设备、器材，光电子监控设备一项全镇四所学校就投入十多万元。“五三”维稳学校安全会议后，我镇又添置消防器材30个、狼牙棒16根、电警棍或橡皮棍16只、钢杈或木棒32根、增加摄像头4个。还对楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保了按要求到位。
4、强化保卫职能，及时排查多种治安问题。
7、结对共建，确保安全。
学校综治工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、学校所在居委会（村委会）、工商等部门通力合作，做好学校综治工作，取得了良好的教育效果。如我们与工商结对开展“校园维权”实践活动，每学期开展一次校园维权宣传活动，开展一次校园周边食品安全检查，开展一次对网吧、书屋等的清理，组织开展一次讲座，引导师生树立防范意识，抵制各类不良文化的侵害。
8、开展多层次的专项整治行动，以举办学习班等形式对违纪学生进行跟踪教育。
各学校要求，对违纪学生，班主任、年级、政教处、学校都要心中有数，实行违纪学生登记制度。几年来，各学校分别组织实施了“仪表整治周”、“交通安全周”、“远离网吧周”、“防盗安全周”、“文明守纪周”、“预防禽流感周”等多层次、高密度的专项整治行动，有力地打击了违纪学生的器张气焰，实现了校纪校风的根本好转。对违纪学生由年级、政教处、学生会组织开办学习班，进行思想教育，使学生认识到自己的错误，明确违纪可耻，守纪光荣，从而树立鲜明的荣辱观。对违纪情节严重的学生，经学校研究，给予相应的纪律处分，让其他学生引以为戒。学校还经常性地利用多种形式开展对“双差生”的帮教活动，培养他们树立正确的成人成材意识。几年来，各校已举办了多期再教育学习班，对多名违纪学生进行了集中学习改造，处分了严重违纪学生10余人。各校还确定了帮教对象。违纪严重的为重
学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中处于中心地位，往往受保护较多，缺乏生活历练，特别是留守学生大量增加，这些学生大多是由孩子家长托付给长辈照看，或托付给亲朋好友照看，有少数孩子甚至无人看管，在家监管空间存在漏洞。临时看护人只是在生活上加以照顾，很少在心理上进行沟通，学习上给予关注。没有良好的家庭教育环境，容易造成学生性格上的非健康状况，给学校综治工作埋下隐患。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校综治工作的难度。
以上提出的问题还请各级领导继续予以关心并综合会诊，以期得到妥善的解决。
我们决心借此次区政协到万店调研学校综治工作的东风，励精图治，在进取中摸索，在摸索中进取，抓住机遇，迎接挑战，把我镇学校的综治工作推上一个新台阶，努力办好人民满意的教育。
万店镇中心学校
2011年6月
11213未成年人进入，对未成年人造成的危害。
3、学校的食堂是我校安全的关键，为了防止学生饮食中毒，我校食堂部门对饭菜进行48小时留样，以防发生食物中毒。
整改措施
双休放学继续安排班主任教师到校门口值班，保证学生的安全。
我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强流行性传染病的预防，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，对破损东西学校将及时进行翻修。将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。进一步明确责任，按照安全工作领导小组进行分工，打印上墙，各负其责，落实到人。
食堂安全一直管理的很严，严把食品采购、加工、饮食卫生三道关。米、油、面等坚持实施勤办，对肉、蔬菜实行定点采购，并对食堂采购原料、质量进行监督审核。加强食堂卫生常规管理，坚持做到“五个四”。原料变成品实行“四不制度”：不买、不收、不用、不吃腐烂、变质、过期的原料食物；成品食物存放实行“四隔离”：生与熟隔离，食物与杂物隔离，成品与半成品隔离，食物与天然水隔离；餐用具实行“四过关”：一清、二洗、三冲、四消毒；环境卫生实行“四定”：定人、定位、定时、定质；个人卫生做到“四勤”：勤洗手洗澡，勤理发剪指甲，勤洗衣服，勤换工作衣帽。每餐使用的餐具用高温消毒，采取相应的保洁措施，食堂、餐厅做到每天三扫，每周五进行一次彻底清洗，确保场地、餐厅、餐具等卫生洁净。
总的说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。
万店中心学校
二O一二年三月二十二日
5164、环境安全。学校周边无非法经营的摊点。定期安排教师周边巡逻，校内24小时有师生巡逻。学校内外不存在典型性安全隐患。
5、食品卫生安全。学校食堂，具备有效卫生许可证。从业人员持有健康证、上岗证。校园商店环境卫生，达到了卫生部门提出的要求，不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手枪、伪劣变质食品。食堂有健全的管理制度并张贴上墙。食堂大宗食品采购做到素要票证，所有操作人员能按程序进行操作，严格按照上级要求，进行食物留样管理，定期对食堂工作人员进行思想、业务培训。学校引用水源由万店自来水公司统一供应，水质较好，符合饮用水标准，各班级学校统一使用桶装矿泉水。
学校食堂，学生教室、寝室等公共场所结合季节时令特点，经常进行消毒，室内干燥、通风、明亮，较好预防了相关流行性疾病的传染。
6、活动安全。学校平时对体育器材正常进行检修，消除了安全隐患。学校在开展大型活动时对安全作专项安排，有活动方案及应急预案。
7、宿舍安全。配有2名专职管理员，配有消防器材，设有报警电话。安全出口畅通无阻。实行学生就寝点名制。
8、门卫管理。学校配备了品优、能吃苦的门卫人员3名，职责明确，实行24小时值班，对来客来访进行登记。配有对讲机、照明灯、消防器材、防暴器材。学校在校门口、教学楼东北角、学生寝室、食堂、办公楼分别安装视频监控设备，并加强监测、存盘管理。
9、实验室管理。有安全操作规程，制度上墙。配有消防器材。化学药品放置在有专门的专柜，配备了双锁，由双人保管，对危险化学药品的使用进行登记、签领。
(二)存在的问题及对策
1、交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑、穿、疯打等情况，极易造成安全事故。
2、对网吧管理要由政府牵头，采取强有力的措施，切实消除网吧随意允许未成年人进入，对未成年人造成的危害。
3、学校的食堂是我校安全的关键，为了防止学生饮食中毒，我校食堂部门
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