社会各界调查问卷1(附答案)

第一篇：社会各界调查问卷1(附答案)

社会各界调查问卷

为了解政府、学校的办学情况，开展此次无记名调查，调查结果与被调查者无关，感谢你的配合，请认真如实作答，谢谢！

1、政府是否制定了创建教育强县的规划？（A）

A、制定了B、没有制定C、不知道

2、据你了解，学校的教风、学风如何？（A）

A、很好B、较好C、一般D、差

3、据你所知，教师对家长的态度（A）

A、平等和蔼B、严肃高傲C、冷漠（无法交流）D、恶劣（训斥家长）

4、据你了解，外来务工人员的孩子是否可以平等上学？（A）

A、可以B、不可以C、找关系就可以D、不清楚

5、据你了解，父母外出打工的留守儿童由谁来照顾日常生活？（A）

A、亲戚B、社区（村队）干部C、自己D三者都有E不清楚

6、据你了解，孩子在学校的心情（A）

A、很好B、愉快C、一般D、不愉快

7、据你了解，当地学校是否分快慢班？（C）

A、很普遍B、个别学校有C、没有听说D、不清楚

8、据你了解，学校有没有占用节假日给学生补课现象？（C）

A、很普遍B、个别学校有C、没有听说D、不清楚

9、据你了解，学校有没有统一征订教辅？（C）

A、很普遍 B、个别班有C、没有听说D、不清楚

10、学生上学、放学路途是否安全？（B）

A、很安全B、安全C、存在一些安全隐患D、不安全

11、据你了解，老师安排学生的“作业”有下列几种类型？（可多选）（ABCD）

A、书面作业 B、调查、采访C、考察D、做实验 E、其他

12、你对学校教育的整体感觉（A）

A、非常满意B、比较满意C、满意D、不满意

13、据你了解，你孩子平均每天做家庭作业用多长时间？（A）

A、1个小时B1—2个小时 C、2—3个小时D、3小时以上

14、据你了解，学校是否统一学生购买寒（暑）假作业？（B）

A、统一购买B、老师推荐自愿购买C、家长买D、自己买

15、据你了解，学校多长时间组织一次学生体检？（A）

A、每年一次B、每学期一次C、两年一次D、没有组织过

16、你对学校的教育教学是否满意？（A）

A、很满意B、比较满意C、感觉一般D、不满意

社会各界访谈提纲

1、你是否了解全县（市）教育发展的情况？

答：基本了解，我县教育发展很快，特别是均衡教育发展很好。

2、除教育局外，还有哪些部门对教育工作负有责任？

答：公安局、财政局、卫生局、民政局。

3、你所在的社区是否号召大家关爱留守儿童？

答：是。

4、寄宿学生生活补助什么时间可以发到学生手中？

答：上拨资金到校后十天内发放到学生手中。

5、饮用奶（或者营养补助）多长时间发一次？

答：饮用奶根据学生家长意见自愿征订按时发放。营养补助实行日到制。

6、外来务工子女上学是不是和本地学生待遇一样？

答：是。

7、您认为学校哪些做法是不合理的？

答：没有。我县学校实行规范办学。

8、家教现象是否存在？教育局是如何管理家教的？

答：否。教育局一是发文规定禁止在职教师进行有偿家教；二是成立督查组，发现问题及时查处；三是实行学校领导包保责任制。

9、早晨几点到校、几点放学？下午几点到校、几点放学？

分寄宿制和非寄宿制，找省文件规定回答。

10、您所在地有没有设重点学校，学校内有没有设重点班？

答：都没有。

11、初中学生毕业后，怎么选择高中学校？

答：根据中考成绩学生自愿选择志愿填报高中学校。

12、你们家离学校有多远？学生怎么去上学？

答：不远。我们的学生都是就近入学。

13、您认为哪些收费和代收费符合政策要求？

答：义务教育阶段学校实行零收费。学校代收的基本医疗保险费及空白抄本费符合政策要求。

14、学校都收那些钱？

答：没有收费。

15、您认为双语教学面临的主要困难有哪些？

答：主要是师资。我县通过招聘本科师范生补充正规教师，基本解决了双语教学面临的困难。

16、您对学校现有的办学条件是否满意？有何意见和建议？

答：满意。

17、您对教师的整体素质是否满意？对提高教师整体素质，您有何意见和建议？答：满意。

18、你对本地教育发展是否满意？有何意见和建议？

答：满意。

教师访谈提纲

1、您所在学校的校长是通过什么方式任用的？

答：通过选任的方式。校长任期三年，规定校长在同一所学校不超过两个任期。

2、您所在学校的学校教辅人员能否满足教育教学工作需求？

答：满足。

3、您所在学校的教研处平时都做些什么工作？

答：教学教研和教学管理。

4、您认为同类学校之间的区别主要表现在哪些方面？

答：没有多大区别。

5、您怎样看待教师支教制度？

答：是缩小城乡教师师资差距的重要途径。

6、您觉得改变薄弱学校关键靠什么？

答：加大政府投入，改善办学条件。

7、您觉得您所在的学校阳光体育运动开展的怎么样？有哪些好的做法？

答：很好。

8、您认为学校对老师的考核办法是否合理？办法的产生、执行过程中存在什么问题？

答：合理。

9、您觉得政府相关部门对教育的支持力度怎么样？

答：很大。

10、您觉得自己是不是每年都在进步？

答：都在进步。

11、教师待遇水平与公务相比有哪些差距？学校有没有在编不在岗的教师？什么原因造成的？

答：没有。

12、您校是如何实施三级课程的？有哪些创新和成效？

答：国家、省级按课程标准执行，地方按实际情况执行。

13、政府在保证学生安全方面做了哪些工作？

答：一是安全设施设备投入大；二是整治学校周边环境到位；三是校车管理到位并给予优惠政策扶持。

14、您县是如何开展教师支教、校长轮岗的？

答：城乡选拨10%的教师进行对口交流，校长任期满进行轮岗（同一学校不超过两个任期）。

15、教研室对学校教学工作的促进作用表现在哪些方面？

答：

1、推广教研成果；

2、开展教学研究；

3、检查指导教学工作；4教学改革实验、调查、参谋、咨询。

16、您对“创强”有何意见和建议？

答：非常赞同我县创建教育强县。建议：

1、进一步优化教育资源配置；

2、全面加强农村基础教育建设；

3、全面实施农村教师素质提升工程。

17、寄宿学生生活补助什么时间可以发到学生手中？

答：上拨资金到校后十天内发放到学生手中。

18、饮用奶（或者营养补助）多长时间发一次？

答：饮用奶根据学生家长意见自愿征订按时发放。营养补助实行日到制。

19、学生早晨几点到校、几点放学？下午几点到校、几点放学？

分寄宿制和非寄宿制，找省文件规定回答。

20、学校向学生都收那些钱？

答：没有收费。

21、外来务工子女上学是不是和本地学生待遇一样？

答：一样。

22、初中学生毕业后，怎么选择高中学校？

答：根据中考成绩学生自愿选择志愿填报高中学校。

教 师 问 卷

为了解政府、学校的办学情况，作此无记名调查，调查结果与被调查者无关，感谢你的配合，请认真如实作答，谢谢！

1、政府是否制定了创建教育强县的规划？（A）

A、制定了B、没有制定C、不知道

2、校长是否也参加继续教育培训？（A）

A、是B、不用参加C、和老师的不一样，他们上校长班D、不清楚

3、每年都评选并表彰学科骨干、优秀班主任等优秀教师的部门有（BC）。（可多选）

A、学校B、教育局C、县（市、区）政府D、没有

4、学校的校本教研工作（CD）

A、流于形式B、起到一定作用

C、促进了年轻教师的成长D、对全体教师都有好处

5、学校是否分快慢班？（C）

A、分了B、表面上没有C、没有分，基本平均

D、学校平行分班，但受外部影响

6、学校是否统一学生购买寒（暑）假作业？（B）

A、统一购买B、老师推荐自愿购买C、家长买D、自己买

7、全县（市、区）是否实行了校长交流制度？（A）

A、实行了B、没有实行C、不清楚

8、全县（市、区）是否实行城镇教师支教制度？（A）

A、实行了 B、没有实行C、部分实行 D、不清楚

9、学校开展了下列哪些创建活动？（可多选）（ABCDE）

A、标准化学校B、绿色学校C、德育达标校

D、平安校园E、精神文明单位

10、学校多长时间组织一次学生体检？（A）

A、每年一次B、每学期一次C、两年一次D、没有组织过

11、学校课表上有下列哪些课？（可多选）（ABCDE）

A、语文、数学、外语B、信息技术C、综合实践活动D、体育E、健康

12、你校绩效工资发放的主要依据是（A）

A、年总考核结果B、出勤率C、选举D、领导定的，我不清楚

13、你认为下列哪些部门是和教育相关的部门？（可多选）（ABCE）

A、公安局B、民政局C、卫生局D、社区E、财政局

14、你对政府、学校办学的整体感觉是（A）

A、非常满意 B、比较满意C、满意D、不满意

第二篇：调查问卷(答案)

平原县教育事业“十二五”发展规划调查问卷

一、答卷人基本信息：（请在相应的字母前面括号内划“√”）

1、性别：（）A：男（）B：女

2、年龄：（）A：30岁以下（）B：31-45（）C：46岁以上（）

3、学历：（）A：中专（）B：大专（）C：大学（）D：研究生及以上

4、教龄：（）A：三年以下（）B：三年及以上

二、调查问卷内容：

1、我县在多方论证、集思广益的基础上，确立了十二五期间发展平原教育的“一二三四五”的总体思路，即：坚定一个目标：努力建设教育强县_。唱响两大主题：保障校园安全，提高教学质量_。突出三项工程：一是高素质教师队伍建设工程，强壮教育之本。二是高标准规范化学校建设工程，提升办学水平。三是高标准教育教学信息化建设工程，在全县普及多媒体教学。完善四项制度：一是内强素质的学习培训制度；二是外循合作的开门办学制度；三是依法办校的科学管理制度；四是奖勤罚懒，奖优罚劣的考核奖惩制度。开展五项岗位建功竞赛：在全体教职工中开展比学习、当教学能手，比团结、当和谐表率，比文明、当形象大使，比服务、当优质标兵，比贡献、当平原功臣活动。

2、今后一段时期我县教育发展目标是，以初中进程工程为起点，以学校标准化建设为主线，以提高教育质量为中心，以建设教育强县为目标，以办人民满意教育为宗旨，以实施“十二五”教育事业发展规划为契机，全面实施教育工作“一二三四五”的总体发展思路，大力普及学前教育，均衡发展义务教育，加快提升高中教育，加强职业教育，规范民办教育，发展特殊教育。

3、依据《山东省幼儿园基本办园条件标准》，全县公办和公办性质幼儿园占比达到65%，学前三年毛入园率达到95%；90%以上幼儿园（班）达到省颁三类园标准，50%以上幼儿园（班）达到省颁一类园标准10%幼儿园达到省实验、示范幼儿园标准。

4、全县义务教育巩固率保持在99%；全县高中阶段毛入学率达到95%。

5、全县办学理念全面更新，素质教育全面推进，教育教学质量全面提高。高中教学质量进入全省先进行列_；小学、初中教学质量继续保持全市前茅。

6、根据《山东省中等职业教育学校设置标准》，扩大职业教育，职业教育和普通高中教育比例大体相当。

7、特殊教育投入年均增长35%以上，适龄残疾儿童少年小学和初中入学率均达到95%_以上，聋哑学校达到省级规范化学校标准。

8、财政预算内教育经费支出占财政总支出的比重达到25%以上；财政性教育经费支出占全县生产总值的比例达到4%的目标。

9、2012年，根据德州市政府的统一部署和要求，实现全县乡镇中心小学楼房化。

10、2013年，根据《山东省普通中小学管理基本规范》等文件要求，全县所有初中达到省级规范化学校_；所有县直小学和乡镇中心小学达到市级以上规范化学校；所有学区以上小学达到县级以上规范化学校；平原一中跻身全国千所示范高中；职业中专跨入国家级重点职业中

专行列。

11、2014年，根据《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划》和《山东省普通中小学基本办学条件标准》，完成全县学校标准化建设任务。

12、2015年，根据《山东省教育工作示范县市区督导评估方案》标准要求，创建成全省教育示范县。

13、2011年至2015年，教师工资逐年增长，确保“十二五”期间实现翻一番。

14、基本实现教育信息化、现代化。全县中小学全面普及信息技术教育，乡镇中心小学和县直中小学全部建成校园网，基本实现多媒体教学进教室，达到校校通、堂堂用。

15、中小学教师队伍素质全面优化。小学教师大专以上学历、初中教师本科以上学历均达到100%；高中教师学历达标率达100%，其中研究生学历达20%。

16、名师队伍建设。全县省级以上名校长、名师达到达到100人，市级优秀校长、优秀教师达到500人，县级学科带头人和骨干教师达到1000人。全面实施教师素质提高工程，校长持证上岗、教师继续教育培训达到省定要求。

17、《山东省普通中小学办学条件标准（试）》是我省举办普通中小学校应当具备的基本标准，是各级政府规划、设置、改造和管理普通中小学校的重要依据。

18、科学规划中小学布局是实施学校标准化建设工程的前提和基础。各地要结合城镇化建设和社会主义新农村建设规划，坚持方便学生就学的原则，根据人口出生及流动规律，立足长远，科学规划，按照“有利于义务教育均衡发展和避免资源浪费”的原则，以及满足基本普及高中阶段教育和普通高中与中等职业教育协调发展的要求，规划调整学校布局。

19、从2011年始，在全省启动普通中小学办学条件标准化建设工程。到2015年，六市（枣庄、临沂、滨州、德州、聊城、菏泽）基本完成普通中小学办学条件标准化建设，全省基本完成办学条件标准化建设任务。我县计划提前2014年完成中小学标准化标准化建设任务。20、《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》明确规定：学校的适宜规模为普通小学12-36个班、初中18-30个班、高中24-48个班、九年一贯制学校12-366-12个班，原则上不再设立24个班以下高中和规模过大的学校；班额为普通小学每个班级不超过45人，初中、高中不超过50人。

三、我为平原县教育事业“十二五”规划建言献策：

第三篇：大学生道德调查(附问卷)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会实践调查报告

题目：《大学生道德现状的调查分析》

--贵州大学大学生道德的调查

学院：农学院

专业：植物保护

组长：张元俊 组员：李宇

联系电话：*** ***

指导老师：熊永兰

一．调查意义及内容

1.调查意义

大学生是国家未来的栋梁之才，大学生经历了小学、初中、高中的教育。在大学里，又接受了更高等的教育。关于大学生的道德问题，大家可能会理所当然的认为很好，其实并不是这样的。社会在不断的发展，当代大学生也生活在这个发展迅速的时代。在一切物质在向好的方面发展时，大学生的道德却在这时候出现了问题。现在讲究的是一个和谐社会，道德的问题和以前比起来就会被放大。关于当代大学生的道德现状，值得我们去调查分析一下，到底是什么因素导致了大学生的道德出现了问题。在建设和谐社会的过程中，大学生又该怎样做。

2.调查内容

2.1背景

当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。我们在大学期间学英模、赶先进，加强道德修养是十分必要的。现在正在全国各高等院校就读的大学生们，大多出生于上世纪80年代。这一代独生子女既有自身的优势，也有自身的不足。他们热情开放、进取心强，敢于创新、张扬个性；但同时，他们又往往以自我为中心，缺乏毅力，时常感到孤独和空虚„„

2.2调查方法

2.2.1.地点：贵州大学南校区

2.2.2.时间：2011年4月11日

2.2.3.调查对象：贵州大学在校大学生

2.2.4.调查对象的选择(抽样方法)：样本量估计

2.2.5.调查方法:主要以调查问卷的形式。发放调查问卷，统计填写结果。从而可以知道作废的问卷有哪些，得出的结果具有准确性。最后通过统计得出结论，看问题所在并讨论。

3.调查结果

从对大学生诚信、网络、恋爱道德三个方面展开调查,共发放调查问卷150份，收回142份，有效问卷140份。下面是我们调查的一部分问题。如果你要申请困难补助，你会怎样叙述你的家庭情况。你认为造成目前存在不诚信现象的原因是什么。你对考试作弊有何看法。你对网上聊天的态度。

你浏览贴吧的时候，发表帖子与主题之间有什么关系。在网上聊天时你注意文明用语吗。谈恋爱时对对方的经济有要求吗。你觉得谈恋爱时什么最重要。

你身边的朋友在大学谈恋爱时有发生性行为吗。

我们一共发放了150份问卷，回收了147份。其中有效问卷为142份。其中有83%的人在描述家庭情况的时候会主要写真实的，但是也会稍微编造一些；有40%的人对考试作弊无所谓，53%的人认为这样会造成不公平；90%的人都认为不诚信现象的原因是由于社会环境因素造成的，让大家不得不这样；70%的人在网上聊天时会说真话；93%的人在聊天时会注意自己的文明用语；在发表帖子的时候，87%的人会发表与主题相关的，只有少部分会发表一些无关紧要的话；在恋爱方面，24%的人会对对方的经济有要求；60%的人认为谈恋爱感觉最重要；有3%的大学生的谈恋爱时有发生性行为。

二、问题及分析

1.网络方面

网络上信息丰富,对于大学生来说不仅能丰富知识,而且能获得更多的信息、学习技巧和技能,其巨大积极作用已为大学生们所广泛称赞,但网络上一些不健康内容和信息污染也会对大学生产生消极的影响。网上交往对大学生的心理健康影响较大。虚拟的网络世界突破时空的限制,缩短了人与人之间的距离。人借助于电脑有力地促进了双方交流。正处于情感黄金时期的大学生,在紧张、繁忙而又充满竞争的学习环境中,忙里偷闲,上网聊天,寻找精神寄托。这样,网上交流的虚拟性导致网民年龄、性别、身份等与事实上的角色反串,一旦见光就死,使上了圈套的大学生在感情和心理上极易受到伤害。同时因担心见光死,借助于电脑交流的双方缺乏真诚和责任感,感情的创伤难以扶平。

1.1网络犯罪的滋生

在网上世界中,传统道德的约束力、法律的权威性均被弱化,网络侵权行为在大量重演。在现实生活中遵纪守法的大学生一旦成为网民就有可能目无法纪,传统道德中的社会舆论、内心信念和传统习惯对大学生的约束,在网上世界中形同虚设。

1.2黄色信息的传播

信息内容一般来说带有地域性,而英特网的信息传播是全球性的、超地域性,色情信息在有些国家是合法的,这就使得一些黄色信息随着英特网在世界范围内无障碍地传播开来。由于文化传统、社会价值观和社会制度的差异,对我国青少年的危害更严重。

1.3西方文化的侵略

英特网信息的开放性,使多元文化、多元价值观在网上交汇,特别是西方国家借助于网上优势,倾销西方文化,宣扬西方的民主、自由和人权观念。这就加剧了不同意识形态的国家间道德、文化的冲突。一些国家还通过英特网发布恶意的反动信息,攻击社会主义国家的政治制度。

2.诚信方面

2.1作业抄袭、考试舞弊现象严重

学生独立做作业、做实验、写报告的人越来越少。学生作业或实验报告是采用抄袭方式。考试作弊现象屡禁不止，成绩差的为了六十分而作弊，成绩好的则为了评奖学金、评优等而铤而走险，且作弊手段、方法层出不穷，花样不断翻新。更有一些人胆大妄为，不惜重金雇用“枪手”替考英语四、六级等重要的国家考试，在补考中请人代考。这些都严重的破坏了考试的公正性。

2.2弄虚作假蔚然成风

在学习期间，有的学生为了逃课或躲避集体活动，编出生病、家中有急事等理由，甚至找人冒充家长通过电话请假；有的借东西不还、损坏东西不赔；有的用种种不正当的手段换来各种荣誉和入党、评优、评先的机会，在就业期间，有的学生以欺骗的手段制作虚假就业自荐书等等以致大量的假学历、假档案、假证书、假履历充斥着大学生的求职市场，诚信求职面临严峻的考验。另外，毕业生毁约的现象也十分严重，毁约不仅使用人单位承担着重新选人用人而增加的工作成本，而且也损害所在高校的社会声誉及社会形象，并严重波及其他学生的就业。

2.3助学贷款的欺骗和违约行为

助学贷款是国家对经济困难的大学生顺利完成学业的帮扶举措，体现了党和政府对贫困学生的殷切关怀。一些学生却把这一政策理解为“福利待遇”，将学费用于挥霍而编造虚假情况称家庭条件困难获取助学贷款；严重的是有些在毕业离校后，即黄鹤一去不复返，杳无音信，更有甚者不择手段采取改名换姓的方式逃避还贷，从而使助学贷款遭遇诚信危机。还有个别学生毕业实习期间借实习单位的钱，承诺工作后在其工资中扣还，但毕业后在该单位服务不久就不辞而别另谋高就，跳槽到其他单位,逃避还钱。

3.恋爱方面

学生对恋爱中涉及的道德观念所持的态度喜忧参半。大学生们对爱情、婚姻都有自己独立的见解。我校大学生绝大多数仍然秉承着中国传统的道德规范，渴望学生文明恋爱，渴望拥有文明的校园。一些学生对恋爱方面涉及的道德问题宽容的态度深感担忧，虽然绝大多数学生恋爱行为是文明的，但是少数学生的不文明行为已经对学校精神文明建设产生了不良的影响，对低年级学生恋爱观的形成产生错误导向。

校规校纪对学生恋爱和文明恋爱的管理规定软弱无力，校规校纪与国家法律法规在学生婚恋行为方面没有取得一致，学校的管理存在困难。恋爱在高校发展如此之迅速、广泛，决不单单是一个高校存在的现象，然而对学生恋爱，高校过去的态度是不提倡，不反对，现在似乎是没有态度，特别是近几年学生法制观念的增强使学校似乎更难以面对学生恋爱，特别是过分亲昵的行为乃至恋爱中的越轨行为等。面对法律、道德、文明、开放，旧的校规校纪似乎无所适从。学校管少了似乎没有尽到教育管理的责任，管多了又找不到依据。学生对待学校管理的态度发生了很大的改变，过去学生恋爱总是背着学校和老师，现在学生理直气壮的恋爱，大庭广众有的甚至在课堂上过分亲昵，在接受教育时，有些学生会认为学校管宽了，存在这样或那样的敌对心理。

三．结论及对策

1.结论：

大学生作为社会的重要组成部分，如果道德整体偏差，那么将引起社会秩序的混乱和不安，同时引起人们的不安；带动社会风气的败坏；导致社会上一些企业公司对刚刚毕业的大学生有抵制的心理。总体上造成社会对大学生评价不高。关于大学生道德现状，存在很多问题。下面是我们的一些建议。

2.对策：

2.1加强全社会大环境的道德建设

社会各界应该积极倡导，鼓励全体人民参加道德建设活动。社会上各类报纸广播、电视、网络等大众媒体是重要的舆论工具，能够及时地对大学生道德建设作出正确的导向，一方面通过先进典型的宣传，从正面起着积极的引导教育作用；另一方面通过对背离社会主义道德建设的错误言行进行有力的批评，从反面产生着积极的“约束”作用。.2学校应该组织，建设良好的学习氛围和人文氛围。

人文氛围中即包含着前人的文化积累，又包含着后人的发展。学校的人文氛围影响了学校的办学风格，是影响大学生道德建设的重要校园氛围因素。人文氛围的“约束”将会产生巨大的精神动力。学校还要加强对教师的道德素质教育，因为教师能够很好的引导学生往好的方向发展；另外，学生的道德修养学习也不能放松；在生活学习中不要过多的给学生制造压力；定期组织学生就社会上存在的不良风气进行讨论，对大学生有鞭笞作用。

2.3确立主导价值观 当代大学生在价值观方面的困惑，直接源于价值观的多元化，所以，解除当代大学生价值观困惑，首先就必须确立一套先进的主导价值观。大学生就有了一个主导的价值标准，就不会无所适从。这一主导价值观就是有中国特色的社会主义价值观，是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想的、以为人民服务为核心、以集体主义为原则的、以 “五爱”为主要内容的价值观。

2.4改进学校德育工作，发挥各级学校的阵地作用，加强价值观教育

确立主导价值观后，还要加强价值观教育，而学校是大学生接受价值观教育的主要场所，所以，解决当代大学生在价值观方面的困惑，加强大学生的价值观教育，首先必须加强和改进学校德育工作，发挥各级学校的阵地作用。具体应该做到以下几个方面：第一，建立和完善学校德育体系。第二，改革学校德育工作。第三，大力加强校园文化建设。

2.5加强精神文明建设，净化价值观教育的社会环境

环境是大学生发展的外部条件，对大学生价值观的形成和变化起着潜移默化的作用，同时，现实社会环境也是最能影响大学生价值观的因素之一，环境对大学生的价值观的形成和发展具有正面和反面两个作用的作用，环境既能强化价值观的教育，也可以弱化甚至抵消价值观的教育，与大学生所接受的教育相适合的环境能巩固价值观教育的成果，而一个不合适的环境，最能使价值观的教育显得苍白无力。

2.6提升家庭教育作用，营造良好的家庭育人氛围

既然缺乏家庭德育是大学生价值观困惑的一个重要原因，所以，在今天中国，要使大学生的价值困惑有所缓和，就必须重视家庭教育，营造良好的家庭氛围。要呼吁学生家长加强学习，提高自身素质，关注孩子的成长，及时了解孩子的思想动态，多与孩子交流和讨论价值观方面的问题。其次，反对家长专制作风，促使家庭教育建立在科学、民主的基础之上，形成家长与孩子之间的平等和睦关系最后，还要建设文明家庭，使学校、家庭、社会协调一致。四．总结

道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现，具有社会思想指导性，表现在个人身上某些稳定的特点和倾向，它对于我们大学生的成长具有十分重要的意义。

人们常说我们这一代大学生生活在改革开放的新时代，独立和个性意识强，易于接受新鲜事物，容易受外界环境的影响。现在许多社会不良风气冲击校园，才使得一部分学子产生利己主义倾向，追求实惠和个人享乐。传统的道德观、价值观与西方的道德观、价值观的冲突使得道德文化出现断层；还有的则认为，80年代出生的孩子大多为独生子女，被宝贝宠爱娇惯坏了，从小在“唯我独尊”的环境里长大，注定是自私的一代。可是，在我看来，一个人必然会受到各种外界因素的影响，可最终决定人的思想道德和性格发展的还是自身的原因。解决大学生道德修养问题，单靠开设道德修养教育课是远远不够的，也是不可能从根本上解决问题的。关键问题是大学生自己要真正地为自我找准标尺。

大学生确实存在道德方面的缺陷，但是总体上是好的，社会的一些群体也不应该一味的否定大学生。大学生都希望有一个良好的道德环境，但是有时候我们的行动却与愿望相违背，同时许多大学生对道德问题也是存在困惑，有时候不得不和大家一起违背道德规范，例如“简历不作假，简直一大傻”，许多大学生都持有这样的态度。所以社会和学校，家庭在学生从小到大的过程中应该引导学生向积极的方面发展。给大学生营造良好的学习氛围和社会风气。

大学生是即将成材的祖国栋梁。在大学里，不断提升思想道德境界和科学文化素质，当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。

五．附件

调查问卷

你是大（）的学生，性别（）

1、如果你要申请困难补助，你会怎样叙述你的家庭情况。（）

A.真实描述

B.真实描述，但稍微有些偏差

C.完全编造

D.看情况而定

2、你认为造成目前存在不诚信现象的原因是什么（）

A．社会因素造成B.现实因素造成C.自私因素造成D.个人因素造成

3、你对考试作弊有何看法。（）

A.无所谓

B.会造成不公平

C.为了高分可不择手段

D.很正常

4、你对网上聊天的态度。（）

A．网上聊天会说真话B.不真实，很虚拟 C.网上聊天不必说真话 D.看情况而定

5、你浏览贴吧的时候，发表帖子与主题之间有什么关系。（）

A.发表与主题相关的B.发表与主题无关紧要的话

C.乱发，反正与自己无关

D.实是求事

6、在网上聊天时你注意文明用语吗。（）A．会注意文明用语

B.不会注意自己的语言行为

C.看聊天的对象

D.无所谓

7、谈恋爱时对对方的经济有要求吗。（）

A.对对方的经济有要求

B.不看重对方的经济条件

C.很看重对方的经济条件

D.无所谓

8、你觉得谈恋爱时什么最重要。（）

A.恋爱的感觉

B.对方的长相

C.价值观的取向

D.相处得来

9、你身边的朋友在大学谈恋爱时有发生性行为吗。（）

A.有性行为

B.没有性行为

C.不看重性

D.很在乎性

10、你认为哪些是当代大学生道德缺失的原因（）

A沉迷于网络游戏

B.生活方式不同，习惯不同 C.社会风气的影响

D.政治上的冷漠和投机

11、你进出公共厕所会随手关门吗

A每次

B.常常

C.只是有时

D.几乎不关门

12、网上聊天只要不造成人身和财产的伤害，可以不尊重现实生活中的伦理道德吗？（）

A.同意

B.不同意

13、网上做什么都可以事毫无顾忌吗（）A.同意

B.不同意

14、考试时你发现前面座位上的同学作弊，你将会（）

A当场向监考老师揭发

B.向监考老师暗示他作弊

C.自己暗示他不要作弊

D.内心看不起他但又不表现出来

15、如果学校设立了一项专业奖学金，你和另一同学的成绩相当，而奖学金的名额只有一个，在这种情况下你会怎么做（）

A.主动把机会让给同学

B.懒得竞争伤感情

C.找机会贬低对方

D.竭力争取让组织作出公正的决断

第四篇：大学生公寓调查(附问卷)

艺术学院男女学生公寓调查报告

艺术学院男女学生公寓调查问卷

（本次调查不记姓名，班级，寝室号）

1，你是在哪个公寓？

A 7号楼

B 15号楼 2，你觉得学生会每周应该检查几次寝室？

A一次

B两次

C

最好不查

D 不关心 3，你觉得学生会在检查时应在哪方面加强？

A寝室卫生

B寝室纪律

C 电器情况

D寝室文化 4，你们寝室打扫为生情况是怎么样的？

A几个人轮流

B谁有空谁打扫

C 不理会

5，寝室同学之间关系是否融洽？

A 非常的朋友

B 同学而已

C 不太熟悉 6，一般在寝室都做什么？

A

学习

B 上网

C 睡觉

D 聊天

E打牌 7，觉得住在寝室是否安全？ A非常安全

B一般

C希望加强

8，对学生会成员检查寝室有什么意见？

A没意见，已经做得很好

B 敲门，有礼貌

C 能倾听学生意见

9，在寝室施咏电器情况？

A吹风机

B卷发器

C热得快

D酒精锅

艺术学院男女学生公寓调查情况

大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。

学生公寓是大学生生活、学习的主要场所 ,它在高校学生工作中的重要地位人们早已达成共识。但在真正落实措施 ,抓出实效方面还不尽如人意 ,许多问题仍积重难返。为进一步了解大学生寝室现状 ,挖掘寝室育人功能的潜在力量 ,以改进高校学生思想政治工作。我在全院范围内不同专业进行了一次无记名调查。

今天,“90后”已经成为当代大学生的主体。这些学生大都是独生子女,从小就习惯了宠爱和赞扬,容易自我中心化,常常忽略他人的帮助,忽略卫生，问题对生活缺乏感恩之心。在进入大学前,他们大都没有寝室集体生活的经历,在处理寝室人际关系方面尤其缺乏经验和技巧,加上他们对挫折和批判的敏感,使得寝室人际关系成为学生最苦恼的问题,直接影响到他们的学习和生活。为了更深入地了解我院学生的寝室人际关系现状,我们围绕寝室人际关系质量、寝室矛盾原因、应对方式等方面,对我院学生进行了问卷调查。

目前的大学生主要在校期间的活动地点可称“三点一线”——教师，食堂，宿舍。现在大学生的宿舍不仅仅是作为一个休息的场所，还是学生生活、学习、休息、娱乐的重要场所。据有关调查显示，大学生目前每天在寝室的时间超过10小时，有的甚至更多。可见，寝室环境对于学生的身心发展有至关重要的作用。寝室环境优良对于同学之间的感情也有所帮助，对于一个寝室的同学，有助于培养他们的集体精神。寝室的良好环境主要是环境卫生。但就如今的情况和检查寝室结果看，很多宿舍都是乱糟糟的床铺，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到处乱扔乱挂。这不仅仅是一个简单的卫生问题，于是，我在上个月以这个主题做了一个小规模的调查问卷。调查后发现，寝室的卫生不单单是一个清洁问题，还反映出寝室的文化，关系，以及宿舍在学生心中的作用。

一、宿舍环境方面。宿舍卫生状况中，有34%的同学认为自己宿舍卫生很好（其中女生占68.3%），50.2%认为还可以，而有11.8%认为不太好，4%认为无所谓。卫生是文明的指标，关乎大家的切身利益，由此反映我校学生宿舍的卫生状况虽大体良好但部分宿舍仍有待进一步改善。当问及“你宿舍卫生一般在何时打扫？”时，有21.8%的同学在检查卫生之前打扫，每天打扫的只有17.3%，60.9%的同学选择不一定，这反映出同学们的清洁意识不足，存在较严重的卫生隐患，希望同学们可以强化卫生意识，定期打扫保持清洁。可能这一问题与宿舍卫生值日安排有很大关系，调查中52.1%同学宿舍值日没有具体安排，3.6%甚至没想过。宿舍是我们的“家”我们人人有责任维护它的美好温馨。有46.4%的同学表示卫生需要改善，7.2%表示改善很迫切，46.3%觉得维持现状即可。对公寓楼道及水房等处的卫生评价中，24.4%认为很清洁，45.6%认为比较清洁，23.3%认为一般，也有6.7%的同学认为有待改善。说明我校后勤工作得到大家的认可度较高。这与清洁员的辛劳工作是分不开的。

二、学习生活状况方面。问题“一般情况下你在宿舍都做些什么（除正常睡觉休息外）？”回答中看书学习的有31.3%（男生49.4%，女生50.6%），聊天嬉戏的有16.4%（男生占46.8%，女生占53.2%），打牌等娱乐活动的有10.7%（男生72.3%，女生27.2%），另有41.6%的同学选择不一定（包括内务、工作、上网等）。这样的状况总体上是比较合理的，与我校严谨的学风相协调的。宿舍生活是应该丰富多彩的，但是我们更应该把握好学习、正常生活和其他娱乐活动的程度比例。从调查结果男女生相比较来看，女生要比男生更意识到学习的重要性，对自己要求要严格些。女生在宿舍的其他活动以聊天嬉戏较多，男生则以打牌等娱乐活动较多。在宿舍建立一套合适的学习生活作息时间，建立健康向上的宿舍文化。竞争的时代不容我们浪费时间，虚度青春！

三、人际关系方面。此次调查的结果表明：多数同学的宿舍关系是正常的、健康的、和谐的，但有部分同学表现出不同程度的宿舍人际关系困难。有43.4%被调查者表示宿舍关系非常融洽，47.3%认为挺好，但7.1%的人表示宿舍室友各安其事，更有2.2%认为关系很麻烦。总体上女生宿舍关系都比较好，97.6%都很满意目前宿舍关系，认为很有家的感觉，男生有89.8%认为很好。宿舍成员团结向上，形成良好的人际关系，相互尊重、信任、关心，可以使人心情舒畅，精神愉快，在和谐的气氛中消除紧张学习带来的疲劳，也为班级建设和学风建设打下良好的基础，有助于和谐校园建设和步入社会。为此我们建议：1.正确对待成员关系。2.理性对待室友的特殊个性。3.正确处理室友间的不愉快关系。

四、公寓管理制度方面。安全问题是大学生关注的重点之一，有6.2%的同学认为我校宿舍很安全，54.6%认为还可以，23.7%认为只要自己注意点就好，另有15.5%的同学认为有待改善。在对我校现在的公寓管理制度的调查中，12.9%的同学认为很严格，18.3%认为较严，60%同学觉得很适合，而9%同学则感觉很松。从以上数据可以看出，我校学生公寓管理制度理论与实践结合较好，能够照顾到多数，既展现了学生的自我管理和自我约束，也让绝大多数同学感觉公寓生活很美好很温馨。但有55.3%的男生（6人间占73.2%，4人间占26.8%）以及42.6%的女生在调查中提出熄灯后楼道中时常有人走动吵闹。这一问题值得那6.4%熄灯后仍在忙碌的同学反思，深夜打扰别人休息是很不负责任的行为，是与我校思想政治教育目标不协调的，同时也希望学校有关部门可以加强管理，还深夜一片安宁。

在问及对宿舍生活总体评价时，认为很理想的同学占8.3%，认为比较满意的占58%，33.75%的同学感觉一般或认为自己和学校都有待改善。调查数字说明我校学生宿舍生活状况总体上是比较好的。主观题中多数感受和意见为：生活较好、很温馨有家的感觉，宿舍关系很重要需妥善处理，也有少数同学反映生活无聊没有事情做，很多同学指出夜间应该供电（现已实施），增添热水管道提供热水，严格外来人员进出制度，已坏设备及时维修等。

通过本次调查，可见大学生寝室卫生折射出许多大学生的生活问题，以及如今大学生的状态。其实寝室文化与寝室卫生环境也息息相关，注重寝室环境也促进寝室文化的发展和进步，同时寝室的同学关系也较为融洽。有一个良好的，整洁的生活环境才能学习好，相处好。希望通过本次的调查能够让大家看到寝室环境卫生的重要性，也能号召学校更加重视寝室卫生，让我们大家一起创造一个和谐，绿色，整洁的温馨寝室吧。

第五篇：附二：调查问卷表

关于建立西山分会的调查问卷

同学你好，我们是西南科技大学学生公寓学生自我管理委员会（自管会）调研部的。自管会是经学校相关部门批准成立的，由学生公寓服务中心监督和指导的校级学生组织。本组织是全校性、非盈利性，以服务全校师生为目的，促进学生公寓文化建设和校园文明建设的学生自治组织。由于西山校区不在学校本部，因而没有相应的建立自管会分会。现在我们调研建立的可行性，希望你认真作答，谢谢合作！（请在相应的选项打勾√）

学院：年级：性别：

1.西山校区有关于公寓服务方面的学生组织吗？

A有B没有

2.你以前了解或者听说过自管会这个学生组织吗？

A有B没有

3.你认为建立自管会—---西山分会有必要吗？

A有必要B没有C不知道

4.你有兴趣加入我们这个公寓自管会学生组织吗？

A有B没有C不好说

5.你对学校这段时间严格考勤，加强管理的态度是？

A认同B不认同C无所谓

6.你认为学校后勤公寓服务工作质量怎么样？

A很好B一般C比较差

7.你认为建立自管会西山分会对于促进西山校区

与学校本部之间的交流有什么实质意义？

A是交流融合B仅增进联系 C形式主义

8.你对建立自管会—西山分会的建议或看法：