辛庄中心小学2010年下半年工作计划

第一篇：辛庄中心小学2010年下半年工作计划

辛庄中心小学2010年下半年工作计划

一、指导思想

根据常熟市教育局2010年工作计划的部署，全面贯彻落实科学发展观，坚持以“以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为学校发展思路，巩固和发展创建成果，在整体性搬迁成功的基础上，务实工作，追求卓越，提升学校常规管理水平，促进学校内涵发展，从而提高学校办学水平。

二、工作目标

（一）教育质量目标：

⒈德育教育质量：继续完善班主任队伍校本培训制度，探索有效的考核和激励机制，促进班主任队伍专业发展；继续强化学生行为养成教育，促进学生基本道德素养的提高。有效发挥校园文化育人功能，深化学校德育研究与实践，总结、提炼学校德育特色。继续确保在校学生100%没有违法犯罪现象发生。

⒉学科教学质量：小学各年级语文、数学、英语合格率达98%以上，毕业班三科合格率稳定在95%以上。

（二）课程建设目标：在严格执行课程法规的前提下，加强综合实践活动课程与校本课程有效整合的实施研究，切实加强校本科研，建设校本教材。坚持面向全体学生，开展第四届校园读书节、第八届艺术节活动，深入推进“阳光体育锻炼一小时”活动，开展“大课间”活动，为每一个学生身心健康成长奠定基础。

（三）队伍建设目标：加强学校三支队伍建设，即管理队伍、班主任队伍和骨干教师队伍建设，努力造就素质优秀、善于探究、和谐进取的教师队伍。

（四）特色建设目标：

1．强化评弹文化教育特色。

2．打造足球特色项目。

3．培育科技教育特色项目和艺术教育版画特色项目。

三、主要工作

（一）完善新校装备，提高信息技术应用水平

1．全面完成教育装备建设。要认真实施《关于加快常熟市教育信息化建设的实施意见》，推进数字化校园建设，加快建设学校资源库，完成校园电视系统建设。今年上半年，已完成小学部各普通教室“绿色班班通”建设及部分专用教室投影系统配备。下半年，完成苏州市一类图书馆创建工作，完成专用教室投影系统配备工作，加强装备管理，全面达到省一类装备标准。

2．加快教育信息化应用研究。加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。积极开展电子白板与课堂教学整合的课题研究。

（二）加强德育创新，提高德育工作实效

要坚持把德育工作放在首位，加强德育队伍建设、加强基础文明习惯养成教育和心理健康教育。

1．提高班主任队伍素质。要在实施绩效工资的背景下，调配好正、副班主任队伍，修订好《班主任考核条例》，通过各种形式的培训提高班主任德育工作能力，提高班级常规管理水平。继续评选辛庄中心小学德育能手，组织德育能手展示活动，鼓励优秀班主任潜心管理，精心育人，脱颖而出。

2．丰富德育实践活动。通过形式多样，内容丰富的活动，引导学生在德育实践中体验做人的道理，不断提高德育管理工作的实效性和创造性。要继续认真挖掘学校吉祥物小蜜蜂的教育意义，使小蜜蜂的形象系列化，教育可操作化，成为教师和学生喜爱的德育载体，形成学校德育特色。

3．规范学生行为习惯。要继续按两星期一个训练重点组织实施《常熟市小学生基础文明行为细则》，积极开展新教育实验课题《开展每月一事，构建理想德育》，引导班主任以科研的眼光训练学生的行为习惯。要开展“文明小使者”教育活动，从细处着眼抓好学生的基础文明习惯养成教育。下半年，基础文明素养重点在语言、行走、用餐、读书及发言、举止不乱扔乱涂方面。要花大力气加强一年级新生的行为习惯的培养。

4．健全学生美好心灵。充分利用好小学和幼儿园心理咨询室（心情小屋），有效管理，培养学生良好的心理素质。以法制教育和心理健康教育为重点，健全学生的美好心灵。要求每一位班主任、任课老师都做一个心理健康的教育者，平时多留意学生的一些思想动态，特别是对单亲家庭、父母长期不在身边的留守孩子等一些特殊学生，及时发现苗头，及早采取措施，做好学生的心理疏导工作。要排摸特殊学生情况，定期辅导。

（三）规范办学行为，全面深化素质教育

进一步提升师生的质量意识、竞争意识和发展意识。坚持教学工作为中心，进一步提高教学质量。

1．规范办学行为，强化教学工作全程管理。严格按照课程计划合理安排课务，做到开足、开齐、开好每一门学科，规范教师的备课、上课、课后辅导、作业批改、考核等教学过程，确保教学质量的全面提高和学生素质的全面发展。

2．继续开展新教师过关课、青年教师竞赛课、骨干教师示范课等活动。把提高课堂教学效率作为提高质量的突破口和切入点，积极探索科学、实用、高效的课堂教学模式。本学期，要承办《教育科研论坛》课堂教学比武活动。

3．努力培养学生良好的学习习惯和学习方法。关注基础知识的教育和基本能力的培养工作，加强数学思维能力、习作能力、英语听说能力的培养；注重培养学生学习的独立性、主动性和自觉性，提高学生合作学习、创新学习的品质，为学生的终身学习打下坚实的基础。

4．丰富校园生活，全力搭建学生成长舞台。要尽可能减轻学生过重的课业负担，丰富校园生活，鼓励个性发展；尽可能关心学生的身心健康，让学生感受到学习的快乐、成长的快乐、交友的快乐。坚持以人为本的理念，全面落实《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》和《常熟市落实五个严格、执行三项规定、保障一小时运动，深入推进素质教育实施方案》，进一步加强体育、卫生和美育工作，认真实施辛庄中心小学“小蜜蜂在行动”学生特长培养方案，认真组织“阳光体育运动”，开展“大课间”活动，继续评比特长生、进步生，认真组织好宇龙集团有限公司奖学金考试、奖励工作，激励优秀学生超越自我。要组织好辛庄小学第四届校园读书节、第八届艺术节活动，为学生搭建学习与展示的平台。

5．推进幼教改革，全力提升幼儿园管理水平。加强幼教研究，加强幼教后勤管理。确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。推进幼儿园教学交流活动，弘扬优势，弥补不足，承办常熟市幼儿教育现场会。

6．培育特色项目，努力创建特色品牌学校。要坚持以特色建设为抓手，不断深化素质教育。

（1）弘扬评弹文化特色。认真制订《辛庄小学评弹教育2011——2015年五年发展规划》，积极开展省教育学会立项课题“以评弹文化推动学校特色建设的研究”，修订完善评弹校本课程，深入推进评弹校本课程的实施，促进评弹文化和少先队教育的整合，引导全体学生了解评弹文化，扩大学生参与面。用好小评弹艺术馆，加大宣传力度，创建常熟市特色建设先进学校。

（2）打造足球特色项目。依托市少体校，全力办好学校小学生女子足球队。筹备创建苏州市足球传统项目学校。

（3）培育科学学科航模教育特色和艺术学科版画教育特色。认真实施《辛庄小学科技教育三年发展规划》，用好科技探究教室和科技模型制作教室，培育航模教育特色，筹备争创江苏省青少年科技教育活动五星级先进单位。办好版画兴趣组，培育少儿版画新亮点。

（四）加强课题研究，丰厚学校科研积淀

1．加强学习，提高认识。要善于利用各种契机，宣传教科研在学校教育工作中的重要性，继续开展好教师专题读书活动。积极向教师传递教科研信息，举行教科研专题讲座，加强教育科研的学习，使教师进一步熟悉教育科研一般方法和具体操作要点，努力营造良好的教育科研的氛围。继续坚持教科研奖励，激励科研骨干成长。

2.办好校刊，择优推荐。积极向上级各类教育刊物推荐，为教师论文发表创造条件，为推荐教科研成果建立阵地，并积极参加各级各类论文评比。

3．抓实课题，提炼成果。要加强教育教学工作与科研工作的整合研究。认真申报学校新的主课题，完善学校课题网络，引领教师“十二五”期间的专业发展。继续鼓励教师推出新教育随笔个人专集。切实抓好珠心算实验的研讨和展示活动。继续开展“微

型课题”实践研究活动。

（五）加强队伍建设，夯实学校发展基础

一流的教育，要靠一流的教师队伍来创造。2010年，是学校的教师队伍建设年。

1．扎实师德教育活动。师德是学校的形象核心，师德是学校的招牌，师德是学校发展的基石。要学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《常熟市中小学师德考核办法》和《标准》，认真落实《模范遵守师德规范倡议书》、《师德承诺书》规定，坚持师德师风“一票否决制”，宣传师德典型，激励和引导广大教师模范履行教师职业道德规范。加强教职工法律法规教育，争做遵纪守法的好公民、邻里和睦的好居民、敬业爱岗、为人师表的好教师。认真开展师德建设工作专题会议，大力推进师德师风建设；认真组织评比学校首届师德标兵，提升团队精神，弘扬奉献精神，激发全体教职工创业热情；定期组织教师专题读书活动，用优秀的精神食粮引领教师。

2．促进教师专业成长。深化校本教研和校本培训，结合学校实际，制定学校校本教研和校本培训计划，使校本教研和校本培训成为转变教师观念、提升教师素质、创建高效课堂的有效途径。拓宽教师培训渠道，推进教师全员培训。积极开展论坛学习、案例研讨、经验交流、典型示范、写教育论文、教学反思、上汇报课、达标课等活动，提升教师专业素养。邀请专家来校讲座，请市级骨干介绍教科研经验，开展教学沙龙活动，大力提高教师的教育科研能力。

3．加强管理队伍建设。一是加强考核，建立班子考核评估机制，对班子的分管工作、临时工作、值周工作等履职情况进行考核，考核结果作为班子绩效津贴发放的依据；二是狠抓凝聚力，形成团结拼搏、奋发有为、开拓创新、加快发展的整体合力；三是加强学习，大兴学习之风、团结之风和实干之风；四是提高班子责任意识，对工作要做到认真负责，谁分管、谁谋划、谁安排、谁检查、谁考评。五是增强大局意识，既要明确分工、各负其责，更要围绕中心工作和事业发展中的热点、难点问题，互相配合，团结一致，搞好工作。

（六）推进教育和谐，展示学校良好形象

1．建设和谐校园。要认真组织学习第四次全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》精神和省、市教育工作会议精神，结合学习实践科学发展观，全力完成本校“十一五”发展规划，制订学校“十二五”发展规划。要做好教代会、团支部换届工作。要发挥教代会的职能，定期召开教代会，商讨学校的改革大计，审议学校的制度方案。要建立信访机制和定期谈话机制，拓宽教职工合理表达诉求、沟通的渠道。要重视组织教职工文体锻炼活动，调节教师的心理压力，关心教师的身心健康，提升教师的职业幸福感。要继续推行校务公开制度，倡导廉洁从教之风。

更加主动地接受社会舆论的监督和批评，欢迎监督，欢迎批评，进而标本兼治，推进工作。认真关注、及时了解广大学生和教师最现实、最关心、最直接的问题，尽最大努力做好解决和解释工作。要组织“百名教师访千家”活动，让教师和家长加强合作、沟通，形成教育合力。

2．建设平安校园。要牢固树立“安全是第一要务”的意识，紧紧围绕“建设平安常熟，创建平安校园”的总体目标，继续认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，切实把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一、预防为主”的方针，把学校建设成“安全、文明、和谐校园”。重点抓好学生接送车为主的交通安全、食品卫生安全、校园生活安全等方面，积极建立安全防范机制，深入开展安全教育，落实各项安全措施，健全和完善校园安全工作的长效管理机制，进一步加大“平安校园”的创建力度，确保全年学校无重大安全责任事故发生。要创建江苏省健康促进学校。

学校将继续实施岗位安全责任制、考核制，成立安全工作领导小组，与相关部门签订责任状，并针对各个岗位职责要求，与每一位教职员工签定安全责任状。学校每月将采取全面检查，联合检查，专项检查等形式，加大安全检查力度，建立安全工作奖惩制度。如发生责任事故，视情节轻重，追究当事人相应的职责，并扣除该学期平安奖，当年度不得评先。进一步加强对后勤人员的管理与考核，以改善服务态度，提升服务质量。

3．举办百年校庆。2010年是我校建校100周年，组织开展建校100周年庆祝活动，对于回顾办学历史，总结办学经验，展示办学成果，提升办学水平，促进学校事业又好又快发展具有十分重要的意义。为此，按照“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，学校决定于2010年金秋时节举办建校100周年庆祝活动。要正确处理校庆和其他工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。校庆筹备工作组要周密计划，精心安排，科学组织，讲究工作方法，提高工作质量，集中各方智慧，取得广泛支持，创造性地开展工作，确保各项筹备工作顺利进行。

第二篇：艾辛庄中心小学2017民主生活会总结

艾辛庄中心小学2017民主生活会总结

根据中共宁晋县《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》精神要求，按照 “两学一做”学习教育专题组织生活会相关要求，我于3月6日召开了专题组织生活会。现总结如下：

一、制定方案和思想发动：3月1日召开支委会，明确要求，层层落实。就专题组织生活会和班子的民主生活会研究制定方案，明确上级部门对此项工作的要求，结合学校的具体情况制定了“艾辛庄中心小学民主生活会方案”。制定了具体的落实措施，特别强调突出问题导向，解决重点问题。

二、广泛征求党员、群众意见，如实进行反馈：由支部分组召开党员、教师代表座谈会，征求群众意见。参加座谈会的党员、教师代表就学校领导班子自身建设、领导成员思想品质、工作作风、廉政建设、工作实绩以及校务公开、中层干部竞争上岗等问题提出了一些意见和建议。

三、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析：领导班子在自觉认真学习有关理论的基础上，根据民主生活会的主题及群众所提的意见结合本人负责或分管的工作认真回顾，对照检查，准备发言提纲，着重检查在党性党风方面和本人工作中存在的主要问题，认真检查廉洁自律情况，深刻剖析思想根源；并要准备对其他成员提出批评意见，对领导班子存在的突出问题提出整改建议。

四、开展谈心活动，坦诚交流思想：领导班子每个成员分别谈心，对其一年来的思想、工作情况作出适当的评价，并着重指出各人存在的缺点和问题；班子其他成员也开展相互交心、谈心活动，互相帮助，增进了解，化解矛盾，加强团结。

五、认真开展批评与自我批评，开好民主生活会：3月6日，召开民主生活会，刘刚同志再次组织大家学习上级有关文件精神和党支部组织生活制度的有关内容，统一班子成员的思想，全面介绍了党员、群众对班子成员所提的意见，强调班子成员要认真检查自己存在的突出问题，要发扬批评与自我批评的优良传统，增强民主生活会的思想性和原则性，坚决克服和纠正那种只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。班子成员在会上本着知无不言、言无不尽及有则改之、无则加勉的态度，各自汇报思想和工作，进行自我批评，真正做到开诚布公，坦诚想见，敢于暴露自己的真实思想，互相交流意见和开展批评，互相帮助、互相监督，理出共性问题，总结经验教训。

六、制定和落实整改措施：通过召开民主生活会，学校领导班子对几年学校内部管理不严等诸多原因，学校领导班子将尽快召开专题会议，研究整改措施和方案，不断加快学校各项教育教学工作的改革和发展步伐，力争把我校办成群众放心、社会满意的一流学校。

第三篇：艾辛庄中心小学专题民主生活会方案

艾辛庄中心小学民主生活会方案

根据中共宁晋县委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求，为切实开好领导班子2017民主生活会，结合实际，现制定如下方案：

一、准确把握民主生活会主题和基本要求

2017民主生活会的主题是：认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。要把这次民主生活会作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，作为加强党的政治建设、严格党内政治生活的重要实践，认真贯彻落实党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》不折不扣落实上级通知要求，聚焦会议主题，扎实做好学习研讨、征求意见、谈心谈话、准备班子对照检查材料和个人发言提纲、开展批评和自我批评、整改落实等各个环节工作，确保民主生活会开出高质量、开出新气象。

二、工作内容

民主生活会首先由党支部主要负责同志代表班子作对照检查，其他与会人员依次对班子的对照检查材料谈个人意见。班子对照检查结束后，班子成员个人作对照检查，开展自我批评，每个成员对照检查后，其他与会人员依次对其提出批评意见。

民主生活会要紧扣主题，通过集中学习、个人自学、中心组专题研讨等方式，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点。要组织党员领导干部深入学习领会党的十九大精神，认真学习研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重要决策部署上，聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上，聚焦到总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。

三、深入查找突出问题，深刻进行党性分析。要对照党章，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等精神，对照初心和使命，重点从以下6个方面查摆问题。

L、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，临机处臵突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。

民主生活会要敢于直面问题，切实解决问题。领导班子和班子成员都要根据查摆出的问题，建立问题清单、整改清单、责任清单，明确整改目标、整改措施、整改时限，拿出过硬措施，扎扎实实抓好整改。要坚持立行立改，对面上存在的共性问题、群众反映强烈的突出问题，及时进行专项整治。整改情况接受党员、群众监督，并在下一民主生活会上进行通报。

四、工作要求

着力抓好领导和督导。党支部要把开好2017民主生活会摆上重要日程，严格标准条件，精心组织安排，扎实做好各个环节的工作。党组织书记要履行第一责任人职责，发挥好带头示范和督促把关作用。党支部要在民主生活会结束后按时向县教工委备案

艾辛庄中心小学 2018-3-3

第四篇：艾辛庄中心小学三年目标管理责任书

校长任期三年目标管理责任书（2014年——2016年）

艾

辛

庄

中

心

小

学

2014-1-2

3艾辛庄中心小学校长三年目标管理责任书

（2014年——2016年）

为深化教育改革，全面推进素质教育，加快宁晋教育的振兴，实现本辖区教育的均衡发展，办好人民满意的教育。特制定艾辛庄中心小学未来教育发展三年规划如下：

一、指导思想：

面对当前教育发展的新形势，未来三年，坚持走可持续发展之路。根据我学区实际情况，重点抓好两所完小（中心小学、洨口小学），三个教学点（艾辛庄、铺头、小河口小学）及四所幼儿园的教育教学，实现我学区教育资源合理配置，教育的公平、均衡发展。

二、办学思路

一个中心：以优化课堂教学，提高教学质量为中心——这是学校的生命线。

两个加强：加强标准化学校建设——这是农村教育发展的必由之路；加强师资队伍建设——这是提高教育质量的法宝。

三、学校现状

艾辛庄中心小学服务于艾辛庄、洨口、铺头、小河口四个自然村，服务12000多人。现有中心小学等五所小学、四所幼儿园，共计34个教学班，1293名学生（含幼儿园）。现任教师62名，本科、专科、中专分别为20、13、17名，高中及以下学历12人（以代课教师为主）。近年来，学校加大教学设施投资力度，配有音乐教室、美术教室、微机室、实验室、仪器室、多媒体教室、图书室等14个功能教室。学校坚持以教学为主、德育为先、个性发展的教育理念，全体教师团结向上，恪尽职守，教学成绩稳步提升，多次在县举行的田径运动会、乒羽比赛、文艺汇演等比赛中取得优异成绩。

四、存在的主要问题

1、幼儿园基础建设需要加快步伐，洨口幼儿园的扩建，艾辛庄幼儿园的升级、铺头教学楼的新建成为近几年的主要任务。

2、艾辛庄、小河口、铺头小学三个教学点硬件设施（如多媒体）的配套需要完成。

3、幼儿园硬件配套设施（如室外大型玩具）需要及时更新添加。

4、小学各功能室、教育教学器材（如体育器材）需要更新添加。

5、教师平均年龄偏高，教师年龄平均43周岁，接受新教育教学理论知识、先进的教学手段较为困难，急需补充年轻教师队伍。

6、教师专业发展不均衡，英语、体育、音乐、美术等教师均不能满足需要。

7、幼儿园教师专业化水平急需提高，现任16名幼儿教师最高学历仅为高中，仅一人接

受国培教育，持续工作4年以上近5人，8、缺少学科领军人物，强势学科有待进一步培育，办学特色有待进一步凸现，研究性学习有待不断深，教学管理还有待进一步提高。

9、需要深入抓好校本课程、地方课程等，切实加强学生素质教育。

10、建立健全寄宿制学校的管理方法与措施。

11、需要形成一套适应自己的学生心理辅导方法。

四、总体目标：

进一步优化办学条件，精心打造富有特色的校园文化；建立一支高素质教师队伍；全面

提高教育教学质量，力争使我校成为管理规范、教学质量较好、社会信誉度较高、学校特色明显的农村义务教育学校，把学校办成本地的一流学校，实现学校、教师、学生三位一体和谐发展的目标。

五、具体目标：

（一）、基础设施建设

坚持面向教育现代化的建设思路，改变由于布局调整带来的硬件设施不平衡状况，加快

幼儿园、教学点教育教学设施的更新完善步伐，到2016年，基本完成寄宿制标准化的艾辛庄中心小学、标准化的洨口完全小学、三所教学点和三所幼儿园标准化建设，做到均衡协调发展。教育综合实力在全县力争前进位次。

（二）、校长、教师队伍建设

按德才兼备的原则，选拔和任用中层干部，努力打造作风民主、廉洁自律、开拓创新，专业水准较高的领导班子。继续加强教师的思想政治和职业道德教育，抓好师德师风建设；重视教师专业化培养；抓好骨干教师的选培工作，发挥骨干教师的辐射作用，促进教师队伍建设的现代化。

（三）、教育教学工作

建立健全制度化的教学常规管理模式，用制度来约束人管理人；以校本教研为突破口，促进教师专业成长，提高课堂教学效益，打造高效愉悦课堂教学模式，全面提升教学质量；立足我校特点，加强幼儿园小学教学工作的衔接，以学生的发展为基本出发点，使学生能更快、更好的适应不同阶段的学习生活。

（四）、安全和谐校园工作

坚持“安全第一，预防为主，”的方针，以构建“和谐校园，平安校园”的目标，深入开展

各种安全教育及专项检查整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，为全体师生创设良好的校园安全环境，保障学校教育、教学稳定发展。

六、发展主要措施

（一）、基础设施建设

1、制定三年建设规划，做到有重点、有缓急，注重基础设施与教学器材同步发展。

2、加强社会捐资办学力度，争取多渠道资金支持。

3、坚持学前教育优先发展，（二）、校长、教师队伍建设

1、强化理论知识学习，增强干部的政治理论素养、业务水平和法制观念。

2、增强开拓创新能力，在教育发展思路上创新，管理方法上创新，服务方式上创新，努力成为教育管理工作的行家。

3、要注重教师的师德建设，是构建社会主义和谐校园的现实需要；

4、要加快教育思想观念的现代化，强化教师运用现代化教学手段的能力，使教师向现

代化、知识化、专业化型转变，预计在4年内，年轻教师均能熟练操作计算机，独立制作教学课件；

5、加强教师队伍建设，更要加强骨干教师队伍建设，培养一批水平较高的学科带头人，树立身边的典型，进一步发挥骨干教师的带头作用和辐射作用；

6、加强教师队伍建设，使教师树立终身学习的理念。鼓励教师积极参加继续教育和学

历培训，到2016年使我学区教师的学历水平本科以上达到60%。

（三）教育教学工作

1、深入开展教研工作，以学区教研网络为辐射，以一线教师为主体，以县教科所为强力

支撑，把提高教学质量作为教研的终极目标。

2、建立健全制度化的教学常规管理模式，用制度来约束人管理人；以校本教研为突破口，促进教师专业成长，提高课堂教学效益。

3、立足我校特点，加强小幼和小初的教学衔接工作，使学生能更快、更易的适应不同阶

段的学习生活。

4、强化教师培训机制，每学期至少请一名教育理论专家，开设专题讲座，促进教师不断

转变观念，保持先进的教育、教学理念，以保持教师专业发展。

5、积极开展“联盟办学”教研活动，加强年级备课组建设，以备课组为单位，以备课组

长为召集人，经常性地开展集体备课活动，形式要有创新有实效，起到推进教师专业成长的作用，中心学校组织人员不定期地了解各备课组活动情况，6、、鼓励教师建立教学博客，要求教师积极向教育杂志投稿，在教育论坛上传文章（包

括论文、案例、心得、反思等），一学期二篇以上，并作为中心学校考核学校教研组的一项重要参考依据。

7、学科骨干、教坛新秀，必须结对培养青年教师，指导青年教师，开展各种教育、教学

活动，每学年至少开研究课一节（或讲座一次）以上。

（四）安全和谐校园工作

1、健全安全组织，落实责任。严格执行责任追究制度，层层签订安全责任书,为校园安

全工作的落实打下坚实的基础；

2、加大宣传力度，强化师生安全意识。通过校园广播、主题班会、等形式，广泛宣传安

全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力；不间断进行防灾预演，增强深入学习和贯彻《教育法》等相关法规，增强依法执教意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

3、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，保障学生心理健康。

4、以创建品牌学校为机遇，做好学校的净化、美化、绿化、优化工作，打造独具特色的校园文化，初步形成了爱生、博学、敬业的教风与勤学、善思、励志的学风，形成文明守纪、健康向上、严肃活泼、挚教乐学的校园氛围。

五、2014年主要工作

（一）上半年主要工作

1、完成铺头小学教学楼的新建任务

2、完成艾辛庄幼儿园的餐厅建设，确保幼儿园一餐两点按时进行。

3、利用省督导评估时机，重点装备洨口、中心小学的教育教学器材的装备任务。

4、利用植树季节，拿出3%资金进行中心小学的绿化、美化工作

5、积极参加国培计划，利用本学期骨干教师进行集中培训。

6、继续深化有实验三小的对标学习，充分消化吸收三小有效的教育教学理念。

7、加强寄宿制学生管理，探讨寄宿制学校管理方法与措施

8、教学质量接近全县中游水平。

（二）下半年主要工作

1、做好洨口幼儿园扩建工作

2、落实校长负责制，做好艾辛庄小学小学校长的新老接替工作，逐步实现管理队伍的年轻化、专业化管理。

3、有计划对洨口、艾辛庄幼儿园园长进行培训，提高幼儿园管理能力。

4、完善我学区集体备课模式，为教学质量提高打下坚实基础

5、初步开展开展心理教育活动，有目的的培养我学区兼职心理健康教师。

6、教学质量位于全县中游水平。

六、学校发展规划的保障措施

1、学校成立规划实施领导小组指导规划的落实。制定相关的实施方案、计划，逐步分期实施。

2、利用各种形式向教师、社会成员进行宣传征求意见，提高大家对学校推进素质教育和实施发展规划的认识，群策群力，推动学校规划的实施。

3、严肃执行教育法律法规，推进依法治教工作，保证规范办学各项措施的落实。

4、实行目标分解并落实到人，根据实际情况对规划目标及时修正，确保规划切实可行。学校的发展只有更好，没有最好。今后，我们将紧紧围绕县教育局工作要点，结合自己的实际情况，以开展丰富多彩的教育教学活动为载体，团结和带领广大教职工一道坚定信心，抢抓机遇，奋力拼搏，开拓创新，为实现我们的目标而努力奋斗。

艾辛庄中心小学

2014-1-23

第五篇：2012工作总结-辛庄

2012工作总结

青龙湖镇辛庄村村级农技员 李仓

2012年是特殊的一年，在完成工作计划的同时，我村还积极进行了“7.21”特大自然灾害抗洪抢险及灾后重建工作，全面恢复生活生产。

2012年7月21日，北京遭受61年一遇特大暴雨，我区暴雨灾害最为严重，给我区农业生产造成了严重的损失。面对暴雨险情，我村党支部及村委会全体成员迅速投入到抗洪救灾的工作中，我村居民也积极采取自救互救，发生了很多感人的故事。在此次特大灾害中，我村村民李营不幸遇难，在村党支部及村委会的帮助下，顺利料理了遇难者后事，并稳定安置了家属。在灾后的救助工作中，其家属在精神及经济方面，也得到了各部门的慰问和关心。此次灾害也对我村的设施农业造成了严重的损失，近百亩农作物受淹，一百多个改良土温室严重坍塌，钢架温室坍塌两个，部分种植区积水形成洪涝，造成了严重的经济损失。但在大家的共同努力下，人民群众生活生产已经恢复正常和稳定。灾后的数据统计及上报工作有条不紊地进行，被淹农作物排涝工作进展顺利，坍塌的改良土温室基本重建，农业生产恢复正常，大大降低了经济损失。抗洪的几点总结如下：

一、加大我村对水利基础设施的建设。此次南河沟附近的居民及农作物受灾比较严重，在雨季到来之前清理河道的任务尤为重要。

二、抗洪抢险工作要有条不紊。7.21特大暴雨来势凶猛，我村党委书记和村委会成员坚守现场，领导居民进行抗洪自救及时化解险情。通过这次的灾难，我们也要吸取经验，在新一年的生产之前，做好排洪防涝的准备工作。

三、群众自救互救，稳定情绪。居民自救互救，这在种植户中更为典型。暴雨过后，为确保农作物不长时间受水淹，大家积极进行排水。面对群众的焦虑情绪，加强宣传和心理疏导，做好思想工作，到受淹最终和困难最大的群众家里帮助解决思想问题，防止过激行为发生，确保了社会大局的稳定。

二零一二年八月五日