第一篇:苍山县贾庄中学开展深入实施素质教育解放思想大讨论实施方案
贾庄中学开展深入实施素质教育
解放思想大讨论活动实施方案
根据县教育局的要求,在我校开展以“标准、规范、提升、创新”为主题的“深入实施素质教育”解放思想大讨论活动。根据县教育局“关于在全县教育系统开展深入实施素质教育解放思想大讨论活动实施方案”,结合我校教育工作实际,特制定本方案。
一、目标任务
开展“深入实施素质教育”解放思想大讨论活动的主要目标任务是:围绕“标准、规范、提升、创新”这个主题,做到“两个严格”,完善“两个规范”,突出“两个提升”,实现“两个创新”。
一是严格标准,严格要求。就是要严格执行督导评估标准、国家课程标准、校舍建设标准、信息技术标准、学校收费标准、教师评价标准、学生评价标准和上级关于全面实施素质教育的各种规范、规定、要求等,本着“高标准、严要求”的原则,对各方面的工作从严要求,实现校园规划设计的标准化、校舍建设的标准化、装备条件的标准化、师资配备的标准化、办公经费的标准化、学校管理的标准化、校园文化建设的标准化、课程设置的标准化、评价制度的标准化。二是规范行为、规范管理。学校要按照《山东省普通中小学办学管理基本规范》的要求,全面开齐课程,开足开好课时,严格控制学生在校时间和作业量,严格执行上级关于体育课和阳光体育活动的有关规定,规范评价考试招生制度,促进学生自主发展、个性发展、特长发展。广大教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》,坚持依法执教,坚持为学生的发展服务,建立起新型的师生关系;要进一步强化效益意识,严格要求教师落实课前有准备、有设计的规定,最大限度地提高教学效率,充分发挥学生潜能,全面构建高效课堂。引导学生把学习目的从接受、理解、记忆、运用的思维转变到自主学习和发展、开拓、创新上来,把学习目标从为应用而掌握转变到发展创新而掌握上来,把学习标准从追求深度、广度、应用转变到获取新知识,创造新思维的方法上来,把学习内容从结论性知识转变到其认识掌握过程和方法上来,把学习思维从封闭性转变到开放性、放射性上来,把学习方法从认知转变到探究与实践上来。根据素质教育的要求,健全和完善有关的管理制度,按照教育规律对学校的教育教学工作进行全方位、严细实的有效管理。要进一步强化服务意识,把管理方式转变为服务素质教育要求的教育教学管理方式。
三是提升档次,提升品位。进一步改善中小学校的办学条件,全面优化育人环境,提升育人品位和办学档次。要坚持以人为本的宗旨,切实加强学校的信息技术教育、科技教育、艺术教育、环保教育、人文教育,开展丰富多彩的综合实践活动,培养学生的创新意识、规划意识、合作意识、进取意识和审美意识,努力构建和谐校园。把进一步加强班主任队伍建设和培育教师的合作精神作为提升学校管理水平的重要措施在学校内部积极营造合作共赢的文化氛围,提升学校档次和品位。
四是创新思维,创新模式。要以创新的精神、放射的思维,发展的眼光来分析问题、思考问题,不断创新学校的办学理念、管理理念,并将这种理念内化为广大师生的具体行为,使每个学校都成为创新的阵地,每个岗位都成为新的载体、每个教干、教师都成为创新型教干、教师。要打破以往那些陈旧的育人模式,以
1培养学生的创新能力为落脚点,以学科教学和学校常规管理为抓手,积极构建科学的、全新的、符合教育工作实际的学校管理体系、模式,以及课程体系、评价体系、管理模式和课堂教学模式。
二、方法步骤
这此解放思想大讨论活动,从今年2月份开始,到今年12月份结束,总体上安排11个月左右的时间,分五个阶段进行。
第一阶段:宣传发动阶段(2月16日----2月28日)
1、召开动员大会。组织全体教职工召开动员大会,进行广泛深入的思想发动。使每位教职工都能充分认识开展这项活动的重大意义,增强参与解放思想大讨论的主动性和自学性。
2、搞好舆论宣传。充分利用校园网、校园广播、黑板报和宣传栏等各种宣传形式,广泛宣传开展本次活动的重要意义,营造“解放思想、科学发展、教育强县”的舆论省声势和良好社会氛围。要严格考勤制度,严肃活动纪律,使活动宣传到位,教师行动到位。及时上报活动讯息。
3、开展“和谐校园”创建活动。把“和谐校园”创建活动贯穿到整个解放思想大讨论活动始终,以学生的心理健康教育为抓手,进一步加强对学生的法制教育、思想道德教育和安全应急演练,着力抓好管理制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设,充分调动广大师生、家长和社会的积极性,共同推进“和谐校园”创建活动和开展。由学校政教处负责组织实施。
4、开展“科室管理提升年”活动。把加强学校的日常管理工作贯穿到整个解放思想大讨论活动始终,进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范》,完善学校管理制度,严格按照省市县各级素质教育文件要求办学和从教,坚持依法治教,从严治教。在规范学校办学行为的基础上,按照实施素质教育的要求,逐步构建符合科学发展观、符合素质教育要求的学校管理新机制,实现学校管理工作的制度化,规范化和科学化,有效提升素质教育实施水平和学校管理水平。
5、加快推进标准化学校建设工程。以实施学校危房改造工程、农村中小学仪器更新工程和开展“农远工程应用宣传推广典型年”活动为抓手,加快学校危房改造步伐我,推进教育技术管理和实验教学技术装备水平,加强教师队伍建设水平。积极筹措资金,改善办学条件。
第二阶段:学习交流阶段(3月份)
1、开展学习培训。以组织教师开展学习培训为切入点,引导广大教干教师迅速进入学习状态。在学习的内容上,组织教干教师认真学习十七大报告、十七届三中全会精神及系列解读文章;胡锦涛同志在全国优秀教师座谈会上的讲话;《中共中央、国务院关于深化教育改革与发展的决定》;《国家中长期教育改革与发展规划纲要》;《山东省委、省政府关于贯彻落实<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>意见》;《山东省人民政府关于深入贯彻<中华人民共和国义务教育法>大力推进素质教育的意见》;《山东省普通中小学管理基本规范》;《山东省省级规范化学校建设与管理办法》;《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》;《国家学生体质健康标准》;《中小学幼儿园安全管理办法》;《山东省普通中小学学籍管理规定(试行)》和上级关于校舍建筑、仪器配备、课程设置等方面的规定等;洋思中学、杜郎口中学等学校现代教育思想和先进管理经验;卢立海同志在全市教学工作会议上的讲话和上级关于素质教育的理论文章等。开辟《学习园地》,张贴学习心得体会文章进行广泛交流,及时总结工作,交流经验,促进活动的开展。
2、开展好“教师家访”活动。要通过组织教师家访、召开家长座谈会等形式,进一步增强家长与学校的联系,增进学生家长对学校的理解,努力形成“家校共育”的良好机制。由政教处负责组织实施。
3、开展“书香家庭”创建活动。学校通过发放《致学生家长的一封信》和召开家长座谈会等方式,倡议家长在家中“开辟一块地方、腾出一张书桌、整理一些旧书、增添一些新书、张贴一张读书表”,设立“家庭读书角”,在家庭中营造浓厚的书香氛围,动员家长和孩子崇尚学习、崇尚知识、崇尚创新,引导孩子养成良好的学习习惯,提高家庭教育水平。教导处组织实施。
4、开展“苍山文化进校园”活动。结合“沂蒙精神进校园”活动的开展,以庆祝建国60周年为契机,开展多种形式的“苍山文化进校园”活动,把弘扬和培养民族精神、挖掘和弘扬苍山传统文化作为思想道德建设的主要任务,以培养广大师生的主人翁意识为重点,引导学生挖掘、整理、提炼苍山传统的历史文化、风俗文化、民间故事、手工制作等,增强学生的责任意识和大局意识,在实践中加强中小学德育工作。由党支部、团委负责组织实施。
5、开展特色品牌学校创建活动。根据学校的实际,做好特色品牌学校的创建规划。要强化科学研究,不断学习借鉴,因地制宜,整合强化,办出自己的特色。要统筹兼顾,优化组合,积极进取,再接再厉,做到“人无我有、人有我优”,“独树一帜、特色鲜明”的品牌学校。
第三阶段:反思查摆阶段(4月1日----4月20日)
紧紧围绕突出解决的几个方面的问题,联系实际,认真查摆梳理影响和制约本校深入实施素质教育的突出问题,针对问题和不足,查找根源,深刻剖析。
1、召开各种形式的座谈会。学校通过组织教干、教师、学生和学生家长等召开各种层次、各种形式的座谈会,广开言路、广纳良言、广求良策,寻求教育与经济社会协调发展的新思路,努力探索实现教育事业科学发展的新途径、新举措。要严格依据上级关于深入实施素质教育的各种要求,对本校的素质教育实施情况,找出存在的差距与不足,详细分析制约素质教育实施的重要因素,制定切实可行的整改方案,明确整改措施,有效提升本学校素质教育实施水平。由解放思想大讨论活动办公室组织实施。
2、撰写剖析材料。各处室、教师对照大讨论活动查摆出的问题,要仔细进行梳理,看已经解决了哪些,还有哪些没有解决,认真进行反思,深刻分析问题存在的原因,找出制约素质教育深入实施的关键因素,确定下一步的工作目标,写出剖析材料,各处室及教师的个人剖析材料要交学校解放思想大讨论活动领导小组审查。由解放思想大讨论活动办公室和各年级分别组织实施。
3、开展规范化学校创建活动。学校按照省市县各级关于规范化学校建设的管理办法,成立相应的组织机构,制定具体的创建实施细则,认真进行落实,为规范化学校建设创建条件。
4、开展教科研与教育质量提升创建活动。积极开展“教育科研与教学质量同步提升建设年”活动,以素质教育为主线,以课题研究为重点,以深化课堂教学改革为切入点,进一步提高科研成果的利用率、转化率,积极倡导自主、合作、探究、创新性学习方式,深化课程改革,推进教学创新,实现教育科研与教学质量的同步提升。由教导处制定具体的实施方案并组织实施。
第四阶段:整改评议阶段(4月21日----11月30日)
学校对查摆出的突出问题进行集中整改,学校解放思想大讨论活动办公室围绕“如何深入实施素质教育”这个主题,开展系列活动,推动整改评议阶段的工
作向纵深发展。
1、举办教师论坛。接受社会各界对整改情况的监督。整改方案包括:分析存在的主要问题的成因、整改目标、整改措施和整改承诺。各处室、年级组负责同志根据学校实际分别就“如何深入实施素质教育”发表见解。由解放思想大讨论活动办公室负责组织实施。
2、开展“高效课堂”构建和开展“名师”、“教学能手”评选活动。学校要在规范办学行为、教师教学行为和学生学习行为的基础上,强化常规工作的精细化管理,努力构建“高效课堂”。把学校办学理念、办学目标、特色创建等转化成课程,内化为教师的自觉行为;加强课堂管理,并通过上课、评课,随时了解和监控全校课堂教学情况,引导教师上好每一节课,构建“高效课堂”,促进教师提高实施素质教育的能力,同时开展学校“名师”、“教学能手”的评选活动。由教导处负责落实。
3、开展教干教师培训活动。学校制定具体的教干教师培训计划,分层次组织相关人员开展各种形式的培训活动,提高教干教师的业务素质;加大对教学主管负责同志的培训力度,进一步提高教学管理水平。办公室、教导处组织实施。
4、举办班主任工作交流会。班级是学校管理的基本细胞,班主任是班级管理的组织者,班主任的管理水平直接决定了整个学校的管理水平。学校要高度重视班主任工作,通过举办班主任工作经验交流会、班主任工作现场会等方式,加强对班主任的培训和管理,提高班主任工作水平。由政教处负责落实。
5、举办第二届中小学艺术节。以“全体师生共同参与、培养推荐选拔”为主要形式,做好第二届中小学艺术节的筹备、组织工作,注重培养学生的创新能力、审美能力、合作能力和学习能力,促进学生全面、特色成长,全面提升素质教育水平。由相关处室负责落实。
第五阶段L:总结评比阶段(12月1日----12月31日)
1、评选素质教育工作先进个人。解放思想大讨论领导小组办公室根据教师在解放思想大讨论活动的开展情况,组织评选素质教育先进个人,并在学校思想大讨论活动总结表彰大会上予以表彰奖励。
2、推举上报“书香家庭”。在个人申报的基础上,采取实地考察、问卷调查等方式,对参加评比的“书香家庭”进行评选。
3、举行素质教育成果演出。根据艺术节活动的安排开展好素质教育成果展示活动。
4、学校进一步规范化教务工作。根据县教育局教研室制定的具体的评估办法,结合本校情况规范完善教务工作,促进学校的教学管理水平。
5、撰写活动总结的。认真总结开展解放思想大讨论系列活动中取得的经验和成果,形成书面材料报思想大讨论活动领导小组办公室。
三、主要措施
1、加强组织领导。为切实加强领导,学校成立由刘宝兴同志任组长的贾庄中学解放思想大讨论活动领导小组,领导小组下设办公室,具体负责对活动的指导、督促和检查。
2、严格落实责任。落实工作责任制,解放思想大讨论活动工作领导小组负责整个大讨论活动的组织协调和全面工作。各处室、年级组负责人根据各自的分工,带领本处室人员认真落实好大讨论活动中的工作,积极推动解放思想大讨论活动深入开展。
3、强化督促考核。学校解放思想大讨论活动工作领导小组办公室要在各处
室、个人自评的基础上,及时对解放思想大讨论工作情况进行检查,深入了解活动开展情况,及时提出意见、建议,督促解决存在的问题,把督促检查的责任落到实处。在每个阶段的活动结束后,都要主动征求意见,自觉接受指导,严格把关,保证工作质量。
4、明确工作重点。要做到“两个严格”:,完善“两个规范”,突出“两个提升”,实现“两个创新”,就是在解放思想大讨论的各个阶段突出提升素质教育实施水平、提高教育质量、特色品牌学校创建、标准化学校建设、构建高效课堂、典型示范创建活动、和谐校园建设和创建书香家庭这八个重点,要树立正确的教育价值观、发展观和政绩观,把“查摆问题、解决问题”这个重点贯穿在学习讨论活动的全过程,把“问题解决地怎么样、素质教育实施地怎么样”作为衡量解放思想大讨论活动效果的重要标准,切实解决学校发展中存在的“如何发展、怎样发展”的问题。
附件:
贾庄中学开展“深入实施素质教育”解放思想大讨论活动安排表
第二篇:西乡职中开展深入实施素质教育解放思想大讨论实施方案.
西乡县职业技术高中
关于开展深入实施素质教育解放思想大讨论活动实施方案
根据县教育局的要求,在我校开展以“标准、规范、提升、创新”为主题的“深入实施素质教育”解放思想大讨论活动。根据县教育局“关于在全县教育系统开展深入实施素质教育解放思想大讨论活动实施方案”,结合我校教育工作实际,特制定本方案。
一、目标任务
开展“深入实施素质教育”解放思想大讨论活动的主要目标任务是:围绕“标准、规范、提升、创新”这个主题,做到“两个严格”,完善“两个规范”,突出“两个提升”,实现“两个创新”。
一是严格标准,严格要求。就是要严格执行督导评估标准、国家课程标准、校舍建设标准、信息技术标准、学校收费标准、教师评价标准、学生评价标准和上级关于全面实施素质教育的各种规范、规定、要求等,本着“高标准、严要求”的原则,对各方面的工作从严要求,实现校园规划设计的标准化、校舍建设的标准化、装备条件的标准化、师资配备的标准化、办公经费的标准化、学校管理的标准化、校园文化建设的标准化、课程设置的标准化、评价制度的标准化。
二是规范行为、规范管理。学校要按照《陕西省中小学办学管理基本规范》的要求,全面开齐课程,开足开好课时,严格控制学生在校时间和作业量,严格执行上级关于体育课和阳光体育活动的有关规定,规范评价考试招生制度,促进学生自主发展、个性发展、特长发展。广大教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》,坚持依法执教,坚持为学生的发展服务,建立起新型的师生关系;要进一步强化效益意识,严格要求教师落实课前有准备、有设计的规定,最大限度地提高教学效率,充分发挥学生潜能,全面构建高效课堂。引导学生把学习目的从接受、理解、记忆、运用的思维转变到自主学习和发展、开拓、创新上来,把学习目标从为应用而掌握转变到发展创新而掌握上来,把学习标准从追求深度、广度、应用转变到获取新知识,创造新
思维的方法上来,把学习内容从结论性知识转变到其认识掌握过程和方法上来,把学习思维从封闭性转变到开放性、放射性上来,把学习方法从认知转变到探究与实践上来。根据素质教育的要求,健全和完善有关的管理制度,按照教育规律对学校的教育教学工作进行全方位、严细实的有效管理。要进一步强化服务意识,把管理方式转变为服务素质教育要求的教育教学管理方式。
三是提升档次,提升品位。进一步改善我学校的办学条件,全面优化育人环境,提升育人品位和办学档次。要坚持以人为本的宗旨,切实加强学校的信息技术教育、科技教育、艺术教育、环保教育、人文教育,开展丰富多彩的综合实践活动,培养学生的创新意识、规划意识、合作意识、进取意识和审美意识,努力构建和谐校园。把进一步加强班主任队伍建设和培育教师的合作精神作为提升学校管理水平的重要措施在学校内部积极营造合作共赢的文化氛围,提升学校档次和品位。
四是创新思维,创新模式。要以创新的精神、放射的思维,发展的眼光来分析问题、思考问题,不断创新学校的办学理念、管理理念,并将这种理念内化为广大师生的具体行为,使每个学校都成为创新的阵地,每个岗位都成为新的载体、每个教干、教师都成为创新型教干、教师。要打破以往那些陈旧的育人模式,以
培养学生的创新能力为落脚点,以学科教学和学校常规管理为抓手,积极构建科学的、全新的、符合教育工作实际的学校管理体系、模式,以及课程体系、评价体系、管理模式和课堂教学模式。
二、方法步骤
这此解放思想大讨论活动,从2014年3月份开始,到2014年7月份结束,总体上安排5个月左右的时间,分五个阶段进行。
第一阶段:宣传发动阶段(2月----3月
1、召开动员大会。组织全体教职工召开动员大会,进行广泛深入的思想发动。使每位教职工都能充分认识开展这项活动的重大意义,增强参与解放思想大讨论的主动性和自学性。
2、搞好舆论宣传。充分利用校园网、校园广播、黑板报和宣传栏等各种宣传形式,广泛宣传开展本次活动的重要意义,营造“解放思想、科学发展、教育强县”的舆论省声势和良好社会氛围。要严格考勤制度,严肃活动纪律,使活动宣传到位,教师行动到位。及时上报活动讯息。
3、开展“和谐校园”创建活动。把“和谐校园”创建活动贯穿到整个解放思想大讨论活动始终,以学生的心理健康教育为抓手,进一步加强对学生的法制教育、思想道德教育和安全应急演练,着力抓好管理制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设,充分调动广大师生、家长和社会的积极性,共同推进“和谐校园”创建活动和开展。由学校政教处负责组织实施。
4、开展“科室管理提升年”活动。把加强学校的日常管理工作贯穿到整个解放思想大讨论活动始终,进一步落实《陕西省中小学管理基本规范》,完善学校管理制度,严格按照省市县各级素质教育文件要求办学和从教,坚持依法治教,从严治教。在规范学校办学行为的基础上,按照实施素质教育的要求,逐步构建符合科学发展观、符合素质教育要求的学校管理新机制,实现学校管理工作的制度化,规范化和科学化,有效提升素质教育实施水平和学校管理水平。
5、加快推进标准化学校建设工程。以实施学校危房改造工程、学校设备更新工程,加快学校危房改造步伐我,推进教育技术管理和实验教学技术装备水平,加强教师队伍建设水平。积极筹措资金,改善办学条件。
第二阶段:学习交流阶段(3月至4月份
1、开展学习培训。以组织教师开展学习培训为切入点,引导广大教干教师迅速进入学习状态。在学习的内容上,组织教干教师认真学习十八大报告、《中共中央、国务院关于加快现代职业教育发展的决定》;《陕西省人民政府关于深入贯彻<中华人民共和国义务教育法>大力推进素质教育的意见》;《陕西省中小学管理基本规范》;《陕西省省级规范化学校建设与管理办法》;《陕西省普通中小学基本办学条件标准(试行》;《国家学生体质健康标准》;《中小学幼儿园安全管理办法》;《陕西省中小学学籍管理规定(试行》和上级关于校舍建筑、仪器配备、课程设置
等方面的规定等;开辟《学习园地》,张贴学习心得体会文章进行广泛交流,及时总结工作,交流经验,促进活动的开展。
2、开展好“教师家访”活动。要通过组织教师家访、召开家长座谈会等形式,进一步增强家长与学校的联系,增进学生家长对学校的理解,努力形成“家校共育”的良好机制。由政教处负责组织实施。
3、开展“书香家庭”创建活动。学校通过发放《致学生家长的一封信》和召开家长座谈会等方式,倡议家长在家中“开辟一块地方、腾出一张书桌、整理一些旧书、增添一些新书、张贴一张读书表”,设立“家庭读书角”,在家庭中营
造浓厚的书香氛围,动员家长和孩子崇尚学习、崇尚知识、崇尚创新,引导孩子养成良好的学习习惯,提高家庭教育水平。教导处组织实施。
4、开展特色品牌学校创建活动。根据学校的实际,做好特色品牌学校的创建规划。要强化科学研究,不断学习借鉴,因地制宜,整合强化,办出自己的特色。要统筹兼顾,优化组合,积极进取,再接再厉,做到“人无我有、人有我优”,“独树一帜、特色鲜明”的品牌学校。
第三阶段:反思查摆阶段(4月----6月
紧紧围绕突出解决的几个方面的问题,联系实际,认真查摆梳理影响和制约本校深入实施素质教育的突出问题,针对问题和不足,查找根源,深刻剖析。
1、召开各种形式的座谈会。学校通过组织教干、教师、学生和学生家长等召开各种层次、各种形式的座谈会,广开言路、广纳良言、广求良策,寻求教育与经济社会协调发展的新思路,努力探索实现教育事业科学发展的新途径、新举措。要严格依据上级关于深入实施素质教育的各种要求,对本校的素质教育实施情况,找出存在的差距与不足,详细分析制约素质教育实施的重要因素,制定切实可行的整改方案,明确整改措施,有效提升本学校素质教育实施水平。由解放思想大讨论活动办公室组织实施。
2、撰写剖析材料。各处室、教师对照大讨论活动查摆出的问题,要仔细进行梳理,看已经解决了哪些,还有哪些没有解决,认真进行反思,深刻分析问题存在的原因,找出制约素质教育深入实施的关键因素,确定下一步的工作目标,写出剖析材料,各处室的剖析材料要交学校解放思想大讨论活动领导小组审查。由解放思想大讨论活动办公室和专业组分别组织实施。
3、开展规范化学校创建活动。学校按照省市县各级关于规范化学校建设的管理办法,成立相应的组织机构,制定具体的创建实施细则,认真进行落实,为规范化学校建设创建条件。
4、开展教科研与教育质量提升创建活动。积极开展“教育科研与教学质量同步提升建设年”活动,以素质教育为主线,以课题研究为重点,以深化课堂教学改革为切入点,进一步提高科研成果的利用率、转化率,积极倡导自主、合作、探究、创新性学习方式,深化课程改革,推进教学创新,实现教育科研与教学质量的同步提升。由教导处制定具体的实施方案并组织实施。
第四阶段:整改评议阶段(6月----7月
学校对查摆出的突出问题进行集中整改,学校解放思想大讨论活动办公室围绕“素质教育观念大更新作风大改进质量大提升”这个主题,开展系列活动,推动整改评议阶段的工作向纵深发展。
1、举办教师论坛。接受社会各界对整改情况的监督。整改方案包括:分析存在的主要问题的成因、整改目标、整改措施和整改承诺。各处室、专业组负责同志根据学校实际分别就“素质教育观念大更新作风大改进质量大提升”发表见解。由解放思想大讨论活动办公室负责组织实施。
2、开展“高效课堂”构建和开展“名师”、“教学能手”“学科带头人”评选活动。学校要在规范办学行为、教师教学行为和学生学习行为的基础上,强化常规工作的精细化管理,努力构建“高效课堂”。把学校办学理念、办学目标、特色创建等转化成课程,内化为教师的自觉行为;加强课堂管理,并通过上课、评课,随时了解和监控
全校课堂教学情况,引导教师上好每一节课,构建“高效课堂”,促进教师提高实施素质教育的能力,同时开展学校“名师”、“教学能手”、“学科带头人”的评选活动。由教导处负责落实。
3、开展教师培训活动。学校制定具体的教师培训计划,分层次组织相关人员开展各种形式的培训活动,提高教师的业务素质;加大对教学主管负责同志的培训力度,进一步提高教学管理水平。办公室、教导处组织实施。
4、举办班主任工作交流会。班级是学校管理的基本细胞,班主任是班级管理的组织者,班主任的管理水平直接决定了整个学校的管理水平。学校要高度重视班主任工作,通过举办班主任工作经验交流会、班主任工作现场会等方式,加强对班主任的培训和管理,提高班主任工作水平。由政教处负责落实。
第五阶段:总结评比阶段(7月
1、评选素质教育工作先进个人。解放思想大讨论领导小组办公室根据教师在解放思想大讨论活动的开展情况,组织评选素质教育先进个人,并在学校思想大讨论活动总结表彰大会上予以表彰奖励。
2、推举上报“书香家庭”。在个人申报的基础上,采取实地考察、问卷调查等方式,对参加评比的“书香家庭”进行评选。
3、举行素质教育成果演出。根据艺术节活动的安排开展好素质教育成果展示活动。
4、学校进一步规范化教务工作。根据县教育局教研室制定的具体的评估办法,结合本校情况规范完善教务工作,促进学校的教学管理水平。
5、撰写活动总结的。认真总结开展解放思想大讨论系列活动中取得的经验和成果,形成书面材料报思想大讨论活动领导小组办公室。
三、主要措施
1、加强组织领导。为切实加强领导,学校成立由王仕军同志任组长的西乡职中解放思想大讨论活动领导小组,领导小组下设办公室,具体负责对活动的指导、督促和检查。
2、严格落实责任。落实工作责任制,解放思想大讨论活动工作领导小组负责整个大讨论活动的组织协调和全面工作。各处室、专业组负责人根据各自的分工,带领本处室人员认真落实好大讨论活动中的工作,积极推动解放思想大讨论活动深入开展。
3、强化督促考核。学校解放思想大讨论活动工作领导小组办公室要在各处室、专业组自评的基础上,及时对解放思想大讨论工作情况进行检查,深入了解活动开展情况,及时提出意见、建议,督促解决存在的问题,把督促检查的责任落到实处。在每个阶段的活动结束后,都要主动征求意见,自觉接受指导,严格把关,保证工作质量。
4、明确工作重点。要做到“两个严格”:,完善“两个规范”,突出“两个提升”,实现“两个创新”,就是在解放思想大讨论的各个阶段突出提升素质教育实施水平、提高教育质量、特色品牌学校创建、标准化学校建设、构建高效课堂、典型示范创建活动、和谐校园建设和创建书香家庭这八个重点,要树立正确的教育价值观、发展观和政绩观,把“查摆问题、解决问题”这个重点贯穿在学习讨论活动的全过程,把“问题解决地怎么样、素质教育实施地怎么样”作为衡量解放思想大讨论活动效果的重要标准,切实解决学校发展中存在的“如何发展、怎样发展”的问题。
第三篇:关于开展解放思想大讨论活动实施方案
市XX局
关于开展解放思想大讨论活动实施方案
为深入贯彻落实市委、市政府《关于在全市开展解放思想大讨论活动的意见》的要求,切实解决机关干部在思想作风、工作方法等方面存在的问题,结合XX局实际,经研究决定在全办开展一次解放思想大讨论活动,并以此做为下半年工作的推进器,改进作风,提高效率,推进XX局机关建设和XX工作再上新水平,制定如下工作实施方案。
一、指导思想
以贯彻落实科学发展观为指导,以庆祝建党91周年为契机,引导和教育机关干部进一步解放思想,更新观念,增强创新意识、务实意识、苦干意识,以思想的大解放开创各项XX工作的新局面,为更好促进全市经济社会发展发挥积极有效的导向作用。
二、主要任务
本次思想解放大讨论活动,重点解决当前机关干部在思想观念、工作方式和工作作风等方面存在的不良习气,实现四破四立。
一是破除自满自足、自负自恋思想,树立抢抓机遇、勇于探索的进取精神;
二是破除思想慵懒、工作懈怠思想,树立脚踏实地、埋头苦干的实干精神;
三是破除推诿扯皮,各自为战思想,树立服从大局、互帮互助的团结协作精神;
四是破除流于形式、有令不行、有禁不止等问题,树立雷厉风行、讲求效率的执行意识。
三、方法步骤
(一)动员学习阶段(7月8日-15日)。
1、动员部署。召开全局工作会议,组织学习《关于在全市开展解放思想大讨论活动的意见》等文件,充分认识开展解放思想大讨论活动的重要意义。成立大讨论活动领导小组,制定印发XX局整顿机关作风工作实施方案。
2、学习培训。根据上级统一部署,组织全体干部学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神,学习胡锦涛在庆祝中国共产党成立91周年大会上的重要讲话以及烟台及我市一系列会议精神,并以科室为单位召开学习讨论会,开展主题讨论活动,查找自身工作中与工作不合拍、不相符,甚至影响工作发展的问题,进行理性思考,通过学习讨论提高思想认识,推进工作落实。
(二)查摆问题阶段(7月16日-22日)。
1、在第一阶段学习的基础上,围绕这次大讨论要突出解决好“四破四增强”的问题,自查自纠,认真剖析原因,深挖思想根源,找准原因,抓住要害,剖析思想根源,触机思想深处,真正从思想上认清其负面性和危害性。
2、召开全局工作人员参加的专题讨论会,通过分析,纵横对比,研究和交流,找到解决问题的途径。
(三)整改提高阶段(7月23日-30日)。
1、根据查摆出来的主要问题,本着“边学、边查、边改”的原则,全面总结个人工作作风整顿情况,写出总结报告,上交办公室。
2、7月29日,召开XX局解放思想大讨论活动总结大会,对此次大讨论活动进行全面总结。
四、工作要求
一是提高认识,统一思想。全局要高度重视此次大讨论活动的重大意义,领导班子要发挥示范和带头作用,以身作则,带头亮思想、谈思路、找差距、定措施。每名工作人员要结合工作实际,制定详细的个人整顿措施。办公室具体负责大讨论活动的组织协调、督促检查和考核工作。
二是强化督察,狠抓落实。办公室要抓好解放思想大讨论活动日常督查工作,以定期不定期抽查为抓手,以通报、奖罚分为手段,对全体工作人员解放思想大讨论活动情况进行督查。
三是联系实际,推进工作。要联系XX工作实际开展讨论,以思想的大解放,立足高处全方面深刻理解XX工作的重要职责,通过思想解放大讨论活动,摒弃不良习气,正确指导自己实际工作,推进本职工作上水平、上台阶。
四是认真总结,加以推广。办公室要做好对大讨论活动的总结工作,针对大讨论的每个阶段,展开专题总结,形成书面材料。同时要及时捕捉学习讨论中涌现的好做法、新经验,并做好上报工作。
附件:
1、XX局放思想大讨论活动工作领导小组
附件1:
XX局解放思想大讨论活动工作领导小组
成立XX局解放思想大讨论活动工作领导小组,统筹活动的开展与督查。领导小组成员名单如下:
组长:
副组长:
成员:
领导小组办公室设在办公室,具体负责活动的组织和检查。
第四篇:关于开展解放思想大讨论活动实施方案
开平区环卫处
关于开展解放思想大讨论活动的实施方案
为贯彻落实区委《关于在全区开展解放思想大讨论活动的实施方案》精神,进一步巩固和深化我区“敬业奉献、真抓实干、奋发有为、事争一流”主题教育成果,动员全处干部职工以更加释放的思想、更急坚定的信心、更加饱满的热情推动各项工作事争一流、争先进位,全面开展解放思想大讨论活动,具体实施方案如下;
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十七届六中全会、中央经济会议、省第八次党代会、省经济工作会议、市第九次党代会和市委九届二次、区第八次党代会和区委八届二次全会精神,与我区主题教育相衔接,进一步增强推动开平经济社会更好更快更大发展的信心,着力解决影响全区科学发展、争先进位的矛盾和问题,为实现“生态经济强区、现代文明新城、和谐幸福家园”的奋斗目标提供强有力的思想保障。
二、目标要求
开展解放思想大讨论,要紧紧围绕市委提出的“唐山如何走在全省改革发展前面”这个主题,进一步理清发展思路、创新体制机制,完善工作措施、破解发展难题、解决实际问题,努力在思想观念和思维方式上实现新转变,在“项目建设推进年”和“城市建设突破年”的工作中取得新业绩,在促进社会和谐的进程中见到成效。
三、主要任务
开展大讨论活动,必须围绕区委的主题、立足单位实情,紧密联系干部群众的思想实际,着力在破除影响科学发展、跨越发展的陈旧观念和 传统习惯上下功夫,在解放思想中统一思想、凝聚力量。重点要以“六围绕”开展“五问五破立”大讨论。
(一)以“六围绕”开展讨论。
围绕树立积极进取的精神状态开展讨论,引导广大党员干部居安思危、真抓实干、奋勇争先,以良好的精神状态开创改革发展新局面。
围绕增强开放融合意识开展讨论,引导广大党员干部抢抓机遇,招大商、大招商,用大开放带动开平大发展、大繁荣、大转变、大调整。
围绕改革创新精神开展讨论,引导广大党员干部树立“敢闯敢试、敢为人先”的意识,形成鼓励创新的体制机制。
围绕树立求真务实的工作作风开展讨论,引导广大党员干部深入基层、深入实际、深入群众、心无旁骛谋发展、掷地有声抓落实;
围绕强化民本意识开展讨论,引导广大党员干部始终把人民放在心中最高位置,心里装着群众、凡事想着群众,多为群众办实事、好事,让发展的成果普惠于民。
围绕提高领导能力和水平开展讨论,引导广大干部强化学习、深入思考,不断提升谋划发展思路的水平、破解难题的能力和驾驭全局的本领。
(二)以“五问”理清思路:
问开平优势如何发挥。全面客观分析我区经济社会发展的优势和劣势,在总结回顾“京东四大集镇之首”及上世纪八十年代初乡镇企业异军突起等辉煌历史的同时,立足当前,回答好“如何实现生态经济强区、现代文
明新城、和谐幸福家园”三大目标的问题;
问开平经济总量如何做大。准确定位我区经济发展在全市的位次,综合分析经济总量相对较小的原因,深入查找制约经济协调发展的各种因素,为“五年再造一个新开平”,回答好“如何加快园区建设、发展壮大总部经济、真正实现经济总量上台阶”的问题;
问开平体制机制如何创新。归纳总结现有政策措施,思考在刚执行政策的基础上,灵活运用新观念、新方法、新思路催生新举措,回答好“如何深入开展项目建设推进年和城市建设突破年活动的问题”
问开平环境如何优化,对比分析我区发展环境中的薄弱环节,正视当前个别权力部门存在的特权思想,积极探索优化发展环境的途径和办法,回答好“如何叫响满意在开平环境品牌、打造开平服务品牌的问题;
问开平发展我有何责。明确判断本单位、本部门在我区科学发展中肩负的责任,树立积极进取、敢为人先的信心和决心,回答好”如何增强争先进位意识,切实做到敬业奉献、真抓实干、奋发有为、事争一流的“问题。
(三)以“五破五立”促进发展
破旧立新。工作思路上要破除因循守旧的额状态,树立开拓创新的意识;
破等立干。工作状态上要破除等靠思想、树立雷厉风行、敢于担当的意识;
破私立公。工作追求上要破除私欲和部门利益,树立服务大局的意识; 破浮立实。工作作风上要破除浮躁功利的风气,树立求真务实的的意
识;
破满立先。工作业绩上要破除小进即满的思想,树立事争一流的意识。
四、方法步骤
“大讨论活动”,从2012年2月开始至2012年4月底结束。集中安排三个月时间,分三个阶段进行。
第一阶段:宣传动员、深入学习(2012年2月)列出学习计划、在巩固主题教育学习成果上,通过“坐下来醒脑”深入学习中央省经济工作会议、省第八次党代会、市委九届二次全会、全市解放思想优化环境动员大会、区委八届二次全会等各级会议精神,切实提高自身的理论水平;通过“请进来洗脑”通过观看网络课堂讲学,使党员干部进一步开拓思路、摒除陈旧落后的思维方式和工作方法;通过“走出去换脑”组织党员干部带着任务和问题到先进地区参观学习,达到学有所获,学有所悟的效果。此次活动学习时间不得少于20个小时,撰写读书笔记不少于5000字。
第二阶段针对问题、破难攻坚(2012年3月)在巩固主题教育成果的基础上,进一步开展“六个一”活动,一是设立一个意见箱。继续围绕“提效能促跨越、提胆略促创新、提标杆促转型、提醒赴促和谐”广泛征求意见;二是召开一次座谈会。紧密结合工作实际 认真开展座谈活动,仔细查摆工作中不适应科学发展的突出问题,深入剖析产生问题的根源;三是开展一次专题调研。通过“向上走、寻良策,”主动向先进单位征求好思路、好办法,并结合我们自己实际,融入贯通,形成有利于我们发展的良策;通过“向下走、谋认同”,广泛发动群众,形成“人人关心开平发展、人人谋划开平发展”的氛围,问计于民,从群众中寻找破解难题的“金钥
匙”,通过“向外走、拓空间”,跳出开平看开平,借鉴先进地区的经验做法,谋求合作共赢,借他山之石,铺我行之路。四是召开一次“案例分析会”。通过“案例分析”理清发展思路,找准制约发展问题的症结,找出解决问题的办法。五是举办一次“一把手论坛”。通过论坛会,把各个难题细化成项目,成立专项攻坚小组,破除破解进度表,切实解决一批事关开平经济发展的难题,解决一批影响重点建设的难题,解决一批群众反映强烈的民生问题,掀起新一轮开平加快发展的高潮。六是写一篇高质量的自查报告。对本阶段工作进行一次全面小结。
第三阶段:对标整改、巩固提升(2012年4月)。要运用“主题教育”和“大讨论”活动取得的成果,紧紧围绕观念转变、职能转变、效能建设、作风建设、投资环境优化等重点环节,进一步深化改革、建章立制,形成适应科学发展的新机制。一是就愿不愿解放思想问题,重新修订工作目标。按照群众心愿,对比先进地区找出差距,消除小富即安、小进则满、小康责稳的自满情绪;二是就敢不敢解放思想问题,重新整章建制。考量原有规章制度,消除不敢突破“惯例”、不敢超越“本本”、不敢“走出来”的老框框,修订与发展不相适应的政策规章;三是就会不会解放思想问题,重新制定规划措施。深入挖掘思想深处根源,制定学习规划和工作措施,消除心浮气躁、学习不深、视野不宽、合作不好、本领不强等突出问题。
五、保障措施
一是成立工作小组。解放思想大讨论活动在局党委领导下进行,成立领导小组及负责具体工作的办公室。一把手负总责。
二是加强组织协调。把开展解放思想大讨论活动作为学习贯彻党的十
七大、中央和省经济会议、省第八次党代会、全市解放思想优化和环境动员大会要求的一种重要举措,精心谋划,周密部署。要一级抓一级,一级带一级,层层抓落实。要严格按照确定的方法步骤开展活动,确保不走过场。
三是营造良好氛围。要利用橱窗、板报开设专栏、专题,及时报道活动进展情况,充分反映我局涌现出的先进典型,全面展示解放思想带来的新思路、新举措、新进展、新成效。
四是强化督导检查。工作小组要切实加强对活动的指导和检查,及时掌握进展情况,督促各项工作的落实,对活动开展情况进行督导。要充分发挥职工群众的监督作用,确保大讨论在解放思想、统一认识、推动工作中取得实实在在的效果。
附:
1、解放思想大讨论活动领导小组成员名单
组长:马振刚成员冬宏宇、宋红、王学敏、张会秋
宣传组织负责人:张会秋
2、解放思想大讨论重点活动安排表
第五篇:开展解放思想大讨论活动实施意见.
市支工办公室
深入开展解放思想大讨论活动的实施意见
根据市委统一部署,经研究决定,结合科学发展观学习教育暨“反骄破满、负重奋进、再创辉煌”大讨论活动“回头看”,在单位全体党员干部中深入开展以“科学发展、示范带头、再创辉煌”为主题的解放,思想大讨论活动。现提出如下实施意见:
一、指导思想和目标要求
(一)、指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表,重要思想为指:导,深入学习贫彻党的十七大、省委七届三次全会和市委四届三次全会精神,巩固和深化科学发展观学习教育暨“反骄破满、负重奋进、再创辉煌”大讨论活动成果,组织和引导全市广大党员干部,特别是各级领导干部,着力解决影响迁安又好又快发展的思想观念、发展思路、措施方法和体制机制等方面的突出问题,以思想的大解放全面推进全市经济社会的又好又快发展。
(二)目标要求:通过解放思想大讨论,进一步加深对十七大精神的理解和把握,进二步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把思想和行动统一到党的十七大、省委七届三次全会和市委四届三次全会精神上来。以是否实现 1 “七个突破”作为检验活动效果的重要标准。产是工作思路实现新突破,科学制定出明年工作规划和未来发展战略;二是工作目标实现新突破,充分体现以人为本,做到统筹兼顾、协调发展;三是工作作风实现新突破,切实解决群众关心关注的热点难点问题,扎扎实实为群众办实事、办好事;四是干部队伍的精神状态实现新突破,真正做到事事争高、处处争好。
二、主要任务
此次解放思想大讨论活动要围绕解决迁安由传统发展模式向科学发展模式转变进程中存在的突出问题来进行。主要有以下五个方面:
㈠紧紧围绕干部队伍中存在的盲目乐观、忧患意识不强的问题开展讨论。解决只看到迁安发展的优势和成绩而没有充分认识到差距和劣势、只看到发展机遇而没有充分认识到面临的挑战、只看到自己在发展而没有充分认识到其他地区都在快速发展的盲目自满、自以为是、自我陶醉、沾沾自喜的问题,树立不进则退、小进也是退的忧患意识,居安思危,开拓进取,真抓实干,不断增强使命感和责任感,不断开创各项事业新局面。
㈡紧紧围绕固步自封、创新能力不强的问题开展讨论。解决“怕”字当头、因循守旧、亦步亦趋、经验主义和教条主义的问题,解决创新氛围不浓、创新能力不强的问题,营 2 造积极探索、勇于变革,允许失败、宽容失败,敢想敢干、敢于突破的浓厚氛围,始终把贯彻上级精神与迁安实际结合起来,创造性地开展工作。
㈢紧紧围绕服务意识不强、发展环境不优的问题开展讨论。解决服务意识差、办事效率低、推诿扯皮、不作为甚至乱作为的问题,营造廉洁高效的政务环境,宽松灵活的政策环境,诚实守信的人文环境,规范严明的法制环境。
㈣紧紧围绕民本意识不强、宗旨观念淡薄的问题开展讨论。解决宗旨观念淡薄、漠视群众、不关心群众疾苦等问题,以深入实施“122 ”富民工程为抓手,努力增加农民收入。做好群众来信来访工作,切实维护群众合法权益。
㈤紧紧围绕个别党员干部党性观念不强、廉洁自律意识较差的问题开展讨论。解决铺张浪费、违法施政、违规招投标等问题,广泛开展思想作风大整顿活动,规范干部队伍行为,树立党和政府在人民群众中的良好形象。
三、方法步骤
这次大讨论活动,从2007 年12 月初开始至2008 年2 月底结束。分四个阶段进行。
第一阶段:学习检查。通过开展学习辅导活动,组织广大党员干部深入学习党的十七大、省委七届三次全会、市委四届三次全会精神和即将召开的市委四届四次全会精神;采取集中学习和个人自学相结合,座谈交流和专题辅导相结合 3 等方式,确保学习效果;认真开展科学发展观学习教育暨“反骄破满、负重奋进、再创辉煌”大讨论活动“回头看”,检查是否落实了整改措施,检查还有哪些问题没有解决,应该怎样去落实;检查是否建立和完善了支撑科学发展的体制机制(含:科学决策机制、选人用人机制、有效监督机制、财税机制、一资源供给配置机制),检查是否以科学发展观为指导,进一步明确了未来发展的思路、目标和措施,检查与科学发展的要求相比,干部队伍工作能力上还有哪些差距、干部素质上还有哪些不足,应该从哪些方面提高科学发展能力,对查摆出的违背科学发展观的问题仍未能得到解决的,要明确整改期限,落实整改措施,通过适当方式向社会公开,自觉接受群众监督。要紧密结合全市开展的献计献策活动,广泛征求本单位、本系统和相关部门意见,还要通过不同形式,面向全社会征求群众意见。在这一阶段,每名党员干部都要撰写一篇学习体会文章。
第二阶段:专题讨论。组织广大党员干部特别是各级领导干部,针对征集的意见和存在的问题,深入开展形式多样的专题讨论活动。以党小组为单位围绕重点讨论题目开展3 至5 次专题讨论,每次讨论时间不少于半天。在专题讨论的基础上,各级领导班子要组织召开一次民主生活会,紧密联系本单位和自身工作实际查找不足,明确目标,制定整改措施。制定的整改措施要向社会公开,接受社会监督。4 第三阶段:总结交流。此阶段将召开汇报会、成果展示会、经验交流会和总结会,组织党员代表和群众代表组成评议小组,对活动开展情况进行评议。
第四阶段:成果转化。积极探索建立运用大讨论成果深入推进解放思想的长效工作机制,按照科学发展观要求,进一步研究制定单位推进和服务科学发展的规章制度,切实把解放思想大讨论的成果转化为制度机制,转化为工作思路,转化为工作部署,转化为工作措施犷转化为实际行动,真正以思想大解放推动迁安发展的大跨越。
四、保障措施
㈠加强领导。成立解放思想大讨论活动领导小组,领导小组下设办公室,负责全市大讨论活动的组织协调、活动安排、督导检查和信息反馈等工作。单位“一把手”对本单位大讨论活动负总责。
㈡精心组织。周密部署,层层动员,组织和动员广大党员干部群众积极参与到大讨论活动中来。通过举办专题座谈会、讨论交流会、报告会等多种形式,切实增强大讨论活动的影响力,确保活动收到实效。