江都职教集团2011年下半年工作计划

第一篇：江都职教集团2011年下半年工作计划

江都职教集团2011年下半年工作计划

一 指导思想

围绕建设区域现代化县市和全面小康社会的目标，践行科学发展观，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位，积极推进国家中等职业教育改革发展示范学校创建工作，积极探索绩效考核新机制，着力提高教育质量，全面服务地方经济和社会发展，力争扬州第一，全省一流，全国知名，为把我校建成国家中等职业教育改革发展示范学校而努力奋斗！

二 工作计划

（一）扎实开展创建工作，强化内涵，全面推进学校高品位发展

1.以创建提升内涵建设。职教集团组建以来，学校的一直在探讨办学定位、发展思路、发展战略，随着创建工作的开展，我们的发展思路、发展战略逐步明晰。我们的目标就是要力争扬州第一，全省一流，全国知名。我们要在实施学校发展目标的基础上，进一步充实、完善学校管理内涵，在校园文化建设，德育管理体系、教学管理、后勤服务方面勤思考、重实践、善总结，形成具有我校特色的办学内涵。

2.以创建引领学校发展。从江苏省高水平示范性中等职业学校-----江苏省职业教育创新发展实验区----国家中等职业教育改革发展示范学校。创建正引领着学校一步步发展。这得力于我校全体教职工的扎实工作，同心协力。本学期，我们要以创建为抓手，既要踏实做好创新发展实验区的建设工作，又要全力以赴做好国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的实施工作，此外，全国基层示范电大的后续项目建设也要督查、落实。

3.以创建促进专业建设。经过近几年的创建活动，我校已成功创建了5个新一轮省级示范专业，一个省数控紧缺型人才培养基地，4

个扬州市示范专业。我们要借助创建的东风，加大示范品牌、特色专业的建设力度，紧密围绕校企合作和实训基地建设开展工作。建筑实训基地已经立项、拨款，下一步就是抓紧建设，要高标准建设，力争建设成为省级品牌专业；韩语专业要做出特色。另外，一个国家发改委项目、实训楼二期工程立项也要同期进行。

（二）构建网络，创新机制，切实加强德育工作.1．构建德育工作管理网络：建立集团党委、校长室—学生处、团委—系部学生科、团总支—学生成长导师（班主任、德育课教师、科任教师）的四级德育领导机构和管理网络。通过军训、升旗仪式、班会、主题活动对学生进行行为习惯的养成教育；通过开设各类讲座，业余党校学习，组织学生走出校园，走进社区，开展丰富多彩的活动提高学生的人格素质。

2.创新德育工作机制。学校明确一名党委委员、副校长主抓学生 工作，学生处、团委分工协作，系部学生科、团总支和学生成长导师 具体落实德育工作的德育工作机制。要不断创新教师德育评价机制，落实“班主任一票否决制”，在评优、晋职、晋升、外出培训等方面向长期从事班主任工作的老师倾斜。学校规定：教师不担任班主任或班主任年限不够的不得参加职称评审，中层正职以下的干部两年内不做班主任的予以解聘，同时在经费上予以保障。确保把学校最精干的力量配备到班主任工作的第一线，努力形成一个“人人育人、事事育人、处处育人”的良好局面。

3.开展丰富多彩的教育活动。加强法制教育，对新生要集中学习辅导；坚持日常检查和突击检查相结合；开展文明班级、文明宿舍的评比活动；开展文体竞赛活动；办好业余党校，定期组织讲座，择优发展学生党员。

（三）强化师德，注重双师，着力打造优良师资队伍

1.加强师德建设。学校着力打造“讲正气、讲大局、讲奉献”的教师团队。进一步完善班主任考核制度，注重班主任工作的过程管理、精致管理和绩效考核。加强政治学习，树立正面典型，对有悖于师德形象和行为的给予教育、处罚。要通过开展一系列活动来提升教师的思想道德和职业素养。

2.提高教师能力。进一步开展“四个一”活动；加强“六认真”过程检查；开展校内综合督导活动，提升教师课堂教学能力；开展技能比武竞赛，让每一位专业课教师走上竞技舞台，力争在今年的各类技能竞赛中取得优异成绩。加大选派优秀教师出国研修、学历进修、高级培训、研讨交流的力度，在研究生人数，双师型教师数量上达到创建国家级示范学校的要求。

（四）狠抓质量，加强教研，进一步提高服务社会能力

1．提升教学质量。以系部专业建设为主体，加强教学常规的落实，加强教学过程的考核，严格执行教学规范。积极进行教学模式改革，大力实施项目教学、案例教学、情境教学。按照职业活动过程和职业教育规律设计教学过程，在职业活动的情境中开展教学活动，培养学生综合素质。以行动为导向，以学生为主体，实施“做中教、做中学”。注重技能培训，积极开展各项技能竞赛活动，在省级技能大赛中要力争实现金牌零的突破。

2．加强教科研建设。学校要组织系部教研组开展活动。有序安排骨干教师上示范课、优质课，青年教师上汇报课、教改课；鼓励教师开展互听、互评课活动；引导教师参加教科研工作和校本课程建设。目前，学校有国家级课题1项，省级课题4项，市级课题7项，还有一个省级创新发展实验项目、6个国家中等职业教育改革发展建设计

划项目。我们要按计划认真组织实施，并定期检查、反馈，确保课题、项目按时序进度实施。

3.全面服务社会。要依托社区学院，积极发挥我校骨干专业的示范作用和省级数控紧缺型人才培训基地的辐射作用，开展各类社会培训活动，做好退役士兵、返乡农民工、劳动力转移的培训工作，联系部委办局，开展联合培训、专业培训。要确保年培训人数在8000人以上。办好驾校，开拓业务范围，做好服务师生、服务社会的工作。

（五）校企合作，深度结合，全面实现招生就业双丰收。

1.深化校企合作。积极探索校企合作的模式创新，继续推进我市职业教育集约发展，联合各行业、部门、企业，采取政府主导、行业指导、企业参与的“职教联席会议制度”，突破学校办学的瓶颈。推行“引企入校”、“校企一体”的改革，将企业的车间建到学校，变“消耗性实习”为“生产性实习”，力求取得合作双赢的成效；进一步加强在顶岗实习教学阶段对学生的教育管理工作。制定鼓励教师带学生一同到企业顶岗实习，对教师实行“校企轮岗制”。

2.拓宽办学渠道。立足自身教育教学优势，在校企合作的基础上，加强校校合作、东西合作、中外合作。努力探索合作办学的新模式，积极寻求合作办学的新亮点，提高合作办学的新效益

3.巩固招生成果。招生工作是关系到学校可持续发展的关键工作之一。今年的招生工作，由于我们准备充分，上级领导支持，全体教职工共同努力，圆满地完成了各项招生任务。2011秋中专、五年制高职、综合高职全日制学生共招2100多人；高职高专招80 人；开放教育、奥鹏共招 480多人（大约）。中西合作办学招生50 人（安徽）。招生形势十分喜人，值得庆贺。下一步，就是如何做好思想工作，管理工作、服务工作，要稳住生源。为此，我们将制定控制流生的方案，将巩固率与班主任考核挂钩，与绩效考核挂钩，做到奖惩分明，奖勤罚懒。

4.提高就业质态。要把就业与创业指导作为必修课纳入教学计划，学生就业前夕，要对学生进行专门的就业与创业指导教育，对学生进行就业形势、就业观念、就业政策、就业方法与创业意识等内容讲解。要进一步采取学校推荐、学校安排、自谋职业等方式推荐学生就业，组织专场招聘会，通过电子屏、网络、电话等方式为学生提供就业信息与咨询服务，及时通知学生参加就业面试，组织学生去企业就业，做好跟踪服务和就业回访。确保就业率达98%以上。

（六）强化管理，完善考核，迎接省“三项管理”督查

1.加强三项管理。上半年，学校迎接了扬州市教育局组织的视导，从反馈的情况看，既有成绩，也有不足。我校目前的三项管理还属于粗放型管理，离精细化管理差距较大，扬州教育局“百校行”所曝光的一些问题在我校也存在。本学期，我们要借迎接省视导的契机，全面加强管理，尤其要加强学生管理和后勤管理，做到全员参与，全程参与，全面管理，改革评价机制，把我校的管理水平推上一个新台阶，以崭新的精神风貌迎接省“三项管理”督查。

2.实施绩效考核。我校校内结构津贴工资已经实施了一年多。总体说，起到了“多劳多得”、“优质优酬”导向作用，调动了绝大部分教职工的工作积极性。本学期，我们将根据上级部门的有关精神，正式实施绩效考核方案。为此，我们将成立绩效考核工作领导小组，在总结过去实施经验、借鉴他校考核方案、对照现有标准的基础上，进一步完善我校绩效考核方案，采取有效措施，确保我校的绩效考核实施到位，从而充分调动教职工工作的积极性和主动性。

第二篇：江都职教集团团委2010-2011学年第一学期工作计划

江都职教集团团委2010—2011学年第一学期工作计划

2010年江都职教集团共青团工作的总体要求是：在上级团委和学校党委的领导下，围绕践行科学发展观，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，积极探索适合广大青年学生成长成才的有效活动形式，促进良好校风学风的形成；积极开展形式多样的校园文化活动，努力促进校园文化建设上新台阶，团结带领全校团员青年构建和谐校园；认真细致的开展团员工作，不断创新工作思路和方法，努力开创我校共青团工作的新局面。

一、指导思想

深化对践行科学发展观精神及团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，切实加强学生的思想政治教育。

1.通过团校团课的学习、团支部主题讨论等活动，引导学生深入学习“科学发展观”重要思想及团的基本理论知识，提高团员的思想政治素质。

2.利用业余党校加强对青年团员思想政治教育，指导青年团员形成正确的世界观、人生观和价值观。培养他们积极向上的精神状态，积极向党组织靠拢。

3.充分发挥学生团员的先锋模范作用，将“党建”与“团建”有机结合起来。

二、工作重点

1.加强团委自身组织建设。强化团总支的团队意识.完善各系团总支管理制度，增强各系团总支的凝聚力和战斗力。强化团总支的工作职责，提倡“求真、务实”的团总支干部工作作风。健全学校全体团员档案，加强团员的教育和管理。

2．努力抓好学生队伍建设，发挥集团学生会、系部学生会自我管理的效能，强化学生的自我教育和民主管理。积极发挥集团学生会、系部学生会干部的作用，调动学生干部的工作积极性、创造性，使之成为团委、团总支工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。

3.利用广播台、橱窗和校刊等宣传渠道搞好学校宣传工作，扩大学校影响。4.做好新团员统计注册登记工作以及全校团员档案整理归类工作。5.做好新团员发展工作，分批成长新团员；做好团员学生的思想工作。6.组织好业余党校培训，做好推优入党工作。利用业余党校加强对青年团员思想政治教育，指导青年团员形成正确的世界观、人生观和价值观。培养他们积极向上的精神状态，积极向党组织靠拢。

7.鼓励各系部团总支自主开展各种丰富多彩的活动，发现好的典型活动即在集团进行全面推广，丰富学生的课余生活。

8.加强对各系部团总支的指导，将三大赛“创新、创业、文明风采”贯彻到日常团工作中，为2011年的大赛做好充分准备。

三、阵地建设

1.广播台是学校校园文化氛围创设的重要载体。本学期，团委将根据学校的工作规定，进一步加强“校园之声”广播台组织机构的建设；加强对播音员的培训，完善各档节目,努力使广播站成为学校宣传的重要阵地。

2.橱窗、黑板报是我校的主要宣传阵地。本学期我们仍将根据重大节日和纪念日或者学校的工作部署，开展宣传布置。3.继续强化对礼仪队的培训和管理，完成校礼仪队的全方位培训及服装定制 让礼仪队在校内外的的大型活中为活动增光添彩。

四、具体工作安排

九月份：

1.做好开学前各项准备工作。2.召开各系部团总支工作例会

3.加强对各系部团总支的指导，将三大赛“创新、创业、文明风采”贯彻到日常团工作中，为2011年的大赛做好充分准备。

4.组织教师节尊师爱生活动

5.完成2010级新生团员关系接转与注册工作

6.举行一次“创业教育”讲座，做好学生的创业教育工作 7.举行“迎新”或“庆祝国庆”文艺汇演

8.举行一次以“国庆”等为主题的黑板报及缩样比赛 9.加强教工支部建设，密切联系青年教工 10.进一步完善集团学生会和系部学生会结构 十月份：

1.召开各系部团总支工作例会 2.做好全体团员档案的整理归类工作 3.组织开展校园“篮球”联赛

4.进一步加强礼仪队管理，完成校礼仪队的全方位培训及服装定制以便提高服务质量

5.组织开展第二期业余党校培训班

6.组织一次集团学生会、系部学生会、各班团干部培训班并开展相关知识竞赛，以便提高学生干部的管理能力

十一月份：

1.召开各系部团总支工作例会 2.做好发展考核一批新团员工作 3.各系部组织各种文体活动 4.文明礼仪教育宣传活动

5.加强文学社建设，接上期出一期《溪流》校刊 十二月份：

1.召开各系部团总支工作例会 2.纪念一二·九举行新团员宣誓仪式

3.以一二·九为主题组织一系列活动：墙报评比活动、摄影比赛和书法比赛以及征文比赛

4.组织好青年团员参加团校学习，做好推优入党工作 一月份：

1.召开各系部团总支工作例会 2.庆祝元旦文艺汇演

3.做好毕业生团员档案整理转出工作。4.做好各系部团总支考核工作 5.做好部门、团总支的工作总结。

6.做好推优工作，严格按照学校“优秀团干”“优秀团员”评选条例，做好评优工作，真正发挥团组织的后备军作用。

具体活动方案在实施过程中可能会有进一步的微调或改。总之，团委将坚持实事求是的作风，在工作中力求实效，摆脱形式主义，努力服务于教育教学工作。我们还将积极探索制度上的制约和激励措施，充分调动广大青年团员以及团干部的工作积极性，共同促进共青团工作的开展。我们知道成绩不会一蹴而就，但是我们坚信，一份耕耘，一份收获，相信在学校党委、校长室及上级团委的正确领导下、在各部门及全校教职员工的大力支持下，全校团员青年的精诚团结，团委通过自身的不断努力必定会由稚嫩逐步走向成熟，锻炼成一个团结、奋进、有强大战斗力的集体。

第三篇：江都职教集团韩国语演讲歌唱比赛通知

江都职教集团第三届“技能之星”大赛之韩国语演讲大赛 暨2013大真-越秀韩国文化庆典演讲比赛选拔赛报名通知

一． 活动目的

1.通过本次比赛促进学生对韩国政治，经济，文化的了解，进而加深韩国语学习的兴趣，增加韩国语学习的信心；

2.通过撰写本次比赛的演讲稿，促使学生全面检查自己韩国语学习情况，发现存在的语法词汇以及发音等问题，提高学生的写作及朗读能力；

3.通过本次比赛，锻炼学生的临场发挥水平，瞬间反应水平，大赛经验等； 4.通过本次比赛，选出代表我校参加2013大真-越秀韩国文化庆典的学生。二． 演讲主题

与韩国语或者韩国文化等相关的主题均可。三． 报名要求及时间（报名表见附件1）1.除13届新生班外，每个班级至少选出班级总人数的1/4参加比赛，按人数比例分配如下：

1）本科韩语11 ：至少6人（共24人在校）

2）城高韩语10 ：至少3人（共14人在校）

3）本科韩语12 ：至少2人（共11人在校）2.报名时间：10月26日（星期六）前。3.报名后3天内需提交演讲稿。四． 赛前训练及比赛时间

1.赛前训练时间：10月28日-11月4日

2.比赛时间: 暂定于11月5日下午 3.比赛地点：待定 五． 赛前训练指导

1.指导教师：韩语专业各教师

2.指导时间：根据指导教师的时间来定，但平均每天应不低于2小时。六． 比赛方法及规则

1.赛前进行演讲顺序抽签；

2.演讲内容需符合主题，不得少于3分钟，不得超过4分钟；

3.演讲结束后评委老师将用韩语提问与演讲内容相关的问题，选手需用韩语回答。七． 奖项设置

一等奖1名、二等奖1名、三等奖3名、优秀奖若干，比赛结束后颁发获奖证书及奖品。其中一等奖获得者将代表学校参加2013大真-越秀韩国文化庆典演讲比赛。八． 拟邀请嘉宾及评委

嘉宾：

集团邱校长、外语系张主任、李祥主任、刘龙君主任

评委：

李顺信老师、任钟珍老师、张丽丽老师、庄鸿寅老师、王玮华老师、邓夏老师、朱灿老师

江都职教集团外语系

2013年10月21日

江都职教集团第三届“技能之星”大赛之韩国语歌唱大赛 暨2013大真-越秀韩国文化庆典歌唱比赛选拔赛报名通知

一． 活动目的

1.通过本次比赛增加学生对韩国语学习的兴趣；

2．通过本次比赛，选出代表我校参加2013大真-越秀韩国文化庆典的学生。二． 歌曲主题

只要不涉及不健康内容均可

三． 报名要求及时间（报名表见附件1）

1.各班学生均可报名，13届新生也可报名。希望各位同学踊跃报名。2.报名时间：10月2六日（星期六）前。3.报名后需自行准备伴奏。四． 比赛方法及规则

1.赛前进行歌唱顺序抽签；

2.歌唱结束后评委老师将根据学生的音准、发音、表情、台风等打分。3.歌唱比赛将在演讲比赛结束之后进行。4.比赛地点：同演讲比赛 五． 奖项设置

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干，比赛结束后颁发获奖证书及奖品。其中一等奖获得者将代表学校参加演讲2013大真-越秀韩国文化庆典歌唱比赛。六． 拟邀请嘉宾及评委

嘉宾：

集团邱校长、外语系张主任、李祥主任、刘龙君主任

评委：

李顺信老师、任钟珍老师、张丽丽老师、庄鸿寅老师、王玮华老师、邓夏老师、朱灿老师

江都职教集团外语系

2013年10月21日

第四篇：江都职教集团2013-2014学年第二学期期末考试《韩国概况》中文版试题

江都区职业教育集团外语系2013-2014学年第二学期期末考试试题

考试科目：《韩国概况（中文版）》考试时间：60分钟 总分：100分

使用班级：本科韩语11+城高韩语11（印30份）命题：庄鸿寅审核：李顺信

姓名___________________________得分_______________________/100

一． 填空题（每空1分，共30分）

1.韩国全称________________，现任总统是_____________，首都是_____________，国旗是________________，国鸟是_________________，国歌是_____________________。

2.韩国历史上的“三韩时代”指的是___________、__________和__________。

3.韩国历史上的 “三国时代” 指的是___________、__________和___________。

4.1910年8月，日本迫使大韩帝国签订《______________________》，正式吞并朝鲜半岛，进行殖民统治。

5.韩国最长的河流分别是________________和_______________，是半岛南部地区两条主要河流。

6.2011年，韩国行政区划分为_________个特别市，________个广域市以及________个道。

7.韩国总统任期_______________年，不得连任。

8.韩国总统官邸是位于首尔钟路区世宗路一号的_______________________。

9.中韩两国于_______________年建交。

10.韩国于______________年举行了奥运会，于_______________年与日本一起举办了韩日世界杯。

11._________________是韩国饮食文化的代表，韩国人一日三餐都离不开它。

12._________________是韩国、朝鲜以及中国朝鲜族的传统服装。

13.15世纪李氏朝鲜世宗大王遣人完成《________________》，参考汉字外形创造了全新的拼音文字韩文。

14.5月5日是韩国的_______________节，5月8日是韩国的______________节，5月15日是韩国的______________节，农历十月三日是韩国的_______________节。

二． 单项选择题（每题3分，共30分）

15.下列有关朝鲜半岛的历史名称中，最早的是（）。

A.卫满朝鲜B.三国时代C.汉四郡时期D.箕子朝鲜

16.按照时间从早到晚排列正确的是（）。

A.高丽王朝 – 统一新罗 – 朝鲜王朝

B.统一新罗 – 朝鲜王朝 – 高丽王朝

C.朝鲜王朝 – 统一新罗 – 高丽王朝

D.统一新罗 – 高丽王朝 – 朝鲜王朝

17.朝鲜王朝的创始人是（）。

A.李成梁B.李舜臣C.李成桂D.李芳远

18.1905年，朝鲜与日本签订（），朝鲜成为日本的“保护国”。

A.《江华条约》B.《济物浦条约》 C.《马关条约》D.《已巳保护条约》

19.1980年5月，时任韩国总统全斗焕下令镇压（），打死了207

个学生和市民，震惊世界。

A.三一运动B.东学党之乱C.光州民主运动D.甲申政变

20.）。

A.蔚山B.仁川C.全州D.大邱

21.）。

A.韩国四季分明，春、秋两季较短；夏季炎热、潮湿；冬季寒冷、干燥，时而

下雪。

B.韩国各地区之间温差较大，平均温度为6℃至16℃。

C.韩国矿产资源及其丰富，已发现的矿物有280多种。

D.韩国年均降雨量1274mm，仅为世界人均降雨量的9%。

22.下列不分南北道的是（）。

A.京畿B.全罗C.忠清D.庆尚

23.）。

A.制定法律B.批准国家预算C.对外宣战D.罢免总统

24.）。

A.朝鲜民族在19世纪前以汉字为书写工具。

B.二战结束，朝韩分裂后后，朝鲜彻底废除汉字在朝鲜文字中的使用。

C.韩国语中，10%左右是汉字词，69%左右是韩国语固有词，还有10%是英语的变音。

D.因为政治原因，朝鲜半岛在内战后南北长期分裂，使得南北语言也出现略微

差异。

25.下列韩国的遗产中，不属于世界文化遗产的是（）。

A.水原华城B.庆州历史遗址区C.佛国寺和石窟庵D.济州火山岛

三．判断下列说法的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题2分，共

20分。

26.世界银行、国际货币基金组织和美国中央情报局将韩国列为发展中国家。

（）

27.朝鲜王朝实行推崇儒学、排斥佛教的政策，对中国采取事大注意。（）

28.1896年，朝鲜高宗在俄国的支持下，改为大韩帝国，从此改国号为“韩”。

（）

29.重庆曾经同时作为两个国家的首都，分别是中华民国和大韩民国临时政府。

（）

30.韩国总人口超过5000万，是一个多民族国家，主要民族为韩民族。（）

31.韩国国务总理是总统的主要行政助手，有总统任命，无须经过国会批准。

（）

32.大法院是韩国的最高法院，但无权审理军事法庭做出的裁决。（）

33.1988年卢泰愚政府上台后，大力推行“阳光政策”，加强南北交流与合作。

（）

34.2018年冬季奥林匹克运动会将在韩国平昌举行。（）

35.首尔的地铁运营晚于中国北京和朝鲜平壤。（）

四．简答题。每题5分，共20分。

36.请写出至少5名韩国总统的名字。

37.请写出至少5所韩国著名高校的名称（不包括大真大学和湖南大学）

38.请写出至少5处韩国著名旅游景点的名称。

39.请写出至少5个韩国著名大企业的名称。

第五篇：学前职教集团章程

河北省学前教育职业教育集团章程

第一章

总则

第一条 集团名称：河北省学前教育职业教育集团（以下简称集团）

第二条 集团性质：本集团是以构建政、校、行、企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的人才培养机制为宗旨，以建立人才培养与人才需求的良性互动，促进学前教育专业科学化、规范化、制度化、社会化、集团化发展，培养高素质、高技能、复合型专业人才为目的，由河北省教育厅主管，由河北女子职业技术学院牵头，联合相关本专科学校、中等学校、幼儿教育协会（学会）、幼儿园、幼儿教育培训机构，按照平等互利的原则，自愿组成的联合体，是非赢利性的社会组织。集团实行理事会制。

第三条 集团指导思想：以中国特色社会主义理论为指导，以《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005] 35 号）、《河北省人民政府关于进一步推进职业教育发展的意见》（冀政[2006]32号）文件精神为指导，贯彻落实《教育部关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见》（教职成[2009] 10号）、《河北省教育厅关于组建省级职业教育集团的若干意见（试行）》（冀教职成[2007]6号），整合教育资源，充分发挥组合效应和规模效应，促进本专业科学化、规范化、制度化、社会化、集团化发展，打造国内领先的学前教育优势品牌，为社会培养师德素质较高、专业知识过硬、育人能力较强的高素质、高技能、复合型专业人才。

第四条 集团宗旨：以服务学前教育事业发展为宗旨，以人才培养为依托，以协同发展、合作共赢为目的，努力构建政府主导、行业协会（学会）引领、学校牵头、企业配合、社会培训机构参与的“五位一体”的合作育人机制，构建集人才培养、教学科研、实习实训、招生就业、信息咨询、社会服务于一体的全方位、多层次协调发展的职教体系，实现市场化运作、网络化布局、社会化延伸、多元化发展，促进优质教育资源的集成和共享，最大限度地实现集团单位办学和经营的经济效益、社会效益，促进成员单位的互助互利、合作共赢、科学发展，促进我省学前教育事业可持续健康发展。

第五条 集团规范：集团及集团成员单位一切活动必须遵守国家法律法规及相关政策规定，遵守社会公德。

第二章

职能范围

第六条 集团的职能范围：

（一）整合资源，促进人才培养与人才需求的良性互动，联合培养高素质、高技能、复合型学前教育专业人才。

（二）建立信息交流平台，沟通政策咨询、行业动态、最新科研成果、人才供求信息。

（三）努力构建中高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，加强合作育人机制、招生就业机制、专业运行机制、质量保障机制建设，促进各成员单位的科学有序、互惠互利、统筹协调、可持续健康发展。

（四）建设专业的人才培养质量保障机制和高水平人才选拔机制，举办不同层次的专业技能竞赛，保证人才培养质量，培养并推出高水平专业人才。

（五）深化职业教育办学体制改革和办学模式创新，加强各学校人才培养模式、教学内容、教学方法手段的创新，引领专业内涵建设和课程教学改革。

（六）多层次、多形式开展岗前培训、在职人员培训和继续教育培训，搭建集团内学校教师、企业在职人员沟通交流、培训进修的平台。

（七）加强公共教学资源建设，建立专业教学标准、技能测试标准和专业教学资源库，实现优质教学资源共享。

（八）开展教学研究和科学研究，加强省内外的学术交流，不断创新学前教育的新理念、新方法，促进研究成果的转化，不断提升我省学前教育专业在全国的地位。

（九）加强社会服务，开展宣传、咨询、助学等社会公益活动，为机构团体或个人提供技术支持和人力资源服务，为我省学前教育和家庭教育事业发展做出应有贡献。

第三章

集团成员

第七条 凡承认本章程的具有独立法人资格的公立全日制高等学校、中等职业学校以及省内有一定影响的学前教育协会（学会）、幼儿园、幼儿教育培训机构、科研机构，均可申请加入本集团。

第八条 申请加入集团的程序：

（一）提交申请表和单位基本情况介绍。

（二）经常务理事会讨论通过后颁发会员证。

第九条 集团成员退出集团应书面通知集团秘书处，并交回会员证。

第十条 集团成员如有严重违反本章程的行为，经常务理事会表决通过，予以除名。

第四章

组织机构与职责

第十一条 组织机构

（一）河北女子职业技术学院作为本集团牵头单位，负责具体组织、协调工作。

（二）凡承认本章程并符合第三章第七条和第八条所规定条件的单位，均可成为本集团理事。

（三）本集团设立理事会和秘书处。理事会是集团最高权力机构。

（四）理事会设理事长1名，副理事长、常务理事若干名。理事长、副理事长、常务理事由理事大会选举产生，任期为三年。

（五）理事会下设秘书处，设秘书长1名，副秘书长若干名。秘书长由理事大会选举产生，副秘书长由秘书长指定，任期为三年。

（六）理事会设名誉理事长若干名，由理事会聘任。

第十二条 理事大会

（一）理事大会每年至少召开一次，需三分之二以上理事出席会议方为有效。若理事不能出席会议，可委托他人出席。

（二）在理事大会休会期间，秘书处行使理事大会权利。如遇特殊情况，秘书处可向理事长提议，由常务理事会讨论通过召开临时理事会。

（三）理事会实行民主集中制。讨论问题应本着平等互利的原则，进行充分的友好协商。决议重大问题需半数以上理事同意。

第十三条 理事大会职责

（一）讨论通过或修改本集团的章程。

（二）讨论通过工作计划。

（三）讨论并实施集团各项管理制度。

（四）讨论集团发展规划、专业建设、师资队伍建设、职业技能培训与鉴定、职业技能竞赛等重要事项。

（五）讨论研究各理事单位的重要提案。第十四条 常务理事会职责

（一）执行理事会决议。

（二）审议决定理事单位的加入与退出。

（三）实施理事大会通过的工作计划。

（四）决定理事大会召开的时间、地点和审议的主要内容。

第十五条 理事会秘书处职责

（一）负责集团工作方案的落实。

（二）负责集团的宣传和文档整理等工作。

（三）收集、发布人才培养信息、人才供求信息；负责集团网站管理。

（四）组建专业技术人员团队，为集团成员提供技术支持和专业服务。

（五）筹备组织理事会议，负责起草会议文件，撰写工作报告。

（六）负责集团的日常联络工作。

（七）负责集团的财务管理工作。

（八）定期向理事长汇报阶段工作成果。

（九）完成理事长、副理事长交办的日常工作。

第五章

权利与义务

第十六条 集团理事共同的权利与义务

（一）集团理事享有以下权利：

1、各集团理事地位一律平等，有参与集团重大决策的权利。

2、拥有对本集团名称的使用权。

3、拥有无偿享受信息交流、教学咨询的权利、优先有偿享受科研成果转让、实习基地使用、师资队伍共建的权力。

（二）集团理事必须履行以下义务：

1、承认并遵守本章程，参加理事会议及集团组织的各种活动。

2、落实理事大会的决议，按照理事大会决定的工作计划，做好相应的工作。

3、及时向集团秘书处通报情况。

4、加强集团成员单位间交流、沟通、团结和协作。

5、自觉维护集团信誉，保护本集团名称的使用权。第十七条 成员的权利与义务

（一）权力

1、优先享用集团或成员单位提供的各种教育资源、人才供求信息、人才规格要求、最新科研成果。

2、优先享受到其他成员单位考察调研、与其他成员单位合作办学、在其他成员单位设立教学或科研基地、与其他成员单位进行课题研究的权利。

3、优先享受其他成员单位提供的技术服务与人力、物力支持。

4、成员学校优先向成员企业派遣实习生、输送合格毕业生。

5、成员企业优先选择接收成员学校的优秀毕业生。

（二）义务

1、成员企业应及时反馈用人信息，提供人才培养规格要求，对成员院校的专业建设、课程设置、人才培养质量等提出建设性意见。

2、成员企业应根据成员学校的教学安排，接收成员院校的学生实训实习和教师实践锻炼，提供实习场所、实习岗位，配备高水平的实习指导教师。

3、成员院校应优先向成员企业推荐优秀毕业生。

4、成员院校应定期组织教师到成员企业调研，并根据成员企业的要求，提供技术支持和人力资源服务。

5、成员科研机构应定期到成员院校、成员企业调研，合作开展教研科研活动，免费提供行业发展信息和技术咨询服务，或有偿提供技术成果转让。

6、成员应积极参加集团组织的各项活动，不得无故缺席理事会，不得借集团名义侵害其他成员单位的利益。

第六章

经费使用

第十八条 集团经费的主要来源是各成员单位缴纳的会费、社会捐赠以及集团从事其他社会服务活动等获得的合法收入。

第十九条 集团经费必须用于本章程规定的业务范围和事业发展，不得在会员中分配。

第二十条 集团经费使用执行国家规定的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整并接受理事大会和有关单位的监督和审计。

第二十一条 属于社会捐赠、资助的集团资产，集团将以适当方式向社会公布。

第七章

终止程序及终止后的财产处理

第二十二条 集团完成宗旨任务后需要解散，或因其他原因终止活动，由常务理事会提出终止动议。

第二十三条 集团终止动议须经理事大会表决通过，并报送河北教育厅备案。

第二十四条 集团终止前，须在业务主管部门的指导下成立清算组织，处理善后事宜。

第八章

附则

第二十五条 本章程经集团第一次理事大会表决通过。第二十六条 本章程于集团成立之日起生效。第二十七条 本章程解释权属集团理事会秘书处。河北省学前教育职业教育集团理事会秘书处（筹）

2014年6月6日