2011年城里中心小学安全工作考核方案及考核细则

第一篇：2011年城里中心小学安全工作考核方案及考核细则

城里中心小学安全工作

方案及考核细则

为了加强学校的安全管理，确保全体师生及校产安全，防止意外事故的发生，保证教育教学工作的顺利进行，根据我校的实际制定安全工作方案。

一、指导思想

以“十六大、十六届三中全会”精神为指导，认真实践“三个代表”重要思想，按照“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻落实教育局安全工作要求，加大安全工作力度，强化安全管理，彻底治理，杜绝隐患，确保学校教育教学工作正常进行。

二、安全领导小组

组长：李兆发

副组长：姚少华、李宝人、韩玉红、徐秀丽、代冬梅、朱桂玉

组员：各年级主任

三、明确职责

1、安全工作领导小组是学校各项安全工作的组织与领导机构，负责安全工作的总体调控，负责安全工作的指导思想、主要内容的把关与制定，每月一次召开专题安全工作会议，分析存在的实际情况，并对安全工作的下一步开展提出合理化的建议与要求，指导监督安全工作高度有序的进行。

2、安全教育工作小组是对全校师生加强安全教育的具体组织，通过专题课、讲座、培训会、报告会等形式，利用学校升旗礼、校园网、宣传橱窗（栏）、班墙报、校报校刊、主题班会等各种阵地，对师生进行安全知识的教育，增

强安全防范综合能力。任课教师要做到安全知识在教学过程中的渗透教育；班主任利用主题班会课重点增加安全教育内容，做到“安全天天讲，时时讲”；体育、实验教师要加强教学过程中安全指导与防护，做到运动过程与实验操作要安全进行，保证无课堂安全事故、无校园安全事故发生。

3、学校安全工作领导小组负责各组职责的落实与检查，负责阶段性的安全工作的总结，负责向安全工作领导小组定期汇报学校安全情况。每天3人（领导1人、值周教师2人）一组，全天候的参与学校值班工作，负责教师、学生常规管理，配合做好外来人监控、校内流动人员管理，负责监督体育、实验、活动、课间学生的安全工作，配合做好学生上课时间出校门管理，实施校园巡视制，有安全隐患及时处理或上报学校领导小组。

4、学校安全保卫人员主要负责学校设施及财产的安全与保卫，课间、放学期间外来流动人员管理，实施校园巡视制，有安全隐患及时处理或上报学校及有关部门。做好外来人（车辆）的登记，配合社会力量加大对周边各类商业网点、小摊点的整顿力度，严厉打击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为。实行白昼倒班巡查制，夜间必须保证有人值班，不空岗，不脱岗。实行分管领导不定时抽查制，防止意外事件发生。

5、教师，主要负责放学期间、课间学生的安全及管理，要求要与学生同步活动，必须有2位教师巡视管理，监督检查学生、教师的安全状况及违纪违规情况。

6、在学校广播站，开辟专项栏目，及时跟踪报道在活动中涌现出来好人好事，倡导正气，建立文明向上的校园环境。

7、学校要求各班级要提高对各类活动的认识，积极行动起来，组织全体师生以主人公精神自觉地参与到活动中来，为安全的教学环境奉献自己的聪明才智。

8、各班级要制定响应措施和方案，细化本班的安全及管理办法，努力创建“安全班级”、“安全教师”“安全学生”“安全教学”。

9、各活动小组要各负其责，认真落实相关的任务，按要求及时向学校领导小组汇报工作，及时发现问题及时处理，及时汇报及时调控。

10、学校根据“安全工作实施”方案，制定专门的评价机制和办法，对在安全工作中成绩突出的教师与学生进行专项奖励。

11、安全工作作为否决项列入期末教师考核和班级评比，作为否决项列入教师、学生评优评先工作。

考核细则如下：

一、安全目标责任书的签订

学校分别与各分管责任人签订安全目标责任书，不及时签订目标责任书或签订的不全面的给直接责任人扣1分，对拒签的直接责任人扣2分。

二、安全教育和安全活动

1、学校全体教职工要时时处处对学生进行安全知识的传授；不安全行为的纠正；自护自救能力的培养；各班主任要对有关活动情况及开展安全教育的内容要记录在册；以上有一项做不到者扣1分。

2、对上级有关部门和学校组织的各种安全活动，不积极组织和参加的，给相关人员扣1分，不参加的扣3分。

三、安全隐患和安全事故报告

1、学校安全二十四小时各时段直接责任人，各室管理人员，要对安全隐患做到及时反馈，不及时反馈的扣2分，由于反馈不及时造成财产损失和安全责任事故的，由学校安全领导小组视情况研究给予直接责任人扣分。对不积极落实的直接责任人扣2分，由于落实不及时，不到位，造成财产损失和安全责任事故的，由学校安全领导小组视情况研究给予直接责任人扣分。

2、对于发生的安全事故，当值责任人，必须做到立刻报告当班领导或学校主要领导，并及时采取应急措施处理，争取把事故损失降到最低点，事故处理措施不到位的一次扣3分，对于不报告者一次扣5分；隐瞒或歪曲事实的一次扣10分。

3、各专业教室、办公室及班级在每天下班前（包括节假日）切断电器的电源。漏关电源的每一种电器扣2分。

4、校外一切车辆禁止进入校园，如需进入需经请示后方可。违章进入的车辆每辆给直接责任人扣1分。

5、来访人员在于当事人取得联系并认真作好登记后方可进入。违规者每人次给直接责任人口1—2分。

6、假日值班和日常值宿人员要按时到岗，迟到每次扣1分，漏岗者每人扣5分。

7、由于各室管理人员，各时间段当值责任人，由于疏于管理，造成经济损失在500元以下的，给相关责任人扣5-10分。

8、由于各室管理人员，各时间段当值责任人，由于疏于管理，造成经济损

第二篇：幼儿园安全工作考核方案

新天地幼儿园综合治理工作考核方案

为全面落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，坚持谁的岗位谁负责的原则，维护幼儿园稳定，保护学校财产和师生生命安全，把我园建成安全文明校园，全体教师都应当承担起安全教育工作职责。为提高教师对安全工作的积极性、主动性，切实把我园综合治理工作做细做好，特制定本方案。

一、考核对象：部门负责人、班主任、教师。

二、考核内容：

（一）安全教育

对于幼儿园布置的阶段性安全工作，班主任老师不能进行宣传，或宣传不到位，在班主任工作手册上无记载，所教班级学生执行不力的。

（二）卫生安全

1．严把食品进货关、验货关，如造成学生食用后，有不良反应的。

2．教师在进行班级活动中集体为学生购买食品，如不经园长批准，擅自为学生购买，学生食用后造成后果的。

（三）教学安全

1．上课教师不能候课或在上课期间离开课堂，学生无人管理，秩序混乱，造成学生伤害事故的。

2．教师因公出差或外出听课等，应向其他教师做好工作的移交手续。如不作交待和移交，致使相关工作无人管理，造成学校安全责

任事故的。

（四）课间安全

值周教师不能按时到岗，不能在自己的责任区域内巡视，学生活动混乱；放学后不能在所在楼层管理，学生上、下楼梯拥挤、奔跑，造成学生伤害事故的。

（五）活动安全

1．在学校组织的各种学生集会活动中，教师要带领学生上、下楼梯，带领学生进、退场，做到秩序井然，防止学生发生拥挤、踩踏、相撞等事故。因工作失职、玩忽职守造成学校安全责任事故的。在学生进行集会活动中，教师不能坚守岗位、维持秩序，造成局面混乱，引发伤害事故的。

2．在学生活动之前，没有活动安全预案，安全措施没有考虑周密；或体育活动课上不先组织学生进行准备活动，在学生活动中没有精心组织，学生在活动过程中发生安全事故的。

3．护送教师在放学后不能及时到岗到位进行护送，致使学生队伍秩序混乱，学生过公路出现险情，引起学生家长不满的。

（六）设施设备安全

1．各类教学器械、活动器械、教具及楼层、班级、专用室等的设施设备，教师要经常检查。如发现设施设备有安全隐患，不能及时向园长汇报，造成学生安全事故的。

2．因临时情况所圈定的危险区域，不能预先提醒师生注意，没有设立警示标志，造成师生安全事故的。

3．对于学校、班级、专用室等的设施、设备，不能尽到保管义务，致使学校的财产遭损、被盗，造成学校重大财产损失的。

三、考核办法。在教职工考核时，将安全工作纳入“绩”项进行考核。四、一票否决。有下列情形之一者，将在考核中确定为不合格。

（1）不能认真履行安全岗位职责，情况严重的；（2）因未尽职责，造成学生伤害的；

（3）因未尽职责，给学校造成重大财产损失的。

（4）体罚或变相体罚学生，造成学生伤害或引起不良影响的；（5）违反学校有关规定，造成学生伤害的。

小店乡新天地幼儿园 2014年8月30日

第三篇：**公司安全工作考核方案

考核项目

考核实际内容

考核得分

一、组织制度

建设考核

（总分：20分）

1、各部门要建立健全各类安全组织机构，义务消防队组织。

得分4分，一项未达标扣0.5分

2、各单位要建立完善各项安全规章制度和岗位责任。

得分4分，一项未达标扣0.1分

3、各单位要签订安全生产、消防安全、安全保卫、车辆安全等层层安全责任状。

得分4分，一项未达标扣1分

4、要制定切实可行的各类安全防范预案。

得分5分，项未达标扣0.5分

5、进行建筑、装饰装修和设备更新改造等施工的同时，要履行审核审批手续，要实行“三同时”制度。

得分3分，一项未达标扣1分

二、基础建设考核

（总分：20分）

1、各级各类安全组织机构设置和名单要达到人人皆知。

得分3分，一项未达标扣0.2分

2、各项安全规章制度和各自岗位责任制要达到人人懂得。

得分3分，一项未达标扣0.2分

3、各类防火预案要达到人人皆知并掌握。

得分3分，一项未达标扣0.2分

4、职工三级安全教育率达100％，并建立完备的三级教育安全卡。

得分4分，一项未达标扣1分

5、职工的“四懂四会”普及率100％。

得分3分，一项未达标扣0.5分

6、各级干部、职工会使用消防设备达100％。

得分2分，一项未达标扣0.5分

7、经常性定期开展法制教育等普法宣传率达100％

得分2分，一项未达标扣0.2分

三、安全管理工作

考核

（总分：35分）

1、各级要有完备的日常安全管理体系，即规划—组织—指挥—协调—控制，日有安全报表，周有班前安全例会，月有单位安全例会。

得分8分，一项未达标扣1分

2、有动力设备、机械设备、升降设备、电气设备等设备的单位，设备设施检验合格率达到100％。

得分4分，一项未达标扣1分

3、特殊工种持证上岗率、检验合格率100％。

得分2分，一项未达标扣1分

4、日常劳动保护用具佩带率100％，女工劳动保护合格率100％。

得分2分，一项未达标扣0.5分

第四篇：2014安全考核方案

资阳市雁江区教育局

2014学校安全工作考核方案

一、考核对象

1、对各直属学校、城区中小学（园）及镇乡教育管理组安全工作进行考核；

2、对各教育管理组安办副主任及全区公办中小学、幼儿园安办主任进行考核。

二、考核时间

2014年12月15日至2014年12月底。

三、考核安排

2014学校安全工作考核由张小红、彭楚弋、李乾明分别带队，黄志辉、曾建国、凌凯、陈勇、肖乾伟、陈波及城区教育管理组伍筠、汪艳、钟琼英组成3个考核小组进行考核。

第一组 组长：李乾明

成员：黄志辉、陈波、伍筠

考核学校：临丰祥片区（含直属学校）、雁江镇、资阳中学、三贤九义校、马鞍九义校、六中、外实校、七小、八小、特校

第二组 组长：彭楚弋

成员：曾建国、陈勇、汪艳

考核学校：丹中保片区（含直属学校）、宝台镇、城区教育管理组、三小、四幼、三中、四小、二中、五小

第三组 组长：张小红 成员：凌凯、肖乾伟、钟琼英

考核学校：小伍南片区（含直属学校）、松涛镇、一中、二小、一小、一幼、二幼、三幼、区职教中心

每镇乡必查管理组及管理组推荐的辖区初中、小学、幼儿园（重点检查有校车的幼儿园）1至2所，以印证管理组安全管理工作落实情况。

四、考核内容及分值

（一）雁江区教育管理组、学校

全区教育管理组、学校安全情况，实行目标管理，采取评分法进行考核，基本分为100分。

1、安全管理、组织机构、人员、经费落实（12分）（1）有专门机构（2分）；未设置扣2分。

（2）配置专（兼）职管理安全人员（4分）；未配置扣4分，配置少1人扣1分，扣完4分为止。

（3）本安排落实了安全经费（2分）；未落实扣2分，未落实到位酌情扣分。

（4）安全“三防”措施管理工作落实情况（4分）；人防未落实扣2分，技防、物防未落实各扣1分。

2、安全责任落实，并认真履行职责（30分）

（1）安全责任逐级落实（学校安全管理责任书、学校交通安全及校车管理责任书、学校食品安全责任书、学校安全管理责任告知书）（3分）；少一项责任书扣0.5分。

（2）建立健全各项安全工作制度（1、学校门卫管理制度，2、值周安全管理制度，3、校舍安全管理制度，4、学校安全隐患排查整治制度，5、消防安全管理制度，6、用水、电、气等及相关设施设备管理制度，7、食堂小卖部定点采购索证、登记制 度，8、饭菜留样、品尝制度，9、实验保管室易燃易爆、剧毒药品管理制度，10、实验室安全操作管理制度，11学校卫生防疫安全管理制度，12、住校生管理和宿舍管理制度，13、校车安全管理制度，14、学校安全培训制度，15、学校集会（课间操）安全管理制度，16、学校大型活动安全管理制度、17、校内公共活动场所安全管理、18、学校周边环境安全治理制度、19、学校安全信息报告制度，20、学校安全管理奖惩和责任追究制度。）（6分）；未建立扣6分，少一项扣0.5分。

（3）安全工作落实，重点部位和关键环节管理到位（12分）；重点部位和关键环节管理不到位1次扣2分，全年工作记录至少不少于12次，少一次扣0.5分。

（4）按规定及时召开安全工作会议（3分）；每月至少1次，少一次扣0.5分。

（5）年终安全资料分类归档（A上级文件，B机构、制度、职责、预案，C会议记录、责任书、计划、总结、报告，D安全教育（含培训、演练），E隐患排查整改（台账、销账、检查记录），F专项活动，）（6分）；少一项扣1分。

3、师生安全宣传教育落实（12分）

（1）学生安全课堂教育“四落实”（6分）；教材、课时、教师、教案少一样扣1.5分，扣完6分为止。

（2）大力开展安全专题教育（3分）；安全教育日、安全生产月、“百安活动”少一次扣1分，扣完3分为止。

（3）每期开展1-2次安全应急疏散演练（3分）；少一次扣1.5分。

4、针对辖区单位状况，组织开展安全隐患排查整治，有具体整治目标、计划、措施，并达到目标要求（14分）（1）有治理整治目标、计划、措施（3分）；少一项扣1分。（2）坚持每周一次安全隐患排查整治，建立台账，实行销账制，并有资料证明（6分）；全年至少30周次，少一次扣0.2分。

（3）完成或达到隐患排查整治目标（5分）；挂牌隐患未落实整治扣5分，市级部门检查隐患未落实整治扣4分，区级部门检查隐患未落实整治扣3分。（学校无力整治，若已上报不扣分）。

5、发生事故的学校领导能及时赶赴现场组织抢救，组织好事故调查和善后处理，并按时限上报事故基本情况（12分）

（1）认真制定预案，（1、学校交通安全预案，2、学校校舍安全预案，3、学校重点关注人群安全防范预案，4、学生急性伤病处理预案，5、学校住校生公寓管理预案，6、学校晚自习停电预案，7、学校校园网络安全预案，8、学校消防工作预案，9、校园暴力伤害预案，10、学生楼道拥挤踩踏预案，11、学校防范自然灾害工作预案，12、学生大型活动安全预案，13、学生传染病、流行病防控预案，14、学生食物中毒预案，15、学校防学生溺水安全预案），针对主要面临的隐患（灾害）威胁，修订完善且有用（6分）；少一项扣0.5分。

（2）及时处置并组织好事故调查和善后工作，没有发生群众上访或闹事（6分）；未及时赶赴现场处置扣3分，发生1次群众上访或闹事扣3分。

6、事故报告准确及时（6分）

（1）发生事故按时上报（3分）；未做到扣3分。

（2）事故不漏报、瞒报，不乱报（3分）；事故漏报、瞒报、乱报1次扣3分。

7、认真完成区教育局部署的各项安全工作（14分）（1）安全工作纳入总体工作计划（2分）；未纳入扣2分。

（2）有安全工作计划和总结（3分）；安全工作年初计划、半年总结和年终总结，少一样扣1分，扣完3分为止。

（3）按规定参加各种安全会议（3分）；每少一次扣1分，扣完3分为止。

（4）按规定按时参加安全培训（3分）；每少一次扣1分，扣完3分为止。

（5）完成其它交办工作（3分）；未完成一次扣1分，扣完3分为止。

（二）雁江区教育系统安办主任（管理组副主任）

全区教育系统安办主任（管理组副主任）工作情况实行目标管理，采取评分法进行考核，基本分为100分。

1、组织机构健全，人员落实（5分）。机构不健全扣2分，人员不落实扣3分。

2、制度完善，应急预案齐备（10分）。学校主要安全管理制度、预案少一项扣0.5分。

3、层层签订责任书，并督促各部门、岗位落实安全工作岗位职责（15分）。未层层签订责任书（学校安全管理责任书、学校交通安全及校车管理责任书、学校食品安全责任书、学校安全管理责任告知书）少一项扣2分、包联责任未落实扣2分，检查（通报）学校重点岗位责任不落实扣5分。

4、拟定切实可行的学校安全工作计划，重点部位及常规管理到位（15分）。工作计划、半年工作总结、年终工作总结少一样扣2分，重点部位监管不到位1次扣2分，无安全检查记录扣4分。

5、人防、物防、技防措施落实（5分）。人员未配齐扣3分，物防、技防管理不到位各扣1分。

6、师生安全宣传教育、培训、演练落实（15分）。课堂教育“四落实”（教材、课时、教师、教案）少一样扣1分，安全教育日、安全生产月、“百安活动”少一次扣1分，本至少开展2次应急疏散演练少一次扣2分，本至少开展8次培训少一次扣0.5分。

7、组织开展安全隐患排查整治，建立台账及销账，完成或达到隐患排查整治目标（15分）。未坚持每周一次排查扣5分，未建账扣3分，台账及销账不规范，资料证明不详细扣1分，无整治计划、措施扣2分，挂牌隐患未落实整治扣5分、市级部门检查隐患未落实整治扣4分、区级部门检查隐患未落实整治扣3分（学校无力整治，若已上报且采取了防范措施的不扣分）。

8、学校安全工作接受检查情况（5分）。上级检查学校安全工作监管不落实扣3分、出现重大纰漏被通报扣5分。

9、事故报告准确及时，事故处置妥当有力（5分）。未准确及时上报扣1分，未及时赶赴现场妥当处置扣2分，发生群众上访或闹事1次扣3分。

10、认真完成区教育局布置的各项安全工作（5分）。未完成一次扣1分，扣完5分为止。

11、学校安全工作软件资料分类收集整理（①上级文件，②机构、制度、职责、预案，③会议记录、责任书、计划、总结、报告，④安全教育（含培训、演练），⑤隐患排查整改（台账、销账、检查记录），⑥专项活动，同时，统一会议记录、隐患排查、门卫管理、宿舍管理、食堂管理及校车管理等规范性登记。），规范归档（5分）。未收集归档扣3分，归档不规范扣2分。

五、考核方式

教育局领导带队，从相关股室、城区教育管理组抽人员组成考核组，通过座谈了解、查阅资料、听取汇报等方式开展考核。

六、考核等次确定

（一）考核等次

1、各直属学校、城区中小学（园）及镇乡教育管理组安全工作考核设一等奖、二等奖、三等奖三个等次。原则上一、二、三等奖对应比例为考核单位的40%、50%、10%。

2、各教育管理组安办副主任及全区公办中小学、幼儿园安办主任考核设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

（二）等次确定

1、各镇乡教育管理组、直属学校、及城区中小学（园）在年终考核基本得分基础上，再实行加分（年内，凡被省级、市级、区级通报表彰的，每次分别加3分、2分、1分；）和扣分（年内，凡被省级、市级、区级通报批评的，每次分别扣3分、2分、1分），确定最后得分。考核最后得分由高到低并按照比例依次确定考核等次。

2、镇乡教育管理组辖区学校

（1）年内学校安全管理工作中，涉及勤工办、校车视频监控室、安全股通报1次之一的，取消评一等奖资格。

（2）年内学校安全管理工作中，涉及勤工办、校车视频监控室、安全股通报2次之一的，取消评二等奖资格。

（3）年内学校安全管理工作中，涉及勤工办、校车视频监控室、安全股通报3次之一的，取消评奖资格。

（4）凡单位或个人涉及“一票否决”的，一律取消评奖资格。

3、凡镇乡教育管理组安办副主任及学校（园）安办主任在岗 位上工作未满1年的，不纳入一等奖考核。

七、考核结果

区教育局安全股汇总各组考核情况并提出初步考核意见，在充分征求各股室（站、办）意见基础上，再提请区教育局党委行政会议审定考核结果，经公示后实施奖励。

凡是安全年终考核取消评奖资格的单位，学校校长在年终学校安全总结会上述职。

八、考核用车

各考核小组考核用车由区教育局办公室统一安排。

九、工作要求

1、高度重视。相关单位要高度重视，精心组织安排，务必确保考核人员（车辆）到位。

2、认真履职。各考核人员要本作公平公正原则，严格遵守工作纪律，扎实认真开展考核检查，严禁敷衍失责。

3、形成材料。各考核组将考核情况梳理汇总，及时形成书面材料报区教育局安全股。

2014年11月20日

第五篇：中层干部考核工作实施细1[定稿]

华西实验学校中层干部考核工作实施细则(初试行)

第一章 总则

第一条 为全面、客观、公正、准确地考核学校中层校中层干部政治业务素质和履行职责的情况，加强对中层干部的管理与监督、激励与约束，结合本校的实际，制定本实施细则。

第二条 本规定所称的考核工作，是指按照一定的程序和方法，对校中层干部的政治业务素质和履行职责的情况所进行的考察、核定、评价，并以此作为加强对校中层干部任用、奖惩等的依据。

第三条 考核工作必须坚持以下原则：(一)党管干部原则(二)客观公正原则(三)注重实绩原则(四)群众公认原则

第四条 本规定适用于考核学校中层干部。第二章 考核方式

第五条 对中层校中层干部的考核，包括平时考核、定期考核。

第六条平时考核是对校中层干部所进行的经常性考核。要通过多种形式和渠道，了解考核对象的有关情况。

第七条 定期考核采取、任期末考核的形式进行。第三章 考核内容

第八条 校中层干部考核内谷：(一)思想政治素质（20分）

能不断学习，提高理论素质和思想水平，有大局意识、吃苦在前、以身作则、团结协作、廉洁自律，能主动广泛地听取普通老师的意见，及时采纳合理建议，包括理论学习、政治表现、贯彻执行党的路线方针政策、全心全意为人民服务、执行民主集中制、维护学校政令畅通、团结协作、廉政建设等情况。(二)组织管理能力素质（20分）

与本职岗位相关的组织协调和解决实际问题的能力和水平，领导能力、办事效率、开拓创新，能根据学校工作，结合本部门的实际，制定切实有效的工作计划，在落实的过程中，做到有检查、有总结、有反馈、有执行力，包括总揽全局、科学决策、科学管理、求实创新、开拓进取等能力。(三)工作表现（20分）

办事讲实效，办事讲求效益，不拖拉，不借故推脱；工作有创新，成绩有突破；能带领一线教师共同发展。积极参加学校各类会议和活动，不无故缺席，在校不做与教学无关的事。(四)工作实绩（40分）

首先自己的专业素质过硬，真正能做好本学科的教育教学工作，起到引领，并能指导其他普通教师做好教育教学工作，能把分管的年级带好，所在岗位或部门对学校改革、发展和稳定能做出成绩。包括教学效果和质量、工作效率和成果、党的思想、组织、作风、制度建设成效等。第四章 考核程序

第九条 定期考核的基本程序：(一)考核准备；(二)述职；

(三)个别谈话；(四)调查核实；(五)撰写考核材料；

(六)综合分析，评定考核结果；(七)反馈。

第十条 考核准备：(一)拟定考核方案；(二)组建考核组；

(三)考核组与被考核对象商定考核实施计划。

第十一条 召开述职会议：

进行考核动员；被考核对象作本人述职报告。

第十二条 参加述职会议人员：

学校中层干部成员；

第十三条 个别谈话的对象要注意代表性，各类型、各层次都应有代表列入，应包括考核对象本人，具体人选由考核组确定。个别谈话时，考核组应有两名以上人员参加，并做好谈话记录。

第十四条 考核组在综合分析基础上，写出考核材料。

第十五条 校中层干部考核材料应包括以下内容：

(一)考核工作的简要情况和校中层干部的基本情况；

(二)考核情况，包括考核对象的优点、成绩、存在的不足、存在的问题及其原因；

(三)考核组的评价和建议以及考核组对评定等次的建议。

第十六条 评定考核结果由考核组会议决定，考核结果应正式通知考核对象，考核对象对考核结果若有异议，可以提出申诉。第五章 考核结果的评定和应用

第十七条 对中层领导的考核要作出整体评价，并提出加强校中层干部建设的具体建议。对存在问题应督促其进行整改，问题严重的应责令整顿，限期改进，必要时采取组织措施予以调整。

第十八条 校中层干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

第十九条 校中层干部经考核全部项目达到下列标准者，应评定为优秀等次：(一)思想政治素质高；(二)组织领导能力强；

(三)密切联系群众，工作作风好；(四)工作实绩突出；(五)清正廉洁。

第二十条 校中层干部经考核多数项目符合下列标准者，应评定为称职等次：(一)思想政治素质较高；(二)组织领导能力较强；

(三)联系群众，工作作风较好；(四)工作实绩比较突出；(五)能做到廉洁自律。

第二十一条 校中层干部经考核多数项目符合下列情况者，应评定为基本称职等次：

(一)思想政治素质一般；(二)组织领导能力较弱；

(三)工作作风方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目标，但工作实绩不突出；(五)能基本做到廉洁自律，但某些方面还有差距。

第二十二条 校中层干部经考核存在下列情况之一者，应评定为不称职等次：(一)思想政治素质方面存在突出问题；

(二)组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位；

(三)在校中层干部中不能坚持原则，严重影响班子团结或工作作风存在严重问题；

(四)有以权谋私行为，存在不廉洁问题；(五)工作不负责任，工作中造成较大损失；

(六)连续两年未完成工作目标，工作实绩差。

第二十三条 考核结果应作为校中层干部选拔任用、职务升降、奖惩、培训、调整级别和工资等的重要依据。选拔担任上级领导职务的人选，应从考核中评定为优秀、称职的干部中产生。

第二十四条 校中层干部在考核中被评定为基本称职的，考核组应对其提出诫勉，限期改进。视具体情况，也可以调整其领导职务。

第二十五条 校中层干部在考核中被评定为不称职的，应视具体情况，按照干部管理权限和法定程序作如下处理：(一)免去现任领导职务；(二)责令辞去领导职务；(三)降职。

校中层干部被免去现任领导职务或责令辞去领导职务后，可另行分配适当工作

第二十六条 考核意见反馈给部门校中层干部后，校中层干部应及时召开民主生活会，开展批评与自我批评，研究整改措施，并向考核组专题报告。

第二十七条 考核工作结束后，校中层干部综合评价材料存人本人档案。第六章 考核的纪律和监督

第二十八条 考核人员要认真履行考核职责，按照规定的程序和要求实施考核，要全面、准确、细致地了解和客观公正地反映考核对象的情况。

第二十九条 在考核工作中，考核人员和考核对象必须遵守以下纪律：(一)不准凭个人好恶了解或反映情况；(二)不准借考核之机谋取私利；(三)不准泄露考核机密；

(四)不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实；(五)不准搞非组织活动；

(六)不准设置障碍，干扰或妨碍考核工作；(七)不准弄虚作假，向考核组提供虚假数据；(八)不准对反映其问题的人打击报复。

第三十条 对违反第二十九条规定的，视其情节、性质、后果，进行批评教育、或给予党政纪处分。造成考核结果失实的，宣布考核无效并追究责任。