坚持以人为本的管理、不遗余力地提高教职工素质（含五篇）

第一篇：坚持以人为本的管理、不遗余力地提高教职工素质

坚持以人为本的管理、不遗余力地提高教职工素质

——实现学校和谐发展的必由之路

商贸管理系何天龙

【摘要】“以人为本”是科学发展观的核心，坚持“以人为本”的管理，指在管理过程中以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开的，以实现人与学校共同发展的一系列管理活动；教职工是学校发展的推动者，是“以人为本”的主导，教职工的素质高低会直接影响到学校能否和谐发展，因此学校要以“以人为本”的管理为核心，明确提高素质的重要性，采取有效措施，增强提高工作的针对性和实效性，全力打造人文学校的服务模式，实现学校和谐发展。

【关键词】以人为本和谐发展职工素质要求

【正文】

发展是人类永恒的主题，构建和谐社会，是以胡锦涛主席为核心的党中央作出的一项重大战略决策，“以人为本”是实践科学发展观的出发点和落脚点。构建和谐社会必须树立“以人为本”的服务观念。学校是建设社会的各种人才的摇篮，直接影响着社会的发展，因此，学校的和谐发展是构建和谐社会的重要内容。坚持“以人为本”的管理就是“以教职工为本”的管理理念，学校没有教职工的辛勤付出就会变成无本之木、无源之水。以教职工为根本的人性化管理，是学校发展的内在动力，教职工是学校的主人，是教书育人的实践者。教书育人、传播知识的目标都要通过教职工去实现，离开了教职工，教书育人、培养人才就是一句空话。因此，作为学校的领导者，必须坚持以教职工为本，尊重他们的劳动，关心他们的经济、生活，要培养他们，发展他们，采取有效措施不断提高他们的素质，不断提高他们的物质与精神方面的待遇，激励、帮助其努力实现自身的社会价值。

一、“以教职工为本”的管理

“以教职工为本”是人性化管理的精髓所在，也是所有学校的管理要方。以下我从几个方面来阐述“以人为本”管理在实现学校和谐发展中的作用。

（一）尊重人性，实现教职工自我管理。

建立以人为本的学校管理文化，其核心是调动教职员工的自主性、积极性、1创造性，实现教职工的自我管理。学校的发展，教职工是推动力。“火车跑得快

全凭车头带”，当学校“以人为本”的管理理念深入人心，尊重人性，实现教职

工的自我管理，树立起教职工的主人翁精神。在学校发展上，教职工人人争出一

把力，那么学校的和谐发展便不再是一句空话。但是，人性化管理绝不是人情式

管理，二者有着本质的区别：人性化管理强调的是符合人性的制度化管理，而人

情式管理在注重情面的同时会使各项制度和措施形同虚设，这会导致管理的一片

混乱，这样的管理也必然会对学校的发展起到反作用力。

（二）树立学校与职工是合作伙伴关系的新理念，培养团队精神。

学校与专业系、专业系与个人、个人与个人都是伙伴关系，都必须相互协作；

要实现协同作战，就必须把每一个职工都看成学校或专业系或自己的合伙人，个

人发展与学校发展是相辅相成的，学校的发展需要每个职工通过辛勤的工作，一

步一步最终实现学校的总体目标。而学校的发展也直接关系每个职工的切身利

益，它为个人的发展提供平台，创造条件。“一个人好不是真的好，大家好才是

真的好”，所以要处理好学校改革发展与个人发展的关系，同时学校必须强调团

队协作理念，学校是个团队，专业系也是个团队，有了学校及相关专业系，才有

工作岗位，才有施展才华的舞台。没有岗位，再大的本领也会英雄无用武之地，学校发展建设离不开每个职工的辛勤工作。要处理好个人与团队的关系，团队发

展了，个人才能有空间，个人能力提高了，团队水平才会上新台阶；学校或专业

系要满足职工的各种合理的需要，给予其施展才华的空间，营造有利的工作环境，以便于其成长和发展，有利于自我价值的实现，实现学校的和谐发展。

（三）尊重职工，关心下属。

尊重教职工是有效激励的一件不可低估的法宝，要时刻把团队的每一位成员

都当作朋友看待，真正尊重他们并向他们表示热情和关切。我们在管理中采取一

系列措施关心员工，如每个季度组织教职员工外出旅游活动；发送节日礼物或者

节日给职工发送祝福问候短信；领导班子看望节假日值班、生病的教职工；定期

为职工提供凉茶、消暑食品等。使教职工产生由衷的自豪感和归属感，心情愉悦，工作效率大大提高，各教职工之间的关系融洽，充满温情，实现学校的和谐发展

将会水到渠成。

（四）真正给予教职员工充分的信任。

学校充分信任教职员工，做事对人，不分编内编外。职工会感觉到自己受到

尊重，从而增强了全身心投入工作的欲望和激情，信心百倍，工作效益就会不断

提高；发自内心地信任职工，真诚地对待职工，职工也才会对学校忠心耿耿，并

且回报以高昂的工作热情，百分百地投入到学校的发展中去。

（五）真诚地与员工充分沟通。

真诚的沟通所传递的不仅仅是信息，还有感情，包括信任、关爱、激情、忠

诚等；充分的沟通有利于彼此的了解和友谊的增进，有利于学校良好信息的传递，有利于感情的培养和升华，有利于在组织中营造一种家庭氛围，更有利于激励职

工付出加倍的努力和绵绵不绝的工作热情。学校领导要经常关怀下属，几句温馨的话语，几句温暖人心的关怀，还有表扬文化等都会产生意想不到的效果。要关

注单位的人文建设，创造充满友爱、和谐、互助、温馨的环境，要不时激发人心的兴奋点，产生愉快，让职工工作起来更加舒心和顺心，和谐的环境自然而来。

（六）充分尊重人才，给人才发挥才华的机会和空间。

学校之间的竞争，说到底是人才的竞争，是知识的竞争，人才是建校之本，是学校生存和发展的关键；缺乏人才，事业就是空谈。学校只有最大限度地网罗

人才，并通过有效的激励，使之最大限度地把能力发挥出来，学校才能生存和发

展；要实现有效激励就必须以人为本，必须尊重知识，尊重人才，领导要根据个

人的优点和特长，给职工安排适当的、能发挥才能的工作，给职工发挥才能的机

会和舞台，让其扩展个人成就，提供个人进修、晋升和成长的机会。要让每个职

工都看到前途，看到希望。这样才能留住人才，留住了人才就留住了根本，学校的和谐发展就有了保障。

（七）建立体现人性的薪酬体系。

货币是作为一般等价物的替代品，也是体现职工价值的衡量。建立了完善的体现人性的薪酬体系，按岗设薪，按劳取酬，多劳多得，维持合理的不公平；让

薪酬充分体现人的价值；对学校骨干和优秀人才给予充分激励，让他们为学校带

来无限的生机或活力，有效地调动全校职工的积极性，努力形成良好的激励机制，提高向心力，增强凝聚力，这样学校的和谐发展就不愁得不到落实。

二、提高教职工素质

教职工是学校发展的推动者，是“以人为本”的主导，教职工的素质高低会

直接影响到学校能否和谐发展，因此学校要以“以人为本”的管理为核心，明确提高素质的重要性，采取有效措施，增强提高工作的针对性和实效性，全力打造人文学校的服务模式，实现学校和谐发展。

（一）认清形势，增强素质提高工作的责任感。

提高教职工素质是学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、应对未来教育发展新机遇和新挑战的必然要求。

作为教育工作者，既要通过《纲要》看到我们面临的机遇和挑战，更要从《纲要》的字里行间感受到自身承载的责任和压力。如在《纲要》第二项任务中明确提出：“把依靠教育家办教育、加强教师队伍建设作为关键措施。”对我们通过提高自身素质，成为适应教育发展需要的“教育家”提出了明确的要求。如此等等，可以看到，提高教师素质，加强教师队伍建设，既是完成教书育人重任的要求，也是实现学校快速发展的需求。

（二）结合实际，增强素质提高工作的针对性。

1、走出盲目等靠、被动执行的误区，增强素质提高的自主性。

2、摒弃运动式、应景式的做法，明确素质提高工作的长期性。

3、走出事不关己、置身度外的怪圈，明确素质提高的全员性。

4、走出游离中心、单打独斗的误区，明确素质提高的全局性。

（三）加强管理，增强素质提高工作的实效性。

1、强化领导，落实责任。

充分认识素质提高工作的重要性和必要性，把素质提高作为推动各项工作的“总抓手”，列入重要日程，认真抓好落实，切实做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位。要加强组织领导，充分发挥职能部门的作用，积极做好素质提升的协调和统筹。

2、齐抓共管，密切合作。

素质提高工作要集中全校力量，齐抓共管、密切配合，形成合力。职能部门对各项重点工作及时做出安排，加强各项工作的组织、协调和调度，保证各项工作落到实处，收到实效。

3、统筹兼顾，合理安排。

正确处理好素质提高与其他各项工作的关系，按照学校党委和行政的部署、要求，进一步明确任务，突出重点，抓好落实，确保完成全年各项任务。

4、强化监督，狠抓落实。

强化素质提高的过程管理，加强素质提高重点工作项目的评价与分析，加大素质提高工作常规检查力度，推进素质提高工作健康开展。

综上，只有坚持“以人为本”的管理理念，不遗余力地提高教职工素质，才能保障学校和谐发展，创造学校更好的明天。

【参 考 文 献】

［1］ 以人为本_百度百科［EB/OL］．http://baike.baidu.com/view/93347.htm ［2］ 中国教育在线［EB/OL］．http:///view/14444.htm ［4］ 付仔成.人文化医院管理.医院管理论坛，2006(1):38～41

第二篇：坚持以人为本 提高企业管理

坚持以人为本 提高企业管理

在现代企业生产经营活动中，人是生产经营的关键环节，如何推动生产经营与管理这两个“轮子”前进，是现代企业管理工作的核心。随着市场经济的不断发展和深入，现代企业制度的建立和完善，如何使现代企业在管理工作中把管人、管物有机结合起来，是现代企业管理的一个重大课题。

在现代企业管理中，抓住了以人为本的管理就抓住了管理的纲领，也就抓住了管理的核心，牵住了企业管理这个牛鼻子，这样企业管理工作才能得到全面提高。

因此，坚持了以人为本的道路，才能真正提高企业管理水平，企业才能立于不败之地。

一、全面理解以人为本的管理思想

要理解人本管理，首先要把握什么是“人本”。从本原上来讲，以人为本实际上是“人本主义”的一个必然要求，而“人本主义”又是针对“资本主义”提出的。众所周知，早期的企业都是以资本为中心建立起来的，资本积累和扩大再生产是企业谋取更多的剩余价值的最主要手段。因此，这一时期的管理是以“资”为“本”的。然而随着资本主义生产方式的进步，尤其是20世纪50年代以后，人对企业生产率的贡献越来越大，从而将企业中的人提升到一种比物力资本更为重要的地位上来。于是，“人本主义”就逐渐地取代了“资本主义”在企业中占据了主导地位，以人为本的管理

方式也就应运而生。现代企业人本管理的核心是：对企业中的人应当视为人本身来看待，而不仅仅是将他们看作一种要素或资源。

二、“以人为本”是社会发展的必然

一个企业的生产效率状况怎样，同对人的管理有着紧密的联系。日本企业界认为，只有使经营的四大要素，即人、物、资金、情报有机地结合起来，相互促进，才能发挥其综合效能。因为人并非单纯地满足金钱的收入与生理的需要，他们还有社会的、心理的、精神的等各方面的需要。因此关心员工、尊重员工，尽可能地满足员工各方面的要求，使他们竭尽全力为企业服务。日本丰田汽车公司正是从各个环节上关心、爱护和激励员工的创造性和积极性，使丰田汽车公司成为世界上所有汽车厂感到最可怕的汽车公司。

三、“以人为本”管理的出发点

1、企业即人

企业是由人组成的集合体，企业无“人”则“止”。因此管理应以人为本，把人的因素放在中心位臵。时刻把调动人的积极性放在主导地位。人的潜力极大，关键在于开发。如果一个人处于自由、轻松的状态，工作就显得特别轻快，创造性就会得到空前的发挥，工作由此会卓有成效。一个企业要开发人的智力和潜能，就应使企业员工常处于轻松愉快的氛围中。智慧劳动者是最活跃的生产要素。谁能充分发挥

这种活跃的生产力要素，谁就取得了管理企业的成功奥秘。

2、企业为人

办企业是为满足人、满足社会的需要，还是单纯追求最大限度的利润？是为了尽可能多地发挥人的聪明才智，使企业中的员工得到全面发展，还是把员工仅仅作为机器体系的一部分？应以人为本，因管理的本质是激励，办企业是为了满足人类不断增长的需要，同时，也是提高员工的工作质量和生活质量。

3、企业靠人

企业经营管理的主体是全体员工，办企业必须依靠全体员工的智慧和力量，实行“全员经营”有利于调动每个员工的积极性，保证经营的正确和经营目标的实现。

4、转变观念

以人为本，要转变观念，改过去重物轻人，为把人作为目的，以人为中心，万事万物人为先。毛泽东同志说：“世间一切事物中，人是第一个最可宝贵的，在共产党的领导下，只要有了人，什么人间奇迹都可以造出来”。原子弹、氢弹爆炸成功、人造地球卫星送入轨道、神州五号、六号载人航天飞行的圆满完成，都是有力的佐证。树立以人为本的思想，我们就要学会尊重人、理解人。尊重人的个性、尊重个人的利益、尊重知识、尊重劳动。为人们创造干事业，干成事业的良好氛围，形成职工与企业一致的目标，一致的利益，有

福同享，有难同当，风雨同舟的共识。

四、实施人本管理的途径

1、企业的首要任务是满足员工的需要

企业要正视员工的合理需要，人的需要是管理工作的杠杆，需要表示人和世界的实际联系，需要是人的具体活动的条件和前提，需要是人的各种形势的积极性的源泉。人的需要主要有生理需要、安全需要、社会需要、从属和爱需要、尊重需要、自我实现需要等等。人不但有物质需要，同时也有精神需要，人对物质的需要是对生存的需要，是人对物质利益不可缺少的一种需要，起码的需要，如衣、食、住、行等等的需要。作为社会的人不仅在社会上寻找收入源泉，而且作为人，还需要得到友谊、安定和归宿感，为了消除紧张，恢复心理平衡，人必须采取某种行动，这种行动，就是需要的行为的出发点。同时，需要也是人管理自己的思想和情绪、兴趣和意愿的手段。对物质和精神的满足和协调，使人的主观能动性、积极性和创造性得到充分发挥。

2、增强人的主体意识，发挥人的主动性

在现代企业管理中，发挥人的主导地位，就要充分重视人、理解人、关心人，全面提高人的素质，增强人的主体意识，发挥人的主动性、积极性、能动性和创造性。管理的首要问题是发挥员工的积极性、能动性和创造性。人只有在具备了积极性的情况下，才能成为社会生产力。员工的积极性

没有被调动起来，对工作没有兴趣，采取对工作应付、凑合的态度，即使再先进的生产设备，也很难创造出良好的效益出来，如何才能使员工的积极性得到发挥？要着眼于培养员工正确的人生观、世界观、价值观，加强“以人为本”理念的实践和认识，强化思想政治教育。

3、加强学习，提高理论素质

以人为本，就是要加强学习，提高理论素质，创建学习型企业，企业发展目标的制定和实现，要靠理论作指导，知识作动力，理论靠学习、靠总结、靠提炼，知识靠勤奋、靠积累、靠实践。毛泽东同志说：“群众中蕴藏着无穷的智慧和力量”。贯彻执行党的路线方针政策，结合实际抓落实。要想见到效果，就要吃透两头，吃透上级精神，吃透本单位的情况，就要有眼睛向下的精神，深入群众，了解群众，和他们打成一片，虚心听取群众意见。只要我们真正把群众当成企业的主人，看成是自己的朋友，有了困难和问题到他们中间去“寻医问药”，职工群众就会毫不保留地为企业献计献策，共谋良方，排忧解难。企业前进道路纵有千难万险，都可以克服，就没有过不去的沟沟坎坎。

4、提高人的素质

以人为本，重在提高人的素质。针对职工队伍实际，要加强形势目标责任教育，让职工了解国家和企业的形势，清楚本单位及个人的奋斗目标，明确自己在实现目标过程中所

处的地位和责任。在业务技术上要加强培训，为了适应形势的发展和闯市场的需要，可以举办各类适应企业发展要求的业务知识、市场运行经济等方面的理论学习，提高专业化理论水平，为企业下步发展目标的实现奠定基础，储备人才。

5、做好困难职工和弱势群体的工作

以人为本，要重视做好困难职工和弱势群体的工作。了解职工群众关注的热点、难点和焦点，认真研究，在力所能及的范围内帮助他们解决困难，创造条件改善他们的生活，帮助他们树立生活的信心和勇气，同时要教育广大职工群众，要理解困难职工和弱势群体，设身处地的为他们着想，能帮的帮一把，帮不了的要有同情心，千万不能漠视甚至歧视他们。

五、结论

企业的发展在于人，企业要生产出优质产品，创造良好的经济效益，关键也是人。所以，在现代企业管理中只有把人、物、资金、信息四大要素有机的结合起来，坚持“以人为本”的理念，注重人力资源的开发，相互促进，凝聚人心，紧紧依靠员工，企业才能发挥其综合效能，企业才能兴旺发达，在市场经济大潮中才能立于不败之地，企业才能走上强盛之路。

第三篇：坚持以人为本管理理念

坚持以人为本管理理念白林

摘要：关于以人为本的管理理念很久以前就有人提出，现在我旧事重提，是因为它的重要性。管理工作既是一门科学，又是一门艺术。反映这一工作的学科知识，既有管理科学，又有管理艺术。而对于管理工作最好的管理理念就是以人为本。本文主要对管理理念进行分析，让大家有更深刻的认识。

关键词：以人为本企业管理理念

随着经济社会发展的多样化、复杂化和人们消费结构、消费观念的转变，现代企业管理在社会文化层面上的观念创新，越来越成为一个紧迫的课题，而以人为本的管理理念在现代企业管理中占具越来越重要的地位。要搞好企业管理，提高企业的效益，就必须认真贯彻这一理念。

1人是企业的核心要认真贯彻以人为本

什么是以人为本管理？所谓以人为本的管理是指在企业的生产经营管理过程中以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开工作，以实现人与企业共同发展为目的的一系列管理活动。企业管理只有坚持以人为本的管理理念，才能建立规范的内部秩序，才能更好地促进企业健康和谐发展。

以人为本的管理必须要始终坚持以人为本为出发点和中心的管理思想。因此，以人为本的管理方法，关键在于建

立一整套完善的管理激励机制和环境，建立起使企业中每一个人都有施展才能机会的激励机制，创造一个有利于员工的知识、技术、能力以及良好心智模式的培养和提高的环境，以此激励员工奋发向上、励精图治的精神。从而企业员工在潜力释放和自我价值的实现过程中促进企业的发展，达到个人与企业的高度统一与和谐。

如果企业是“大树”，那以人为本就是土壤，只有以人为本，才能让企业有更好的发展。只有这样才能让人的积极性、创造性和潜能得到最大限度地发挥。所以要大力推进以人为本的管理理念，为建立社会主义市场经济体制奠定坚实的微观基础。

2企业中的人本理念

现代企业的发展已不仅仅是单纯的注重利润，重点是对企业的管理。前面已经讲过以人为本的管理思想是把管理与伦理相结合，要求企业必须进行伦理经营，用“以人为本”的理念进行管理，充分尊重人的尊严、权利、价值和愿望，正确处理企业与内部和外部人员之间的关系，使自己成为一个高质量的道德共同体。企业把“以人为本”思想放在管理中，充分尊重员工的权利，正确处理员工与企业之间的关系，才能使企业内部团结，才能一直对外抢占市场，同时这样也能够充分发挥员工的工作积极性，为企业创造更大的利润，也就是说两者之间是成正比关系的。

人本理念在现代企业管理中的重要性。企业行为的目标是一个多向交叉的组合系统，满足人的需要是企业行为的意义和目标。

一方面，企业必须以人为本，充分认识到人类的一切活动归根到底是为了人类自身的生存和发展，人不只是手段而且也是目的，最重要的是尊重人的尊严、权利、价值和愿望。另一方面，从本质上说，企业存在和发展的根本价值，在于通过取得利润最大化，对民众的幸福和社会的发展做贡献。现代企业要发展自身，离不开企业员工的劳动，离不开广大客户的合作和社会各界的大力支持。正是在此意义上，企业应当将利润视为民众和社会对企业经营管理成果的肯定。

3构建以人为本的企业管理的有效途径

正因为以人为本这一理念在企业管理中非常重要，所以就要知道构建以人为本的企业管理的有效途径。文化会从内部和外部两个方面影响员工对于职业的看法。首先，在内心深处，每个员工都有自身的文化背景，这会使他们形成一种思维定势，从而影响他们在工作中希望被上司怎样对待，以及对于不同的人本主义政策采取怎样的态度。这必定会影响到管理者对政策的选择和执行。其次，在外部，文化会影响组织价值观念的选择和组织规范的构架，进而影响人本主义管理政策的选择。而所有这些政策选择反过来又会强化组织原有的文化。

所以，探索构建以人为本的企业管理的有效途径和方法，必须以“人”的管理和使用为根本，以打造独特的企业文化为核心，在增强企业发展的原动力上下工夫；在增强企业核心竞争力上下工夫；在增强企业凝聚力上下工夫。那么吸引人才、留住人才，不断增强企业发展的原动力才是解决以人为本的根本之道。知识经济要求人力资源管理必须以人为本。需要员工具有灵活性、创造性、积极性。这就要求企业必须给每位员工创造宽松的工作环境，既要善于吸引优秀人才来企业工作，发挥其聪明才智，又要对在职员工提供学习培训的机会。营造出重视人才、珍惜人才、合理使用人才的良好氛围。把以人为本的理念体现到各项具体工作之中，切实体现出对员工发展的关爱，这种做法久而久之成为企业管理的一种习惯和模式，也就形成了企业的一种文化模式。

4结语

企业管理是否真正做到了以人为本，就是要看企业在运营过程中，是以怎样的实际行动来回答“办企业为了谁、依靠谁”这两个问题。以人为本，是企业管理的内在要求，这是一条客观规律。改革开放的中国已融入全球经济，走进新的时代。无论从计划经济向市场经济转轨，还是在市场经济中诞生与成长，所有的中国企业都直面国际竞争格局，都必须学习应用以人为本的管理思想，只有这样才能在激烈的竞争中立于不败之地。

第四篇：坚持以人为本 加强基层管理

坚持以人为本

加强基层管理

摘 要：坚持以人为本是企业发展的客观要求，之所以把以人为本升华到事关企业发展的高度，是因为社会主义市场经济条件下，企业之间的技术竞争、产品竞争、质量竞争、市场占有率竞争，归根到底还是人才的竞争、员工素质的竞争。作为企业的基层干部，必须坚持以人为本，牢固树立科学发展观，以此作为指导基层管理工作的根本思想，全面推进企业大发展。

关键词：基层管理；以人为本；企业；

中图分类号：F279.23 文献标识码：C 文章编号：1674-3520（2014）-03-000205-01

企业职代会明确指出，“全企业上下认真贯彻落实科学发展观”，“以人为本是科学发展观的核心和本质，广大员工是企业发展的主体。必须注重把教育人、引领人与关心人、培养人统一起来，努力实现员工和企业的共同发展、全面发展。”这充分表明在全面促进企业事业发展过程中，高度重视以科学发展观为统领工作的基本思想，高度重视以人为本，实现公司和谐、全面发展。

如何贯彻落实讲话精神，坚持以人为本，是基层管理工作中需要思考的问题。必须认识到，人是生产力三要素中最活跃最积极的决定性因素。企业的发展为员工的发展创造条件，而员工的发展又促使企业加速发展。过去的一年中，企业实现全面超额完成工作目标和业绩考核指标，这样的成绩，得益于领导班子科学指导、合理调度全企业员工工作。基层干部职工也应该对过去一年的工作深刻总结，为加强基层管理工作积累下经验。

注重人性化管理。管理的人性化是现代企业管理的发展趋势。以人性来决定基层班子工作方法，始终坚持员工与基层单位的和谐发展，在科学管理的基础上，充分尊重员工、理解员工、信任员工、帮助员工、培养员工，不断激发广大员工的主观能动性，从而提高基层班子的凝聚力、向心力，最终创造出优秀的工作业绩。

一要尊重员工的意识。生产一线干部职工是生产工作的核心成员。应该充分肯定他们在生产中的主体作用，充分尊重他们的经验和劳动，相信他们能充分发挥自己的能力完成好本职工作。其次要及时听取和采纳他们的合理意见及建议。过去的一年中，积极吸取采纳来自生产一线职工的合理化建议，在改良生产工艺、增强生产能力的同时，有效地调动了广大员工的主观能动性，充分发挥了其主人翁意识。

二要注重员工的潜能开发。注重员工潜能的开发，是提升基层核心创造力、竞争力的源泉。基层干部在日常生产管理中，应该综合考虑小队、班组职工的技术等级、实际操作水平、文化、年龄、设备和环境等多方面因素，合理地搭配和调剂小队、班组结构，将员工进行最优组合，以求相互取长补短，相得益彰。把员工放在最合适的岗位上，使他们有充分表现自我的机会，使对员工的日常教育与工作结合在一起，在工作中提高员工业务能力、技术水平。此外，根据基层单位的具体情况，采取多种培训手段，指导、鼓励和支持员工开展业务、理论学习，争取培养出一支知识型生产队伍。小洼油田在过去的一年中，针对员工缺乏、没有过接触的理论知识，广泛开展各类不同规模学习、培训，有效地提高了工作效率，得到广大员工充分认可。

三要注重激发人才创造力。基层单位要给人才提供空间，采纳他们的合理化建议，创造相应环境，为科技创新护航。利用人才优势，开展科技创新，是企业上下一贯重视的工作之一。小洼油田薄层稠油开发实现二次开发，得到了充分的肯定，也坚定了基层单位依靠人才搞创新的决心，向新海27块开发、海26块热力采油等科技项目借鉴经验，努力实现科技创新再进步。

四要关注员工合理要求，改善员工生产生活环境。企业在职代会上承诺的“十件实事”得到全部落实，员工工资和奖金收入同比增长15.5%；一线员工免费就餐制度继续实行，送班客车得到更新；以“小淋浴间”为代表的“五小”工程全面实施；新建采油作业区办公楼两座，建成教育培训基地和实习基地两个。同时，经过坚持不懈地努力，多年悬而未决的机关办公楼问题得以圆满解决。今年职代会，领导班子又提出为员工办实事，提高待遇，改善生产生活环境。站在以人为本的高度，下大力气创造良好软、硬件环境，开展暖人心工程，体现人文关怀，最大限度地调动了人的积极性，实现了人的价值。对于基层单位而言，这些都是增进集体和谐团结进步的良好条件。小洼油田将充分利用良好的人文环境，按照公司统一部署，关注员工生产生活环境，为员工全身心投入工作扫除后顾之忧。

注重质量化管理、标准化管理。通过树立“质量第一”的思想，形成“向我要质量”转变为“我要质量”的良好作业意识。加强合作，开展交流，激发质量创新意识。在巩固、转化QC成果的同时，还要认真开展讨论、学习，进一步激发广大员工的荣誉感和进取心。通过以标准化原理为手段，制订符合标准化要求的管理方法和模式，最终形成基层管理标准化的领导体系和管理手段，从而实现企业基层管理工作的科学化、秩序化、提高基层管理工作效率和水平，巩固在采油、集输、热注等系统管理工作中已取得的成果，珍视资产、设备管理首次荣获 “双优”称号的荣誉，学习海一联合站在全年检查评比中取得油田公司“优质低耗联合站”第一名的优秀经验，最终实现小洼油田基层管理工作的目标。

以人为本，科学发展，必须建设节约型矿区，实现矿区经济的全面、协调、可持续发展。投资成本得到有效控制，要求深化全员节能降耗和修旧利废工作，完善节约挖潜激励政策，激发员工节约挖潜积极性，弥补生产成本不足。环境保护上，严格按照“预防为主、防治结合”的工作方针，以深入开展创建环境友好企业活动为主线，以推进清洁生产为重点，严格落实环境保护目标责任制，强化环境保护宣传教育和监督监管，努力创造能源开发与环境保护的和谐统一。基层单位在降耗节能工作上要严格遵照要求，充分利用新设备、新工艺，同时在旧废资产重利用上要高度重视，养成日常习惯。环境保护方面，针对基层单位具体情况，做好自身严防严治工作，建立长效机制，生产、环保两不误，另外根据小洼地方情况，在爱护农民耕地、保护水土地貌等方面多做工作，使矿区和驻地实现友好和谐共生。

第五篇：坚持以人为本 提高班组建设水平

坚持以人为本 提高班组建设水平

河北新金钢铁有限公司炼钢厂 转炉工段丙班创建卓越班组工作总结

所在企业简介：

河北新金钢铁有限公司成立于1993年，位于河北省南部邯郸以西30公里的武安市，是一家集钢铁冶炼及轧制、电力能源于一体的民营钢铁联合企业，综合生产规模515万吨（其中冷轧150万吨）。主要生产高速线材、热轧卷板、冷轧板、酸洗板、退火板、铝锌硅板。公司下设11个分厂，拥有员工6500人。“国家级征信企业”、“全国质量守信企业全国质量信用AAA等级企业”，“河北省名优产品”、“河北省著名商标”，中国企业500强，中国制造业500强，河北省百强。所在分厂简介

东区炼钢厂是新金钢铁有限公司主体厂之一，投产于2008年，主要设备有1300T混铁炉一座、120T铁水预处理一座、120T LF精炼炉一座，2座120T顶底复吹转炉；1台双流板坯连铸机，生产能力年产板坯350万吨。随着科技攻关的深入，炼钢厂发生着翻天覆地的变化。在公司的领导下，确定了“以转炉为基础、连铸为中心、三包为关键、设备为重点，温度是生命线”的生产组织方针，质量、成本和其他技术经济指标日新月异，同样取得大幅进步，为公司在日益激烈的市场竞争之下健康发展奠定了扎实的基础。近两年，随着市场形势的变化，公司要求东区炼钢厂加快品种结构调整步伐，尽快实现规模化生产向品种效益型转变。为此，炼钢厂紧紧利用现有设备优势，如：顶底复吹转炉、铁水预处理单喷镁粉深脱硫、LF精炼炉、电动非正弦快台、双流板坯去毛刺机等关键设备，同时引入宝信信息化管理系统，进一步细化生产、成本管理，制定严格标准，规范生产操作。经过不懈努力，目前规模已具备生产高碳Q235B、低碳Q235B、Q195、Q195L、Q215B、Q345B、SPHC、330CL、S245等十几个品种的钢坯产品和700mm至1120mm近三十多个规格板坯生产能力，计划还要开发家电面板、管线钢、耐候钢等中高端产品拓展市场。除外，炼钢厂始终遵循经济效益与环境效益、社会效益的和谐统一，融入了现代循环经济的崭新理念，努力打造成高效、紧凑、节能和生态保护型的现代化生产线，为企业适应将来市场竞争做出突出贡献。所在班组简介

班长：李洪波 08年入厂 先后担任技术科副科长、技术科科长，先后参与和组织多次次QC活动，有丰富的团体活动组织经验，所获成果如下：

2011QC成果《降低脱硫喷枪枪龄》获得省优秀QC小组一等奖 2012QC成果《降低脱硫铁损率》获得省优秀QC小组二等奖

2014QC成果《降低SPHC钢种夹杂缺陷率》获得省优秀QC小组一等奖 2016QC成果《降低炼钢工序中钢铁料消耗》获得省优秀QC小组二等奖 组长： 转炉工段丙班现有成员23人，其中炼钢工1人，负责班组的全面生产工作和生产节奏调整。炼钢工助手1人，负责配合炼钢工对钢水进行冶炼。整个班组分为混铁炉区域、转炉区域、和精炼区域。每个区域各设区域组长1人，负责本区域的各项工作。班组有大学学历人员3名，高中学历 16名。2015年获得分厂先进班组称号，16年公司先进个人和分厂先进个人都在丙班。此班组凝聚力强、生产操作稳定，配合到位、能很好的完成各项任务。

几年来,丙班在车间班子的正确领导下，以“开好头,起好步,稳定走好每一步”为建班理念,扎实作好基础工作.牢固树立“质量第一”的观念,以总部要求的“安全第一,质量为先”为指导,紧紧围绕车间工作思路开展工作，落实目标管理责任，推行绩效考核，狠抓班组各项管理,较好的完成了车间部署的各项工作任务,实现了产量质量双优。现就一年来的工作做一总结，以便于查漏补缺，进一步做好以后的工作。

一、提高素质 增强技能 创建学习型班组

班组坚持要求员工“每天看一点，每天记一点”的学习方法，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围，调动员工学习积极性，将培训的重点放在关键岗位和问题上，对员工进行分层次、全方位培训，不断增强培训的针对性和实效性。使每位员工都能熟练掌握本岗位操作技能，熟知各项应急预案，掌握应对突发事故的方法，掌握应知应会操作知识和技能。车间季度考试优异者给予奖励。同时，利用开、停车及各种重大操作时对本班技术力量较弱的人员进行帮带，如果遇到其他时间有类似的操作，鼓励新员工到现场参与学习，协助其他班组的操作。

在培训学习期间，继续坚持“一岗一单式”培训方式，从提高员工综合素质入手，有针对性地开展技能教育工作，解决个人实际工作的瓶颈问题,学习内容与生产实际灵活结合，强化员工实际知识掌握能力，有效提高学习效率和实际操作技能，使员工培训更具主动性和操作性，使同一岗位人员的技术水平都在不断的提高。在今年的劳务工转岗考试中，3名员工中有2名一次通过，而员工===更是取得理论成绩第一的好成绩，为班组和车间赢得了荣誉。车间组织的季度考试，也是总评靠前。

二、安全第一 杜绝违章 创建安全型班组

为扎实开展安全生产，稳固班组安全根基，班组坚持树立“以人为本、安全第一、预防为主、环保优先”的理念，严格执行公司各项

规章制度，落实安全岗位责任制，强“三基”，反“三违”，认真贯彻落实公司禁令精神，狠抓安全生产死角,强化员工的安全意识，规范员工的安全行为，严格执行各项安全生产制度.生产中，严格执行操作规程;直接作业环节，认真落实防护措施;学习杜邦先进管理理念，以实现“零事故”为最终目标。班组每位成员按照岗位责任制度要求，明确安全职责，形成班组中的安全责任网络.在生产运行和配合检维修中，贯彻“安全第一、预防为主”的方针，认真做好事前相关安全知识培训，预案复习,班组人员积极参与安全条件确认，确保安全生产和直接作业环节的安全。对安全负主要责任，分配工作时考虑是否能够保证安全和胜任工作。对发生的异常现象，立即组织处理，依照“三不放过”的原则，认真调查分析，提出防范措施，并将情况及时报告各级领导.认真组织学习公司和上级下达的有关安全生产的方针、事故通报和各项规章制度，检查安全措施的落实并监督贯彻执行，监管有关人员消除缺陷和隐患，经常向领导反映安全生产中存在的问题，改进安全生产和劳动条件，提出合理化建议。

技术知识是进行各项操作和事故处置的基本保证，只有使我们员工都熟练掌握各项技术知识，才能顺利完成上级安排的任务，为此，班组积极鼓励员工对各项专业技术的学习，不定期检查和考核专业基础技术、事故预想处置、安全运行管理、装置技术的学习和完成情况。事故预想是保证事故处置顺利进行的重要手段，重要的操作之前，班组召开事故预想分析会，例举最有可能出现的问题，并针对性制定最有效、最合理的应对措施，保证人员和设备的安全，让每个班组成员都清楚了解自己在事故处置过程中应该做什么，明确目标，果断处置。针对相关企业所发生的事故、通报进行认真学习，分析与我们的共通处，对于存在的问题，认真吸取教训，总结经验，制定有效的措施，保证此类事故不会再发生在我们这里。

巡回检查是每个班严格执行的制度，为了加强人员定时巡视检查设备工艺的积极性，班组制定了奖惩制度，对在巡检中及时发现异常现象并且及时处置,从而防止了事故的,除了报安环处给予奖励，班组

奖金考核也给于加分。在班组人员有共同努力下，发现了多起异常并及时处理，避免了事故的发生。两起C0302段间冷却器泄露；DME多台立式泵电机泵体连接螺栓松;再沸器泄露;罐负压,回流泵不上量等隐患，班组都给予了不同的奖励，为安全运行起到了积极的作用。为了将安全生产工作落实到位，本班从接班开始，除了要求员工劳保穿戴规整外，班长还会细心留意每个员工的情绪，如果哪个员工情绪低落，班长就会主动上前和他聊天，了解员工家里实际情况，稳定员工情绪，作好思想疏导工作，稳定生产。

三、加强基础工作，科学严细管理。

我们坚持突出做了下面几项工作。1在09年的基础上,进一步修订完善班组的各项规章制度，用制度规范职工的行为。

2、抓好以劳动纪律为首的五项纪律。

3、加强内部各项工作的计划、布置、落实、检查、和考核。

4、奖惩分明,进一步发挥骨干作用和调动全体职工的积极性。

5、根据公司和车间要求,开展切实可行的形势任务教育。

6、加强职工的技能培训。特别是老职工的传帮带,为职工学习先进知识创造条件。

7、了解职工思想动态，制定深入细致的解决职工思想问题的方法,创造一个职工团结一心，有集体荣誉感，有责任心和紧迫感，有良好工作作风，又轻松活泼的和谐氛围。

8、进一步加强日常管理工作的程序化和科学化，做到责任到人、分工明确、各负其责、协调互助。在工作中对员工制定规范、严格的操作规程和考核标准，并对员工提出考核要求。以“做好每件事，成就每个人”的人本思想关注每一位员工，注意调动员工的积极性，化解员工中的消极思想。为提高员工们参与班级管理的积极性，我们公开了班级管理内务，具体措施是对班级月奖金分配情况进行公开。在执行制度上坚持人人平等，同时结合“动之以情、晓之以理”的人本管理机制，把情感管理融入管理的全过程，不断提高管理质量，真正实现把约束机制变为员工的自觉行动。

四、和谐发展 创建和谐型班组

强化民主管理、构建和谐班组“一直是本班在班组民主管理发展道路上的既定目标，本班始终坚持以人为本，即坚持“尊重人、关心人、启发人、激励人”情感式管理，牢固树立“和谐发展”的理念，努力在员工内形成关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。每月定期召开班组会，就民主的一些相关问题展开讨论，象奖金分配考核问题、休假期间的奖金发放问题，班组考核力度、节日安全生产问题、这些都促进了班员的团结，落实班务公开，增强员工民主参与意识，同时也加强员工职业道德建设，规范班组员工行为。关心员工生活，稳定员工队伍，了解员工思想动态，平时通过聊天拉家常等方式加强与班组成员的沟通，进一步增强员工的归属感，日常工作中的琐碎问题，又能促进工作的有力开展，使大家都能以工作为重，心往一处想，劲往一处使，增强了班组的凝聚力和战斗力。努力作好员工的福利工作，为员工排忧解难，对有患病亲属的，及时看望,同时发扬互助精神，及时解决员工困难。

认真做好交接班工作,改善班组间关系,实现共同进步.我们认认真真做好交班前的调整,交一个最好的班,确保工艺生产的安全连续稳定。

五、控制成本 节约发展 创建节约型班组

紧紧围绕“节能降耗”，在控制成本，加大节约机制方面下工夫，引导员工树立并践行“节约一方水、少用一度电”的理念，确立以实现节约发展为目标，加强班组成本控制，强化全员节约意识。提倡修旧利废，降低成本。平时本班能自行解决的小故障，就自己动手维修解决，共同努力做好厉行节约和资源的综合利用。

五、思想方面

没有过硬的政治思想，一个队伍就无法达到更深一步的认识，就不可能在最困难的时候挺身而出，我们充分认识到政治思想的重要作用，大家在工作中严格要求自己，通过党员和积极分子的带头作用，使班组人员养成了“不怕苦、不怕累，关键时刻拿得下”的优良作风，被车间公认的素质最高的团体之一。也是非常具凝聚力的班组。班组成员追求的是“说干就干、干就干好”的作风。班组从事的是化工工艺操作，团结协作，互相取长补短就成为必须同时也是这个班组的特点。当在工作中或生活中遇到难题时，班组成员会充分发挥集体的力量，心往一处想，全力解决生产和生活中遇到的难题。班组还积极参加车间公司的活动,积极配合做好宣传工作，要求每个成员每月至少上交一篇够质量稿件，因此，班组每月都有稿件发表在石化内刊。同时，我们还积极参加公司的其他活动。7月8日公司组织的“肩负使命责任在我”演讲赛，我班胡力取得好成绩。参展公司安全月板报，获优秀奖。

班组取得了一定的成果，但这些离公司和车间的要求还有一定的距离，只有不断发现自身存在的问题，才能更好更快的进步，才能更好地为公司的安全生产和效益服务。我们会用更高的规范要求自己，力求在以后的工作中取得更好的成绩，来答谢各级领导对班组的支持和认可。