学校社会治安综合治理工作

第一篇：学校社会治安综合治理工作

努力创建和谐环境促进学生健康成长

——切实做好学校社会治安综合整理工作

作者：韩亮单位：洪河桥镇郑湾小学

通讯地址：安徽省阜南县洪河桥镇郑湾小学

电子信箱：han1165@163.com邮编：236300

社会治安综合治理工作，是实现社会长治久安的保障，是建设社会主义和谐社会、维护社会秩序的根本。学校治安综合治理工作做为社会治安综合治理工作一部分，是维护学校正常教学秩序、创建良好育人环境、确保青少年健康成长的保证。我校就学校及周边的社会治安综合治理工作进行了认真的调研，并找出了当前影响学校稳定的主要问题，做了认真的分析研究，对下一步采取的对策作了分析。现将有关情况总结如下：

一,当前我校社会治安综合治理工作中存在的问题

（一）学生中绝大部分为留守儿童，监护人多为祖辈，甚至有些学生独自生活，家庭教育的缺失使一部分学生又沦为“道德缺失生”的危险，给学校安全工作留下隐患。

（二）学校尚未完善规范的安全防范体系，安全工作责任不够明确，学校道德和法制教育的针对性、预见性不强，一些学生法制意识淡薄，缺少必要的法律知识武装自己。

（三）社会未能给学生营造良好的治安环境，特别是对留守儿童关心不够，是一部留守儿童游走于道德缺失、甚至违法犯罪的边缘。

虽然近几年来，我校非常重视学校治安综合治理工作，把安全工作作为全年各项工作中的重中之重来抓，采取了有效的措施，成效明显，为我校各项工作的顺利进行提供了保障，但随着留守儿童的增多，社会经济的发展，周边环境的影响，学校治安综合治理工作人不容乐观。

二，针对学校社会治安综合整理工作中存在问题的分析

（一）家庭教育缺少。

家庭是少年儿童成长的第一课堂，父母言行直接影响孩子成长。我校近400名学生，留守儿童350多人。充当留守儿童监护人的往往是他们的祖父母、亲戚、老师，有的家长甚至让孩子独自生活。这样孩子不能享受正常的父爱、母爱，不能接受正常的家庭教育。父母对孩子的教育态度也过于简单：当孩子成绩不理想时，便打骂孩子；当孩子犯错时，不去检讨孩子的不对，一味护短，甚至有时用钱物代替关爱。这些就成了孩子“道德缺失”的温床，甚至一些青少年沦落到犯罪地步。

一项权威调查显示：在未成年人违法犯罪人群中，留守

儿童占有相当比例。其中小偷小摸、抢劫、团伙滋事的比例较高。

（二）学校道德、法制教育缺失。

当前，素质教育随越来越受重视，但目前素质教育的方法、手段仍未落到实处。因此，学校仍较注重学生成绩，疏于对学生的道德、法制教育。而在家庭教育缺失的前提下，加之学校的放松，“道德缺失”生愈益成为学校安全共走中的难题。

（三）社会环境的影响。

随着社会经济的发展，人们世界观、价值观的日益多元化，社会环境的复杂化，不良社会文化对在校学生的侵蚀日益加深（特别是家庭教育的学生）。如：非法网吧，电子传媒等在经济利益的驱动下大肆渲染色情、凶杀、赌博，暴力性的画面充斥各种媒体。这些，在一定程度上污染了社会文化环境，严重毒害了青少年儿童的身心健康。

三,关于做好学校社会治安综合整理工作的几点建议

（一）树立家庭教育观念，实施家校合作共管。

良好的家庭教育对孩子的健康成长起着决定性作用，尤

其是儿童时期的家庭教育对一个人良好素质的形成起关键作用，是预防青少年犯罪的关键。

因此，首先树立家长的家庭教育观念。由于学校实际情

况留守儿童监护人教育观念淡薄，所以要求学校、社会广泛宣传现代家庭教育观，然家长明白：孩子的健康成长比什么都中要。

其次，学校下社会筹集资金，建立“留守儿童之家”，为每位留守儿童建立成长档案，主动与留守儿童父母及监护人联系，提升留守儿童家长及监护人对孩子的关心，并督促留守儿童经常与家长联系，培养留守儿童与父母的感情，让留守儿童生活在爱中。

（二）学校社会齐抓共管，努力创建和谐氛围。

主要措施如下：

（1）提高认识。把学校治安综合治理工作放在各项工作首位，切实加强领导，建立健全工作机构，完善综治档案，及时总结经验教训，为师生创建一个良好的工作学习环境。

（2）加强学校道德、法制教育。针对学校实际和儿童心理特点，对儿童进行道德教育和法制教育，讲法制教育纳入学校教育教学范围，开展形式多样的法制选活动。

（3）创设心理咨询机构。学校要有专门的心理健康教师，对学生进行专项心理调查，对有问题的学生早发现，早治疗。及时解决学生心理上存在的问题。

（4）集中整治学校及学生家庭周边环境。完善社会、家庭、学校三位一体教育体系，对学生做到，生活上解难题，精神上解困惑，行为上就偏颇，确保每一个学生能够得到家庭、学校、社会、法律的四项保护。努力营造团结、互信、互助的生活环境。

总之：做好学校社会治安综合整理工作不能只靠教育部门，只有积极构建以家庭教育为基础、以学校教育为主体、以社会教育为依托、社回个方面充分参与的全方位预防体系，充分调动各种积极因素，才能有效地做好学校社会治安综合治理工作。

第二篇：学校社会治安综合治理工作实施方案

学校社会治安综合治理工作

实施方案

一、指导思想：

以邓小平理论和党的十五大精神为指针，全面贯彻“三个代表”的重要指导思想，坚持“依法治理，建设社会主义法制国家”为方向，全面贯彻党的教育方针，全面贯彻落实我市社会治安综合治理总体目标管理方案，切实加强我校的依法治理工作及综治工作，学法、懂法、用法、守法、护法，维护我校的长治久安的社会环境，政法综治工作真正做到群众满意，领导放心，以促进我校教育教学工作健康、稳步、快速发展。

二、管理目标：

1、继续保持我校2002年社会治安综合治理良好势头，2003年创先争优。

2、继续搞好养成教育及学生思想品德教育，学生思想品德评价合格率98%以上，优秀率达上级要求。

3、基本消灭校内重大治安案件，学生刑事案件为0，犯罪率为0。

三、职责任务：

1、开展法制宣传教育工作。

2、建立健全治安责任制，落实治安防范管理措施，维护校内长治久安。

3、协助有关部门调查与我校有关的违法犯罪案件。

4、协调校内和与学校有关的民事纠纷。

5、办理社会治安综合治理的其他事项。

四、方法措施：

1、加强对社会治安综合治理工作的领导，强化社会治安治理领导小组和综治办的各项工作。

2、对综治工作实行目标管理，及时签订好各种责任状，综治工作实行一票否决制度。

3、坚持依法治校，落实我校依法治校实施方案，搞好我校依法治校的试点工作。

4、抓好法制、消防安全教育。全体教职工每周法律知识学习时间不得少于1天（以自学为主）。每班每月要进行两次法纪，消防教育，每期请兼职法制副校长作两次专题或国

旗下的讲话，请司法部门进行一次法律法规教育，请消防大队进行一次消防知识讲座，每期至少出两期宣传专刊，内容含消防宣传、安全知识、综治工作、法律法规等知识。

5、采取人防、物防、技防等各种防范措施，消除不安定因素和不安全隐患。

6、门卫24小时值班，发现问题要及时处理、报告，后勤随时检查消防器材是否损坏。如有，要报告及时更换。

7、进一步加强学校治安夜巡队的工作。

8、建立检查督促机制：综治领导小组成员要经常深入检查督促工作，发现问题及时处理报告。

9、实行奖惩制度：将综治工作成绩作为年终考核教师目标管理的重要内容，并同晋级、评优、评先、经济奖罚挂钩。

10，切实做好特殊防护期的稳定工作，安排专人值班并做好情况记载。

谷旦镇一中2003年3月

社会治安综合治理领导小组

1、领导小组：

组 长：卢为民

副组长：翟作致

成 员：张建设闫淑红

2、综治小组：

组长：刘学平

副组长：王长正

成员：赵士杰吴天太王新功

刘传星

（组织机构成员因人事变动，由接岗人员调补）

谷旦镇一中

2003年3月

第三篇：学校社会治安综合治理工作自查报告

在过去的一年中，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神，在社会治安综合治理工作方面，严格按照年初与市教育局、五堰街办签订的目标责任书的要求，狠抓综治常规工作，采取得力措施，深化平安创建工作，确保了全年无治安责任事故发生，为学校的健康发展创造了和谐环境。对照《市直单位社会治安综合治理工作检查考评表》合计得分97分。现将我校2005年社会治安综合治理工作自查如下：[找材料 到大-秘-书-网-www.xiexiebang.com-网上服务最好的文秘资料站点]

一、认真落实综合治理工作责任制，做到机构健全、职责明确、责任落实。

1、领导重视，责任到人。为切实抓好综治工作，我校领导班子高度重视此项工作，坚持校长、书记亲自抓，分管校长具体抓，其他领导齐抓共管。定期或不定期召开综合治理、学校安全等主题会议，研究解决实际问题，及时贯彻落实市、区、街办、居委会等有关会议文件精神，取得了实效。

2、机构健全，人员落实。年初，我校成立了以校长为组长、分管校长为副组长，其他分管校长、中层干部、年级组长为成员的社会治安综合治理领导小组，明确校办为我校综治办事机构，做到层层有人抓，有人管。

3、层层签订责任书，任务落实。在年初制定综合治理工作计划的基础上，我校将各综治目标进行分解，落实到每位领导小组成员身上，由校长与各分管校长、中层干部、年级组长分别签订社会治安综合治理目标责任书，将任务分解落实到各处室、年级组、班级。

二、认真落实综合治理各项措施，确保一方平安。

1、加强内部治安防范，人防、物防、技防措施到位。首先强化了校园管理，修定了《门卫管理规定》，对教学楼各门道、财务室、计算机室、实验班教室等部位安装防盗门、防盗网等，投资3万余元。其次，对出租房屋的管理也进一步加强，建立承租人档案，对出租屋的电路进行规范，重新走线，经常检查承租人用电情况，禁止承租人在出租屋内做饭等。第三，加强了对家属区的管理，维修了电控门，重新强调了家属区管理规定，虽然家属区不能封闭，但由于管理到位，全年无被盗事件发生。

2、坚持耐心做好矛盾纠纷排查工作，防患于未然。今年，由于堰港物流公司意欲强行索要学校大门，双方发生纠纷，经法院调解，双方互让互谅，最终达成了和解，现不稳定因素已消除。除此之外，学校还通过党员先进性教育活动，“做人民满意的教师”师德主题活动，尽量化解校内矛盾纠纷，将矛盾解决在基层，不上交，不激化，学校始终在一个相对稳定的环境中发展，全年无越级上访、集体上访、长期缠访、赴省进京上访、群体性事件和“民转刑”案件等情况发生。

3、坚持对师生开展法制教育和“反邪教”教育工作。学校聘请了法制副校长，举办法制专题讲座、观看有关影视片，同时与朝阳路派出所、市交警二大队等部门加强合作，定期或不定期排查学生中存在的违纪行为，做到对不良苗头早发现、早治理，全年师生中无违法犯罪现象发生。同时，对我校原FLG习练者余修珍老师也加强了监督管教，经常找其谈心，了解思想动态，在敏感时间注意早控制，今年该同志思想比较稳定，未出现明显的反常现象。

三、充分发挥综合治理作用，落实各项综治目标。

为充分发挥综合治理作用，落实各项综治目标，我校积极遵守“属地管理”、“谁主管、谁负责”的原则，发挥学校的职能作用，积极参与社会治安综合治理，与各有关单位密切配合，齐抓共管。一是积极完成市教育局党办、五堰街办、南街社区居委会等部门安排布置的各项工作，做到认真及时，不打折扣；二是认真履行综治职责，坚决执行责任失职追究制度，确保单位内部稳定、有序；三是坚持定期对学校各项安全措施进行自查，不定期抽查制度，及时发现、排查安全隐患。

四、严格执行综合治理的各项工作制度，做到综治工作规范化、制度化。

1、完善各项安全管理制度。学校建立健全了车辆、财物、危险物品、重点场所等安全管理制度，尤其是预防校内大型活动，师生集会期间的安全，更加注意，制定有《市五堰小学安全应急预案》，确保师生人身安全、学校财产安全。

2、建立和规范各种台帐。每月及时上报各类表格，主要有不稳定因素排查月报表、矛盾纠纷和不稳定因素个案表、不稳定因素排查化解表、湖北省铁路联防工作情况月报表等。

3、严格执行情况报告制度，落实了“属地管理”制度。全年都能做到及时向市教育局、五堰街办、居委会等部门报送有关资料，对一些不稳因素和可能的安全隐患及时向上级部门反映，并着力解决。如配合居委会、派出所坚持在辖区内进行夜间巡逻，积极参与居委会换届选举等工作都得到了街办、居委会的认可。

总之，一年来在市教育局党办、区综治办、街办、居委会等部门的正确领导下，我校在社会综合治理工作方面，做出了一定的成绩，取得了较好的实效，但也存在综治长效机制不够健全等问题，我们将在新的一年里，规范管理，开拓创新，扎扎实实抓好综合治理工作，为再造名牌学校创造良好环境。

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sp;**市五堰小学

二00五年十二月

第四篇：社会治安综合治理工作先进个人材料（学校）

综治工作一直以来都是维护社会、政治稳定的重要工作，我在这方面十分注重加强个人能力和素质的提高，把做好综治工作和提高个人的能力与素质当作一个经常性的事情来做。作为学校的综治干部,一年以来，我通过工作实践，在综治方面的工作取得了一定的成绩，确保了全体师生的安定和团结，为维护社会稳定做出了自己的最大努力，下面就我今年的工作进行总

结。

一、给全校师生深入渗透安全意识

为了给学校提供一个和谐安全的生活和学习环境，防止各种意外伤害事故的发生，在各级党委、政府的领导下，根据“安全第一、预防为主”的方针，我采取了许多切实有力的措施，付出了艰巨的努力，利用每星期一广播操时间召开全校安全大会，在本着“多一份防范，少一份危险，教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的原则和精神指导下，对师生进行安全教育，杜绝事故，确保安全。我还要求各班班主任利用周二班会课，在各班大力宣传安全意识。

二、建章立制，积极预防消除隐患

为了加强我校的安全工作，维护正常的教育教学秩序，保护学生、教职工及学校的合法权益，根据《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，制定了《**中学安全教育措施》、《**中学教师职业道德规范——严禁体罚和变相体罚学生》、《**中学消防制度》、《饮用水安全责任制》、《**中学安全管理督查制度》，在此基础上建立和完善了学校安全常规管理制度，对教育教学工作的各个环节提出了安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，每周五都对本周安全工作作全面检查总结。

三、抓好法制教育，增强全校师生法制意识

加大法制教育宣传力度，切实抓好预防和减少青少年违法犯罪工作。开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动，是进行法制教育的重要手段之一。我花费了很多精力采集各种资料，精心制作，建立了**法制安全教育基地，充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，既大张旗鼓，又扎扎实实，寓教于乐，把宣传活动搞得有声有色、家喻户晓、深入人心。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。法制安全教育课开设面达100%以上，做到了有课时、有教师、有考核。还积极组织师生员工面向社会，开展街头宣传活动，力求把综治、法制、稳定等有关精神辐射到社会的每一个角落。参加国际禁毒日宣传活动，突出了“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题，四、建立帮扶网络，做好留守孩、问题生的帮扶工作

为了构造和谐校园，针对我校的行为不良生，特制定了《对行为不良生帮教措施》，做到不歧视学生，真正体现了对“行为不良生”的关爱，使他们感受到学校的温暖、教师的温(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）暖、同学的温暖。由于我镇外出务工人员较多，很多学生就成为所谓的“留守学生”，此类学生在家没有父母的约束，所以养成了各种各样的不良习惯。学校特意强化了学校之间与留守学生家长的通讯网络联系，让这些外出务工的家长在第一时间了解到他们的子女在校的具体动态。学校为构建和谐平安，尽职尽责地为他们营造了一个互动平台，使他们在外放心。此举得到了社会的一致好评。

五、做好了学校及周边治安环境的整顿工作

为了构建和谐校园，针对学校周边环境中出现的不良现象，也加大、加强综治力度。诸如学校两侧的各类饮食场所，特别是游动摊点，由学校牵头，工商、卫生监督等部门专门对此类场所进行了综合治理。根据国务院《加强学校管理，共建和谐校园》、全国加强中小学管理工作电话会议的精神，由公安派出所、工商、学校发布了整治校园周边环境的联合通告，并联合组织了由派出所、工商、学校组成的督查组，不定时对网吧进行督查。以上措施落实到了实处，起到了明显的效果。

我个人对于综治工作，倾注了大量的劳动和心血的，在今后的综治工作，还是要不断加强自身的提高，不断地加强学习，及时解决综治工作中发现的新问题，不断为提高我校的教育教学水平服务，为**的经济发展作出应有的贡献。

第五篇：2015年学校社会治安综合治理工作责任书

学校社会治安综合治理工作责任书

为了进一步加强我校社会治安综合治理工作，保障广大师生员工生命财产安全，维护学校的稳定，根据中央、省、市关于加强社会治安综合治理的一系列要求和部署，结合我校实际，特制订社会治安综合治理工作目标责任书。（1）、定期对师生进行思想政治、反对邪教、破除迷信、崇尚科学的教育，通过说、唱、演、征文、展板等形式，坚定师生政治信仰，坚持四项基本原则，坚持中国共产党的领导。（2)、教学楼内的设施，包括门窗、插座、开关等，责任到班级、个人，落实责任目标；安排好学生集体上下楼梯时的教师值班，明确责任范围，加强督导检查。

(3)、教育学生不准在楼道内追逐打闹，不准在楼梯上滑行、拥挤，不准乱买零食，预防食物中毒。

(4)、协同公安、文化、交通、卫生等部门，共同营造良好的学校安全环境，加强学校周边环境的综合治理。

(5)、禁止学生骑自行车上学，并在校大门口设置交通警示牌。

(6)、控制学生的到校时间，对星期六，星期天到校的学生进（7）、对校舍、水、电、门窗等设施做到每天一小查，每周一大查，并做好记录，在第一时间内把隐患消除。（8）、上班时间内，无班主任签字的批条，学生一律不准出校园。（9）、实行班主任报表制度，各班随时把自查出的问题报总务处。（10）、加强施工工地的管理，设置警示牌，教育学生远离施工工地。（11）、加强消费安全管理，强化校园环境的安全管理。（12）、加强教育教学各环节的常规管理，强化安全管理，预防教学事故的发生。（13）、健全规范体育课、实验课及其他课堂教学突发事件的应急预案。（14）、安全教育进课堂，进课表，有计划，有备课，有检查。（15）、加强体育、卫生、实验等器材的安全管理。（16）、加强课堂教学时的安全管理与督查。（17）、严禁小商小贩、上厕所、拾垃圾者等闲杂人员进入校园。如确需进入校园者，做好出入记录。（18）、大门在开关时间内有专人负责，并按时开关。（19）、对门窗、报警器、视频监控设备等防盗设施要经常性的进行检查维修。（20）、完善夜间值班制度，确保财产安全。（21）、课间、上放学期间，禁止一切车辆进入校园。（22）、下午放学后，及时关好楼门，并对楼道内的窗子进行依次检查，准时开、关大门。（23）、安排节假日的值班工作并填写好值班记录。（24）、严厉禁止学生携带管制刀具进入校园并不定期进行检查。（25）、加强文艺演出、运动会等集体活动的保卫工作。

学校领导签字：

责任人签字：

第三小学校

2015年3月

小学综合治理工作责任书

为扎实做好去我校治安综合治理及平时建设工作，坚持“打防结合、预防为主”的方针，按照“谁主管、谁负责”的原则，履行好综合治理的各项职责，有效维护学校的安全与稳定，确保有一个良好的工作、学习、生活环境，特制定本责任书。

一、提高认识，加强管理。把学校综合治安治理工作贯彻到学校工作的方方面面，作为学校考核教师、班级，教师考查学生的重要内容；班级工作由班主任负责具体抓，科任教师协助抓，期初有计划、过程有记录、期末有总结，共同做好学校校园综合治安治理工作。

二、结合实际，落实治安目标管理责任制。坚持“谁当班，谁负责”；“哪个部门出事，哪个部门负责”的责任制，形成一个“校园治安齐抓共管，校园治安人人有责”的氛围，把综合治理责任落实到每一位教师、每一位学生身上。

三、切实加强违法少儿的帮教工作。各位教师要严格要求自己，规范自己的言行，洁身自好，绝对不参加违法乱纪活动；在平时要结合学校的工作布署，适时地、经常性地、深入地开展对学生的普法教育活动和强化纪律教育，提高学生的法律意识，促使全体学生能遵纪守法，做一个守纪律、懂法律的好儿童。

四、坚持依法治教，加强思想政治教育，做好未成年人的保护工作。各位教师要遵照师德规范，组织学生认真贯彻落实中小学生日常行为规范，强化法纪教育，严禁体罚和变相体罚学生。

五、各班要加强对班级内饮水的卫生管理工作，经常教育学生不乱吃零食，做好防疾病传染、防食物中毒和防交通事故工作。严格控制学生参加赌博、进入营业性的“三厅两室一吧”，形成良好的班风、学风，建立良好的班集体。

六、做好学校的安全保卫工作和防火、防盗、防灾害、防毒品侵害工作，认真贯彻落实，在学校的领导下整顿校园秩序，完善安全保卫制度。及时打击滋扰校园、侵害师生安全的违法犯罪活动，稳定校园秩序，努力实现无刑事案件、无治安案件、无灾害事故。

七、加强校舍安全管理工作。各位教师对自己所管辖范围内的安全负起安全检查、安全监督的责任，经常检查教室、办公室里的门窗、走廊、栏杆、用电设备等设施安全情况，及时发现，及早报告，及时消除安全隐患；平时经常性地教育学生不到学校周围的危房、公路边、河边等不安全的地方活动，值日老师应切实做好当日学生管理，密切监管学生行为，防止安全事故发生。

责任教师 学校主管领导（签名）：（签名、盖章）

通北第三小学校 2012年 3 月