实验小学最先进党组织推荐材料

第一篇：实验小学最先进党组织推荐材料

先进基层党组织推荐材料

耒阳市实验小学党支部

实验小学是耒阳市教育局直属的一所全日制小学，现有教职工96人，中共党员18人（男党员5名），2名预备党员。学校创办以来秉承办人民满意的学校的宗旨，全面实施素质教育，内抓管理，外树形象，教育教学质量稳步提高，得到了上级领导及家长的好评，学校先后荣获“市教育局年终目标管理考评一等奖”、“耒阳市教育局先进基层党组织”、“芙蓉标兵岗”、“耒阳市争先创优活动先进单位”、“衡阳市语言文字规范示范校”、“耒阳市新课程改革实验学校”等荣誉。2013年,学校支部在上级党委的正确领导下,在全体党员的共同努力下,以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观思想为指导，紧紧围绕学校教育教学工作中心，服务大局，树立和落实科学发展观，不断增强党员队伍和基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为构建和谐校园、推动学校健康发展提供坚强的政治动力和组织保证。学校在全面推进素质教育、办出特色方面取得了可喜的成绩，广大教职工的工作热情和积极性得到充分的调动，学校的声誉日益提高，取得了良好的社会效果。

一、抓好干部队伍建设，提高领导学校改革和发展的能力。

我校办学时间短，学校什么都需要从头开始，再加上教师队伍和管理人员队伍来源复杂，为了切实提高我校管理人员和党员的思想素质和管理能力，学校支部制定了详细的学习计划，组织全体行政和党员认真学习了十八大精神，深刻领悟了党中央关于教育发展的指导精神。增强了党组织的凝聚力和吸引力，调动了大家的积极性，增强了为人民服务的意识，学校呈现一派教师乐教、学生乐学的良好氛围。

二、加强师德师风建设，全面提高育人水平。

学校党支部书兼校长陈琳琳同志主抓师德师风建设，把树立良好的的教风作为重要的工作常抓不懈。本学期，我校全力打造书香校园，在校园内掀起了一股学习的高潮，我们还制定了《实验小学教师职业道德标准》和《实验小学教师三年成长规划》，要求教师认真学习并遵照执行。强调了全体管理人员要改进工作作风，深入到教师当中，了解教师的思想动态，切实解决教师在生活和工作中存

在的实际困难，用情感凝聚教师；同时我们也强调老师要爱岗敬业，努力学习，不断更新自己的知识结构，做个让家长放心，社会满意的教师。

三、以教育教学工作为中心，发挥党员先锋模范作用，不断提高教育教学质量。学校党员和行政深入教学一线，不管是校级还是中层领导都身兼一门课程教学，平时深入课堂听课评课，抓课堂，促教改，积极参与新课改的培训和学习。学校的教研教改气氛浓郁，教育教学质量逐步提升。去年的毕业班在全市的毕业统考中取得了第一名的好成绩。学生参加的各项比赛取得了一个又一个好成绩。

四、开源节流，不断改善教师的福利待遇和学校办学条件。

学校支部和行政班子坚持执政为民，勤俭节约，想方设法提高教师的福利待遇，为了解决那些离学校远的老师生活问题，学校免费提供早餐给老师吃，花钱请食堂工人中午给老师煮饭，让老师更加安心在学校上班。为了给孩子们一个舒适的学习环境，我校从有限的办学经费中挤出20多万修建了塑胶操场，把学校进行了修整和绿化，还实施了平安校园工程，安装了摄像头，实行封闭式管理，学生的安全有了保证。

总之，实验小学支部在教育局党委的正确领导下，将认真的总结过去的经验。发扬成绩，克服工作中的不足，为学校的可持续发展做出新的贡献。

2013年6月

第二篇：实验小学先进基层党组织事迹材料1000字

实验小学先进基层党组织事迹材料1000字

建立学习型党组织，牢固理想信念。开展多种形式的团队学习活动，努力创建有文化、有品位、有特色的学习型组织。把每周三下午作为学习时间，通过学习，提高广大党员的思想素质，增强党员意识，提高凝聚广大教职工的向心力。以下内容是小编为您精心整理的实验小学先进基层党组织事迹材料1000字，欢迎参考！

实验小学先进基层党组织事迹材料1000字

在系党总支的正确领导下我系党总支以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，坚持解放思想、科学发展、求真务实、改革创新，全面推进了党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。现将近年来我系党建工作汇报如下：

一、以加强思想政治教育为先导，抓好党的思想建设

1.建立学习型党组织，牢固理想信念。开展多种形式的团队学习活动，努力创建有文化、有品位、有特色的学习型组织。把每周三下午作为学习时间，通过学习，提高广大党员的思想素质，增强党员意识，提高凝聚广大教职工的向心力。

2.开展深入学习科学发展观实践活动。系党总支把开展学习实践活动作为政治大事来抓。开辟了学习实践活动专栏，开设了学习实践活动专题网页，印发了学习实践活动专题简报，形成了我系学习科学发展观资料汇编两册。组织学习十七大会议精神，增强了党员领导干部对新形势下党的建设工作重要性、紧迫性的认识，牢固地树立了科学发展理念。通过学习活动，促进了广大党员思想素养的进一步提升，为各项工作的开展注入了强大的精神动力。

3.加强了对党员干部的廉政教育。加强廉政文化建设，在全系开展了“廉荣贪耻”论文征集评选暨演讲比赛活动，积极营造廉荣贪耻、和谐发展的舆论氛围，促进我系党风廉政建设健康持续发展。开展了以“规范管理、廉政勤政”为主题的党风廉政建设宣传教育活动，组织观liuxue86.com看廉政警示教育片，并运用宣传栏以及网站等，警醒教育党员干部时刻牢记党的宗旨，有效地推动了党风廉政建设和反腐败工作深入扎实地开展。

二、以加强基层组织建设为保障，抓好党的组织建设

1.为进一步加强党组织建设，加强基层党支部的建设，调整、完善了系党总支和支部班子，努力提升系干部队伍整体素质。在干部搭配上注重年龄结构的合理性和科学性，使各部门干部工作密切配合，从而形成队伍的合力。

2.科学谋划人才队伍和干部队伍建设。进一步创造培养人才的良好环境，提升干部队伍素质，提升教科研专业实力，搭建了成长平台。

3.严格按照目标管理要求，坚持“三会一课”，确保了党建工作的有效开展。根据“坚持标准、保证质量、严格程序、慎重发展”的方针，严把党员的组织发展关。坚持开展了民主评议党员活动，通过开展批评和自我批评、自查自纠、支部考评、党员自评、群众测评等工作，使党员的党性观念、表率作用等得到进一步提升。

三、以开展教育活动为载体，抓好党的作风建设

1.以办人民满意的教育为宗旨，系党总支以社会热点、群众难点和工作重点为切入点，结合教科系工作实际，开展了多项主题教育，为广大师生办实事、办好事，服务于教育教学。让群众切身感受到了党组织就在自己身边，有效增强了党的作风建设。

2.坚持以人为本，注重发挥工会职代会、民主党派在民主管理、民主监督及各项建设中的作用。广开言路，虚心纳谏，为教职工排忧解难，多次上门慰问困难教职工和生病的同志，把对教职工的关怀真正落到实处。充分展现出党组织的人文情怀，体现出了良好的工作作风。

四、以健全管理制度为突破口，抓好党的制度建设

1.加强制度建设，增强干部责任意识。为了做到科学管理，推进管理工作上层次、上水平,我系进一步建立健全了党委工作议事制度、落实了党委中心组学习制度、干部培训和请假等制度,按规定及时召开党员大会、总支会议和党小组会议。确保了党组织生活的有效开展。

2.进一步规范和完善了各项管理制度，增强了广大党员干部的规范意识、纪律意识。在健全和完善各项规章制度的同时，重在抓好、抓实制度执行力。理顺了工作关系，规范各项工作流程，树立良好的形象，提升了工艺美术系影响力。

五、以发挥教科研工作职能为重点，积极为全院教育改革与发展服务

系党总支坚持以教科研工作为中心的服务理念，通过认真抓好党务各项工作，有力地推动了全系工作的健康发展。整合资源，构建网络，形成了推进新课程的合力，充分彰显出我系的教育服务功能。总之，在上级党组织的领导下，系党总支立足“大教研、大科研、大资源”的工作理念，紧紧围绕全面推进素质教育这一工作重心，认真履行了我系研究、指导、管理和服务的工作职能，专业引领能力进一步增强、服务水平进一步提升、学术影响进一步扩大。今后，系党总支将继续带领全系党员干部坚定不移地以科学发展观为指导，牢固树立为教育服务的思想，齐心协力、求真务实，勇于创新，为实现全国一流系部的共同愿景而努力奋斗。

实验小学先进基层党组织事迹材料2000字

她是一个优秀教育工作者。在同事眼中的她，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中的她，可爱、可亲、可敬。从事少先队工作十几年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的石油雏鹰。油田实验小学的少先队工作在她的不断开拓下充满生机和活力，成为了****油田少先队的一面旗帜，先后被授予全国红旗大队、山东省功勋大队、全国雏鹰大队、山东省雏鹰大队，她本人三次被授予“****石油管理局优秀少先队辅导员”、****石油管理局“青年岗位明星”，2000年被授予“山东省优秀少先队辅导员”。

一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基

通过多年的少先队工作研究和实践，****具有了一套较丰富的感性认识和理性认识。她认为，少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下，她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“少先总队、年级大队、中队、小队”四级管理网络，创新推行了“实习年级大队辅导员”和“助理本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网辅导员”制度，选派优秀青年团员教师充实到各年级大队和中、小队，向有经验的辅导员学习并协助其工作，发挥了“全团带队”的优势，充实、活跃了各级组织队伍力量。还外聘老石油、有专业特长的学生家长、社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。截止目前，学校少先总队外聘了62名“校外辅导员”，中队外聘了200多名“校外辅导员”。特别是聘任了中宣部心理学教授****、中国工程院院士****来我校辅导。

在制度建设方面，依据《山东省少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。24项规章制度搭建了少先队工作的基本框架。在阵地建设方面，在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“失物招领处”、“金星鼓号队”、“大队委办公室”、“手拉手基金会”、“少先队队室”等阵地的基础上，补充了“红领巾电子队报”和“《齐鲁少年》阅报栏”两个阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》、《山东少先队》等专业书刊，选派优秀青年辅导员参加上级团委组织的外出观摩学习，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。

二、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长

“体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题，****组织辅导员积极贯彻上级少工委的指示精神，根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美丽”、“谁是最佳小厨师”等活动，对活动中表现突出的队员授予了“家务章”，使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动”、军训等活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果；通过开展“团结就是力量”拔河比赛、“夺取科学王国金钥匙”等活动，使少先队员体验到团本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网结和合作的力量，增强了集体主义感和团队荣誉感。三是在系列活动中体验创新和趣味。通过组织开展 “争当小实验家”、科技小发明、科幻绘画、外聘科技专家授课等活动，培养了少先队员对科学的浓厚兴趣，少先队员在上少工委组织的各级各类比赛中取得了优异的成绩。通过组织少先队员走进大自然，开展“春游”、“走进母亲河”、“趣味夺红旗”等的活动，使少先队员在活动中陶冶了情操，体验了快乐。

“实现宏伟蓝图、做好全面准备”，是全国少工委倡议的2003年少先队活动主题。****结合地域特点，组织开展了“两项基本活动”：即“红领巾心向党”主题队会。在2003年寒假期间，她组织全体少先队员收集整理了有关“十六大精神”的资料和图片，在本学期的第一个队会时间举行了“红领巾心向党”主题队会。少先队员们在队干部的带领下学习了十六大精神，做到知道一个思想——“三个代表”的重要思想，了解一个目标——全面建设小康社会的宏伟目标，确立一个志向——为实现中华民族伟大复兴做好全面准备，使少先队员牢固树立了“爱我中华、振兴中华”的思想观念。另一是，“贯彻十六大精神‘特色小队’行动”，组建了“贯彻十六大精神”特色小队，少先队员分批到钻井公司、采油厂、中心医院等地参观、考察，了解****油田近13年来取得的显著成就，使少先队员在实践中体验、在体验中感悟，把对党、对社会主义的无限热爱之情和报效祖国的理想之志，融入到具体有形的特色小队活动中，引导和帮助他们从小树立远大理想、学习文化知识、勇于社会实践、提高综合素质，为全面建设小康社会打下坚实基础，做好全面准备。在“山东省少先队工作规范化学？

三、创新实践，培育英才，让雏鹰展翅翱翔

“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。****按照全国少工委的要求，在实验小学深入开展了“雏鹰争章”活动。实验小学有1580名少先队员，31个中队，管理工作十分繁琐，任务十分艰巨。为了确保活动的科学性和时效性，她利用假期多次参加全国少先队辅导员培训班，拓宽自己的视野，增长自己的才干；并结合实验小学的实际情况，在不断实践中设计了一套易操作、有特色的活动管理模式。她组织专业教师开发研制了《雏鹰争章管理软件》，实现了科学的现代化的管理。在软件中，建立了每一名少先队员的“争章档案”、每个中队的报章和获章情况，以及星级少先队员评选情况。在此基础上，****加大了逐级管理的力度，建立了“中队—年级大队—学校总队”三级信息沟通网络，实行了“年计划、季总结、月考核、周落实、日运行”的工作运行机制，使雏鹰争章活动全方位、多层次地开展，活动参与率达100%。96年6月和99年5月，山东省“争章达标”现场会在****油田实验小学召开，全省几百名代表来我校参观、学习，给予了一致好评。实验小学被授予“山东省争章达标学校”和全国少工委奖授的雏鹰争章“消防章”优秀组织单位。

作为一名有丰富少先队工作经验的辅导员，****深深地体会道，少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。她始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。为此，****坚持抓好基层小队的管理创新。一方面，搞好小队的优化组建。小队是少先队集体生活最小的细胞，只有把小队活动搞活，才能调动每一名少先队员的积极性。将每个学生按家庭住址、兴趣爱好分组，对个别性格孤僻、成绩较差的学生更是关心、爱护。每个小队实行“四自”方针：自己的队名自己起、自己的队员自己帮、自己的辅导员自己聘，自己的活动自己搞。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增强了少先队员的凝聚力和向心力。目前，所有小队开展了“最佳拍档”小队评选活动和“我们队的骄傲”中队标志设计大赛。在活动中，少先队员们积极性高涨，设计的“小鬼当家”、“123”、“和平鸽”等队标，富有个性、充满自信，体现了他们的聪明智慧和自主能力。另一方面，强化少先队员的实践锻炼本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网。坚持开展“十分钟队会”活动，各中队利用每天下午上课前10分钟，组织少先队员轮流担任主持人，开展竞赛类、娱乐类、创新类等丰? 在雏鹰杯少年“五自”实践活动中，确立了“十字路口的畅想”课题，组织学校的“环保小队”和“小交警队”到社会实践，经过汽车尾气采样、计算和分析比较，得出交通路口的污染情况和阻塞情况，并设计了可行的解决办法，此项课题获全国优秀“五自”实践课题奖。通过实践锻炼和大力培养，****油田少先总队培养了参加全国少代会的刘哲，全国好少年、山东省十佳少先队员闫寒，山东省优秀少先队员、全国五星雏鹰奖章获得者、山东省“红领巾理事会”副主席付英婵，****油田十佳少先队员、齐鲁小名士蒲心曲为代表的一批批优秀少先队员。

四、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员

****常说，要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，****总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，她会悄悄捡起来；组织军训学生远足拉练，步行二十里路，她总是冲在最前边，唱着歌为队员们鼓劲。

朋友般的师生关系使****赢得了少先队员的信任，张梦巧同学是实验小学四二中队的队员，在一次队干部会后，张梦巧小声对****说：“

卢老师，人活着真没意思，你说真的有天堂吗？”听了她的话，****非常震惊，10岁的孩子怎么会有这样的消极的想法？经过倾心交谈，****得知张梦巧的父母最近经常争吵，父亲索性不再回家，母亲经常上夜班，张梦巧只能一人在家，有时连饭也吃不上。****立即组织队干部成立了“爱心小组”，让同学们从生活、学习和活动中关心、帮助张梦巧，并鼓励她要自强、自立。在征得张梦巧母亲同意后，每逢她上夜班，****便把张梦巧带回自己家里，从学习、生活上给予她无微不至的关怀，使她感受到温暖和亲情。坚持了半年多后，朋友们都劝****，别多管闲事，光把自己的孩子照顾好就不容易了。****真诚地说：“每一名少先队员都是我的孩子，我有责任爱护她们。”以后，张梦巧的学习不断进步，在一次中队联欢会上，****特别邀请了张梦巧的父母也来参加，张梦巧深情地演唱了《我爱我的爸爸、妈妈》，她的父亲母亲感动得流下了泪水。

山东省沂南县鲁庄乡树仁里小学是****油田实验小学的手拉手联谊学校。自91年至今，****带领少先队员先后共资助了三十多名失学儿童完成了学业。去年暑假，****组织了二十名少先队员赴沂蒙看望他们的小伙伴，临本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网出发前，她接到母亲的电话，孩子高烧39°c住进了医院，由于药物过敏身上长满疹子，哭闹不止。听着孩子揪心的哭声，****多想马上回到孩子的身边，可活动怎么办？****带着揪心的痛，匆匆的踏上了沂蒙之行。在沂蒙山，****一天步行四十多里路，把学费送到了每个小伙伴的手里，看着山区孩子质朴的笑脸，****忘却了疲劳。但家中每每来电话时，听着孩子稚嫩的声音：“妈妈，我可乖了，打针都不哭，你不要我了吗？快回来吧！”一向坚强的****忍不住哭了。

****爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了她的心灵；少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了她生命的重要组成部分，她的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！

[实验小学先进基层党组织事迹材料1000字]

第三篇：椒江实验小学申报先进基层党组织主要事迹

椒江实验小学申报先进基层党组织主要事迹

根据2006《关于学校党组织建设、党风廉政责任制和行风建设考核的通知》和《学校党组织工作目标管理考核》的要求，我们学校党组织从以下七个方面进行了认真的自检，现将自检情况报告如下：

一、支部基本情况

在上级党组织的领导和关怀下，在全体党员的积极努力下，按照椒江区组织部、椒江教育局党委有关党建工作的指示，我校党建工作在不断发展和完善，使党的工作，党的政治核心成为椒江实验小学工作的一面旗帜。党支部带领全体党员以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，以学习实践“三个代表”重要思想、加快推进“两率先、两步走”为主线，以保持共产党员先进性为主题，紧紧围绕实施新课程改革和推进素质教育，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用以及全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育质量和促进学校加快发展提供精神动力和组织保障，力求使学校党建工作在工作思路上有新的拓展，在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创我校党建工作的新局面，促进了学校各项工作的开展。

二、发扬理论联系实际的学风，进一步加强党的思想建设

通过组织学习，把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到十六大和十六届四中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我校党支部首要的政治任务。

1.首先抓好党支部中心组学习。每月学习一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。我校党支部把抓好中心组学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径，以中心组学习带动全校教师的思想政治学习，使我校领导班子力求成为学习型的领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

2.认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“三个代表”重要思想、先进性教育、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员间周一次组织生活，通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3.抓好全体教职工和学生的学习。教职工学习每月两次，与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观等为主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。充分发挥课堂教学主渠道作用，利用班队活动、课余团校、社会实践活动，营造学习舆论氛围，提高学习宣传效果，进一步增强全校师生提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。

三、扎实推进党的组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力

坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1.加强干部队伍建设。

继续开展“五好班子”创建活动，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。全面贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持任人唯贤，德才兼备，公平、公正、公开原则，坚持用好的作风选人，选作风好的人。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。按照党的干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，认真做好我校后备干部的民主考核、民主推荐和调整工作，多层次、全方位的培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。

2.加强党员管理，做好组织发展工作。

根据局党委的统一部署,认真开展保持共产党员先进性教育活动，做好学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的各项工作。党员按照分类目标管理的规定，定期进行小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。划分“党员责任区”，加强党群联系，落实群众监督。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善民主生活考勤制度及党员读书笔记定期检查制度。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。推广“入党积极分子评分考核法”，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通。健全台帐资料，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

四、强化教育、监督机制，进一步加强党的作风建设

深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，切实做到市教育局党委提出的勤政廉洁的要求,改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。

1.坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。我校党组织在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高了拒腐防变能力，牢记党的宗旨。密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生给予了更多的关爱。同时，继续做到“五个一”，即每年精读一本教育理论书籍，学习一门现代教育技术，研究一个课题（或上好一门课），撰写一篇教育教学科研论文、抓好一个联系点（教研组或班级）。

2.认真落实党风廉政建设责任制。学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查，增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。

五、坚持民主管理，推进依法治校

1.进一步完善教代会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好每学年一次的教代会，围绕主题，突出重点，充分发扬了民主。进一步完善学校考核奖惩制度和奖金分配激励机制，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

2．继续开展“四五”普法教育。不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力，并通过“四五”普法的检查验收。

3．进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都经过党内充分酝酿，集体研究决定，如学校办公室推行了午间静校制度、教师考勤制度等等，都体现了民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强了依法治校的规章体系建设。

六、加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面持续发展 学校党支部充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，就调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。

1.指导学校工会工作。党支部积极支持工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，全面深入开展建设“教工之家”活动，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会也紧紧围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。在此基础上，还加强了工会干部培训和工会阵地建设，组织教工开展丰富多彩的学习、文体、参观活动，增强教工队伍凝聚力。

2.加强对团委工作的指导。切实指导团委加强思想和组织建设，加强对班团干部的培训，创新班级主题团活动，加强对学生工作的指导，并继续推进社会实践活动，为离退休教师服务、为社区服务。进一步加强教工团支部建设，积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，继续抓好青年教师拜师结对活动，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。

3．关心支持民主党派的工作。积极发挥民主党派协商、监督和参政议政的职能。坚持重大决策向民主党派负责人通报制度，征求他们对学校工作的意见和建议，调动各方面力量，同心同德加快学校发展。

4．继续做好退管工作和关工委工作。党支部关心离退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。学校关工委不断向兄弟县市区先进关工委组织学习，进一步发挥老同志作用，充实德育力量，形成工作特色。

七、以文明创建为抓手，塑造教育新形象。1．开展多种形式的师德教育活动 学校严格执行了《中小学教师职业道德规范》，坚持“三从严”、“四规范”，以“爱生、敬业、奉献”为核心，积极组织参加三大主题教育，一是以帮扶贫困生为主题的爱心大行动，二是以“爱教育、爱学生、爱自己”为主题的师德师风演讲活动；三是以“城乡教师手拉手”为主题的互学互帮活动。完善教师职业道德考核机制，严肃查处师德失范的人和事。

2．创建市文明单位

学校抓住大力弘扬和创建全国文明城市为契机，深化以创建市文明单位为龙头的群众性创建活动。以“凝聚人心，挑战现实，振奋精神，追求卓越”为主题，着眼服务推进新课程改革、着力营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围。学校开展了文明办公室、十佳师德标兵、青年文明号等的创建评比活动。

3．加强校园和周边环境综合整治工作

牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，落实校园综合治理措施，本学年重点抓了在校门口禁止买零食活动，已取得了明显成效。反对邪教、迷信等一切不文明的思想和行为，积极开展 “平安校园”创建活动，确保学校教育教学秩序正常有序。

总之，这次考核评估对我支部工作是一次全面总结和检验，我们一定要按照椒江区教育局党委的要求，规范管理和改正不足，把我校党建工作推向新的水平。

第四篇：先进党组织材料

学校党委申报全国先进基层党组织事迹材料

发布日期：2009-04-24

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扬州大学是在全国率先实行合并办学的省属重点综合性大学。近年来，我们坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，充分发挥了校党委的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用，推进了事业的持续快速发展。校党委被江苏省委表彰为“江苏省先进基层党组织”、“江苏高校思想政治教育工作先进集体”。学校被教育部表彰为“全国依法治校示范校”和“全国教育系统纪检监察工作先进集体”，并多次获得“江苏省文明单位”称号，被中央领导同志誉为“全国高校改革的一面旗帜”。

一、抓班子塑形象，把握方向性。校党委认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。切实加强自身能力建设，努力塑造领导班子的良好形象。坚持和完善理论学习制度，提高班子成员的思想政治素质。贯彻民主集中制原则，坚持和完善党委领导下的校长负责制，完善党的代表大会制度和党的委员会制度，建立健全了民主科学的决策机制。切实改进领导作风，加强班子廉政建设，为全校党员干部做出了表率。党委一班人认识合一，工作合拍，行为合规，成为推动学校改革发展的坚强领导核心。

二、抓队伍强素质，体现先进性。校党委从抓好干部队伍和党员队伍建设入手，加强学校基层党组织建设，推进“强基工程”。在干部队伍建设方面，以机制创新为基础，不断深化干部人事制度改革，规范干部任期制和试用期制，制定干部辞职、转岗制度，实施干部降职、免职制度，在干部“能上能下”、“能管能教”方面进行了有益的探索，优化了干部队伍结构；以量化考核和民主测评为抓手，科学考评领导班子和领导干部的工作业绩，有效地激发了干部的创造力。同时，以党校为阵地，加强干部教育培训，提高了干部队伍的思想素质，校党校被表彰为江苏省“红旗基层党校”。

在党员队伍建设方面，深入开展先进性教育活动，进一步增强了党员的党性修养，群众对先进性教育的满意率和基本满意率达到99.1％。加大在优秀中青年教师和大学生中发展党员工作力度，学生党员比例达11.12%。开展江苏高校党建考核试点工作，为全省高校基层党组织建设提供了有益的经验。广大党员先锋模范作用充分体现，目前在全校教学科研第一线承担主要工作的骨干教师中近80％是党员，近年获得市级以上各类表彰的人员中，党员比例超过80%。我校2名同志被授予“江苏省高校优秀共产党员标兵”称号，党员教师薛元龙同志18年扎根农村科技扶贫的事迹在社会上引起强烈反响。

三、抓德育促成才，提高实效性。校党委坚持“育人为本、德育为先”的理念，贯彻全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，加强大学生思想道德建设，努力提高思想政治教育的针对性、实效性。抓好师德建设，把思想政治教育贯穿于教学、管理、服务的全过程,促进大学生成人成才。思想政治工作和精神文明建设取得了喜人成绩：学校荣获“江苏高校思想政治教育工作先进集体”荣誉称号，史晓亮同学被评为“全国优秀共青团员”、“江苏省十佳青年学生”，程颢同学被评为“江苏省见义勇为好青年”，孔德军同学荣获第七届江苏省精神文明建设新人新事奖；学校在连续12年获得全国暑期社会实践先进单位的基础上，2005年又被表彰为全国“三下乡”活动先进集体。

四、抓作风树正气，增强坚定性。校党委始终坚持“党要管党、从严治党”的方针，学习贯彻党章，坚定理想信念。加强作风建设，切实改进领导作风和机关工作作风，密切了党群和干群关系。加强党风廉政建设，开展党风廉政建设责任制考核，实施信访监督卡制度，着眼从源头上预防和治理腐败，有效维护了党纪的严肃性。学校被教育部表彰为“全国教育系统纪检监察工作先进集体”，连续2次被省委、省政府表彰为“江苏省纪检监察先进集体”。

五、抓改革增效益，注重创新性。校党委坚持改革创新的精神，不断推进校内管理体制改革。1992年，扬州6所省属高校合并组建扬州大学，开创了全国合并办学的先河。10多年来，学校以管理体制改革为契机，重组二级学院，合并相同专业，优化资源配置，促进学科交融，构建创新平台，走过了一条“联合—合并—调整—提高”的改革发展之路，提高了办学效益和办学水平。扬州大学合并办学的成功实践，为我国高等教育管理体制改革提供了有益的经验，受到李岚清同志等多位领导的充分肯定。

合并办学的关键是要“合心”，像扬大这样一所多校合并、情况复杂的高校，要取得实质性合并的成功，必须使人心由消极观望转为齐心协力。基于这一认识，校党委始终把深入细致的思想政治工作贯穿在改革发展的全过程，统一思想，提高认识，化解矛盾，解决问题，构建和谐学校，营造团结氛围，用共同的目标和发展的实绩凝聚人心。广大干部教工心往一处想，劲往一处使，保证了改革的顺利进行。

六、抓全局谋发展，突出服务性。校党委始终把发展作为第一要务，贯彻落实科学发展观，坚持抓全局谋发展、抓机遇快发展，抓质量促发展，坚持立足地方，服务区域经济，拓展服务领域，提升服务功能，开创了事业发展的新局面。

学校规模稳步扩大，培养质量明显提高：全日制本科在校生人数由“九五”末的19700人增加至31000人,研究生数由500人增加至3800人，本科专业由56个增加到92个，2篇论文被评为全国百篇优秀博士学位论文，学校以优秀成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学科水平大幅提升，队伍素质不断提高：博士点由“九五”末的5个增至21个，硕士点由40个增至122个，现拥有3个博士后流动站、1个国家级重点学科、3个国家级重点学科培育点、7个部、省级重点学科，刘秀梵教授当选为中国工程院院士。科研工作长足进步，综合实力显著增强：在研国家级项目数由“九五”末的73项增至145项，在研科技经费由4300多万元增至1.2亿元，自然科学与人文社会科学综合实力双双进入全国高校“百强”，1项科技成果荣获国家科技进步二等奖等等。社会服务能力不断增强，为社会经济发展和江苏实现“两个率先”作出了积极的贡献。

第五篇：通许县实验中学先进基层党组织申报材料 文档

通许县实验中学先进基层党组织推荐材料

通许县实验中学党支部在通许县县委、通许县教体局党委的领导下，做到了教育教学和党的建设两不误、两促进。贯彻落实党和国家的大政方针，努力办人民满意的教育，为服务和促进教育事业科学发展提供保证和支持。在创先争优、学习型党组织建设、党的群众路线教育实践活动、党的一学两争三优活动、党的两学一做活动等党的建设专题教育活动中，成效显著。

一、加强领导班子建设，切实落实党建工作目标

1、认真贯彻执行党的方针政策，加强班子自身能力建设。党支部班子以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。不断完善党支部中心组学习制度，加强领导干部教育培训，提升领导班子的理论水平和综合素质。

2、打造和谐团结的班子队伍。班子成员每个都层层签订党风廉政建设责任书，实行“一岗双责”，切实改进领导作风，为全校党员干部做出表率。领导班子每个成员之间思想上合心、工作上合力、行动上合拍，能够互相理解和支持，形成了团结合作，想干事、能干事、干成事的良好局面。

3、完善了一系列党建机制。健全机构，本支部设有党支部办公室、语数外党小组、理化生党小组、政史地党小组、后勤党小组、初中党小组、学生党小组；抓好责任制的落实，与各年级、各处室签订了党建目标责任书，并与每位党员签订了责任书，明确党建工作的具体任务和工作目标；落实“一岗双责”，实现党建和本职工作结合；完善党内监督，落实拒腐防变机制；健全谈话联系制度，实现凝聚力。

二、加强全体党员政治理论学习，创建学习型党支部

1、完善各种学习制度。我校党支部每学期至少举行一次党课讲座制度；党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报；坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会；坚持定期讲座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教学思想；坚持党政领导干部听课制度，为教师作出榜样。

2、抓好党员干部及全体党员教师的学习。学校党支部结合实际，精心制定了中层以上干部的学习计划，每周校长办公会定期学习，做到时间、内容和人员“三落实”。组织党员学政治、学理论、学法规，完善党员学习制度，将学习制度化、规范化。重点学习了党的十八届五中全会精神，《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等，全面提高了党员干部的综合素质。

3、抓好教职工的政治学习及师德学习。坚持教职工每两周一次的例会学习制度，结合教职工实际，开展了内容丰富、形式多样的学习活动，引导全体教职工树立正确的世界观、人生观和价值观；同时我校把强化教师责任意识作为激发自我发展的内在动力，每学期都制定切实可行的师德学习计划，通过开展个人自学、集中学习、小组讨论、座谈辅导等形式；开展“青年教师读书会”活动教师每天坚持自学一小时，撰写读书笔记、心得体会；同时学校还以学科组长为龙头，成立了学习型团队，增强自主学习的意识和责任。

三、狠抓师德师风建设，打造一支专家型教师队伍

学校党支部不仅要做好党员教师的思想教育工作，而且也担负着对全体教职工的思想教育工作，尤其是师德教育工作。学校党支部如 2 何做好广大教育师德教育工作，是新的形势下学校党组织党建工作的一个新的课题。在师德建设方面我们主要采取了以下措施。

1、立规矩、严考评，规范教师行为。我们把师德作为考核教师综合素质的主要标准，确实把师德问题作为学校建设的重点问题来抓。积极开展“正行风，明荣辱，树形象”活动。通过“学生评师，家长议教”活动，建立师德师风建设网络，设立问题举报箱，公开监督电话，开放校长邮箱，把教职工师德考核结果纳入考核，实行师德一票否决制。与教师岗位聘任、评优晋级等切身利益挂钩，做到师德建设无死角。

2、抓思想、抓师风，提升教师境界。学校把教风的培育作为师德建设的有效载体，强化教师责任意识。学校定期组织教师开展师德培训、读书交流、爱心演讲、优秀教师评选等促进教师良好师风形成的主题活动。

四、依法治校，加强反腐倡廉建设

1、以制度严管理，打牢依法治校的基础。学校不断推进制度建设，把建章立制作为加强依法治校的基础，出台（试行）实中制度汇编。积极组织教职工开展普法培训活动，增强教职工法制观念，做到法制教育培训全员化。学校还积极推行校务公开，在项目建设、物资采购、人员调配、职称评定等师生关心的事务上，秉承公正、公开、公平的原则，通过校园网、校务公开栏等多种途径进行公示。形成了决策民主、管理科学、职责明确、运转高效的管理运行机制。

2、反腐倡廉，进一步加强行风建设。一个好班子才能管理好一所学校，学校强化干部作风建设，认真贯彻执行党风廉政建设责任制，严格执行责任追究制，坚持“一票否决制”。对班子成员提出要求：工作中雷厉风行、敢想敢干、顾全大局、团结协作。对待教师要坦荡，3 真诚，谦虚，友善，公平，维护学校利益，做严谨治学的模范。领导班子坚持从自身做起，书面承诺市教育局行风建设“八项承诺”和“五条禁令”，做到率先垂范、奉公守法，做到深入务实、讲公正、讲实际。加强师德师风建设，提高党员干部的思想认识和理论水平，使全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，构建廉洁从教的良好环境。

五、深入开展党团活动，提升党组织感召力

通过党支部、团支部，以党建带团建，深入开展“一岗双责”、“党员先进性教育活动”“两学一做”等活动，让全体党员教师时刻牢记自己是一名共产党员，将师德师风牢记在心；针对学校青年教师较多的特点，组织优秀教师进行宣讲、举办教育论坛、案例分析、集中讲座等形式多样的培训活动，开展了“铸师魂”演讲会、“做合格党员”征文比赛等丰富多彩的主题实践活动，使青年教师不断提高师德修养和高水平的业务素质。结合建党95周年活动，我校组织开展了青年教师风采大赛、党员党史知识竞赛、两学一做交流会、重温党的入党誓词等一系列活动。