南阳二中学校简介[推荐五篇]

第一篇：南阳二中学校简介

南阳二中简介

南阳二中座落于大运河畔，交通便利、风景秀丽、气候怡人，是读书学习的最佳场所。学校始建于1975年，1976年秋季开始招生。占地28亩共有校舍72间，总建筑面积3000平方米。学校拥有9个教学班的办学规模，学生近500人，教职员工26人。近年来，镇党委政府非常重视我校的发展，先后投资10多万元对我校的危房进行了全面改造，此外，我校又积极筹措资金新上微机室一处，大大提高了我校的办学条件。

创办“规范十特色”的学校，培养“全面十特长”的学生是我们长期以来追求的目标和各项工作的根本出发点。社会需要复合性人才，学校就要培养一专多能的全面人才，斟于此，我们调整思路，转变办学方向，力足开满、开全课程，并增设信息课，同时举办各种文体活动，使学生身心得到全面发展。另外，学校不断加强内部管理，全面实行量化管理制度，以“依法治校”取代“以人治校”。一方面，为调动教师的工作积极性，提高其工作热情，更新评价机制，我们制定了教师量化评估制度，从考勤、教学成绩、业务常规以及其他要素等方面对教师进行全面客观的评价，为将来应聘上岗、末位淘汰打下了基础。另一方面我们狠抓学生管理制订了班级量化管理制度并对各班级进行量化评估，为形成“崇德、尚礼、文明、向上”的良好校风奠定了基础，学校管理出现了可喜局面，学生违纪率与同期相比有了较大幅度下降。

“没有过程，便没有结果”要想取得较好的成绩就必须从平时业务上抓起。我们实行业务常规一月一查制度，全面检查教师的备课质量、作业批改及学生辅导等方面的工作，为提高教学成绩夯实基础。同时，积极开展“推门听课”和“校内公开课”活动，提高教师的教学水平并增强其“备好课才能上好课”的意识。同时结合微山县教师业务素质提升工程，积极开展教师教学基本功大赛，很大程度上提高老师们的业务水平。此外值得一提的是07年上半年我们又与夏镇一中西校、昭阳一中开展了学科交流，促进了两校之间的业务往来。

近年来，在上级领导的正确引导和全校师生的共同努力下，我校中考成绩斐然：05年在生源极差的情况下仍取得了4个科技班总升学人数达20人的好成绩；06年创造了一中科技班5人，普通高中34人，总分获全县第９名的辉煌成绩；07中考再攀新高85人参加考试，一批录取41人，其中科技班12人。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。”成绩只能代表过去，未来的道路是漫长而艰辛的，学校发展也存在着一些困难：师资匮乏、实验器材奇缺、学校办学条件在同类学校中是最差的，但面对困难我们决不会畏缩不前的，在上级党委政府的正确领导下，我们定能够解决困难，为微山的教育事业再做贡献！

第二篇：南阳二中工作总结

南阳二中

2011—2012学第一学期

工作总结

本学期，学校紧紧围绕贯彻党的十七大精神，努力实践学校确立的“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学校期初制定的工作计划。可以用四个字的来总结它，即“有序发展”。首先是这学期来，学校各方面的工作都在发展，都有进步。其次是学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确，高效有序地朝着预定目标一步一步前进。主要体现在：

一、德育工作成效显著。

这学期，学校提出“提高学生自我管理能力，共建和谐校园”的德育工作思路。

首先，学校提出要以学科教学为主阵地，努力挖掘课堂中的德育资源。经过一个学期的实践，广大教职工，特别是一线老师已经充分认识到，教育不仅仅是要传播科学文化知识，更重要的是要教会学生如何做人，如何从“学会”向“会学”转变。从深入课堂听课情况来看，学校相当一部分老师的课堂教育教学都能坚持“以人为本”，充分肯定学生的优点，经常鼓励学生，将课堂教学和道德教育有机结合起来，贴近学生的生活实际和心理需求，真正让学生去体验、感悟、探索和创造，这样的课堂才是学生快乐成长、和谐发展的乐园。其次，学校倡导以班集体教育为主渠道，注重自我完善。在学校的倡导下，学校班主任都能充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的班级教育环境，都能根据班级具体情况，发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理，确定富有班级个性的班风，制定自己的班级公约，开展由学生自定主题的主题班会。一些班级实行学生干部竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做；常规管理放手由学生组织实施，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。一些班级探索出了特色鲜明的管理方法，如班委轮换制、班长组阁制等。这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教。

其三，学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。一学期来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。如：学校举办科学艺术节活动，培养学生组织协调能力，发展学生个性，陶冶学生情操；开展一些与学科教学相结合的活动,比如：猜疑作品大赛，作文比赛，诗歌创作比赛等，培

养学生创新意识、科学精神和实践能力。

二、课程改革有序推进。

新课程改革全面推进。伴随着新课程的实施，新的教育教学理念不断地深入师生的心中，学校的课堂正在悄然发生着变化，师生们正以饱满的精神投入到课改工作中去。

一学期来，学校课改培训重在实效，新课程理念深入人心。学校一方面组织教师积极参加市、县各级新课改培训，另一方面加强校本培训，通过“五个一”活动的开展，增强了老师们对课程理念、课程标准的理解，掌握课程研究、校本课程开发的基本方法。通过培训，老师们无论课程理念、科研水平，还是教学素养、教学技能等方面都受益匪浅。

一学期来，学校课改工作开展顺利，课改教研活动丰富多彩。学校通过教学常规检查，学生调查问卷，教研组、备课组活动抽查，新老教师结对考核，确保课改工作的顺利开展，并得以落实。同时，学校开展了一系列课改教研活动，帮助老师从落实课改精神、端正教学思想的高度去把握教材。

三、领导班子团结奋进。

要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的一员来看待，倍加关心爱护。

一学期来，学校领导班子工作思路清晰，思维敏锐，围绕“争创一级达标，争当一流学校”的目标，班子成员之间工作上相互尊重，相互支持，形成一条心，拧成一股绳，团结奋进，开拓进取。

本学期，由于新校建设，师生们都坚守在板房内，没有任何怨言，学校老师有的跨年段教学，有的跨学科教学，有的工作量巨大，有的兼做学校多项工作，这种情况下，老师们依然保持很高的工作积极性，保证各项工作顺利完成，经受住了考验。

南阳二中是一个团结奋进的集体，人际关系和谐，广大教职工工作积极性高昂，在这样温暖的集体里，大家工作心情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。任务分配下去，大家不分轻重，都能认真去做，从不推脱，就像集体作战一样，大家真正把南阳二中当成了自己的家。

四、新校建设如火如荼

优美、洁净、靓丽，富有文化内涵的新校园将在不久展现在师生们面前。学校各功能区布局合理，景观和谐，寓意深刻，内涵丰富，给人的是一种赏心悦目，催人奋进的感觉。根据一级达标和校安工程的要求，学校将逐步走向规范化，使校园环境进一步优化，育人功能进一步提高。

这一学期的结束意味着新一学期的开始，南阳二中全体师生正以崭新的面貌迎接新学期的到来！

南阳二中

2012年1月4日

第三篇：南阳二中工作报告

南阳二中工作汇报

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

沧桑砺洗，春华秋实，沐浴着改革开放春风的南阳二中，在党和政府以及县教体局的正确领导和关爱下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，积极倡导科学教育理念，全面实施了强校方略，坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，把教育教学改革作为动力，全方位地打造育人平台，以先进的文化育人理念，外树形象、内强素质，各项工作有了长足的发展。现将近期工作做如下汇报：

一、构建高效课堂，提升办学水平

上学期，由于新校建设，师生们都坚守在板房内，夏天闷热潮湿，冬天寒冷刺骨，但却没有一人提出怨言，学校有的老师跨年级教学，有的跨学科教学，有的工作量巨大，有的兼做学校多项工作，这种情况下，老师们依然保持很高的工作积极性，保证各项工作顺利完成，经受住了考验。

一方面，我校加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好新教师的培训工作。主要是对初一年级任课教师的学习教育工作，以便使他们尽快理解新课标、领会新教材，掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要。目前，我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，“比、学、赶、帮、超”已蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。至本学期止我校已有13人获得县级优质课或教学能手，其中有2人获得市级优质课。

另一方面，我校立足实际，狠抓教学教研、积极落施教师业务素质提升工程。我校坚持以教学为中心，以科研为先导，以减负为突破口，注重向教研要效益，向课堂要质量。为认真贯彻落实县教体局的有关指示精神，结合我校实际情况开展了“五个一”教学大练兵活动。我们坚持全员参与、立足岗位、贴近实际、注重实效的原则。通过教师岗位练兵，促使教师将现代教育理念灵活运用于课堂教学之中，提高全体教师的可持续发展的能力，使学生发展更有前景，学校发展更具竞争力。功夫不负有心人，在全校师生的共同努力下，我校在2011年中考中取得了较好成绩，被县教体局评为教学工作先进单位并获奖金一万元，这是对我校教育教学工作的肯定，也验证了我校走“质量立校，科研兴校”这条道路的正确性。

二、搞好新校建设，严把工程质量

我校喜迎“校安工程”的东风，于2010年底开始了南阳二中新校建设工程。现将工程进展情况做一简介：

（一）工程概况

新校区是在我校原址上重建的。新校占地面积12亩，规划建筑面积4656平方米，其中教学楼一栋建筑面积3345.88平方米，宿舍楼两栋总建筑面积943.65平方米，餐厅一栋建筑面积368.41平方米，工程建成后，可设置12个教学班，满足近800名学生上课使用，将会极大地改善学校办学条件，提高办学效益和水平，缓解学校教学用房紧张的现状。

（二）施工进展

2010年12月24日，学校举行了新校区建设工程的启动仪式。之后，大量人力和机械进驻工地。经过广大建设者一年的不懈努力，学校主体工程已基本完成，目前正进行室外下水管道、自来水、配电安装、学校路面硬化、院墙、大门等配套工程的建设。预计今年三月底可以竣工投入使用。截止到去年12月底工程共完成投资万元。新校建设是学校发展的必然要求，和全校教职工利益息息相关，与学校前途命运紧密相连，是一项涉及方方面面的系统工程。我们将坚决贯彻县委、县政府的决定，加快建设进度，保证工程质量，如期完成建设任务，向全体师生员工交一份满意的答卷。

三、机遇与挑战并存，困难与希望同在在去年的一年中，我校各项教育教学工作正常开展，新校建设如火如荼，学校教学质量稳步提高，这些成绩的取得与各级党委政府和县教体局的正确领导是分不开的，和全校师生的共同努力是密不可分的。但在我们看到成绩的同时，也应该看到我校目前存在的困难和不足，现将我校目前存在的困难向各位领导做一简单汇报，希望各位领导能及时解决。

1、新校启用在即，但配套工程的建设仍需要较大投入，特别是各功能

室的建设以及宿舍、餐厅和图书馆内部设施的配备。

2、学校占地只有12亩，除去在建项目占地，已所剩无几。学生们没

有活动场地和体育设施，急需扩征土地，建设体育场。

3、学校师资力量薄弱，大部分老师跨科情况严重，急需配备优秀师资，来充实学校教师队伍。

4、我校生源较差，学校驻地几乎没有正规的学前教育，大大影响教学

质量，希望能够加大学前教育投入，提高学前教育水平。

以上是我校现阶段面临的主要困难，希望各位领导能考虑到湖区教育所面临的困境，及时解决各种困难，促使湖区教育能得到长足发展。

谢谢大家！

南阳镇第二中学

2012年2月1日

第四篇：通道二中学校简介2012

学校简介修改稿

通道二中位于通道侗族自治县县溪镇罗蒙山下、渠水河畔，学校创办于1961年，始称通道县初级中学，1972年正式更名为通道县第二中学。

通道二中占地面积达28900平方米，现有教学楼两栋共30间教室，办公大楼一栋，实验大楼一栋，教工宿舍两栋，学生 单 宿舍两栋共93间。现有教学班级11个，在校生403人。

道二中建校历史悠久，校园环境优美，学校绿化面积达到了22100平方米。其中校门东侧的绿化带有2435平方米，校门西侧的绿化带有1480平方米，里面植有大量的桂花树、侧柏、雪杉等树种，校园中的足球场有4200平方米，绿草如茵。在校 园主通道两旁建有18个花坛，整个校园内植有桂花树60株，海 桐树26株，枫树2株，樟树11株，白杨树6株，侧柏8株，雪杉6

株，喜树4株，紫荆4株，茶树4株，行道旁还有众多女贞树，花坛中还植有大量的映山红、红继木以及无数的花草，优美洁净的校园让人 心旷神怡。情 为了让优美的校园发挥出良好的育人功能，我们还大力开 展校园文化建设，并计划将校门东西两侧的绿化带建成书香园 林，于其中铺上卵石路，建书香亭，置石雕励志词句；将校园足球场东侧的围墙建成文化墙，展示古今中外名人读书及成才 故事。使得文化之花、思想之花在校园绽放，与自然美景相得 益彰，建成真正的绿色学校！

进入新世纪以来，学校于2004和2005年被评为县级“常规管理”先进单位；2008年被授予县级“安全文明校园”称号； 2009年被评为县级综合治理先进单位，被授予省级“合格学校 ”；2010年被评为县级维稳先进单位、计生综治先进单位，教 育目标管理先进单位、市级安全文明校园；2011年被评为县级 遇险自救先进单位；2012年被评为艺术组织先进单位。

如今，通道二中将在已有的基础上力争更上层楼，2012年我们成功创办全国首批“农村少年宫活动中心”，力图从本质上探索农村青少年思想道德教育问题，解决农村地区少年儿童综合素质发展的问题。我们将从2012年下半年开始创建农村示范性初级中学，提高学校办学品位。我们将建设校园的文化长廊，以形成浓郁的校园文化视觉效果。到2013年，我们将争取在校园文化长廊前建设校园读书角和书香亭，完成校园文化建设的整体硬件建设。同时，我校今年将重建880平方的大礼堂，1360平方的女生公寓和280平方的学生浴室，假以时日，通道二中必将成为通道县的区域名校。

第五篇：涞源二中学校简介

学 校 简 介

涞源二中位于县城西北部，育才街1号，始建于1961年，占地58927平方米，建筑面积21950平方米，绿化面积3200多平方米，是全县规模较大的一所初级中学，现拥有38个教学班，在校生2830人，教职工187人，教师学历全部达标。

几十年的积淀，使学校积累起了深厚的文化底蕴和丰富的办学经验，近年来，随着全县整体教育形式的变化，涞源二中的发展驶入了快车道。在康瑛校长的带领下，学校重新规划了未来5--10年的发展方向，对学校的整体布局进行了调整，2009年县委政府投资400多万元兴建了学生公寓和综合餐厅，新装了多媒体教学楼、2010年，又投资20多万元在思源餐厅装配舞台、灯光及音响设备，投资10多万元安装了校园广播和电子监控系统，在校门口安装了电子显示屏，新建了绿地花坛，2011年，学校又规划新建多媒体教室16个，为各科教研组长配备笔记本电脑10台，校园环境和教学条件得到极大的改善，成为全县的窗口学校。

学校坚持“不苛求人人成才，但必须个个成人”的办学理念，以“全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，为学生的终身发展奠基，办好人民满意的教育”为办学宗旨，以“树立品牌形象，走内涵发展之路”为方向，教育学生“讲诚信、有修养、会学习、有特长”，以“严”、“活”、“勤”、“实”的校训时时训导学生，将感恩教育作为学校的特色工作来抓，逐步形成了良好的教育氛围，取得了一系列骄人的成绩。

2006年以来，二中学生连续5年蝉联全县中考状元。每年的中考及教育局组织的全县统一考试中，教学成绩稳居全县榜首。学校先后荣获了“河北省依法治校先进校”、“保定市素质教育先进学校”、“保定市绿色学校”、“保定市师德建设先进单位”、“保定市义务教育先进学校”、“保定市三八红旗集体”历年“涞源县教育教学先进单位”、“涞源县中考先进单位”等荣誉。

以书香溢染心灵，以艺术怡情益智，以礼仪修身立人。在教育改革不断发展的今天，二中人正以勤劳、睿智和汗水，谱写着涞源教育的华美乐章。