迂城小学体育工作汇报材料（样例5）

第一篇：迂城小学体育工作汇报材料

迂城小学体育工作汇报材料

——乔秀良

迂城小学位于武安市安乐乡，现有学生403名，专任教师30名。今年来，我一直坚持以提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为体育工作的出发点，有声有色地完成了体育工作的各项目标任务：

一、体育器材、设施状况

本校系三类农村完全小学，占地面积约十亩，其中操场面积1000余平方米，有一条不足100多米的环形跑道，水泥制乒乓球台2个。体育器材生均拥有0.61件。因为年代久远，现这些器材大部分已破损不堪，不能使用，学校也因经费紧张只能少量添置体育器材维系至今，非常严重地影响了正常的体育教学工作和体育活动。

二、学校开展的常规体育活动及措施

（一）、常抓不懈，推动“三操一活动”。“三操”即早操、眼保健操、广播操，“一活动”即大课间活动。今年来，我严格规范早操、广播操进出场的纪律及出操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。学校每年组织一次广播操比赛，以比赛促质量，以促进全校做操质量及组织纪律性。在每天课间操后，学校统一安排学生进行20分钟大课间活动，充分利用有限的体育设施，安排教师跟班组织实施，指导活动，活跃学生课间生活，收到了良好效果。

（二）、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。今年来，学校认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育教师牵头，以一到六年级班主任为组织者，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。我校《学生体质健康标准》测试优良率分别达到97.6％和98.3％。

（三）、扎实开展课外运动训练工作。课余体育训练，不仅是学校体育工作的一项重要内容，也是把我国建成体育强国，多出人才，出好人才，落实中央“要从儿童抓好”的精神的具有战略意义的任务。为此，学校专门成立体育兴趣课外活动小组乒乓球组、田径组，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地四落实，及早地制订了切实可行的计划，结合不同年龄阶段运动训练内容、形式和方法，注重训练的科学性，提高队员身体素质，提高学校运动成绩。

我也清醒的认识到，我校体育器材和设施严重缺失，无法满足正常的体育教学工作和体育活动的需求，也严重地制约了我校学生的全面发展。

第二篇：卫城小学2014年体育艺术工作汇报材料

卫城小学2014年 体育艺术工作

汇 报 材 料

清镇市卫城小学2014年12月

清镇市卫城小学2014年体育艺术工作

汇报材料

2014年我校体育艺术工作，根据体育艺术学科特点，以新课程改革和建设为核心，积极落实体育艺术工作的各项要求，重视课堂教学，抓实特长生辅导，积极开展活动，促进师生体育、艺术素养不断提高。从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育艺术工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现将这一工作汇报如下：

一、体育艺术教师队伍建设情况

体育：学校现有体育专职教师2名，兼职教师7名。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

艺术：学校有艺术教师6人，其中美术教师4人，大专学历；音乐教师2人，本科学历1人，大专学历1人。学校以乡村少年宫活动为载体，艺术教育活动开展的有声有色。

二、学校经费投入情况

我校将保障体育艺术经费作为学校体育艺术工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，政府投入一部分，学校自筹一部分，社会捐助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育艺术活动的正常开展。

在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在4千元以上;用于各类校级比赛项目款项达2千元以上;用于体育教师和运动员购买服装款达1千元以上。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，从2010年起，每年都从教育经费拨款中拨出一千元，专门用于参加市、镇各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。特别是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动器材，学校体育艺术设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如：2012年学校一次性筹资1万多元购进了校园广播智能管理器整套设备，从此，校园内再也听不到刺耳的铃声，而代替它的是优美的音乐铃，与此同时，很大程度上有效的提高了眼保操、广播操和大课间活动的质量。

三、体育工作

1、体育课开课率。我校严格执行课程计划，按照清教字〔2008〕232号（清镇市教育局关于统一执行国家、省和贵阳市课程计划的补充通知）要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。

2、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定

期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

3、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。

4、积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，并将开展阳光体育运动与体育艺术课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100％学生参加每周三的体育艺术2+1活动，精选专职教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

5、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的

具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校93﹪的学生达到了合格标准，成绩优良。

四、艺术教育工作

1、为改善我校整体办学条件，优化育人环境，创设良好的艺术氛围，学校多次投入资金美化校园环境，粉刷教室墙壁，硬化校园地面，制作了文化墙，体现德育主题的文化橱窗，并按照规格建立有音乐室1间，舞蹈室1间。

2、我校以乡村少年宫活动为载体，根据学生兴趣爱好和学校实际，先后成立绘画、书法、合唱、器乐等兴趣小组，这些小组均制订了活动计划，定期活动并做好记录。另外，我校还遵照教育行政部门的有关规定，在校内组织了各种学科竞赛活动，既陶冶学生的情趣，发挥特长，又丰富校园文化生活，促进了学生全面和谐地发展。学校每年举办校园文化艺术节，成立了舞蹈队、鼓号队、合唱队等校级特色团队，每周三下午，由各特色团队负责人组织进行一小时的训练。每周三下午校本课程在班主任和各兴趣小组老师的指导下，学生根据自己的实际情况，有选择性地开展了一系列活动，这既是对紧张学习的一种调节，又有利于开发学生的智力，培养广泛的兴趣和爱好，学生素质得到全面地发展。

3、多年来，我校坚持把开展学生的校园文化艺术活动经常化、系列化、制度化。如一年一度（每年“六一”）的大型校园文化艺术节、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动都给学生提供了良好的艺术展示平台。各种艺术活动，以歌咏、舞蹈、演讲、书法、绘画、科普知识竞赛等形式，丰富了校园文化艺术生活，充分地发挥了学生丰富的想象力和创造力，培养了学生的竞争意识和实践能力，增强了学生的审美情趣，发展了学生感受美、表现美、创造美的能力。寓教育于活动中，陶冶了学生的情操，形成了良好的艺术教育氛围，实现了艺术教育的良性运转。

五、存在困难及问题

1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱，难满足学生锻炼多方面的要求。

2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入比较少,体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充,破损的器材不能及时维修,给体育教学和课外活动留下严重的事故隐患。

3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织学生开展，学生难以起到锻炼的效果。

4、部分教师还存在重智育轻体育的倾向尤为突出。一些教师随意任意缩减体育教学课时;学校课程表上安排的体育课时没有得到真正的保证,经常被挪为他用,或是用于语、数、其他课程,或是用来开会、排练节目等。

5、无体育场馆，体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。

6、体育艺术教师素质不高，活动开展不多，教师对待孩子的爱心，耐心，童心，诚心、热心不够。

7、艺术教育的示范辐射力度有待进一步加大；艺术校本课程正在探索实施阶段，校本课程有待进一步丰富、完善；三是艺术教育教科研理论研究较为薄弱，有待于加强理论研究。

在今后的工作中，我们将补充和更新体育艺术学科教学设备；还要加强教师培训工作，不断提高教师的专业能力及水平；加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进。

体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，我们虽取得了一定的成绩，责任却重而道远。总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育艺术教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新。我们将全力以赴做好学校卫生艺术教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。

清镇市卫城小学 2014年12月

第三篇：清城小学体育工作总结

清城小学2017------2018学下学期

体育工作总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了阳光体育活动领导小组，组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采用了广播操和广场舞相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。本学期我校开展一次学生竞技运动会，大大提高了学生对体育运动的热爱，取得了良好的效果。多年来，我校的学生坚持常年锻炼，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

清城小学

2018年6月27日

第四篇：迂 城 学 校 支 教 工 作 总 结

迂城学校支教工作总结

——2010年下半年受援学校支教工作总结

为了均衡城乡教育，共享优质教育资源，2010-2011学年第一学期，在市教育局的统筹安排下，东关小学委派以李国斌为代表的六位骨干教师到北安乐乡迂城小学实行帮扶支教。一个学期就要结束了，迂城小学在支教老师的大力助教下，经过共同努力，取得了一些可喜的成绩，为学校注射了新鲜的血液。为了推动支教工作深入开展特对半年来支教工作进行总结。

一、开学初我校为支教教师来我校工作做了充分、细致的准备

尽最大努力，精心准备，为支教教师布置了良好的生活设施。学校领导成员放弃休息时间，亲自动手，为支教教师收拾宿舍、厨房，买生活用品、炊具、食品等。尽一切可能，做到使支教教师无生活方面的后顾之忧，让支教教师感受到了受援学校全体教师的一片热情，感受到家一般的温暖。

二、支教教师能够踏实工作，效果明显

1、六位教师都担任了主要科目，李国斌老师担任四年级数学，冯艳丽老师担任三年级英语，乔秀良老师担任四年级社会、科学及四至六年级体育课，张静老师担任三年级社会、科学课，何海丽老师中幼儿乙班包班，薛宁老师中幼儿甲班包班，都能够踏实工作。李国斌老师多次在全校举行数学公开课，冯艳丽老师也举行了全校英语公开课，给我校教师留下了深刻的印象，我校教师从中学习了很多新的教育教学方面的知识，给我们以很大的启发。尤其是他们的说课、评课，使我校的教研水平有了新的提升。

2、值得一提的是东关小学胡校长、康俊恩老师、闫丽君老师，在10月22号，亲自到我校送课，给我校教师留下了教学、教研等方面的经验，促使了我校教育教学水平的提高。同时也给6位支教教师以鼓舞，安心在我校工作

起了很大的作用。

三、支教教师带给我校的新变化

每天早上，天刚刚放亮，教室里就会传出朗朗的读书声，原来同学们都自觉地在教室里自修；下课了，同学们有的踢毽子，有的打乒乓球、有的转呼啦圈，课间活动丰富多彩，健康向上；放学后，一部分后进生迟迟不走，围在老师跟前问这问那，努力往前赶；走在街上，老远就能听到学生用普通话热情地向老师问好。

四、社会反响

家访、开家长会、或者家长到学校办事，每逢有和家长接触的机会，都会听到对支教老师的评价，说哪个老师认真负责、孩子的学习兴趣提高了，不及格的次数少了；说我的孩子很喜欢上某某老师的课，因为老师给每个学生充分展示自己的机会，公平对待每位学生；还说哪个支教老师对孩子们和蔼可亲，同学们都把他当作自己的朋友，在他面前无拘无束；有的家长甚至要求支教结束后把那位老师留下，真舍不得她走。

总之，本组团式的支教工作给我们受援学校带来了诸多的教育管理、教育教学教研等方面的帮助。

2011年元月6日

2010年下半年受援学校支教工作总结

迂

城

学

校

2011年1月6日

第五篇：关于迂城学校维修水塔幼儿园路面的申请报告

关于迂城学校维修水塔和幼儿园路面的申请报告

尊敬的市教育局领导：

迂城学校水塔前几年已经有漏水现象发生，每年对其进行简单维修。幼儿园路面有大量面积已经冻坏。去年几场大雪过后，由于天气寒冷，水塔内外已经全部冻坏，不能正常使用。幼儿园路面出现大量高底不平的坑凹，给学校日常用水和幼儿学生的安全带来诸多不便，直接影响学校的日常工作有序开展。故急需投资对其进行维修。预算投资7800余元。其中需水泥3吨*300元＝900元，沙8方*70元＝560元，石子10方*50元＝500元，砖2000块*0.28元＝560元，钢筋600元，空心板380元，运费500元，工钱3800元。

迂城学校全体师生切盼局领导高度重视，望局领导尽快解决我校全体师生用水和幼儿园路面维修问题。

特此申请

迂城学校

2013年4月