邛崃市2006-----2007学年度下期开学工作检查情况通报

第一篇：邛崃市2006-----2007学年度下期开学工作检查情况通报

邛教办„2007‟ 45号

邛崃市2006-----2007学年度下期

开学工作检查情况通报

各教学视导片、各中小学：

为了及时掌握全市初中、小学开学初的教育教学工作开展情况,切实加强初中、小学的教育教学过程监控，三月上旬，教育局组织了由局领导带队、基础教育与成人教育科牵头开展的开学工作检查。这次检查的重点是教育教学常规和中小学生流失的控制情况。现将检查结果通报如下：

一、好的方面

（一）学校抓卫生等基本常规有明显成效

各校均于开学前，按教育局要求对教室、办公室、功能室、公

共区、厨房、厕所及学校环境卫生进行了卫生打扫，卫生面貌总体较好，特别是厨房卫生意识有了明显提高。羊安小学校园环境优美、整洁、具有浓厚文化氛围，教室布臵规范、主题鲜明，学生行为习惯好，师生精神面貌佳。南街小学、南街二小、西街小学、桑园小学、南君平小学、强项学校、固驿小学、泉水小学、回龙中学、白沫江学校、卧龙小学、银杏小学、南宝小学等学校校园环境也很整洁。兴贤小学整体卫生状况较过去有很大进步。桑园小学、宝林小学等校注重抓学生的养成教育，学生行为习惯良好。

（二）管理意识、质量意识进一步增强，学校教育教学各方面工作运转正常

大多数学校部门工作计划齐，管理制度比较健全，教育教学常规检查认真。

羊安小学教师个人素质整体好，教学工作各个常规上规范程度都较高。前进小学、拱辰小学等校的教学常规管理办法做得比较精细，对教学过程各环节都进行了量化管理，常规管理工作井井有条。银杏小学学校工作计划符合学校实际，教学秩序井然，教师备课整体质量较高，班队工作计划针对性较强。固驿小学在抓好教学常规工作的同时，还注意抓学生的课外活动，提出了课外活动的“五定”法则：定锻炼小组、定活动内容、定时间、定场地器材、定练习量，使学生既学到了知识，又锻炼好了身体。桑园小学注重教师培养工作，与成都市成华小学结成手拉手学校，派教师去听课、学习，提高教师的教学水平。西街小学教导处对各学科教师进行了教学反思

（教学后记）的辅导，杜晓鹰等老师的教学反思质量较高。南河小学认真抓学生的书写和教师的教学反思、教学小结成绩较明显，晏娇等年轻教师的备课较规范。南宝小学数学等学科教师备课备详案，教学过程清楚，有学生练习设计。冉义小学坚持校园普通话做得好。石坡小学美术教师备课备出了特点，针对学生实际。

拱辰中学课堂秩序井然，教师备课、作业的批改认真，学生错题有记载，改错有反馈，记载详实。西桥学校小学五六年级语数教师的备课及作业批改认真，学生作业规范，大部分教师的教学反思记载好。

二、不足方面

（一）环境卫生死角多

由于一些学校领导对卫生工作认识不足，缺乏一定的理念，重视不够，德育管理工作不到位，班主任工作落实得不具体，文化氛围差，卫生死角现象严重。许多学校教学楼、功能室等蜘蛛网多，灯具、开关盒、灭火器等积灰严重，教师办公室等整理不规范，楼梯卫生打扫不彻底，教室内乱张贴，教学楼墙面污损、地面油渍多，锈损画像未及时更换。石坡小学、新安学校、仁和小学、道佐中学、火井中学、油榨学校整体卫生不够好。前进中学教师办公室和公共区卫生状况较差。兴贤中学等学校教室内蜘蛛网多，牟礼中学等学校学生卫生习惯差，乱扔食品袋。

（二）教育管理意识、教学质量意识有待进一步增强，学校教育教学常规有待进一步加强

1、一些学校校长缺乏先进的教育理念和进取精神，管理方法单

一、陈旧，不深入教学教研教改，不注重管理的过程，不把主要精力用在教学工作上，工作不求有功但求无过，有的学校第一把手还未及时转换角色进行“充电”。

2、部分学校班主任管理形同虚设，德育管理亟需增强计划性和实效性。高何小学班主任工作计划结合本校实际差，认真落实工作措施不够。油榨学校班级教育内容贫乏。高何中学班主任制定工作计划简单，普遍重视不够。

3、部分学校不够重视教师的教材培训，教师钻研新旧教材之间的衔接不够，对兼任学科教师备课、上课等指导不够。

4、部分学校或有的部门工作计划脱离实际，针对性、实效性不强，目标不明确，措施不力，操作性差，有个别学校的部门计划是总结，甚至有的连计划也没有，如天台学校、高何小学、油榨学校等。

5、部分学校教学常规检查流于形式，没有与教师绩效考核认真挂钩。

6、部分学校教师在备课及上课后及时进行教学反思不够，质量差，教导处对教学反思、《教学工作手册》《班主任工作手册》《教研工作手册》的要求不清、填写指导不力，教师备课体现练习设计少。火井中小学、大同学校、白鹤学校等学校教师教学反思未及时认真填写。石坡小学、水口小学、大同学校、油榨学校、文昌小学等学校教师填写《教学工作手册》不完整或不及时。

7、马湖学校等部分学校教师教学手段落后，教学方法陈旧，备课上体现不出教法与学法的指导，教学上看不到教具的使用；部分学校教师对学生的朗读能力和书写能力的提高也重视得差，在集体备课中，教师形成各自不同的教学风格和教学特色不明显。

8、一些学校部分教师使用普通话教学坚持不够。

9、部分学校教师作业布臵差、设计缺乏针对性，批改随意性大，用语不规范。

10、少数教师上课行为规范不够，上体育科穿皮鞋、接手机、怀抱（揣）双手、衣着不整、头发蓬乱等。

（三）初中学生流失率在少数地区居高不下

1、初中学生流失情况堪忧

由于部分学校特别是部分初中学校，控制学生流失的工作措施不力，未把具体责任落实到教师人头，未积极主动向镇乡政府汇报，一些教师教育学生的方法粗暴、简单，特别是在后进生和学困生的教育上缺乏基本的爱心和研究，甚至有少数教师体罚或变相体罚学生，造成初中学生流失超标，少数地区初中学生流失甚至严重超标，如前进中学、新安学校、桑园中学等。

2、学籍管理亟待加强

较多初中学校对转进学生转进证明追查不力，导致学籍管理人头不清、数据不准、材料不齐。

针对以上情况，教育局要求，各级各类学校特别是学校一把手，要把主要精力放在教育教学管理上，在提高教育教学质量上狠下功

夫。要努力克服工作上的惰性和随意性，随时保持高昂的斗志和工作热情，把每一项工作都落实到实处，为邛崃的教育和社会发展作出应有的贡献。

特此通报。

二〇〇七年三月二十六日

主题词：开学工作检查情况通报

主送：各教学视导片、各中小学

邛崃市教育局办公室2007年3月26日印

（共印140份）

第二篇：开学工作检查通报

2016年秋季开学工作检查通报

为全面掌握各学校开学工作情况，根据中心学校工作计划安排，9月14日，中心学校检查组一行5人分赴各校检查开学工作。检查内容涉及教师到岗、校园环境、德育、安全、课程开设、功能室管理与使用、教学常规及营养餐等方面工作。检查结果表明：总体看来，绝大多数学校开学工作谋划早、步入正轨速度快，呈现出“新学期、新起点、新作为”的喜人态势。现将检查情况通报如下：

一、教师到岗

绝大多数老师能认真执行考勤制度，每天坚持签到签退，但个别学校老师存在只签到不签退的现象。

二、校园环境

各校重视校园内外环境卫生工作，都进行了统筹安排，合理分工，划分了卫生区，明确了班级职责，坚持量化评比，环境卫生工作总体良好。

存在问题：由于家长上下学时段进入校园人数多等客观原因，操场地面有少许烟蒂；有工程学校，存在建筑垃圾未及时清理；校园绿化的管理有待加强，有踩踏和虫害现象。

三、德育工作

1、余山和大墩没有制定少先队工作计划，原因是计划文本未下发。

2、班级学生台账，本部、三丰和龙口做得较规范，其他两校未领取相应材料。

3、上学期结束阶段，各校都认真组织开展了期末大家访活动，本部、大墩和余山材料齐全，龙口和三丰材料未整理。

4、各校学生暑期读书活动开展情况良好，只有个别学校内少数班级没有要求学生做读书笔记，因此，缺乏材料呈现。

5、班级文化更新方面，本部、三丰和龙口都有所行动，其中本部和三丰班级黑板报，做到了定主题、统一要求和求质量。本部还开展了评比活动。

6、宣传教育方面，龙口、大墩和本部继续落实了周一的升旗仪式和国旗下讲话制度。三丰小学由于受场地限制，没有举行此项活动；开学前两天，由中央电视台和国家教育部联合录制的大型爱国主义教育主题文艺节目《开学第一课》，各校都组织师生利用班班通在线观看。只有中心学校本部各班是在统一安排下、同一时间内进行的，其他各校都是班主任自己安排的，所以难免有少数班级没有落实。

四、安全工作

1、各校均成立了安全组织机构，皆具有合理的安全制度，只是个别学校由于新学年人事变更，相应制度缺乏更新。

2、各校都在开学初进行了安全自查，三丰小学形成了一份文本报告，将安全隐患及整改措施罗列其中，其他学校都是记录在《安全工作日志》中。在开学检查中，只有三丰小学由于客观原因而造成了一定的安全隐患，其他各校状况还好。

3、新学期“安全第一课”，各校都实施到位，所有班主任老师都撰写了教案。本部、三丰和龙口都已将教案收集存档。

4、村小无门卫，但是外来人员校园出入都做了登记，这说明各校在校园封闭管理方面是足够重视的。但是，个别村小没有《安全日志》。

5、项目工程安全情况：三丰教学楼及大门、运动场工程，施工人员未戴安全帽，场地及机电设备无警示标志，且无消防器材，故存在严重的安全隐患；余山幼儿园施工现场基本安全，但场地无消防器材。

五、、课程开设

各校都做到了总课表、班课表上墙，多数老师做到了按课表上课，但也有个别班级常识体艺课开设不正常，特别是音乐课、书法课、科学课，学生反映老师未上。

六、功能室的管理与使用

开学初功能室的管理与使用，做的最好的是大墩小学，开学后各功能室正常使用，记录及时规范，材料齐全摆放整齐。其它学校开学初功能室使用不正常，有的功能室甚至未打扫，室内摆设凌乱，桌面有灰尘堆积，根本没有使用痕迹。

七、教学常规

（一）计划

大多数教师计划制定完整，学情分析合理，教材解读到位，分析透彻，学期教学目标明确，对教学内容的把握比较到位。计划制定和书写认真的有：檀林萍、张雪华、王祝娟、程焰萍、檀结发、檀传翠、吴凡、檀小星、曹正方、潘敏、胡春莉、檀朝霞，还有个别老师计划检查不合格。

（二）备课

检查中发现，绝大多数教案能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，教案反映出上课思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚；详案率较高。尤其是一些年轻教师的教案书写认真，能做到“一课一反思”。

备课认真的有:吴结红、檀林萍、檀传志、张雪华、张凤、杨丽花、陈丽娟、王文培、陈方进、程召、檀结发、檀小伟、檀结犬、檀满结、高美云、檀金节、胡春莉、廖传长、张敏、檀玉霞、陈映銮等。

存在的问题及要求:个别老师教案未动笔，少数教案把教学反思写成教学重点、难点的罗列。写教案是作为一名教师的最基本要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的智慧和教学风格，是作为一个教师精神财富的积累。希望我们认真对待教案书写。本学期，学校在落实教学常规方面将重点关注课堂教学情况，努力提高课堂教学效果。

（三）作业

本次检查，在作业开设，布置次数、批改数量、作业格式等方面基本符合要求，大多数老师能认真批改，并对错误之处做出适当的批示，写好批改日期和等级。作业布置题量适中，注重双基，部分老师做到了分层次作业，形式多样。作业设计及批改较好的有:陈臻祥、储诚来、王文培、檀结发、檀结犬、高美云、孙德霞等。

存在的问题:缺少激励性评语，少数作业批改无等级，只有一个日期。

八、营养餐工作

总体上余山小学营养餐工作做得最好，做到了就餐记录完整，索证齐全，留样足量足时，制度、菜谱及时上墙。大墩小学无留样消毒记录；三丰、龙口新学期相关材料不齐全。

九、几点建议

1、各校要进一步增强质量意识，强化学校内部管理，在抓管理上下功夫，加强教学工作的检查力度，努力提升学校教学质量；

2、德育工作既要按照中心学校总体安排做好各方面工作，又要结合本校实际开展一些特色活动；

3、进一步加强学校安全管理，确保师生平安；

4、认真做好义教均衡发展迎国检准备工作。

总之，各校在开学工作中做了大量细致的工作，开学工作积极、主动，取得了一定的成效。当然，在本次检查中也暴露出来的一些问题，希望各校对照通报内容，认真查找问题，总结得失，制定有效的整改方案，力争在较短的时间里整改到位，努力使学校各项工作做得更好！

新坝中心学校 2016.9.26

第三篇：春季开学工作检查通报

2014年春季学期开学工作检查

通

报

为了贯彻落实各级教育主管部门关于春季开学工作的安排部署，做好开学工作，各责任督学深入细致地进行了全方位督导检查，针对督查中发现的问题，提出了改进意见和建议，及时向学校做出反馈沟通。在督查中发现的重大问题，及时向县上作了汇报，协调有关部门解决。现将开学工作检查的有关情况通报如下。

一、值得肯定的方面

1.开学工作准备充分。各学区、学校都能按照要求提前做好开学的各项准备工作，研究制定各项工作计划，全面细致地部署了春季学期的开学工作，落实了提升教育教学质量的具体措施。

2.县局会议精神传达及时。各学区、学校均能利用开学期间领导班子会、全校教师例会、年级组会、班主任会等会议，学习传达全县“三干会”精神和全县校长会精神。并以校长会议精神为指导，全面安排新学年工作，新学年各项工作呈现了新气象、新面貌。

3.减负工作措施得力。各学区、学校能严格按照县局要求开齐开足开好规定的课程。严格控制学生在校时间，利用课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操，确保学生每天至少有1小

时的活动时间。各校均未发现随意削减、挤占体育课和体育活动时间的现象，都能严格按照县教育局的要求，布臵适量的家庭作业，切实减轻学生过重的课业负担。

4.课堂教学改革工作深入推进。从督查情况看，各学区、学校都能以全县教学工作会议精神为指针，继续按照“深入推进课堂教学改革，大力创办特色学校，努力建设质量强县”的工作思路，结合本学区、学校课改实际，以“教研”为途径、以“课改”为突破口、以“推动教师的教学方法和学生的学习方法转变”为核心、以“教师队伍建设”为龙头、以“大面积提高教育教学质量”为目标，积极打造“生本课堂”，提高课堂教学效率。从听课反馈情况看，大部分教师能精心进行教学设计，课堂导入巧妙，课堂调控灵活，师生配合默契，课堂气氛活跃，生本理念尽显。

5.教学常规工作落实到位。多数学区、学校以抓观念转变、抓业务提高、抓常规落实、抓教学研究为重点，加强教学常规的督查整改力度，确保了教学工作平稳有序开展。教务处、政教处、年级组、教研组均能按照制定的行事历开展工作，注重了时效、注重了细节。教师能把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节，认真研究教材，及时开展集体备课，提前备写教案，基本杜绝无教案上课现象。从包校人员抽查的导学案、教案来看，绝大多数教案备写扎实认真，主要环节齐全，学校批阅及时。学生作业量适中，题型比较全面，教师批阅及时认真。

待于进一步提高。从检查情况来看，各校教师教学基本功仍存在良莠不齐的现象。个别教师教案书写潦草，教案备写不够细致，教案内容仅仅是对基础知识的罗列，教学目标确定不全面、不具体，改进教学的措施方法不灵活，教学的重难点把握不准，主要教学环节不齐全，知识衔接不紧密，不能科学合理地设计教法学法，师生双边活动的备写不充分，不能及时书写教后记。通过听课发现，部分青年教师课堂教学手段单一，教学理念、教学方法较落后，驾驭课堂的能力比较欠缺，课堂教学效率不高。青年教师教学业务能力和素质有待于进一步提高。

2.部分学校安全隐患排查不彻底，安全隐患整改不力。所查的学校中，还是不可避免地发现一些安全隐患：学校公共场所配备消防器材普遍不足；少数学校门卫形同虚设，入校登记时有时无，学校安保时冷时热；城区少数学校接送学生私家车辆严重超员，存在安全隐患；以上问题，希望各学区、学校尽快整改，确保学校安全不留死角。

3.教学仪器设备管理不规范。各学区、学校虽然明确了专（兼）职实验教师和各实验室管理人员职责。健全了实验室常规管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制订了切实可行的实验教学计划和实验教学安排表。但部分中小学理化生、科学实验室使用率不高，酒精灯灯内无酒精、灯芯未变色、石棉网无使用痕迹，部分仪器设备包装未拆封的现象比较普遍。大多数学校

第四篇：习文学区开学工作检查通报

习文学区开学工作检查通报

为了更好地促进习文学区各校开学工作顺利开展，通过精心组织，充分准备，2016年3月8—9日，按照学区崔校长安排，张校长亲自带队，对全乡所有学校进行了全面、细致地检查。现将本次检查的主要情况通报如下：

一、环境卫生方面：

好的学校有：倪辛庄小学、上柳小学、板屯小学、习文中学、习文小学、西太平小学和仁寿中学。

主要表现在：校园文化主题鲜明，教室、办公室清洁卫生，花盆摆放有序，花树修剪整齐得体，地面无垃圾、纸屑。特别是倪辛庄小学校长倪海恒同志，为了学校工作，亲自登高布置文化栏板，由于天寒风大，从凳子上摔下，造成手腕骨折。手术之后，仍坚持在校继续工作。习文小学校长张建岭同志，每天早晨5:00起床，不顾天气寒冷打扫校园卫生。习文中学校长张宝庆同志，亲自拖地、清理垃圾、整理办公室。

当然，也有不尽人意的地方：个别学校厕所卫生整理不到位，有卫生死角。还有的学校教室物品摆放不整齐，花池内有纸屑、树叶等。

二、教学秩序方面：

好的学校有：习文小学、核桃园小学、上柳小学、倪辛庄小学、西太平小学、窑头小学、仁寿中学和习文中学。

优点：

1、各校均能按时点名，记录详细，新分教师全部在岗，请假制度落实较好。其中仁寿中学、核桃园小学统一打印请假条，格式完整（指定代课教师）。倪辛庄小学、习文小学开学至今所有教师全勤。

2、各校总课程表、班级课程表、作息时间表、学生点名册齐全；绝大教师做到了超周备课，教案本上项目齐全。备课质量较好的教师有：赵根、王志芹、刘凤林、田俊霞、王书娥、郭书英、张志萍、李海燕、栗志敏、张书燕、张玉芬、李俊霞、张利敏、刘保英等。

3、各校领导班子任课到位。较好的有：秦国海校长任六年级数学，张建飞校长任三年级数学，高俊堂校长任三年级数学和品社，张宝庆校长任四年级品社，索爱国校长任八年级政治。

4、在开展信息化教学方面，各校准备基本到位。习文小学已正常开展，幼儿班教师张书燕正在使用多媒体白板给学生上课，气氛活跃、效果显著。

不足：

1、板屯小学、时固小学课程表、作息时间表栏板较陈旧。个别学校课程表、作息时间表张贴不规范，学生点名册记录不及时。

2、个别教师没有做到超周备课，学校检查记录不完善，教案封面项目不完整，课后反思不及时。

3、信息化教学有待进一步开展。

三、计划措施和安全管理方面：

好的学校有：上柳小学、倪辛庄小学、核桃园小学、仁寿中学、习文中学、习文小学。优点：各校对安全工作和计划措施高度重视，能够对照标准认真准备。每个学校都能够做到校门落锁，避免外来人员随意进出。各个学校都制定了安全计划，设置了安全课程，有安全教案。

不足：除了仁寿中学、上柳小学，大部分学校没有制定新学年教学进度；安全标语不到位；橱窗安全内容不多；防卫器具不足；有的灭火器摆放不到位或过期。

四、“学衡水 提质量”和控辍保学方面：

好的学校有：上柳小学、习文小学、习文中学、西太平小学、仁寿中学。

优点：大多数学校“学衡水工作”总结和“控辍保学制度”资料记录详细，符合检查要求。

不足：个别学校无总结、无措施、无记录。

希望各校校长及教师，针对存在的问题和不足，要认真对照，及时调整。努力加强管理意识、质量意识、安全意识、主动意识、创新意识，争取在新的学期能够同心协力、大胆工作，使我乡教育事业再上一个新台阶。

2016年3月11日

第五篇：重新镇开学工作检查通报

重新镇2013秋开学工作检查通报 2013年9月9日起，教育管理中心一行五人就全镇各校开学工作进行了全面的检查，现将本次检查情况作如下通报：

校园环境卫生：

各校已进行过彻底的清扫，但仍有部份学校有卫生死角，物件摆放混乱，有纸屑、烟头。请各校加强卫生工作，将全天保洁纳入班级量化考核。此次检查中改观极大的有同心小学。

控辍保学工作：

大部份学校都进行了安排布置，并且收集了相应的资料归档。但仍有下列现象：

1、有的学校没有层层签订控辍保学责任书，上学期期末总结会时明确要求各校今年开学时要将签订各种责任书作为报名时的一个流程，这样可保证责任书的及时性，避免开学后才签订责任书产生的责任时间盲点。

2、有的学校不重视此项工作，没有组织机构，没有认真安排，没有认真按规定完成进村入户的普查。

3、普查登记表不规范，不完整，甚至有的有明显的作假痕迹。

4、有的学校没有认真落实小学毕业班学生跟踪工作，致使我镇的六年级毕业学生没有整班进入到初中，请相关的学

校务必将这类学生劝入初中。

5、未到校学生追踪有及时，以至有的学生至今去向不明，没有完成控辍保学目标。

文化户口核查工作：

我镇此项工作是有步骤的以时间节点来进行安排，包括如何核查，如何如实的变更学生信息都作了具体的安排，理论上讲，我们可以做到全县最好。经过大家的努力确实使我们的学生文化户口信息与派出所的户籍信息误差减少，为以后的学籍系统工作做好了准备。但在此项工作中仍有不尽人意的地方：

1、有的村核对后信息与户籍信息误差极大，比如在文化户口岁段名册中已经达小学入学年龄，我们便将入学通知书发放到学生手中，但当学生持户口册报名时却发现远远没有到达七岁，这就说明我们在核查过程中没有认真的去做，这既是教师的责任，更是学校的责任，学校安排了工作没有相应的督查机制，只管安排，不管结果。下一步将对文化户口核查过程中出现重大失误的学校、教师进行究其原因，作出相应的处理。

2、学生信息变更的影印材料有待收集，大部从学校都没有按要求收集变更影印材料，使我们的学生信息变更随意性大，这样会对以后学生进入学籍系统造成很多障碍。图书、实验工作：

请各校认真审核学校的图书、实验工作计划，有专人管理图书，同时根据马上下发的实验目录开展好实验工作。

校务公开工作

通过对全镇各校开学工作的检查，校务公开工作做得较好的学校有重新中学、重新小学、八角小学、石坪民中、同心小学。做得较差的学校有唢呐嘎小学、丰岩小学、草坪小学。

关工委工作

此项工作做得较好的学校只有新华小学，能按检查要求提供相应的印正资料，各种资料齐全。其余各校都不同程度欠部分资料，工作有待进一步加强，资料有待进一步完善。

教学常规管理

1、大部分学校在开学已经第二周的时间还没有对教师学科教学计划进行审查或审查不认真。

2、教案拟写上出现较多的问题：一是无学科教学渗透法制教育的渗透清；二是教学反思简单或过少；三是个别教师不带教案上课。

3、对弱势学生的帮扶工作还停留在以往的做资料应付上，没有落到实处，可以看出只是做做资料应付差事。

4、教学常规管理制度还在作为电子文本保存在电脑里面，并没有在教师中实实在在的进行学习通过。在这一点上，唢呐嘎小学做得不错，在教师会上学习后教师签字执行。

5、毕业班管理工作还有待加强，我们一定要树立早着手，早起步，争取来年的毕业班教学质量更上一个台阶。

6、校长主任任课情况，除重新小学校长没有任课、教导主任任两节课以外，全镇校长及教导主任任课均达到任课标准。

针对本次检查出现的种种情况，希望各校对照本校工作开展情况查缺补漏，力抓教学工作，加大力度，把教学常规管理工作真正落到实处。

重新镇教育管理中心

2013年9月28日