司庄小学财务制度

第一篇：司庄小学财务制度

司庄小学财务制度

第一章总则

第一条为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，第二条

第三条

第四条

第五条

第六条

根据《事业单位财务规则》和国家有关法规，结合学校特点制定本制度。学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。学校管理的主要任务是：合理编制学校预算；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。第二章财务管理体制 实行“统一领导，统一管理”的体制。学校的财务活动在校长的领导下，由财务部门统一管理。学校财务人员工作职责、工作权限、技术职称、任免奖罚、严格按照《会计法》规定执行。第三章预算管理 预算是指学校根据发展计划和任务编制的年度财务收支计划。包括收入预算和支出预算。

第七条预算编制原则：坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收

支平衡”的原则，自求平衡，不编制赤字预算。

第八条预算编制方法：

（一）收入预算，以学校维持正常运转和发展的基本需要，参考上

年度预算执行情况，根据预算年度收入增减因素和措施测算编制。

（二）支出预算，根据学校开展教学及其他活动需要和才力可能测

算编制。支出预算的编制，在保证教学和行政管理人员工资的前提下，妥善安排其他支出。

第四章收入管理

第九条收入是指学校开展教学及其他活动依法取得的非偿还性资

金。

第十条学校收入包括：

（一）教育经费拨款，即学校从财政部门取得的各项事业经费。教

育经费按照国家预算支出分类和不同的管理规定，进行规范管理和安排使用。

（二）上级补助收入，即学校从主管部门取得的非财政补助收入。

（三）事业收入，即学校开展教辅活动依法取得的收入。

（四）其他收入，即社会捐赠、投资收益、利息收入等。第十一条学校严格按照国家有关政策规定依法组织收入；各项收费

严格执行国家规定的收费范围和标准；并使用符合国家规定的合法批机票据；各项收入必须全部纳入学校预算，统一管理，统一核算。

第五章支出管理

第十二条支出是指学校为开展教学及其他活动发生的各项资金耗费

和损失。

第十三条学校支出包括：

（一）事业支出，即学校开展教辅活动发生的支出。

（二）建设性支出，即学校用于建筑设施方面的支出。第十四条学校的支出严格依照国家有关财务规章制度规定的开支范

围和开支标准；国家有关规章制度没有统一规定的，学校根据本校实际情况，报主管部门备案。

第十五条学校的各项支出应实际发生数列支，不虚列虚报，不以计

划和预算数代替。

第六章专用基金管理

第十六条专用基金是指学校按照规定提取和设置的专门用途的资

金。包括修购基金、职工福利基金、医疗基金等。

第十七条各项基金的提取比例和管理办法，按国家统一规定执行。

第七章资产管理

第十八条资产是指学校占有或者使用的能以货币计量的经济资

源，包括各种财产、债权和其他权利。

第十九条学校对应收及暂付款项及时进行清理结算，不长期挂帐；

对确实无法收回的应收及暂付款项，查明原因，经规定程

序批准后核销。对存货每年进行清查盘点，做到帐实相符，对存货的盘盈、盘亏及时进行调整。

第二十条固定资产是单价在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有形态的资产。单位价值为达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，也作为固定资产管理。

第二十一条学校固定资产单位价格在1500元以下，累计金额在10000元以内的，经校长批准后核销。固定资产单价在1500元以上，累计金额在50000元以内的，报主管部门鉴定核销。累计金额超过50000元的，报国有资产管理部门批准。固定资产变价收入计入修购基金。

第二十二条学校对固定资产不定期进行清查盘点。年终进行一次全

面的清查盘点，做到帐、卡、物相符。并对固定资产盘盈、盘亏及时进行调整入帐。

第二十三条学校对外投资取得的收益计入投资收益。

第八章负债管理

第二十四条负债是学校所承担的能以货币计量、需要以资产或劳务

偿还的债务。包括借入款、应缴款项、代管款项等。

第二十五条学校对不同性质的负债分别管理，及时清理并按规定办

理结算，保证各项负债在规定期限内归还。

第九章财务报告

第二十六条财务报告是学校一定时期财务状况和发展情况的总结

性书面文件。包括：资产负债表、收支情况表、专用基金变动情况表、有关附表等。

第二十七条学校按预算收支分类和管理权限定期向主管部门提供第二十八条

第二十九条

第三十条

财务报告。第十章财务监督 财务监督是贯彻财经法规及学校财务规章制度，维护财经纪律的保证。学校根据不同经济活动实行事前监督、事中监督和事后监督。学校的财会人员有权按《会计法》及其他有关规定行使财务监督权。

第二篇：小学财务制度

财务制度

一、学校财务工作任务

认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况；完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。对学校教育经费实行“分级管理，经费包干，超支不补，结余留用”的办法，做到量入为出、收支平衡。

二、经费收入管理

学校财务部门管理以下各项资金：

a)上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。

b)上级拨入的预算外资金。

c)学生学杂费收入。

d)各种捐赠款项收入。

e)其他杂项收入等。

财务部门对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理，严禁将预算内经费转入预算外使用。

三、经费计划管理

a)学校向财务部门提供下需要的设备和主要项目费用的开支计划，由财务部门据此作出下预算，经主管校长审核。

b)学校根据上级下达的当年经费数，安排相关工作。

c)在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则，并自觉接受审计部门的审计，若确需要更改项目，须经领导签字批准。

四、经费使用管理

1、费用报销一律先由督查人签字后校长审批，然后到财务室报销。

2、预算外的各项经费，应严格按照财务制度规定，在领导审核批准的项目和限额内开支使用。

3、教职工因公出差借款，由校长批签。

4、物资采购人员为各部门购物借款，由总务部门根据使用部门提供的采购计划数拟出借款金额，经总务部门负责人批签后，采购人员方可到财务部门办理借款手续，采购设备的借款金额在5000元以上，须经主管校长批签。

五、计凭证、帐票、报表以及会计档案管理。

a)学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定，认真审核各项原始凭证。符合财务规定的开支单据给予报销，不符合规定的单据，不予报销。否则，追究当事人责任。b)学校财务部门，应按会计制度对各类经济业务事项，通过会计凭证及时记帐、算帐。做到日清月结，手续完备，内容真实，帐目清楚，数字准确，资料齐全。

c)财务部门各经办人员，应按岗位要求，按时向主办会计提供各项经费开支的明细科目余额表，供主办会计编造会计月报、季报、决算报表。编造的各种报表，经主管校领导审阅同意后，报上级主管部门。

d)财务部门各岗位经办人员，应按财务档案管理要求，将会计凭证、帐薄、财务计划、会计报表，以及有关开支的经济文件资料，分类清理、装订、编号、造清单送交主办会计汇总，编造移交清册，送交学校档案管理。

e)财务部门除向上级报送财会报表外，及时向领导反映不合理开支和超支的情况，协助领导管好、用好资金。

六、财务监督与检查

1、学校财务部门应认真执行财务制度，维护财经纪律，对于不执行计划，违反财务制度和财经纪律的开支，财务人员有权拒绝付款或报销，同时报领导处理。

2、学校财务部门有权对学生财产、物资的使用和保管部门进行财产、物资的核对和检查，以保证国家财产、物资的完整和安全。

3、会计必须对学校负责，每月对各项费用凭证审核一次，发现问题，及时汇报和纠正。

4、主管校领导每年对财务部门的会计凭证、帐薄抽查一次，以保证学校财务计划和财务制度的正确贯彻执行。

5、财务人员有责任帮助和监督学校领导认真执行《会计法》和财经纪律，对于学校领导违反《会计法》和财经纪律的行为，经指出的不改正的，财务人员有权向上级主管部门反映

财务制度

固镇县单海小学2011年2月

第三篇：王司庄小学留守儿童工作汇报材料

王司庄小学留守儿童工作汇报材料

王司庄小学现有留守儿童32名，留守儿童的关爱、教育问题历来是学校教育工作的重点。现将学校留守儿童工作开展简单总结如下：

一、学校高度重视，组织协调到位。

学校拟定详细的“关爱留守儿童工作计划”，成立了以赵莉校长为组长，学校德育、教学、少先队等各部门协调配合的“关爱留守儿童工作领导小组”，把关爱留守儿童工作纳入班子、行政、班主任、辅导员的绩效考核中。

开展教师与留守儿童“手拉手，一帮一”的结对子活动。林高雄校长亲自带头，学校班子行政、班主任、辅导员及部分离退休教师全员参与的关爱留守儿童体系。要求结对子的教师定期到留守儿童家中走访，帮助解决留守儿童学习、生活、心理等方面的问题；同时各班级、中队成立关爱留守儿童互助小组，在班主任、中队辅导员的组织下广泛开展手拉手活动，发动学生之间互帮互助，建立师、生级两级帮扶体系。

完善留守儿童建档工作。每学期要对留守儿童进行统计，班级、学校建立两级留守儿童花名册；对留守儿童进行跟踪管理，为每一位留守儿童建立“留守儿童成长记录卡”。

二、教育突出重点，创新关爱主题

留守儿童、单亲家庭儿童是学生中的弱势群体，由于家庭、社会原因，部分留守孩子在行为、心理上存在或这、获那的问题。但是，在留守的孩子身上也有许多优点、闪光点，比如留守儿童的自理能力、独立能力普片优于一般孩子。所以，在留守儿童的教育中，我们突出两个重点，创新一个主题。

两个重点是留守儿童心理健康教育、好习惯养成教育；一个主题是展示留守风采。我们建立学校心理咨询室，安排专业心理教师每周定期对需要帮助的孩子进行心理干预，通过班队会、讲座对学生进行心理方面的知识教育，教给学生自我调节的心理方法，通过对留守儿童的有效心理干预，促进了留守儿童的健康成长。

三、丰富活动载体，教育润物无声

我们组织策划了“爱心关注留守，展示真我风采”、“烛光计划，手拉手，暖留守”等主题活动，邀请了留守儿童监护人、社会爱心人士参与到活动中，努力为留守孩子创造美好的成长环境。活动中，一方面，我们突出对留守儿童的关爱，另一方面，我们通过表演、演讲、书法绘画、体育竞技等比赛创设了丰富的展示留守儿童风采的舞台，让他们在活动中找到快乐，找到自信、找到关爱，在活动中健康成长。我们每学期都要开展关爱留守儿童的队会、班会活动。同时，我们加强对班主任、辅导员心理健康教育技能和专业知识的培训，纳入继续教育学分体系。要求各班级、各中队教师、辅导员在日常学习、生活中，对留守儿童的教育要更加细心、耐心、富有爱心，做到润物无声。

四、营造美好环境，建设留守乐园。

在校园大力营造关爱留守儿童氛围。通过校刊、班刊、广播、旗台、主题活动等阵地营造关爱留守儿童氛围。建设留守儿童快乐家园。目前，我校已拥有独立的留守儿童活动室。是我县最先创设留守儿童活动基地的学校，为留守儿童提供一个温暖的“家”，让学校成为留守儿童学习、生活的乐园，让留守儿童家长无后顾之忧。

五、学校牵头家庭，社会协调配合

最后，留守儿童的关爱、教育工作还要家庭、社会的协调配合，形成合力。我们学校通过家长会、家长座谈会、强化教师家访制度，加强和学生家长、临时监护人的配合；同时，加强了和关工委、妇联、团委及社会各界的联系，共同努力为留守儿童创造一片健康成长的蔚蓝天空。

第四篇：司各庄镇大陈庄完全小学

司各庄镇大陈庄完全小学

规范代收费行为工作制度

为落实县“一问责八清理”文件要求，规范办学行为，确实减轻学生及家长的经济负担，树立良好的形象，防止违纪违规事件发生。经全校教职工讨论，特制定以下制度：

一、教辅征订制度

严格按照上级指示精神，原则上按照一科一教辅征订。征订前需征得家长同意并签字。如需预收教辅费，按新华书店估价收取，结算后多退少补。代收款时班主任逐人开具现金收据，学校统一给班级开具现金收据。学校和教师不得搭车收费，不得赢利。确需一科多辅，需经任课教师提出申请，学校班子讨论审核后，报上级机关审批后实施。收费程序严格按上述规定执行。

二、校服征订制度

学校原则上不为学生统一购置校服。如因集体活动等原因需为学生代购校服，应本着自愿原则。征得学生家长同意并签字。代收费不得赢利，先收货后付款，学生及家长对所订校服满意后，再由经办人按实际价格收取费用。代收费时逐人开具收据。

三、代收作业本费制度

现行作业本费收费标准为一、二年级学生每生每学期6元；三——六年级学生每生每学期8.50元。学校代收取作业本费不得搭车收费；严格按标准代收，按上级要求开具票据。

四、代收保险费制度

学校按上级要求动员学生参加意外伤害和疾病保险，严格按上级要求代收保险费，代收费为学生逐人开具现金收据。学生投保应按上级要求选择实力强、信誉好的正规保险公司。

除上述代收费项目外，学校和个人不得代收取任何费用（上级有明文规定的除外）。

本制度如果与上级有关文件及指示精神相抵触，以上级文件及指示精神为准。

第五篇：司庄小学2014年春期财务收支计划

司庄小学财务收支计划

为使财务工作服务于学校教育教学第一线，服务于全体师生，更好的为教学作贡献，依据县物价局、财政局、教育局以及相关主管部门财经规定，严格执行相关的收费规定，严守财务纪律，开源节流，做到财务服务于教学，服务于师生，财务公开化，打足收入，压缩支出，把资金用在刀刃上，为全面提升我校的办学水平和办学层次，为将财务工作做得更好，特制定出财务工作计划：

一、本期收入；

收入上拨经费10500元。（250×42）

二、本期计划支出预算：

1、还去年改造线路及安装门窗玻璃无塔供水债务6200元。

2、办公经费：3000元

1）、办公用品1200元，2）、电费200元3）、校园文化等建设 2000元

3、服务教育教学500元

1）、期中、期终奖品100元。2）、教师用书、参考书、辅助读物500元3）、教师培训学习及其他150元

4、代课教师工资补助1800元。合计：9700元

三、预计余额800元

司庄小学2014.3