周宁六中2013学年学校工作计划（精选）

第一篇：周宁六中2013学年学校工作计划（精选）

周宁六中2013学年学校工作计划

一、指导思想

认真贯彻党和国家新的教育方针，以“十八大”精神为指导，以努力实现教育均衡为目标，加强班子建设，廉洁从教，加强师德教育、优化教师队伍，加强班主任队伍建设，加强安全教育，狠抓纪律和环境卫生，狠抓新课程的实施，转变观念，争取成绩和其它工作上台阶。

二、主要工作措施

（一）深化管理体制改革，增强教书育人的使命感

1、坚持民主管理。

学校坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

2、坚持制度管理。

1）继续完善班级考评制度和学生考评制度，提升学生自我管理、自我教育能力和树立对班级的集体荣誉感。

2）推行竞聘上岗制度，在教育局的领导下对学校的重要空缺岗位实行公开竞聘，发挥教代会代表在干部任命中的民主推荐作用，尊重民意，公平公开公正地进行操作，力求推选出最具群众基础的优秀青年干部。

3）推行考核奖惩制度，期初根据教职工不同的岗位提出不同的目标要求，期中和期末进行有序的全面的检查与考核，坚持“多劳多酬，优劳多酬”，对岗位考核中“满负荷、高效益、多成果”的教师要给予特别的奖励。

（二）切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领

1、抓好班子队伍建设。由于学校的人事变动，导致学校领导班子配备不齐，新接手的班子成员经验不足，因此，各科室主任除了要加强联系、紧密合作外，还要具体做到以下三点：

1）是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研，尽快熟练掌握各自的工作流程。

2）是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，努力形成自已的教育思想和工作特色。

3）是管理上要有凝聚力。善于发掘教师的潜能，真正调动各位教师的积极性。

2、抓好教师队伍建设，努力实现教育均衡发展

1）要加强教师素质能力的培养。积极组织教师开展继续教育，加大校本培训的力度，使师资水平有所提高。

2）要提高现代教育技术运用水平。重视现代教育设施建设，完善配套学校电教设施，本学期学校为班级配备了“班班通”，除此之外，学校还有一个多媒体教室；结合教学工作积极组织教师开展交流活动（关于多媒体的运用），促进教师现代教育技术应用能力的进一步提升。

3）抓好青年教师的培养计划。由于我校35岁以下教师占教师总数的43.7%，因此学校很重视对青年教师的培训工作，调动和发挥了学校各级骨干教师、学科带头人、中级教师和有经验教师的指导作用，开展“师徒结对帮扶”活动，认真做好青年教师的培训工作。

4）创造优势，吸引人才，发展壮大，留住优秀师资，真正实现教育的均衡发展。完善校级奖励制度，对于那些踏实肯干、业务精湛、成绩突出的优秀教师可以加大奖励力度，让这些优秀教师的努力付出得到充分的认可；注重感情留人、事业留人、环境留人，加强领导班子建设，发挥领导班子的人格感召力量。

（三）加强学校特色建设。

1、校园文化专题建设。充分利用礼门的蝙蝠洞、滴水岩等特色景点，开展以“旅游文化”为特色的校园文化建设。

2、扩大“追梦文学社”的影响范围。结合学校的“旅游文化”，开设“追梦”期刊“礼门文化”版块，同时利用学校记者团开设“焦点访谈”版块，期刊版块的调整使“追梦”不单单作为展示学生文采的平台，它更多的变成是对六中，对礼门的自然、人文文化的一种传播渠道。

周宁六中

2012年12月14日

第二篇：周宁实小2013-2014教研室工作计划

周宁实小2013—2014学下学期教科室工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实县教育教研工作会议精神，结合我校实际，以教师专业发展为抓手，以科研兴校为动力，规范管理，深入学习现代教育理论，全面提高教育质量，努力开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作要点

1、完善各项管理制度，健全教科研奖励制度，规范听评课制度，完善各种赛课，外出培训学习汇报及“移植课”制度。加强教研常规管理，迎接今年第二季度市教学常规检查。

2、着眼教师专业成长，培养教科研骨干，打造一个团结向上富有朝气的教研团队，开展丰富多彩的教研活动。

3．做好人事局《信息化能力建设》全员网络培训工作，完成本学年继续教育归档工作。

4．进行岗位练兵，推动教学研讨活动的开展。

5．深入开展课题研究工作，继续进行阶段成果展示，促进教育教学质量提高，进一步增强教师的科研意识。

6．组织好各级各类的论文评选活动的参评工作，为教师发展搭建平台。

7、举办校第十四届科技节活动。

8、学年考核。

三、具体措施

（一）加强学习，提高水平。坚持自学与集体学习相结合的方式，具体要求为：读、研、写、评。

“读”即积极开展教师读书活动，鼓励老师读教育专著，为教师订阅《福建教育》等刊物，丰富教师的教育教学信息量；

“研”即强化集体备课力度，教研组双周开展集体备课与教研活动，数学组及技能组周三上午第一节，语文组周四上午第一节。教师轮流主讲自己对教材的理解、设想以及主体设计，其他教师根据自己在教学实践中的思考，结合本人教学风格以及本班学情进行补充、修改、调整，体现个性化备课。在此基础上再进行二次备课。二次备课应紧紧围绕教学重点和难点，在师生预设过程、拓展、交流、质疑等方面下功夫，且要在课堂上得到体现。

“写”即根据自己的教学实践，课后写好教学反思，期末至少撰写一篇教育教学论文；

“评”即学校采取检查教研记录、听课记录，领导下年级督导等措施，及时了解教研情况，保证业务学习的扎实有效。

（二）健全制度，明确职责。

特别规范《教师绩效考评试行细则》《青蓝工程实施办法》《星级教师管理暂行办法》等，在实践中进一步修正和完善《教科研奖励办法》等各项制度，彰显制度给教科研带来的活力。

（三）搭建平台，建立队伍

1．开阔教师视野，增长知识。积极组织教师外出观摩高水平的教研活动，组织各科教师收看“省名师优质课展播”，要求每位教师每学期听课不少于10节。

2．尽力创造展示机会，促进教师成长。开展星级教师展示课、年段教研汇报课、青年教师风采赛等活动；组织中青年教师参加校、县、市赛课及教学论文比赛。

3、在原有“四子工程”和“青蓝工程”的基础上，开展研课磨课活动。做课前，我们要求青年教师认真研读教材、精心进行教学设计，之后向师傅汇报自己对教材的理解和教学各环节的设计意图，听取师傅建议，再修改自己的教案，师徒共同说课后再进行课堂展示。我们期待青年教师在不断的实践中收获经验，丰满羽翼。

4、加强听课评课活动，以评价促进教师认真上课，提高教学水平，提高教学质量。

（四）抓好课题，多出成果

1、继续做好已申报的课题的研究工作及过程性资料的收集整理：省级数学课题《寻找多种途径解决问题，培养学生创新思维研究》，省级数学课题《小学数学教科书（苏教版）与其它版本的对比分析》，省级语文课题《情景体验式作文教学研究》。

2、及时收集好教师经验论文、教学设计、说课设计等，对论文、教学设计、说课设计等获奖的教师给予表彰与奖励。

3、利用学校网站，进修校“新课程新天地”网页，扩大交流范围，宣传我校的教研动态、展示我校的教研成果、交流我校教师的教学心得。教科室

2014年2月17日

第三篇：周宁实小2013-2014教务处工作计划

周宁实小教务处工作计划

2013-2014学年第二学期

本学期教务处严格贯彻县教育局文件精神，对照县目标管理考评细则规定，紧紧围绕学校工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

（一）抓课程规范，促常规管理。

1.抓课程落实。

（1）严格执行国家的课程标准，增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、上好每一门课。

（2）落实综合课程、德育课程和活动课程。

① 进一步规范《品德与生活》、《品德与社会》的课程实施，组织抓好课堂教学研讨，提高课程的实施质量。

② 加强对综合实践活动的研究与指导，抓好活动成果的收集工作。

③ 规范、提升“两课两操”的程序和质量，积极组织学生参加县市中小学运动会，扎实开展体育大课间活动，通过相关督查、评价等有效机制真正落实“每天锻炼一小时”阳光体育活动。

2.抓教学常规。

（1）对“教学五认真”（备课、上课、作业布置与批改、检测、学生辅导）进行精细化管理与考核。针对“教学五认真”规范，教导处成员在常规检查中不定期检查。

（2）期初制定可行的教学计划，确保正常的教学进度，班级之间保持基本平衡。

（3）继续抓好新教师教学工作常规，通过“师徒结对”做好对新教师的传、帮、带工作。

（4）加强对教师教学工作中的检查与指导。采取集中检查与抽查

相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。3.抓“减负”工作，积极开展后进生辅导工作。

（1）组织开展“减负增效” 专项教学研讨活动，深入研究“轻

负担，高质量”的措施，研究减轻学生学业负担、提高教学质量的措施与方法。在继续执行减轻学生节假日课业负担制度以及节假日作业备案制的基础上，研究减轻学生在校学业负担的措施和办法。

（2）认真落实减负工作的有关规定，开展后进生转化工作，各学

科组根据本学科特点制订相关规则，控制学生作业量，规范印卷数量。

（二）抓教学教研，促效益提升。

1、抓学科教学教研

（1）分析学科发展的现实问题和前沿问题，提高课程校本化实

施的水平。

（2）组织学习课程标准，领悟课程标准的精神，指导教学实践。

（3）开展综合性教学工作调研。根据校长室安排，召开毕业班工

作会议，组织有关人员进行教学工作调研。教导处组织不通知的常态性听课，并进行听课情况交流，从中发现优势和问题，确定发展对象和帮助对象。

（4）召开部分教师的出卷研讨会，明确各类试卷的出卷要求，提

高出卷水平。

（5）全面推进“智慧课堂”教学研讨。改革课堂教学常态，追求

高效、智慧的课堂教学。

2、抓兴趣小组及竞赛活动

（1）开展汉字书写比赛及校内各类学科的学生竞赛、测试等活动，各学科组在学期初要对本学科本学期开展的竞赛进行谋划，在学期初让每一个教师明确，并在教务处备案。

（2）积极参加教育局组织的各种竞赛活动，争取获得优异成绩。

（3）正常开展各兴趣小组活动和社团活动，做好活动资料的整理、搜集。

3、抓检测工作及质量分析

（1）严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采取多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结分析。

（2）继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。

（3）进行多层次的质量调研，确保教学质量的稳步提高。期中以抽查形式对部分年级部分学科进行考查，并在考查结束后依托“析试卷、看课堂”活动认真进行质量分析。不定期举行专题调研，发现问题及时调整或采取应对措施。对特殊班级进行备案，及时进行跟踪调研，促进班级平衡。

（4）技能科平时要及时做好学生检测建档工作，分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合班主任做好学生的操行评语。

4、抓校本课程，促完善落实。

（1）完善校本课程体系。进一步完善古诗文、规范字书写、知我周宁，爱我周宁等校本课程的实施与评价体系，研究校本课程的开发以及相应的评价问题。

（2）继续推进学生素养发展，本学期结合阅读教学活动重点推进“赏读、演讲、实践”等项目。

（三）加强学籍管理，认真做好学籍资料的收集归档工作。

1、加强学籍管理人员培训。

2、开展校内班主任及科任教师二级培训，设置学籍管理系统中班主任及科任教师管理权限，将学生信息、学生照片、学生操行评定、学生成绩等纳入各班学籍系统中，实现全国电子化管理。

3、加强普及程度取证工作及建挡材料的完善工作。

4、加强学籍管理，做好学籍资料的收集归档工作；抓好学籍管理常规性工作，确保资料详实，数据准确。

（四）进一步完善图书馆借阅管理，充分发挥班级多媒体、各功能室作用，最大化为教育教学服务。

（五）做好代课安排、月代课统计、教务管理、考务工作、课程安排等常规性工作，保证学校教学工作顺利开展。

周宁县实验小学教务处

2014年2月17日

第四篇：周宁六中2012-2013年师德师风教育月活动实施方案

周宁六中2012年师德师风教育月

活动实施方案

为全面贯彻落实教育规划纲要，大力弘扬高尚师德，引导广大教师践行师德规范，争当师德楷模，为加快教育改革发展建功立业，以良好的精神面貌和优异的工作业绩迎接党的十八大胜利召开，根据闽教人【2012】83号文件精神，结合本校的实际情况，现特制定如下实施方案：

一、活动主题

忠诚履职，爱生乐教。

二、活动目的近年来，我校师德师风建设逐步深化，成效明显。但是，在新形势下，师德师风建设也面临一些新情况、新问题和新挑战，为此，开展师德师风教育月活动，对推动师德师风建设、解决教师队伍中存在的突出问题和办人民满意教育具有十分重要的意义。

三、活动时间

2012年9月3日—9月30日。

四、活动内容

（一）广泛宣传，积极动员

1、召开行政会，布置部署师德师风教育月工作，成立师德师风建设工作领导小组。

组长：宋元礼

副组长：林萍萍

组员：林小丽、郑均良、吴建柳、孙作友、张建源

2、召开全校动员大会，进行师德师风教育月活动的全面动员，统一思想认识，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性，使广大教师充分认识师德师风建设的重要意义。1

（二）开展师德师风专题学习活动

1、“学”。一是认真研读关于党风廉政建设责任制的规定、教

师教育工作者奖励规定和中小学班主任工作规定等法规文件，撰写学习笔记，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。二是认真学习陶行知论“德育”深刻领会其精神实质，自觉贯彻到学校的德育工作中；

2、“帮”。开展“爱心一帮一”活动，组织广大教师对学

困生、贫困生、留守生实行帮扶，让每个学困生、贫困生、留守生有人“帮”，有人“管”，真正做到从心灵上关心，从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾。各学校要以此次活动为契机，与“德育导师制”活动密切结合起来，建立帮扶长效机制，帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难，促进他们圆满地完成学业。

3、“奖”。为了鼓励我校广大教师和教育工作者长期从事

教育事业，我校不断的完善关于乡优秀教师、县优秀教师、教师考核优秀等荣誉的评审和推荐工作，对表现优秀的教师进行表彰。

（三）活动要求：

1、广泛宣传，营造氛围 师德建设重在宣传，贵在坚持，学

校将充分利用好学校橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，努力

形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。

2、广泛开展师德教育和培训活动，通过教职工集体学习、座谈、等多种渠道和途径，开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学等多种形式的学习活动。组织教职工学习关于党风廉政建设责任制的规定、教师教育工作者奖励规定和中小学班主任工作规定等法规文件，增强广大教师的党风廉政观念，提高广大教师的教育素质，做到教书育人、为人师表。二是认真学习陶行知论“德育”深刻领会

其精神实质，自觉贯彻到学校的德育工作中；

周宁六中

2012年9月3号

第五篇：桦甸六中2011年学校关工委工作计划

2011年学校关工委工作计划

2011年我校关工委工作将继续坚持“以人为本”全面贯彻《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，深入贯彻落实相关精神，以“因校制宜，以人为本，立足教育，注重关爱”为工作指针，开展形式多样的教育活动，继续认真组织离退休教师参加有关活动，充分发挥老同志的作用，进一步加强社会、学校、家庭的联系，抓住工作重点，努力为青少年健康成长做好事，把关心下一代工作办实做好。

一、组织学习，提高认识。

1、在新的一年中，我们要组织离退休教师学习关心下一代工作的有关文件，提高他们对《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》重要性认识，同时进一步明确用好《意见》的必要性。

2、加强多方合作，共同加强对未成年的安全教育。

3、召开全体委员会议，讨论具体工作，布置有关任务，做到年初有计划，年终有总结，不断增强班子人员责任意识，切实把关心下一代工作做好。

二、务真求实，做好工作。

1、今年我们在原有的基础上，继续做好各类活动记载工作，组织教师积极参加社会活动，关心贫因生、学困生，发挥老同志“帮教、帮学、帮困”三帮活动，经常关心身边青少年的成长。

2、继续做好请关工讲师团和学校讲师团成员来校讲课，集中思想道德教育，做到处处有记载、事事有落实，不断提高学生思想道德素质。

3、结合德育处、团委开展德育活动、社区活动等各类教育活动，结合庆祝中国共产党建党90周年和纪念辛亥革命100周年，广泛开展各种形式的教育活动。清明节组织纪念烈士活动、邀请干警主讲安全教育，组织校园各类知识竞赛，组织关心下一代周报征文活动，利用节假日帮困慰问活动等），不断提高学生思想道德素质。

4、组织全体离退休教师来校进行一次关心下一代工作思想交流活动和重阳节庆祝活动

5、进行一次师生助学活动，真正做到为身边贫困生排优解难。

6、加强校外教育，预防未成年人犯罪。协助有关部门清除校园周边的文化垃圾，杜绝青少年进入网吧，严禁他们玩不健康的游戏。

7、关心和帮助好外来民工子弟的学生学习和生活。

三、重视宣传，培育新人。

针对青少年学生明辨是非能力有限的情况下，我们把继续做好学生引导工作为重点，重视学生心理健康教育，做好后进生文化知识、思想品德的帮教工作，为学生解决实际的心理问题，发挥心理疏导作用。

1、邀请校外普法宣传员来校进行法律知识教育，请民警来校讲交通法规教育。

2、做好学校班级的板报橱窗的宣传教育工作，开展崇尚科学活动，增强青少年鉴别能力，确立正确的世界观、人生观。

3、做好关心下一代成长工作，正确引导培养青少年确立良好的学习习惯，要求他们学先进人做先进事，使他们成为四有新人。

四、办好家长学校，开好家长会。

家长是儿童的启蒙老师，是青少年在学校的监护人，学生的成长离不开家长的呵护，家庭对青少年的成长无疑是很重要的。

1、每学期家长学校至少开课两次，按照家长学校教材要求上好家教课，传授家长如何教育学生的方法，并请校外辅导员给家长和学生上辅导课。

2、每班一学期召开一次家长会，教师与家长进一步沟通，同心协力关心教育青少年。

五、健全组织机构，提高思想认识

关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务，而老同志是一支不可替代的重要力量。特别是我们教育系统的老同志更是具有政治优势、威望优势。因此，我校高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列出学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。注意发挥年轻教师的骨干作用，广泛发动老教师，扩大参与面，壮大志愿者队伍。

六、月工作安排：

二月份：制定2011学校关工委工作计划

三月份：

1、开展手拉手，心连心江村娃献爱心系列活动；

2、参加市局关工委工作会议；

3、关工工作全面展开。

四月份：

1、配合搞好清明节活动，对学生进行革命传统教育；

2、邀请市关工讲师团来课讲课；

3、开展家长学校活动；五月份：结合各类活动进行爱国主义和法制教育活动。

六月份：家教教材培训

七月份－八月份：做好和参加暑期社区各类活动。

九月份：

1、新学期工作全面展开；

2、开展向特困学生献爱心、尊师教育；

十月份：爱家乡、爱学校教育活动；

2、重阳节庆祝活动。十一月：继续开展好家长学校活动。

十二月：

1、做好资料归档工作；

2、做好考核工作。