关于申请2012年合格学校建设项目的报告[推荐5篇]

第一篇：关于申请2012年合格学校建设项目的报告

关于申请2012年合格学校建设项目的报告

尊敬的上级领导：

桥头河九年一贯制学校是松木塘镇一所农村九年制学校，学校创建于上世纪40年代，办学历史悠久，人文底蕴厚实，学校现有学生422人，教学班10个，教师近40人。目前，学校部分校舍建筑老化严重，亟待修缮。而且学校缺少规范办学必须的各种专用功能教室和体育活动场地与设备设施，教师队伍老化严重等等诸多方面都严重制约了学校发展，在竞争激烈的现代社会，学校面临质量低迷、生源流失、生存发展困难的严峻形势。鉴于上述实际情况，特申请合格学校建设项目，请上级领导据实情予批准！

此致

敬礼

桥头河九年一贯制学校2011年10月

第二篇：关于我校合格学校建设项目申请立项的

关于我校合格学校建设项目申请立项的报告

零陵区发改委：

我校是一所普通农村完全小学现有教学班6个，学生217人。根据合格学校建设要求，我校现有教育教学设施远不能满足需要，为了把我校建设成合格学校，需建设学生食堂、宿舍（含锅炉及安装），650平方米，约需资金98万元。维修教学楼及教师宿舍1800平方米，约需资金9万元。新建校门约需资金7万元。体操区、乒乓球台、维修篮球场约需资金6万元。道路硬化约需资金2万元。排水沟、校园电线改造、校门口外的沟砌护坡约需资金7万元。共需资金129万元。建设所需资金从中央校舍维修改造专项资金中列支59万元和区级财政资金中列支70万元。特申请立项，请予批准为谢！

水字桥完小

2012年5月29日

第三篇：关于申请解决学校建设项目的报告

关于申请解决学校建设项目的报告

大瑶镇镇政府：

三元完小位于大瑶镇枫林村，前临106国道，后靠长萍高速，左右均为民房。学校分教学区和生活区，中间被村道隔开。2005年8月撤并原枫林完小、袁家完小、万家坳完小组成三元完小。学校占地面积3508平方米，建筑面积2496平方米，服务原枫林、万家、彭家、袁家、天子坡、花塘、路西7个村，学校现有学生432名，教师17名，其中本科学历6名，大专5名，中师学历6名，中级职称14名。学校先后被评为浏阳市办学水平先进单位，浏阳市少先队优秀大队，大瑶镇德育工作先进单位，教师的几十篇论文在各级论文评选活动中获奖。

近年来，在教育局、大瑶镇党委政府、枫林村村支两委、社会各界人士的关怀下，配备了各种教学仪器、教育设施。现在学校有计算机教室一间、教室班班通12间，另外建有体育器材室、图书室、仪器室、实验室、会议室、少先队室、档案室各一间。其中图书20000多册，学校充分利用现有的网络资源进行教师培训，提高学校管理效率，逐步走向教育信息化教学。

我校以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办学宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。全体教师循循善诱，无私奉献，全身心地投入到教育教学和教育科研之中，多方面、多层次的开发学生智力，培养能力，使学生在各个方面主动发展。面对二十一世纪，三元完小全体教师正以崭新的精神面貌，抓住机遇，迎接挑战，为争取学校教育的更大发展而努力！

放眼外界，与其他优质学校相比，无论是硬件设施还是软件设备，都与他们相距甚远。目前，学校急需解决的问题有以下几项：

1、校舍破败不堪，脱落漏水严重。

2、教师办公桌老化严重、参差不齐，影响老师办公。

3、教师办公电脑只有4台，缺口13台。

4、生活办公设施贫乏：三相电、饮用水、快速网络、办公空调、教师厕所浴室、工会活动等。

恳请镇党委酌情予以解决，全体师生翘首以盼！

大瑶镇三元完小 2015年3月25日

第四篇：关于申请解决学校建设项目的报告

关于申请解决学校安全隐患的报告

尊敬的领导：

大楼小学占地面积4200平方米，建筑面积2496平方米，学校现有学生一百多名，教师6名，学校先后被评为镇办学水平先进单位。

近年来，在教育局、中心校，薛楼村村支两委、社会各界人士的关怀下，新建一栋教学楼，极大的改善了学校的办学条件。

我校以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办学宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。薛楼小学全体师生正以崭新的精神面貌，抓住机遇，迎接挑战，为争取学校教育的更大发展而努力！

放眼外界，与其他优质学校相比，无论是硬件设施还是软件设备，都与他们相距甚远。目前，学校急需解决的问题有以下几项：

1、校内东北角有一个深2米，面积为626平方米的池塘，由于校内地势较洼，每逢下雨，村内积水流向此坑，漫到教室前。师生安全受到严重威胁。老师，家长每逢下雨，都提心吊胆。教师轮流站在坑边值班，唯恐学生掉进坑内，发生溺水死亡事故。为消除此隐患，需土方700立方米，资金5万元。

2、教学楼前，需要硬化，面积700平方米，需要资金6万元。

3、学校院墙年久失修，墙体出现多处裂缝，院墙长约260米，维修需要资金10万元。

恳请领导酌情予以解决，全体师生翘首以盼！

大楼小学

2016年11月12日

第五篇：“合格学校”建设项目可研报告(三口塘)

祁阳县合格学校建设项目可行性研究报告

一、总论

（一）、项目背景

1、项目名称

祁阳县三口塘镇中心学校“合格学校”建设。

2、学校概况

祁阳县三口塘镇中心学校是新建合并、管理规范、质量优良的九年一贯制学校。学校地处祁阳县城南27公里的三口塘镇沙子铺村。学校于2008年9月在三口塘镇中心小学原址上合并建而成。近几年，学校先后获“主要工作目标管理责任制考核先进单位”、“教育教学质量综合评价优胜单位”、“祁阳县初中毕业学业水平考试教学质量评价前十名学校”、“祁阳县职业教育招生先进单位”等殊荣。两所学校合并以后，现有学生1400多人，其中中学部学生600多人，小学部学生700多人；校园面积21000平方米，校舍面积7698平方米。

3、可行性研究报告的依据

依据国家发展改革委、教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和湖南省教育厅、省发展和改革委员会《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》精神，并根据《祁阳县推进义务教育均衡发展规划（2011-2015年合格学校建设实施方案》，综合学校所在城镇发展规划、学校目前实际情况和发展需要，我校特申报农村“合格学校”建设国家投入项目。

4、项目提出的理由和过程

三口塘镇中心学校（九年一贯制）建设在上级政府和有关部门的关心支持下，通过合并建，学校初具规模，交通便利，面貌焕然一新，办学条件不断改善。但从目前学校整个基础设施建设和农村初中“合格学校”标准办学来看，还存在很多缺失和困难，与合格学校相比，设施设备还存在很大差距。主要是小学部教学楼、功能室、优育运动场紧缺，需新建一栋2000平方米的教学楼。运动场需建标准的100米直跑道、300米环跑道、羽毛球场、排球场、足球场等设施。原教学区硬化、绿化，各项功能室和实验仪器设备与新颁布的配备相差甚远，需按新标准配备。这些给学校管 1

理和学生的学习、生活与成长带来了很大的影响，也制约着我校农村合格学校的申报与达标。

县委、县政府及教育局十分重视农村中小学“合格学校”建设工作，县委、县政府和教育、发改、建设、财政等部门主要领导亲自到学校组织预测和规划，在《祁阳县中长期教育发展规划纲要（2010-2020年）》《祁阳县建设教育强县“十二五”发展规划》《祁阳县推进义务教育均衡发展规划（2011-2015年）》的基础上论证建设计划，并将我校纳入2011年合格学校建设计划。

二、需求分析与建设规模

（一）需求分析

根据预测到2012年中学部在校学生人数略有增加，各功能室、办公室缺乏，而从我校上述“项目提出的理由”看，与国家标准及实际需要相差较远。

根据上述发展需求学校需要新建小学部教学楼一栋2000平方米，新建运动场3680平方米，并新建篮球场、羽毛球场、排球场、足球场等设施，教学仪器装备也要按新标准添置齐备。这样方能满足学校发展需要。

（二）建设规模

根据学校实际现状及发展需要，拟于2011年在校园内新建小学部教学楼一栋、新建运动场、教学仪器装备按新标准配齐。

计划规模为：新建教学楼2000平方米；新建体育运动场3680平方米，并建成标准的：100米直跑道、300环跑道、篮球场、羽毛球场、排球场、足球场等设施；教学仪器装备需按新标准装配完备。再建一个小学部的校门。

三、场址选择

（一）场址现状

1、地点与地理位置

场址按规划选择在校园旁边。

2、场址权属类别

场址土地属教育事业规划用地，场址地权属三口塘村和沙子铺村。

（二）场址条件

1、地形地貌条件

场址地形为长方形，连上现有校舍整体成一字形，地貌为校园内平面，整体为梯级平面。

2、工程地质条件、水文地质条件

工程地质属“黄壤土”土质。水文地质良好，地下正常水位低于3 m。

3、周边建筑物与环境条件

因教学楼建在校园旁，也不影响其他建筑物，校外周边无高大建筑物、无工厂、企业，无污染源，环境条件良好。

4、城镇规划、区域规划要求

学校已纳入城镇规划，属永久性教育事业用地，学校建设符合区域规划要求。

5、交通条件

学校地处三口塘镇镇区内，并且紧邻力山、楠木村的村级水泥公路与清大县级公路相连，交通方便。

6、社会环境条件

县、乡政府和各部门一向来对学校十分关心支持，给学校创造了一个良好的周边综合环境，学校周边自2008年以来无“三室二厅”。广大群众对教育事业也非常热心，为学校创造了良好的育人环境。

7、法规政策支持条件

有国家，地方政府有关教育、办学法律法规和标准，有县级有关学校建设方案和优惠政策，有镇政府和县级发改局、教育局、财政局、建设局、国土局、规划局等部门的大力支持，学校建设符合标准和程序，受法律保护。

8、公共设施条件

镇市政道路、电源、通信、供排水系统已设置到学校，公共设施条件较好。

9、征地拆迁条件

上述项目均建在校园旁，政府需新征收土地，并经有关部门认定许可，不存在建设用地拆迁问题。

10、施工条件

场址地势较平坦宽阔，水电到位，交通便利。场址周围可增设围墙，方便封闭式施工管理。

三口塘镇中心学校

2011年3月