芝英中学学生先进评比办法

第一篇：芝英中学学生先进评比办法

芝英中学学生先进评比办法

一、评选条件

（一）三好学生

1、思想品德：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党；关心他人，热爱集体；遵纪守法、尊重师长、团结同学；学习传统美德，讲究社会公德，有文明的行为习惯，有健康的心理素质，有强烈的正义责任感，模范遵守<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>。

2、勤奋学习：学习目的明确，学习态度端正，嫩较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，积极参加课外兴趣小组等活动，主要科目总评成绩有80分以上。

3、体育卫生：积极参加文体活动，有良好的卫生习惯、健康的身体素质和心理素质，能达到国家规定的锻炼标准。

4、热爱劳动，积极参加社会实践活动和义务劳动，珍惜劳动成果。爱护公共财物，勤劳俭朴。

*基本符合以上条件，在音乐、美术、体育、科技等某一方面有突出成绩者，也可评为三好学生。

（二）工作积极分子

1、原则上要求是担任班委、团支委、寝室长的学生，其他特殊的另议。

2、符合或基本符合三好学生条件，踏实肯干，具有一定的群众威信和较强的组织工作能力。

3、团结同学，在各方面能够起到模范带头作用。

4、热爱劳动，在劳动中积极肯干，不怕脏、不怕累，表现一贯积极。踊跃参加文体活动，积极为班集体赢得荣誉。勤奋学习，积极进取，成绩取得显著进步。

（三）优秀团员、优秀学生干部

优秀团员符合或基本符合三好学生条件，能够以团员标准严格要求自己，能自觉履行团员义务，模范执行团的决议，自觉遵守团的纪律，积极发挥团员先锋作用，积极参加团组织的各项活动，工作积极主动，成绩突出，出色完成团组织交给的各项任务。

优秀学生干部要求管理上能以身作则，尽职尽责，严格遵守学校的各项规章制度，学生会、班级工作两不误，学习上乐于探究，勤奋刻苦，爱好广泛，积极向上。

二、评选比例和办法

1、在学生小结、交流的基础上评出先进。

2、学生先进评比以班为单位进行。

3、名额：（1）三好学生每班3名。

（2）工作积极分子4名（类别可根据实际情况而定）

（3）优秀团员每支部１名，优秀学生干部由团委、学生会另定。

４、时间：各班在１月１０日前做好初评工作，填表后上交政教处。

５、程序：动员――班级初评――填表（学生、班主任）――班主任意见――年级段意见――分管科室意见――学校意见。

６、一票否决制：本学期凡是有重大违纪（含任何处分）的学生。

７、奖励：按学校相关规定实行，并如实填写在成绩报告单和学生学籍档案。

永康市芝英中学

２０１０年１月

第二篇：2011年先进评比办法

关于开展2011先进集体和先进个人

评比具体事项的通知

各单位：

为营造学先进、创一流、比贡献的浓厚氛围，经公司研究，决定在全公司范围内开展2011先进评比表彰工作。请各分工会按照本文制定的评比条件，认真组织职工开展先进集体和个人的评比、推荐工作。现就开展2011先进推荐、评比工作的具体事项通知如下：

一、组织领导

（一）公司评审委员会：

主任：总经理；副主任：党委书记；

成员：副总经理、部门负责人等

（二）以分工会为单位，分别成立先进评比、推荐领导小组，负责本分工会先进集体和先进个人的初评、推荐工作。

二、评比表彰项目

（一）先进集体（含先进车间、处室、先进班组）；

（二）先进个人（含优秀劳务工）。

三、评比条件

（一）先进集体

1、坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极落实科学发展观，在贯彻公司改革发展战略、加快结构调整、加强企业管理、推进企业思想文化建设、构建和谐企业等重点工作中成绩显著。

2、所在部门或班组职工有较强的集体观念，模范遵守公司各项规章制度，未发生较严重的违法违纪事件，学习风

气浓厚，维护企业形象，具有奉献和勇于开拓创新的精神。

3、落实各项重点工作成效显著，在强化车间（处室）

管理和班组建设等方面取得了良好业绩，为公司生产经营目

标的实现作出了贡献，特别是在公司生产经营活动中和管理

效益上取得显著成绩。

4、领导班子团结协作，有蓬勃向上的精神面貌，有较

强的专业管理水平和民主管理意识，内部管理职责明确，基

础管理工作扎实，有较强的协调能力，大局意识强。

5、质量意识强，全年无重大质量事故发生，全面完成了公司下达的质量目标。

6、安全保密工作落到实处，全年未发生安全、保密事

故。

7、在综合治理方面责任落实、工作到位，未出现违法

违纪事件，未出现集体上访和参与法轮功等非法组织的人

员。

（二）先进个人条件

1、认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学

发展观，积极贯彻落实上级各项决策部署，勇于创新，出色

地发挥主人翁的积极性和创造性，超额完成岗位各项指标任

务，主要技术经济指标创出好水平，在同工种、同岗位名列

前茅。

2、认真落实岗位各项重点工作，纪律严明，作风过硬，敬业爱岗，廉洁奉公，遵纪守法，群众中有较好口碑，在生

产、经营、科技、管理等方面成绩突出者。

3、从事科技工作的人员，在技术创新、新产品开发、技术服务、工艺革新、合理化建议和协作配合等方面有突出的业绩。

4、生产一线的人员，配套生产意识强，服从安排，勇

挑生产重任，完成工时量在本单位、本工种名列前茅，安全

责任事故为零；质量意识强，生产过程中不合格品率低于本

单位、本工种平均水平，在劳动竞赛中表现突出。

5、从事管理岗位的人员，在工作中大胆创新，善于管

理，敢于管理，主动做好沟通协调工作,没有推诿、扯皮等

不负责任行为，有较强的服务意识、质量意识，并得到服务

对象的好评，工作成效显著。在生产经营工作中，开拓市场、攻克难关、科学管理、降本增效等方面成绩突出。

（三）考核期内（2010年1月1日——2010年12月

31日）有下列情况之一者取消先进个人评选资格：

1、有迟到、早退或旷工者；

2、有违纪行为，被公司给予通报批评及以上处分者；

3、由于自身原因发生设备事故或质量事故造成损失者；

4、发生安全责任事故，申报工伤认定并被地方行政主

管部门核准者；

5、各类假期累计超过22天者（年休假除外）；

6、计件人员在月度考核中有一次没有完成160小时工

时者。

四、评审程序

（一）各分工会评比、领导小组要严格按照评比条件组织

好本分工会的评选、推荐工作，要充分发扬民主，邀请5-10

名职工代表参与组织推荐工作，并于2011年1月5日前，向公司推荐先进集体、个人候选名单，并上报书面事迹材料，事迹以写实为主，字数控制在300字-600字左右，要有相

关业绩和数据作支撑。

（二）各分工会向公司推荐的候选名额为（超额推荐无效，取消评优资格）：

1、先进车间（处室）：每个分工会推荐名额不超过1个；

2、先进班组：生产分工会、制造二部分工会、机关二

分工会推荐名额不超过2个，其余分工会不超过1个；

3、先进个人：xx分工会不超过4名，xx分工会不超过

3名，xx分工会不超过1名，xx分工会不超过2名，xx分

工会不超过1名。另外，各分工会在全公司中层管理人员中

推荐1名先进个人候选人。

4、优秀劳务工：经公司评审委员会研究，为激励劳务

工的工作积极性，由各分工会推选1名优秀劳务工候选人。

（三）表彰奖励名额设置：

1、先进车间（处室）不超过2个；

2、先进班组不超过5个；

3、先进个人原则上不超过9名，其中中层以上管理人

员1名。

（四）由公司工会组织对各分工会推荐情况进行初步审

核，初审不合格取消评优资格。审核通过将在全公司范围内

予以公示，公示时间为3天，公示无异议后将候选名单提交

公司评审委员会，以无记名投票方式最终确定先进集体及个

人名单。候选先进集体或个人在公示期内，如果存在与评比

条件不符的反映并经核实的，将取消评优资格。

五、其他

（一）各分工会要认真按照评比条件，积极组织职工开展

先进的评比推荐活动，坚持高标准、严要求，宁缺勿滥的原则，在侯选名额内进行申报、推荐，确保先进的表率示

范作用。必要时，公司评审委员会有权要求各分工会重新推

荐先进集体或先进个人候选人。

（二）公司评审委员会可对表彰奖励名额设置作适当调

整。

附件：1.先进车间（处室、班组）推荐表

2.先进个人推荐表

2010年12月1日

主题词：先进 评比 通知

附件1：

先进集体（车间、处室、班组）推荐表

第三篇：校级先进评比办法

校级“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”评选办法

为进一步激发教师工作的积极性、创造性，努力开创我校教育教学工作的新局面，经学校研究决定，每学年末组织开展一次校级优秀教师、优秀班主任优秀教育工作者评选活动。

一、评选范围

全校教职工（不包括学校领导和退居二线领导）

二、评选条件

（一）“优秀教师”评选条件：优秀教师和优秀教育工作者的评选条件是：爱国爱党，爱事业，模范履行职责，具有良好的职业道德，教书育人，热爱学生，为人师表，并具备下列条件之一：

1、全面贯彻教育方针，扎实实施素质教育，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，取得突出成绩。

2、努力学习和掌握现代教育理论和专业知识，积极开展教研教改和校本课程开发工作，有自己独到的做法，并在提高教育教学质量方面取得突出成绩。

3、有突出的教育科研成果，在教育教学中有较高推广价值并得到广泛应用。

4、在学校教育教学管理、服务和学校建设等方面有突出成绩。

（二）“优秀班主任”评选条件：

除具备上述第（一）项所列的条件外，还必须是现任班主任，并担任班主任工作3年以上，在学生德育工作和班级管理工作中取得突出成绩，有自己富有特色的德育工作方法，有较高的推广价值。

（三）凡有下列情况之一者不能参加评选：

1、一学期内请病假超过一个月（包括一个月）者。

2、一学期内请事假累计超过十五天（含十五天）者。

3、•一学期内误课一节以上（含一节）者；旷工累计一天以上（含一天）者（从半天起计）。

4、体罚或变相体罚学生、乱收费、乱补课和强迫或变相强迫学生进行有偿家教等违反师德有关规定之一者。

5、无全局观念，不服从工作安排者。

6、因工作失误，给学校造成重大损失或不良影响者。

7、教育教学及班级管理考核成绩较差者。

三、评选名额

根据学校研究确定。

四、评选办法

1、个人总结。教师及班主任要认真总结自己一年来的教育教学及班主任工作，总结经验，反思不足，明确今后的努力方向，形成书面总结材料。

2、年级部评议推荐。各年级部组织本年级人员，在教师及班主任个人汇报交流的基础上，通过民主投票方式，根据“优秀教师”和“优秀班主任”评选条件及规定指标，推荐“优秀教师”和“优秀班主任”“优秀教育工作者”。年级部按票数多少排序上报学校办公室。

3、名额分配：初一年级部： 5 初二年级部 : 5 初三年级部 : 5 初四年级部：5 教辅后勤人员 :3（只能参评优秀教育工作者）

4、研究决定。学校成立校级“优秀教师”、“优秀班主任”评选工作领导小组，人员组成如下：

组 长：张广利

副组长：徐连胜 孙月荣 张景岳 耿连锋 邓海

成 员：王兴田 李昕 李海伟 李光美 张学义 李金光 付勇强 张冰兵 评选工作领导小组汇总整理各年级部评议推荐结果、在民主推荐情况的基础上，根据教师、班主任一年来的德、勤、量、绩、能考核成绩及“评先否决项”等，研究确定校级优秀教师和校级优秀班主任。其中，向胜利教育管理中心推荐的“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀教育工作者”和“师德十佳先进个人”从校级“优秀教师”和“优秀班主任”“优秀教育工作者”中产生。

5、公示。接受群众监督。公示时间为自公示发布之日起三日之内。公示期满，如无异议，学校下发《关于对我校“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀教育工作者”的表彰决定》，对被评为“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀教育工作者”的人员进行通报表彰。

五、评选步骤

1、学校组织召开专题会议，研究布置评选活动，做好发动动员工作。

2、各评年级部组织评选推荐。

3、评选工作领导小组汇总各项评议结果，研究确定校级“优秀教师”和校级“优秀班主任”“优秀教育工作者”，并确定上报中心的各类先进。

4、公示。广泛征求群众意见。

5、如公示期内无异议，分别组织被评为“优秀教师”和“优秀班主任”人员填写“优秀教师”、“优秀班主任”登记表，准备相关事迹材料。下发《关于对我校“优秀教师”、“优秀班主任”的表彰决定》，进行通报表彰。

6、整理相关材料，完善各项资料归档工作。

六、相关要求及说明

1、严密组织。各民主评选推荐小组要严肃认真做好“优秀教师”和“优秀班主任”的评选推荐工作，严格程序，坚持原则，真正将先进事迹典型的优秀教师、优秀班主任推荐到学校。

2、对于不按学校要求组织投票，当众统计票数的年级部，取消全年级参评资格，责任由年级部主任负责，并对年级部通报批评。

3、积极营造氛围。要以评选推荐活动为契机，积极开展比、学、赶、帮、超活动，引导全体教师、班主任努力向先进学习，向典型看齐，进一步激发工作的责任感和主动性，全面展示新课改背景下的优秀教师和优秀班主任风采，为进一步加强我校教师队伍建设和班主任队伍建设，全面提高学校教育教学质量和办学公信力发挥好评优树先的正确导向作用。

4、获得校级“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀教育工作者”的教师，在职评时，按0.1分的计分标准计入“荣誉称号”第三栏定标项得分。

附：分组情况

六年级： 朱卫东、王友莲、任秀林、彭江峰、张海林、高岩、张卫东、蒋绍龙、王茜、张宝香、王芳、王尚廉、李昕、姜自武、张维贤、姬宝祥、刘冰、顾润泽、许义婷、张安珍、莫瑞玲、王丽娟、李海伟、陈群、、吴红星、宋文军、赵远忠、王爱存、王福贞、李伟、高树栋、王云江、张小玲、张学义（34）七年级：

高铎善、王静、郑博、梁晓波、杨国宁、李美玲、曹文静、雷学贞、马新明、王玉霞

巩芳月、邢绪勤、马凡超、张华、祝燕、肖玉红、张殿亮、李清伟、张平、耿玉家、赵莉、巩淑华、李玉缜、王晓英、卫元军、张艳梅、刘莉、宋涛、何涛、宋观芳、王艳荣、李光美（32人）八年级：

商海燕、牛海霞、窦春建、于会学、刘四清、王军、赵新华、韩建国、卞新忠、朱丽敏、赵瑛、郭远星、宋长玉、徐鹤盛、高希海、姚继国、蔡波、王仕峰、胡伟、任日晨、李金光、伊鲁河、李杰、王淑娟、张仕岭、谭娟、牟维银、郭建娥、张冰兵、张连双、李梅、李燕、肖丰星、黄东胜、亓怀森、张法军（36人）九年级：

苏艳、李玉荣、王兴田、田金华、郭振生、王秀华、殷述漂、秦卫东、尹金勇、付勇强、王维善、刁建忠、张久强、申龙凯、王天国、李奎芳、李伟、张红英、石春蕾、安丰国、叶建辉、黄俊、王泽英（23人）

教辅后勤：

代红心、曹焕英、董乐民、汪翠玲、窦新芳、马青、郑桂玲、方寿强、刘相全 于锡强、沈仁俊、卢兵、万洪禄、王伟华、王秋梅、杜春英、王建良、付英娟、徐萍、康书祥、郭莲芝、杨维民、姜毅、李凤兰、郑光琦、陈美花、高新岩、孙双双、宋卫东、鄢会明、李怀云、李晓玲、郭平、吴嗣芬、刘雪梅、李莉、刘安元、舒玉芹、戴明琼、王阿丽、王冬升（41人）

第四篇：调解先进评比办法

辽源市中级人民法院

关于开展调解先进评比工作的暂行办法

为了进一步贯彻实施最高人民法院《关于人民法院民事调解工作若干问题的规定》，构建多元化解决纠纷机制，推动社会和谐，根据《中华人民共和国民事诉讼法》及有关法律、司法解释的规定，结合我市法院调解工作实际，制定本办法。

第一章总则

第一条调解先进（包括集体和个人）评比是对一个工作的案件审判和执行工作中，在体现案结事了、法律效果与社会效果相统一的处理效果上有突出贡献的部门或个人进行表彰的常设性活动。

第二条调解先进评比工作的组织实施由市法院研究室负责，各基层法院、市法院各部门对该项工作遇到问题应及时和市法院研究室联系。

第三条调解先进评比工作每年进行一次，从12月20日开始，各基层法院、市法院各部门应在每年12月20日前将该拟推荐的调解先进集体和个人的事迹材料及相关数据报市法院研究室，过期不报者，视为自动放弃参评。

第四条调解先进评比设调解先进法院、调解先进集体标兵、调解先进集体、调解先进个人标兵和调解先进个人五个项目，各基层法院、市法院各部门认为与调解工作有关的其他单项工作有特殊成绩的，可上报相应材料，由市法院研究室统一初评后报市法院党组研究确定单独评选表彰。

第五条各基层法院、市法院各部门要高度重视调解先进评比工作，基层法院要成立调解先进评比工作领导小组或责成专人负责，确保调解先进评比 工作的顺利进行。

第二章调解先进的评比条件、范围、申报要求

第六条调解先进的评比主要依据调解、撤诉、和解、协调案件的数量、比率，同时参照部门或个人所受理、审结（执结）案件基数以及案件的影响程度。

第七条调解先进的评比范围包括各基层法院及市法院的各业务部门，即立案庭（立案协调、速裁）、民商事审判庭及人民法庭（调解、撤诉）、刑事审判庭（刑事附带民事调解、撤诉）、行政审判庭（调解、撤诉、协调）、执行局（和解）、审判监督庭（调解、撤诉）等部门。

第八条下列集体可参加调解先进评比：

1、基层法院调解率（含各类案件调解、和解、撤诉、协调率，下同）在60%以上的；

2、基层法院部门审结民商事一审案件在120件以上且调解率在65%以上的；市法院部门审结民商事一审案件在50件以上且调解率在30%以上的；

3、基层法院部门审结刑事附带民事案件在40件以上且调解率在85%以上的；市法院部门审结刑事附带民事案件在20件以上且调解率在40%以上的；

4、审（执）结行政诉讼案件（含非诉行政执行案件）在20件以上且调解协调率在45%以上的；

5、执结执行案件在100件以上且和解、撤诉、协调率在40%以上的；

6、审结民商事二审案件在100件以上且调解率在30%以上的；

7、审结再审案件（含立案协调）在40件以上且调解率在20%以上的。

第九条下列人员可参加调解先进评比：

1、基层法院人员审结民商事一审案件在50件以上且调解率在70%以上的；市法院人员审结民商事一审案件在15件以上且调解率在25%以上的；

2、基层法院人员审结刑事附带民事案件在15件以上且调解率在90%以上的；市法院人员审结刑事附带民事案件在8件以上且调解率在45%以上的；

3、审（执）结行政诉讼案件（含非诉行政执行案件）在10件以上且调解率在50%以上的；

4、执结执行案件在30件以上且和解、撤诉、协调率在40%以上的；

5、审结民商事二审案件在30件以上且调解率在30%以上的；

6、审结再审案件（含立案协调）在20件以上且调解率在20%以上的。

第十条调解先进申报材料应包含下列内容：

1、申报集体或个人的自然情况；

2、申报集体或个人的结案总数、结案中调解、和解、撤诉、协调数；

3、申报集体或个人的具体工作经验、做法；

4、申报集体或个人调解、撤诉、和解案件的具体案号及协调案件的登记；

5、基层法院申报材料应加盖院章，市法院申报材料应由主管院长签字。

第十一条参加调解先进评比的集体和个人应同时具备下列条件：

1、一年内未受过违法违纪处分；

2、一年内所办案件无重大审判责任及主观审判责任；

3、一审庭室、法官所办结案件的改判发回率不高于20%。

第三章奖励办法

第十二条对调解先进集体和个人本着荣誉与物质并行的奖励办法。对调解先进集体，只授予荣誉，不作物质奖励；对调解先进个人标兵，在授予荣誉同时，给予物质重奖；对调解先进个人，在授予荣誉同时，给予一定物质奖励。具体奖励标准由市法院党组根据评比情况另行决定。

第十三条调解工作的相关指标和参照系数计入岗位责任制考核。调解先进个人的物质奖励由市法院统一发放。

第四章附则

第十四条本办法施行前本院公布的相关考评办法与本办法不一致的，以本办法为准。

第十五条本办法由辽源市中级人民法院党组负责解释。第十六条

本办法自公布之日起施行。二00九年一月十四日

第五篇：学生寝室评比办法

茅坪民族中学文明寝室评比细则

为了创造温馨舒适的住宿环境，形成良好的校风、室风，本着各寝室公平、公正的竞争原则，特制定文明寝室评比细则。

 评比办法：

文明寝室的评比每周统计一次并公布，每月进行一次评比表彰，根据得分情况评出文明寝室，并颁发流动锦旗。文明寝室检查评比分两项：纪律、卫生。

（一）纪律（设纪律积分50分，扣完为止）

1、休息后，在宿舍内影响其他人休息者（如说话、听音乐等），每人次扣1分。

2、私自更换房间者，每人次扣2分；必要时取消其住宿资格。

3、自换床位就寝者，每人次扣1分；

4、值班人员或查寝人员点名查人数时，无故不在者，每人次扣2分；

5、未经同意带领外来人员到宿舍或留在寝室就寝者，每人次扣5分；同时，取消其住宿资格，并给与相应处分。

6、没有履行请假手续而私自回家、到亲戚或同学家过夜者，每人次扣5分；并给与相应处分，情节严重的取消其住宿资格。

7、私自移动或人为破坏室内公共设施者，每人次扣1分；查不到具体人，扣宿舍集体5分。破坏者要求照价赔偿，严重的给予一定的处罚。

8、在宿舍内乱倒垃圾、脏水者，每人次扣1分；向窗外、楼下乱扔杂物、乱倒脏水者，扣2分；

9、在床、门、窗户、墙壁等处乱涂乱画者，每处扣2分。

10、私自把有关火种带入宿舍者，或点烛者，每人次扣5分；

11、寝室内藏有酒瓶，藏有水管、铁枝、管制刀具、木棒、散木板等有可能危及安全的物品，每件扣3分;

12、寝室内有人赌博或打架的，一次扣10分，有人抽烟或发现寝室内有烟头的，一次扣5分。

（二）宿舍卫生标准（设卫生积分50分）

1、地面（5分）：干净，床底无杂物，宿舍内无卫生死角；

2、窗户和窗台(5分)：窗玻璃干净无尘土、无贴画等，窗台干净无尘土且不乱放其他物品。

3、床上（5分）：被子、枕头折叠摆放整齐，统一放在床尾一端；床面伸展、干净，无杂物；

4、鞋：（5分）：每人的鞋必须整齐摆放在床下鞋架上；

5、物品（5分）：各人相关物品必须摆放整齐，规定摆放位置的必须按规定摆放，不得乱放。

6、墙壁（5分）：墙壁无乱写乱画、无贴画、无铁钉、无粘钩乱挂物品

7、空气新鲜（5分）：宿舍经常开窗透气，保持空气新鲜，不能有异味。

8、室内文化（5分）室内布置清新优雅，无低俗内容字画和饰物。

（三）检查、奖惩

1、各个寝室选举产生一个室长，负责本寝室日常的卫生、纪律等管理事务；

2、每个寝室每天必须安排值日生，在室长的督促、指导下，负责本寝室本天的卫生、纪律情况；

3、宿舍纪律的检查、管理由管理人员及值班人员检查完成，并且纳入全员管理范围。

4、宿舍卫生检查分定期检查和不定期抽查的方式进行，凡抽查中不合格的宿舍当周卫生作不合格处理，结果以量化的所有宿舍的最低分计分。

5、宿舍内有违纪现象，而不能明确具体学生的直接扣本宿舍纪律积分10分，获文明寝室的每月另加相应班级量化积分2分。连续两次获得最差寝室的班级扣相应班级量化积分2分。综合寝室按班级人数相应比例加减分。

6、对于综合宿舍，各班主任要协同管理。宿舍整体扣分、卫生得分为各班共有。

7、根据积分情况，每月以当月各周的积分之和男女生寝室各评选“文明寝室”2间，并发放锦旗。并评出男女生最差寝室各1间。