弘扬民族精神月活动领导讲话（精选5篇）

第一篇：弘扬民族精神月活动领导讲话

XXXX中心小学

弘扬民族精神月活动材料

——领导讲话 同学们，老师们，大家好！九月是全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”。今天是9月20日 “公民道德宣传日”，利用这一特殊的日子，我们进行一次公民道德教育，希望大家能做到：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，争做合格小公民。

一、爱国

尊敬国旗，爱护国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时，脱帽肃立，行注目礼，少先队员行队礼。要有民族自信心、民族自尊心和民族自豪感，坚信中华民族的力量和光明的前途，自觉维护民族的尊严和祖国的荣誉，不做有损民族气节和有损国格的事。在与外国人交往中，落落大方，不卑不亢。

二、守法

认真学法、知法、懂法，不断提高对依法治国以及依法治校重要性的认识。自觉维护宪法和法律以及校纪校规的威信，对违反宪法和法律以及校纪校规的行为要进行劝阻，当合法权益受到侵害时，以理智代替感情，用法律战胜邪恶。用宪法和法律以及学校的<<一日提示>>、<<若干管理规定>>、<<文明礼貌基本要求>>规范自己的言行，做到违规、违纪、违法的话不说，违规、违纪、违法的事不做。

三、明礼

举止文明，不打架骂人，不污言秽语，不随地吐痰、乱扔废弃物。尊敬老师，见到老师要问候致意，回答老师提问要起立，给老师提意见态度要诚恳。孝敬长辈，主动与父母交流思想、沟通感情、融洽关系，经常向父母汇报思想、学习、生活情况，虚心听取父母对自己的指导与批评的意见，父母或其他长辈遇有身体不适，要主动照顾，寻医问药。

四、诚信

说老实话，办老实事，做老实人，言谈举止做到会上与会后一个样，老师在与不在一个样。讲信用，守承诺，答应别人的事要做到，因故不能做到要表示歉意，借用他人钱物要及时归还，如有损坏应按价赔偿。文化课学习求真务实，力戒不懂装懂，要独立完成各科作业，杜绝考试作弊，真实客观地向家长汇报学业成绩。顾全大局，同心协力，为班级与学校的建设和发展献计献策。同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不起侮辱性绰号，不闹无原则纠纷，不歧视有生理缺陷的同学，发生矛盾严于自我批评。正确处理邻里关系，与邻居团结友爱，和睦相处，邻里遇有困难，主动关心，热情帮助。

五、友善

严于律己，宽以待人，不随意打断别人的讲话、打扰他人的学习、工作和休息，妨碍别人要道歉，未经允许不进入他人房间、动用他人物品、翻阅他人信件和日记。扶贫济困，乐于助人，积极参加送温暖、献爱心、希望工程等文明关爱活动。见义勇为，对违反社会公德的行为要敢于并善于抵制，同时想方设法报警。

六、勤俭

学会料理个人生活，承担必要的家务劳动，努力为父母分忧解难，在班级和学校组织的公劳动中勇挑重担，任劳任怨益。从国情和个人家庭条件出发，适度安排消费，不讲排场，不摆阔气，不乱花钱。爱惜粮食，节约用水，不开长水，不用长明灯。

七、自强

培养与时俱进、奋发有为的精神，困难面前不退缩，逆境之中不气馁。志存高远，砥砺品行，尊重科学，祟尚先进，珍惜生命，远离毒品，不信邪教，不参与封建迷信活动。培养高尚的情操和正当的志趣，不沾烟酒，不看不传色情、凶杀、迷信的书刊音像，不听不唱格调低下的歌曲，不进营业性舞厅、网吧、游戏机房等不适宜中学生涉足的场所。

八、敬业

学一行，钻一行，干一行，爱一行，在学习和生活的实践中，提高素质，增强技能。严格按照学校制定的<<学生学习基本要求>>和<<学生生活基本要求>>的规定，提高自治自理的能力。积极投身学校组积的各项活动，以富强祖国为己任，为中华崛起而读书，力求做到品学兼优，身心两健，文理贯通。

九、奉献

正确认识和处理个人与集体的关系，当个人利益与班级、学校利益发生矛盾时要不计个人得失，以集体利益为重。认真完成自己承担的班级和学校事务，热情主动地为班级和学校办好事、办实事。自

觉承担社会责任，履行公民义务，积极参加学校组织的义务劳动和各种公益活动，增强服务社会的意识，掌握报效祖国的本领，为将来奉献社会奠定坚实的基础。

第二篇：弘扬民族精神月活动方案（推荐）

“弘扬民族精神月”活动方案

一、活动目的：

为大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和时代精神，教育学生热爱祖国，传承华夏民族的优良的爱国传统，使学生了解和认识到钓鱼岛自古以来就是中国的领土，是中国神圣主权的一部分，知道台湾是祖国的宝岛，激发学生体验民族精神的时代内涵，感受民族精神的伟大力量，增强民族自尊心、自信心、自豪感和责任感，从小树立实现中华民族的伟大复兴的强烈愿望。

二、活动时间2012年9月1日至9月30日。

三、活动主题弘扬民族精神立志成才报国。

四、活动安排

第一周1、开展“弘扬民族精神月”活动启动仪式。

（1）新学期的升旗仪式上，由校领导作国旗下讲话，举行“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式，对活动作出全面动员和提出要求。

（2）在教室宣传栏张贴标语：弘扬民族精神立志成才报国。

（3）利用宣传阵地开展宣传活动：学生办专题手抄报一份，张贴在教室宣传栏内。

2、组织学生收看《开学第一课——我的中国梦》

第二周“感谢师恩祝福老师”教师节主题教育。

9月10日，围绕第二十八个教师节，以“尊师重教、爱我学校，发奋学习、报效祖国”为主题，写下教师节寄语。

第三周

1、组织师生观看一部关于抗日战争的影片。组织学生发表观后感，并形成文字，张贴在板报栏里。

2、“明月千里寄相思”——给台湾亲人写封信，选出优秀作品，张贴出来，组织学生学习。

第四周

1、举行庆国庆诗歌朗诵比赛。

学生自选内容；配乐、服装，学生自备；选出优秀选手予以表彰。

2、专题知识讲座——我们的钓鱼岛。

学生积极参与，广泛搜集音像、图片、文字资料等，进一步感受爱国主义教育，爱祖国，爱祖国的每一寸土地，并努力学习，长大后为祖国的建设、繁荣、伟大复兴做贡献。

某某学校

四年级一班2012、9

第三篇：和弘扬民族精神月活动方案

白塔子蒙汉联合小学关于弘扬民族精神月活动方案 活动主题：

铭记历史，传承文明，弘扬民族精神。

活动口号：

铭记历史，勤奋学习，强我中华。

指导思想：

根据团中央、全国少工委和教育部的统一部署、和总校相关文件精神。为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校学生思想道德建设，教育和引导少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感。激励广大学生从小树立热爱祖国，发奋学习的远大理想，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

活动目的1、重点扎实抓好培育学生的民族精神。

2、通过丰富多彩的体验教育活动，引导全体青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

3、与实际相结合，以具体实在的体验教育活动培养学生爱家乡、强中华的爱国情怀，立志做弘扬民族精神的小小实践者。活动内容安排

第一周1、组织学生收看《开学第一课》，3—6年级学生写出心得体会。

2、通过重温《守则》《规范》，开展“学生良好习惯的养成教育”活动。

3、让队员从自身做起，以良好的行为展示自己，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民。

4、学校做好检查监督和活动评比；

第二周1、开展爱国“四个一”活动

（1）开好第一次校会：宣传中华传统美德。

（2）举行一次主题升国旗仪式，做好国旗下讲话。

（3）唱好一首歌曲——中华人民共和国国歌。

（4）开好第一次队会。

2、庆祝教师节（9月10日）活动“四个一”活动，弘扬尊师重教的传统美德。

（1）3至6年级学生给老师写一封慰问信。

（2）2至6年级学生给老师说一句祝福语。

（3）召开一次“师爱如水，感恩相伴”主题班会。

（4）做一件有意义的事。

3、观看一部爱国影片、阅读一篇爱国文章、讲一个名人爱国故事、3至6年级学生写一篇观（读）后感。

第三周1、在队员生活中开展阅读图书、查阅资料、了解名人等活动，寻找素材收集资料，从中挖掘感受体现民族精神的传统美德和时代风尚。

2、召开主题队会“弘扬民族精神，展现红领巾风采”。

第四周1、喜看家乡新变化，我们中国了不起。开展“我为家乡打分”活动，使学生了解家乡的昨天、今天和明天，感受家乡日新月异的变化。

2、在探索和体验的基础上，引导学生把视野投向更广阔的时空，开展“设计自己的未来”主题活动，引导学生畅想民族未来，共话美好生活。3至6年级学生做一张“设计自己未来”的手抄报。

2013年9月3日

第四篇：弘扬民族精神月活动小结

弘扬民族精神月活动小结——四年级

1949年，中华人民共和国在伟大的领袖毛主席的宣布下成立了，几十年来，中国人民攻克了一道又一道难关，取得了一个又一个胜利。如今的中国已经让世人刮目相看，在中国共产党的领导下，让民族走向振兴、走向繁荣，让国家走上富强，我班在弘扬民族精神月中做了不少实事，现总结如下：

1、组织学生认真查阅资料，让学生了解自新中国成立以来，我们国家走过的风风雨雨，也让他们真正了解我们中华民族的政治、经济、文化等各个方面所取得的伟大成就，了解中华民族的伟大与坚强；在网上下载了关于藏独、疆独的新闻信息，了解到目前仍有少部分分裂民族分子存在着野心，我们要坚决反对分裂主义，拥护中国共产党的领导。

2、组织学生观看了《走进新中国》爱国教育专题片。

3、组织学生观看了网上流传的“一次感人的家长会”，让同学们懂得了家长的艰辛和良苦用心，每位同学都感动得流下了热泪。

4、创办了庆祝教师节和国庆节黑板报各一次。

5、以“我和我的祖国”为主题，出了一份专题小报。通过这次活动，同学们进一步了解了祖国的沧桑历史和改革开放以来所取得的伟大成果，进一步培养和激发了同学们的爱国主义情感。

6、利用班会的形式，结合庆祝教师节迎国庆等活动，集中开展了宣传教育活动。如在教师节来临之际，大力倡导“尊师重教”之风，用一温馨的话语来祝福每一位老师，为老师献上自己的一声真心祝福，使教师们感受到温馨与愉悦，心里充满着感动之情。尊师重教是我们中华民族的优良传统，通过庆祝教师节，也弘扬和培育了民族精神和优良传统。

7、利用晨读时间加强学生的行为习惯的养成教育，提升学生的综合素质。

弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我们的学生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。

第五篇：弘扬民族精神月活动方案

朝阳中学弘扬民族精神月活动方案

——庆祝教师节、国庆节

为弘扬民族精神，传递正能量，涵养朝阳精神，展现班级文化和朝阳梦，营造教师节、国庆节的氛围，培养和激发学生“感恩、爱国、责任”良好的情感和的意识，坚持学生为本，重在实践体验，让学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感。现制定绘画书法主题创作活动。

二、活动主题：

弘扬民族精神，践行朝阳精神

三、参与对象：全校各班

四、活动时间：9月4日—9月20

五、绘画内容：

1、规定主题：班级班徽

（每个班级一面墙壁，落款班级名称，可在适当位置书写班级口号、班风班训）

2、申报主题：

统一主题：

朝阳升起——朝阳梦。反映朝阳师生的一种梦想，一种美好憧憬，一种美好愿望。

年级主题：

七年级：感恩老师（例如老师的肖像画，素描等多种形式，书写上我最喜爱的老师话语）

八年级：热爱祖国（凡是符合主题的内容均可，国旗、地图、和平、伟人肖像，历史人物，时代特色的突出成就重大发明，用画笔描绘着心中的梦想，讴歌祖国的美丽，畅想未来的绚烂：画出心中美丽的村庄，描绘了未来的城市。）

九年级：理想责任（写意，体现出一种追求、励志、进取的内涵，凡是符合主题的内容均可）

六、创作要求

1、图画种类不限，水彩、水粉、蜡笔、素描或国画„„均可，围绕主题进行创作，绘画所用材料工具自备，绘画地点校园围墙，请各班级填好申报单，审核通过后指定墙面作画。

2、统一主题每个年级都可以选择申报，年级主题每个年级必须选择自己年级的主题。

3、班徽创作是规定主题，每班必须完成，先上交创作构思草图，可打印，可手工，审核后即可开工。申报主题，班级自主申报，数量不限，待审核通过后告知位置即可作画。

4、在作品的右下方注明自己的年班级，绘画者，指导老师。

5、截止时间：申报截止时间：9月6日下午三点；创作截止时间：9月20日下午三点。

七、活动要求：班主任要充分认识在学生中弘扬和培育民族精神的重要意义，结合学校实际，精心设计、认真组织、积极落实，展现班级文化特色，展示班级精神风貌，保证质量。

2、开展活动立足本班学生实际，充分调动全班学生的积极性和创造力，把活动作为凝聚班级合力的抓手，引导学生在活动中获得民族精神的真切感受和学校精神的弘扬。

3、让学生利用课间和中午时间，及其他空余时间，班主任要负责学生活动安全。

八、评选方式：全校学生参与投票评选，按照学生投票60%、评委投票40%综合评选出各类奖项。获奖作为班级月考核的加分。

教导处

活动组织：年级组

美术组

2013-9-4