丽水市莲都区莲都小学介绍

第一篇：丽水市莲都区莲都小学介绍

学校概况

2000年7月，区委区政府落实科教兴区和人才强区战略，投资建设莲都小学。2002年9月建校招生。

学校现有36个教学班，1700余名学生，教职工90余名。占地面积23304平方米，建筑面积11270平方米，绿化率达39.36％。学校设有多媒体教学设备、图书室、电脑室、音乐室、美术室、自然实验室、校园网主控室和红领巾广播台，具备现代化小学的最佳设施，是丽水市首批省标准化公办小学。

学校拥有一支由市、区级学科带头人、教学能手组成的骨干教师队伍，专任教师学历高，业务素质过硬。本着“以爱和责任办人民满意的教育，为每一个孩子的幸福人生奠基”理念，莲都小学全体师生严谨求实，锐意创新，走特色化办学之路。学校致力于校本课程的开发和学生社团的建设，自主开发了校本课程“跆拳道”，至今已诞生了多位省级冠军，机器人社团代表浙江省参加全国电脑机器人比赛，取得了良好成绩；此外，莲都小学的足球项目在省级比赛中屡传佳音；运动员在市游泳锦标赛上屡摘桂冠；心理健康教育成为学校的特色亮点。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”先进的教育理念，优越的办学条件，雄厚的师资队伍，优秀的教育质量，为莲都小学的阔步发展奠定了坚实的基础。学校先后取得了“浙江省绿色学校”、“丽水市示范性小学”、“浙江省健康促进银牌学校”、“浙江省巾帼文明岗”、“丽水市文明单位”、“浙江省课外阅读先进集体”等诸多荣誉，赢得了学生的喜爱、家长的肯定和社会的普遍赞誉。

第二篇：莲都区政府网：2012年丽水市莲都区事业单位招聘

事业单位考试学习尽在事业单位考试网

2012下半年丽水市莲都区事业单位选聘公告

根据工作需要，经研究，决定面向丽水市公开选聘公益一类事业单位工作人员。现将有关事项公告如下：

一、选聘计划

本次公开选聘公益一类事业单位工作人员共2名，具体的选聘单位、岗位、人数及报考资格等详见选聘计划表。

二、选聘范围和对象

丽水市范围内公益一类事业单位在编在岗工作人员。

三、选聘条件

1.具有良好的政治思想素质和道德修养，爱岗敬业、清正廉洁，无违法违纪记录;

2.专科及以上学历，身体健康;

3.近三年考核称职以上(含试用期不定等次情况);

4.达到当地规定的最低服务年限。在莲都区乡镇基层站所工作的，需工作满3周年;

5.年龄要求30周岁及以下(1981年12月17日后出生);

6.工作经历计算截止时间为2012年12月17日。

选聘岗位有特殊要求的，详见选聘计划表。

四、选聘办法

(一)报名和资格审查

符合报名条件者填写《丽水市莲都区公开选聘事业单位工作人员报名表》(报名表自行下载，经所在单位签署意见并盖章)，并携带本人身份证、户口薄或户籍证明、毕业证书、原用人单位出具的相关证明、近三年考核情况、证明公益一类事业单位工作人员身份的有关材料原件和复印件(复印件的须注明“与原件相符”字样，并盖出具单位印章)及近期一寸免冠红底照片2张;于2012年12月26日—27日(上午8:30-12:00,下午14:00-16:30)到丽水市人力资源市场内(原军分区大院内)报名(报名地点：丽水市括苍路537号，联系电话

0578-2051278)，每位报名者限报一个岗位。确有特殊原因，可委托他人代报，代报者除携带上述相关证件等材料外，还需提供委托书和出示委托人、被委托人身份证原件和复印件。

报名时需缴考试考务费40元/人。报名人数不足选聘岗位计划数3倍的，不予开考。报名人员资格审查合格者，凭缴纳的考试考务费发票和考生身份证原件到莲都区人力社保局公务员管理科领取笔试准考证(领取时间将在指定网站另行通知)。

(二)考试

1.笔试：笔试科目《综合基础知识和综合应用能力》一门，实行闭卷考试。笔试时间为2013年1月12日上午9:00-11:30，具体安排以准考证为准。相关推荐：区事业单位招考辅导简章

2.面试：根据笔试成绩按报考岗位从高分到低分按1：3的比例确定面试对象，面试采用结构化方式。面试满分为100分，合格分为60分，面试不合格者不能列为体检、事业单位考试学习尽在事业单位考试网

考察对象。

面试实施前3天，若取得面试资格的人员不参加面试的，将在该岗位报考人员中从高分到低分予以递补。

(三)体检和考察

根据总成绩(总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%)从高分到低分按1:1的比例拟确定入围体检。若总成绩相等，以笔试成绩高的排位在前。入围体检对象通过指定网站向社会公示。

体检参照《浙江省人事厅、浙江省卫生厅转发人事部、卫生部关于印发﹤公务员录用体检通用标准(试行)﹥的通知》(浙人公﹝2005﹞68号)、《中共浙江省委组织部、省人力资源和社会保障厅、浙江省公务员局关于调整2010年全省各级机关考试录用公务员体检项目和标准的通知》(浙人社发﹝2010﹞90号)及《公务员录用体检操作手册(试行)》等政策规定执行，体检费用自理;报考人员如放弃体检，视作体检不合格。

体检合格者列为考察对象。考察对象需在体检合格公布之日起十五个工作日内，向莲都区人力资源和社会保障局提交由原所在单位、原所在单位主管部门和原所在单位地组织人事部门签发的《同意选聘函》(附件3)。未能按要求在规定的时间提供《同意选聘函》的，视作放弃选聘资格，另在该岗位面试合格人员中按总成绩从高分到低分依次递补。

考察工作参照《浙江省公务员录用考察细则(试行)》执行。体检、考察有不合格的，在该岗位面试合格人员中按总成绩从高分到低分依次递补。

(四)公示和选聘

根据体检、考察结果，确定拟选聘人员。拟选聘人员通过指定网站向社会公示7天。公示期满后，没有反映问题或反映问题经查不影响选聘的，按有关规定办理选聘手续。对反映有影响选聘的问题并查有实据的，不予选聘;对反映的问题一时难以查实的，将暂缓选聘，待查清后再决定是否选聘。

报考人员在接到选聘通知后，必须在规定时间内报到。无正当理由逾期15日又不说明情况的，取消选聘资格，不再递补。

聘用后须在本单位工作满三周年方可提出调动。

五、纪律与监督

本次公开选聘有关信息指定在下列网站公布，供应聘者查询和社会监督：

1.莲都区人力资源和社会保障局网站(http://ldrsj.liandu.gov.cn/，公示公告栏);

2.丽水市莲都区政府门户网站

(http:///，公示公告栏)。

特别提示：选聘过程相关信息仅在上述网站公布，请应聘者随时自行留意，不再另行电话通知。

附：

1、2012年下半年莲都区公开选聘事业单位工作人员计划表

2、丽水市莲都区公开选聘事业单位工作人员报名表

第三篇：莲都莲都区大洋路学校创建“语言文字规范化示范学校”自查报告

莲都莲都区大洋路学校创建“语言文字规范化示范学校”自查报告

在学校开展语言文字规范化工作，对于提高广大学生的人文素养，全面推进素质教育具有重要意义。我校历来重视语言文字规范化工作，学校领导多次强调，用规范字、说普通话，是精神文明的重要体现，是素质教育的重要内容，一定要贯彻落实到日常的教育教学工作中去。为此，我校近年来一直坚持把语言文字规范化工作作为一项重要工作列入学校和教务工作计划之中，并认真组织各项活动，使之落实到位。依据《教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》及浙江省语委下发的《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》等文件精神，我们对照相关要求，对我校语言文字规范化专项工作如实进行了自查，现将我校自查情况汇报如下：

一、健全领导机制，制定总体规划

1、建立领导机制

说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力是素质教育的重要内容。做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校为了更加有序地落实语言文字规范化工作，特成立了由王刘毅校长为组长，两部副校长为副组长，学校办公室、教务处、教科室、政教处、团委、少先队大队部为成员的推普及创建语言文字规范化示范学校工作领导小组。将语言文字规范化工作融入学校日常工作，使之常规化、普及化。

2、制定规划

学校语言文字规范化工作领导组对语言文字规范化工作给予了极高的重视，并将其列入重要议事日程，投入专项工作开展经费，确保工作顺利开展。同时组织相关教师，认真学习了《教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》，经过认真讨论，制定并完善了《语言文字规范化实施细则》、《检查反馈制度》、《工作考核制度》等。把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。并在“教师为主、全员参与；教学为主，全面渗透；学校为主，全方配合”的原则指导下，制定了语言文字规范化工作总体规划，开展科学、生动、有序、有效的“双推”工作。同时，利用我校的优势，发挥推普的辐射作用，加强对结对学校“双推”工作的指导。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

1、“双推”宣传

我们加强了校内外的“双推”宣传工作，学校利用宣传窗、黑板报、集会、广播等形式进行“推广普通话，推广规范字”的宣传，增强全校师生的自觉推规、推普的意识。我校还特别重视一年一度的推普周工作，认真组织好学校的校外宣传，发放《致全体学生家长一封推普公开信》；积极搞好校内推普宣传，加大“双推”工作力度。

2、营造氛围

同时还精心布置了教室内部环境，将“双推”活动渗透到整个教室的布置当中，针对各年龄学段学生的不同特点，分别制定并悬挂了不同的班风牌匾，并要求学生在接受德育教育的同时，行动起来，通过检查身边的牌匾、标语，净化我们的语言空间。

三、夯实“双推”基础，注重常规落实

1、队伍建设

推普、推规工作的落实，关键要有一支素质高、具有奉献精神、敬业精神、开拓精神的工作队伍，教育工作者自身运用普通话、规范字的能力、素质对学生的影响是非常深远的。为此，我们逐步探索，不断完善管理，注重“双推”工作队伍建设，形成以领导组主管、办公室牵头、语文教研组监督、全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重考核、创特色”的总体思路，既分工明确，又团结协作。

我校特别注重对全校教职工，尤其是广大教师的普通话素养、运用规范字能力等的培养。我们知道“双推”工作要想取得实效，每一位教职工尤其是教师的影响力非常重要。我校组织教职工学习各级语委下发的语言文字规范化标准，强化教职工说普通话、写规范字的意识；组织教师针对自身及学生运用普通话、规范字的实际情况，摸索工作的新思路、新方法、新对策。

同时，要求教师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范化汉字。学校还派专人不定期听课，检查教师讲普通话，用规范字的情况。近年来，许多老师们在各级各类赛讲中荣获大奖。现在教师们大多能自觉运用标准普通话、规范字进行教学，形成了一支善学习、勤钻研、肯耕耘、能奉献的教职工队伍，为我校“双推”工作和学校各项工作的顺利开展，做出了突出的贡献。

2、课堂实践 我校在落实“双推”工作过程中，避免了枯燥的说教，充分利用课堂教学主渠道，以语文学科教学为主，辐射所有学科，要求师生必须讲普通话、写规范字，并针对不同年级不同情况，从认读音节及应用音序查字典等方面，规范学生用语、用字行为。小学开展各年级开展“古诗诵读”活动，初中进行每周练习钢笔字和时事新闻播报训练，将语文课上强化训练和其他学科教师逐步影响统一起来，使“双推”内容分层次、分阶段，强化与常规相结合，潜移默化地让受教育者说普通话，写规范字，收到显著成效。

3、课外活动

在领导组的安排下，在一年一度的校园文化艺术节上组织广大师生进行书画比赛，还组织全校教师和学生参加各级各类的美术、书法比赛，通过这些活动不仅起到了规范汉字书写，弘扬民族文化的作用，而且还取得了丰硕成果：谢懿卿教师辅导的叶玲等3位学生获得书法7段；靳宁等10位学获得书法6段的好成绩。同时，还组织各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班会活动，并定期检查各班的板报内容，杜绝简化字、繁体字，增强“双推”工作的可行性和实效性。

4、社会实践

让学生走出校园体验生活，经受锻炼，增长知识，潜移默化渗透推普、推规工作。少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”小队活动。雏鹰假日小队员利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。

四、扩大辐射范围，寻求有效途径 学校教育——家庭教育——社会教育是学校开展任何工作的一条强有力纽带，为此，我校在抓好在师生中推普、推规工作的同时，还积极采取有力措施，争取家庭的配合、社会的支持，提倡学生坚持在家庭、在社会说普通话、用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，使学校成为家庭教育、社会教育的补充渠道，形成有效推普、推规辐射网，扩大“双推”工作的影响力。

经过长期深入的推规、推普教育和严格的考核管理，讲标准普通话，写规范化汉字已成为我校师生的自觉行为。也正因日常的语言文字工作做得比较扎实，所以我校学生在常规语文学科教学或中考等一系列考试中，语言文字基本无障碍，得分率较高，同时，通过纠正身边用语、用字等活动，我校师生不仅能规范用语、用字，也在一系列活动中形成了严谨、文明的自觉行为。学校也因此先后荣获我校被评为首批“浙江省校本教研示范学校”、“丽水市教育科研实验基地”、“丽水市师德师风达标学校”、“丽水市九年一贯制示范学校”、“莲都区三星级学校”；被吸收为“浙江省教育学会实验学校研究地团体会员单位”、“中国教育学会04-06年学校管理机制研究单位”；被授予“丽水市文明单位”等荣誉称号。

受到了家长和社会各界的广泛赞誉。

尽管取得了如此令人振奋的成绩，但我们也深深知道自己工作仍然有待改进，我们将认真总结经验、不断借鉴兄弟学校有效方法，推动我校语言文字规范化专项工作再上一个新台阶。

第四篇：中共丽水市莲都区委办公室(党委书记述职)

中共丽水市莲都区委办公室

关于落实党委书记抓基层党建工作述职制度的通知

各乡镇党委、街道党工委，区直各部门党委：

为认真贯彻《中共浙江省委办公厅关于建立党委书记抓基层党建工作述职制度的意见（试行）》（浙委办[2009]79号）精神，进一步落实基层党委书记抓基层党建工作的责任，经区委同意，现将2009各基层党委书记抓基层党建工作述职的有关事项通知如下：

一、述职方式和对象

各基层党委书记抓基层党建工作一般采取会议述职方式，实行“双向述职”。每年区委全委会安排3-5个基层党委书记进行口头述职，述职时间10分钟左右，其他基层党委书记进行书面述职。同时，各基层党委书记要把抓基层党建工作作为专项内容列入述职述廉工作报告，一并进行述职。2009基层党委书记抓基层党建工作述职安排在区委十二届七次全会上进行，口头述职对象为紫金街道党工委书记、黄村乡党委书记、峰源乡党委书记，其他基层党委书记进行书面述职。

二、述职内容

1、贯彻执行上级党组织关于基层党建工作的决议、决定和指示，研究制定本单位基层党建工作规划、计划、制度和措施，以及组织实

施的情况。

2、建立健全党的基层组织，扩大党的工作覆盖面，加强领导班子和干部队伍建设，选好配强基层党组织书记,指导基层党组织做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督、服务的情况。

3、深入开展创优争先，深化住村联心工作，开展“驻乡进村、组团服务”、“网格化管理、组团式服务”活动和“四评议、三承诺”工作，实施农村“135”工程的情况。

4、加强对基层党建工作的督促检查和考核评价，特别是对住村干部和村两长工作目标责任制考核的情况。

5、基层党建工作的创新做法、亮点。

三、评议及反馈办法

述职对象完成述职后，由与会的区委委员、候补委员根据述职情况、平时了解情况进行逐个评议。评议情况由区委组织部负责统计。结果报区委主要领导审阅后，以书面函告知区委委员、候补委员。

中共丽水市莲都区委办公室

2010年1月 日

第五篇：莲都双溪小学学习雷锋好榜样[范文模版]

莲都双溪小学：召开“学习雷锋好榜样”主题班会

今年3月5日是全国第51个“学雷锋纪念日”，为了传承和弘扬雷锋精神，双溪小学少先队根据学雷锋主题教育月活动方案，3月4日下午，各班召开了“学习雷锋好榜样”主题班会。

此次班会主题鲜明，内容充实。会上，班主任们通过直观的课件展示，和学生们共同回顾了雷锋同志平凡而伟大的事迹，交流了学生们知道的雷锋故事。最后，各个班级用歌曲《学习雷锋好榜样》一起来缅怀雷锋叔叔。

通过本次主题班队会的开展，让全体队员对雷锋精神有了更加全面地了解，同学们纷纷表示以后一定要向雷锋叔叔学习，从身边做起、从点点滴滴做起，养成乐于助人的好习惯。