淮海路小学获相山区2014年度教育工作先进单位荣誉称号

第一篇：淮海路小学获相山区2014年度教育工作先进单位荣誉称号

淮海路小学获相山区2014年度教育工作先进单位荣誉称号

发布时间：2014-08-22信息来源：淮海路小学 作者：徐华 浏览次数：4

近日，从相山区教育局获悉，淮海路小学荣获2014年区“教育工作先进集体”荣誉称号。

据了解，培植学校特色，打造教育品牌是该校无限的追求。全国双合格家长学校、全国优秀少先大队、全国未成年人优秀小记者站；省级绿色学校、电化教育设备一类达标学校、红领巾示范学校、未成年人思想道德建设示范学校、体育传统项目学校，市级“十佳美丽校园、先进学校、文明单位、花园式学校、现代教育技术试验学校、实验教学一类达标学校、完全办学水平优秀学校、乒乓球训练基地、语言文字规范化示范学校、未成年人思想道德建设先进单位”等40余项荣誉称号，积淀了丰实的校园文化，形成了“厚德、敬业、务实、求精”的校风，“乐业、严谨、精业、创新”的教风，“文明、勤奋、健康、向上”的学风。为了让每一个学生都能感受到“追求美”的幸福，学校努力让艺术教育这艘大船承载更多的人，让每一名学生都有机会上船。学生李楚媛、侯霁轩、李洁、徐浩宇等同学代表淮北市参加省级读书演讲比赛并获得好成绩，李晨曦、杨默涵等多名同学参加市级读书演讲比赛并获奖，学校的小百灵合唱团多次参加省级（录像）、市级、区级演出，刘雅琪、侯霁轩、马玥等还在全国的歌唱比赛中获大奖，学校花样跳绳队、武术操队、经典诵读队等都在市、区级比赛中演出或获奖，学校的情景剧《爱满支教路》《爱心电话》《公交车上》在市、区级演出中获头奖，二十余次参与市电视台《教育365》栏目拍摄，孩子们参与市供电公司拍摄的微电影《爱飞扬》在淮北市首届微电影大赛中夺魁。

第二篇：获优秀员工荣誉称号发言稿

发言稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家上午好！我是来自西渡店的肖营辉。很高兴能够成为“三十六间堂”的一份子。和大家成为同事，我很庆幸，庆幸在2年前做出了这个正确的选择。同时，今天能够站在这里与大家分享我的心得，我感到无比的荣幸。

一个人的“成长”离不开大家的支持和企业的培养，我也一样。藉此机会，感谢公司领导对我的信任，提供的工作平台，极大的锻炼了我的能力；提供的培训，迅速的开拓了我的视野。特别要感谢我的店长XXX先生,对我的提携，领班XXX先生，对我的帮助，是他们培养了我，给予我展示的机会和发挥的空间。还有我的同事们，谢谢大家对我工作的支持和理解。再次感谢大家。（说完这句请鞠躬）

我经常在想：我们到底是为了生活而工作，还是为了工作而生活？后来我想明白了，原来生活包含工作，工作是为了更好的生活，其实工作就是生活，所以，我们没有理由不把对生活的那份热情同样用在工作上。我做过很多工作，卖水果的小贩，流水线上的普工，发型师的学徒，等等„„一直在找我理想中的好工作，但是一直没找到。现在，在这里，在“三十六间堂”，我找到了，因为在这里我懂的了：好工作不是找出来的，而是做出来的。我将倍加珍惜这份给予我无上荣誉的“事业”。

我认为一名优秀员工应该起到表率作用，应该以高度的主人翁精神，默默地奉献着光和热；应该抱着务实认真的工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。或许会有人说这很傻，有懒不会偷，同样的薪资水平却要比别人多做很多，可是我知道：付出不一定会有收获，但是不付出肯定没收获。我将严格按照优秀员工的标准要求自己服务公司。

很多人都觉得“厨师”是一个肥差，冠以很多高大上的标签，如：高薪、富态（这点我是个例外），天下美味品尝第一人，等等。殊不知，在这些人们都看得见的，为了给顾客呈现满意菜肴而让自己其实并不想要的，变形体态和端出的一盘盘“色香味”的背后，却是后厨里夏天40多度高温没有空调和风扇的大汗淋漓，冬天满手冻疮却不得不在刺骨冰水中的洗淘擦刷。做我们这行的，有很多人不堪环境的恶劣，和人们的误解而离开了。我不断告诉自己，这是我的岗位，这就是我的工作，大堂和包间中忙碌的迎宾同事们在等着我们这些后厨的师傅们用实际行动来兑现她们对顾客的承诺。同时公司的营业额目标还在等着我们去实现，我必须有所担当。

都说：一个人要成功，30岁前靠努力，40岁前靠经验，50岁前靠人脉。身在该奋斗的年纪就不应该去选择安逸，否则就会在该安逸的年纪还要继续奋斗。所以未来我也将继续以店长、店经理为榜样，团结所有同事，奋斗在公司的这艘扬帆远航的航母上。

感谢大家的聆听，再次感谢我的店长、店经理给我的帮助和提携，各位同事给我的支持和理解。

肖营辉 2016-4-1

第三篇：淮海路小学认真落实好教师暑期继续教育工作

淮海路小学认真落实好教师暑期继续教育工作

发布时间：2014-08-07信息来源：淮海路小学 作者：徐华 浏览次数：105

近日，淮海路小学根据往年惯例，按照淮北市教育局师资科的安排，落实好暑期教师继续教育培训工作。

培训时间正值酷暑，淮海路小学的教师不论路途远近，均按时到指定地点参加培训学习，认真听讲，记笔记，和授课专家热情交流，在继续教育培训中，授课专家讲座风格各异，教学理念却连贯统一。不论是幽默智慧，还是淡定娴熟，都令参培教师赞叹信服。继续教育学习，对老师们既有观念上的洗礼、理论上的提高，也有知识上的积淀、技艺的增长，这是收获丰厚的三天。

第四篇：相山区学前教育工作五年规划

相山区学前教育工作五年规划（2011-2015年）编制

情况汇报

相山区教育局

(2011年10月8日)

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，根据《国家发展改革委办公厅、教育部办公厅关于编制农村学前教育推进工程建设规划的通知》要求，结合《相山区学前教育三年行动计划（2011-2013）》，现就我区学前教育工作五年规划（2011-2015年）编制情况汇报如下：

一、基本情况

相山区下辖14个行政村、79个城市社区居委会，总面积100平方公里，人口46万。全区现有公办幼儿园4所，其中农村乡镇中心幼儿园2所；有证民办幼儿园42所，无证民办幼儿园32所。全区公办幼儿园教职工数109人，民办幼儿园教职工人数为101名。截止到2010年底，全区学前三年幼儿适龄人口总数为12303人，全区学前三年幼儿在园人数9171人，学前三年毛入园率达到75%。

二、编制过程中的几点考虑

1.目前正在办园且已审批发证的公办、民办（含小区配 1

建）的幼儿园，均没做入此次五年规划。

2.凡小区配建幼儿园，建成投入使用但未经审批或建成未投入使用或正在建设或规划待建的，均做入此次五年规

划。且预算资金时，土建资金没做入规划，只是把土地硬化、绿化、设备设施添置等资金做入规划。

3.凡公办学校增设附属幼儿园，有闲置校舍先进行维修改造，再根据适龄幼儿数，对不足的园舍进行新建；对于没有闲置校舍的进行新建；对于既没有闲置校舍又没有土地的进行征地新建。

4.做分规划时，按先易后难，循序渐进的原则进行。

三．规划情况

（一）总体规划

本次规划以加快发展农村学前教育和小区配套建设幼

儿园为重点，坚持公益性和普惠性，多种形式扩大资源供给，提高农村学前教育普及程度，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。规划期拟为2011—2015年。规划项目采取分安排、滚动实施的方式。规划总计35所幼儿园，其中小区配建幼儿园19所（建成已投入使用的3

所；建成未投入使用的7所；在建的3所；审批待建的6所），学校附设幼儿园16所。规划校园占地面积109840平方米，校舍建筑面积62695平方米，规划投入资金11107万元。其中园舍投入4240万元，活动场地投入480万元，绿化117

万元，设备设施6270万元。预计增加学生7098人，增加教职工1015人。

（二）规划1、2011年：规划新增幼儿园7所，其中小区配建幼儿园4所（濉河花园东区幼儿园、万马相山庭院幼儿园、濉河花园西区、奥斯卡春城小区幼儿园），学校附设幼儿园3所（王店小学幼儿园、黄里小学幼儿园、南湖路小学幼儿园）。规划校园占地面积24400平方米，校舍建筑面积14276平方米，规划投入资金2133万元。其中园舍投入820万元，活动场地投入50万元，绿化13万元，设备设施1250万元。预计增加学生数1550人，增加教职工222人。

2、2012年：规划新增幼儿园7所，其中小区配建幼儿园5所（南黎花园小区幼儿园、滨河花园一期幼儿园、天赐良缘幼儿园、金色云天幼儿园、华松时代南区幼儿园），学校附设幼儿园2所（张楼小学幼儿园、桓谭小学幼儿园）。规划校园占地面积22950平方米，校舍建筑面积14460平方米，规划投入资金2101万元。其中园舍投入610万元，活动场地投入112万元，绿化29万元，设备设施1350万元。预计增加学生数1647人，增加教职工236人。

3、2013年:规划新增幼儿园5所，其中小区配建幼儿园2所（柳暗花明幼儿园、深蓝华庭幼儿园），学校附设幼儿园3所（合众小学幼儿园、青杨小学幼儿园、油坊小学幼儿园）。

规划校园占地面积8650平方米，油坊小学规划新征地1亩，校舍建筑面积5397平方米，规划投入资金1417万元。其中园舍投入549万元，活动场地投入47万元，绿化11万元，设备设施810万元。预计增加学生数604人，增加教职工86人。

4、2014年:规划新增幼儿园6所，其中小区配建幼儿园2所（新兴小区幼儿园、滨河花园二期幼儿园），学校附设幼儿园4所（小集小学幼儿园、鲁楼小学幼儿园、高溪小学幼儿园、三堤口学校幼儿园）。规划校园占地面积21950平方米，鲁楼小学规划新征地2亩，高溪小学规划新征地3亩，校舍建筑面积12843平方米，规划投入资金2471万元。其中园舍投入1091万元，活动场地投入121万元，绿化29万元，设备设施1230万元。预计增加学生数1495人，增加教职工214人。

5、2015年:规划新增幼儿园10所，其中小区配建幼儿园6所（高尔夫家园幼儿园、圣景御苑幼儿园、御香家园幼儿园、紫藤苑幼儿园、学友家园幼儿园、翡翠岛幼儿园），学校附设幼儿园4所（周神小学幼儿园、张集中学幼儿园、梁楼小学幼儿园、平楼小学幼儿园）。规划校园占地面积

26990平方米，周神小学规划新征地2亩，梁楼小学规划新征地4亩，平楼小学规划新征地2亩。校舍建筑面积15719平方米，规划投入资金2985万元。其中园舍投入1170万元，活动场地投入150万元，绿化35万元，设备设施1630万元。预计增加学生数1802人，增加教职工257人。

第五篇：全省教育工作先进单位事迹材料

全省教育工作先进单位事迹材料

在省委、省政府和省教育厅的正确领导下，青岛大学始终坚持正确的办学和教育理念，以‚办人民满意大学‛为宗旨,牢固树立发展是第一要务的思想，不断强化内涵发展、特色发展，经过师生员工的共同努力，在许多方面都取得了突破，各项工作都取得了显著成绩。在全省首批获得教育部本科教学工作水平评估优秀成绩；学校在中国高校人文社科奖和全国高校校园文化建设获奖方面，在省内高校中领先，获全省唯一一个‚全国高校校园文化建设优秀成果一等奖‛；在省级重点学科、重点实验室、人文社科研究基地数量和学生参加全国、省级学习竞赛、科技大赛获奖数量均居省属高校前茅；学校被评为‚山东省企校合作培养人才先进单位‛，是三所拥有‚山东省校企合作人才定向培养示范基地‛的高校之一；学校硕士及博士学位占专任教师比例位居省属高校前列，二级学科硕士点数量位居全省同类高校第一；是山东省学校民主管理先进单位和山东省五所德育示范高校之一。毕业生连续多年实现文明离校，中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》都对此进行了专题报道。目前，学校已成为一所学科门类比较齐全、本科教育基础扎实、研究生教育快速发展、科研实力不断增强的省属重点综合性大学。今年8月13日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东一行视察青岛大学，充分肯定了青岛大学的办学成就，这不仅是对青岛大学的肯定，更是对改革开放以来山东高校的肯定；刘延东同志在青岛大学的重要讲话，不仅对我校具有重要意义，而且对全国高校都具有指导意义。1

目前，学校全体师生员工掀起了积极贯彻落实刘延东同志来校视察重要讲话精神的热潮，努力开创学校各项工作的新局面。

一、坚持改革创新，以特色求发展

办学理念不断深化。在山东省高校大规模扩招、向大众化教育迈进即将完成之际，学校根据形势发展的变化和需要，及时地提出了内涵发展的战略思想，要求牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，实现‚两个转变‛，即实现向以内涵建设为重心转变、向教学研究型大学的转变，在教学、科研、师资队伍建设等提高内在竞争力方面下了很大功夫。学校领导班子注重发挥综合性大学的优势，较早地提出了培养‚理工结合、文理渗透、综合性复合型人才‛的人才培养观念，在人才培养方案的制定、不同专业交叉听课、双专业、创新人才培养实验室建设、学生创新性活动开展等方面做了许多工作。今年9月1日，《中国教育报》对此进行了专题报道。刘延东同志在视察烟大时认为‚理工结合、文理渗透，培养全面发展的高素质人才，观念很好‛。青岛大学是在改革开放中建设起来的大学，从一开始就坚持开放办学和国际化的教育思想，早在中韩两国正式建交之前，就与韩国木浦大学等定期开展学生互换、学术交流与交往等，并在与日本、韩国的交流与合作中取得了显著成果。对法交流继去年在法国昂热市创办了孔子学院之后，今年6月法国政府又在青岛大学设立了法语中心，法国驻华大使苏和、卢瓦尔大区主席奥克谢特等一行56人亲临烟大出席揭牌仪式。面向未来，学校进一步凝聚全体师生员工的智慧，在去年年底召开的第三次党代会上，明确提出把学校建成特色鲜明、国内知名的高水平地方综合性大学的奋斗目标，指明了发展方向，升华了办学理念。目前，学校正在按照全国教育工作会议精神，组织全体师生认真学习《国家中长期教

育改革和发展规划纲要》，紧密结合学校实际，群策群力，制定学校‚十二五‛发展规划。

特色发展能力明显提升。多年来，学校坚持走特色发展之路，持续不断地培育特色、凝练特色、强化特色、突出特色。经过不断凝练和升华，明确了在办学特色上坚持‚双重依托、三方互动、借力发展‛（双重依托，即依托强校——北大、清华和强市——青岛；三方互动，即强校、强市加青岛大学互动）；在学科建设上坚持‚重视基础、强化应用、推动交叉、突出特色‛；在培养模式上坚持‚理工结合、文理渗透、通专并重‛；在教育方式上坚持‚环境育人、以美育人、发展个性‛，并逐步固化成为全体师生员工共同遵守的行为规范和集体意识，渗透到教学、科研、服务社会的各项工作中去。

管理体制和机制日益完善。随着学校办学规模不断扩大，学校积极探索建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。较早地进行了校院两级管理体制改革，积极推行学校宏观调控、学院相对独立、责权利相统一的校院两级管理体制和运行机制，并逐步落实配套措施。按照科学设岗、竞争上岗、学院实行学科归属制、机关实行岗位责任制的框架，实施定岗定编定责。同时，将两级管理考核与运行多年的目标责任制考核兼容一体，形成了比较科学合理的考核体系。建立后勤服务‚自主经营、独立核算、自负盈亏、自我发展‛的运行机制，以落实ISO9001国际质量管理为突破口，切实提高后勤服务质量和管理效益。这些措施都极大地调动了部门和学院工作积极性，促进了学校的快速发展。

二、强化内涵建设，以质量促发展

教育教学质量不断提高。始终把提高教育教学质量和学生综合素质放在首位，积极推进教育教学改革，完善教学质量保障体系。在省内最早实行了学习警示制度，注重培养学生创新能力。积极推进‚思政课‛教学及考试方式改革。全面实施大学英语分级教学改革，逐步采取‚分级教学、分类指导、因材施教‛的方式，满足学生多样化、个性化的学习要求。持续实施‚本科教学质量工程‛，现有国家、省级品牌特色专业、精品课、教学团队和双语教学示范课程29个，省级教学优秀成果奖39项。学生参加全国、省级学习竞赛、科技大赛获奖数量均居省属高校前茅。两年来，在全国大学生数学建模竞赛、全国电子设计大赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生智能汽车竞赛等学科竞赛中，获得全国一、二等奖7项、山东省一、二等奖60余项；在全国大学生英语竞赛中，获特等、一、二等奖共89项。毕业生考研录取率持续增长，毕业生就业率平均在87%以上，被评为‚山东省就业工作先进集体‛。

学科建设取得重大突破。实施235学科建设工程，着力构建省、校两级重点学科建设体系，积极抓好学位点建设。坚持‚择优扶重‛原则，先后投入3000余万元，建成了一批优势学科和重点学科。04年以来，学校新增5个省级重点学科、6个省级重点实验室、35个硕士点。在2004年全国一级学科评估中，我校法学排名第19位，药学第14位，历史学第26位；在2006年的评估中，我校物理学排名第44位，化学第39位，化学工程与技术第33位，数学第53位；2009年全国一级学科整体水平评估中，民族学排名第6位，外国语言文学第28位，土木工程第40位。

科研实力不断增强。实施2233科研发展工程，坚持政策引导，强力推进，主持国家各类科研基金项目、重大科技专项以及省部级项目均大幅提高，近年来共获省级以上科研项目300余项，位居全

省省属高校前列；科研经费持续攀升，共获得科研经费1.3亿元。有3个‚泰山学者‛，2个国家技术转移中心，3个省级实验教学示范中心，5个省级工程技术研究中心，省级研究院、人文社科研究基地、软科学研究基地、审美教育研究基地和省级大学科技园各1个。获省部级以上科研奖励80项，其中国家科技进步二等奖2项、中国高校人文社科研究成果一等奖、三等奖4项。三大检索及三大转摘论文达1500余篇。获教育部‚‘九五’全国普通高校科研管理先进团队‛和‚‘十五’全国科技管理先进团队‛称号。《青岛大学学报》哲学与社会科学版和自然科学与工程版均入选‚中文核心期刊‛。

三、坚持以人为本，以和谐谋发展

突出教师的主导地位。学校始终把师德建设放在首位，大力加强师德建设，开展‚师德标兵‛评选活动。持续深入开展‚尊重知识，尊重人才‛‚教师为本，人才第一‛的宣传教育。建立和完善民主决策机制，对事关学校建设发展和教师切身利益的重大事项，注意倾听教师意见，进行广泛论证。坚持民主治校、科学治校、依法治校，注重对教师的人文关怀和教授治校，2009年，获‚山东省学校民主管理先进单位‛。在财力十分困难情况下，认真落实相关政策，保证了学校财务工作正常运转和教职工待遇的落实。启动三高校生活小区和家属区旧房改造工程，改善教职工住房条件。

实施‚1512‛人才工程，经过强化建设，师资队伍的学历、年龄、职称、学缘、学科（专业）等结构进一步优化；不断创新人才引进模式，在重点学科、重点人才引进方面形成特色，成效突出。目前，学校共有专任教师1158人，96%的专任教师为非本校毕业生。专任教师中，副高级及以上占专任教师的43%，硕士及以上学位人

员占专任教师的75%，其中博士占专任教师的近30%。2005年至今，学校共引进高学历人才410人，人才引进质量明显提升，其中引进博士学位人员占当年教师引进总量的85%以上。另外，新增全国优秀教师1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴6人，国家有突出贡献的中青年专家1人、国家社科基金评审专家1人、入选省有突出贡献的中青年专家6人、省教学名师4人。为学校各项事业的发展和核心竞争力的提升，提供了有力的人才保证。

突出学生的主体地位。坚持以学生为本，落实党的教育方针。成立社区党工委，作为党委的派出机构，把党建工作延伸到学生社区，进一步加强了大学生党建和思想政治工作，《中国教育报》进行了报道。持续实施以文明教育为基础，以艺术教育为抓手，以做人教育为根本的审美教育。建立了山东省第一个高校审美教育研究基地，召开了‚海峡两岸大学美育研讨会‛。开设‚北大清华两校名师讲堂‛，浓厚学术氛围，不断深化校园文化内涵。抓好校园文化设施及环境建设，建成全国首屈一指的‚千米文化艺术长廊‛。关心学生的健康成长，加强大学生心理健康教育咨询体系建设，被评为‚山东高校心理健康教育工作先进集体‛。成立‚学生申诉处理委员会‛，促进学生权益的维护。以优秀成绩通过省高校德育评估，被评为省‚德育工作优秀单位‛。

不断强化管理和服务，健全学生资助体系，为学生成长成才创造良好环境。注重发挥资助工作的育人功能，把经济资助与人格培育有机结合，做到‚物质上帮助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生‛，涌现了不少‚自强不息优秀学生‛和‚感动烟大优秀学子‛，如‚家贫志坚‛的王流川被评为‚山东高校十大优秀学生‛，‚背着

母亲上大学‛的孝子孙成法被推举为第12届‚青岛市十大杰出青年‛。2009年，学校被评为‚山东省学生资助工作先进单位‛。此外，学校高度关注贫困生及贫困生就业工作，坚持‚一对一、一帮一‛解决贫困生就业，《中国教育报》曾做过专题报道。

四、积极回报社会，以服务助发展

服务地方成效显著。充分发挥地方重点综合性大学优势，坚持扎根地方，服务地方，率先在驻地高校中与地方政府和企事业单位开展了全面合作，不仅为区域经济社会发展、推进自主创新做出贡献，而且学校各项事业也取得显著成效。06-08年学校连续三年被市政府授予‚青岛发展突出贡献单位‛。截至2008年，学校已与烟威地区所属各县市区以及中国航天513所、中科院青岛海岸带研究所进行了对接，并签订全面合作协议。学校还走出青岛，进一步扩大合作范围，搭建更大的合作平台。2007年，被中国人民解放军总政治部批准为普通高等教育培养军队干部依托培养单位。2008年，学校与东营市垦利县开展了海洋渔业资源开发利用合作，扩大了社会影响。今年8月5日，‚国家知识产权培训（山东）基地‛正式落户烟大，这是国家知识产权局在全国高校设立的第二家国家知识产权培训基地。《中国教育报》也曾以‚青岛大学服务社会求发展‛为题进行了专题报道。

以青岛经济社会发展趋势为导向，不断调整专业结构，培养的各类专业人才覆盖了青岛市大部分产业领域，支持了地方支柱产业、特色产业的发展。如，海洋学院瞄准蓝色经济的战略需求，主动出击，成效显著。据粗略估算，该院培养的水产养殖专业毕业生占全青岛市从事水产养殖人才总数的近60%，在山东水产行业技术、管理人员中也占有很大比例，成为蓝色经济的生力军。海洋学院与中

科院青岛海岸带研究所共建的‚海洋环境化学‛实验室，以我校为第一单位，申请并获得了国家‚863‛项目。学校以该院为依托获得了国家海事局船员教育和培训专业资质，成为山东省首家开展船员教育和培训的综合性高等院校。

校企共建成果丰硕。今年年初，省政府办公厅正式公布了《山东省企校共建工科(本科)专业推荐目录（第一批）》，所列83个企校共建工科本科专业中，我校获批核工程与核技术专业、港口海岸及治河工程等8个专业，均填补了省内空白，在全省24所高校中名列前茅。学校主动把具有国内领先水平或国际水平的科研成果介绍、推广到企业中去，推动行业科技发展，为地方经济建设及发展做出了积极贡献。如学校与山东绿叶集团合作创办药学院，共建山东省天然药物工程技术研究中心，承担多项省级和国家级课题，每年对外技术转让额达千万元。学院教师和绿叶集团的科研人员相互兼职。药学院开创了制药企业产学研用相结合的成功模式。青岛大学在校企合作方面的成果，得到了省委、省政府的表彰也得到了刘延东同志的充分肯定和认可，她指出，‚青岛大学产学研用结合得很好，希望以后做得更好‛。