第一篇:新余学院首届校园心理情景剧大赛策划书
新余学院首届校园心理情景剧大赛策划书
一.活动计划
1.活动名称:新余学院首届校园心理情景剧大赛
2.主办:新余学院社团联合会
3.承办:新余学院校会
4.活动主题:大学生活的洗礼,百态人生的心理映射。校园心理情景剧的内容来自于我们身边的人和事,浓缩了大学生日常生活所遇到的心理困惑,是通过学生
自编、自导、自演的心里剧,它对学生完全是一种潜移默化的影响,达到团体心理辅导和自主的目的。
5.活动意义:通过本次心理情景剧大赛的开展,通过作品反映当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程。剧本内容健康,积极向上,给人以启迪。剧情以再现生活中的心理矛盾冲突为主题,以对大学生的适应、人际交往、婚恋情感、网络生活、学习就业等心理生活为主题内容。
6.参赛对象:全校学生。(说明:各系部以班级或与其它班组合成为一个单位自行组织表演人员在系部组织参加初赛,初赛后选出3只队伍代表队去参加学校的汇演)
7.活动时间:2011年4月27至2011年5月25日
8.活动地点:初赛:主教学楼B310
决赛:主附东多媒体
3二.竞赛活动安排
(1)初赛
1..竞赛时间:2010年5月7日
2..竞赛地点:主教学楼B310
3..竞赛纪律:1)各队参赛者队员必须在规定时间到场.2)各队参赛者队员必须遵守竞赛纪律,不得大声喧哗,手机在考场内需关机
或调成静音状态,如有严重违反赛场
秩序者,我们将取消参赛者参赛资格.3)各队参赛者队员必须听从场内工作
人员安排.4)各队参赛者队员必须按照规定时间
完成表演.4..竞赛流程:1)先由校会下发通知给新余学院分团委
组织部再由新余学院分团委组织部
2011年4月26日,下发竞赛通知,并召
集各班团支书进行开会并向班级传达
竞赛活动通知.2)各班级团支书应正确传达比赛通知到
班级,并选派出演员组成一队代表班
级参加表演.3)本次校园心理情景剧大赛主要是学习党团知识,各班参赛选 手应积极
进行排演.4)本次初赛我们将实行淘汰制,先由
每个队伍进行表演,再由评委进行
评选出3个优胜队代表系不去参加
学校的汇演.5)结束后我们会根据表现选拔出进入
复赛的预备参赛队伍,最终选出出3
个优胜队代表系不去参加学校的汇
演.(2)决赛
1.竞赛时间:2010年5月7日
2.竞赛地点: 主附东多媒体3
3.竞赛纪律:1)各队参赛者队员必须在规定时间到场.2)各队参赛者队员必须遵守竞赛纪律,不
得大声喧哗,手机在考场内需关机或调
成静音状态, 如有严重违反考场秩序
者,我们将取消参赛者参赛资格.3)各队参赛者队员必须听从场内工作人
员安排.4)各队参赛者队员必须按照规定时间完
成表演。
4..竞赛流程:2010年5月25日晚于主附东多媒体3进
行汇演.(3)评分细则
1.主题40分。扣紧大赛主题、有教育和启发意义,适
合学生表演。内容能体现生命的青春、活力和希望。
2.方法20分。心理问题表现清晰,解决方法实用、有
效。
3.演技30分。形象逼真,配合默契,灵活应变,言行能
很好的展现心理活动,道具使用恰到好处。
4.精神15分。着装整洁,举止大方。
5.原创性5分。节目演出限时12分钟,每超过1分钟扣3
分。从演员第一句台词或动作开始计时。节目演出到
12分钟时,工作人员会有提醒,但不会打断,表演可
以继续进行。
五.总结:对每个环节进行反思,争取做到最好。
机电工程系组织部
2011年5月1日
第二篇:首届校园情景剧大赛策划书--
首届校园情景剧大赛策划书
1.活动主题:我参与·我健康·我快乐,喜贺华立学院建校10周年
2.活动目的:通过此次话剧小品大赛,丰富同学们的课余生活,促进同学间的交流,增强大
家的团队意识和协作能力,让同学们更深刻的了解大学生中的一些文化生活,优化大家的大学生活。
3.活动时间:待定
4.活动地点:旧校图书馆八楼
5.活动对象:会计学系全体学生
6.参加方法及要求:以班级或个人为单位报名参加
1.本次比赛要求参赛内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采,鼓励大家采
用原创剧本。(剧本内容也纳入评分范畴)
2.每出话剧表演时间约10~15分钟。
3.于3月28日前,个参赛队将表演资料上交。(资料应包含表演剧本、人员配置、需要的道具)
4.个参赛队要积极的组织进行排练。(如有需要可以自行联系剧社人员进行指导。)
7.活动内容:丰富校园艺术文化生活,浓化校园文化气氛,通过人与人之间表演的交流,情
绪的互动,增进彼此间的了解和友谊。
8.活动形式:本次话剧小品比赛班级或个人为单位参加比赛以通过抽签决定上场顺序。以初
赛、复赛的参赛形式以及台风、形象赛对抽签后依次登台表演,评委现场根据选手的表演内容、等打分,坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备
9.活动主办单位:会计学系团总支学生会学习部
10.流程表
1、工作人员、参赛队伍进场,进行最后准备事项及设备检查。
2、观众进场,入场期间播放一些歌曲,根据工作人员指挥在规定区
域就坐。
3、校园情景剧大赛开始。
4、比赛分为上下两场,休息键插入个人演唱及抽奖活动。
5、每个节目结束后评委为前一个节目给分,穿插歌曲;
6、宣布获奖名单
7、获奖队伍上台
8、颁奖嘉宾上台,开始颁奖
9、晚会结束,各部门集体负责善后工作。
评分标准:
(1)语言(3分)
内容丰富健康,吐字清晰标准,语调自然流畅。(1分)
感情丰富(1分)
脱稿熟练(1分)
(2)表演(3分)
肢体表演:自然不拘束,表达主题充分,富有感染力(3分)带给观众共鸣者酌情加分(0.1~0.3分)
台风:遇有背台情况,每人次扣0.2分
(3)内容(1分)
内容健康向上、主题鲜明(0.5分)
原创作品(0.5分)
反应艺术系特色文化或极具生活情趣的优秀作品酌情加分
(0.1~0.3分)
(4)整体配合(2分)
配合默契表演连贯(2分)
每出现一次错误(忘词或抢词)扣0.1分
(5)综合创意(1分)
运用外语或方言,运用特色道具等。
注意:
(1)满分为10分,酌情加分总计不能超过0.5分。
(2)每组表演结束后,评委即亮分,工作人员进行统计
(3)选手最后得分:去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均
分。
(4)主持人选定为四名,两男两女
奖项设置:
1、一等奖一组(证书、奖品待定)
一等奖奖品预计经费待定
2、二等奖一组(证书、奖品待定)
二等奖奖品预计经费待定
3、三等奖一组(证书、鲜花、奖品待定)
三等奖奖品预计经费待定
4、最佳表演奖一组(证书、奖品待定)
5、最佳个人表演奖一名(证书、奖品待定)
6、最佳编剧奖一组(证书、奖品待定)
7、幸运观众奖十名(奖品待定)
(二)其他预算依照情况而定。
11、后续工作:
广泛收集老师和同学对该活动的意见和建议,完成活动总结交于秘书处备份。以用于下届比赛进行参考或适当调节,争取完善。
最后祝愿本次活动顺利圆满举行,为全院师生带来精彩的演出,留下难忘的回忆。
(本次活动最终解释权归会计学部学生会所有)
第三篇:校园心理情景剧原创剧本大赛策划书
校园心理情景剧原创剧本大赛策划书
一、活动背景
为了进一步强化大学生的心理健康意识,推动大学生心理健康教育工作的开展,特举办此次校园心理情景剧原创剧本大赛。
二、活动意义
校园心理情景剧是一种同学们喜闻乐见的校园文化形式,通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感。同学们可通过表演发生在他们身边熟悉的,甚至是亲身经历的事,体验心理的细微变化,达到宣泄、释压和领悟其中道理的目的。
三、主办单位
生科院学生会社团部
四、承办单位
大学生心语社
五、活动时间
5月23日—5月27(周五)晚七点
六、活动宣传
1、各班班长站操时向各班同学通知。(心语社打印通知单,发
给各班班长)
七、活动流程
1、前期剧本征集,以班为单位在5月27日6::30—7:30上交
至学生会办公室。
2、由学生会社团部和大学生心语社负责人共同遴选作品。
八、注意事项
选出的优秀作品保留,并在展板公示获奖名单。
九、活动策划人
李正东
第四篇:心理情景剧大赛--策划书
心理情景剧大赛策划书
举办单位:金山学院心理部
材料工程学院
活动目的:各院通过以“珍爱生命”为主题,自由选取题材和体裁,以表达出最真实的大
学生心理状态。
活动意义:给广大新生一个展示自己才华的舞台,提高自己各方面的能力,并丰富大学生
活;同时也有助于我们更进一步的了解现今的大学心理状态,并展开相应工作以求更好的帮助大学生的心理成长。
活动流程:
1、由各院相关负责人通知本院学生以专业为单位撰写稿件,同时以张贴征文海
报、拉条幅等宣传性方式积极吸引同学们的眼球,激发同学们的积极性。
2、稿件收集。
3、由评委进行评选选出优秀作品,并编辑成册。(两学院各自负责人邀请评委进行筛选。)
4、通知被定为优秀稿件的专业负责人,针对其稿件进行排演
5、心理情景剧大赛展开,选出排练后最佳剧组前三名。
6、对落选剧组给予相应优秀奖;对前三名颁发奖状和奖品。
7、结束语。
具体活动安排:
一、人员及部门工作安排:
1、由双方负责人安排各自文秘组通知各院各专业班长积极组织同学们共同撰写剧本。(由双方负责的学院有那些的问题,由双方负责人自行讨论并决策。)
2、由双方负责人安排各自日常组收集剧本并请评委对剧本进行筛选,选出优秀作品。
3、由各院负责人安排人员通知被选为优秀剧本的专业,并让其专业挑选出剧本的表演者进行排演,以备正式参加心理情景剧大赛。
4、双方组织部负责本次大赛的具体组织工作及剧本出版。
5、经费由双方共同支出。
6、主持人在部门中推优选举。
二、嘉宾评委:待定。
三、具体征文内容:
1、活动时间:6月
2、活动地点:大学生活动中心。
3、活动主题:珍爱生命
4、参赛对象:10级新生,参赛剧本要求内容与校园生活紧密结合,真实反映大学生的心
理动态,自由选取题材和体裁,不得抄袭。参赛剧本要求时间在8分钟以上,注明真实的姓名、专业、电话,以便联系。
5、投稿方式:电子档请投心理部邮箱:ndjsxlb@163.com
书面稿请投桃山公寓300团委办公室。
6、奖项分配:分为一二三等奖及优秀奖。
7、奖励方式:对获奖者颁发证书和相应礼品,优秀奖为奖状一张,前三名有奖状一张,奖品待定。并由金山学院心理部将优秀作品编辑成册出版。
活动中应注意的问题和细节:
1、避免Copy。
2、为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度。
3、评奖应该保证公平、公正的原则。
4、经费问题,金山学院心理部和材料工程学院应全力以赴,如果在剧本出版时有经费问题可以再做具体调整。
总结:希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性,让各新生更快的融入到大学生活和社团活动中,预祝本次活动顺利完成。
第五篇:校园原创心理情景剧大赛主持词
第三届校园原创心理情景剧大赛主持词
A:尊敬的各位领导,各位来宾 B:敬爱的老师,亲爱的同学们 AB:大家晚上好!
A:这里是第三届校园原创心理情景剧大赛的现场,我是主持人xxx B:我是xxxx
A:本次活动由浙江同济科技职业学院 大学生心理健康教育指导中心主办
B:由信息系“心灵花园”辅导站承办。感谢以上单位对本次活动的大力支持!
A:下面请允许我为大家介绍到场的评委及嘉宾,他们分别是_________________________________________________ B:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
A: 人生的冷暖取决于心灵的温度。人生在世,活的就是一种精神。我们要适时地给心灵放个假,讓自己拥有一副健康的身体,养成一种良好的心态,过一种从容安适的生活。
B: 嗯,没错。给心灵放个假。心灵安顿了,平衡了,丰盈了,我们的人生也就快乐了,美好了,更加充實了。A:关爱你我,从心开始。
B:今晚的表演很特别。演员都是我们朝夕相处的同学,他们没有经过专业的表演训练,但我们熟悉的生活场景和日常事件被他们搬上了舞台,相信他们的表演一定会引起我们的情感共鸣。
A:事不宜迟,下面就让我们以热烈的掌声请出今天大餐中的第一道菜:由信息系的马沈力与陶乐为我们带来的歌曲《只对你有感觉》。B:掌声有请!
A: 感谢两位同学为我们带来的精彩演出,接下来欢迎由机电系李启等同学为我们带来的话剧《不畏浮云遮望眼》
A: 我爱你三个字相信大家都不陌生,但我爱我三个字又能给大家带来什么感受呢,有句话说得好,只有真正爱自己的人才懂得如何爱别人。
B:的确,爱是人类永恒的话题。从呱呱坠地起,爱就开始围绕在我们身边,或许有时生活太现实,我们迷失了方向。然而,回过头想想,我们已经拥有的更值得我们珍惜,不是吗?
A:是啊,比如父母的爱,沐浴我们成长,给予我们温暖和快乐。
B:下面请欣赏建筑系的同学们带来的《我的天空》。
B:人活在世,除了爱情,亲情,同样也还有友情,朋友总是我们这一路走来的珍贵财富之一。那如果当一个人失去这宝贵财富之后会如何呢?接下来欢迎信息系的谢丹阳等同学为大家来《失去的不只是友谊》。
A:话说,你知道这三个火搭在一块儿读什么么 B:那当然是读焱 A:那四个火呢
B:那不是读燚嘛
A:还不错嘛,这两个字都与火有关,这接下来的节目肯定逃不出这火了,请欣赏由水利系带来的《焱与燚的火气》
A:我刚进大学那会,我内心充满了好奇,每天忙忙碌碌参加各种各样的活动,但慢慢地我开始疑惑,大学究竟应该是怎样的一种生活呢?人不禁有了一些茫然和盲目。B:其实,这种状态我们很多人都遇到过。且看信息系的同学如何为我们诠释。下面请欣赏信息系李琪瑶等人为我们带来的舞蹈《校园罗曼史》
B:舞蹈的活力确实是让我们感到了校园的特有气息,不知接下来这个节目会为大家带来什么感受呢。请欣赏由艺术系胡莎等同学为大家贷带来的《49日》
A:时间是样很奇妙的东东,它让深的东西越来越深,让浅的东西越来越浅。
B:佛说:前世的500次回眸才换来今生的一次擦肩而过。要我说,我宁愿用来世的一次擦肩而过来换得今生的500次回眸。
A:爱情的路上风风雨雨。下面有请建筑系的同学给我们讲述一个关于爱情的故事《情侣装》
A:阳光总在风雨后,请相信有彩虹。接下来欢迎由艺术系为我们带来的《阳光总在风雨后》。
B:我想我握着你的手,愿能与你分担所有。请欣赏由信息系李倩倩等同学为大家带来的《我想握着你的手》
A:灰太狼这么名字相信已经是家喻户晓,不知道这个大家眼中的三好男人与我们的笑星小沈阳相遇之后会擦出怎样的火花呢。这就让水利系的同学为大家解答,请欣赏由水利系为我们带来的《小沈阳与灰太狼》。
B:今晚的晚会也即将进入尾声,最后一个节目由潘杭同学为大家到来歌曲《心如刀割》,掌声有请。
A:人生就像一场演出,没有彩排,每一天都是现场直播 B:所以我们更要珍惜青春,拥抱未来!
A:感谢各支参赛队伍为我们献上的精彩的视觉盛宴,让我们再次把最热烈的掌声献给他们。
B:每个作品背后都饱含着同学们辛勤努力,都向我们展示着选手们的无限创意。
A:没错,相信通过这次比赛的交流,在评委老师的指导下,大家一定会做的更加出色。
B:此时此刻我们的大赛已接近尾声,再一次感谢各位嘉宾评委和老师的光临,感谢你们一如既往的支持和鼓励。A:感谢现场所有的观众朋友们,你们热情的支持将会是我们不竭的动力。
B:感谢台前幕后所有的工作人员,谢谢你们的辛勤付出。我们上午的比赛到此结束!AB:再会。