青海省科学技术馆占地3（定稿）

第一篇：青海省科学技术馆占地3（定稿）

青海省科学技术馆占地3.67公顷，总建筑面积为33179平方米，总投资4.3亿元，是我省 “十一五”期间投资规模最大的公益性项目之一。科技馆以“自然·人文·科技”为主题，由八个主题展区和一个展厅、一个4D影院、一个球幕影院组成。其中涉及数学、物理、化学、天文、地理、生物等基础科学和古代科技、生命科学、环境科学、航天技术、能源技术、信息技术、青少年工作室等十几个学科领域的展项展品400余件（套）。90%以上展品为互动展品。内部按功能划分为展览教育区、公共服务区、业务研究区和管理保障区。包括常设展厅、临时展厅、序厅、科普报告厅、4D影院、数字科技馆、青少年科学工作室等公众服务项目。常设展厅设有 “序厅”、“走近青海”、“能源与环境”、“生命奥秘”、“科技与生活”、“人类智慧”、“少儿科技乐园”和“享受科技”8大主题。展品展项采用模型操作、多媒体、科普剧场等互动的手段，以寓教于乐的方式，使参观者能在愉悦的活动中，接受科普教育和现代科学技术的熏陶，提升科学素养。

科技馆在布展上突出地方特色，序厅设计别具一格，力争展品自主创新，突出采用小剧场的表现形式，使青海省科技馆呈现出有别于国内其他馆的许多特色和亮点。

周二至周日，科技馆的开放时间是9点30分至16点30分，周一闭馆检修。周二至周五，除了40人(包括40人)以上的团队可以通过拨打电话预约参观之外，9点30分和13点，工作人员分两次免费发放门票。周六至周日，则在9点30分、10点30分和13点、14点分四次发放门票。“我们坚持免费不免票，当日发放的门票只能当日使用，就是想通过这种方式控制参观人数，保证参观质量。开馆这四天，每天场馆都要接待两千多名参观者，周六和周日，预计接待四千余名参观者，这也是场馆的最大接待能力。”工作人员说，“科技馆是长期免费开放，参观者最好能错开高峰期，选择开馆一段时间后或是在周二至周五来参观。周六、周日，场馆主要接待青少年参观者，年幼的孩子需要由两名家长陪同参观，年龄较大的参观者可以自行参观

第二篇：江西省科学技术馆简介

依托科普资源优势打造科普教育品牌

——江西省科学技术馆简介

江西省科学技术馆（简称江西省科技馆）坐落于赣江之滨，毗邻江南文化名楼滕王阁，是中共江西省委、江西省人民政府决策投资兴建的重点建设工程。全馆占地面积4.6万平方米，建筑面积1.6万平方米。场馆建筑突出“超弦生万物，对撞生新态”的设计理念，主体建筑组合在螺旋运动的轨道上，造型新颖、独特、动势飘逸，“游于无穷，寓于无境”。场馆由主展厅、儿童科学乐园、宇宙剧场、国际会议厅、青云厅及世纪广场等组成，是以展览教育为中心，融科技培训、科学报告、科学实验和科技影视为一体的大型科普教育基地，也是展示我省科技、文化、经济、社会发展的和重要窗口。

多年来，江西省科技馆坚持立足科普，紧跟时代脉搏，创新发展理念，拓展服务领域，打造教育品牌，受到广大公众和社会各界的一致好评。自2002年9月开馆以来，累计接待观众300余万人次，每年举办各类科普活动，累计受众达20万人次以上，先后被授予“全国青少年科技教育基地”、“青年科技创新教育基地”、“全国青少年健康成长教育基地”、“ 中国自然科学博物馆先进集体”等称号。

第三篇：网站公告：内蒙古科学技术馆新馆展品

内蒙古科学技术馆新馆展品(项)征集公告

时间：2011-09-2816:32供稿来源：内蒙古科技馆编辑:张国强点击：343次

本文关键词：内蒙古科技馆，展品，展项，征集，初步设计，公告

内蒙古科学技术馆新馆展品(项)征集公告

一、内蒙古科学技术馆新馆概况

内蒙古科技馆新馆建设项目于2010年8月已进入土建施工阶段，预计2013年开馆。建成后的内蒙古科技馆新馆将达到“国内一流、西部领先”的建馆标准，成为自治区文化大区、科技强区建设的重要基础性设施，成为我区科普工作和青少年科学素质教育的重要基地。目前，《内蒙古科技馆新馆展陈策划方案》已经形成（附件1），现进入展品展项征集和初步设计阶段，并衷心希望有志参与内蒙古科技馆新馆内容建设的单位和个人参加本次征集活动。

二、征集内容

1、符合《内蒙古科技馆新馆展陈策划方案》中主题与分主题内容的展品展项以及创新型展品展项的创意推荐。

2、各展厅主要展项展品清单。需包括名称、科学内涵、展示形式、展品规格（简图）、已有展品还是创新展品以及展品来源等。

3、初步设计方案（截止到2011年12月15日）。在《内蒙古科技馆新馆展陈策划方案》框架下各展项展品的大体布局与设想。

4、序厅标志性展项设计应包括科学内涵、民族特色、形体规格与环境空间效果图。

5、对《内蒙古科技馆新馆展陈策划方案》中“未来岛”展区应做单独的展品展项设计与初设方案。

6、室内其他公共空间展示和室外展示创意。

7、有关内蒙古特色的展项展品，按照《内蒙古科技馆新馆展陈策划方案》的方向提出设计意向或建议。

8、参加征集活动的单位或个人，可在拟设置的七个主题展厅和序厅的基础上提出全新的展厅设置并阐述展示内容和逻辑。

9、本次征集活动可附展示工程整体规划设计方案或成功案例。

10、参加征集活动的单位或个人可提出以上完整的征集内容或部分内容。

三、应征条件

1、具有独立法人资格单位和个人。

2、企业具有较强的经济实力、具有良好的商业信誉和社会形象，展品或技术具有国际或国内领先水平。

3、应征展品需通过相关质量认证，安全可靠。

4、应征展品（项）及方案应属原创，不得侵犯其他著作权、知识产权或其它专有权利行为。

四、时间安排

征集截止时间：2011年10月31日

五、其他事由

1、本次征集按照应征人自愿原则，所有展品技术资料为无偿提供。

2、优秀展品展项及方案将作为我馆总体布展方案的重要参考。

3、内蒙古科技馆拥有本次征集活动的最终解释权。

六、联系方式

地址：呼和浩特市新华大街70号内蒙古科技馆603室 邮编：010020 电话：0471-6964499/6289943 联系人：范磊张东平张国强 电子邮箱：kjgzcch@126.com 内蒙古科技馆 2011年9月28日

第四篇：3科学

三年级科学试卷分析

一、试题分析：

本次试卷用各种形式和方法涵盖了我们想要发现的一些问题。试卷分为五种题型：填空题、判断题、选择题、连线和问答题，符合三年级的学生特点，试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型中，检测内容比较全面、到位，突出了以教材教辅为主.二、学生得分分析

1、填空题共20分，每个空1分。学生在做填空题时，能够写出正确的答案，但写较多的错别字.2、判断题共24分。这个题学生普遍做得比较差，失分的原因是学生没有认真审题，马虎造成的。如第4小题：“颗粒大小不同的固体混合前后重量不变，体积改变”大部分学生失分。

3、选择题26分，学生在做题时，有的存在不理解题意的情况，有的是由于学生马虎造成的。

4、看图题5分。本道题是请同学把下列工具和它的作用用线连接起来。大部分学生只得一半分。原因是学生的分析理解能力较差。

5、简答题8分，计二个小题。学生基本能完成，但答案有的不完整，不具体。失分情况不严重。

三、反思及建议

仔细分析考试试卷，我觉得主要存在以下问题：

1、学生普遍存在审题不仔细，没有养成良好的做题习惯，缺乏正确分析题目的能力。在今后的教学中，要注意培养学生理解、分析问题的能力。

2、学生不擅长运用已有的科学知识解决问题，灵活应变的能力较差。这提醒老师在平时的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会余仞有余。

3、学生书写较差，错别字太多。

4、学生的学习严重缺乏生活经验。他们只注重知识的获取，而忽视了知识的来源渠道，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象。这是与新的课程观不相适应的。

纵观《科学》试卷，我提出这样几点建议：

1、题目出得太死，好像只需学生死记硬背就可以考出好成绩。科学思维及科学观察在考试中体现不充分。

2、只考了学生对知识的识记，却没有考出对知识的应用。

第五篇：我馆召开新馆内容建设研讨会 - 山西省科学技术馆

我馆召开新馆内容建设研讨会

8月23日，我馆召开了新馆内容建设研讨会，会议由路建宏馆长主持，出席此次会议的有：中国自然博物馆协会理事长徐善衍、省科协党组书记杨伟民、省科协正厅级巡视员关原成、监理公司代表王民以及我馆新馆建设工作组成员。

会议听取了路建宏馆长和李广林副馆长对我馆新馆常设展览及布展服务标段重新划分的汇报，分析讨论了重新划分标段的必要性和可行性，并对下一阶段初步设计内容进一步深化、调整优化展厅展示内容等方面进行了讨论。会上，徐善衍理事长对现代科技馆建馆理念、山西科技馆初设主题、各展区划分、具体展示内容等方面发表了重要讲话，对我馆新馆内容建设提供了积极的指导意义。

最后，杨伟民书记对我馆下一步的具体工作提出以下要求：

1、按照会议讨论意见，在本周内拿出成熟的标段修改方案，送科协党组会讨论，经专家把关后送招标公司向社会发布。

2、要尽快组织召开专家组讨论会议，要求专家组、监理单

位、初步设计单位、招标代理公司等单位一同参加，利于面对面

沟通。

3、对于新馆建筑交接问题要做充分准备。对于怎样接手，接什么内容，接手后怎么管理的问题要充分考虑。

4、要尽快成立内容建设组、基建接收组、日常工作组，每个组指定一名副馆长负责，所有工作以新馆建设为第一目标。各组人员构成和各组工作方案报省科协党组研究决定。

5、特殊展项可进行单独招标，特别是特效影院，要多制定几套方案，在质量可靠、性价比高的基础上分高、中、低档进行比较，选择最优的方案。

6、我馆的管理体制要充分体现民主、科学、智慧、规范、符合实际，充分调动每一位员工的积极性，鼓励大家发表不同意见，但一旦上会形成决议后，要求上下形成一股劲，每个人都要身体力行，努力完成。