为丰富职工的精神文化生活

第一篇：为丰富职工的精神文化生活

为丰富职工的精神文化生活，全面构建和谐社会，让全所职工在紧张工作之余身心得到放松，为进一步促进企业精神文明建设，构建“健康生活、快乐工作”的和谐文明工作氛围，同时也为加强各专业室之间的联谊。促进员工之间相互了解和增进友谊，经研所分工会举办职工棋牌比赛。比赛分、“象棋”、“跳棋”、“扑克”三个比赛项目。希望全体参赛选手充分发挥竞技水平，赛出成绩，赛出友谊。我宣布经研所棋牌比赛现在开始。

第二篇：加强职工书屋建设丰富职工精神文化生活

加强职工书屋建设丰富职工精神文化生活

南八仙公路段所养护路段情况地理位置较复杂、分散，所属工区离城镇百公里以外，多数职工工作属野外作业。一线职工的业余文化生活相对匮乏，一些职工下班后沉迷于牌桌，生活单调，职工的素质很难得到提高。“创建学习型组织，争做知识型职工”是段工会的重要工作，为较好地解决这一问题，我段自2010年实施了职工书屋建设规划，在省公路局、海西公路总段领导多次来我单位调研、指导和帮助，近一年的时间，职工书屋建设，初步有了规模和成效。职工书屋在职工的教育培训、技能提升、流动书箱等方面逐步发挥着越来越重要的作用，现在职工的文化生活得以丰富，职工的整体素质进一步提升,促进了公路养护事业的发展，推进了公路文化的建设。

一、职工书屋建设逐步规范

目前我段工会职工书屋按照五有建设标准进行建设，即有场地、有书刊、有设施、有制度、有专人管理。职工书屋的筹建，得到了总段领导和段行政领导的大力支持。场地投入资金达2万余元，建成职工书屋场地面积达100多平方米，藏书达30余册，书籍近1000册，光碟50余套，拥有可上网电脑1台，有专兼职人员从事职工书屋的管理工作。职工书屋建立健全了职工书屋管理制度、图书借阅制度等各项规章制度，所有图书按类归档、上架摆放，方便职工借阅，随时向职工开放，流动书箱不定期为工区职工送书，满足职工的借阅需求。职工书屋的规范化建设，不断满足了职工对科学知识、技术知识、文学知识等各方

公面知识的渴求，提高了职工各方面的修养，为提升职工队伍整体素质打下了良好的基础。

二、职工书屋成为职工思想道德建设的有效载体

近年来，公路事业的发展，职工强调物质利益，忽视精神文明建设，导致思想道德建设出现滑坡，如何帮助职工树立正确的人生观、价值观、世界观，是摆在工会面前的一大课题。职工书屋的建成和使用，无形中在这一方面发挥了重要作用。段职工书屋在建设时对书籍、期刊以及光碟的选择都有一定的针对性，比较重视选择一些专业技能、文学类、生活百科类、思想政治教育、安全生产、法律法规等方面的书刊，内容健康向上、能够陶冶职工的情操。动员职工利用下班后的业余时间读书，以此激励职工不要总是抱怨，要以积极的心态、昂扬的热情投入工作和生活。段部单身职工较多，多数职工家在外地，居住在单身宿舍，工作之余时间比较单调。个别职工业余时间消磨在牌桌、酒桌，情绪激动时容易引发一些不必要的矛盾。为解决这一问题，段工会最初在2008年、2009年省交通厅工会、省公路建设管理局的大力支持下，赠予我段书籍500余册和段投入部分资金购买了政治理论、文学类等书籍以及业务技术方面的书籍，引导职工业余时间多读书，现在发展到职工在书屋读书，充实了书屋的藏书量，读书的职工也有最初的十余人发展到现在的大多数职工都参与的良好局面。多数职工业余时间在书屋里读书、看报、查阅质料，打牌喝酒的时间少了，职工之间的矛盾减少了，职工们通过读书，提高了自身的政治理论素养，树立了正确的价值观、人生观，单位也得到了良性发展。

三、职工书屋成为职工提升技能的平台

单位的核心竞争力是技术和人才的竞争。如何提高职工的整体素质，使单位在激烈的竞争中立于不败之地，是我们都面临的问题。段工会充分利用职工书屋这一平台，开展职工教育培训，提高职工的技术技能水平。2010年海西公路总段举办的第九届奉献柴达木系列活动，我段有70余名职工参加，各项活动均取得优异成绩，极大的推动了职工技术学练比超的热情。通过此项活动的参与，一些职工看到了自己和别人的差距，全体职工的学习热情更加高涨、学习积极性得到了很大的提高，他们在业余时间主动到职工书屋查阅技术书籍，提高自己的专业技能水平，通过技术学练比活动，职工们平时的工作质量和工作水平得到了很大的提高。职工书屋建立，职工在养护生产工作中以及生活中遇到的难题在职工书屋查阅资料、研究问题，提出合理化建议，并进行技术攻关和技术革新，段一里沟、涩北、西台工区职工在总段养护中心的带领下“使用新型沥青材料处理路面裂缝的施工”、“天然级配砂砾掺灰基层施工”等项技术创新成果为我段养护新技术开辟了新的道路，为我段今后公路养护工作奠定了良好基础。通过职工书屋这一平台，工区职工的竞争意识、学习认识明显提升，职工队伍的技能素质得到了提高，同时也为我段的发展积累了知识储备和技能储备。

四、职工书屋带动了职工读书活动的开展

段工会组织充分发挥职工书屋的作用，引导广大干部职工爱读书、读好书，职工读书活动蓬勃开展。如段工会开展了“读书征文”活动，要求每名职工每月读一本书并做出读书征文稿与心得，提出了“每人每月一本书，每人每天都进步”的口号，用激情扬溢的语言、结合本职工作实际，讲述了读书学习的体会，从中提出了许多颇有价值的读书学习措施和方法。还利用职工书屋成立读书写作爱好者通过上报信息稿件、内部刊物《八仙泉》投稿等媒体进行交流读书心得、畅谈读书感受，为我段培养了一批文学写作爱好者，部分稿件被柴达木公路报采用，提升了单位的整体形象。

近年来，在上级领导的大力支持和全体干部职工的共同努力下，我单位取得可喜的成绩。2010被海西公路总段评为先进单位，被青海省公路局评为先进集体。段涩北工区被中国海员工会及青海省总工会评为“工人先锋号”荣誉称号,荣誉为职工书屋增添了光环，职工们读书热情也高涨，使职工读书活动开展的有声有色。

通过工作经验的积累，我们发现，虽然职工书屋在丰富职工的精神文化方面发挥了一定的作用，但还是存在一些问题。职工书屋的建设还不够规范，藏书量有待提高；职工书屋在职工教育培训、职工素质提升等方面的作用还要继续加强；职工书屋要跟上网络时代的脚步、书屋的建设要多元化等等，这些都是在今后的书屋建设过程中要特别关注、需要解决的问题。今年是职工书屋建设规划实施的第一年，它的建设是一个循序渐进、逐步建设、逐步规范的过程，这个过程需要段工会组织和广大职工的共同关注和积极参与。今后职工书屋建设要不断紧跟时代发展的步伐，将网络资源与公路建设发展有机结合，使职工能享受到更多的信息和知识资源，使职工书屋成为广大职工的“加油站”，让职工书屋在丰富职工精神文化生活、提升自身素质方面发挥应有的作用。

第三篇：为丰富校园文化生活

为丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养，陶冶情操，促进校园和谐；提高广大学生的安全防范意识，同时为了扩大校园宣传海报的影响力，给广大学生提供一个展现自我的舞台。中山大学保卫处以温馨提示、创造和谐校园为载体，特组织校园安全警示牌公益画设计大赛，希望同学们踊跃报名。

一、大赛组织机构

主办单位：中山大学保卫处

协办单位：中山大学传播与设计学院团委

二、参与对象、比赛内容及要求

1、参与对象：中山大学在校学生

2、作品内容需与校园环境相互协调，突出“安全”、“警示”

3、相关要求：作品内容需与校园环境相互协调，突出“安全”、“警示”。

4、作品形式及要求

①标语字体大小为７ｃｍ×７ｃｍ，小字为２ｃｍ×２ｃｍ。文字描述必须切合高校安全警示用语，画面与校园环境相协调。

②海报，尺寸规格为５８ｃｍ×７８ｃｍ，四周留２ｃｍ白边。

③文件模式必须是ＣＭＹＫ

④印刷像素要求３００ＤＰＩ以上

⑤文件保存格式必须是ＴＩＦＦ

⑥所有获奖作品的使用权归主办单位永久无偿使用

三、评分细则

①创新好，构思新颖，整体效果佳（30分）

②美工好，色彩搭配合理（20分）

③作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣（30分）

④醒目，能起到温馨提示的作用（20分）

四、奖项设置：分设最佳人气奖、最具创意奖、最佳视觉奖、最佳标语奖及一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，入围奖20名。

奖励方式：

一等奖：奖金500元并授予荣誉证书；

二等奖：奖金300元并授予荣誉证书；

三等奖：奖金200元并授予荣誉证书；

入围奖：奖金50元并授予荣誉证书

最佳人气奖、最具创意奖、最佳视觉奖、最佳标语奖：授予荣誉证书；

五、本次活动评分细则公开，体现出活动的公平性和透明性。活动联系人：姜梦***（短号626784）QQ:464288487 涂亚兰***（短号626808）QQ:787005250

海报设计参考主题：

1.防患未然 避免灾害

冷静处事莫惊慌。

安全门、疏散通道要畅通。

隐患险于明火，防范胜于救灾

2.热爱生命 珍惜生命

要做到“五自”：自知、自信、自尊、自爱和自控。

化压力为动力，丢掉心理包袱，轻装追自己的人生目标

自杀是“卑贱的勇敢”

3.安全出行平安返校

乘坐合法、守规的车辆。

注意文明礼貌，谦和礼让。

安全源于警惕，事故出于麻痹

4.提高警惕 谨防盗窃

集体防范，才能有效防盗

加强自身修养，遵纪守法

去除虚荣心，珍惜美好前途

5.小心谨慎 预防诈骗

提高防范意识，学会自我保护

切忌贪小便宜

请慎重交友，忌感情用事

6.保护生命安全 预防交通事故

实线虚线斑马线，都是生命安全线

提高交通安全意识

自觉遵守交通法规

7.病从口入 严防中毒

预防食物中毒，保障生命安全

养成良好的个人卫生和饮食习惯

注意体育锻炼，提高身体免疫力

8.化解暴力冲突 构建和谐校园

不要妄自尊大，恃强凌弱

为人谦虚，说话客气

好胜者必败，恃壮者易疾

9.洁身自好 远离“黄赌毒”

“黄赌毒”传播疾病，危害健康

“黄赌毒”诱发犯罪，祸国殃民

“黄赌毒”必将受到法律的严惩

10.文明上网 防患未然

遵守相关法规，文明参与网上发言和讨论

掌握基本的计算机信息与网络安全知识，提高防范意识和技能 健全身心素质，恪守网络道德

11.增强法制观念 自觉维护国家安全

国家利益高于一切

大学生为维护国家安全负有提供便利条件和协助的义务 大学生为维护国家安全负有保守国家安全工作秘密的义务

12.建设和谐校园 共创良好育人环境

加强校园文化建设，营造优良育人环境

加强校园文化建设，提高校园文明水平

加强学生德育工作，提高学生的思想道德素质

13.消除隐患 构建文明和谐校园

充分认识加强学校消防工作的重要性和必要性

不准在寝室内乱拉乱接电线

不准在寝室内使用大功率电器

14.生命至上 隐患必除

人民生命至上，火灾隐患必除

加强教育培训，提高师生员工的防火意识和应急处置能力 全力排查安全隐患

15.校园安全 从我做起

关注校园安全，防范从我做起

培养健康的道德情操是预防犯罪的道德保障

构建个人健康心理体系是预防犯罪的心理保障

16.增强防患意识 共创和谐校园

整洁环境，小心处理易燃物品

狠抓安全管理，共创和谐校园

建立健全消防管理制度，规范消防行为

17.让校园远离灾害 让学生安全成长

学习减灾知识，营造安全家园

减少灾害 利国利民

防灾减灾 重在行动 贵在坚持

18.传播防灾文化 共创人类文明

落实减灾责任，加强减灾教育

减轻灾害 共创和谐

防灾减灾从我做起

19.记住119，发生火灾好扑救

消防连着你我他，平安幸福靠大家

火警电话119，该出手时就出手

贼偷一半，火烧精光

20.火灾不难防 重在守规章

增强防火安全意识，提高自防自救能力 出门无牵挂，先把火源查

学一分消防知识，多十分平安保障

21.多一份预防 少一份伤亡

以人为本，平安为先，加快建设平安校园 落实安全规章制度，强化安全防范措施 安全第一预防为主

22.心情烦恼不糊涂 莫将生命留遗憾

金钱有价，生命无价

不要小看自己，人有无限可能。

只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

23.学校应急管理 分分秒秒伴你

团结一条心，石头变成金。

态度决定一切，细节决定成败。

强化竞争意识，营造团队精神

24.预防突发事件 保障公共安全

措施到位校园安全有保障

整治校园周边环境, 全面排除安全隐患 安全有序, 遵守规章

25.加强安全管理 构建和谐校园

安全措施订得细，事故预防有保证

路无规不畅,国无法不宁

把握好今天的安全工作，就拥有明天的和谐校园

26.同撑应急保护伞 共筑事故防火墙

安全投入保证及时到位事故预防做到准确超前 反思事故教训教训入心人人警惕

管理靠制度制度在落实

27.安全意识在心中 和谐平安在校园

隐患不除,危机四伏

避免事后痛心疾首,只有事前预防严守 智者防患于前,愚者灭灾于后

28.安全管理无小事 粗心大意误大事

预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实 措施到位, 校园安全有保障

整治校园周边环境, 全面排除安全隐患

29.安全防火利万家 预防为主靠大家

安全措施订得细，事故预防有保证

走廊通道畅通无阻是每个人的责任

居安思危思则有备有备无患

30.有备才无患平安常相伴

环境隐患不除,危机四伏

关注安全，关爱生命

全校动员起来，强化全民安全意识

第四篇：为丰富校园文化生活

为丰富校园文化生活，激发同学们学习数学的兴趣，培养同学们学习数学、应用数学知识的能力，展示同学们数学学习成果。12月12日举行了一到六年级数学竞赛。此次竞赛活动共有130名学生参加比赛，其中36名同学分获一、二、三等奖。

通过参加这次比赛，同学们的口算、笔算及思考能力均得到了较大的提高，更让每一位学生充分感受到数学在生活中的应用价值，提升了小学生的数学综合素质。

此次活动在数学学科组的精心策划、周密安排下，以及全体数学教师和各班班主任的努力配合下，取得圆满成功。

第五篇：为进一步丰富校园文化生活

为进一步丰富校园文化生活，开阔学生视野，扩大学生阅读面、知识面，大村小学开展了系列读书活动，设立了“班级图书角”。自活动开展以来，各班表现踊跃，积极参与建设，做到了班班都有图书角，人人都有图书看。图书角的书有的是同学的捐的，也有向学校图书室借的，每班有专人保管。同学们都认为从图书角里借书看，能享受到在家阅读或到阅览室阅读不同的快乐，不仅方便而且自由。图书角的建立，充分体现了学校“以人为本”的办学宗旨，不仅充实了大家的课外时间，而且增强了同学们的学习兴趣，受到学生的称赞。（郝明荣）

5月4日，大村小学举行了“热爱祖国 唱响和谐”演讲比赛，20名优秀选手，精神饱满，声情并茂。绽放的微笑，动情的陈述，无不传达出对和谐的理解，对祖国的热爱。这次活动，不仅给同学们提供了一个展示自我演讲能力的舞台，更重要的是“热爱祖国，唱响和谐”的时代主旋律已深入到每一个同学的心中。（张博）

为了构建高效和谐课堂，提高课堂教学效率，大村小学开展全员讲公开课活动。参与教师规范地执行教学过程各个环节的具体要求，明确教材各单元教学目标的基本要求、知识的联系与衔接，并且根据学生的年龄特点和实际情况选择有效的教学方法，指导学生学习。按照各科课堂教学评价标准的要求，精心上好每节课。重视学生的主体体验，突出学法指导，使学生学会学习。大村小学全体教师齐心协力，积极进取，勇于创新，有效地提升了整体教学水平。（宋方宝）

大村小学举行了“书香校园”朗诵比赛。比赛中，学生朗诵的或轻或重、或舒或缓、或高或低、或高亢或低沉，那稚嫩的童音，充分表达了对国家、革命老前辈、老师、父母、大自然的无比热爱和赞美之情，那声情并茂的朗诵，那真情实感的表达，赢得了全场阵阵掌声。活动的开展，进一步推动了全校师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造了知书达理、好学求进的校园书香气氛。

大村小学“春之声” 读书作文比赛2010年5月6日，大村小学“春之声”读书现场作文竞赛举行，全校三至六年级共40名学生参加了比赛。比赛采取现场命题、限时写作的方式，命题均围绕本年级本学期的读书书目进行，既可以考察学生对必读书目的阅读情况，又能较好地展现学生的写作水平。

短短45分钟，同学们奋笔疾书，挥洒自如，大多数孩子都写出了300字以上文质兼美的文章，有的甚至逾600字。同学们有的题眼取得巧，文笔流畅、措词优美；有的结合所读书的内容洋洋洒洒地畅谈自己读后的收获；有的联系生活实际入木三分地谈自己的感受；还有的语言风趣、诙谐幽默，自成风格。真乃读书破万卷，下笔如有神！

本次活动，较好地展现了学生的写作水平，也较有力地推动了全校读书节活动的开展，是本次“春之韵”读书节活动的又一靓丽风景线。（宋方宝张博）

书我中华文字 感我文明古韵

值五一节来临之际，为宏扬中华民族传统文化，丰富学生的校园文化生活，培养学生良好的书写习惯，提高学生铅笔字、钢笔字书写水平，让孩子们从小练就一手好字，临沂二十中小学部于4月28日，在全体学生中开展了“书我中华文字，感我文明古韵”铅笔字、钢笔字比赛活动。

本次活动由教导处组织，统一下发印制好的书写纸，给出一段文章内容让学生书写，并根据不同年级提出不同的要求。各班级选出十名学生集中参加校级比赛，其余学生在教室参赛，做到人人参与。临沂二十一中小学部一直十分重视学生的书写，并将写字作为学校的校本课程，各班级都制定了练字计划，规定了每天的练字内容，并由语文教师随时对学生进行辅导，每天坚持练字，力争写一手好字已在该校蔚然成风。

本次活动不仅丰富了学生的校园文化生活，也有力地激发了学生写好汉字的热情，为推进写字教育，提高学生的书写能力营造了浓厚的氛围。（朱玉萍）

为了培养学生良好的学习习惯，规范学生作业，促使师生互相交流,提高创新能力和作业水平，四月份，临沂第五实验小学举行了学生作业大型展评活动。

本次活动分两个阶段进行。第一阶段为展出阶段，学校在多媒体教室布置现场，将学生的作业分学科集中展出，利用一天半的时间组织全体老师和学生进行观看，观看展出的老师和同学认真、仔细地翻阅着每一本作业，欣赏着，不时发出啧啧的赞叹声；第二阶段：评比阶段，以各学科各年级教研组长及骨干教师为评委，以班级学科作业为单位进行认真检查评比，评选出了“百佳作业”，这些优秀作业字迹工整、书写规范、设计合理、准确率高，并且教师在分层作业、作业批改及进行激励性评价方面都各有所长。四月二十六日利用升旗时间对评选出的“百佳作业之星”进行表彰奖励。

这次作业展评活动，使各科任课教师、各年级学生知己知彼，明确了努力方向，起到了互相学习，整体促进的作用。