关于举办“学习道德模范 树立文明新风”主题演讲比赛的通知2

第一篇：关于举办“学习道德模范 树立文明新风”主题演讲比赛的通知2

关于举办“学习道德模范 树立文明新风”

主题演讲比赛的通知

各惠民村镇银行：

为加强干部员工思想道德建设，培养员工乐于助人、爱岗敬业、甘于奉献精神，营造全员向道德模范学习、争当雷锋精神传人、为经营发展贡献力量的活动氛围，把向雷锋、郭明义的学习活动引向深入，决定举办“学习道德模范，树立文明新风”主题演讲比赛。具体事宜通知如下：

一、演讲主题：

本次演讲比赛以“学习道德模范，树立文明新风”为主题，因此，参赛选手演讲比赛内容应紧扣这一主题，以自己的真情实感抒发我们对雷锋、郭明义等模拟人物的崇敬之情，并以他们为榜样，在今后的工作中，为我行的发展再立行功再创佳绩，把学习雷锋、郭明义活动转化成推动全行发展的具体行动。

二、参赛对象：

惠民村镇银行所有正式员工（含劳务派遣员工）均可参赛。每行报一名参赛选手。

三、活动日程

（一）2月23日至28日，各行选拨参赛选手。原则上每行选派1名，新开业的行如选派人员有实际困难，可向惠民村镇银行战略发展委员会说明。

（二）2月29日下午，战略发展委员会组织预赛，选出六名选手参加决赛阶段比赛。（参赛选手2月29日中午前到惠民村镇银行战略发展委员会报到）

（三）3月3日，进行决赛（具体地点另行通知），届时发起行将组织评委，从参赛选手的演讲内容、语言表达、形式风度、综合印象、演讲时间等五个方面做出综合评判，评出奖项。

四、比赛规则：

比赛采取抽签顺序制，参赛选手按赛前抽签顺序依次进行演讲。要求脱稿演讲，时间不少于6分钟，不超过8分钟。

五、有关要求：

（一）各单位要高度重视此次活动，按照战略发展委员会 部署和具体安排，广泛发动、认真准备、积极参与，切实达到丰富员工业余文化生活，推动全行向雷锋、郭明义学习活动深入开展的目的。

（二）此次比赛时间紧、任务重，全行员工特别是青年 员工要珍惜这次机会，踊跃参与比赛，充分展示自己，争取在比赛中取的好成绩。

（三）演讲稿内容必须围绕“学习道德模范，树立文明 新风”这一主题撰写，但演讲稿题目不得照抄主题。

（四）各行要填制参赛选手情况表，于2月27日下班 前报战略发展委员会综合管理部。联系人：宋建铎，电话：***。有关事项如有更改，另行通知。

附件：参赛选手情况表

二〇一二年二月二十三日附件:

（）惠民村镇银行参赛人员报名表

第二篇：“学道德模范树文明新风”演讲比赛主持词

“学道德模范，树文明新风”

主题朗诵比赛主持词

（辅导员）

亲爱的老师们、同学们：

为贯彻上级文件精神，加强我校未成年人道德建设，少先队大队部在全体学生中开展“德润心灵，美好成长”德育行动计划，号召全体学生在家庭、学校开展经常性的道德实践活动，向道德模范学习，培养积极的人生态度、健康的心理情感及高尚的道德品质，我校开展了一系列行之有效的活动。今天，我们隆重举行二郎庙小学“学道德模范，树文明新风”主题朗诵比赛。首先，掌声有请今天的四位小主持人闪亮登场。

（主持人）

甲：道德模范是当代社会的道德标杆；

乙：道德模范是社会主义核心价值观的积极践行者；

丙：他们关爱他人、助人为乐的道德情怀；

丁：他们见义勇为、勇于担当的无畏精神；

甲：他们以诚待人、守信践诺的高尚品格；

乙：他们敬业奉献、勤勉做事的职业操守；

丙：道德模范们孝老爱亲、血脉相依的至美真情；

丁：彰显了人间大爱，展现了人性大美，感动了全社会。

合：二郎庙思源小学“学道德模范，树文明新风”主题朗诵比赛正式开始！

甲：二郎庙小学德育工作有声有色，成效显著；

乙：这一切，都离不开学校领导的大力支持和引导；

丙：下面有请敬爱的周校长为本次活动致开幕词；

丁：有请周校长，掌声欢迎！

（比赛部分主持词）

（1）

甲：道德可以很小，一个温暖的眼神，一次真心的谦让，一缕淡淡的微笑，一场真诚的对白。

乙：道德可以很大，它可以胸怀天下，也可以博爱万物。不同的人对道德的理解肯定不一样。

甲：下面就让我们一起来聆听同学们的精彩朗诵吧！

乙：枪林弹雨中，浴血奋战的英雄们令人敬仰；平凡岗位上，默默无闻的奉献者同样值得讴歌。

合：首先，请欣赏五年级集体朗诵《平凡中，我们一样奉献》

（2）

丙：在你渴望帮助时，我已来到身边，就像近邻；在我需要救援时，你已伸出手来，就像亲人。只要我们互敬互爱，人间处处都是春天。

丁：请听六年级闫少梅同学的朗诵《春天的密码》

（3）

甲：感恩的心，感恩一切。感谢有你，伴我一生。

乙：请聆听四年级张红同学的朗诵《感恩的心》

（4）

丙：道德就像蒲公英的种子随风飘散，洒落到每个角落，世界因此而更加绚烂。丁：请听是三年级刘永刚同学的朗诵《道德，世界因你而美丽》。

（5）

甲：道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，透过流动着美好的光；道德是一束光，孕育沉浸在纯洁中的心田。

乙：接下来朗诵的是二年级汪家瑜同学，她朗诵的题目是《做一个有道德的人》，请欣赏！

（6）

丙：四月是一束鲜花，四月是一片绿叶，四月是一首歌谣，四月里，我们幸福成长！丁：请欣赏四年级集体朗诵《四月的鲜花》

（7）

甲: 我们从小讲文明，我们从小讲礼貌，我们从小要做一个有道德的人。

乙：请聆听一年级肖瑞娟同学的朗诵《创建文明校园，做一个有道德的人》

（8）

丙：让我们响应肖瑞娟同学的号召，创建文明校园，做一个有道德的人。

丁：接着请听五年级王玉秦同学的朗诵《为人民服务》

（9）

甲：社会需要道德，可是有人却无视道德，践踏道德，请听《道德的呐喊》，由二年级赵卫刚朗诵。

（10）

乙：我们的顺利成长，我们的幸福生活，离不开父母、老师以及所有关爱我们的人，让我们心存感激，说声谢谢！

请听四年级杨佳静同学的朗诵《感谢》

（11）

丙：做一个有道德的人，我们到底应该怎么做呢？

请听一年级小朋友的集体朗诵《道德三字经》

(12）

丁：中国是文明古国，自古就是礼仪之邦，让道德之花盛开在中华大地！

请听六年级杨静同学的朗诵《让道德之花在中国处处绽放》

（13）

甲： 道德是什么，我来对你说。相信听了二年级张家瑞同学的朗诵

《道德》，你一定有所感悟。有请张家瑞！

（14）

乙：感恩父母，把我带到了这个美好的世界，感谢你们，谆谆的教

导、殷殷的嘱托。

请听三年级王欣荣同学的朗诵《孝敬父母，从小事做起》

（15）

丙：我们是鲜花，贴在妈妈的耳根，轻声细语；我们是小溪，淌在妈妈的怀里，弹奏心曲。

请聆听四年级刘嘉豪、张晨曦的朗诵《敬礼，祖国妈妈》。

（16）

丁：感恩父母，给了我们自由的空气、灿烂的阳光；感谢父母，给予我们生命和 人世间最浓的亲情、最深的挂念。

请欣赏二年级集体朗诵《感恩父母》

（17）

甲：是谁，用言行诠释着爱的含义？是谁，用生命谱写着道德的华章？是你们—一

个个的道德模范！他们，感动着我们每个人的心灵！

乙：请听五年级王佳玲同学的朗诵《感动，感动》

（18）

丙：道德，是一道彩虹，装饰我们的生活；道德是一盏明灯，照亮我们的灵魂。丁：请聆听三年级王雨菲同学的朗诵《做一个有道德的人》。

（19）

甲：道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。

乙：请听一年级王嘉凯同学的朗诵《讲道德，争做文明学生》。

（20）

丙：孔子云:人而无信，不知其可。诚信是做人之本，诚信是一种美德。

丁：请听朗诵《诚信的力量》，由三年级同学集体朗诵。

（21）

甲：道德是一种信念，道德更是一种力量。拥有道德，会为你的生命插上腾飞的翅膀!

乙：请听六年级张佳勇同学的朗诵《道德，生命的情怀》。

（22）

丙：时代需要道德，社会需要模范。让我们用心、用爱、用真情，使道德的力量永放光芒！

丁：请听朗诵《弘扬时代主旋律。讴歌人间真善美》，有请五年级王静、赵小丫、张文婷和张文静四位同学。

（23）

甲：爱护环境，也是新时代的一种道德规范。

乙：接下来请继续欣赏一年级杨勇杰小朋友的朗诵《保护环境，做有道德的人》。

（24）

丙：一个有道德的人，他的形象是高大的，他的力量是无穷的。

丁：最后为我们朗诵的是六年级全体同学，他们朗诵的题目是《道德与榜样的力量》，请欣赏！

甲：同学们，激动人心的时刻到了，请大队辅导员余老师宣布比赛成绩。

结束语

甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天

乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限

丙：文明礼仪，让我们举止文雅、风度翩翩

丁：让我们爱家、爱校、爱国！

甲：让我们以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深

乙：在社会的乐谱中谱写感恩之歌，在历史的苍穹下书写中国腾飞!

齐：同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，做一个有思想道德的人吧！

丙：下面请大队辅导员余老师讲话，大家欢迎！

（辅导员：各位老师，同学们，首先，请允许我代表学校少先队大队部，为本次活动顺利召开付出辛勤劳动的所有老师和同学们表示衷心的感谢！通过本次朗诵比赛，也希望同学们能够真正领会做一个有道德的人的真正含义。学会关爱身边的人，学会感恩父母，学会文明守信，学会爱家、爱生活、爱祖国。）

丁：多精彩的演绎啊！的确，在人生的历程中，道德模范是我们前行路上的指示灯，他们指引我们前行的道路。

甲：“人人有爱心，相见满面春，走出小家进大家，都是一家人”——这歌唱得实在太棒了！它道出了我们亿万队员们的心声。

乙：前段时间，我校少先队组织“德润心灵，美好成长”德育行动计划系列活动，也取得了一定的成绩。本次朗诵比赛圆满结束！

丙：谢谢同学们的精彩表演！

丁：谢谢老师们的精心辅导!

合：二郎庙小学“学道德模范，树文明新风”主题朗诵比赛，到此结束。各位老师、同学们，你们辛苦了！谢谢！

第三篇：学道德模范,树文明新风

学道德模范，树文明新风

——主题班会

时间：2011、11、18 内容：学道德模范，树文明新风。

过程：

一、引言：

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。

怎样做一个文明的公民？本节课让我们一起通过学习我市最近评选出来的“十佳好人”的先进事迹来探讨这个问题。

二、选读道德模范事迹，师生共同点评。

三、请同学们列举一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。

四、谈谈这些行为对其本人、对班级、对学校、对社会造成了哪些不良的影响。

五、做为一个中学生，结合自己的实际情况，谈谈怎样做一个文明的人。

六、作为父母亲的孩子，你又该怎样做？

七、宣读倡议书：

扬时代新风，做文明公民——倡议书

1、做一个会感恩的人。孝敬父母，尊敬师长。体贴父母，记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的老师，感谢他们的悉心培养。

2、做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身社区实践活动，参加义务劳动，服务孤寡老人、残疾人，慰问军烈家属等，向社会献上自己的爱心。

3、做一个集体观念强的人。做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强强烈的集体主义观念，每个人感受到大家庭的温暖。

4、做一个有同情心和社会责任感的人。积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动，我们要齐心协力和灾区的同胞在一起，帮助他们，鼓舞他们，站立起来创造出新的幸福生活。

七、班主任发言： 同学们：

同学们，我们学习了道德模范的先进事迹，大家也都列举了一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。说明大家都细心观察了生活，注意到了社会中的不文明现象和应该怎么做文明公民。其实，在平常学习生活中的，自习课纪律良好，每位同学都在认真学习；教室、校园卫生整洁，有一个安静的舒适的学习和活动环境；师生关系、同学关系和谐等等；这些我们日常生活中点点滴滴的小事中就已经体现了道德、文明建设的真谛，那就是从行为习惯养成入手。

做一个文明公民，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，都展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。因此遵守社会公德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民。

第四篇：开展“学道德模范、树文明新风”主题教育实施方案

宁德市公路局工程处

开展“学道德模范、树文明新风”主题教育

活动实施方案

自2007年7月起开展的全国道德模范评选表彰活动，是新中国成立以来道德建设领域规模最大、规格最高、评选范围最广的活动，共评出53名全国道德模范，254人获得全国道德模范提名奖。其中我市徐丽珍同志用一诺千金的行动诠释诚信的真谛。为贯彻落实《中共宁德市委关于开展“学道德模范、树文明新风”活动的决定》，推动我处精神文明和公民道德建设的深入开展，根据宁德市公路局开展“学道德模范、树文明新风”主题教育的实施意见要求，并结合我处工作实际，作出如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，通过推荐评选道德模范工作，引导广大职工学习道德模范，弘扬道德新风，推动道德实践，在全处范围内营造和谐文明的良好风尚。

二、活动安排

（一）宣传发动阶段（2008年5月—6月）

充分利用简报《路桥采风》、宣传栏等方式，使全体干部职工了解并积极参与主题教育，并下发《宁德市公路局工程处开展“学道德模范、树文明新风”主题教育实施方案》，并召开全体职工大会进行广泛宣传，努力营造人人学先进、人人讲文明的良好氛围。

(二)学习实践阶段（2008年6月—10月）

1、以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过全体职工大会、党员大会、个人自学等形式，学习徐丽珍同志的先进事迹。学习党的十六届六中全会提出的建设社会主义核心价值体系，学习中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在人民大会堂亲切会见全国道德模范时发表的重要讲话，学习省委卢展工书记、市委陈荣凯书记在会见徐丽珍同志时的重要讲话。做到有学习，有笔记，有体会。

2、在工地职工保持文明施工、仪表整洁、规范服务、文明用语。

3、进一步转变工作职能，改进工作作风，提高办事效率，塑造机关的新形象。

4、建立职工道德考评制度，建立道德档案，将道德考评结果直接与晋职晋级、岗位聘用、评先选优、绩效工资等挂钩，增强全体人员责任意识和诚信服务意识。

5、贯彻以人为本，创新工作方法，建设和谐单位，确保社会稳定。要从源头抓起，更多地为人民群众办实事；切实抓好安全生产工作，保障人民群众生命财产安全。

6、精心组织、精心施工、强力推进，全面落实完成好今年建设的各项任务。

（三）总结提高阶段(2008年10月—12月)认真总结主题教育的经验和成效，把主题教育融入文明单位、文明行业、五好科室等创建过程。针对活动开展过程中发现的问题，及时进行解决，最终形成道德建设的长效机制。

附：宁德市公路局工程处“学道德模范、树文明新风”主题教育领导小组

“学道德模范、树文明新风”主题教育

领导小组

一、工程处成立“学道德模范、树文明新风”主题活动领导小组：

组长：徐庆蕊；

副组长：王柳康、魏宗彬。

二、领导小组下设办公室： 主任：庄更生

成员：叶加龙、缪进兴、林建婷、黄桂香。

第五篇：弘扬雷锋精神,树立文明新风(主题班会)

“寻雷锋足迹

扬志愿精神”主题活动材料

——3月5日学雷锋纪念日

一、雷锋精神是什么精神？

雷锋是时代英雄，他懂得了”怎样做人，为谁活着”，能把自己”有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。

雷锋精神概括如下：

1、雷锋精神内涵之一：奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

2、雷锋精神内涵之二：”钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的”挤”劲和”钻”劲，使自己成为工作的内行。

3、雷锋精神内涵之三：”螺丝钉”精神

雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的”螺丝钉”。

4、雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

二、雷锋精神的时代意义

1、我们提倡学雷锋，提倡奉献和牺牲精神，并不意味着可以不要个人利益，不讲按劳分配。就拿”我为人人，人人为我”来说，如果每一个人都做到”我为人人”，那么，自然也就会”人人为我”。在集体利益当中就包含着个人的利益。集体利益同个人利益从根本上说是一致的，需要正确处理眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系。如果只要求“人人为我”，那么，谁还去为他人，为大家呢？整个社会也就要变成一个惟利是图、弱肉强食的血腥战场了。首先有了“我为人人”，自然就有了“人人为我”。

2、我们提倡学雷锋，提倡“螺丝钉”精神，也并不反对个人的创造和发展，更不是无视人的价值。平凡的岗位可以做出不平凡的事业，平凡的人也可以成为有益于人民的杰出的人，只要他能为国家和人民作出自己的贡献，将军和士兵，市长和市民，科学家、艺术家和工人、农民，都同样平凡，也同样高尚。毛泽东同志在著名的《纪念白求恩》中指出：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”社会主义事业为每一个人的前途提供了广阔的天地。谁只要真正投身于壮丽的社会主义事业，全心全意为人民服务，谁就是脱离了低级趣味的人，就值得人们称赞。联系我们的实际“螺丝钉”精神就是脚踏实地的做好自己应做的事情。作为一名学生就应该把自己的学习搞好，作为一名教师就应该把教书育人的工作做好。

3、我们提倡学雷锋，提倡艰苦奋斗，并不是要人们再去做“苦行僧”，再过清苦生活，也不是否定合理的物质利益。我们要反对个人经济能力的高消费和奢侈浪费。从物质层面看，艰苦奋斗要求我们的消费要节制在一个合理的限度内。从精神层面看，艰苦奋斗是指不畏艰难困苦、锐意进取、坚忍不拔、奋斗有为的精神状态和为人民利益甘于奉献的思想品德。

4、在新的历史时期开展学雷锋活动，就要继承过去的优良传统，还要针对新的时代特点不断创新。学雷锋要实事求是，讲究实效，不追求表面上的轰轰烈烈。要把学雷锋活动经常持久地融于思想政治工作之中，融于社会主义精神文明建设之中，融化在人们的心灵里和实际行动中。

三、如何学习雷锋精神？

我们现在到底能学习雷锋同志的哪些精神？

1、与人为善、善待他人

2、助人为乐、学会感恩

3、关心集体，热心公益

4、勤奋学习、学有所获

四、雷锋经典语录

1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

3、一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。

4、对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。

5、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

6、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

7、要记住：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”

8、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

9、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

10、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

11、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

12、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

五、雷锋简介 雷锋(1940～1962)中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将 100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

——雷锋精神 永放光芒

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本

立场坚定斗志强

立场坚定斗志强!

学习雷锋好榜样

艰苦朴素永不忘

愿作革命的螺丝钉

集体主义思想放光芒

集体主义思想放光芒!

学习雷锋好榜样

毛主席的教导记心上

全心全意为人民

共产主义品德多高尚

共产主义品德多高尚!学习雷锋好榜样

毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪

永远革命当闯将

永远革命当闯将!