第一篇：生物学基础实习报告
1、白玉兰
别名：木兰、玉兰
科属：木兰科，木兰属
形态特征：落叶乔木，高达20米，胸径60厘米，树冠广卵形，树皮深灰色，老时粗
糙开裂，小枝灰褐色。顶芽卵形，顶芽与花梗密被灰黄色长绒毛。叶宽倒卵形或倒卵状椭圆形，长10~18厘米，宽6~12厘米，先端宽圆或平截，具短突尖，侧脉8~10队，叶柄长1~1.5厘米。花先叶开放，芳香，径10~22厘米，花梗显著膨大，花白色，长圆状倒卵形，长7~10厘米。聚合果圆柱形。种子斜卵形或宽卵形。花期2~3月，果期8~9月。
产地分布：皖南及皖西大别山区海拔1200米以下，浙江天目山500~1000米，江西庐
山1000米以下，湖南衡山900米以下及广东北部海拔800~1000米有野生的。
习性：白玉兰为亚热带树种，但颇耐寒。性喜温暖湿润的环境，对温度很敏感，南北花期可相差4~5个月，即使在同一地区，每年花期的早晚变化也很大。对低温有一定的抵抗力能在零下20度条件下安全越冬。玉兰为肉质根，故不耐积水，低洼地与地下水位高的地区都不适宜种植，根际积水则易落叶，祸根不窒息致死。肉根根系损伤后，愈合期较长，故移植时应尽量多带土球。最适宜在酸性、富含腐殖质而排水良好的地域生长，微碱土也可以。
2、贴梗海棠
别名：铁脚海棠、铁角海棠
科属：蔷薇科，木瓜属
形态特征：落叶灌木，高1~2米，枝直立而展开，无毛，有刺。单叶互生，长卵形至
椭圆形，长3~8厘米，先端尖，齿尖展开，表面有光泽。托叶很大，肾形或半圆形，无也柄，似抱径。果实球形或卵形，黄色或黄绿色，紧贴在枝条上生长而看不到过梗，径4~6厘米，有芳香。花期3~4月，10月份果实成熟。
产地分布：原产我国华北南部、西北东部和华中地区，现南北各地均有栽培。
习性：适应性较强，比较耐寒，华北地区都能露地过冬。对温度反应很敏感，同
一地方，栽在背风向阳的比背阴出要提前4~6天开花。对土壤要求不严，但不耐水涝，忌湿耐旱。土壤水分过多，往往植株瘦弱，枝叶生长细薄，抗逆性明显下降。土壤排水不良和积水，常引起烂根，严重时则窒息枯死。贴梗海棠为阳性树种，要求光照充足，然而在稍有隐蔽处仍能良好生长，并可正常开花。
3、丁香
别名：紫丁香、百结、情客
科属：木樨科，丁香属
形态特征：落叶灌木或小乔木。小枝圆，髓心实。单叶队胜，椭圆或披针形，有叶柄，全缘或有时有分裂，罕为羽状复叶。花两性，呈顶生或侧生之圆锥花序，白色，紫色，紫红及蓝紫色等，种子长圆形，扁平，具细翅。蒴果长圆形。产地分布：产于我国华北，吉林、辽宁、内蒙古、山东、陕西、山西、河北、甘肃均
有分布。
习性：温带及寒带树种，耐寒性尤强，性喜光照，亦稍耐旱，喜肥沃湿润，排水
良好的土壤，忌在低湿处种植，否则发育停止，枯萎而死。
4、腊梅
别名：腊梅、黄梅花、香梅、香木
科属：腊梅科，腊梅属
形态特征：落叶灌木，暖地半常绿，高达3米，小枝近方形。单叶对生，全缘，也卵
状披针形或卵状椭圆形，长7~15厘米，基部广楔形或圆形，表面粗糙，背
面光滑无毛，半革质。花两性，单生，黄色，具浓香，先叶开放，花期初
冬至早春。
产地分布：原产我国中部湖北、陕西等省。
习性：喜光而能耐阴，较耐旱，耐寒，怕风，忌水湿，适宜种在向阳避风处。喜
疏松、深厚、排水行良好的中性或微酸性沙质壤土，忌粘土和盐碱土。病
虫害较少，但对二氧化硫气体抵抗力较弱。
5、银芽柳
别名：银柳、棉花柳
科属：杨柳科，柳属
形态特征：落叶灌木，基部抽枝，新枝有绒毛。叶互生，披针形。边缘有锯齿形，背
面有毛，雌雄异株，花芽肥大，冬季先花后叶，薄片脱落后，即露出银白
色的花芽，形似毛笔，花期12月至翌年2月。
产地分布：原产我国江南各省。
习性：喜阳光，不甚耐寒，喜潮湿，不耐干旱，在溪边、湖畔和河岸登临水处生
长良好，要求常年湿润而肥沃的土壤。
6、苏铁
别名：凤尾蕉、凤尾松
科属：苏铁科，苏铁属
形态特征：常绿木本植物，高达5米，茎杆粗短，圆柱形，一般不分枝。叶羽状深裂。
羽片条形，长达18厘米，边缘显著反卷。雌雄异株，花单生枝顶。种子卵
形，微扁，红色，长2~4厘米。花期6~8月，10月种熟。
产地分布：华南地区，云南、广东、福建、台湾、四川、贵州、湖南南部等省区多行
露地栽培。
习性：为热带及亚热带南部树种，性喜光，亦耐阴，好生于温暖干燥及通风的环
境，以湿润的沙质土壤为宜，不耐水渍。不耐寒。
7、银白杨
别名：白杨
科属：杨柳科，杨属
形态特征：落叶乔木，高达30米，树冠广卵圆形，树皮幼时灰白光滑，老时则纵裂，幼枝，幼芽密被白绒毛。叶三角状卵形，常具3~5掌状缺裂，边缘有缺刻
或粗齿，叶柄扁，无腺体。幼叶两面密被白色绒毛，老叶叶背仍密被银白
色绒毛。
产地分布：主产西北、华北地区。
习性：喜光，耐寒、耐旱，耐瘠薄及轻度盐碱地。但在土层深厚、肥沃、湿润的沙质土上生长更好。
8、梧桐
别名：青桐
科属：梧桐科，梧桐属
形态特征：落叶乔木，高15~20米，树冠卵圆形，树干耸直。皮灰绿色，一般不裂，光滑，每年侧枝生一轮，成阶状，小枝粗壮，翠绿色。花单性同株，圆锥
花序顶生。花期6~7月，果期9~10月。
产地分布：原产于我国及日本。
习性：温湿带阳性树种，喜温暖气候。耐寒性不强，喜肥沃、湿润而深厚的土壤，不适宜栽种于低洼积水地及盐碱地。深根性，枝根粗壮。萌芽力弱，不耐
修剪。萌芽期晚，落叶期早。
第二篇：环境生物学实习报告
环境生物学实习报告
实习时间：2009年6月2日星期二
实习地点：莱阳肥料试验田
实验过程：参观莱阳肥料试验田，并听老师讲述试验田的历史、特色及试验田中的试验项目等。
实验内容：
一、参观试验田
我们于六月二日上午参观莱阳校区的长期定位试验站，定位试验得到的结果准确可靠。定位试验是英国19世纪工业革命时期的洛桑，定位试验已在英国实验站研究了160多年。
定位试验的特点包括两点：间上的长期性和气候上的重复性。定位试验的这两个特点能够保证试验结果的可靠性，利用这种试验可以进行的试验项目有：施肥对土壤质量及土壤环境的影响、施肥对土壤肥力的影响、施肥对水土保持的影响等等。研究土壤可以从土壤自身包括它的物理性状、化学性状、生物学性状、养分特点及其中酶的特点和土壤中的微生物如真菌细菌放线菌、蚯蚓螨类等动物方面入手进行研究。
本校莱阳校区长期定位试验站占地50多亩。种植有玉米、花生、大豆、小麦。试验田一共12块，36个小区，12种处理。其中9个处理是从1978年开始，另外3个处理是1984年新增的。我们重点观察的是小麦试验田，主要是研究施肥对作物的产量和质量的影响。小麦试验田占地3亩，共12块，每块田分为三部分，顺序排列，试验田在同一地片上种植同一品种，施肥不同，效果就不同，在植物成长过程中浇水除草全部统一，下雨也不例外。试验田中从长期不施肥完全靠土壤养分供给植物生长到只施氮肥、施有机肥、施无机肥、无机肥与有机肥结合的不同情况进行试验,根据试验田上所种植的植物（小麦）的生长情况及其产量进行研究。
长期不施肥完全靠土壤养分供给的小麦试验田明显比其他试验田长得矮，产量低，产量在40-80公斤左右。只施氮肥（无机肥尿素）的试验田长得比较青，产量在100-200公斤。平衡N、P、K的有机肥熟的比较晚，产量只比不施肥的多一点。施有机氮肥的小麦田产量与施无机氮肥的小麦田虽然同是施氮肥，但是效果有差别，施有机氮肥的小麦田涨势也比较好，品质好，果实白，在施肥之后的产量是“前少后多”的，根据老师的解释，有机肥对小麦作用的过程存在矿化率，矿化率就是植物将有机肥中的物质矿化吸收，我们能看到的矿化率在小麦中的表现就是小麦产量上的“前少后多”，效果不如无机肥起效快。而化肥中氮是以尿素的形式存在，植物可以直接吸收，相对无机氮，效果明显。最好的施肥方式是有机肥和化肥合施，产量在1500公斤以上。
在我们参观试验田的时候刚好因为地片中的一部分因受干热风影响发生倒伏，老师向我们解释了一下，尽管保持试验田小麦除施肥之外的条件一致，但是由于小麦生长过程中一些天气情况无法认为控制，所以采取对每块试验田取样方式进行研究。这样就不会因为一部分造成破坏而无法继续进行试验，防止试验失败。
长期定位试验站这次做的是施肥对地下影响从而引起对地上的影响。在长期定位试验站可以进行的研究方向有很多，从植物营养方面有以下几个：宏观调控、微观机理、从性状到质量、植物营养遗传性（植物育种）等等，还有环境科学和
生态学方面的研究，如对地下水、土壤的污染等等。还有土壤肥力、施肥对地上品质、土壤质量、土壤环境方面的研究。
二、长期肥料定位试验站的历史意义
肥料长期定位试验是应用基础研究，早在国际上受到重视，它采用既”长期”又”定位”的独特研究方法，解决土壤肥料上一些带有战略性的问题，具有短期常规试验无可比拟的优点。该项试验，在”长期”“定位”的特殊研究条件下，研究：长期使用化肥对地力和作物产量的影响；在作物高产条件下如何定量施肥与肥料配合；土壤肥力长期演变规律；施肥、土壤与作物间的循环定量关系；气象因子对作物产量的影响以及长期施用有机肥的贡献等。
世界上最早的肥料长期定位试验英国洛桑试验站从1843年开始布置土壤肥力与肥料效益长期定位试验,至今已持续160多年。我国持续时间最长的肥料长期定位试验是从青岛农业大学（原莱阳农学院）1978年在烟台莱阳潮土上由姚源喜教授开始的试验。信息量丰富,准确可靠,解释能力强,能为农业发展提供决策依据,所以它具有常规试验不可比拟的优点，所得试验数据较常规试验可靠，对研究有很大的帮助。
正所谓“寸金难买寸土”，我校莱阳校区的长期定位试验站进行了三十年的试验，这是宝贵的资源，有助于我们对土壤对植物生长及土壤污染等一系列问题的研究。所以我们要珍惜这宝贵的资源，为以后的研究做努力。
三、我能在试验站设计的试验
1、试验题目：施肥对土壤是否会造成污染
2、试验目的：为了知道我们在施肥过程中是否会对土壤造成一些无法恢复、而又影响人类的生存的污染，我设计了这个试验。因为我认为肥料虽然可以促进植物的生长，但它们毕竟不是来自土壤自身的，会影响土壤的元素结构等，从而造成污染，无形中影响植物的生长，在将来的某一天会对人类造成危害。
3、试验原理：土壤对人类的影响主要是表现在生长于土壤的植物，最主要的就是粮食，土壤通过输送养分给植物，来供给人类的生存，为人类的生存提供物质基础。我们要研究土壤是否在施肥过程中被污染，就要研究土壤上生长的植物是否被污染。这里的污染可以是有毒物质，也可是某种元素的含量超过其应含的量而对人类造成潜在的危害。
4、试验方法：在环境一致、除施肥外生长条件一致的四种土壤：长期为施肥的土壤、正常施农家肥的土壤、正常施无机肥的土壤、施肥不均衡过多或过少的土壤上分别种植小麦和玉米两种植物。在生长过程中每隔一段时间就在这四种土壤上去一株小麦和一株玉米，并进行分析其植物体内的、元素组成和生长情况，与同一生长期内正常生长的小麦和玉米进行比较，并从结果中找出最后得到的小麦和玉米是否会对人体有不好的影响，从而得出结论。
5、注意：
实验的过程中要注意不能对土壤造成无法恢复的破坏，以免影响长期定位实验站在以后的实验研究中实验数据的准确性。
以上只是我的想法，有些细节需要细化和完善，需要查找资料进行验证方法是否可行。
四、实习心得
关于此次实习，感触很多。我还有很多需长期定位试验站上做的试验，但还未成型。长期定位实验站是宝贵的实验资源，我们在使用的过程中要注意珍惜，同时要保证实验必须有意义，不能浪费资源，因为定位实验是建立在时间和空间上的，我认为它最适合做一些植物方向的实验研究，污染方面在做的时候要十分小心以免造成无法恢复的损害，破坏试验站。同时要做试验必须对试验基础知识掌握清楚，这是很重要的，对我们试验的设计有重要作用，要想探究问题得出正确的结论必须设计好试验，所以学习过程中要熟练掌握。主要是因为平常学习时有些问题还没弄透彻，所以在以后的学习中我会努力学习专业知识，为我的以后打基础。
第三篇：动物生物学实习报告（本站推荐）
1、实习目的及意义：
目的：（1）复习，巩固并验证课堂上所学的基本理论知识，做到理论与时间相结合，加强对书本知识的认识。
（2）增强滋生对自然界生物结构的了解，增强探索观念，开拓思维。
（3）锻炼个人动手能能力和团队合作能力，增强集体观念和协作精神。
（4）训练正确的也为实习方法和调查研究的方法。
意义：通过为期四天的实习，不仅巩固了我们所学的基本知识和理论，并将课本上的知
识应用于实践，将脑中抽象的概念和知识具体化。更直观的观察动物及其特性，也充分锻炼了我们的动手动脑和观察能力。同时也加强了我们对自然界的认识，培养了我们大自然的热爱，鼓励我们热爱自然，保护环境！我们将于大自然的一切生命和谐相处！
2、实习地点：
周山森林公园，生产学实验室。
3、实习时间：
2012年5月31日——6月3日
4、实习内容：
观察昆虫生活环境，观察昆虫的形态特征，观察昆虫的生活习性，采集昆虫制作标本并分类检索。
5、实习工具：
捕虫网、毒瓶、三角纸袋、镊子、采集伞等
6、实习过程：
我们观察捕捉昆虫的地点是学校后方的周山森林公园。我们分为7~8人一组，共四组。周山森林公园植被茂密，种类繁多，大部分土壤干旱，也有少部分土壤潮湿。所以存在大量的不同种类的昆虫。在观察捕捉过程中，我们也遇到了一些问题，一些昆虫善于隐秘，例如；某些昆虫隐藏在植物叶下或者石块下，需要仔细翻动才能找到。有些昆虫具有保护色，需要在观察寻找的时候极其认真才能发现。某些昆虫被从树上抖落之后会“假死”，必须立即将其捕捉否则昆虫便会突然飞走，对于蝴蝶这类飞行的昆虫应采用顺势兜捕法，捕到之后立即翻封袋口。在捕捉昆虫的过程中应注意保持昆虫的完整性。翅的破损和跗肢的残缺都会导致其研究性大大降低。对于一些不善于飞行而又有假死习性的昆虫，可以用采集伞来捕捉，捕捉到的活体昆虫应立即放入毒瓶当中，毒瓶中放有纸条和乙醚，纸条可以防止昆虫挣扎是弄损身体结构，乙醚可以处死活体昆虫。
经过捕捉，我们收集到了多种昆虫，有蝴蝶，蜜蜂，臭虫，瓢虫，蝉，甲虫，蚂蚁，夹板虫，蝽，双尾虫等等，总的来说收获很大。锻炼了我们的动手能力和团队合作能力。很有意义。
第二天我们来到生产学实验室，将我们捕捉到的昆虫进行分类检索。这也是通过亲自动手来验证课堂上学到的理论知识的过程。事实证明，亲自动手观察要比只在课堂上听效果好得多。比如刺吸式的口器和舐吸式、嚼吸式、虹吸式在外型上到底有什么区别，这就需要通过观察具体的昆虫来发现。同时，这次检索也告诉我们，一套权威的检索表对于昆虫的分类检索是多么重要。通过检索，我们对采集的昆虫进行了系统的分类： 甲虫
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
23．翅1对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24
翅2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32
24.前翅或后翅特化为平衡棒„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25 无平衡棒„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 27
27.腹部末端有1对尾须„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„28腹部无尾须„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30
30.前翅角质，口器咀嚼状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„鞘翅目翅为膜质，口器非咀嚼式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„31蚂蚁：膜翅目
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
2.无足，头胸愈合，寄予昆虫体内„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„捻翅目有足，头胸不愈合，不寄生于昆虫体内„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
3.腹部有其它腹肢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 腹部无其它腹肢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
7.口器咀嚼式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 口器刺吸式或舐吸式或虹吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18
8.腹部末端有1对尾须，或尾铗„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9腹部无尾须„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15
15．跗节3节以下„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16
跗节4到5节„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17
17.腹部第1节并入后胸，第1和2节之间缩成柄状„„„„„„„„„„„„„„膜翅目腹部第1节不并入后胸，第1和2节之间不缩成柄状„„„„„„„„„„„„鞘翅目夹板虫
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
2.无足，头胸愈合，寄予昆虫体内„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„捻翅目有足，头胸不愈合，不寄生于昆虫体内„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
3.腹部有其它腹肢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 腹部无其它腹肢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
7.口器咀嚼式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 口器刺吸式或舐吸式或虹吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18
8.腹部末端有1对尾须，或尾铗„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9腹部无尾须„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15
9.尾顺呈坚硬不分节的铗状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„革翅目尾顺不呈铗状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 蝎蛉
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
23．翅1对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24 翅2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32
32.前翅全部或部分为革质、角质，后翅为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„33前、后翅均为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40
40.翅面上有鳞片，口器虹吸式或退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„鳞翅目翅面上无鳞片，口器非虹吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41
41.口器刺吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42口器咀嚼式、嚼吸式后退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44
44.触角极短小，刚毛状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45触角长而显著，非刚毛状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„46
46.头部向下延伸呈喙状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„长翅目头部不延伸呈喙状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„47
蝴蝶
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
23．翅1对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24 翅2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32
32.前翅全部或部分为革质、角质，后翅为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„33前、后翅均为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40
40.翅面上有鳞片，口器虹吸式或退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„鳞翅目翅面上无鳞片，口器非虹吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41 丝蚁
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
23．翅1对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
4翅2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32
32.前翅全部或部分为革质、角质，后翅为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„33前、后翅均为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40
40.翅面上有鳞片，口器虹吸式或退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„鳞翅目翅面上无鳞片，口器非虹吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41
41.口器刺吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42口器咀嚼式、嚼吸式后退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44
44.触角极短小，刚毛状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45触角长而显著，非刚毛状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„46
46.头部向下延伸呈喙状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„长翅目头部不延伸呈喙状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„47
47.前足第1节跗节特别膨大，能纺丝„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„纺足目前足第1节跗节不特别膨大，也不能纺丝„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„48 双尾虫
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
2.无足，头胸愈合，寄予昆虫体内„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„捻翅目有足，头胸不愈合，不寄生于昆虫体内„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
3.腹部有其它腹肢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 腹部无其它腹肢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
4.无触角，腹部12节，第1到3节各有1对短小的附肢„„„„„„„„„„„„原尾目有触角，腹部最多11节„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
5.腹部至多6节，第1腹节有腹管„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„弹尾目腹部多于6节，无上述附肢但有成对刺突或泡„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
6.有1对长而分节的尾须或尾铗，无复眼„„„„„„„„„„„„„„„„„„„双尾目 有1对尾须外还有1条长而分节的中尾丝，有复眼„„„„„„„„„„„„„„„缨尾目蜜蜂
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
23．翅1对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24 翅2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3232.前翅全部或部分为革质、角质，后翅为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„33前、后翅均为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40
40.翅面上有鳞片，口器虹吸式或退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„鳞翅目翅面上无鳞片，口器非虹吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41
41.口器刺吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42口器咀嚼式、嚼吸式后退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44
44.触角极短小，刚毛状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45触角长而显著，非刚毛状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„46
46.头部向下延伸呈喙状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„长翅目头部不延伸呈喙状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„47
47.前足第1节跗节特别膨大，能纺丝„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„纺足目前足第1节跗节不特别膨大，也不能纺丝„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„48
48.前、后翅几乎相同，且有肩缝„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„等翅目前后翅无肩缝„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„49
49.后翅前缘有1排小的翅钩列，用以和前翅相连„„„„„„„„„„„„„„„膜翅目后翅前缘无翅钩列„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„50 蝗虫
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
23．翅1对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24 翅2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32
32.前翅全部或部分为革质、角质，后翅为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„33前、后翅均为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40
33.前翅基部为角质或革质，末端半部为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„半翅目 前翅基部与端部质相同„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34
34.口器刺吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„同翅目口器咀嚼式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35
35.前翅有翅脉„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„36前翅无明显翅脉„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„39
36.跗节4节以下，后足为跳跃足或前足为开掘足„„„„„„„„„„„„„„直翅目跗节5节，后足与前足不同与上述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„37
蝽
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
23．翅1对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24 翅2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32
32.前翅全部或部分为革质、角质，后翅为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„33前、后翅均为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40
1.翅无，或极退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 翅1对或2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
23．翅1对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24 翅2对„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32
32.前翅全部或部分为革质、角质，后翅为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„33前、后翅均为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40
40.翅面上有鳞片，口器虹吸式或退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„鳞翅目翅面上无鳞片，口器非虹吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41
41.口器刺吸式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42口器咀嚼式、嚼吸式后退化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44
44.触角极短小，刚毛状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45触角长而显著，非刚毛状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„46
46.头部向下延伸呈喙状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„长翅目头部不延伸呈喙状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„47
47.前足第1节跗节特别膨大，能纺丝„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„纺足目前足第1节跗节不特别膨大，也不能纺丝„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„48
33.前翅基部为角质或革质，末端半部为膜质„„„„„„„„„„„„„„„„„半翅目 前翅基部与端部质相同„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34通过这次实习，加强了我对昆虫的了解，包括他们的生活习性以及它们的形态特征，它们的生活生长以及发育的过程！这次实习加强了我对书本知识的理解，例如完全变态发育与间变态发育等！这次实习带给我的不仅是学习知识，更多的是和同学一款的协作和培养自己的团队精神。通过本次实习我还加深了对自然界的认识，例如生物的多样性，特别是在五中的多样性方面！也使我认识到仅仅学习书本知识是远远不行的，
第四篇：基础实习报告
基础实习报告汇编10篇
随着个人的文明素养不断提升，报告使用的次数愈发增长，报告具有语言陈述性的特点。写起报告来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的基础实习报告10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
基础实习报告 篇1一、实习地区的地理位置
本次实习地区位于重庆市北碚区天府镇，其地理坐标为东经106°28′-106°31′，北纬29°50′-29°50′。实习地区为天府镇及周边地区，面积约20平方公里。
以下为天府镇的地图和卫星地图。
重庆市北碚区天府镇地图简介
二、自然地理状况
天府地区的地表形态为山地类型的低山区，海拔高度为400至750米左右，最高为后峰山，海拔773米，北高南低。该地区山峰林立、沟谷交错，山和谷的方向大致为北东-南西向呈脉状分布，具“一山二岭两槽”的地貌特征。一山多与背斜核部一致。两槽为背斜两翼嘉陵江组的膏溶角砾岩溶蚀所形成，北西翼代家沟-后峰岩-水岚垭槽谷为前槽，南东翼张家湾-三官殿-大土槽谷为后槽。二岭为抗侵蚀能力强的须家河组的砂岩构成。区内基岩裸露，产状较陡，泥薄水浅，森林稀疏。人口密集，梯田密布，清泉暗流。两侧的上三叠统砂、泥页岩地区，峰峦叠嶂、青松翠柏、苍翠欲滴，组成一条迷人的画廊。例如金剑山、北温泉、缙云山、金刀峡等旅游胜地。
三、实习目的通过此次实习使我们加深和巩固基础地质各门课程中所学的地理知识，尤其是沉积岩石学和构造地质学，掌握野外地质调查工作的基本内容、方法和规范，学会收集和整理地质资料，并编制相应的地质图件，增强我们对各种地质现象的分析能力，如褶皱、节理、断层，肉眼初步确定各类岩性并判断沉积环境。也可培养我们吃苦耐劳，脚踏实地，孜孜不倦，互帮互助的精神。
四、实习的任务和要求
1.了解实习区的人文、地理、交通、经济等情况，区域构造位置，地层系统及主要构造特征。掌握野外地质填图的基本内容、步骤和方法。
2.确定地质填图的基本地层单位。对主要地层作剖面实测，绘制导线平面图、剖面图、柱状剖面图。
3.通过对地层、断层、构造界限定点、连线，观察岩层产状等进行地质填图。编绘地形地质图，构造剖面图和综合地层柱状剖面图。
4.了解实习区的沉积发展史，对施家梁东岳庙，白庙子南岸，姚家沟瓦店子三条沉积相的观察描述，掌握不同沉积环境下的各类相标志特征，沉积相分析方法和岩相古地理环境恢复方法。根据相标志确定沉积相类型编绘沉积相综合柱状剖面图和相序图。
5.了解实习区的区域构造特征，发展史及主要矿产资源情况，含油气特征与断层、节理的研究方法。
6.做到“六勤”，即勤敲打、勤观察、勤测量、勤追踪、勤记录、勤整理。
7.编写实习报告。
五、实习方式
老师带队，确定住处，安排路线，野外踏勘，现场教学，着重观察，重点描述，逐步培养我们独立的思维方式，分析、解决问题的能力。
六、实习时间
20xx-4-6至20xx-5-5
第二部分地层及沉积、构造发展史
一、地层
实习区内褶皱强烈,最老地层为下三叠统茅口组地层,最新地层为中侏罗统上沙溪庙组。背斜轴向为北北东-南南西向,并向南西发生倾伏。茅口组为背斜的核部,两翼的地层分别为龙潭组、长兴组、飞仙关组、嘉陵江组、雷口坡组、须家河组、自流井组、沙溪庙组。茅口组、龙潭组、长兴组、飞仙关组依次发生倾伏。
(一)、二叠系(p)
1.茅口组(p1m)
茅口组为深灰色厚层,块状灰岩、生物灰岩、砂屑灰岩、晶粒灰岩,具眼球状构造,在实习区主要沿断层零星分布,组成背斜的核部，连续沉积在栖霞组之上。
2.龙潭组(p2l)
龙潭组为黄褐色页岩，灰岩,硅化白云岩,夹有黄色中层状砂岩，植物化石碎片多，为我国南方重要的产煤层，与下覆茅口组呈假整合接触。
3.长兴组（p2ch）：厚度约
长兴组为灰色-中灰色中-厚层状含燧石生物灰岩，底中顶都含有燧石，中部最多，生物化石丰富，有蜓类、海百合、珊瑚等，含生物礁，裂缝有沥青质充填，缝孔发育，为川东地区重要的产气层，与飞仙关假整合接触。
（二）三叠系（t）
1.飞仙关组（t1f）
飞仙关组为暗紫色钙质泥岩、钙质页岩、泥灰岩，灰色薄-中层灰岩、鲕粒灰岩、泥灰岩，泥岩、页岩与灰岩互层，分为五段。与长兴组整合接触。
①飞仙关组一段（t1f1）
顶部和底部为暗紫色泥灰岩，中部为钙质泥岩，夹有页岩，灰岩透镜体，可见球状风化。
②飞仙关组二段（t1f2）
灰色薄-中层状灰岩，含鲕粒、藻纹、生物碎屑、内碎屑，缝合线发育，中上部含波痕。
③飞仙关组三段（t1f3）
紫红色钙质页岩，局部夹薄层状灰岩透镜体，生物化石丰富。
④飞仙关组四段（t1f4）
灰色薄-中层状鲕粒灰岩、泥灰岩、介壳灰岩，中上部夹黄褐色页岩(碳酸盐的盖层,为标准层)。内碎屑（以砂屑为主，也含砾屑）、泥质条带发育。
⑤飞仙关组五段（t1f5）
紫红色页岩，中部夹黄褐色泥岩、泥灰岩。
2.嘉陵江组（t1j）
嘉陵江组为灰色灰岩、白云质灰岩、白云岩、豹皮灰岩和膏溶角砾岩，岩溶发育，常形成溶洞、槽谷。可分为四段，整合于飞仙关组之上。
①嘉陵江组一段（t1j1）
灰色薄-中层状灰岩和凝泥灰岩，夹有介壳灰岩，含有藻纹、泥纹、内碎屑、生物碎屑，裂缝发育，缝合线、节理发育，中下部可见黄铁矿，揉皱，局部有冲刷面和虫迹现象。
②嘉陵江组二段（t1j2）
灰色中-厚层白云岩质灰岩、白云岩、膏溶角砾岩，灰岩为藻灰岩和豹皮灰岩，可见刀砍纹，在川东为气层。
③嘉陵江组三段（t1j3）
薄-中层灰岩，颜色丰富，有灰色、暗红色、褐色、黄褐色，含有砾屑、砂屑、泥质条带、缝合线。
④嘉陵江组三段（t1j4）
灰色膏溶角砾岩和泥晶白云岩为主，夹灰岩，刀砍纹发育。
3.雷口坡组（t2j）
灰色中层状灰岩夹白云岩、膏溶角砾岩，底为薄层绿豆岩（火山灰沉积形成，硅质颗粒，为标准层），与下三叠统平行不整合接触。
4.须家河组（t3x）
须家河组为长石石英砂岩和页岩，含煤层。分为六段，一、三、五页岩为主夹砂岩、煤层，二、四、六厚层砂岩为主夹页岩，页岩一般出露在沟谷处，砂岩在凸出，与雷口坡组平行不整合接触。
①须家河一段（t3x1）
黄褐色页岩，底部砂岩与页岩互层，含有薄煤层，砂岩中可见白云母。
②须家河二段（t3x2）
黄灰色中层石英砂岩和长石砂岩，颗粒均匀，发育斜层理。
③须家河三段（t3x3）
黑灰色页岩，夹煤层。
④须家河四段（t3x4）
浅黄色厚中-细粒石英砂岩，斜层理发育。
⑤须家河五段（t3x5）
灰黑色页岩夹长石砂岩。
⑥须家河六段（t3x6）
浅灰色厚层中粒长石石英砂岩，斜层理发育，顶部褐黄色风化壳，与上覆地层假整合接触。
（三）侏罗系（j）
侏罗系为一大套红色粘土岩、碎屑岩夹碳酸盐岩，为潜水湖泊相沉积，与下覆地层呈假整合接触，分五段。
1.上中统自流井组（j1-2zh）
①珍珠冲段（j1-2zh1）
紫红色页岩为主夹砂岩、粉砂岩。
②东岳庙段（j1-2zh2）
黄褐色页岩、粉砂岩，灰色中层状生物介壳灰岩。
③马鞍山段（j1-2zh3）
紫红色泥岩夹粉砂岩、砂岩。
④大安寨段（j1-2zh4）
灰色介壳灰岩与钙质泥页岩不等厚互层，粒序层理和斜层理发育。
⑤凉高山段（j1-2zh5）
灰黄色泥岩、粉砂岩、砂岩。
2.中统沙溪庙组（j2s）
①下沙溪庙组（j2s1）
紫红色泥岩夹砂岩。
②上沙溪庙组（j2s2）
紫色泥岩类杂色砂岩，分布于向斜轴部一带。
二、沉积发展史
川东地区因褶皱强烈，基本上都为三叠系以上的地层。
1.寒武纪：
川东地区为海洋环境，地势西北高东南低，地层具明显两分性：下统为泥沙质和碳酸盐沉积，化石丰富；中上统一镁质碳酸盐沉积为主，化石稀少。
早寒武世川东地区为向东倾斜的混积型缓坡，为潮下低能碳酸盐沉积。
中寒武世以后，扬子区古陆不断扩大，早期的斜坡发展成镶边型碳酸盐台地。由于康滇古陆的东南部水下隆起形成半封闭海盆，气候炎热干旱，海水盐度增高，主体发育了一套化石稀少的白云岩沉积。因陆源碎屑减少，物区为康滇古陆，地壳沉积缓慢而持续。
2.奥陶纪：
早奥陶世海侵开始，海水不断向西超覆，使川东地区为浅水海洋环境，海水较寒武纪深，为碳酸盐为主夹砂泥质的开阔台地相带。海水中生物发育，水质较浑浊，只有红花园组和宝塔组为清水环境沉积。奥陶纪期间，陆源物质供应总体欠充足，沉积缓慢。奥陶纪末，海平面下降，康滇古陆与滇黔桂古陆相连，形成五峰期的滞留海盆，沉积典型的笔石页岩相。
3.志留纪：
志留纪初，受加里东运动的影响，川东地区地壳抬升为陆，此后被海水淹没成为浅海，水体深，陆源物质充足，生物大量繁殖。晚志留世，再次受加里东运动的影响，抬升为陆，长期遭受剥蚀而缺少上志留统、泥盆系、下石炭统的地层。
4.石炭纪：
中石炭世，川东地区为海陆过渡环境，古陆因长期遭受剥蚀而缺乏陆源物质，气候干燥，蒸发强烈，形成了一层白云岩。此后海水退出本区而缺失上石炭统地层，直到二叠纪才被海水淹没接受沉积。
5.二叠纪：
早二叠世初的梁山期，本区为海陆交互环境，气候温暖，植物繁茂，沉积了夹煤线的泥页岩和钙质泥岩。栖霞中期起，因全球气候转暖导致冈瓦纳大陆冰川融化，海平面上升，本区又一次成为浅海环境，各种生物大量生长，有孔虫、蜓类广泛分布，三叶虫、笔石绝灭，陆源物质缺乏，沉积了栖霞组和茅口组的碳酸盐岩。早二叠末晚二叠世初，发生“东吴运动”，炽热基性岩浆从四川西部断裂带益处，冷却后形成暗绿色的玄武岩。火山喷发之后，海水再次侵入，形成海陆交互环境，气候温暖，植物繁盛，形成龙潭组煤系地层。此后海水加深扩大，康滇古陆缩小，变为温暖清澈的浅海，底栖生物发育，发育小型生物礁，沉积含燧石结核灰岩。
晚二叠世末期，碳酸盐快速沉积，地壳轻微抬升露出地表。
6.三叠纪：
早、中三叠世本区一浅海碳酸盐岩沉积为主，晚三叠世以海陆交互相碎屑岩沉积占优势。
早三叠世本区为浅水海洋，陆源物充足，沉积飞仙关相区的紫红色钙质泥岩、泥灰岩、灰岩。
早三叠世后期及中三叠世早期，西部古陆抬升，大巴山古陆出现，使川东地区成为半封闭状态而出现潮上蒸发环境，白云岩广布，还有盐类沉积
中三叠世末，受早期“印支运动”，四川的构造格局发生明显变化，发生大规模海退（即拉丁期大海退），本区上升为陆地。其中发生了一次火山喷发，形成须家河底部的“绿豆岩”。
晚三叠世海侵开始，来自西边的特提斯洋，使四川成为一个巨大湖泊，气候温暖，植物繁茂，河流、沼泽发育。植物堆积埋藏后形成煤层。晚三叠世末期，地壳有过短暂的抬升。
7.侏罗纪
侏罗纪初期，气候温暖潮湿，沉积环境与晚三叠世基本一样，湖泊沉积，植物大量繁殖，水生生物也大量发育。中侏罗纪起，气候变暖，湖泊面积减小，地壳断断续续缓慢沉降，至晚侏罗世为红色泥岩及砂岩夹石膏沉积，显示干燥气候特征。
侏罗纪末期，受燕山运动的影响，川东地区发生强烈的褶皱运动，形成北东-南西向的隔挡式构造。
三、构造发展史
川东高褶的前地质背景，是在浅变质岩系的基底上，经晋宁运动以后，开始盖层沉积，古生代为斜坡，中生代为印支古隆起（实习区位泸州古隆起最北低端），经喜山运动改造完成。
主要动力来自南东和北西方向的对持强大挤压力，由于该区东为七跃山，西为华蓥山大断裂的制约及基底、古隆起的影响，形成北东向线状梳妆褶皱，背斜紧闭、向斜宽阔平缓的隔挡式构造。
观音峡背斜天府段的构造，是受区域构造应力场的控制而形成的。该区受南东-北西方向的水平挤压，形成不同规模，不同力学性质，不同方向的构造。背斜垂直主应力方向，走向逆断层是在剖面剪节理基础上形成的，平移断层是早期平面剪节理发育而成的，正断层是由于地层发生倾伏，重力差异所形成。它们均具统一力场的规律。
第三部分矿产
四川盆地为多层系的含油气盆地，主要的油气层有：p1m、p2ch、t1f、t1j、t3x。黄铁矿位于上二叠统底部的玄武质粘土岩中，规模不大。高岭土位于上三叠统长石砂岩，价值不大。建筑石材（实习区）多为飞仙关组第四段的灰岩，作为水泥原料。
第四部分沉积相分析（三条单剖面）
一、观音峡南岸（白庙子）飞仙关组下部剖面
1.前言
白庙子飞仙关组下段剖面位于观音峡嘉陵江边，剖面完整，各种相标志明显。由于江水的原因，底部未出露，被淹没。
2.沉积特征及环境分析
沉积特征：
①t1f1（未见底）
16-22层：暗紫色薄-中层钙质泥岩，局部夹灰岩透镜体，下部层理发育，可见波痕，上部有低角度纹层，含少量交错层理，具生物碎屑、砾屑，韵律明显。
23-26层：暗紫色中-厚层钙质泥岩，中部夹微细纹层灰色灰岩并含砂屑，上部夹薄层砂屑灰岩并呈透镜体分布。
27-29层：暗紫色泥灰岩。下部中-厚层，夹透镜状砂屑灰岩，水平纹理明显，具斜层理，局部含生物碎屑。上部为薄层状夹钙质泥岩，含透镜状条带灰岩，顶部纹层发育。
30-33层：暗紫色薄-中层钙质泥岩夹薄层灰岩透镜体，底部含藻纹，顶部含页岩，可见藻纹。
34层：紫灰色厚层藻纹砾屑灰岩，从底至顶层理变薄，砾屑先变大再变细，排列混乱无规律，风暴沉积形成。
35-38层：下部为暗紫色页岩；中部为暗紫色薄-中层泥灰岩夹灰岩透镜体；上部薄层状砂屑灰岩与页岩互层，其顶部页岩为黄褐色，斜层理和交错层理发育，具波痕。
②t1f2
39-40层：灰色薄-中层状砂屑灰岩，中下部斜层理、交错层理发育，局部可见丘状层理和羽状层理；顶部平行层理发育，色浅粒粗，可见生物碎屑。
41-44层：灰紫色薄-中层鲕粒灰岩，下部鲕粒往上逐渐变大，中部和下部波痕相当发育，波高与波长都很大，上部夹紫红色页岩。
45-46层：下部为紫红色页岩，含紫色藻纹层，水平层理发育：上部为灰色中层藻纹灰岩夹灰岩和页岩。
③t1f3
紫红色钙质泥岩，黄灰色泥灰岩夹薄层生屑凝粒岩。未见顶。
环境分析：
飞仙关组一段基本上属于浅海陆棚相，主要为暗紫色钙质泥岩、泥灰岩和砂屑灰岩。飞仙关组二段为潮坪相，主要为灰色的砂屑灰岩、鲕粒灰岩、藻纹灰岩和灰岩。
①.16-26层为浅海陆棚相中的外陆棚亚相，沉积以中层状水平层理为主的暗紫色钙质泥岩为主并夹有砂屑灰岩透镜体，可见少许波痕和交错层理，钙质泥岩的厚度大。表明沉积水体较深，环境开阔，水动力条件较弱，生物不发育（种和数稀少，可能是由于三叠纪早期的火山喷发所造成）。
27-33层为浅海陆棚相中的内陆棚亚相，沉积以薄层至中层乃至厚层状水平层理为主，以泥灰岩作为内外陆棚的边界。岩性为暗紫色泥灰岩和钙质泥岩夹灰岩透镜体，含微细纹层、藻纹和生物碎屑，表明水体较外陆棚浅，环境安静，水动力弱。
②.34-40层为潮坪与陆棚的过渡带。下部（34层）为紫灰色厚层藻纹砾屑灰岩，先逆粒序后正粒序沉积，单层厚度大，砾屑颗粒大、排列混乱无规律，表明水动力强，为风暴沉积形成的风暴岩（砾石被打碎、叠置、迅速堆积而成）。中部（35-38层）沉积为暗紫色的页岩、泥灰岩、砂屑灰岩，仅局部可见斜层理、交错层理和波痕。岩性多，厚度小，说明陆源物少类多，环境相对安静，几乎不受波浪潮汐作用的影响，为潮下低能泥坪沉积微相。上部（39-40层）沉积以灰色中层砂屑灰岩，层理发育（斜层理、交错层理、平行层理、丘状层理和羽状层理），含少许生物碎屑。表明水体动荡不定，受波浪作用明显，为过渡环境的潮汐通道沉积。
③.41-46层为潮坪相。
41-44层沉积为灰色薄-中层鲕粒灰岩，波痕发育并且波高、波长大，层内鲕粒直径向上逐渐增大，表明水体清澈，水动力强，受波浪冲刷回流作用形成，为潮下鲕滩沉积。
45-46层沉积为紫红色页岩、紫色中层藻纹灰岩和灰岩，发育藻纹层和水平层理，说明水体相对安静，水体浅，为朝上-潮间带的藻泥坪沉积。
3.剖面沉积发展史
飞仙关组一段为较稳定的浅海陆棚相，沉积了一套厚度较大的钙质泥岩，安静的水体使得水平层理发育，可能由于火山的喷发造成这段时间生物不发育。到飞仙关组二段时期，气候温暖，陆源物丰富，地壳轻微下降，为潮坪环境沉积，受波浪，潮汐和风暴的影响，水体动荡，波痕层理发育，其中最明显的是形成了一套风暴浊积岩。
4.小结
本文的沉积环境分析基本上符合各种沉积相的特征，水体大致为由深至浅的环境。各种沉积微相的划分还不是很准确，尤其是微相间的界限不明确。飞一段可作为油气的盖层，飞二可作为油气的生油层。
二、姚家沟嘉陵江组一、二段沉积相剖面
1.前言
该剖面位于北碚代家沟以北约10公里的瓦店子姚家沟小煤矿公路侧。地层发育完好，整合于飞仙关组之上。
2.沉积特征及环境分析
沉积特征：
①t1j1
1-16层：灰色薄-中层状泥晶灰岩为主，夹砂屑、砾屑、晶粒灰岩，下部含藻纹、生物钻孔、水平层理，中部含鲕粒、波痕和白花斑，上部具白色花斑、生物碎屑、鲕粒、泥纹、生物钻孔、水平层理。
17-40层：灰色薄-中层状凝粒灰岩、泥晶灰岩为主，夹砂屑、砾屑、藻纹灰岩，下部含藻纹、泥纹和白色花斑；中部含生物碎屑，具有冲刷面和楔状、透镜状层理，含有黄铁矿晶体；上部含鲕粒、生物碎屑，顶有交错层理和单向斜层理。
41-49层：灰色薄-中层泥晶灰岩夹凝粒灰岩、砂屑灰岩，局部含砾屑、生物碎屑、藻纹，顶和底含黄铁矿晶体，含白花斑。
50-58层：下部为灰色薄-中层凝粒灰岩夹泥粉晶灰岩并含黄铁矿晶体，上部为褐灰色中层泥粉晶灰岩。揉皱现象明显。
断层证据:地层厚度变薄；老地层出露与新地层之上；具有拖拉牵引现象。
⑧f12：芹菜田平移断层
该断层位于芹菜田水库旁，为右行平移断层，断层走向为110°-290°，长约500米，东端消失于j1中，西端消失于f3中，f4、f5、j1发生明显的错位，断层形成于j1时期之后，为纵弯褶皱作用形成的早期平面x剪节理发育的斜向、小型平移断层。
断层证据:f5被错断；f4与f3界线突然中断；断层角砾岩发育；断层面破碎现象明显，裂缝和节理发育。
断层角砾岩
三.侵蚀窗
在螃蟹井附近，由于水流的不断侵蚀，使f1下覆的长兴组地层露出地表，形成了一个长150米，宽100米的椭圆形侵蚀窗。
在毛狗洞，则由于侵蚀作用，使f1下覆的f2出露，形成了一个长260米，宽240米的近似于圆形的侵蚀窗。
第六部分总结
本次基础地质实习让我初步的了解到地质这门学科到底是怎么去研究，研究什么，研究的目的又是什么。地质主要是通过野外地质考察，运用现代的科学技术去研究某地区各地层岩性、构造等问题，探明资源矿产的种类、储量和可采量，保证我国经济持续的发展。
野外地质实习是一项艰苦的工作，每天老师带队出行，爬山、走路，还要观察、描述和记录地质信息。虽然很累，但是也很快乐，我们可以浏览大自然的美丽风光，感受当地的风土人情，可以锻炼吃苦耐劳的精神，培养同学间互帮互组的品德，增进老师和同学之间的感情。
我觉得我们科技学院的学生出去实习时，真的要不怕苦，不怕累，要给当地的人留下好的精神面貌。实习期间因为春季多雨，进程被耽误了几天，有一些相剖面没看，还有就是断层的断距测量，这是让我感到有些遗憾的。在这里，要感谢实习的老师，教给我们很多东西，有知识，也有为人处世的道理。
基础实习报告 篇2（一）模拟企业概况
1.基本情况：
创业股份有限公司（简称创业公司），会计模拟实习报告。该公司属于高新技术企业，位于河北市过冬路15号，联系电话为000000。
公司法人代表为程营胡商。公司设有3个基本车间（铸造车间，加工车间，装配车间）及一个辅助生产车间（供气车间），该公司的《企业法人营业执照》企业代码01）；《税务登记证》登记号为 400000000，为增值税一般纳税人。开户银行为中国工商银行长沙市望城坡分理处，账号为 40000000。
该公司主要生产柴油机 发电机。产品自投放市场后一直受到广大消费者欢迎，呈现产销增长的趋势。
2实训岗位分工：
（1）财务经理岗位：刘述群。主要负责审核公司的一切资金收付，编制报表和分析；负责会计凭证的审核、科目汇总表的编制、总账的登记，并负责各岗位工作，进行财务管理。
（2）出纳兼供气车间核算岗位：康远龙。主要负责办理现金出纳业务，对库存现金、有价证券、各种支票的安全完整、现金及银行收付的正确性负责；负责登记现金日记账和银行存款日记账；对供气车间进行成本核算。
（3）总成本核算岗位：何登荣。主要负责全部记账凭证的填制；负责总成本明细账和总成本与管理部门的核算。
（4）往来核算岗位：吴春明。主要负责各项往来账户核算与登记。
（5）加工车间核算岗位：陶宁。主要负责对加工车间进行成本核算。
（6）装配车间核算岗位：蔺万新。主要负责对装配车间进行成本核算
（7）销售与铸造车间核算岗位：石纪华。主要负责对销售部门与铸造车间的核算。
（8）采购核算岗位：周群盛，实习报告《会计模拟实习报告》。主要负责对采购业务的核算。
（9）库存核算岗位：杨文柳。主要负责对存货的核算。
（10）外协机构：孙书伟。代理银行等外协机构并开具不同的发票等。
（二）会计业务处理的方法、步骤 和过程。
我本人负责出纳兼供气车间核算的，我的具体工作步骤：
1）根据原始凭证或汇总原始凭证填制收款凭证、付款凭证；
2）根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账、银行存款日记账、其他货币资金明细分类账。
3）现金日记账的余额与库存现金每天进行核对，与现金总账单逐笔核对；银行存款日记账与开户银行出具的银行对账单逐笔进行核对，至少每月一次，银行存款日记账的余额与银行存款总分类账定期进行核对；
4）根据现金日记账、银行存款日记账、其他货币资金明细分类账开户银行出具的银行对账单等，定期或不定期编制出纳报告，提供出纳核算信息。
5）对供气车间按成本项目进行归集，月末采取一定的分配方法分配到各成本对象中去，计算出各完工产品的总成本和单位成本，以及在产品成本。这个过程需要通过编制产品成本计算单来完成。原始资料主要有：原材料出（退）库单；工资计算单等。包括原材料分配表、人工费分配表、制造费用分配表。计算出来的完工产品成本应从辅助生产成本科目结转到各受益单位。
开始实训时，面对着自己课桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，听完实训辅导老师田芳芝的耐心讲解，我开始一笔业务一笔业务做记账凭证。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到老师要求的进度。只好在阅览室的书桌上继续努力了。结果半天下来，除了吃饭，几乎都是待在书桌前做账，眼睛盯着生疼。而且有些凭证中涉及到成本、单价的计算，有些吃不定的我不得不把相关书籍如（成本会计）翻出来再重温一遍。再加上有些凭证的某些业务要用红笔写，有时会忘记，现金和银行存款日记账要每日结账，结果只好修改重写了。到晚上睡觉，往往是身心的疲惫，真正体会到会计工作的艰辛。
有了第一次的经验，接下来的出纳的工作就相对熟练多了。在规定的几周内我就提前结束了出纳的有关工作。同时在对供气车间进行成本核算中过程中会遇到很多问题，及时问老师的就能化险为夷，而非直到最后才发现自己做的多是无用功，面对厚厚一沓报表哭笑不得。从中就知道，永远记得“不耻上问”甚至不耻下问。这样比自己重新犯一次错误要经济很多。
之后是逐日逐笔登记银行日记账和现金日记账的登记，由于是初次接触到账簿的核算，而且业务量多、时间跨度大，单单是一张银行存款日记账的登记便足足花费了我一天的时间——因为金额登记错，所以只好重错。还有要把现金日记账中的一天内的业务做个“本日合计”，然后还有月结合年结……真得做的一个头两个大。功夫不负有心人，终于让我在实习结束前完成了对现金日记账和银行存款日记账的登记，可以好好地睡个好觉了，自己觉得很有成就感。
经过一遍又一遍的计算、登记、对账、结账、计算、登记对账、结账……耗费了4个星期终于全部完成了。
会计模拟实习教程的最后一次课程是到会计实训教室装订凭证、账簿以及上交有关作业。就这样，近一个月的会计模拟实习教程结束了！
基础实习报告 篇3经过三年的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为进一步巩固理论知识，将理论与有机地结合起来，在xx公司财务部进行了为期两周的专业，以下是此次中的一些心得和体会。
由于在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢 经过这次，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的更加有意义。
为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和性。离开操作和，其它一切都为零！会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。
办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票（如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的）都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资；“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”，则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取（一般是大于或等于5万元）要登记大额款项登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。
“一天之际在于晨”，会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐；打印“流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。
基础实习报告 篇4一、实验目的通过组装DS05-7B（七管）收音机，了解晶体管收音机的组成及原理，掌握电子元器件的识别、测试、焊接工艺、整机组装与调试，故障检查与排除，培养和训练动手能力，增强工程实践观念。了解音频放大器的基本工作原理，了解电路的基本参数并能测试元件的好坏。具体内容如下：
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
4.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用数字万用表。
5.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习内容及基本要求
内容：学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。了解晶体管收音机的组成及原理，按照图纸焊接元件，进行电子元器件的识别、测试、焊接、整机组装与调试，组装一台收音机，并掌握其调试方法，学会排除一些常见故障。
要求：
1.能从所给定的元器件中筛选所需全部元器件，正确判别有极性元器件极性。
2.无虚焊、桥接、漏焊、半边焊、毛刺、焊锡过量或过少、助焊剂过量等。无焊盘翘起、脱落。无损坏元器件，无烫伤导线、塑料件、外壳，无插孔式元器件引脚长度2~3mm，且剪切整齐。无整板焊接点未进行清洁。
3.元器件引脚成型符合要求，元器件装配到位，装配高度、装配形式符合要求。外壳及紧固件装配到位，不松动，不压线。
4.仪器仪表的使用，各电压电流数据的测量，简单故障排除。
三、调幅收音机基本工作原理
通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器，再经中频回路进行频率选择，得到某一固定的中频载波调制波。超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波，在广播、电视、通讯领域，超外差接收方式被广泛采用。调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路及音频功率放大电路组成。输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和455khz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。其中，中放电路增益受自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。
四、实习用调幅收音机整机电路及分析
1.电路原理图：
2.收音机电路分析：
（1）、接收回路（CA、T1）
LC串联谐振回路在其固有振荡频率等于外界某电磁波频率时产生串联谐振，从而将某台的调幅发射信号接收下来。并通过线圈耦合到下一级电路。
（2）、变频电路（V1、CB、T2、T3）
作用：将天线回路的高频调幅信号变成频率固定的中频调幅信号。
原理：利用晶体管（V1）的非线性特性，对输入信号的频率进行合成，得到多个频率不同的输出信号，并通过选频回路选择所需要的信号。
在超外差收音机中，用一只晶体管同时产生本振信号和完成混频工作，这种电路称为变频。
（3）、中频放大电路（V2、T4、V3、T5）
作用：将中频信号进行放大。
要求：
有足够的中放增益（60dB），常采用两级放大；
有合适的通频带（10kHz）；
频带过窄，音频信号中各频率成分的放大增益将不同，将产生失真；频带过宽，抗干扰性将减弱、选择性降低。
为了实现中放级的幅频特性，中放级都以LC并联谐振回路为负载的选频放大器组成，级间采用变压器耦合方式。
注：本次综合实验中所用到的中频变压器（中周）不可互换，且厂家已经调整好，不要调整。
（4）、检波电路（V4、C8、C9、R9、W）
V4在电路中的使用相当于一个二极管。
原理：当V4输入到某一正半周峰值时，V4
导通，C6充电，当V4的输入电压小于C6上的电压时，V4截止，C6放电，放电时间常数远大于充电时间常数，这样在放电时C6上的电压变化不大。在下一个峰点到来时，V4导通，C6继续充电。这样就能将中频信号中包含音频信息的包络线检测出来。
（5）、低放和功放（V5、V6、V7、T6）
作用：对音频信号的幅度和功率进行放大，推动扬声器。
低放：V5。
功放：主要有V6、V7组成的互补对称功率放大器构成。
五、电子元器件识别检测、电路焊接装配调试实训过程及测试记录
1.电子元器件识别检测：根据实验说明书上的元件清单上的元件及其所在位置与电路板上的位置进行相应的匹配。
2.电路焊接装配调试实训过程：收音机元件的安装，主要利用锡焊。1、烙铁的使用烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用30W-35W电烙铁。当沾附一层光亮的锡，烙铁就可以使用了。
2、烙铁温度和焊接时间要适当焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡熔点，并掌握正确的焊接时间。一般不超过3秒钟。时间过长会使印刷板铜铂中翘起，损坏电路板及电子元器件。
3、焊接方法一般采用直径1.2-1.5mm的焊锡丝。焊接时左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。加大烙铁和焊点的接触面。增大传热面积，焊接也快。总之焊锡量要适中，即将焊点零件脚全部浸没，其轮廓又隐约可见。焊点焊好后，拿开烙铁，焊锡还不会立即凝固，应稍停片刻等焊锡凝固，如未凝固前移动焊接件，焊锡会凝成砂装，造成附着不牢固而引起假焊。
4、元件安装安装时请先装低矮或耐热的元件(如电阻)，然后再装大一点的元件(如中周、变压器)，最后装怕热的元件(如三极管)。
5、电阻的安装：请将电阻的阻值(参照本说明书的“色环电阻色标数”)选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。
6、瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪的太短，也不要留得太长，它们不要超过中周的高度。电解电容紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。
7、磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。
8、由于调谐用的双联拨盘安装时离电路板很近，所以在它的圆周内的高出部分在焊接 前先用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚及接地焊片、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚。
9、耳机插座的安装。先将插座的靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板 上，然后再用剪下来的一个引脚一端插在靠尾部上端的孔内，另一端插在电路板对应的J孔内，焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。
10、发光管的安装请按照图3-5弯曲成型，直接插在电路板上焊接，最后请将跨线J1连接。
11、喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去后把喇叭压紧 以免喇叭松动。
基础实习报告 篇5根据学校安排，我们于20xx年5月27日到长沙进行参观实习。这是一个让我们了解建筑的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。
这次建筑实习短短一日，但我所想所见所感比之前在学校学习的知识都要多的多。当我离开校园，离开书本，真正去体验建筑时，我才发觉他的魅力，热闹繁华的商业步行街，充满现代式的高楼林立，中国传统特色的八角楼，清新优雅饱含文化韵味的大学城。而且沿途不断的跟同学老师讨论，交换想法，收获极大。有什么了解建筑的方法比身临奇景更好呢？
我们正在经历一个藝術不再是我们日常生活中实用事物之附属品的时代，我们日益懂得欣赏音乐、绘画、雕塑及文学，他们都给我们带来了真正的欢悦。我们把藝術的享受掺和于日常生活之中，并在所有的用品、衣着乃至食品中引入了美工设计，然而，仍然有一种藝術欢悦的渊源很少为人所察觉，一种凡是有人居住的场所均能遇到，一种我们芸芸众生每天路过却茫然无知的作品，这就是我们周围的建筑，建筑的藝術。
中国藝術基本上是装饰性的。建筑即为各种藝術之母。中国的装饰藝術也在装点建筑中达到其最佳顶峰。这也是中国高度发达的建筑室内设计可以适应于更实际的.现代用途之原因。色彩组合成为建筑整体中的组成部分。丰富多彩的装饰细部以及遍布于柱头、天棚、托梁、斗拱、墙沿上的装饰图案受到了普遍的赞美。在充满现代感的繁华步行街上，偶尔穿插入中国传统式的窗式花格，会让人有在竞争激烈的都市拼的太久而要到恬静的小园中修养下身心的感觉。这也体现了建筑的装饰之美。
谈到中国建筑，你或许已经发觉中国对世界的建筑宝库作出了杰出的贡献，正如中国人作为一个有古老历史的民族以其伟大的绘画，精美的瓷器和刺绣丰富了世界美术一样。在中国建筑中，你看不到希腊建筑的壮丽和罗马的建筑的豪华，然而，中国建筑以其独特的风格形成了一种真正的藝術——不是一种考古学中死去的藝術，而是一种活生生的实在的藝術，他满足建筑学的各种要求，并具有建筑学的各种基本要素，即：实用、稳定及美观。
在几大要素中，我还是习惯把实用作为基本原则，观看每栋建筑，第一眼也许看到的是他的美观与否，但当你将自己融入到建筑中，你则会体会到实用的魅力。
步行街的某大商场，放眼望去，外观应该是没的说，但进入其中，想找寻一个卫生间竟要花费十几乃至二十分钟的时间，这样的建筑不禁让人有华而不实之感。
现代和传统建筑的混合物现在在中国大多数城市中均能见到，就在这座城市中我们就看到传统式的八角亭建在现代式的高楼楼顶，试想，留着清朝大辫子的皇帝穿着现代的流行服饰上朝或街头男孩穿着清式官服跳劲舞会是什么样子！这是违反优秀建筑最基本原理的一种罪恶。本来一个单独的八角亭会让人有心旷神怡的感觉，而一座流行的现代建筑也会让人有壮丽豪华之感，但两者这样堆砌在一起，总让人有不伦不类之感。
基础实习报告 篇6经过三年的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，在xx公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。
由于在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢 经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。
实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基矗体现了会计的规范性，这为其三。
办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过
提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票（如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的）都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资；“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”，则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取（一般是大于或等于5万元）要登记大额款项登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支龋
“一天之际在于晨”，会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐；打印“流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。
基础实习报告 篇7第一章 序言
为了配合大一年级《普通地质学》的学习，加深理解课堂所学知识，训练野外地质工作的能力，我们在老师的带领下进行了此次京西地区基础地质认识实习。本次实习从6月29日开始，为期两周，其中前9天为野外地质路线观察，其余时间进行报告的编写。
本次实习，我们通过对地质现象的观察，来分析地理历史及地质作用的过程，并简要分析他们的形成环境。除此之外，我们还掌握了岩石、地层和构造的野外基本辨别方法，并且认识了几种常见的造岩矿物和岩石。本次实习还锻炼了我们野外地质工作的基本技能，包括对典型地质现象进行观察记录和分析，以及使用罗盘和采集标本。此外，更考验了我们的体力、耐力和意志力。
本次实习共安排了9条路线，具体的时间安排和实习的主要内容如下：
Ⅰ、20xx-6-29 星期日 路线一——虎峪太古界长城系下部地质路线观察
1）太古界岩性组合特征观察
2）中元古界常州沟组、串岭沟组、团山子组岩性组合及分界特征观察
3）太古界及中元古界不整合接触特征观察
4）正断层、走滑断层特征观察
Ⅱ、20xx-6-30 星期一 路线二——北京延庆燕山天池国家地质公园东线地质路线观察
1）碳酸盐岩划分与喀斯特地貌观察
2）石英砂岩成分、结构、构造观察
3）六道河背斜构造特征观察与描述
4）节理类型划分与鉴别
5）中上远古界海相沉积构造特征与观察
6）排字岭单斜构造特征观察
Ⅲ、20xx-7-1 星期二 路线三——延庆燕山天池地质公园西线地质观察
1）侏罗纪碎屑岩岩石类型、沉积构造观察
2）侏罗纪火山喷出岩岩石类型、结构构造观察
3）燕山晚期侵入岩岩石类型、产状特征观察
4）正断层野外鉴别标志及产状要素观察
Ⅳ、20xx-7-2 星期三 路线四——下苇甸寒武奥陶系地质观察路线
1）寒武纪上中下统岩性组合特征、分界标志与沉积环境分析
2）下奥陶统岩性组合特征观察及与上寒武统分界标志描述
3）生物礁、叠层石、缝合线、鲕粒等沉积现象的特征描述与成因分析
4）岩床、岩墙产状特征观察与测量
5）小型正断层识别
6）现代山间河流沉积特征观察与成因分析
Ⅴ、20xx-7-3 星期四 路线五——下苇甸-野溪构造地层观察路线
1）褶皱构造主要类型
2）褶皱要素测量与描述
3）逆断层同沉积断层、走滑断层识别
4）张节理特征及成因分析
Ⅵ、20xx-7-4 星期五 路线六——灰峪奥陶系-三叠系地层岩性地质观察
1）中奥陶统马家沟组与中石炭统本溪组平行不整合接触关系观察
2）岩床岩墙侵入特征及岩性观察
3）中石炭统内部岩性组合旋回特征及特殊岩性段的观察与划分
4）二叠系岩性组合特征观察
Ⅶ、20xx-7-5 星期六 路线七——房山区太平山奥陶石炭二叠系地质构造观察路线
1）164背斜组成特征及产状要素测量
2）中奥陶统马家沟组与中石炭统接触关系分析
3）石炭系、二叠系不同组段间的划分标志
4）太平山向斜要素特征分析
Ⅷ、20xx-7-6 星期日 路线八——沙峪口水库侵入岩体特征观察
1）燕山期侵入岩岩石类型、结构构造特征观察
2）侵入岩粗细相带接触关系观察
3）中元古界雾迷山组岩性组合及构造特征观察
4）侵入岩与围岩接触特征观察
Ⅸ、20xx-7-7 星期一 路线九——蟒山地质观察路线
1）侏罗系火山碎屑岩岩性特征观察与描述
2）寒武系灰岩岩性观察及产状测量
3）侏罗系与寒武系的逆冲断层接触关系观察
4）花岗细晶岩岩床岩墙特征观察
5）不同岩性差异风化现象观察及成因分析
第二章 地层与沉积
一、太古界（Ar）
1.地层分布：京西地区太古界出露非常局限，仅在延庆千家店、昌平德胜口等地零星分布。
2.岩性组合：角闪斜长片麻岩、黑云母角闪斜长片麻岩、斜长角闪岩
3.结构构造：片理构造、片麻状构造
4.岩体描述：
观察点一：据虎峪沟第一水池南150米
颜色成灰黄色的为太古界基底，岩石成分为花岗片麻岩。浅色矿物为白色斜
长石、肉红色正长石和石英，暗色矿物为黑云母和角闪石，约占15%左右。发育
多组节理，成层性不好。
成因分析：在距今约25亿年时，地壳运动，华北地台拼接，区域性的构造
作用和岩浆活动引起深度变质，经历了一系列复杂的地质作用，形成如今出露地
表的变质花岗岩。
接触关系：与上覆地层为角度不整合接触。
二、元古界（Pt）
1.地层分布：下元古界在京西地区缺失沉积，中上元古界广泛发育。
虎峪水库大坝旁、延庆燕山天池国家地质公园、下苇甸永定河村、沙峪口水库
2.岩性组合：砾岩、石英砂岩、白云岩、灰岩、泥质页岩
3.结构构造：平行层理、交错层理、断层、擦痕、剪节理、刀砍纹、波痕、示顶示底构造、阶步
（一）长城系（Ch）
（1）常州沟组（Chc）
①岩性组合：石英化砂岩
②结构构造：交错层理、波痕、断层
③岩体描述：
观察点一：六道河村路边
六道河背斜核部为常州沟组石英砂岩，两翼岩石为串岭沟组砂岩
观察点二：虎峪沟内第一水池南150米
与太古界基底为不整合接触，上部为常州沟组，由于水动力作用形成交
错层理，主要岩石成分为变质石英化砂岩，其中小的砂砾为滨浅海沉
积砂砾岩。
观察点三：水库大坝北200米
与串岭沟组为整合接触。常州沟组底部为隐晶质，没有成层性。
出露的常州沟组砂岩具有波痕构造，也具有小型的断层，侵入体（岩
床），同时在沉积时还发生球形风化。
④沉积环境：滨浅海沉积（海相）
⑤接触关系：与太古界不整合接触，与串岭沟组整合接触
（2）串岭沟组（Chch）
①岩性组合：粉砂质泥岩、页岩
②结构构造：断层、石香肠构造、波痕、示顶示底、印模铸模、板状构造
③岩石描述：
观察点一：六道河村东南1km路边
该地层泥质粉砂岩具有波痕构造，波痕近似对称，说明是海相沉
积，且海水较深。同时也会观察到铸模（上凸）印模（下凹）构造，该构造指示其上覆盖的地层泥质含量高。沿公路直走，观察到一种特
殊波痕，其波峰包围波谷，说明原海岸不平直，具有双向水流（即海
湾沉积）。
观察点二：水库大坝西端
该点为可观察到串岭沟组与团山子组界限。该地区常州沟组页岩
（塑型强）发育丰富，可观察到石香肠构造。该地区也存在小型逆断层。
④沉积环境：海湾沉积
⑤接触关系：与下伏常州沟组和上覆团山子组为整合接触。
（3）团山子组（Cht）
①岩石组合：泥岩、页岩、白云岩
②结构构造：波痕、剪节理、刀砍纹
③岩体描述：
观察点一：水库大坝西端
该地层白云岩含量增多，发育剪节理，由于被CaCO3充填后再度风化，形成刀砍纹。、观察点二：秀水村东135km
该地区白云岩距今17亿年，具有波痕、印模等构造，岩体表面凹凸不平显示水体环境动荡。④沉积环境：浅海沉积，水体环境动荡不定
⑤接触关系：与下伏串岭沟组和上覆大红峪组地层整合接触。
（4）大红峪组（Chd）
①岩石组合：石英砂岩、白云岩
②结构构造：示底构造、铸模印模
③岩体描述：
观察点一：甘沟丁字路口南500米
由高于庄组到大红峪组，会发现石英砂岩逐渐丰富。同时具有示底构造，可推测原下层含水量与含泥量，也同时观察到铸模与印模构造。
④沉积环境：滨海沉积
⑤接触关系：与下伏团山子组和上覆高于庄组为整合接触。
（5)高于庄组（Chg）
①岩石组合：白云岩、灰岩、石英砂岩
②结构构造：生物丘、印模、指相化石、溶蚀、竹叶状、泥裂
③岩体描述：
观测点一：甘沟丁字路口
该地层白云质含量较高，溶蚀作用较弱，但发生了顺层溶蚀。该地区
发育竹叶状灰岩，存在生物丘（硅质含量高）。沿公路向前走，会发现指相
化石——海绿石，成扁状，层面上发育丰富。该地区石英砂岩分选良好，纯度很高，都指示该地层的沉积为海相沉积。同时还会看到泥裂现象，也
可看到由Fe、Mn元素形成的假化石。
④沉积环境：滨浅海沉积
⑤接触关系：与上覆杨庄组为平行不整合接触
(二)蓟县系（Jx）
（1）杨庄组（Jxy）
①岩石组合：白云岩
②结构构造：具有溶蚀现象
③岩体描述：
观察点一：甘沟丁字路口处
形成于14-16亿年前，白云岩发育丰富，岩层上出现溶蚀现象
④沉积环境：干燥炎热滨浅海沙滩环境
⑤接触关系：与下伏高于庄组平行不整合（2）雾迷山组（Jxw）
①岩石组合：白云岩
②结构构造：鲕状构造、竹叶状构造、波痕、泥裂、走滑断
层、溶蚀作用
③岩体描述：
观察点一：燕山天池国家地质公园公路西侧1km
该地层主要以白云岩为主，厚度很大。地下水活跃，具有溶蚀作用
（天生桥）。发育小型断层，裂缝处充填方解石。碎裂明显，并且呈带状
分布，有擦痕处矿物定向排列。发育一处走滑断层，步阶明显，为右行。
具有波痕和泥裂现象。
观察点二：龙潭湾隧道西边
该地层发育燧石条带，成分为SiO2，白云质含量高，也发育石英条
带。碳酸盐岩也发生次生溶蚀作用，形成孔隙。发育小规模生物丘，说明此时环境稳定。部分地区硅质条带突出，是差异风化的结果。
观察点三：N40°16′9.36″E116°29′29.32″
该地区白云岩丰富，发白的岩石具有大理岩化的特征，发黄的泥质含量高。具有明显断层。在新王玉民俗村处，有大量的侵入岩，使雾迷山组岩石岩性发生变化。
④沉积环境：海相沉积环境
⑤接触关系：与下伏杨庄组整合接触
（三）青白口系（Qn）
（1）景儿峪组（Qnj）
①岩石组合：板岩、白云质灰岩
②结构构造：层状、板劈理、碎裂
③岩体描述：
观察点一：永定河村东马路边
该地区发育板岩，由于变质作用强，发育板片状劈理。发育巨厚层灰黑色灰
岩，层状明显，发育灰黑色条带，碎裂严重，由方解石充填。发育豹皮灰岩。该地层为中上元古界最新地层。
④沉积环境：潮下带沉积环境
基础实习报告 篇8xx年2月17日，我来到闽江学院计算机科学系机房实习，我们班主任带领我们看了机房的大致情况，我们的大致工作就是维护计算机、集线器（hub）和交换机、网卡、网线等硬件以及以后机房开放后的日常管理。
在实习的开始阶段，我们大部分都是协助老师对机房的机子进行整理。早期的机子因为各种各样的问题导致了系统极不稳定，后来经过一段时间的调整，系统越趋于稳定了。其中也有几个问题让人印象颇为深刻。
一次机房有一台电脑开机不能正常启动，直接进入安全模式状态。检测：根据故障现象初步判断为系统损坏，打算用恢复注册表命令来试一下，于是，开机，按f8键，希望通过开机菜单进入dos模式，但怪事发生了，系统并没有按照我预想的出现开机菜单，而是直接进入了逐步提升启动状态，也就是逐步选择启动状态。心想这也行，反正只要能进正常启动就可，于是我按“y”键，但怪事又发生了，“y”键没有反应，于是我敲回车键，仍没反应；怪了，怪了，我按“esc”键，天呐，有反应，于是我拍打整个键盘，突然，屏幕上出现了一个“y”，咦，咋回事呢？难道键盘坏了，于是再开机，再试，故障依然，于是我拿一个好的键盘接上，开机，重试，哇，竟一切正常，难道真的是键盘坏了，把这个不争气的键盘接到其他机器上，开机，果然，怪事又发生了，最后判定，键盘坏了！！尝试着去击打每个键，发现键盘故障是乱码，于是分析。接上这个键盘后，系统接受键盘传来的安全模式启动指令，所以总是启动安全模式。
还有次有台电脑开机进入windows状态，运行一会儿却死机，有时一小时，有时十几分钟。而关机无论冷热启动，还是随手按电源按钮，都不能马上在屏幕上显示出来，只有隔几分钟重新开机才能显示。后来拆开机箱来看，发现机器的表面蒙了一层灰，就把表面的灰尘一扫而光，连电源也拆开打扫过。因此我以为是发热量过大而已，也没太注意，但结果还是不起作用。在排除了软硬件没出问题后，发现这种故障症状极像主板bios内置的cpu过热保护功能所导致。由于cpu风扇运行未见异常，开机查看cpu温度显示，居然70°左右。可开着电扇加风扇，还是散热不行。于是拆下风扇，拿下cpu观看一下，发现在cpu底座上附着着许多灰尘。于是小心擦除完后，安好后重新运行，一连几天没出问题，故障排除。
有次使用重新启动和关闭某台计算机时，机器总是无动于衷，最终只得使用电源开关来关机，很麻烦。解决方案：查毒与重装都没有结果，打算再重新启动看一下，谁知手却无意中按了ctrl＋alt＋del，导致出现了结束任务对话框，嗯！怎么多了一个autop，它是干什么的，先结束它。重新启动一试，嘿！有反应，竟然重新启动成功了！难道是它捣的鬼，这是一个什么程序呢？赶紧查找一看，原来在sunv文件夹中，这不是东方影都的文件夹吗，接着发现这是东方影都的光盘伺服器程序。可同事的机器里并没有安装东方影都呀！这时才想起询问同事机器毛病是怎么造成的，同事说机器里原来装有东方影都，前两天买了张大片打算看一下，结果用东方影都看不了，于是找了一个朋友给看了看，朋友来了也束手无策，结果又给装了一套豪杰超级解霸，把东方影都就给删了，但朋友走了之后，机器就出现了这个毛病！得知此情况，估计是东方影没删干净造成的，于是大胆地把爏unv文件夹扔进了回收站，再用ctrl＋alt＋del结束了autop，重新启动、关机一切都恢复正常。
在实习的这段期间我抽空针对自己比较薄弱的地方补充一些知识。书本上的东西是最基础的，只有先理解定义和原理才能更进一步的深入研究。我花了一些时间把以前没有仔细理解的东西复习了一遍，先对知识上有了一个全面的认知，然后对一些需要特别注意的服务（例如：apache、mysql、semba）再进行深入的学习，这些知识可就不只是停留在书本上面了，因为每一项服务都可以写成厚厚的一本书，并且这些东西确实需要有很强的动手能力和丰富的经验。为了能够练习配置这些服务，我专门从网上找了一种叫vmware的一种软件，它可以模仿一个pc，在windows操作系统上再搭建一个操作平台，这样就可以完成很多试验了。有的时候碰到了一些不理解的问题，就在上班的时候上一些专门的网站去看看有没有类似的情况介绍，自己也发一些请求帮助的帖子。过了一段时间以后我发现自己有了很大的提高，老师只是一个领路人，一个人只有通过自己不断的努力才能达到一个新的境界。
在机房实习的这段时间让我觉的受益匪浅，对网络管理工作也有一些心得体会。
首先，应具有对硬件了解的基本素质。能够独立的维修计算机、打印机、扫描仪，还要能够布网线。
其次，作为一名网管应该做好日常系统的信息纪录。要给每台机子有详细的硬件配置表，要有详细的局域网ip地址分配图，做好系统备份。
接着，作为一名高水平的网管你应该能发现问题、分析问题并最终解决问题，并且要有
很强的自学能力，熟悉各种软件的配置环境，了解一些广域网与局域网互联的相关知识。
最重要的是网管要善于交际，他是公司中交际最多的一个职位。任何一件有关电脑的事情都要你来处理，没事的时候没人想到你，有事的时候你要有很强的心理承受能力去接受别人的指责。
因此，网络管理员是一项极具挑战性的工作，需要认真仔细的完成每一项任务不得有丝毫马虎，只有真正热爱这项工作的人才能体会出它的快乐。
实习是给像我这种刚从学校走向社会的年轻人一个最佳的锻炼机会。人的一生有太多的事情要去经历，酸甜苦辣，成功，失败，在此，我想用最平实的言语告诉大家，要抓住每一次机会，同时思考自己做这件事的目的，世界上没有一件事是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，我们所经历的每一段过程，或喜悦，或艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。通过这次实习我知道了自己的优点与短处，并在一定程度上培养了自己的计算机各方面的知识和对困难的解决能力，增加自己的社会经验，同时也磨练了自己的意志。
本次实习时间虽然只有短短的三个月，但是它锻炼了我的意志以及对突发事件的处理能力，让我在以后的工作岗位上能够更快的适应各种工作环境。同时它也让我看到了自身的不足之处，知识的缺乏，在以后工作的空余时间还要不断的提高自己对计算机专业各方面的理解，这样才能使自己不断的进步，不断的向更高的目标前进。
基础实习报告 篇9光阴流转，又是一年五月花开，一年的实习即将告一段落，这一年的时间作为人生中第一次的实习，从开始初至的陌生到如今即将来临的告别，期间倍受医院里各位老师的教导、提点，让我从中获益良多。
记得第一个实习科室是神经内科，神经内科作为这所医院的重点专科，收治的病人种类繁杂。在这里，我开始学会了一名医学生在医院里所必须的基本常识，从一片茫然到逐渐锻炼为熟练，也开始一点一点的明白了在课本中浩如烟海的文字里寻找与实际临床的交汇的通道，看到了书本里的文字一点一滴都化作现实成为人生中难以忘怀甚至不可或缺的经历化入脑海；同时也是在这里看到了与现如今人言啧啧的医护行业大相径庭的现实，我看到了诸位老师作为临床医师的各种不足为外人道的辛苦与委屈，在这里我突然发现过着所谓的朝九晚五的生活都成为一种遥不可及的奢望，日夜颠倒的作息时间，无所谓双休节假日的漫长无期的工作日，无论何时何地都要在病人需要的第一时间做出清醒正确的处理。
而在这些辛苦的背后还有病人的不理解甚至无理取闹，还有现如今社会中各种恶劣的诋毁与嘲弄，还有与辛劳付出甚至连基本的等比都不能达到的微薄薪金。老师们虽然在闲暇时偶尔玩笑般抱怨现实不公，可一旦工作来临，依旧打起一百二十分的精神，尽心尽力，兢兢业业，我一度为这种付出与收获不平衡的状况疑惑着，但在医院里一天天的度过，我从最初对暴躁的患者的畏惧，到中间气郁，再到后来的从容应对。
基础实习报告 篇10计算机基础认识实习报告
一、实习时间
20xx年10月8日----20xx年10月13日
二、指导教师姓名
陈华光、刘长松、张铁楠、王京文等
三、实习地点
长沙、湘潭等
四、实习目的与内容
1、实习目的认识实习是计算机科学与技术专业的重要实践性环节。在学习了有关的专业
基础课和专业课程的基础上，认识了解计算机专业知识在其他行业领域的重要作用，为以后其他课程的学习，提供了一个感性的认识，加深了学习的积极性和主动性。
2、实习内容
一周的时间里，我们分别去了湖南工程学院惠普网络中心、财富证券湘潭市
韶山中路证券营业部、五菱湘潭陶瓷机械厂、湘潭钢铁集团有限公司、长沙国储电脑城和清华IT学习认证中心长沙校区进行参观实习。
1、惠普网络中心
我作为湖南工程学院的大学生，为我们学校能拥有如此网络中心而感到自豪。经网络中心工作人员的讲解以及通过翻阅一些资料，我了解到此网络中心是一个面向惠普网络中国地区用户和经销商的技术培训和技术支持的基地。
网络实验中心按照惠普网络提出的AEA（适应性边缘架构）理念设计，体现惠普网络中心命令，边缘控制的先进的企业网络建设策略，中心拥有全系列的惠普网络设备,能为中国地区网络用户提供惠普网络产品体验、网络解决方案设计、网络解决方案验证、网络解决方案优化、网络解决方案实施技术培训、惠普网络产品应用技术培训等全方位的技术服务，为中国用户最大限度地发挥和利用网络为经济建设服务提供技术支持。
因为此网络中心拥有全系列的惠普网络设备，所以我们可以在这里设置体验多种组网方式，包括HPIDM(身份驱动管理)、无线网络、网络病毒抑制、网络管理等等，还可以根据需要搭建网络、设计网络，甚至可以根据需要搭建网络解决方案实验环境，通过实验模拟网络运行，验证方案，进而解决存在的问题，不断完美方案。
2、财富证券
湖南财富证券有限责任公司是由湖南省信托投资公司和湖南省国有资产投资经营总公司共同发起设立，经湖南省人民政府同意并报中国证监会批准设立的综合类证券公司，其总部设在长沙。公司业务触角延伸至全国，在北京、上海、天津、深圳、长沙、湘潭、郴洲、邵阳、温州等地设有15家营业网点。现有的业务范围包括：证券承销、证券自营、证券交易代理、证券投资咨询、资产管理、企业重组、收购与兼并、公司财务顾问、网上交易以及经国家证券监管部门批准的其他证券业务。
这一天的下午，我们按计划来到了财富证券湘潭市韶山中路证券营业部，工作人员首先给我们介绍了财富证券的大致运营流程。
然后还谈到，与其他行业相比，证券行业信息化建设起步较早。据我返校后搜集资料得知，自1995年以来，证券行业IT投资累计达到了100亿元人民币。加入WTO之后，随着行业政策逐步开放，市场竞争日趋激烈，证券商对数据的依赖性和敏感度愈发凸显。在证券信息系统中，数据中心具有集中存储和管理业务数据、灾难备份等功能，是证券业务持续运营的保证。
接着，工作人员还带领我们参观了客户室和机房，给我的感受就是，那里所有的设备都是以稳定为基准。工作人员和我聊到，湖南财富证券新数据及灾难备份中心机房的总面积已经达到了300平方米，在工程第一阶段主要着手数据中心机房的建设，这主要也是围绕稳定与安全。
最后，工作人员和我们讲授了许多炒股的知识，听了他的一番话，我不再认为炒股是一种投机行为，其实炒股是一种风险比较高的投资，是现代社会盛行的一种理财手段。
3、清华IT
我很荣幸能够坐在清华IT学习认证中心的教室里听张玮老师的一次讲座，虽然只有一个小时，但在这短短的时间里，我体会很深。
学习计算机知识是一个熟能生巧的过程，实践在这个过程中是一个十分重要的环节。只看演示记下步骤，不自己动手练习，是不能达到学习目的，必须有充足的时间自己动脑创意、动手练习，在反复的练习中才能使自己牢固掌握住所学知识。张玮老师告诉我们，清华IT的每一个学员都对所学内容自己进行操作，不懂的地方在课堂上或是在课余时间提出来，老师当场给予解答，使学员进步非常快，这种边学边操作的教学方法是一个非常值得赞扬的好方法。
其实，学校毕竟是一个重理论的地方，实践的机会相对较少，一些东西学过之后感觉难以致用。另一方面，计算机是一个发展相当迅速的一个行业，学校的部分教材已经跟不上目前先进的计算机技术。我们不应该认为自己掌握的某门技术就已经是天下无敌手了，虽然现在Java,VB,C,C++用的都很多，怎能保证没有被淘汰的一天。换言之，在我们掌握一门新技术的同时就又有更新的技术产生，身为当代的青年应当有紧跟科学发展的素质。高级程序设计语言的发展日新月异，今后的程序设计就像人们在说话一样，我们从xml中应是有所体会了。难道我们真就写个什么都要用汇编，以显示自己的水平高，真是这样倒不如直接用机器语言写算了。反过来说，想要以最快的速度接受并利用新技术关键还是在于你对计算机科学地把握程度。
技术与科学是不能分家的，学好了科学同时搞技术，这才是上上策。犹如英语，原先人们与老外交流必须要个翻译，现在满马路的人都会说英语。就连21世纪英语演讲比赛的冠军都轮不到英语系的学生了。计算机也是一样的，我们必须面对的一个现实就是：计算机真就只是一个工具，如果不具备其它方面的素养，计算机系的学生虽然不能说找不到工作，不过总有一天当其他专业性人才掌握了计算机技术后将比我们出色许多。原因就在于计算机解决的大都是实际问题，实际问题的知识却是我们少有的。单一的计算机技术是没有立足之地的。
第五篇：环境生物学城市实习报告一
环境生物学城市实习报告一
西宁市第二污水处理厂
一、实习的目的、性质及要求
通过近一个学期的理论学习，在基础理论、应用技术和专业知识等诸方面已初步具备了初等的业务知识。但是，将所学的理论知识应用于科学研究尚有一个过程。这次实习的主要目的是让我们把所学的理论知识与实践相结合，为后续学习和面向社会实际工作打下良好的基础。
1、在掌握水污染基础知识和部分专业知识的基础上，结合实习过程中的收获，提高对污水处理的感性认识。
2、扩大专业知识范围，加深和巩固所学的理论知识。
3、了解和掌握污水处理厂的设计特点，工艺流程。
4、了解和掌握污水处理厂运行管理方面的技能。
二、实习时间安排
实习地点：青海省西宁市第二污水处理厂
实习时间: 2011年6月28日
三、实习内容
原先直接排入湟水河的生活废水进入粗格栅间，粗格栅间设有4个提开泵控制污水的流速，并以粗格栅拦下污水中大体积的废弃物；经粗格栅间处理过的污水进入细格栅间进一步提取出质量小、体积较细小的垃圾；从细格栅间出来的污水进入曝气沉砂池进行曝气，流出此阶段的阀门每45分钟开关一次，在阀门关闭的同时进行曝气，并经旋流沉砂池吸入沉砂排出，上清液回流到粗格栅间进行循环。当阀门开启时，进入曝气沉砂池的阀门关闭，污水进入厌氧池进行厌氧发酵；发酵后的污水进入氧化沟进行倒伞式曝气。
氧化沟又名氧化渠，因其构筑物呈封闭的环形沟渠而得名。它是活性污泥法的一种变型。因为污水和活性污泥在两个氧化沟曝气渠道中不断循环流动，因此有人称其为“循环曝气池”、“无终端曝气池”。氧化沟的水力停留时间长，有机负荷低，其本质上属于延时曝气系统。
从氧化沟经活性污泥法处理后的水进入配水井加压，后注入二沉池进行二次沉淀污泥，采用幅流式沉淀池，有两个半桥式刮泥机刮去沉下的污泥，一部分污泥直接填埋，另一部分回流进入脱水机房，经提水泵返回粗格栅间形成新循环；二沉池导出的水进入积水井并经积
水井简单处理后排入湟水河，用于农业灌溉。
工艺流程简述
生活污水→粗格栅间→细格栅间→曝气沉砂池→旋流沉砂池→巴氏计量槽→厌氧池→氧化沟→配水井→二沉池→积水井→湟水河
全厂都是数字自动化处理，节省大量人工，并通过连续数据记录，中心控制室可实现对全厂生产过程自动化的监视和控制.为厂区其他各部门工艺调试、进行设备维护提供帮助.（四）目前实际处理情况：
平均日处理水量4.25万吨，全部为生活废水.(五)主要化验项目:
化学需氧量COD生化需氧量BOD5曝气池混合液MLSS回流污泥
MLSS悬浮物SSPH值总氮TN30分钟沉降比SV污泥指数SVI 氨氮NH3-N总磷TP 磷酸盐PO4—P含水率有机物
四、实习总结
抵达西宁市第二污水处理厂时，出乎意料地，我们都有一种宁静的感觉。小楼别致，没有轰鸣的机器声，也没有工厂工人忙碌的身影。后来我们才知道，整个污水处理厂都是机器自动化运行。工作人员平时在总控室控制机器运转就可以了。经过了工作人员半天详尽细致的介绍，我们充分理解了书本理论知识与实践工程技术的差距，有很多细节和工艺是无法在校园体验到的，经过这次参观和学习，使我们对污染的水处理环节有了更深刻的认识，同时也被第二污水处理厂花园式的厂区所深深打动。
环境生物学城市实习报告二
西宁市中心广场
一、实习目的及要求
1、了解城市热岛效应。
2、针对实习地点实际提出解决或缓解的建议
二、实习地点及时间
地点：西宁市中心广场
时间：2011年6月28日
三、实习内容
实习地点现状：西宁市中心广场地处西宁市中心繁华地段，周边有诸多省市政府机关、银行、超市、百货商场等大型建筑，道路密集，车流量大。
实习地点问题：热岛效应（由于城市地区水泥、沥青等所构成的下垫面导热率高，加之空气污染物多, 能吸收较多的太阳能，有大量的人为热进入空气；另一方面又因建筑物密集，不利于热量扩散，形成高温中心，并由此向外围递减。）
四、实地调查及针对性建议
中心广场周边建筑和商业形势已经成为既定事实无法改变，所以缓解中心广场的热岛效应，给前来活动的市民以更清凉的环境只能从中心广场本身下手、经过本人实地观察，发现三点问题：
1、由于片面追求广场的开阔视觉和宽敞明亮的效果，导致高大乔
木过于稀少，郁闭度几乎为零。而灌草植被对于环境温度的降低和温室气体的吸收效果要远远小于乔木。
2、同样出于美观和便于清洁的角度出发，中心广场地面用水泥和
大理石铺成，造成阳光充足的天气下地表温度过高。
3、景观设计中水的成分几乎为零。而众所周知，水的比热容是最
大的，能够吸收来自太阳光中的热量，且蒸发时带走热量，能有效缓解降低环境温度。虽然中心广场紧挨河道，但河道的水汽作用并没有根本影响到中心广场。
建议：在合适位置点缀种植高大且树冠茂盛的乔木；将水泥和大理石地面尽可能多的换成草坪，即使被人踩过的草坪也比水泥大理石吸热；在广场中心以三角形状或模仿河道蜿蜒建水池，保持水的流动
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