第一篇:生命的历程
生命的历程
生命的历程,到底有多长?
一粒小小的种子,静静地埋在泥土的深处,等到来年的春天,当春雨滋润大地,这颗小种子便开始了它生命的历程。从发芽,长叶,到开花结果,这个过程便是它的一生。经历了风雨的洗礼,越显出它的美丽。但是一朵花开的时间,仅仅是几天而已,甚至几个小时,还来不及向世人展现它的娇艳,就已开始凋零,枯萎的花瓣,再返回大地,为大地提供养料,这便是“落花不是无情物,化作春泥更护花。”
生命的历程,就是一个花开的历程,花开花落。现在的我们,正处于青春期,我们开出一个个小花蕾,受尽各种营养,就是为了明天能开出美丽的花。可是,并不是每个人都是这样,有些人现在不努力学习,只是一味浑浑噩噩地虚度光阴,他们的人生不会开出灿烂的花,永远只会是一株无人问津的野草,当没有营养提供,他们便就此枯萎。
一朵花与一株草相比,你更愿做哪一个?当然,你会肯定地回答说做一朵花,可是,要做一朵美丽盛放的花,就要从现在起发奋学习,长大创出一番辉煌的事业,这样你便完成了你的使命,也就无怨无悔了。
生命的历程,说长不长,说短不短,就让我们从现在开始努力,争取未来开出灿烂的鲜花吧。
第二篇:生命成长的历程
生命的成长
1--7岁:幼年的纯真
在第一个七年期间,这个时期的小孩子在用他自己的方式成长。他是个纯粹的生命体。他天真无邪,对世界充满好奇。这个世界仅仅是属于他的,太阳为他升起,月亮对他微笑,他是那样天真可爱的快乐着。虽然他也难受,也会闹脾气,但只要解决了他的麻烦问题,他就会立即恢复他的快乐。
7--14岁:内心满是疑问
当小孩子走入第二个七年,他开始走出自己的世界。他开始意识到,这个世界并不是属于他一个人的,同时还属于其他人。他的内心开始充满疑问,因为他意识到这个世界并不像他的幼年时期那么简单。他什么事情都要打破砂锅问到底,他问月亮里真的有嫦娥么?他问树木为什么是绿色的?为了寻求答案,他成为了一名小学生。
学校给了他一些答案,社会给了他一些答案,这些答案把它心目中原来那种童话般美好的美好想象打得粉碎。他开始成为社会的一员,他开始有了自我意识。自我意识是一个社会概念,当他跃进入这个社会,他的自我意识就越强烈,也就从此逐渐远离了快乐。
最初,他会成为同性社会的一员。男生和男生交朋友,或者打架;女生和女生一起玩耍,或者吵嘴。如果其他男生对女生感兴趣,他们会认为他是娘娘腔;如果某个女生喜欢跟男在一起玩,她也会被认为是男孩子气。那是不正常的、有毛病的。
14--21岁:对异性的好奇心
14岁之后,第三道门打开了,他开始进入一个恋爱的时期。在这个时期,他的性生理成熟了,男生不再对男生感兴趣,他开始对女生感兴趣,因为女生是世界上的“另一种人”。女生也开使对男生感兴趣,只不过比较羞涩一些。“另一种人’’是如此奇妙,如此可爱,以至于他要追求她,她要和他在一起。不仅因为好奇和爱,也因为他们需要一个异性来证明自我。
他们开始有最初的恋情,纯洁的初恋让他们有了一种前所未有的、妙不可言的体验。他们开始有性幻想,开始写诗,开始学习如何调情。他们渴望用性的方式来探索生命的秘密,男人在了解女人,并且通过女人来了解自己;女人在了解男人,同样也通过男人来了解自己。他们开始在一种互动式的学习中了解爱、责任社会、社会和人生的涵义。
21--28岁:追逐名利与物质的野心
到了21 岁,他迎来了生命中的第四个7年。他想要成为男人中的佼佼者,她想要成为女人中的女人。他开始需要更多的认同来证明自我,它会根据社会上流行的评价去塑造自我----如果不行,他们就会试图推翻那个标准,重新建立适合自己的一套标准。他变得野心勃勃,对未来充满渴望,他的全部注意力都放在如何才能成功、如何与人竞争、如何在挣扎中求胜之类的思考上。他的自我越来越膨胀、越来越强大。
28--35岁:追求舒适感与安全感
28岁以前他是那么强烈地希望自己能成为一个英雄,他是那样血气方刚,那样疯狂,那样终于为了某种信念而奋勇拼斗。等到了28 岁之后的某一天,他会进入人生的第五道门,他会突然意识到从前的所作所为有些轻率、有些傻气、有些不计后果。现在,他在,他在检讨自己的欲望,他不在冒险,他开始用比较稳妥、比较有效的方式来思考问题。
他曾经想成为一个能够改变世界的人,成为一个革命者,成为他所生活的那个地区的权威人物,但现在的想法有些不一样了,他需要一种安定和舒适的生活。他的注意力开始转移了,开始着手营造一个舒适的小窝。流浪者不再流浪了,他回到了他的家庭中,开始定居、过起文明的生活。
这时家里那些关注着他、为他提心吊胆的人终于可以松一口气了:啊,真好,浪子回头金不换,他总算稳定下来了,总算回到正常的轨道上来了。35—40岁:传统的拥护者
35岁是一个人生命能量的高峰,他显得那样稳健而有力量,他是某个机构或团体的中坚分子。他站在那个高峰上,并从此开始走下坡路。这时候,它不仅对安定与舒适有兴趣,他还成了保守派。他讨厌风险,他反对改变,他倾向稳定,他正式变成了体制中的一部分。他不再是个无政府主义者,它支持政府和法律。人力资源专家认为,如果一个人到35岁还在求职,那就意味着他不可能再达到那个高峰,也就意味着他不在可能为那个公司注入创新的力量。35岁是一个坎,尽管他成熟、经验丰富、处事稳重,但是企业中一般没有和是他的职位提供给35岁以上的求职者,那些和是他的职位都被他的同龄人占据着。
42--49岁:思考生命的出路
他很不乐意的迎来了生命中的第七个七年。
他的身体开始发胖。发胖意味着他的身体再也无法将所有的食物都转换成能量。他大腹便便,疾病丛生,像一架运转不灵的机器。他开始秃顶,或者长出白头发,生命的秋天到了。
他很可能的溃疡。溃疡是野心的象征,如果一个人或有溃疡,就显示他曾经狂热和执着的追求过成功。从前他追求这个,追求那个,他什么都想要,他的胃口很好,他现在出现溃疡,这是一种因果关系,很容易理解。
它还可能的心脏病。很多人都会的心脏病。但心脏病发作的时间越早,就越证明他努力的追求过。一个相当成功的人,曾经那样努力、那样紧张,否则哪里来的心脏病呢?心脏病是努力过的象征。
从前,他是那样自信,他以为可以主宰自己的命运,但现在他已经失控了2,他需要给生命寻找一条新的出路。那条出路不在物质世界里,他已经尝试过了,他不在那里。它在他的心灵世界中,如果找不到它,他会惊慌失措,患上各种各样的神经官能症。
在西方,许多人会求助于心理医生,另外一些人则会求助于宗教。而在中国,许多人都开始回忆他们各自的祖父和父亲,他们曾经认为老人们的想法是那样的保守和落伍,现在却变成了人生的大智慧。
49--56岁:想要摆脱社会的羁绊 到了49岁时,他的探索就越来越清楚了。现在,它开始对自我失去兴趣。他的自我停留在年轻时代,他会常常回忆起好汉当年的勇猛。当一个年轻人在那里表现自我时,他会觉得那个年轻很幼稚,然后会心一笑。
在这个阶段,繁华已经落尽,生命的真纯正在显现,生命的真纯正在显现。他开始远离这个社会,转而关注她的内在。他首先会远离异性,它不再需要异性来证明自我。
63—70岁:回归孩子似的天真
63岁之后,他会再度变成一个小孩。他变得愈来愈安静,仿佛古井中的水。社会已经成了遥远的消息,只能向风一样在水面泛起一圈涟漪。
他在享受生命中最后的时光。年轻时她会抱怨头疼、抱怨牙疼,现在她不再抱怨了。他会快乐地说:“我的牙还咬得动;我的眼睛还看得清楚;昨天,我居然步行了20里路。”
他开始回忆他的一生。他在回忆他的一生,他会为他的一生感到欢喜,不论好坏与对错。当初他是赤身裸体来到这个世界的,当他离开时,却用用许多的经验、许多的感情。他想小孩子一样快乐着,虽然也会难受、也会闹闹脾气,一旦解决了他的麻烦问题,他就会立即恢复他的快乐。如果70岁以后他仍然活着,他会继续快乐下去。他衣服鹤发童颜的可爱模样,宛如中国民间传说中的神仙。当然,死亡早晚会到来的。然而,对于一个快乐的老人而言,死亡是她生命的最后一次开花。他的生命是那样美丽的绽放这,仿佛中国的串接和春节时候绽放的梅花。
第三篇:我生命的成长历程
我生命的成长历程
挥手告别2011,我又长大了一岁。回首走过的20年,有苦有甜,有滋有味。虽然没有多少的心酸曲折,但是对于人生,我自己还是有深深的感悟。
体会最多的还属我的高中。2008,我离开父母,独自开始住校的生活。严格的管理,让我吃了不少苦头。刚刚开始,因为不满学校的管理模式,抵触心理很强,我的学习一直不在状态,可能是自己对高考的结果不满,自暴自弃的表现。直到高二,我才渐渐找到学习的动力,和好友们一起体会其中的乐趣。高三,我的成绩开始稳定,苏锡常镇的模拟考试,我均超过模拟的二本分数,那时,我根本不会有担心,说我连本三都考不上,就像当初的中考,我淡然地走进考场。
都说距离产生美,但是分数哪里容得下一丝丝的差距。尽管选修考的都不错,可那又有什么用,根本不能挽回一切。于是我在自我感觉能上本三的基础上填了志愿,完全没有顾虑我专科的填报。最后命运也和我开了玩笑,我录取到无锡,这个从未想过要来的地方。作为文科生,我闯入了理科的院校,学习最讨厌的物理(电路.)
一学期下来,我感觉自己还是没有找到学习的方向。原本制定的转本计划,如今看来,是那样的遥远。再也看不到我高中忙碌的背影,日子也不再充实。每天慢节奏的生活,活的是真的开心吗?
其实并没有!无数次在心里怀念我的高中,那样美好的日子。虽然过的很累,但是我很开心,因为至少每天都有美好的梦想,支撑着我,让我一直走下去。可如今,我没有前行的方向,从何谈我过的好与不好?
我从未承认我是不求上进的小孩,只是我比较在乎自己的想法。那些与原则相悖的东西,我是不会接受的。也许因为这个,别人会说我很固执,可是我觉得那很重要,失去了它,就不再是自己了。
一直以来,我都很在乎友情。因为不管是喜悦与悲伤,她都会陪着你,不离不弃。就像现在,只需要朋友一个电话,短短几句,就会很幸福。那些烦心的事情也如过往云烟,随之散去。其次,我觉得有个好朋友很重要,因为她会关心你的一切,学习上,生活上,无处不在,细致周到,可能那些东西连父母都很少在乎。
俗话说新年新气象,又恰逢老师布置这个作业,让我把人生的经历细细翻阅了一遍。如果这些能让我有感触,能试着改变自己的风格,融入当下的学习。所谓的扬弃,做到了,那我的生活,就可以全新的开始。2012,传说的世界末日,我期待着自己的改变,脱胎的改变!
第四篇:课堂是生命的历程
学习教育是学校教育的本质特征,学习的主阵地在课堂,教学应以学习为中心,学习应以课堂为中心,课堂应以学生为中心,探索和建构基本的和各具风格的“学本课堂模式”是教师行动研究的核心。“模式”是一定教育理念、教育原则和教育行为的物化反映和载体,它促使我们去理性抽象,去笃行实施,但“模式”又是“以生求变”的,随着各种教学要素的变化和组合,“
模式”也会发生各种变化,故“学本模式”又永远是一个创新的过程。我们激发全体教师的智慧,形成“学本课堂模式”的生态系统,让各位教师的教育个性相生相依,共生共荣,为学生的生命发展开拓出生机勃勃的绿色通道,让学生的生命在课堂中鲜活,让教师的生命在教育的蓝天肆意飞扬!
第五篇:生命的历程。200字论文
生命的历程
生命是从无到有的。
不管是生命还是星球,都诞生于几十亿年前的大爆炸。而地球,处于一个非常特殊的位置,才诞生了生命。要诞生生命,首先需要阳光,水分。当然太强烈的阳光也是不行的。这回让星球上的温度高的无法诞生出来生命。太微弱也是不行的,这样当它背离照射时,温度太低,生命无法生存。这仅仅是阳光。
我们都知道,诞生生命还必须要水,然而,几十亿年前的地球经过无数的岁月,才让表面的岩浆开始冷凝下来,从而有了储存水的能力。
微生物永远是第一个不甘寂寞的,它们首先出现在地球上,它们的出现是一个划时代的大事件。这代表着地球拥有出现生命的基础。
再之后的历程,我们都十分清楚。生物首先在水中生活,然后植物的光合作用让地球产生了氧气,氧气在地球的高空形成了臭氧,这样一层天然的保护膜。让地球上的生命受到保护,之后的慢慢的演化,生命从低级到高级,器官从简单到复杂。智慧低级到高级。
生命的出现,是一件几亿分之一概率的时间,目前人类的探索,在无垠的太空之中,还没有发现一颗具有生命的星球。生命是伟大的。
生命无限美好。。