2010学年第一学期上南五村小学卫生工作计划

第一篇：2010学年第一学期上南五村小学卫生工作计划

2010学年第一学期上南五村小学卫生工作计划

一、指导思想

随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。我们提出“提高学生健康水平”为工作目标，以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手，逐步改善学校环境，树立健康理念，营造健康氛围，进一步促进学生心理和身体健康。

二、主要工作

1、食品卫生监测

加强对校内供餐单位督察，保障学生健康，防止发生重大食品安全事故。

2、学生健康状况监测

通过定期开展学生健康体检，掌握学生健康状况，及时反馈异常学生情况，使学生及时就诊。加强每日晨检，及时了解学生健康状况，每月向社区医院上报学生因病缺课监测报告。

3、传染病预防和控治

加强每日晨检，及时了解、掌握学生传染病发病情况，采取有效防控措施。每月向社区医院上报学生传染病报告。

4、学生常见病防制

掌握学生视力低下发病情况，落实综合防治措施，降低发病率。

5、学生伤害监测

掌握学生发生情况和原因，制定伤害防治措施。

6、学校健康教育与健康促进

通过健康教育课程和各种健康传播活动促使学生养成良好的生活习惯，提高学生的健康水平。

7、学生学习、生活环境的卫生监测

保障学校教学、生活环境符合相关标准要求，改善教育环境，促进学生身心健康。

8、生活饮用水管理

加强饮用水的管理，提供符合卫生要求的生活饮用水。

9、创建工作

以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手，引导健康文明的社会生活，不断提升师生健康素质和城区健康水平，推进健康城市的建设。

三、具体安排

九月份

1、认真做好食堂卫生与饮水卫生的监督指导、消毒工作。

2、严格检查工作人员健康证、食堂食品进货质量和操作过程，预防食物中毒，确保学生食品卫生安全

3、对学校教室进行光照明噪声等的监测

4、对入学新生预防接种查验及补证、补接种。

5、制定卫生广播的内容。

6、建立学校卫生巡查员队伍，每天对学校环境卫生进行巡查，发现问题及时向卫生老师，班主任汇报。

7、对一年级学生进行眼保健操教学工作。

十月份

1．学生视力检查、对视力不良、新患近视的学生，落实防治措施。选择四年级一个班级作为视力监测班，请社区医院医生来校为学生检测视力，电脑验光。

2预防流感及传染病知识宣传教育。

3．做好学校卫生常规工作。

十一月份

1．与德育处大队部联合进行眼保健操评比

2．学生进行健康体质体检。

3．视力普查汇总。

4、加强学校饮食饮水卫生监督指导工作，结合季节特征，对学生进行肠道传染病、食物中毒卫生知识宣传教育。

5、做好学校卫生常规工作。

十二月份

1、加强学校饮食饮水卫生监督指导，预防食物中毒。

2、进行健康体质体检，做好资料汇总。

3、做好学校卫生常规工作。

一月份

1、加强学校饮食饮水卫生监督指导，预防食物中毒。

2、学生伤害事故登记汇总。

3、学生因病缺课率统计。

4、学校卫生工作资料汇总。

上南五村小学

卫生室

2010.9

第二篇：上南五村小学图书馆管理制度

上南五村小学图书馆管理制度

一、图书馆管理制度：

1．保持室内卫生，做到图书没有灰尘，整洁，要加强防盗、防火、防潮、防蛀等安全工作。

2．新购进的图书要及时登帐、入册、编目、上架、借阅，末登记的新书决不外借，及时向老师推荐和宣传新书，加快图书流通，提高图书利用率。3．图书排列摆放要整齐，按上帐、分类、索引摆放，前后有序，帐物相符。4．加强图书的管理，严禁在图书上涂抹乱画，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的书查明原因，根据情况注销或赔偿。

5．认真履行规章制度，每学期末清理一次图书，并收回外借的图书，严格执行借阅制度和赔偿制度。

二、图书借阅规则：

1．教职工每人借阅不得超过5本，做到勤借勤还，不得长期使用，以免影响他人借阅。

2．学生借阅由各班图书管理员负责借阅，借阅时请出示借书证，每人限借l一2本。

3．借阅时间教师四周，学生两周。

4．必须在规定期限内还清所借的书后才允许再借，否则不借。5．不适合学生阅读的书决不外借。

三、赔偿制度：

1．借阅人员要爱护图书，如有丢失或损坏按制度赔偿，旧书按原价赔，新书和珍贵的书酌情赔偿。

2．调离人员必须还清所借的图书方能办理手续，如有丢失、破损的按制度赔偿。

第三篇：五村小学2016-2017卫生工作计划

五村小学卫生工作计划

（2017）

学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。本学期具体工作如下：

一、进一步贯彻落实《学校卫生工作管理制度》 《学校卫生工作管理制度》是学校卫生工作开展的主要依据，学校须按《制度》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划加强管理，使《制度》各项规定在学校中进一步得到落实。

二、做好学生健康体质的检测工作

根据学校卫生工作管理制度，认真组织完成本校学生的健康体检，身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。

三、保持大小环境的整洁优美

狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周进行打扫，保持教室干净。校园花圃有专人负责，定期修剪。

四、督促做好教育卫生工作 做好教育卫生工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，教导处随机检查教师有无拖课现象。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周要求学生调换座位。课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。

五、做好传染病防治工作

学校制定传染病预防预案，并备有充足的物资；每天班主任进行晨检工作，发现问题及时上报领导。如学校发现传染病及时隔离、上报、消毒。做好学生的传染病的管理工作，对学生传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗的处理。配合卫生部门，有计划的开展学生常见病、多发病的防治工作，积极做好六病预防工作，做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。

六、加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，办好食堂许可证及工作人员的体检。对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。

七、认真做好学校卫生常规工作。

认真做好本学期卫生保健的总结工作，认真落实河南学校卫生管理制度，提高全校师生的自觉意识，提高学校卫生工作的质量。

2017.3.2

第四篇：上南中学2006学年第一学期工作计划

上南中学2006学年第一学期工作计划

一、指导思想

以“爱国 科学 人文”办学理念为引导，致力于实验性示范性高中创建规划中期目标的落实。以发展办学特色、形成教育亮点为突破口，以稳步提高教学质量为核心，在原有办学实践的基础上，聚焦课堂，实施由外围向核心推进的策略。依托地域优势，凸现世博特色，把上南中学办成融合世博精神，教育教学质量稳步提升，科技、艺术教育特色明显，学校社区紧密协作，具有鲜明现代学校特征的实验性示范性高中。

二、主要目标

1、进一步规范内部管理，以部门、组室为单位，认真学习《上南中学管理手册》，使之内化为教职工的自觉行动；根据学校发展的需要，不断推进管理层次，提升管理水平。努力营造人文关怀，构建和谐进取的学校氛围。

2、引导教职工积极参与学校管理，为学校建设和发展献计建言，协助党总支和工会做好新一届教代会的换届选举，深化学校民主管理和民主建设，持续推进校务公开工作，迎接区文明单位评审。

3、加强教研组建设，发掘教研组潜能，发挥其在教学研究上的核心和主导作用，实施课程改革，推进课堂教学改进，引导教师转变教学观念，不断探索二期课改理念下的新型的教学模式，切实提高教学质量

4、进一步扩大学生活动空间，追求学生的多元智能发展，使学生充分体会到成功的喜悦，塑造学生健康积极的心态和完善的人格。

5、以龙头课题为主导，以校本科研为抓手，强化教育科研意识，推动学校各项工作的层次提升；加强学习型组织建设，促进教师专业化发展，为教师成长提供必要的助力和广阔的空间。

6、有效构建学校、社会良好沟通的相关机制，发挥上南中学心理辅

导中心的作用，进一步做好师生的心理疏导，优化学校建设和发展的内、外部环境，使之有益于师生的身心健康发展。

7、努力改善校园语言文字环境，迎接并力争通过上海市语言文字示

范校评审；落实卫生、体育条例，促进学生全面发展。

8、各部门通力协作，完满完成本学期学校各项大型主题活动，加强

对内对外宣传，提升上南中学整体形象和社会声誉。

三、主要工作

（一）校务办工作：继续强化服务意识，提高管理效度，进一步规范

校务办各项工作。致力于“服务、协调、做好配角、打好基础”，以

有效运作学校的人财物分配并使之发挥最大效益，提供良好的服务确

保学校教育教学的有序展开。

1、继续做好学校管理制度的完善，顺应学校发展的要求，在条件成熟的前提下，适时制定新的规章制度。为形成符合学校发展需要，体

现实验性示范性高中创建过程和特色的管理体制和管理文化做好准

备。

2、主动倾听教职工对学校工作的意见、建议，了解他们的真实想法

和合理要求。及时准确地向学校决策层提供有关信息，为校长的管理

提供可靠的依据，做好上下沟通的桥梁和媒介。

3、认真做好日常人事、劳资工作，全方位提供职称晋升、学习培训

等方面的服务工作。针对本校教师职称晋升名额限制的新情况，在校

长领导下，完善职称评审小组的工作，制定相应的评审量化指标，从

制度和程序上保证职称评审的公开、公正、公平。

4、根据上级要求，按时保质地做好干部人事档案清理工作，妥善解

决遗留的评聘分离问题。在进行调查研究和充分论证的基础上，对我校现行的考核方案、结构工资方案和奖金分配等进行适当的调整，使

之更加符合学校的实际，进一步体现奖优罚劣的原则，发挥较好的激

励作用。

5、在学校领导的决策下，科学、合理、高效的安排、落实相关项目。

确保校内大修和基建不影响正常的教育教学秩序。在完成学校清产核

资登记的基础上，克服仓库场地狭小、人手不足的困难，推进财物保

管工作的电子化、自动化程度。

6、遵守上级部门有关规定，严格执行财务、基建和采购项目的各项

规定；科学做好下一预算工作，为学校发展提供可靠的后勤保障。

7、进一步完善安全工作网络，细化奖惩职责和相关措施；在加强人

防、技防的同时，强化师生的安全意识，增强自我保护能力，消除各

类安全隐患。

（二）教务处工作：根据“二期课改”全面启动的要求，扎实开展课

改实践，以系统工程的概念正视课改可能面临的困难和阻力，妥善处

理好课改和质量的关系。在探索新的教学模式、推进课堂教学改进等

方面进行努力，力争07年高考本科上线率再创新高。

1、结合办公模式的调整，加强教研组建设，充分发挥教研组在学科

教育质量提高方面的作用，树立教研组长对本学科教学质量负有直接

责任的观念。教研组长直接担任任教年级的备课组长，充分重视教研

组长在本学科中的业务领导职能。

2、发挥职称评审领导小组的校本督导功能，切实加强每学期的教学

常规检查、落实教学“五环节”；加大对教学常规的考核力度，落实

教学常规环节的过程检查和监控，依据二期课改的课程标准和评价体

系要求，细化、量化教学考核指标。

3、聚焦课堂教学，加强随堂听课活动，尤其是高三的听课指导，完

善听课评价机制，提倡干部深入教学一线听课。重视对每次月考的命

题、阅卷、评分、分析和反馈，重视对高考命题的研究和学生学情的分析，及时纠正教学中存在的问题。

4、继续以《课堂教学改进计划》为载体，开展以同伴互助为形式的同一学科或相近学科间的教学策略交流，使课堂成为教师施展才能和

魅力的舞台。对学生和家长意见大、教学效果不佳但个人主观努力的教师，试行帮教制度，由学校指定优秀老师进行带教。

5、结合世博主题和实验性示范性高中创建规划，鼓励教师开设校本

课程、编写校本教材，并形成富有地域特点和时代特色的课程序列；

结合学生社团的课程化建设，为上南中学的课程改革实践提供有借鉴

价值的样本和范例。

6、把好新生招生进口和毕业班学生出口，分年级制定学习目标和教

学要求，高三年级重点做好教法、考法研究，高二年级加强会考指导，继续保持会考领先优势，高一年级加强学习习惯的养成教育，使学生

尽快适应高中学习。

7、实施教学管理网络化，通过“学校教学管理通”使教师自我参与

学校教学管理，及时纠正教学中的问题，服务学生、提高整体教学水

平。

（三）学生处工作：深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和

改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《上海市学生民族精神教育

指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》，认真落实“追求

学生多元智能的发展，创造体验成功的活动平台”办学思想，推进学

校德育工作持续发展。

1、强化学生行为规范教育，注重日常行为规范养成教育。在各种活

动德育中充分重视学生道德情感的培养，使学生对道德的认知内化为

其自觉的行为。注意有针对性地做好不同类型学生的教育工作，研究

实效明显的德育策略。

2、管理重心下移，进一步发挥年级组在学校教育、教学中的作用，形成年级组工作的合力，创新年级组工作、管理方式，促进年级组、班级特色和班风建设。

3、落实“两纲”要求，传承民族精神，弘扬民族文化，培养学生尊

重、关爱生命的人生态度，开展主题鲜明，形式多样，内容丰富的“十

个一活动”。

4、结合学校龙头课题，利用学校毗邻世博中心馆区的地域优势，开

展各类与世博相关的德育主题活动，让学生近距离了解世博文化、世

博知识，提高学生对“世博”的认知水平，提高学生的现代城市公民

素养，展示上海市民的良好形象。以良好的道德品质、美好的思想情

操来迎接2010年上海世博会的到来，5、定期开展上南中学德育沙龙活动，通过学习和交流，进一步落实

我校“人人都是德育工作者”的德育理念，提升我校德育队伍的整体

水平，提高班主任的业务水平，造就一支学习型科研型的学校德育骨

干队伍。

6、深入开展《博客（BLOG）在班级建设、管理和德育教育中的应用

研究》的课题研究，继续发挥我校班级博客在班级建设中的作用。继

续加强班级博客的建设，同时加强对班级博客管理员队伍的管理，增

强学生的网络道德观念和自律意识。

7、精心组织、认真参与校运会、艺术节、科技节和英语文化周的相

关活动，重点组织好上南天文台建台十周年系列庆祝活动。依此为契

机，进一步提高上南中学天文特色的水平，推动科技教育工作。

（四）教科研处工作：发挥科研在课改中的先导和引领作用，立足校

本课题研究，引导教师结合自己在课改中遇到的现实问题，开展“行

动研究”，逐步提高各级教育科研课题的数量和质量。通过建立推进

二期课改的课题群或相关项目的实施，不断变革教育教学观念，促进

教师专业化发展，建设高素质的教师队伍。

1、强化科研意识，形成科研先导共识，构建推进二期课改的课题群

和教育科研的保障、激励机制。加强教育科研的投入，借助项目管理

手段，实施课题研究的组织和管理，逐步构建起立足校级课题，积极

申报区级课题，努力争取市级课题的校、区、市三级课题架构。

2、规范教科研常规活动，定期召开课题组负责人工作会议，建立学

术交流汇报制度；加强与市教科院、区教发院的交流与合作，通过聘

请专家讲学、聘请专家担任客座教师等方法，提高学校全体教师的教

育科研能力；加大已有科研成果的推广和应用力度。如“构建上南中

学知识管理模式”课题所提及的“学校信息标准化问题”、“构建面

向知识管理的现代学校管理制度”等的运用问题。

3、开展师生心理素质研究，进行教育心理的测试，加强心理辅导工

作，发挥学校心理咨询中心的优势，进行高效率学习与心理素质优化的研究，争取取得一定成果，并申报市心理健康示范校。

4、完善信息化环境，提升信息化综合应用能力，争创信息化综合应

用实验校。完成全校覆盖的无线局域网工程，探索基于无线网环境下的应用。进一步加强学校各类网站的集群化建设，通过网站的建设不

断积累教育教学资源，拓展信息技术的综合应用。

5、加强一报一刊的管理，努力使上南《墨吟》成为展示学生才华，丰富校园生活并由学生自主运作的学生报。不断拓展《上南风》稿源，生动全面地反映学校的发展、变化和办学成果，努力做到外树形象，内铸品质，成为全校师生喜闻乐见的刊物。

6、加强图书资料建设，继续组织学科教师、学生进行图书采购，提

高入馆图书的质量，为二期课改和科研服务。加强图书馆工作人员专

业化建设，提高图书情报服务质量。

7、以教师专业化发展为主题，开展促进会活动，继续推进“教师专

业化发展互动平台”的应用，加快课堂教学的信息化、网络化进程，探索课程与信息技术整合的过程、手段与方法。

（五）学校重大事项：各部门紧密配合，协同合作，齐心协力完成本

学期的学校重大活动和重要工作。

1、9月底之前：协助、配合党总支、工会完成上南中学第八届教代

会代表选举2、9月—10月：召开上南中学05学年高考及教育教学成果表彰会 3、9月中旬—10月中旬：准备、迎接上海市语言文字示范校检查 4、10月中旬起：迎接社工委、社发局各条线综合检查、区文明单位评审检查5、10月中旬，上南天文台建台十周年系列庆祝活动6、11月中旬，召开上南中学秋季运动会、师生协作运动会 7、12月下旬，筹备、举行第四届上南中学英语文化周8、11月—12月，迎接实验性示范性高中创建中期评审

上海市上南中学二00六年九月

第五篇：小学学第一学期卫生工作计划

为了认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、国家教委及卫生部颁布的《学校卫生工作条例》等相关的法律法规，搞好学校的卫生保健工作，提高学生的健康水平，特制定学校卫生工作计划。

一、方针目标

1．学生的出勤率达到99%。

2．做好学生“六病”防治工作，学生健康知识知晓率达到100%。

3．学生的近视率要达到省要求的标准。

4．保持我市卫生先进单位的荣誉。

二、具体措施

（一）强化组织管理，抓好学校的教学卫生

1．加强领导，充实管理力量。

新学期，学校要加强对卫生工作的管理，由主抓德育的副校长、教导副主任具体管理学校的卫生工作。在原有一名专职卫生保健教师的基础上，学校再配备一名教导干事，具体负责西校的卫生管理工作。

2．制定计划，完善管理制度。

要认真制定卫生工作计划，并将此纳入到学校计划之中。进一步完善卫生管理的各项制度，强化学校对卫生工作的管理。

3．采取措施，保证教学卫生。

学校要舍得投入，保证教室的采光照明、黑板、课桌椅等符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》、《学校课桌椅卫生标准》的要求。为了保证学生的视力不受影响，学校要及时为各班级更换日光灯。

要求教师在教学中板书工整、清晰，字的大小适宜，并合理安排学生的作业量；低年级教师在教学中要组织学生开展课间律动，防止学生过度疲劳。

（二）抓好健康教育，培养学生良好的卫生习惯

1．抓好教学卫生，提高健康教育水平。

我们要按照《学校卫生工作条例》的要求，重视学生的健康教育，将健康教育纳入教学计划，保证师资、保证时间。要指导教师上好健康教育课，要对学生进行卫生保健常识方面的教育，积极开展预防常见病、预防艾滋病的宣传教育，搞好青春期教育等，引导学生进一步掌握卫生保健知识，提高学生防病能力。

2．开展心理健康教育，促进学生身心的健康发展。

本学期，要在各年级中开设心理健康教育课，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力。

要在我市教科研所的指导下，抓好低年级学生“感觉统合失调训练研究”的实验。

3．抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

为了培养学生良好的卫生习惯，我们要结合学校开展的“学雷锋精神，做雷锋传人，树校园形象”主题教育，要求师生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不说脏话、粗话，不随地吐痰；管住自己的手：不乱扔杂物，不攀折花木；管住自己的脚：不乱穿马路、不践踏草坪”。

学校要利用晨会时间对学生进行卫生养成教育，严禁学生购买小食品，教育学生在学校不吃零食，不到小饭桌吃饭，尽量吃营养餐；指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生；每天组织学生上好眼保健操，保护视力；上好间操，开展体育大课间活动，促进学生身心的健康发展。

4．重视卫生宣传，推动健康教育。

本学期，要继续在学生中创办健康知识报，每个月要有一个年级的学生定期进行健康知识报的展览；学校要建立卫生健康知识宣传专栏，扩大健康教育宣传面，推动健康教育。

（三）加强健康监测工作，搞好传染病、常见病的防治

1．加强健康监测工作，掌握学生健康状况。

为了提高学生的健康水平，学校要加强对学生健康状况的监测工作。每周一，各班级卫生员对学生的个人卫生要进行一次检查，督促学生做到“四勤”，即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。在春夏季节交替学生易发传染病的时期，卫生保健教师要经常深入班级了解学生的身体健康状况，掌握学生的出勤情况。

2．采取有效措施，搞好传染病、常见病的防治。

要在感冒多发季节，采取积极的措施，及时为各办公室、教室喷洒醋和消毒水，搞好多发病、常见病的预防工作。

及时向学生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品；及时为学生进行一般外伤的处理。

3．加大投入，搞好卫生室建设与学生健康管理。

要及时配备常用器材及药品，保证师生所需。要定期组织学生进行身体健康检查，健全学生健康卡片。

（四）加强学校环境卫生管理，不断改善卫生条件。

良好的校园环境不仅能陶冶学生的身心，而且能促进学生的健康。为此，我们要注重加强环境卫生的管理，创造条件积极改善卫生状况。

1．坚持卫生管理检查制度，保持良好的卫生环境。

要继续坚持“四扫、四拖”的卫生管理制度，要坚持每月一次卫生大清扫制度，坚持值周检查评比制度。

学校卫生工作领导小组要及时进行检查、总结、评比，使学校达到净化、绿色、美化的要求。

2．加强卫生监控，保证学生的身心健康。

学校要继续加强对校外食品卫生的监测工作，保证学生的食品卫生，保证校园卫生环境的良好。

我们要在新的学期里，深入贯彻《学校卫生工作条例》，积极搞好学校的卫生工作，确保学生的身心健康。

**区****小学