期末学生学习质量调研工作总结

第一篇：期末学生学习质量调研工作总结

期末学生学习质量调研工作总结

（四年级语文）

小学四年级语文教学常规检查分为基础知识及作业两项内容，其中基础知识部分重点检查了古诗文诵读、围绕话题口语交际和阅读短文（片断），作业检查了语文作业本、作文、自主丛书及特色作业等。

一、基础知识

（一）古诗文诵读（随机指定与选背结合。共检查78人，及格率94.8%，优秀率30.7%）

总体情况：

1．50%以上的学生对背诵古诗文有浓厚的兴趣，有主动积累、背诵的意识，学生积累的古诗文数量基本达到平均每人20首。

2．必背诗文（1～4年级）：学生基本能较熟练背诵，做到吐字清楚，背诵准确；选背古诗文：能选择自己积累的、课外的古诗文进行准确背诵的学生，占40％；

3．诗文背诵时绝大多数学生能做到口齿清楚、吐字清楚、断句正确；借读生（外地）比较多学校中，学生的正音、正字情况待改进。

主要问题：

1．对诵读古诗文传承中华优秀文化的认识、积累背诵的意识待提高，对此尚缺乏足够的兴趣。

2．学生只会“必背”，相当一部分学生不会背诵“选背”内容，表现为积累量少。

3．学生还局限于“背下来”，仅做到了文从字顺，缺乏抑扬等情感参与，对古诗文的意境体会不够，离诵读的要求还有距离（普遍现象）。

改进措施：重视是做好的前提，领导、教师要有意识地通过各种形式的活动、检查等，提高学生对古诗文的兴趣及认识，树立积累的意识，并力求落实；通过课本中的古诗文教学，引导学生感受诗文之美，引发学生对古诗文（祖国悠久文化、祖国语言文字）的热爱之情，培养诵读的兴趣，养成良好的积累习惯。有针对性地加强正音、正字的训练，引导学生感受抑扬顿挫的诵读之美。

（二）口语交际：（给定话题交际：标准及示例见《评价方案》。共检查78人，合格率90.8%，优秀率24.3%）

总体情况：基本能围绕一个意思展开同伴之间的交流，基本能体现交际性与互动性。

1．60％以上的学生对口语交际有一定的兴趣，愿意与人交流，愿意说一说；

2．学生基本有听的习惯（与“倾听”有距离），能较专心地听同学的发言，明白大意，并能简要地转述，能用商量的口气提出简要的相应的问题；

3．40％的学生参与积极性较高，能主动发言，表明自己的看法与观点；

4．口语交际中能注重文明礼貌，语言文明，说话及交际的态度语气随和，交流中比较友好；

5．仅不足半数的学生能基本围绕一个话题展开讨论、交流，敢于发表不同．．．．．．．．的见解，敢于辩论；绝大同学能趋向于认同他人的的见解，求同思维，或折中思想（与孩子自身的思维品质、教师的参与角度、评价导向及评价机智有相当关系）。

主要问题：

1．口语交际的互动性体现还存在一定的问题，表现为学生回答问题式的一两句表明态度与观点后即感觉完成了任务，均期待教师给予的评价。

2．同伴之间的倾听、记忆、思维、评价、认识，包括表情、神态、体态语言缺少参与性，体现不出动态的交际过程；不是一方根据另一方（或多方）的反应作出相应的反应，没有双向或多向交流。

3．口语还待规范，方言土语多；

4．学生做到勇于表达、自由表达还需要一定的时间来锻炼，特别是农村小学的孩子差距更大。

改进措施：

重视专项听说训练（基础），努力创设交际的情境，激发学生想说想交流的愿望；充分利用语文教学的各个环节，有意识地培养学生的口语交际能力，通过开展多种活动，激励每个学生无拘无束地进行口语交流，鼓励学生的参与，培养交际的兴趣。提高教师指导的力度，重视交际情境的创设，注重交际的态度和说话语气的引导，使学生懂得有礼貌和尊重他人。尤其要注意打开学生的思路，引导学生多角度地思考问题，敢于发表不同见解，能够友善地讨论或辩论一些问题，促进双向及多方互动，要在语言实践中（情境性与随意性强）逐步规范学生的口头语言，适时纠正错误、提升学生的认识及交际能力，培养良好的听说态度和交际习惯。

（三）阅读短文（片断）完成练习（共检测72人，达标率 93.3％，优秀率 19.4％）

总体情况：学生有较好的阅读习惯，有一定的阅读速度，基本能从短文中获取信息并完成后面指定的练习。

1．学生较喜欢阅读，阅读的速度较快，能在规定的时间内完成短文的练习；有比较好的阅读习惯，能先默读短文，初步整体感知内容，了解文章大意，然后再答题（心中有全局）；

2．少部分学生能够在具体的语言环境理解字、词、句、段，体会标点符号的作用，表现出基础知识掌握比较牢固，理解能力较强（也反映了在日常教学中，教师有这些方面的知识及能力的训练）；

3．学生的想像丰富，能够联系上下文对短文内容展开恰当的联想与猜测，（如想像大浪与小水滴之间对话的情景，想像他们说话时不同的语气、样子、神态及心理等补写词句，根据短文内容续写两个不同的结尾等）；

4．学生的语言积累较丰富，如写一句关于时间的格言，写出近义词、反义词、照样子写词语等，完成情况较好。

主要问题：

1．语言表达能力弱：能理解或感受体会到，但表达不清楚（错别字多也影响了学生的表达）；

2．答题的灵活性差，如解词仅以词换词，大部分学生不会结合短文的具体内容来解释，很难做到具体、明确；

3．语感培养有待于进一步加强（如从“大”与“凶”两个词中选择描写“风”与“雪”的词语，相当多的学生都选“风大”、“雪大”——同一的答案，语言的感受能力弱，缺少对比读、回归语言环境再读的习惯）；

4．获取信息的准确与全面有待于进一步训练。

5．认真审题的习惯还待培养（没看清题目要求答非所问，丢题现象严重）。改进措施：

关注学生的阅读兴趣和阅读过程，利用课堂教学这一主阵地，正确理解和把握教材这一例子，抓住重点及难点，设计利于学生充分参与的学习过程，让学生直接面对语言材料，自主地默读、自学、思考、探究，获得整体综合的感受，通过小组交流、同伴互助、教师提升等形式，帮助学生不仅获得知识，提高能力，更习得方法；关注学生自主探究学习的过程，从三个维度考虑学生的发展，不只注重追求问题的答案；尊重学生的独特理解与感受，鼓励多元理解，正确对待学生的差异，分层要求。

二、作业（共检查553 人，达标率 98.1%，优秀率18.8%）

总体情况：作业本保存、使用情况较好，数量基本齐全，书写比较整洁；教师基本能按时、较认真地进行批改。

1、丛书：有一部分班级能与教学同步使用，很好地发挥了丛书在导学、测评、拓展方面的指导作用，且教师能及时批阅。

2、作文：都能按教学进度完成习作任务并进行批阅

（1）批改过程重多元参与（部分学校有学生的评价意见、家长参与的评价）。

（2）教师评语有较强的激励性，贴近儿童心理，易于接受，注重了学生情

感、态度价值观的正确导向。(如，教师认真批改每一篇作文，当收到学生的信件有教师的长达两页的回复；教师批改认真，用商量的口吻提出教师的建议，指出其努力与改进的方向，引导学生改正，还有复批)。

3、语文作业：（1）作业设计形式较丰富，注重学生语文基础知识的掌握与巩固。作业内容涉及生字词的抄写、造句练习、语文实践活动中的部分练习等。部分教师通过设计“加油站”、“充电器”、“开心乐园”、“我要说”（写学文后的感受）、小练笔等栏目，将基础知识的巩固、学生能力的培养寓于孩子喜闻乐见的生动形象的栏目中，调动了学生参与的积极性，既保证了作业的质量，让学生乐写，同时关注了学生读中学写等练习的落实。（2）教师批改及时认真，部分学校作业有双评语（质量及态度），多数学校都能够指导学生认真修改错误并复批。（3）学生的书写比较规范认真，端正，整体情况较好。

4、特色作业：部分教师能根据学生的情况安排自主（个性化）作业。部分学校有日记和摘抄本，教师有选择性地部分圈阅。更有的班级学生的日记比作文写得好。无论从内容到字数及书写，学生的态度认真、质量高（原因：以每周一次或两次为标准，不定日期与内容，力求有话时再写，关注自由表达与因需表达）；批改的质量也较高，教师所付出的功夫基本等同于作文的批阅，既有评价激励，更有指导与导向。

主要问题：

丛书：使用的时机及质量还有待改进（仅作为复习用的练习册，或仅是提供作业内容及形式的资料）；教师批阅的质量及重视程度、要求力度影响了学生的使用质量。

作文：习作素材的匮乏（生无话可说）、习作方法的指导力度欠缺（生有话不会表达）是影响学生习作兴趣及习作质量的两个重要因素。教师缺少指导、讲评的力度不够，使作文内容雷同，语言单一，字数太少。

语文作业：拓展性、主观性、能力性、积累性作业设计欠缺，统一要求、统一形式的抄写类作业还占大多数。缺少学生自主选择性的作业，对学生的分层要求体现不够充分。

注：

1．用钢笔完成作业的要求未全部落实，铅笔易改易批的思想还存在（教师未明确要求）；

2．书写还不够规范（端正地写楷书还很难做到）；

3．存在作业数量（作业本数及作业所应涉及内容）不齐全现象，尚待改进。改进措施：

设计要突出巩固、强化、发展的目的，既重双基，更重个性；评价要重多

元参与，要有针对性、激励性和导向性，（符合课标要求，克服套话）。丛书使用要与教学同步进行，加强批阅；作文教学要加强指导与讲评力度，引导学生留心生活、乐于动笔、自由表达。重视学生良好学习习惯的培养，不断提高作业的质量。

第二篇：期末质量调研高分作文

那件事激励着我

垦利县第二实验中学

六年级六班

黄艺珈 指导教师：崔联锋

人一生中发生的事如星空中的繁星那般多，可只有一件，隐藏在你内心深处激励着你，让你更加坚定的走向未来！

——

题记

一次意外

“呜呜！我的手！”那个坐在椅子上呜呜大哭，手被扎破了的小男孩是我的同位，而那个在一旁手足无措的小女孩就是我。就在下课打闹的不经意间，我将铅笔扎进了同位的手里。当时我才一年级，被这突如其来的事吓呆了，不知该怎么做。我和同位慌忙跑去了老师的办公室。老师带着同位去了医院，而我则在教室里等待老师和同位回来。整个下午，我的心一直在揪着，生怕同位出什么事，因为母亲告诉我铅是有毒的。

老师的话

老师和同位回来以后，得知同位没事的消息的我，揪着的心也终于松开了。事后，老师把我叫到了办公室，意味深长的对我说:“下课后就该打闹吗？不坐在座位上读点书在教室里闹什么闹？这次幸亏只是皮外伤，不然怎么和他的家长交代？”我惭愧的低下了头。老师见我知道错了，又对我说:“没事，知错能改就是好孩子。以后下了课不能再打闹了，可以利用下课的空隙把错题改一改、预习一下下一节课的内容或读一点课文。这样一节课你就比别人多学了十分钟。你算算，一天你能比别人多学多少，差距就是在这里拉开的。一定要分配好自己的时间！”听了老师的话，我点了点头，回教室去了。

接受教训

自那件事以后，同学们都说我变了。下了课，我不再打闹了。我拿出书本，坐在座位上自己预习、改错。慢慢的，我做题的正确率和我的成绩都有很大的提高。老师也十分欣慰。临毕业时，老师又找我谈了一次话。“ 看来你的同位没有白被你扎啊。你的改变我都看到了，老师非常欣慰。既然你有这种好习惯，就要把它坚持下去。尤其是在初中、高中，这种习惯尤为重要，要珍惜、要合理分配你的时间。加油！” 我又像当年那般朝老师点了点头。

天空中有繁星无数，我要做那最耀眼、最闪亮的一颗。我要让亲朋好友以我为荣，我要让老师同学为我骄傲。谢谢您！我的老师！您教给我的，我一生受用！

【指导教师评语：】本文从一年级学习生活中的一次意外写起，由教师的循循善诱而改变自我并将一次改错变为一种良好的习惯，进而表达了自己对生活的体验和对教师的感佩之情。题记、小标题的运用使结构条分理析，主题凸显。感情真挚，内容丰满，真实自然。人物的心理描写、语言描写细腻到位。不失为一篇考场佳作。

第三篇：期末学生工作总结

大家好，由我为大家做一个全面的本学期学生工作总结

一、班子建设

9月中旬下班宣传，10月中上旬进行助理招新工作，对此次招新我感到很满意，因为大家都很热情积极，在原有53名委员的基础上，本次分团委学生会共招收了88名助理，及时为我们这个干部队伍注入了新鲜的血液，并在随后的工作中很尽责，提高了我们各项工作的效率。（放几张下班宣传和招新面试时候的图片）

二、学风建设

主要就是刚结束的六项文明评比对早读、上课出勤情况的检查，我们的学生干部在此期间都能够做到及时的检查汇总，同时大部分班级都能够按时出勤，但是有部分班级的情况就不太好，所以也希望在下个学期各班的班干能够及时督促本班同学，配合我们工作，营造一个浓厚的学习氛围

三、党团建设

1、本学期我们院共发展了xx名积极分子，扩大了77名预备党员，转正了xx名党员，(江纯说要到下周四转正后才知道人数的)而且及时的对团员进行党课培训，对预备党员进行培训，从思想上提高大家的认识，及时为党输送优秀的人才。

2、11月份各党支部开展主题党日活动和座谈会，加强党员之间的沟通交流，并及时的引领大家的思想。（放几张比较优秀的党日活动的照片）

3、主要由组织部负责，从11月份开始为期一个月左右的优秀主题团日活动评比，期间涌现出了一大批优秀的团日活动，首先请大家观看一小段的视频（播放视频），我们看到在整个活动期间，我们的委员认真负责的到分配的团支部做评委，各个团支部也都很积极认真的为团日活动策划布置，保证了此次活动圆满结束。

四、校园文化

主要包括我们的文体活动和其他内容的比赛

1、体育活动，从开学初我们就进行院级的新生杯篮球赛，从中选出了一大批优秀的选手参加校的新生杯，取得了男女各亚军的好成绩，随后开展院运会，各班也都是积极参加，文明比赛为班级取得荣誉，我们也从中挑选优秀的运动员为校运会坚持指导训练，及时督促，使我们在第三十二届校运会上取得了，女子团体第一，男子团体第二，男女团体第一的辉煌成绩，同时在刚结束不久的水泥联赛上我们也取得了学校甲组第一的优异成绩，总的来说，今年我们院在文体方面的成绩可以说是大丰收，这与老师的指导，大家的积极，啦啦队的热情，工作人员的统筹等都是密不可分的，尤其是分管体育活动的部门，真的是工作做得很到位，希望能够继续发扬保持。（讲到哪个活动就放哪个活动的照片）

2、刚结束不久的文艺活动——新生才演，本次活动不论是选手，还是工作人员都进行了很充分的准备，保证了晚会顺利圆满的开展，但是前期和现场工作还是有些问题存在，从中也显示了大家的沟通协调不太到位，但是在问题出现时及时解决，也充分体现了大家处理问题的应变能力正在不断提升。

3、我们的第六届大学生辩论赛，各班也是踊跃报名，认真准备，让我们见识了一场没有硝烟的战争，涌现出了一批优秀辩手。（放几张照片）

4、我们的首届会声会影视频制作大赛（播放短小视频）参赛选手们都利用自己的技能特长，尽全力把最优秀的视频展现给大家，给大家带来了一场视听盛宴，从中也凸显了很多软件高手。

五、社会实践

首先（播放“三下乡”活动视频剪辑），我们的暑期社会实践包括“三下乡”、“十佳团队”、“广西大、中学生到基层组织挂职”、“关爱农村留守儿童”、“美丽南宁整洁畅通有序大行动志愿服务”等活动，其中涌现出了一批先进个人（放几张先进个人暑期挂职的照片）

还有科技馆志愿者，中南职业技术学校辅导员，机器人招聘培训等实践活动，尽可能的为大家提供实践机会，让大家更全面的发展。

同时我们第一次形成了“源动力”的活动主题，本学期主要是在科技文化方面，也适逢今年是60周年校庆，所以在11月份就举办了“源动力”之科技文化活动，有机器人展示，物理趣味实验，班级为校庆的献礼作品等等，从中展现我们物电的特色和大家的奇思妙想，活动效果还是不错的。

除了这些之外，还有各部门日常的活动例如宿舍检查，资助工作等都有条不紊的进行，整体来说，我们这个学期活动紧凑有序，效果不错，优点：

1、大家工作很积极尽责

2、遇到问题能够及时的解决

3、有错误就马上改正，保证工作的顺利完成，但也有不足：

一、自己的角色转变过程太长，认识还不是很到位，二、工作沟通协调性不够（部门与部门，委员与老师、学院与班级等等），希望大家能够继续保持优点，改正不足，在接下来的日子里继续努力让我院的学生工作蒸蒸日上。

我的一个大概思路就是这样，到时候总结的话语大部分已经展现出来，但是到时候会与上述陈述有一定的差别，请老师看过之后提出宝贵意见，我好及时修改，谢谢！

第四篇：期末学生工作总结

期末学生工作总结

转眼又到期末了，回顾我在学生会自律部工作的日子，可以总结为：不断学习、服务同学、提高自己。在实际工作中，我不断总结，对学生干部的岗位职责和学生干部应具备的素质与能力又有了新的认识。

作为自律部干事，我的主要职责是监督同学们的日常行为规范，密切老师与同学间的联系，动员广大同学遵守校规校纪，积极进取，为各项校园活动做好维持纪律工作同时及时报道活动情况，营造和谐校园的气氛。我深知，我还有许多不足，与优秀学生干部的标准还相差甚远。因此，我还应该更加刻苦地学习，不断提高自身素质和工作水平，争做一名优秀的学生干部。

首先，要学会做人，做人必正。作为当代大学生，要学好科学技术，担起建设祖国的重任，首先就要学会如何做人。作为学生干部更应如此。如果连学生干部都都没有良好的品德，成天勾心斗角、歪门邪道、斤斤计较、作风不正，那他何谈做同学的榜样呢？何谈动员广大同学求实创新共同进步呢？作为学生干部，我们既要协调好老师与同学的关系，又要促进校园和谐，这就要求我们要培养正直的人品、过硬的作风，对同学一视同仁，始终代表和维护最广大同学的根本利益。

其次，要学会求知，求知必精。进入大学，我们不再接受高中时的“死板|”教学，可自由支配时间很多。但是，学生干部还要挤出相当一部分时间为班级为同学服务，学习时间相对较少。这就要求我们要学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，不断“充电”，争做一名品学兼优的学生干部。再次，要学会发展，发展有度。大学生尤其是学生干部，要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。因为学生干部，首先是学生，其次是干部，最后才是学生干部，搞好学习才是大前提。此外，我们还要健康发展，协调发展，合理发展。

最后，要学会生活，生活必新。一进入大学，我们便开始了独立自主的生活模式。因此，学会如何生活也是十分必要的。我们不能重复高中时“三点一线”式生活，更不能成天无所事事、消磨时间，而是要积极参及各项活动，丰富自己的大学生活。作为学生干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。

通过这次学习，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。

自律部张凯华

第五篇：学生期末工作总结

篇一：大学学生会学期工作总结 模板

财政与公共管理学院学生会2013-2014第二学期工作总结

时光荏苒，2013-2014第二学期即将结束，在过去的一学期里，我院学生会在学校领导的亲切关怀下，在我院领导、老师的悉心指导下，在同学们的大力支持和积极配合下，群策群力,务实创新,团结进取,努力树立财公学院学生会自己的品牌形象。学生会工作立足我院实际，坚持正确的政治方向,紧扣时代脉搏，结合社会热点焦点,开展了大量丰富多彩的文体、科技等一系列有意义的活动，为促进广大同学全面成长起到了积极作用，充分发挥了学生会桥梁纽带作用。以下是财政与公共管理学院学生会本学期的工作总结：

一、健全内部建设,完善管理体制

本学期在积极开展各项活动的同时,我们也对学生会内部建设进行了完善,实施科学的管理理念，建设并完善学生会的管理机制和运作机制,使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化，建立实行办公室值班制度, 制定了学生会工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,奖惩制度,完善了活动申请、经费报销的财务制度。“一份耕耘,一份收获”，在我们不断的努力下,我院学生会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟。

二、积极开展各项活动,丰富同学课余生活

本学期学生会结合我院实际,我们开展了丰富多彩的活动,为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用,同时也活跃了学院气氛。在学院老师的支持下，在广大同学的鼎立协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓展工作领域,创新工作模式,改进工作方法,基本上完成了本学期制订的工作计划,现将本学年活动总结如下:

（一）结合我院特色，开展各项文体活动、课外学术活动，提高学生的综合素质。

1、定期举办各类学术讲座，拓宽学生知识面，加强学生的专业功底的积累。为进一步提高学生专业素养，培养专业精神，我院定期邀请校内外专家教授开展各类学生讲座。如邀请了朱士群教授为我院学生讲解“当代中国的几种非主流社会思潮分析”，及中国社会科学院财经院院长高培勇教授学术报告，“向左走·向右走”考研就业专题座谈会等等。2、3月中旬，我院学生会主办员篮球赛，篮球赛在于加强各班级之间的交流和合作，丰富同学们的课余生活，展现财公人的精神面貌。3、5月7日我院举办“寝室文化节”活动，促进了寝室文化建设。这也已成为了展现财公学子独特风采的特色学生活动。4、5月17日，我院举办“书画人生之精彩青年”主题展览活动。参赛作品涉及书法（硬笔、毛笔），绘画，摄影三类，这次活动不仅激发了同学们的创作热情，为广大热爱书画的同学们“搭建”了一个展示自我的舞台，更是为大家提供了一个肯定自我的机会。5、5月14日，我院承办“安徽航信杯”第三届税务精英挑战赛暨2014年“航信杯”全国大学生财税技能大赛安徽赛区选拔赛，此次活动为我院学生课外学习提供的良好平台，锻炼了学生自我营销、自我策划的能力。

6、为迎接我校55周年校庆，我院举办“知校荣校-纪念55周年校史讲座”和“奋斗的青春最美丽，青年交流会”开展丰富多样的思想道德教育活动，加强了我校学生爱校意识、集体意识和主人翁意识。

7、第九届安徽财经大学大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛报名工作开始，本次比赛由院选拔后推选选手参加校决赛，通过此次活动增强了我院各年级学生的沟通和交流，也为学生见习、实习及就业奠定了良好的基础。8、5月28日我院召开2014年暑期“三下乡”社会实践宣讲会，鼓励我院学生参加暑期社会实践，增加我院学生生活经历和生活体验。

9、本学期第十周，在学校的号召下我院开展专业性的素质拓展活动。使大一新生更快地适应大学生活，培养团结互助的团队意识，提高学生的综合素质。

（二）积极响应学校安排，鼓励我院学生参加学校的各项文体活动。

1、本学期我院学生会积极组织学生参加“信仰耀青春、青春筑和谐”大学生演讲比赛，校辩论赛半决赛、决赛、“金融杯”棋艺文化节——金融杯象棋比赛、形式与政策报告会、校青协支教大赛等活动，在这些活动中，我院学生取得了优异的成绩，如高波同学获得“信仰耀青春、青春筑和谐”大学生演讲比赛冠军，我院辩论队获得校辩论赛冠军等。2、4月23日，我院学会会积极组织筹划参加春季运动会，比赛不仅促进了同学们之间的交流，活跃了校园气氛，丰富了同学们的课余生活，还增强了我院学生的集体荣誉感和团队精神，我院学子英姿勃发，展现了良好的体育竞技精神，在运动会中取得了优秀的成绩。

3、为隆重庆祝我校建校55周年，营造和谐向上校庆氛围，我院积极鼓励学生参加校级校史知识竞赛 及“与梦想同行”大型校庆晚会，为我校五十五周年校庆贡献了自己的一份力量。在以上各项活动中，学生会办公室、体育部、实践部、学研部、生活部、文艺部、艺术团、女生部、网信部各个部门都各司其职，并且都紧密联系相互配合，保证了每次活动的顺利进行。同时，也对校领导、院领导、各年级同学及兄弟院系给予的慷慨有力的协助与指导表示深深的感谢。

四、工作中存在的问题与不足

在本学期学生会的各项工作中,我们取得了很多成绩,也得到了大部分老师和同学们的认可。但是,我们也深深明白我们自身仍旧存在许多不足之处,在此也简单总结如下，以便改进和完善:

1、管理体制未能完全实施，虽然我们制订了完善的管理体制但有些未能完全实施,奖罚制度不是很分明,例如:有些人例会迟到、缺席,工作积极性不能完全调动起来,责任心不强,对他们没有详细的惩罚标准,以后的工作有待加强。

2、各部门合作不够,沟通少。学生会作为一个有机整体,要求内部既要独立又要有机结合,每个部门有每个部门的职责,同时每个部门都要积极协作其他部门的工作,学生会的工作才能正常开展，所谓“一枝花开不是春,百花齐放春满圆”,下一学年我们将加强部门交流与合作,使学生会活动能够更加顺利地开展。

3、强化学生会的服务意识, 提高工作透明度。在下一学年我们将强化服务意识，真正贴近我院师生,使学生会的发展更有生命力，及时总结学生会的成功经验,吸收失败教训, 注意听取同学们的合理意见，贴近同学,团结同学，树立良好形象。

4、分工不够明确，团队精神有待提高。在下一学期的学生会工作中，学生会组织管理要明确，责任分工要清楚，个人服从集体，少数服从多数，实行主席团领导负责制。学生会成员必须团结协作，不可搞小团体主义，鼓励在工作上有所创新，有所分歧，提出多种方案，通过讨论民主解决。

五、工作展望

以上是我院学生会对过去一年工作的简要总结，学生会工作是我校学生工作的重要组成部分，在领导学生、服务学生，真实反映学生的思想动态上，在丰富大学的校园文化生活上，在密切联系沟通广大学生和学院上有着重要作用。

虽然我们在过去的一年取得了不少的成绩，但不足是必然存在的，而且在以后的工作和学习中，新情况、新问题会不断发生，考验我们这个集体，我们必将克服自身不足，向兄弟学院学习，借鉴兄弟学院优秀工作经验，勇于开拓，持之以恒，不断完善自我、发展自我，全心全意地做好有我院特色的学生会工作。

同时也感谢领导和老师对学生会工作的支持和帮助、感谢学生会全体干部干事的辛勤付出、感谢全体同学对学生会各项活动的支持和参与。最后希望我院学生会在新的学期里能够继续进步,开创新的局面,创造新的成绩！

财政与公共管理学院学生会 2014年06月24日篇二：学生会期末工作总结 学生会工作总结

各位领导、同学们下午好：

学生会工作即将结束之际，回顾一学期来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开领导的指导，离不全体学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在这里，请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与学生会工作的全体同学致以衷心的感谢！

学生会通过五年多来的实践，不断的摸索、总结经验，已经形成了一套适合我校实际的管理体制。不过我们还要进一步的完善各项管理制度，严格落实各项管理制度，逐步实现管理规范化。

一、学生会总体工作

1、注重总体学生干部队伍建设，提高学生干部人员素质，进一步优化管理人员结构 学生会已有各级成员干部共1000余人，其成员分工明确，工作有序，是学校安全检查、夜间巡逻、查寝、维护秩序、卫生评比、处理突发事件及各项工作，充分发挥了学生干部的模范带头作用。组织里的每个成员都具有很大的潜能，我相信只要具备积极热情和认真负责的态度，就能做出杰出的贡献，因此探讨如何提高组织成员的积极性具有十分重要的意义。学生组织是一个纯服务性的机构，同学们加入这个组织的愿望是能够得到锻炼、可以学习成长、获得真挚的友谊，能够为老师们、同学们服务，实现自己的价值。所以，我们建立学习型的组织，使每个成员都能够从工作中得到学习成长，一方面，学生科老师在工作上给予组织成员一定的指导，另一方面，高年级的同学要关心低年级的同学，相互帮助、相互关心、相互激励，形成良好的组织文化氛围。同时，对于不负责任的成员也要敢于提出批评，情节特别严重的给予惩罚。

为进一步加强学生干部队伍自身建设、提高办事效率，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。学生会干部是学生会能否坚实、稳定发展的关键。因而，在这一时期里，我们着重加强了对学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。在由于本学期大量高复学生干部和毕业学生干部的离去，使学生会各部门成员集聚减少，于是就开展了新一轮的纳新工作，并对其进行了岗前培训和试用，从而使学生会干部队伍充满生机活力，思路更加开阔。使学生会各部门工作更加高效，并顺应学校的发展，切实起到学生会为全校同学服务的作用。

2、定期开会，及时总结

为总结工作、布置任务，定期召开会议，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，将各部门发现的问题及时反馈给学生和相应班主任，让他们做到心中有数。表扬先进，鞭策后进，提高学生自我管理能力。

3、配合学校各项工作 ⑴、在学校迎接评估期间，学生会各部成员任劳任怨配合学校老师的工作；并对车蓬、操场、行政楼、男生1号楼、4号楼等校园环境的卫生死角通过一周的卫生大扫除，使其焕然一新；学生会接到协助图书馆整理全校师生捐赠书任务，在新校区新建图书阅览室的任务。从10月8日至11月11日的34天里，我们先后调动各部门总计80余人参与捐赠书籍的整理汇编工作，完成书籍汇编八千余册，上架35188册。通过此次评估，使我我深刻体会到带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中，是必不可少的，学生是学校工作的基础，学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。

⑵、寝室文化节活动从10月8日正式启动至11月5日结束，由我们学生会各部策划组织举办了包括内务大比拼、标兵寝室评比、呼拉圈竞技、棋王大争霸、篮球秀场、班级拔河、校园小记者在内的7项活动，得到了全校同学的热烈支持与积极参与，进一步充实与丰富了校园文化生活。

⑶、在元旦文艺演出时，各部门积极努力，保证活动圆满完成。

二、学生会各部门日常工作

秘书处积极配合主席团，健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善。并整理学生会各部门资料,做好学生会例会的会议记录和考勤工作，制作学生会成员工作证、通讯录等。加强了学生会各部门的沟通与交流工作。

纪检部仍对各班级学生出勤率，仪容仪表：校服、校裤、校牌等进行日常检查。

宿管部还是狠抓卫生，整顿内务为主，坚持每月四次寝室内务综合检查评比。通过评比调动了同学的积极性，加强了同学的责任心，增加了学生干部的工作凝聚力。

生活部虽然工作比较单一，负责检查学校各个教室日常卫生和每周四大扫除卫生情况，但就因为如此他们的工作也是比较辛苦的。在寝室文化节活动中还组织呼啦圈擂台赛。文体部在本学期主要负责元旦文艺汇演，经过为期一个月的辛勤劳动，群策群力，确定元旦会演彩排节目。完成各班级报名，各节目彩排、编排等工作。召开会议，对元旦会演相关事宜做了统一的部署

宣传部他们不在只是要求自己做好自己的本职工作，而是不断地要求自己努力创新，努力把工作做到最好。希望使自己的工作更能深入到学生中去，更好的发挥他们为广大师生服务的职责。例如：学校每月一期的学生会简报、黑板报的评比、制作海报等等

外联部在本学期积极与外界联系，不仅元旦演出工作中取得一定成绩，还与兄弟学校进行联谊，更进一步的促进与外界的交流和沟通。

学习部在本学期中的一系列活动都以服务于广大师生为宗旨，在工作中锻炼了其部员的工作能力，提高综合素质。同时也增长了经验。相信学习部在以后的工作中还会在不断地进步中提高，不断地努力中继续完善。

三、本学期工作不足之处。

1、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。

2、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，学生分各个部门之间缺乏交流和沟通，导致举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。

3、部内的培训是一个比较重要的一点，本学期部门内部的培训较少，没有系统的进行过培训，所以希望下学期能进行一些系统的培训，包括策划等方面。

4、对学生会成员考核制度进一步完善。

总结学生会这一学期来的工作，我们的工作进行的还是蛮顺利的，但是也存在有些不足的地方，总体来说，学生会现在正在积极的方向进展，影响力也不断的扩大，有能力的人也逐渐凸现出来。在下学期工作中，主要会针对在组织制度、管理制度等方面还存在着不足之处，我们团结一致、共同探讨解决方案，多交流、多沟通，不断完善组织制度和提高工作职能，更好地开展各项工作，服务同学、服务学校

欢迎各位同学监督和配合，我的讲话完了谢谢大家！篇三：学生会学期工作总结范文 曲阜师范大学学生会科技创新部 2012-2013学第一学期工作总结

在2012-2013学第一学期中，我部在校团委领导老师的大力支持与指导下，在学生会主席团的带领下，同校学生会各部委及各院（系）团总支学生会相互协作，紧紧围绕激发大学生创新意识、培养学生的创新精神和实践能力为工作重心，始终坚持以营造我校学生课外学术科技活动的浓厚氛围、促进广大青年学生将理论学习与实践应用结合、提升我校学生踏入社会后的竞争实力为努力方向，顺利的完成了本学期各项工作。“一分耕耘一分收获”，回顾本学期，在工作的过程中，我们坚持团结、勤奋、求实、创新的精神，在大家的共同努力下，使科技创新部的“科技、创新”精神得到了广泛的发扬，我校的学生科技创新工作也得到充分的宣传，体现出了我部工作人员扎实的工作作风以及良好的沟通与协作能力，为今后工作的开展奠定了良好的基础。但与此同时我部在许多工作中也曝露出不足和缺点，急需在以后工后的工作中弥补和改正。为在以后的工作中更好的为广大老师同学服务，特将本学期工作总结如下:

一、我部顺利完成“迎新生”纳取新干事工作 随着2012级新同学的到来，为我校注入了新的活力，一年一度的学生会招贤纳新工作也随之展开。在部门纳新的过程中，我们根据我部在今后一学年中开展活动的具体需要，在部门成员的招募过程中，立足于人才的多样化，并综合考虑新成员在交流、合作等方面的能力，以满足部门工作的不同需要。

而在部门工作期间，我们对于每个成员的工作情况（比如，签到考勤、卫生值日等）予以一定的记录，并以此为审核依据，以便在以后的评比中作参考。同时进行定期的部门培训，针对部门的整体问题和部员不同的长处和不足，做到扬长避短，取长补短，并结合实际需要，在完成策划、人际交往等方面进行了集体培训，力争让部员们在为部门付出的同时，也有所收获。

如此一来让所有成员共同参与活动，有利于增强部内凝聚力，找到对于部门的归属感。同时，能够让大家在互相交流的过程中，增进认识和了解，加深友谊和凝聚力。

二、我部成功举办部内演讲比赛

为了锻炼我部新成员的语言表达能力，我部于十月份进行了部内演讲比赛，进一步加强了部内交流，增强了团队凝聚力，展现了新成员的精神风貌和学识能力。活动由我部部长与副部长共同制定出演讲主题“我看科创部”。在大学生活动中心联通未来青春创业社举行，每位新干事依次发表演讲，最终由我部两位副部长进行了精彩点评，明确的指出了我们所存在的优点和不足，提高了我部新成员的口语表达能力，展现了自我，更好地与我部老成员深入交流。

三、我部成功举办新干事培训活动

由于新干事对学生会的工作体制及我部的工作都比较陌生，为更好的完成本学期工作，帮助新干事更快的融入校学生会，我部开展了新干事培训工作活动。活动中主要针对“挑战杯”系列竞赛对新干事进行培训，同时向新干事进行网页维护工作的讲解培训，对新干事进行简单的计算机技能培训，包括基本的word、excel操作，对新干事进行应用文（如策划的书写，工作月报，工作总结等）写作培训。

四、我部顺利完成我部梯队人员换届工作并继续展开工作

为了各项工作更顺利有序的进行，我部于十二月进行例行的换届工作。本部部长，副部长均以优异的表现在我校学生会换届选举中取的晋级。同时，新一任部长也将带领大家续写我校学生会科技创新部的辉煌。

为了使工作顺利有序，我部部长要求成员间要加强内部交流和沟通，相互团结，相互促进，相互提高。并在每周三下午召开部门工作会议，相互交流，总结经验教训，提出工作上的困难，不足和问题，并找出解决方案。同时让我部成员提出对科技创新部工作的看法，意见和建议，以供后期借鉴和矫正。

五、我部顺利开展“挑战杯”曲阜师范大学第十三届课外学术科技作品竞赛评选工作

在上学期工作的基础上，在本学完成各项评选奖励工作。在9月份，我部联合日照校区组织完成“挑战杯”第十三届大学生课外学术科技作品竞赛校级奖的评选整理工作。根据国家级、省级竞赛的获奖情况，我部于11月份将获奖结果进行公示，即下发“挑战杯”第十三届大学生课外学术科技作品竞赛结果红头文，并同时对获奖同学发放获奖证书。

六、我部成功开展“挑战杯”曲阜师范大学第八届大学生创业计划竞赛的启动仪式

我部于11月下发了第八届挑战杯大学生创业计划竞展红头文。做好对于“挑战杯”曲阜师范大学第八届大学生创业计划竞赛的宣传工作。并在12月举办挑战杯表彰大会和启动仪式。地点设在科技楼。在此之前，我部于10月下旬-11月下旬联系我校学生会各部参与帮助，同时联系引导干事通过海报、横幅、院系宣传、网络、媒体等多条途径做好对“挑战杯”曲阜师范大学第八届大学生创业计划竞赛的宣传。加强与宣传部的配合，在原有的基础上，优化宣传媒体的资源设置，使宣传工作进一步向规范化条理化发展。首先向各院系科技活动负责人发出了会议通知，要求各院系做好宣传准备工作；深入到各院系，举行经验交流会活动；搜集关于“挑战杯”创业计划竞赛各种信息，继续着手准备对“挑战杯”指导手册的进一步充实修订工作，以指导广大参赛同学更好的完成参赛作品。

七、我部顺利开展了其他科技活动

1、我部在9月份完成大学生科技学术立项项目整理汇总工作，并提交团委审查评选。与此同时，在各成员的努力工作下完成了指导教师人才库更新工作。

2、在10月份我部又顺利完成第二届齐鲁大学生创业计划竞赛作品收集报送工作和专利产品竞赛作品收集整理报送工作。

3、我部于12月份开展了大学生科技学术立项中期检查。认真审查，选出多项优秀作品。

4、我部于12月份成功举办了曲阜师范大学第十三届“挑战杯”课外学术作品竞赛表彰大会暨第八届“挑战杯”创业计划竞赛启动仪式。

八、本学期工作经验教训

针对本学期工作中暴露出的缺点和不足，我部进行了积极改正，但工作效率低、各项活动安排不及时等问题仍然突出，这充分的反映出了我部在举办活动方面所存在的经验不足问题，仍需在以后的工作中进行总结，积累经验。

此次工作总结主要是对我部本学期在工作中所取得成绩和经验教训进行总结。我部将尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的精神克服工作中所存在的问题，从而将我部的各项工作保质保量的出色完成，将我部建设成一个学生会系统内的一个优秀的部门。

曲阜师范大学学生会 科技创新部

2012年12月9日