杨浦区2008学年度第一学期期末质量调研(共5篇)

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第一篇:杨浦区2008学年度第一学期期末质量调研

杨浦区2008学年度第一学期期末质量调研

初三年级思想政治练习卷(开卷)

(成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等第70分钟完卷)2009.1.8

一、填充题(本题共18分,每空格2分)

1、2008年7月 1日~3日,联合国秘书长对中国进行正式访问。

2、2008年 8月8日~24日,第29届奥林匹克运动会在北京举行,中国队共获得了枚金牌。

3、2008年 9月25日,神舟七号载人飞船成功发射,27日,航天员首次进行出舱活动,成为我国太空行走第一人。

4、2008年10月9~12日,中国共产党十七届三中全会在北京举行,会议审议通过了《中共中央关于推进改革发展若干重大问题的决议》。

5、2008年10月14日,中俄双方在岛举行“中华人民共和国与俄罗斯联邦国界东段界桩揭幕仪式”。两国彻底解决了历史遗留的边界问题。

6、2008年 11月4日,当选第56届美国总统,成为美国历史上首位黑人总统。

7、2008年12月9日,上海国际技术产权与资本集聚区建设暨联合国技术转移基地在上海杨浦区正式奠基。

8、2008年12月日,在历经59年的波折和期待之后,大陆与台湾直接“三通”(通邮、通商、通航)构想基本实现,两岸关系掀开新的一页。

9、2008年12月日上午,党的十一届三中全会召开30

周年纪念大会在人民大会堂隆重举行。

二、单项选择题(本题共12分,每小题3分。将下列各题中一个正确答案的代号填入括号内)

1、2008

年11月15日,二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会在美国华盛顿举行,胡锦涛发表重要讲话,强调国际金融体系改革,应该坚持建立公平公正()有序的国际金融新秩序。()

A、包容B、合理C、负责

2、建设社会主义和谐社会,是新时期中国社会主义建设的一个重要目标。社会和谐是中国特色社会主义的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A、城市发展要求B、本质属性C、农村文化建设要求

3、为全面贯彻落实中央进一步扩大内需、促进经济平稳较快发展的决策部署,上海出台八项措施,确保上海经济平稳较快发展、确保民生持续得到改善。这表明„„„„„„„„„„„„„„()

A、社会发展为经济发展提供物质基础B、经济发展是社会发展的目的所在C、社会发展不会因经济发展而自然地实现,社会发展需要政府的推动

—1—

4、申城轨交网络正在加紧建设,黄浦江下目前共有98台盾构同时推进。推进中的“蛟龙”与其它已经

建成的线路,时常出现“擦身而过”的惊险一幕,但在建设者的努力下,盾构掘进已9次悄然完成“贴身

穿越”,未发生一起安全事故,创造了国内地铁建设史上的奇迹。这表明科学技术的运用()

A、使劳动者的劳动能力越强B、使劳动工具发生了根本的变化

C、使劳动对象的范围不断扩大

三、不定项选择题(本题共20分,每小题4分。请将下列各题中正确答案的代号填在题后的括号里,全部选对才给分,错选、少选、多选均不给分)

1、2008年8月8日,第29届奥运会开幕式在“鸟巢”盛大举行。这台构思精巧、场面宏大、充分体

现东方特色的庆典,向世界展示了„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A、中华民族五千年文明传统B、中国人民对和谐社会、和谐世界的向往

C、我们已是发达国家的风范和气度

2、奥运会后,外交部发言人秦刚答记者问时指出:“这届奥运会确实取得了巨大的成功”,但这并不意

味着中国在世界上地位的改变。中国仍是一个发展中的大国,目前仍处于发展阶段,与很多发达国家

相比,在各方面还有很大差距。这表明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A、我国仍然处于社会主义初级阶段B、我们要着力建设生态文明

C、我国的经济发展水平总体上仍处于世界后列,仍属于发展中国家3、2008年12月3日,以“梦圆神七·辉煌航天”为主题的上海航天科技展在上海科技馆正式对外开

放。展览期间,人们纷纷争睹神七展品。上海航天局和市宇航学会还从科研一线抽调专家为市民现场

讲解。举办这样的展览有利于„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A、弘扬以爱国主义为核心的民族精神B、增强民族的自信心和自豪感

C、激发青少年学生的创新意识和探索宇宙奥秘的热情4、1978年,中国农村的绝对贫困人口约占全部人口的1/4。到2007年末,农村贫困人口由1978年的2.5亿减少到1479万。已不足全部人口的2%。我国在消除贫困方面能取得如此重大的成绩,是因

为„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A、党和国家制定了一系列惠农的措施,加快了新农村建设的步伐

B、党和国家多年来一直关注“三农”问题

C、坚持了改革开放的基本国策,使人民生活上了一个大台阶5、2008年10月8日,中共中央、国务院、中央军委在北京隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会,全

面总结抗震救灾工作,表彰抗震救灾英雄集体和抗震救灾模范。举行这样的大会„„„„„()

A、可以为全面建设小康社会提供强大的思想动力

B、有利于我们在社会主义现代化建设中弘扬伟大的抗震救灾精神

C、有利于全国各族人民更好地学习他们的先进思想和模范事迹

四、辨别改错题(本题共16分,每小题4分。正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打

“×”,并将错误处划出来,把正确的词句填写在题目下面的改正处)

1、没有共产党就没有新中国,是中国人民从长期奋斗历史中得出的最基本最重要的结论。()

改正:

2、为建设更高水平的小康,到2020年我国要实现国内生产总值比2000年翻两番。()改正:

3、日前闭幕的中央经济工作会议明确提出,把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务,这是因为以经济建设为中心是兴国之要,是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。()

改正:

4、2008年9月8日,上海全面实施《迎世博600天行动计划》,突出改善市民生活环境、提高市民

改正:

五、问答与分析题(34分)

1、改革开放后,上海在提高市民衣食住行质量的同时,还加大了科技教育投入。2007年,上海用于教育的财政支出达283.33亿元,比1978年增长137.2倍,平均每年增长18.5%。

(1)上海为什么要加大对教育的投入?(5分)

(2)请写出政府为办好教育做的两件实事。(2分)

2、据报道,北大2009年自主招生将不招收生活中不孝敬父母的学生。看了这一新闻,有的人

为这一标准叫好,有的人则不以为然。你认为北大在招生工作中设置这样的标准有必要吗?并

请说明你的理由。(12分)

生活质量,让全市人民亲身体验“环境,让生活更美好”的上海世博会主题。()

3、材料一:2008年12月6日,洋山深水港北港区主体工程全面建成,标志着上海国际航运

中心建设取得重大突破!该工程也是上海落实国家重大战略决策的体现。

材料二:在工程建设中,为不扰民,几千人的建设大军分散居住在抛停在海面上的超过服役期的客船上,住在荒无人烟的小岛上。岛上淡水稀少,电更紧缺。艰苦的生活和工作条件没有使建设者退缩。

材料三:一路艰辛,一路开拓。历经十余年,洋山深水港工程从前期论证到竣工开港,7000多名科研人员展开了20项全新的科研专题研究,重大方案评审会数以百计,为之殚精竭虑的院士、大师近200人次;洋山深水港工程是我国建设者金色智慧的结晶。

请运用所学的思想品德课有关知识回答下列问题:(15分)

(1)在我国社会主义现代化建设中,上海肩负着怎样的重任?(4分)

(2)根据上述材料,你认为洋山深水港工程能够取得重大成功,离不开哪些因素的支撑?((3)上海肩负的重任,对青少年学生提出哪些新要求?(3分)

8分)

杨浦区2008学年度第一学期期末质量调研

初三年级思想政治练习卷参考答案

【试卷卷面总分为100分,考试成绩按“优秀”、良好、及格、不及格”四个等第表述。卷面成绩90分及以上为“优秀”;75-89分为“良好”;60-74分为“及格”;59分及以下为“不及格”】

一、填充题(本题共18分,每空格2分)

1、潘基文2、513、翟志刚

4、农村

5、黑瞎子

6、奥巴马

7、南南8、159、18

二、单项选择题(本题共12分,每小题3分)

1、A2、B3、C4、A

三、不定项选择题(本题共20分,每小题4分)

1、AB2、AC3、ABC4、ABC5、ABC

四、辨别改错题(本题共16分,每小题4分)

1、(√)

2、(×)划出“国内生产总值” 改为:“人均国内生产总值”

3、(√)

4、(×)划出“环境” 改为“城市”

(注:每小题4分。错的小题判断1分,划线1分,改正内容2分;正确的小题4分。)

五、问答与分析题(34分)

1、(7分)答案要点:

(1)当今世界,经济上的竞争取决于科技的竞争,而发展教育是科技进步和提高劳动者素质的基础。只有教育发展了,才能培养高素质的劳动者和数以千万计的专门人才以及管理人才。(2分)加大教育投入,促进教育发展,能把巨大的人口压力转化为人力资源优势,这和我国现代化宏伟目标的实现,国家、民族的前途命运是紧密相关的。也是和上海发展的战略目标紧密相关的。(3分)

(2)如: 2008年的秋季开始,国家在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费;完成60所农民工子女学校办学设施改造,并纳入民办教育管理等。

2、(12分)答案要点:

设置这样的标准很有必要。(2分)

孝敬父母是中华民族的传统美德和传统文化,也是法律规定的义务。这样做有利于弘扬中华民族的传统美德和传统文化。(2分)

北大是青年学子向往的地方,是培养人才的高地,而要想成为人才,必须德才兼备。热爱祖

国,品德高尚是人才的灵魂和力量源泉,如果一个人连父母都不孝敬就根本谈不上品德高尚。(4分)

从青年学生自己来说,作为国家未来事业的建设者和接班人,要自觉按照“四有”社会主义新人的要求,全面提高自己的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质,在德智体美全面发展的道路上不断前进,把自己培养成适应社会主义现代化建设需要的合格人才。(4分)

3、(15分)答案要点:

(1)以浦东开发开放为龙头,进一步开放长江沿岸城市,尽快把上海建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一,带动长江三角洲和整个长江流域经济新飞跃。(2分)上海要率先基本实现现代化,建成现代化国际大都市,到2020年,基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一。(2分)

(2)洋山深水港工程能够取得重大成功,离不开建设者的艰苦奋斗。他们不怕艰难困苦、英勇顽强去战胜困难;他们奋发向上,锐意进取,开拓创新,为国家和人民利益建功立业而无私奉献。(3分)

洋山深水港工程能够取得重大成功,离不开科技工作者的技术创新。他们最大限度地把“第一生产力”和“第一资源”的能量释放出来。(3分)

洋山深水港工程能够取得重大成功,科技人员在攻关过程中,发扬了团队合作精神,极大地体现和弘扬了中华民族以爱国主义为核心的伟大的民族精神。(2分)

(3)作为青年学生,应该按照国家的要求,扎实地学好各项本领,做到德智体美全面发展;掌握科学方法,勤于钻研,善于思考,逐步培养和提高自己的科学思维能力和创新能力;培养自己的人文精神。(3分)

(注:问答与分析题言之有理,酌情给分)

第二篇:2016~2017学第一学期期末质量调研八年级语文试卷

2016~2017学第一学期期末质量调研 八年级语文试卷 时间:150分钟 试卷满分:150分 Pplong0607 一(20分)1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分)

阅读牵起我们稚嫩而倔强的手,走进浩瀚的知识海洋,让我们的生活充实而精采,远.离枯燥与乏味,远离忙录与喧嚣。我们的青春因阅读而绽放,我们的生命因阅读而舞动。. ①给文段中的加点字注音。倔________;燥________。.. ②找出文段中的两个错别字并加以改正。改为 改为 2.下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。(4分)

①1月8日,我校开设了“续梦曙光,我心飞翔”英才奖学金颁奖大会。②本次活动以一只小鸟的视角,讲述它在曙光成长的故事,由生活在曙光,学习在曙光,成长在曙光以及追梦在曙光四个版块。③整个活动充分体现了活动策划者们丰富的想象力和创造力。

修改①:

修改②:

3.阅读下面从《水浒传》中节选的文字,回答相关问题。(4分)杨志口里只是叫苦,软了身体,挣扎不起,十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。我且问你∶这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖,吴用,公孙胜,刘唐,三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?

① 这个片段选自哪个情节?这个情节发生的地点是在哪里?(2分)

②文中说“却怎地用药?”你知道晁盖七人和白日鼠白胜是如何用麻药将杨志一行人麻翻的吗?(2分)

4.诗、文名句填空(①~⑥题为必答题;⑦~⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。(8分)必答题:

①,大渡桥横铁索寒。(毛泽东《七律 长征》)

②,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

③不畏浮云遮望眼。(王安石《登飞来峰》)

④商女不知亡国恨。(杜牧《泊秦淮》)

⑤,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

⑥,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

选答题:

⑦ 庭下如积水空明,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

⑧,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)⑨纵使晴明无雨色。(张旭《山中留客》)⑩,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

二(70分)

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(一)阅读下面一首唐诗。完成5——6题。(3分)《渡荆门送别》李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。5.“山随平野尽,江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好,请作一点赏析。(2分)6.这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情?(1分)(二)阅读甲、乙两部分文字,完成7——10题。(16分)

【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,.往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,.乃记之而去。(柳宗元《小石潭记》节选)【乙】壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,.诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》节选)7.解释文中加点词语。(4分)①鱼可百许头()②凄神寒骨()③清风徐来()④歌窈窕之章().... 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)①斗折蛇行,明灭可见。②白露横江,水光接天。9.【甲】段中,小石潭的水有什么特点?作者运用了什么描写方法(4分)10.【甲】【乙】两段都运用了寓情于景的手法,请结合具体内容分析,两文分别表达了什么情感。(4分)(三)阅读下面文章.完成1l——14题。(15分)

海洋是未来的粮仓

⑪人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。

⑫资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正..是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

⑬当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。

⑭其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑮除海藻类,还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人计算过,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人一年的需要。

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⑯至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。

⑰说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。11.作者说“海洋是人类未来的粮仓”,这里的粮仓主要有哪些方面的粮食?(3分)

....12.下面句子中的加点词语能否删去?为什么?(4分)“资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长”

..13.联系上下文,说说下面句子列数字的作用。(4分)

“仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。”

14.我们现在常说要保护海洋资源,但本文说可以充分利用海洋资源,这是否矛盾?谈谈你的理解。(4分)

(四)阅读下面文章。完成15——18题。(17分)

家乡,那棵银杏树

施 敏

⑴老宅在小漾河的边上。这条宽不足十米的小河是当时堡镇和五滧的界河。顺着小漾河的对岸,往北不到一公里的四滧村,有两株非常高大的银杏树紧紧依偎在一起,如伞盖般的树冠,几乎遮天蔽日。村上老人说,它们至少有几百年的历史了。

⑵银杏树成为十里八乡的“地标”,上学途中的孩童,田间劳作的农民,水桥边浣洗的女人,总习惯抬头望一眼,知道离家不远了,心立刻平静踏实了下来。

⑶儿时玩伴涛子的家离银杏树很近,他的话题也总是少不了那棵树。“昨天刮大风,树上那个喜鹊窝掉下来的枯枝,差点砸在我头上。” “今儿开春后,银杏树的枝桠都够到我家屋檐了,不相信的话可以过来看一下。” 他的语气充满了骄傲,好像银杏树就是他们家的。

⑷以前总是远远地瞻望这棵银杏树,这次正好有机会走近它。站在树下,抬头仰望,只见庞大的枝桠撑向蓝天,树身底部犹如伸开的五指深深地插入泥土中。叫来同伴手牵手合抱,.三个人竟然连一半都没抱过来。从此,“银杏树那儿”成了我们快乐的天堂。在它的满树绿荫之下,玩打仗、捉迷藏、用弹弓射树上的鸟巢……唧唧喳喳地笑呀、闹呀,好不自在。

⑸银杏树是自然界中少有的雌雄异株,雄银杏只开花不结果,雌银杏才会结果。说起银杏果的味道,爷爷记忆犹新,“那时,雌银杏树每年挂的果儿少说也有百斤。缺粮的年代,村里人爬上树拿竹竿敲落还没有成熟的银杏果,以此来充饥。银杏果蒸着吃,吃口像糯米,只不过味道有点苦。”

⑹那年夏天,海岛经历了一场几十年未遇的台风肆虐,好多大树被连根拔起,西边那株雌银杏树也未能幸免,它遭到雷击的消息很快在村子周围传开了。据说在银杏树遭雷击的那天,树身的空洞中猛地钻出一条大蛇,急忙慌张地游进了附近的小漾河里。这仿佛是个凶兆,惶恐的村民很长时间都不敢靠近它。到了十月挂果的时候,银杏树始终不见一颗果儿,只剩下光秃秃的树干了。大家对惨遭重创的银杏树还怀有一丝复苏的希望,但是第二第三年,依然没有动静。村民请来园林局专家来“会诊”,最终还是宣布了它的死讯。

⑺雌银杏树日渐枯萎的身躯依然紧紧依偎在雄性银杏旁,似乎是一对饱经风霜的情侣坚贞地拥抱在一起。然而,风吹雨蚀,无法阻止它慢慢衰朽坍落,直到有一天,村民一番商量后还是锯掉了已是千疮百孔的树干,现只剩下那棵雄银杏树茕茕孑立,孤单而冷寂。

⑻后来,我念初中、高中了,到银杏树旁玩的次数越来越少了。

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⑼在一个寒风瑟瑟的冬日,我又一次来到银杏树下。它依然孤单地挺立在空旷的田野中,周围已经加设了护栏,树旁一块编号0073的古树名木保护牌,上面镌刻一行字:银杏,树龄460年。我终于知道了银杏树的“身世”,原来,它是列入崇明县古树名木目录里四棵古银杏中的“老大”,是岛上已发现的年代最久的古树,堪称“崇明银杏之王”。

⑽这棵银杏树历经四百六十多年风雨,即使扯破了容颜,歪曲了身姿,依然遒劲挺拔,枝繁叶茂,巨冠参天。它见证了村庄几百年的盛衰沧桑,目睹了被它庇护的子民一茬接一茬地长大、老去……

⑾每次回家,经过那个路口,我的目光总是会搜寻这棵古银杏树,仿佛是要从它背后去寻找童年的所有点滴往事。

⑿家乡一直在心里,在记忆里,尤其那棵古老的银杏树。

15.文章写道“家乡一直在心里,在记忆里,尤其那棵银杏树”,这课银杏树为何能让作者一直难以忘怀呢?(5分)16.请从词语运用的角度赏析第⑭段画线句子中加点词“撑”的妙处。(4分)....17.请阅读文章第⑯段,说说作者引用有关银杏树的传说有什么表达作用?(4分)18.联系全文,请谈谈你对第⑽段画线句子的理解。(4分)(五)阅读下面文章。完成19——22题。(19分)

陈永平

⑴谢冕教授喜欢淮扬菜,叶橹教授撺掇他到我生活的城市,在“随园”品尝淮扬美食软兜长鱼、雪花豆腐、红烧鳗鱼,大呼过瘾,回京后写文《一路觅食到高邮》。我与随园老板是老朋友,吃过他家很多菜,只知道好吃,却说不出所以然来,算是白吃。

⑵学者杨早祖籍高邮,月初携妇将雏来邮访古揽胜、认祖归宗。到午饭时,我建议上随园,他认为店名不俗,值得期待。杨早曾经撰文,称他是《读书》的读者,现在则兼作者。老板也是《读书》的读者,老厨子,真的读《读书》?杨早很惊讶。《读书》是一份“高端”杂志,学术味很浓。到饭店后我们与老板见面,我跟杨早介绍,老厨子,真的读《读书》,真的,哪怕囫囵吞枣,人家也是《读书》的读者。

⑶随园老板姓张,中年人,我们20年前相识相交,那时他是政府招待所的大厨。有一次我饭后从包间出来,见他在大堂与几名书法家讨论,兴之所至,摆开条桌,铺上宣纸,一人写了两幅“大字”,让我对他刮目相看。交往加深,两家人经常互访。我喜欢在他的书房流连。书房没什么特别,一张写“大字”的桌子,一个书架。书的数量没我的多,却有我没有的书。莫泊桑是我喜爱的作家,难得的是,他有一套李青涯译《莫泊桑中短篇小说全集》,我大喜,要求借阅,借一本换一本,读完全部五本。也是因在书房流连,我知道他订阅《读书》、《随笔》一类杂志。他跟我说,他更喜欢《随笔》,《读书》不好懂,说明他订这两份杂志,不是附庸风雅充门面,而是认真读过。

⑷我儿子和他女儿同一年上大学,我儿子南京,她女儿武汉。我跟孩子联络都用手机,通电话或发短信;他的联络方式则更传统、更别致,也更有“档次”。他写书信。这明显受傅雷影响,同时也是为的习字。他用毛笔,用30厘米乘40厘米宣纸,从右至左竖写:“张骁吾儿……”4年写了近50封信。女儿是个乖乖女,除了领会父亲教导,还将所有来信作为“书法作品”妥善保管,毕业后如数奉还。还记得初见信时,感慨良多,其中一封这样开头:“今读《傅雷家书》,看到一段文字颇能代表我的心境,现誊录于此与你共享……”誊了满满5页。家书中夹带英文,他在誊录时先空下来,再用圆珠笔添上单词和中译。我问他,女儿是否回信。“回!”他大声说,语气中透着无奈和自嘲:“手机短信,三五个字。”

⑸他自己开店是在招待所解体之后,已有10年光景。在市政府西南角,租了两间门面;本来就偏,市政府东迁后,这里更冷清了。我们劝他到繁华地段另起炉灶,如果他听劝,凭他的技艺,要比眼下挣的多很多,但他不为所动。他不经手钱,对挣多挣少不特别关心;他自认是淮扬菜的传人,他相信对美食有追求的人,自然会“一路觅食”,到他店里享用。得意的时候,他会笑眯眯对人说:“我做的是菜;也是什么?文化!”

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⑹人说我生活的城市“文化底蕴深厚”,我不敢欣欣然。人家夸你,是因老祖宗里有几个杰出人物,今天能称得上“大家”的毕竟鲜有。换个思路想,底蕴有个累积的过程,看底蕴首先要“下底”,民间有文化意味的,可能是画彩蛋的学徒,唱民歌的老人,集报纸的商人,或者是读《读书》的厨子。这些人,这座城市有很多。19.阅读全文,请说说雅厨“雅”在何处?(4分)20.请从人物描写的角度赏析第⑮段画线句子。(4分)....21.第⑫段描写杨早听到厨子读《读书》异常惊讶有何用意?(5分)22.文章第⑭段作者提道“还记得初见信时,感慨良多”,试想一下作者初读书信时会想些什么呢?用第一人称展开想象并描写。(60字以内)(6分)

三(60

分)

23.特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……仔细观察、品味、体悟,都会带给人特别的感受。

请以“特别的”为题,写一篇文章。要求:(1)把题目补充完整;

(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限。

(3)要有生动的描写。

(4)字数不少于600字。

(5)文中不要出现真实地名、人名和校名。

2016~2017学第一学期期末质量调研参考答案

1. 倔 zào 精采-精彩 忙录—忙碌 .jué 燥.2.修改意见一:搭配不当,将开设改成举办 修改意见二:成分残缺,四个版块后加“组成”。3.①智取生辰纲;黄泥岗;

②原来挑上冈子时,两桶都是好酒,七个人先吃一桶,故意给杨志他们看,让他们放心。此后,吴用取出药抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把药搅在酒里。假意兜半瓢吃;那白胜劈手夺来倾在桶里,这个便是计策。

4.略

(一)5.诗人乘船前行,群山渐渐远去,用“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移,化静为动,给人以空间感和流动感;(1分)长江滚滚远去,用一“入”字,仿佛江水流入碧空,流入荒漠,流入大海之外,生动形象地写出了气势的磅礴,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情。(1分)6.抒发了诗人强烈的思乡之情。(1分)7.①鱼可百许头(表约数)②凄神寒骨(使„„凄凉).. ③清风徐来(舒缓的,缓缓的)④歌窈窕之章(吟诵)..8.①略 ②.白茫茫的雾气笼罩着江面,波光与天空连成一片。9.甲文:清澈透明,侧面(间接)描写

9.甲文由乐转悲,抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。(结合“似与游者相乐”、“凄神寒骨,悄怆幽邃”句子分析)

乙文则表现了作者悠闲自在,表现出来的是一种豁达、超脱和乐观的情感。(结合“举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章”、“清风明月”、“冯虚御风”等词)

(二)11.海藻类,浮游生物,众多的鱼虾。12.不能删(1分),“之一”指其中一个,不是全部;说明“可耕土地资源不足,粮食生产

/ 6 的增长赶不上人口的增长”只是资源短缺的其中一个方面,如果删去,就变成资源短缺只表现在这此,这不符合实际,所以不能删(2分);“之一”体现了说明文语言的准确性(1分)。13.具体直观地突出了(1分)近海水域海藻产量之大(1分),说明海洋能够提供人类需要的食物。(2分)

14.不矛盾,利用是建立在保护和让海洋资源能再生的基础上。(言之成理即可)

(三)15.高大茂盛;古老;生命力顽强;给人带来心灵慰藉;承载美好童年回忆;助人度过艰难岁月。(答对5点得全分,少一点扣一分)16.“撑”是“撑开”的意思(1分),运用拟人的手法,生动形象写出银杏树枝繁叶茂,巨冠参天的样子(1分),突出它旺盛的生命力(1分),表达喜爱赞美之情。(1分)17.写涛子讲起银杏树语气充满了骄傲,写出银杏树和人们生活密不可分(1分),侧面烘托出银杏树带给人的快乐(1分),表达了作者的喜爱赞美之情(1分)。为下文写银杏树带给我童年美好的记忆做铺垫(1分)

18.银杏树在漫长的岁月中,即使树的外在遭受重创,但是它仍然挺拔茂盛,显示出银杏树顽强的生命力。(2分)银杏树在时间的流逝中给人带来力量、希望、回忆,表达作者对银杏树生命力的赞美之情,对家乡的热爱,对故乡人民的赞美。(2分)

(四)19.读文学味很浓的《读书》;与书法家讨论,写“大字”;藏有许多精品书籍;用书信和女儿联络;开店不为挣钱。(答对四点得全分,少一点扣一分)20.神态、语言描写(1分),生动形象地写出老厨子说话时洋洋自得高兴地样子(1分),突出他有崇高的精神追求,高雅的意趣(1分),表达作者的赞美之情(1分)。

21.写杨早惊讶,不敢相信,侧面烘托(1分)出老厨子有文学品味、精神追求、高雅的意趣(2分),表达作者的赞美敬佩之情(1分),为下文具体叙述老厨子的“雅”做铺垫(1分)。

22.惊讶、感动、钦佩(答对两点得全分)

/ 6

第三篇:上海市杨浦区2012届高三第一学期期末质量监测英语试卷参考答案

上海市杨浦区届高三第一学期期末质量监测英语试卷......2012.....................

参考答案 ....

Grammar25-40D B D C BD B A C BD A B A B C

Vocabulary 41-49E F D A C I J B G

Cloze50-64C B C A DB C D A DB D C B A

Reading65-68A B B C

69-71C A C

72-75B B C A

76-80D E F A C

In 1969.its national wealth/ how rich the country is

Medical advances and generally improved standards of living.the high-consumption lifestyle and the limited natural resources

Translation

1.It’s time for us to take responsibility for our country.2.Listening to the radio is one of the ways to keep us informed of the latest news.3.There is no doubt that school bus security is of the highest importance /the top priority.4.The fact that consumers have lost confidence in frozen food makes the manufacturers at a loss.5.He keeps swimming in the river in such cold weather that I can’t help but admire his courage and perseverance.

第四篇:2009--2010学第一学期期末质量分析

2009--2010学第一学期期末质量分析

一、试卷特点

(一)试卷结构

题 型

及占分比例

单 选

36分

填 空

24分

作 图与简答

12分

实验探究

28分

从上表可以看出试卷中各知识块的结构、比例较合理,加强了主要知识的考查,增加了实验探究部分的占分比例,有利于考查学生能力。

(二)注重对基础知识的考查

试题注重基本概念和规律、基本现象理解,有70%的容易题,尽可能从基础知识着手,题目的难度虽降低了,但注意到了试题的灵活性。

(三)体现新课程的指导思想

试题体现了过程与方法,从生活走向物理,从物理走向社会的新课程理念。在注重基础知识、基本技能考查的同时,对实验探究、信息搜集与处理等多种能力进行了考查。

(四)加强了物理与生活实际的联系

试题加大了与实际联系的力度,有很多试题的情景取之于生活中,学生都比较熟悉,并且这些题都不是为联系而联系,而是真实地反映了“物理就在你身边”,帮助学生打破物理的神秘感,消除对物理的畏难情绪,提高学习物理的兴趣,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的新理念。

(五)加大了实验探究的考查力度

试卷中的实验与探究作为一个独立的大题旗帜鲜明地单列出来,且分值占28分,以此突出实验探究在新课程中的地位,充分体现新课程的“三维目标”,有利于指导物理教师的日常教学。

二、考试情况分析

统计结果看出在考生中存在以下几个突出的问题:

(一)低分群较大,相当一部分学生对物理学科失去兴趣和信心

(二)基本的物理概念和规律理解不到位

(三)学生的实验、探究能力水平低

试卷中的实验、探究的考查比较全面,涉及到对实验基本技能、基本现象、实验数据的分析处理、实验过程和方法,但得分率都不高,说明在教学中这一环节还薄弱,有待进一步加强、提高,需要转变教学观念;改变过去重知识轻能力、重结论轻过程的教学观念,用新的教学理念指导日常教学,将知识转化为学生解决实际问题的能力。

三、今后教学的建议

考试不是目的,考试只是一种评价手段,考试的意义应该在考试之外,这次质量检测带给我们重要的启迪和反思。

(一)重视基本知识的教学

新课程提出了“改变课程过于注重知识传授的倾向”、“从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习”的要求这并不是不注重基本知识,而是要让学生经历观察物理现象、产生物理知识的过程,养成良好的思维习惯,把知识的学习作为培养能力的途径和载体。因此对物理基本知识的教学不是削弱而是加强了,要求更高、更科学了。

(二)重视实验、探究教学

在日常的教学中,不要为实验而实验,要正确理解实验与知识的联系,重视演示实验,学生自己动手的小实验,特别是探究实验,真正让学生体验探究过程,让学生通过自己的亲身经历过程,自然而然地得到知识。同时,在实验中还要注重对学生的科学方法、科学态度的培养,实验后,留给学生思索的空间和回味的时间,让学生学会整理,内化为学生的能力。要想提高物理教学成绩,必须要把实验与探究落到实处。

(三)重视学生能力的培养

这次期末测试题“不难”,但“较活”。一个“活”字很形象地表达了考查的主要东西——学生的能力。那么,在教学中要让学生通过物理知识的学习,物理过程的经历,物理方法的领悟,达到养成良好的物理思维习惯,形成解决问题的多种能力。过去的那种只重视知识、结论,不重视过程和方法,让学生一味地套公式的做法,只会把知识教“死”,把学生教“呆”,严重影响学生的发展,当然,也不可能达到理想的效果。

第五篇:普陀区 2018 学第一学期初三质量调研

普陀区 2018 学第一学期初三质量调研

语文试卷

一、文言文(40 分)

(一)默写(15 分)

1.僵卧孤村不自哀,_______________________。《十一月四日风雨大作》 2.___________________,雪尽马蹄轻。《观猎》

3.爱上层楼,_______________________。《丑奴儿·书博山道中壁》 4.____________________,颓然乎其间者,太守醉也。《醉翁亭记》 5.所以动心忍性,________________________。《生于忧患,死于安乐》

(二)阅读下面的元曲,完成第 6一7 题(4 分)

天净沙·秋

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

6.开首两句出现的景物与《天净沙·秋思》中相同的有________、________ 和夕阳。(2分)7.下列理解恰当的是()(2 分)A.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。B.这首小令描绘了江南秋天的美景。C.前后画面的对比极尽秋景之迟暮。D.最后一句以抒情收尾,直打胸臆。

(三)阅读下文,完成第 8一10题(9 分)

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

8.本文作者是_________,选自短篇文言小说集《_________》。(2 分)9.用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)一狼径去,其一犬坐于前。

__________________________________________________________________________ 10.对文本内容与表现形式的理解、分析不正确的一项是__________(4 分)A.本文用精练的语言十分传神地描写了狼的动作、神态。B.本段文字详细地表现了屠户由畏惧到拼死自卫的过程。C.故事启发我们:不论怎样狡诈的恶人终归是要失败的。D.屠户的表现让我们懂得遇到邪恶势力一定要勇于斗争。

(四)阅读下文,完成第 11一13 题(12 分)

试焚宫室

越王问于大夫文种曰:“吾欲伐吴,可乎?”对曰:“可矣,吾赏厚而信,罚严而必①。君欲知之,何不..试焚宫室?”于是遂焚宫室,人莫救之。乃下令曰:“人之救火死者,比死敌②之赏;救火而不死者,比胜敌之赏;不救火者,比降北③之罪。”人之涂其体,被濡衣④而赴火者,左三千人,右三千人,此知必胜之势也。

【注】①必:果断,决断。②降北:此指投降败敌。③比死敌:比,等同:死敌,死于敌,为抗敌而死 ④被濡衣:被,同“披”;濡衣,湿衣 11.解释文中的加点词。(4 分)(1)吾欲伐吴()(2)吾赏厚而信()..12.翻译画线句:救火而不死者,比胜敌之赏。________________________________(2 分)13.越王欲伐吴,试焚宫室。下令前民众“______(1)______”;下令后民众(用自己的话概括)。由此,越王明白胜利的必要条件是(6分)

二、现代文(40分)

(一)阅读下文,完成第 14一18 题(20 分)

铁肩担道义,妙手著文章

①一段时间以来,个别媒体尤其新媒体的“星”闻报道存在着一“热”一“冷”两种现象。对娱乐明星的花边轶事、生活八卦,一炒再炒,文字、图片、视频,甚至还用上了直播、H5等新技术。与此形成鲜明对比的是,曾率部队抗洪救灾保护 42万人生命财产的“流泪将军”董万瑞、被誉为中国航天“总总师”的两弹元勋任新民相继离世,相关报道却显然冷清不少。这种冷热失衡的舆论现象,背后折射出同一的价值取向。

②娱乐明星知名度高、粉丝众多,一举一动都可能受到关注,很容易成为镜头的焦点、版面的热点,适度报道无可厚非。但是,个别媒体为了追求点击率、视听率,过度追捧娱乐明星、网络红人,极力炒作个人隐私、情感绯闻,大肆宣扬纸醉金迷、花天酒地,使“星”闻弥漫着庸俗、低俗气息。娱乐化、物质化的信息大行其道,享乐主义、奢靡主义倾向泛滥,大大影响人们世界观、人生观、价值观的培育和养成。

③这些为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路、为社会作出贡献的人,才是指引我们前行的明灯,才是真正的璀璨之星。但这些“星”往往甘于寂寞、埋头奉献,所从事的领域也不为人熟知,而媒体或报道过少,或用心不够,使人们很难了解、无从体味其中藴含的宝贵精神力量。事实证明,只要潜心挖掘、深入报道,他们就会走进公众视野,成为众人学习的榜样。徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》让陈景润成为明星,激发了国民勇攀科学高峰的热情;专题节目《大国工匠》讲述了不同岗位劳动者匠心筑梦的故事,让人感受到默默坚守、孜孜以求的伟大;纪录片《我在故宫修文物》展现了文物修复者的工作和生活场景,让很多人敬佩不已。

④追什么“星”,推出什么“星”闻,媒体责任重大。不能为取悦受众而“失向”,不能为吸引眼而“失真”,不能为刻意迎合而“失态”,更不能让廉价的笑声、无底线的娱乐、无节操的“爆料”淹没我们的生活。媒体的价值引领,不是关注谁要结婚生子、谁又离婚出轨,而是告诉人们什么是应该肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的,应多一些激浊扬清、少一些哗众取,多一些积极向上、少一些庸俗格调,把更多镜头和版面投向那些功勋卓著的民族英雄、苦干实干的科学巨星、令人敬重的学界泰斗,投向那些爱岗敬业的劳动模范、崇真扬善的道德先锋,让他们的事迹和精神成为激励全社会不懈奋进的强大力量。

⑤“铁肩道义,妙手著文章”。新闻媒体只有牢牢把握正确导向,把那些筑梦路上的巨匠大师和无名英雄从幕后推到台前,用他们书写的绚丽篇章去感动社会、去影响社会,使之成为人人景仰和追逐的明星,才不辱成风化人、凝心聚力的职责和使命。14.第一段“‘星’闻报道”中“星”加引号,其特殊含义及表达效果是 ________________________________________(3 分)15.第④段画线句连用多个“不能”的表达效果是

________________________________________(3 分)

16.本文针对社会上(1)__________________________的具体现象展开论述,第②③段论述了(2)____________________,第④段论述了(3)____________________________(6 分)17.以下对中心论点的表述,正确的一项是()(3 分)A.铁肩担道义,妙手著文章。

B.冷热失衡的舆论现象,背后折射出同一的价值取向。C.我们应该有正确的价值坚守和价值引领。D.把握正确导向是媒体应尽的职责和使命。18.第③段画线句不宜删除。请阐释理由。(5 分)

(二)阅读下文,完成第 19一23 题(20 分)

冬夜说书人 徐鲁

①我怀念,小时候在故乡山村漫长的冬夜里,那些走村串巷的说书人带给我们的温暖、欢乐和梦想。那时,一进入腊月的门儿,所有的农活儿都忙活完了,村里的大人和小孩就开始盼望着,说书人快点来到。

②“说书人来了!说书人来了!”小孩子们会飞奔着把这个好消息瞬间传遍全村。他们背着背着的三弦琴、牛皮鼓,还有鼓板、鼓架和铺盖,用竹竿一人牵着一人排着队走来,正是我们盼望很久的说书人,排在最后面的那少年是“瞎子小光”,他是我童年时代的好朋友,这些说书人全是盲人,没有谁知道,他们什么时候学会说书的,又是怎样互认识然后组合在一起,走村串巷给大家说书。

③说书人一来,就在村头的孤身老人满大爷家住下了。满大爷的小屋里是那么温暖,因为炕洞里整个冬天都生着牛粪火。漫长的冬夜里,热热的土炕上,大人和小孩都喜欢挤在一起,听这些盲人说书。鼓板一响,说书开始了。鼓板声和笑声不断地飞出满大爷的小屋,整个小村都沉浸在快乐的气氛里。孩子们都咧着缺了门牙的嘴巴,开心大笑着,乡亲们一张张写满艰辛和沧桑的睑上,也露出了难得的陶醉的笑容,有时候听到后半夜了还不愿意离开。

④小光和我一样大,当时也就十来岁。每次到来,他都穿得干千净净的,崭新的夹袄里面露出了雪白的衣领,刚刚修剪的小分头,梳理得整整齐齐。“小光,你也看不见,为啥要把自己打扮得这么干净整齐呢?”我问小光。他一边整理衣领,一边回答说:“我看不见,可乡亲们都看得呀!”他整理衣领时,好像对着一面明亮的镜子。我慢慢观察到,每位说书人,都穿戴得那么干净整洁,每一颗扣子都扣得整整齐齐的,每个人的衣领都洗得干干净净的。

⑤父亲告诉我,他们虽然看不见任何东西,但他们每一天都过得清清白白,他们是一些有尊严的人!⑥那时我最喜欢小光和他的师父说“大刀史更新”那一段。说这段时,小光给他的父拉胡琴,过一会儿,小光又打起了鼓板。他的鼓打得又急又狠,再怎么想打瞌睡的小孩,也提起了精神。

⑦“小光,你教我学说书好不好?”我打心眼里羡慕小光,我也很想做一个说书人。“不行,你要上学念书的。“那你教我打鼓板好不好?”他笑着把我推到了那架小鼓面前。我一手捏着鼓棒,一手拿着鼓板,不由自主地闭上双眼,学着他的样子,就像一个真正的小盲人那样煞有其事。这时,在我的心目中,好像失明也是一种“本事”。我听见了自己敲出的响亮的鼓板声……

⑧“小光,春天和秋天,你们在哪里呢?”

⑨“春天和秋天,我们也要各自回家干农活儿呢!”他们什么也看不见,还会干农活儿?那一瞬间,我觉得,小光和他的师父们,真的是一些了不起的人!

⑩说书人佳了半个多月后,又开始收拾铺盖,要离开这去邻村了。“小光,明年冬天一定再来哦!我们等着你!”我爬到村扣的老枣树上大声喊道。大家依依不舍地把他们送过了小石桥。

⑾他们是冬夜里的说书人,是给我的童年带来过温暖和梦想的人。直到今天,我还记着父亲对我说过的话:他们虽然看不见任何东西,但是他们每一天都过得清清白白,他们是一些有尊严的人!

⑿现在,说书这门手艺,在大部分乡村里都已经失传了吧?我们这代人也早已长大,不再是小孩子了。我童年时的朋友“瞎子小光”,当然也早已长大了。

⒀小光,你现在在哪里呢?你们还在冬夜的山村里给乡亲们说书吗? 19.第⑦段中加点的“本事”的意思是_________________(2 分)20.第②段画线句“说书人来了!说书人来了!”与后一句中的“_________________”一词相照应,表现了__________________________________。(3 分)

21.第③段的作用分析不恰当的是___________(4 分)A.从侧面表现了乡村冬夜的漫长,让人感到无聊单调。B.照应了开头“说书人带给我们的温暖、欢乐和梦想”。C.为下文“我”想让瞎子小光教“我”学说书做铺垫。D.突出了说书人为贫穷寒冷的岁月带来的欢乐和温情。22.父亲说说书人是“一些有尊严的人”,用简洁的语言概括他们“有尊严”在全文中的具体表现:(6 分)(1)____________________________________________________________________(2)____________________________________________________________________(3)以精湛的技艺打动人,鼓舞人;(4)

23.本文标题“冬夜说书人”不能改为“童年的朋友”。请简述由。(5 分)

三、综合运用(10 分)

阅读下面材料,完成第 24一26 题(10 分)

10月29日早上7点30分,2017上海国际 10 公里精英在苏州河水上游览码头起跑。作为“上马”的前预热,这一赛事已连续两年落户普陀区。这不仅展示了普陀全民健身风采,提升了普陀城区影响力,也为沪上高品质路跑赛事平台增添了更丰厚的羽翼,树立了城市精品路跑赛事品睥的新标杆。24.以上是微信公众号推送的一则新闻稿,请为其拟一个标题。(3 分)

25.如有问题询问赛事志愿者,以下问题,问得得体的一项是()(3 分)

A.猫宁,敢问 X X 路在何方?

B.你这样站在这里,是不是志愿者? C.我要到对面去,能否穿过赛道? D.请问,医疗补给站里有水吗?

26.比赛当日,公安部门将对道路实行临时交通管制,右图红线为临时交通管制路段,居委会要通过微信提前将此消息告知附近居民,请代拟一条微信文字。(不超过80字)(4分)

四、作文(60分)

27.题目:这才是值得珍爱的要求:(1)写一篇 600 字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

普陀区 2018 学第一学期初三质量调研

参考答案

1.尚思为国戍轮台 2.草枯鹰眼疾 3.为赋新词强说愁 4.苍颜白发 5.曾益其所不能 6.老树、鸦(寒鸦)(2分)7.A(2分)

8.(1)蒲松龄(1分)(2)聊斋志异(1分)9.一只狼径直离开,另一只狼像狗一样坐在前面 10.B(4分)

11.攻打(2分)有信用(诚信)(2分)

12.(参与了)救火但没有死的人,等同于战胜敌人受的奖赏(2分)13.(人)莫救之 赴汤蹈火(全力以赴)取信于民(各2分)

14.指媒体在报道时聚焦的公众人物。这里取“新”的谐音,故意用反常规的构词夺人跟球。(含义1分,表达效果2分)

15.产生整句效应,语势不断增强(1分),表达了对媒体一味迎合的强烈否定(1分)引发社会对媒体在聚焦公众人物时应有的价值取向的深思(1分)

16.现象:热衷于报道娱乐明星,冷落了为社会作出贡献的巨匠大师和无名英雄们。(2分)第②③段:冷热失衡的舆论现象背后折射出的价值取向。(2分)第④段:媒体应该有正确的价值坚守和价值引领。(2分)17.D(3分)

18画线句举了徐迟的报道让陈景润有了社会影响力这一事例证明(1分),媒体只要潜心挖掘、深入报道,为社会和民族作出贡献的人就会走进公众视野、成为众人学习的榜样(1分),此事例聚焦的是数学研究领域有影响力的杰出人物(1分),后二个例子是劳动岗位上的无名英雄(1分)。用不同领域的事例证明观点,使论述更具说服力。这也与第5段“把那些筑梦路上的巨匠大师和无名英雄从幕后推到台前”这一总括句相互照应。(后二点,写任意一点都可得1分)19.独特的本领、技能(2分)

20飞奔(1分)孩子们等来盼望已久的说书人时的喜悦、急切的心情。(2分)21.C(4分)

22(1)用自己的技艺走村串巷,为大家带来欢乐(2)每位说书人都穿戴得干净整洁,给观众以美感(4)不仅把欢乐带给大家,还坚持在春秋天干农活,承担起家庭责任(6分)

23全文围绕说书人展开,突显了自尊自强、为乡村的贫寒岁月带来欢乐和温暖的说书人这一群体形象,同时对说书人的盼望、着迷、不舍、怀念这一情感脉络贯穿全文,表达了作者对说书人的尊敬及对这门手艺可能失传的忧虑。而小光只是说书人中的一个代表人物“我”因与小光的友情而对说书人有了更深入的了解和感受,并不是围绕小光展开全文,所以不能以“童年的朋友”为题。(5分)24.2017上海国际10公里精英赛在普陀区开跑(3分)25.D(3分)

26.居民朋友:10月29日,光复西路(从大渡河路到丹巴路段)和丹巴路(从同普路到光复西路段),将实行临时交通管制,敬请居民们事先做好出行安排。(4分)

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