路小学暑假工作总结c

第一篇：路小学暑假工作总结c

2012年穆家学校暑期工作总结

2012年的暑假不知不觉中已经过去，暑期中每一位学生、教师都度过了一个“平安、健康、快乐、有益”的假期。我校在各个文件精神的指导下，带领广大青少年实践胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语，结合县教育体育局【2012】26号文件的具体知道意见，开展丰富的暑期活动。特将暑期具体工作回顾并加以总结，以利于今后工作的指导和参照。

一、假期时间与学期初工作的安排

根据教育体育局统一规定：

学生放假时间：7月16日起到8月31日。8月31日返校共计47天。

教师放假时间：7月21日到8月26日，27日上班共计37天。我校严格按照文件精神细致安排，并布置好开学初教师备课时段；9月1日升旗仪式与9月份1、2号的课程。

放假前组织了学校全体师生大会，对假期工作着重强调，为师生的假期生活做好详实计划。

二、工作安排：

1、成立了以校长为第一责任人的暑假工作领导小组，全面组织管理暑期活动。

2、建立了学校领导暑假值日制度，做到每天有教师值班，有领导带班。

3、认真制定了暑期工作计划，做好时间、内容、人员、场所、经费五个落实。

4、依托村队、齐抓共管、形成合力。

5、发放《致家长一封信》，告知暑期工作安排，提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。

7、返校日时间：8月31日。做好学车接送工作

8、对全体学生进行一次全面的法制宣传教育和假期安全教育，确保学生度过一个安全、健康的假期。

9、学校暑假通讯工作畅通建立校讯通和班级联络小组，加强假期工作的宣传报道，推动假期工作取得新水平。

三、主要活动内容及形式：

1、安全和法制教育。

各班级在假前要对队员进行多种形式的安全防护知识教育和法制教育，引导每个学生制订一张合理的生活时间表，使学生在家庭休闲中达到自我教育。教育学生积极参与街道或社区内文化活动，有选择地看电视；与好书交朋友，多读书、读好书，交流读书心得。假前老师指导好学生的假日休闲活动，让学生玩有内容、玩有场所、玩有新意、玩有趣味，从而不沉溺于网吧，游戏机房，远离不健康书籍、场所。

教育学生注意旅游安全，还加强对队员防火、防盗、防电、防雷和防溺水等教育，提高学生的自护自救能力；继续教育学生珍惜生命，远离毒品；并结合假期《致家长一封信》，叫每位家长也能积极了解学校假期工作的安排，能发动家长配合学校携手做好孩子的监护，使学生能度过一个平安快乐的假期。

2、建立假期工作网络，积极开展帮教、慰问活动

在假期中，校领导、班主任及任课老师要进行有重点的家访，真正做到放假不放教。假期间特别要关心慰问特困、离异家庭的学生，同时对心理有障碍的学生要做好疏导工作。为学生的思想、心理成长提供针对性的服务。

3、积极引导、组织学生参加各项有益的活动，扎实推进素质教育

[1]课外活动与学习相辅相成。

叁与课外活动，除了松弛学习的压力与紧张外，还可以培养广阔的胸襟与开朗的性格，对个性的培养及未来发展是有极大益处的。况且参与课外活动，并不是与学习相抵触，反而有益与身心的健康发展，良好的娱乐爱好对调剂身心是很有帮助的，二者是相辅相成，缺一不可的。

[2]加强课外活动、促进能力培养,丰富假期生活，完善学生性格课外活动不是课堂教学的延续，我们应当把它开展得有声有色、生动活泼、丰富多彩。通过轻松愉快的活动，学生们可以巩固和深入

理解课堂上学到的知识，可以提高学生的学习兴趣，扩大学生的眼界，陶冶学生情操，从而促进学生的技能。搞好课外活动是发展学生特殊兴趣、培养学生自主创新和实践能力的重要举措。通过假期时间对学生的课外活动进行细致有益的指导能喜欢学生的个性能动性方向，使学生能找到自己的爱好提示哪些活动是有益的，潜移默化的培养了学生的辨析能力完善了人格。

具体分类活动如下：

作为学生，我们应该参加哪些有益的课外活动呢？（学校指导）体育类：跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球、足球、棋类(围棋、中国象棋)、跆拳道、武术等。

艺术类：绘画、书法、唱歌、跳舞等。

信息技术类：电脑绘画、动漫、网博等。

科技类：车模、航模、船模、小制作、小发明等

当家作主类如：亲自去集市场购物，学会理财，懂得节约每一分钱；亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食；亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约一度电；打扫一次楼道卫生，做一天家庭主管„„

4、暑期开展“观看红色电影”活动。利用暑期多观看有教育意义的红色电影，并写出观后感。

5、开展交通安全宣传活动。开展一次以交通安全为主题暑期活动，要求学生写一篇关于交通安全方面的征文，制作一张手抄报。

6、组织好新生入学，尤其是一年和七年。做好学期初的学额统计。保证了适龄儿童入学率为100%，小升初入学率100%。

7、加强招生管理 规范招生秩序

坚持义务教育阶段学生在户籍所在地学校就近入学原则。不做重点班，不安成绩排名。合理组织好学生分班，安排好班主任。

8、组织好教师假期学校培训 提高教师专业水平

假期期间选拔一批优秀教师骨干教师参加了县里举行的培训，完成教育教学工作的学校培训计划，提高了教师的专业素质，为新学期教育教学打好基础。

9、开好校车工作会议，保证车辆学期初顺利安全运行。总之，在工作中不断完善和提高我校的管理，人性化与制度化相结合，为打造和谐平安的校园环境，为穆家镇得教育未来努力！

2012年学校暑期工作小结

穆家学校

20128 27

第二篇：广州路小学2012工作总结

广 州 路 小 学

2012—2013学学校工作总结

2012-2013学即将过去，在这一学年里，广州路小学在开发区教育工作办公室及丹阳中心校的领导下，沿着本学年制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取，学校继续秉持“培养良好习惯，奠基幸福人生”的教学理念，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。结合本校实际，现就以各项情况总结如下。

一、坚持以人为本、着力打造高素质的教师队伍

1、加强了师德建设

本学围绕学校工作重点，加强师德教育，大力弘扬高尚的师德，尤其把师德建设与保持共产党员先进性结合起来。在教师中倡导讲师德、讲学习、讲奉献精神。目前，全体教师敬业爱岗，团结协作。同时，我们严格按照《师德六条》进行检查自己。通过学习，使教师能够做到恪守师德规范，修养师德，在社会上树立起了广州路小学教师的良好形象。

2、加强教师校本培训

（1）全员培训、集中学习、集中训练。

利用课余时间组织教师学习上级有关文件、教育杂志、领导业务讲座等有关教育、教学、教改方面的经验文章，使教师深刻认识到了提高自身素质和提高教学质量的内涵，形成了抓教学质量要先抓自身素质的共识。使教师们进一步转变了课程观念，提高了教师的整体水平。

（2）结合名师工程，进行骨干培训。

严抓校级骨干教师的培训。一是送到区、市、省里参加上级培训，培养树立骨干教师。二是继续抓好校级骨干教师业务培训，采取给他们压担子，搭台子的办法，使他们在教学中发挥引领的作用，为他们创造一切的机会，锻炼、学习，使他们成为名副其实的骨干教师，发挥骨干教师的作用。

（3）自我学习、相互合作

1〉组织教师查找自身在教学中的薄弱环节和急待解决的问题，并根据实际开展了自学，每名教师的自学笔记字数近5000字。

2〉相互学习、取长补短，共同提高。教师根据自己的特长进行互帮、互学达到了共同提高的目的。

3、加强班主任培训工作

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心。学校通过评选优秀班主任、评选文明标兵给各班级营造了一个友好互助竞争的氛围，有效地提高了班级工作。一有机会，就让班主任外出学习，学习名校的工作经验。本学年，学校举行了二次班主任经验交流会，会后，对在交流会上表现突出的班主任结合本班实际情况给予一定的物质奖励。第一次六年级一等奖，一年级二班、三年级二等奖；第二次二年级一等奖，一年级一班、六年级二等奖。通过班主任经验交流，提高了班主任的工作积极性，给班主任工作指明了方向，丰富了班主任的班级管理经验。

二、强化教学工作的管理，努力提高教学质量

1、认真抓好课堂教学，向课堂要质量

课堂教学是教学的主阵地，是提高教学质量的主渠道。在教学中要求教师体现新理念，认真处理好学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动。因为要求教师作到在教学中留有足够的时间和空间给学生思考和活动，部分教师能善于用不同的方法、语言鼓励学生，让他们大胆创新，养成他们爱劳动爱思考、勤思考的良好习惯。从而培养他们的探索精神和科学态度。在这方面较突出的是李杨老师。我们还注重了基础知识的教学，并充分关注学生学习过程情感态度和价值观的培养，把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标，帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式。

2、加强作业的批改与布置

在作业布置上，要求要有针对性、要精心布置，体现灵活性，语文忌死抄，死背，注重积累性，应用性作业的布置，教学忌机械，重复性作业，注重实践性，应用性作业。

为了督促和检查全校师生作业布置和完成情况，教导处定期或随时检查作业，发现问题及时指出，防止错批、漏批现象发生，不断提高作业质量，每学期查每个教师教案2次，各种纪录2次，并认真做好检查纪录，利用业务活动时间进行总结并和 考核相挂钩，收到明显效果。

3、认真抓好课后辅导

课外辅导要紧紧围绕扶优辅差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。

4、建立听课制度

本学期学校主管教学的人员每周坚持听课3节、并且上下午不定期的巡课。实施：（1）调研课（2）推门课（3）考核课

（1）调研课：事先通知教师，让教师有在准备的上课，上课结束后组织教师课后研讨，检查上课效果。

（2）推门课：课先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。

本学期要求教师听课不少于30节，并作好听课记录，把听课意见和建议写在听课记录上，多数教师还能及时与授课教师交换意见或提出建议，更好的改进教学方法，促进了教学质量的提高。

在教学中,定期对教学质量进行分析，采取由任课教师，教导处两级分析制度。抓好阶段性质量检测，为了促进教学质量的提高，学校侧重抓好期中，期末等阶段性检测工作，使教学内容达到了节节清，章章清，册册清。及时召开教学工作分析会，查摆教学中存在的不足，及时整改，促进了教学质量的提高。

5、严格执行教学工作奖励制度 按照教职工 考核标准和考核方案，对教职工的日常教学工作进行日检查，月评比，年终总评，并把考核结果和奖金，评优进行挂钩，并严格执行教学工作奖励制度，教学质量检测制度。有了科学的制度化管理，增强了教师工作的主动性，自觉性，明确了教师工作的方向，避免了教师工作的无序和盲目。有利于教师正确的认识自我，从而调动了工作的积极性。

三、开展了各种形式的教研活动，提高高教研意识，本的教研活动是这样开展的：

1、制定好学校、教研组、个人，三级教研计划。

2、学校分语文、数学、常识三个组，进行教研活动，每周每组定期一次，特殊情况临时召开，要写出书面记录，并不定期检查。

3、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方法组织教师参加各种培训和观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

3、抓好每学期的“我献一节课”活动

每学期学校都要进行一次“我献一节课”活动，在活动中，重点抓好课程新理念的落实活动。学校教务处每听一节课，评课的关键是执教老师是不是体现了新理念，讨论、改正、执教，循环上升，经过一学年的打磨，各位老师在新理念下的教学模式的改革各有特色。

4、课件评比活动

为了进一步推动多媒体与教学课堂的整合，学校于每学期举办课件制作评比，通过此活动，使教师提高了创新思维能力和课堂教学效率。受到了家长，同行们的好评。学校对活动突出的教师进行了奖励。

四、开展丰富多彩的德育活动，提高学生综合素质。

1、开展“阳光体育节活动。

2、开展了争做文明小标兵活动，3、每周一及重大节日主题升旗仪式活动

4、举行了革命故事演讲比赛。

5、安全、法制教育活动。

五、防疫工作和安全工作是如何搞的。

（一）、卫生防疫工作

1、成立了甲型h7n9流感工作领导小组，将防控工作落实到了每个教师，每个班级。

2、继续执行每日零报告制度（报告形式同上学期），在每天下午5：00前将零报告报学区。

3、提高了对晨检、因病缺课登记在防控疫情中重要作用的认识，增强了对甲型h7n9流感的认知、发现和报告能力。

4、学校每日对在校学生和教职工开展晨检时，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感症状。

6、学校能指定专人负责教室、宿舍等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作，同时认真做好通风及消毒记录。

（二）、安全工作

1、全校上下齐动手，从操场到教室检查安全隐患，确保学校无一处安全隐患。

2、利用广播，国旗下讲话，班会，晨会议、文体活动等到多种形式对学生进行安全方面的教育，教育学生注意交通安全、饮食安全、课间安全等常见事故的安全教育，同时对强火灾，雷电，地震等自然灾害的教育。

3、加强家庭与学校之间的联系，让家长配合学校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要惊慌。

六、开展校园文化建设，构建特色和谐校园。

“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金，春季购进一些苗木，在校园栽花植树，对大的树木及小龙柏找园林公司修剪。

学校的200米塑胶操场基本竣工，方便了体育课的教学，使学校更加美观。

七、取得点滴成绩：

一年以来，我校在全区督导检查评比中获得了一等奖，在丹阳中心校举办的各项活动中也取得了很好的成绩。由于学校各项教学工作的有序进行，由于全体教师的努力，学校教学工作取得了较好的成绩。在本学年，杨强被评为菏泽市骨干教师，孙畅、韩晨霞 被评为菏泽市优质课一等奖，郑胜利被评为菏泽市优质课二等奖，王桂梅、周杰被评为开发区优质课二等奖等学校荣誉。

八、存在问题

1.我校有学生374人，7个教学班，在岗教师28名，任务非常繁重，人兼数职，存在超额大班。

2.学校各项教学功能用房配备不完善。

总之，过去的一年成绩不少，但是，也存在着不足，今后，我们要发扬成绩，克服不足，“好风凭借力”，相信在上级领导的帮助与关怀下，我们广州路小学的教育会焕发出勃勃的生机！再创佳绩。

广 州 路 小 学

2013-7-1

第三篇：春阳路2018小学暑假安全工作计划

春阳路小学暑假安全工作计划

（2017-2018学年第二学期）

暑假即将来临，为了保障假期学生和学校财产的安全，为了更好地开展假期工作，让全校师生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期，现制定暑假安全工作计划如下：

一、暑假工作领导小组： 组 长：矫克森

副组长：赵翠菊、赵艳萍

成 员：赵坤、赵太雷、张敏、孙翠、张超、李飞飞

二、教师工作安排

1、要利用假期认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》等教育法律、法规，积极参加各种业务培训、业务进修等活动，丰富自身的教育理论和教育教学业务水平。

2、认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做好未成年人的思想道德建设工作。

3、建立健全家校联系制度。学校、班级要主动与家长沟通，随时掌握学生的有关情况，及时了解学生在假期的学习生活情况，指导家长督促子女完成学校布置的假期作业和读书计划，科学有序地安排子女的假期生活，不盲目参加社会各种补习班。

三、加强安全教育工作。

1、学校和各班主任老师在放假前认真组织一次以假期安全教育为主题的校会班会，内容以防溺水、防雷击、防触电、交通安全、文明上网、饮食卫生等为主，重点加强学生防止溺水的教育。

2、发放以假期安全教育为主要内容的《致家长的一封信》，让家长对学生的假期安全教育予以重视。

四、排除校园安全隐患，保障学校财产安全

1、假前对学校安全隐患进行一次彻底排查，对发现的问题要采取措施立即整改，排除一切安全隐患。对所有（含在用、在建和闲置的）校舍、活动场所设施进行一次全面排查，要边检查边整改，坚决做到“五不放过”，学校领导组织专人对学校进行一次安全大检查，特别要注意校舍安全检查和火灾隐患，发现问题要及时上报，并采取有效的措施加以解决，要进一步明确和完善学校的安全制度，加强学校的财产安全，坚持学生非正常伤亡报告制度。重视防汛工作，恶劣天气安排人员值守，确保万无一失。

2、本次暑假学校有校园建设工程，值班人员须按时上、下岗，不得擅自离开岗位(巡视时除外)，做到手机电话不离身，二十四小时开机，不允许做任何与值班无关的活动；绝对禁止酒后上岗或聚众赌博玩耍。值班的时间一经排定，原则上不予变更。值班期间，要认真履行值班工作职责，要做到值班期间不离校。一旦发现问题或案件，必须在第一时间内向校长和公安部门报告，保护好案发现场。

3.加强应急准备，全面落实防汛抗灾措施。要以制订和完善防汛工作应急预案为重点，建立“组织健全、责任落实、预案可用、预警及时、响应迅速、救援有效、保障有力”的防汛抗灾体系，提高防汛应急处置能力。

4.强化教育，切实提高防灾自救能力。暑期开始前，对所有师生进行一次防汛安全教育，以校舍安全知识、防雷知识和防汛抗灾知识教育为重点，开展宣传教育，进一步增强师生的安全意识和自我保护意识，不断提高师生员工防灾减灾意识和抗灾自救互救能力。

5.注重沟通，保证预警及时，信息畅通。将防汛工作与防溺水工作有机结合，在派出教师巡护水域的同时，注意对水情、水文状况的掌握和监测预警。要主动加强与相关部门、街道、社区的沟通联系，在灾情预测、灾害防范、抢险救灾等方面积极争取支持，做到早预防、早准备。要严格值班制度，落实岗位责任，加强校园汛情灾害的巡查，发现安全隐患或发生安全事故必须按规定及时报告、及时处理。

五、扎实做好预防学生溺水宣传及防范工作

进入暑期，天气炎热，且今年的降水量明显高于往年，学生溺水进入多发、群发期。

1.假前召开一次全校师生“预防溺水、珍爱生命”教育；各班进行一次以教育部防溺水“六不”为主要内容的预防溺水主题班会，尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要立即寻求成人帮助，智慧救援。

2.学校组织开展一次具体对村、校周边池塘、湾、沟等处深入全面的大检查，设置醒目警示牌，悬挂防溺水宣传标语，建立水域台账。

3.假前开好一次家长会。围绕“防溺水安全教育活动”主题，用真实具体的事例提醒家长，切实增强学生及家长的安全意识；与学生及家长签订防溺水工作协议书，学生手写保证书。

4.班主任老师每周至少发送2次以防溺水为主要内容的安全提醒（班级微信群、安全教育平台）。

5.实行教师假期水域巡查制度，建立巡查记录，对各类水域进行巡逻，查看有无学生靠近危险水域、有无看护人员、警示标牌有无缺损等。

6.以学生居住地为单位，建立防溺水学生安全小组。班主任教师在假期中每天向小组长了解小组学生安全情况，督促学生相互监督约束。7.班主任在暑假期间要定期对学生进行防溺水提醒，重点关注单亲、离异、外来务工、农村留守家庭子女。

六、积极做好暑期交通安全教育宣传

通过各种渠道加强对学生暑期交通安全的教育宣传，特别是要提醒学生及家长要注意外出游玩乘坐交通工具安全，注意外出时避让各类机动车辆，遵守交通法规，注意禁止未满12周岁儿童骑车上路（特别是骑行各类共享单车），避免发生交通意外。

七、假期值班工作

1.建立假期值班制度，严格按照值班表进行值班。2.加强假期值班巡护值守，保障假期校园内部安全，建立由校领导、教师和保安组成的假期校园安全保障队伍，每天对校园内部重点部位进行巡查，严格校门管理，防止社会闲杂人员进入学校，严防盗窃、火灾等事故案件发生。

八、假期前消防安全工作

1.在放假前对校园进行一次消防安全大检查，重点检查：各功能室电线是否老化，电路开关、漏电保护器是否定期检查维护、安全可靠；各班级教室是否私拉乱接，是否有老化裸露等情况。

2.校园灭火器是否配备齐全或是否过过期、疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防通道是否符合规定；燃气软管是否老化、定期更换，燃气灶周围是否有易燃易爆物品，油烟通道是否及时清理。

九、食品安全工作

对食堂进行全面整理，清理库房及各功能间杂物和保质期短食品。配餐学校对配餐间进行整理，清除无关物品。开学前，对饮水设备进行保养维护，对管道进行清理，确保开学后学生正常饮用水。

十、标准化食堂建设工作

完成创建9所青岛市标准化食堂的目标。利用暑假完成食堂建设，力争开学投入使用。

十一、落实减轻中小学课业负担的有关文件精神，严格遵守学生放假时间，按照区文件要求，控制好学生作业量。

做好学校和教师行为规范的落实工作。严禁学校、个人以及非教育机构占用学生休息时间组织集体补课和上新课；学校不得在假期为各种文化补习班提供教学场所；学校和教师个人不得为组织文化补习班的机构提供宣传、动员、代收费、代组织等服务；根据自治区教育厅的规定，严禁在职教师从事有偿补课活动。

十二、学生工作安排

1、各班要成立以班主任为首的假期领导小组，制定班级暑假工作计划，做好学生的安全教育工作，制定好班级安全公约。

2、各班要成立假期活动小组，以小组为单位进行道德实践活动，参加社会实践、社区服务等形式，开学后小组以书面形式上交学校。

3、教育学生假期不要进入录像厅、电子游艺厅、歌舞厅和台球室。不买、不看不健康书刊、杂志和音像制品。严禁赌博，凡被发现者开学给予校纪处分。

春阳路小学 2018.7.1

第四篇：枞阳路小学教导处工作总结

枞阳路小学教导处工作总结

一、指导思想：

一个学年又在忙忙碌碌中悄然而过，本学我校教导处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量;张扬个性，凸显特色;规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩。现将本校期工作总结如下：

二、具体工作：

（一）优化教学管理，全面提高教学质量

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开足、上齐、教好”，促进了学生的全面发展。

1、抓备课，扎实源头管理

备好一节课是上好一节课的前提，本学期教导处对各教师的教案检查了三次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

2、抓课堂, 促进“有效教学”

上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。牢固确立课堂教学是教学“重中之重”的地位，聚焦课堂。各学科教师进一步学习学校课堂教学常规，加强课堂常规管理，提高单位时间效益。

为了改变语文学科的教师以往“串讲到底”的习惯，本学期要求语文学科也要像数学学科一样精心设计好每节课的课时作业。学校还专门对“语文课时作业的有效性”进行了研讨，目前教师已经能根据本班、本年段的具体情况设计出巩固性作业、检查性作业、积累运用性作业，今后还将注意设计合作探究性作业和学生自主选择作业。

3、抓学困生辅导，夯实学生基础

关注每一个学生的发展，特别是关注学困生的发展，为他们创设一定条件，让他们也获得成功的喜悦。学校提出了“，不放弃一名学生”的教学质量管理理念，一方面尽可能争取家长支持，形成家校合力，另一方面花大力气，做好“无后方”准备，开学初学校根据学生上学期平时学习情况，参考相关的检测成绩，建立了班级学困生档案，分别列出了语、数、外三门学科的“学困生”，进行跟踪管理。根据教学要求和教学实际，采取分层、分组的方式，帮助“学困生”查漏补缺，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。根据“学困生”的成因，以年级组为单位，制订切实可行的补差方法，精心准备补差的辅导内容，保证每次的辅导质量。

（二）改进教研形式 提升教师业务素质。

教导处全面负责校本培训与校本教研的组织与实施工作。在学期初根据老师们上学期提出的相关培训要求，本学期结合我校实际，以科研带动教研，培训促进教科研能力提升为基本策略，本学期围绕“有效教学”这一大主题开展了系列教研活动，在原有的听课研讨的基础上，语文组改进了教研组的活动形式，有不同层次的听课评议，有专题研讨，有教学现状调研分析讨论……教导处还组织学科骨干教师对全体教师进行培训，发挥骨干的辐射作用。英语组教师们借助网络平台及课程资源加强自我研修，观看网上的优秀课例。本学期，刘鑫老师在瑶海区第五届课堂评比中荣获美术组课堂教学一等奖；胡学伦老师荣获数学组二等奖;赵志华老师荣获语文组三等奖。

（三）管理好毕业班，提升学校的知名度

毕业班工作是学校的重点工作，为了进一步提高学校毕业班教学质量，确保毕业班各项工作顺利开展，本学期继续严格执行毕业班月考制度，通过月考了解毕业班学生对知识的掌握程度。并且通过召开毕业班教师座谈会，了解每个班各学科的学习现状，通过一次次调研分析会，教师们达成了“关爱学生、落实五严、抓实课堂，夯实基础”的共识，也取得了良好的成绩。在去年瑶海区毕业班调研中，我校毕业班的成绩位列区前十五名，并被瑶海区授予了教育教学质量管理进步奖，期中数学单科被授予教育教学质量管理学科优秀奖，数学、英语两科被授予教育教学质量管理学科进步奖。

（四）开展多彩活动，搭建学生成长平台

1、开展 “校园读书活动”，提高学生的文学修养。

借助上学期第四届校园读书节的后劲，各班语文教师继续抓好晨读工作。并通过在晨读课上诵读《三字经》、《弟子规》等国学经典，陶冶学生国学情操。现在校园内晨读气氛一片良好，早晨到校只听到一片朗朗读书声，再无追逐打闹的现象了。

2、开展“图书漂流”活动

本学期，依托教育局配备的两万元新书，学校着重重新打造了图书室，并且根据学校图书室狭小，无法阅览的情况，开展了“图书漂流”活动。让每一本书漂流到每个班级，每个学生的手中，最大限度的得到利用。学生在读书活动中，拓展了视野，扩大了知识面，写作能力也有了不同程度的提高。

3、继续开展第二课堂，搭建学生实践平台。

本学期，第二课堂继续良性开展，我们开设了国画、武术、低年级儿童画、中高年级儿童画、竖笛、朗诵、写字等七个类别的活动课。通过开展第二课堂，通过举办丰富多彩的文体活动，为学生提供展示风采、施展才华的舞台，促进学生更加健康、和谐地发展。

三、取得成绩：

在过去的一学期中，在全体教师的辛勤努力下，学校取得了丰硕的成果。在全国美术大赛中，我校的刘鑫老师获得辅导奖一等奖，一百四十多位同学在全国书画大赛中分获一二三等奖，多名学生的科幻 画和小发明获奖。赵志华、包玉霞两位老师排演的经典诵读节目《精忠报国》在区德育文化艺术节中获得了一等奖。在瑶海区第八届陶研会中，我校有四位教师论文获得一等奖，五位教师获得二等奖，两位教师获得三等奖。程梅老师荣获区新课改十年先进个人。王景玲老师被表彰为区“优秀教育工作者”，赵志华老师被表彰为区优秀教师，包玉霞老师被表彰为区德育先进个人。

四、教务工作感悟及反思：

成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉，争取更大的进步!

合肥市枞阳路小学

2013.01

第五篇：政和路小学德育工作总结

政和路小学德育工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。一年来，我校始终把“践行《弟子规》”作为德育工作的主旋律，紧紧围绕学校“诵读经典，传承文明”的特色建设工作，树立育人为本的思想，落实到德育工作的各个环节，遵循学生的身心发展规律，抓基础、重建设、严管理、求实效。培养学生“善于继承传统文化内涵，学会理性思考，勇于实践探索，努力开拓创新”的德育能力，塑造新一代合格的公民，使学校的德育工作水平进一步提高。

一、加强德育领导，注重特色活动实施

学校成立了德育工作领导小组。校长对学校德育工作负总责，由教导主任带头，形成了班主任、少先队、中队会为基本框架的德育工作网络，确保学校德育工作得以正常开展。坚持双周一次的教师政治思想学习制度，我们利用教师政治理论学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和市教育局有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。以教师职业道德为重点，以践行《弟子规》为落实点，进一步推动教师队伍的思想道德建设，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风。在校长的带领下认真落实开展“践行《弟子规》”活动。

1、特色建设工作再接硕果。

我校于2008年12月申报了根据教育部“十五”规划课题《中华传统文化经典诵读及其课程化研究》的相关精神，确立了《经典诵读与小学生的道德养成》的研究课题，并已得到了中华传统文化诵读工程教育研究中心总课题组的批复。学校自2008年11月10日开始申请的“全国诵读实验学校”，经过中国关心下一代工作委员会和中华传统文化诵读工程对学校文字、图片、视频等各项工作的验收和评议，于2010年10月批准了政和路小学为“全国诵读实验学校”，并为学校颁发了牌匾和文件。

2、开展感恩教育活动

在开学初，针对孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然这种道德缺失的不良现象，我校专程请演讲专家杜斌教授到我校进行感恩教育演讲，并全面启动“感恩老师、感恩父母”的感恩主题教育，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

3、“颂中秋”诗文大赛，弘扬民族精神

为进一步教育引导学生了解民族精神的主要内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为中华民族和伟大复兴做好全面准备。我校特举行“爱我中华”主题队会、“颂中秋”诗文大赛等活动。通过此次活动的开展，进一步掀起了学校的作诗风潮，同学们诵读经典古诗文的热情更高了。

4、成功举行“古诗操、武术操比赛”。

为更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,学校成功举行古诗操、武术操比赛。通过活动的开展，让我们看到了同学们的朝气蓬勃,英姿飒爽,所有参加比赛的同学以极大的热情投入到比赛当中，个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一，展示了班级的整体学生风采，反映了一个学校学生的整体精神面貌。

5、开展了背诵《弟子规》比赛、诵读小明星评比、庆元旦诵读展示等活动。

以学校诵读特色活动为主题，开展了一系列的诵读活动、比赛，激发了学生诵读中华经典古诗文的热情，促进学生语文素养的全面提升，同时也为践行《弟子规》、提高学生的道德素质，促进学生健康和谐可持续发展打下坚实的基础。

二、规范思想道德管理工作，提高学生综合素质。积极开展主题教育，培养学生良好品德。

1、背诵落实《弟子规》，狠抓新生的养成教育。本学期初，都利用一周时间开展“背诵落实《弟子规》常规训练活动”，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。（管住自己的口、管住自己的手、管住自己的足）由于班主任教育得当，其他教师积极配合，经过一学年的努力，取得了良好的效果。几乎所有来到学校的家长都由衷称赞本学校变干净了，孩子们的举止也变得文明了。

2、发挥德育阵地作用。本学期红领巾小广播每天播出的内容以解读《弟子规》、德育教育故事为主，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，给了学生很好的宣传和学习的平台。每学期都要利用节日庆典开展多种形式的教育活动。元旦开展系列庆祝活动；开展形式多样的法制教育宣传月活动；开展纪念世界环境日活动等等，以及组织学生到德育基地镇敬老院进行慰问、义务劳动和到大石山烈士墓前缅怀革命先烈等，从而使学生懂得尊敬老人是中华民族的美德以及对学生进行了良好的爱国主义教育。在这些活动中既培养了学生的能力，学到了知识，又对他们进行了传统的教育。

3、加强校园文化建设和环保教育

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校德育教育的载体，优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育、处处受感染”的德育环境。

少先队继续组织围绕“低碳生活”这个主题，积极开展绿色环保教育，加强学生卫生、勤俭节约教育。每学期各中队都开展“环保教育”主题队会活动，学生通过搜集环保知识、制作环保手抄报等形式树立环保意识，勤俭、节约在学生心中扎根，学生绿色意识增强。

三、家校社会联动，营造和谐育人氛围。

1、以学校为主导，开办家长学校，并指导好家长委员会的工作，组织家长会，有效开展家访活动。通过讲座、交流，家长们的教育知识丰富了，与学校老师的配合更默契，就能共同教育好孩子。

2、发挥社团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体、少先队组织、村委会的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校和家庭相结合的德育网络，探索并建立学校教育，家庭教育和社会教育相互协调，发挥校外法制辅导员在未成年人思想道德教育中的中坚力量，邀请校外辅导员给学生进行思想教育。

取得成绩：

一学年来，在全体师生的共同努力下，我校德育工作取到可喜的成绩。

1、李清华老师在“中华颂 2011学生规范汉字书写比赛”中被评为优秀辅导教师。

2、张玉菲、赵志明、高珊被评为“全国百佳国学少年”。

3、高巧珍、陶德全老师的论文在以“弘扬传统文化，传承中华文明”为主题的全国诵读课优秀实验成果评选活动中被评为“中华经典诵读实验研究优秀论文”优秀奖。

4、左雅鹏、冯彩霞老师的论文在以“弘扬传统文化，传承中华文明”为主题的全国诵读课优秀实验成果评选活动中被评为“中华经典诵读实验研究优秀论文”三等奖。

5、政和路小学在2011年新郑市“中华经典诵读展示月”活动中，荣获小学组三等奖。张进府、冯彩霞、关珍珍、刘淑霞、郭海英、刘巧莲等几位老师获得优秀辅导教师称号。

存在问题

1、因外出务工的家长比较多，孩子缺少父母的沟通和父母的直接教育，给学校教育带来诸多不便。

2、受社会大环境的影响，学生在社会上学到很多不文明的东西，对学校的教育很不利。

3、在本期工作中，出现两种不文明现象：乱写乱画校外标语标牌、个别学生在校外打架。在以后的工作中，加强对学生的思想教育工作、加强家校之间的教育沟通。

今后打算：

1、积极探索德育实践活动的新途径、新方法。

2、积极构建学校——家庭——社会三结合的德育体系。面向社会开展丰富多采、有益身心健康发展的活动。

诚然，我们在德育教育的过程中取得了一些成绩，展望未来，学校还面临新的任务与挑战，我们将紧紧围绕学校改革发展和师生的思想实际，进一步加强校园精神文明建设，更加完善德育工作体制，努力营造浓厚的育人氛围，形成全方位、多渠道育人工作新格局，继往开来，与时俱进，为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人创造新业绩，做出新贡献。