EMBA：老鹰再生

第一篇：EMBA：老鹰再生

传说老鹰是鸟类中的寿星，可以活到70岁。当老鹰活到第40年时，利爪麻木老化，尖喙变成弯钩，全身羽毛厚重干涩。此时，老鹰会选择一处悬崖栖息蜕变——它拼命啄击岩石，使老化的喙全部脱落；然后用新长出来的尖喙把爪子拔掉；接着再用新长出来的利爪将全身陈旧的羽毛拔光——经过五个月的“浴火重生”，老鹰获得了一个全新的30年的生命。

这个“老鹰再生”的故事被保存在清华大学经管学院舜德楼中。作为2005清华大学秋季EMBA的学生，凤凰卫视资讯台副台长吴小莉在开学典礼上，就以这个故事说明自己为什么要学习EMBA。

与吴小莉一样，所有选择了EMBA的学生，事实上都是选择了一所学校来完成自己的栖息和蜕变。

“中国改革开放以来涌现了许多企业家，但大多没有接受过系统的现代管理教育。这是EMBA项目能得到高层管理人员欢迎的客观原因。”清华大学经管学院院长赵纯均说。

在清华大学经管学院，EMBA的第一堂课是“TECHMARK管理实战模拟”。这堂课可以为每个学生指出今后两年内自己需要“蜕变”和“重生”的地方——到底是尖喙、爪子、羽毛，还是全部。目前，国内EMBA的教育中，清华率先开设了这一模拟课程。

智力破冰

参加TECHMARK管理实战模拟课程的学生，会被分到金木水火土五个不同的星球。在短短两天时间里，每个星球上的五个小组都要创立各自的“虚拟公司”，这五家公司在9个虚拟的子市场上展开竞争。

“这个课程的作用就是四个字：破冰和预热。”清华EMBA项目副主任狄瑞鹏博士说。他认为，TECHMARK课程是一个浓缩版的商战，工商管理的主要环节都会在课程中有所体现，学生在参与中可以对各个环节进行全面的自我检查，并迅速了解EMBA教育的总体框架。

作为TECHMARK课程的授课教师，美国百森商学院伍健民教授说：“中国的企业家有能力理解市场，这些EMBA在过去也有多年的管理实践。但是他们需要系统化的思考。”

在TECHMARK世界，你要面对含糊性、不确定性和复杂性，同时，你也要分析问题、进行决策，并承担决策所产生的后果。而在真实的商战中，就像在TECHMARK一样，时间、资源和信息都是有限的，企业必须在最短时间内作出相对最好的决策。

金星的培训老师李金晖说：“基本上这个课程会涉及今后两年内EMBA所要学的东西的方方面面，但是点到即止。学生在此过程中如果发现自己在哪方面特别欠缺，在接下去两年就要花更多时间学习。”

金星一组把自己的虚拟公司命名为“卓越科技”。在根据各人以往经验，轻松定下公司管理层架构之后，问题马上显现出来了。究竟是市场部先定下主攻市场，还是科研部先研究产品技术，还是财务总监先提供资金预算？各个部门之间具有互相牵制的关系。决策流程成为组员们首先要考虑的问题。

“流程很重要。”一位指导老师说，“现在中国企业很多都没有流程。以前我们引入ERp或者六西格玛，但要应用这些东西的前提是公司必须有一个流程。如果连流程都没有，谈什么改进呢？所以现在很多企业回过头来开始做流程。”

此后几轮的决策中，市场环境会变得越来越复杂。基本上，第一轮和第二轮决策属于企业的初创期，基本确立了企业的基调；第三轮和第四轮属于发展期，也是高风险期，面临强大的外部竞争和越来越多的不确定因素；第五轮和第六轮属于决胜期。

引入新概念

一进入TECHMARK世界，伍建民会首先向学生提出董事会对各家公司的要求。其中一条是，在模拟实战结束时，每家公司的累计经济利润要大于或等于零。

什么是经济利润？大多数学生都表示没有听说过这个概念。

“我知道会有这样的结果。”伍建民说，“这也是我们课程的目的之一，向学生介绍新概念。”在课程中，伍建民告诉学生，经济利润（economic value added）也叫经济增加值。现在，全球前100强的企业都以经济利润作为衡量企业财务状况的标准。

与传统的税后净利润指标相比，经济利润更注重财务杠杆，让公司的业务部门为财务承担责任，同时对公司借债债务进行限制。在中国，国资委在去年开始引进这一概念，作为资产管理的一项指标。

在每一轮决策结果出来后，伍建民教授都会进行讲解，分阶段告诉学生一些基础的企业管理知识。这些讲解从企业的战略策略、财务状况、市场营销、债务风险、股价预测一直到股东权益回报率等等。

伍建民认为，作为企业家，你必须每件事都知道一点。而狄瑞鹏则认为，在中国，许多企业家都在做拍脑袋的事情，对企业管理方面的问题只定性不定量。在定量问题上，中国的企业家需要学习更多相关知识。

学生的参与和互动

金星一组的“市场部经理”在第二天早上开始不停地喝咖啡：“我昨晚真没有睡好。我一直在想，为什么第五组会在第三轮决策追上我们那么多。”而“生产部经理”则在前一天晚11点的时候和“首席执行官”通电话，因为他发现在上一轮决策中，公司犯了一个严重的失误。

几乎所有学生都融入了实战课程，并且乐此不疲。很多人都成功地转变了身份，不再以老总自居，而迅速地进入了新角色。

当然，也有少数学生仍然无法适应。在金星一组，另一位“市场部经理”从来不发表意见，而宁可当一个旁观者。“当了那么多年老总，决策过程中很多特别细的地方，我已经不清楚了。”他是这一届EMBA中年龄最大的学生，已经54岁了。他觉得自己在细节上，已经没有那么多发言权了，碰到要算数字就头疼。但是通过观察，他认为也能学到不少东西。

金星一组的另一位成员则在模拟商战的过程中，找到了自己要重点学习的内容。“学EMBA，我其实就是来学财务，学金融资本的。”

他在上课间隙，就向本组的“首席财务官”学习怎么看财务报表。

这位“首席财务官”来自台湾，她也并不吝惜自己的知识，不时向大家讲解财务管理的重要性。她说：“在台湾，很多财务都能把公司的应收账款做到负数，就是让客户来给公司付利息。在成熟市场，当市场战略和利润都一样的时候，大家拼的就是财务操作。比如很多美国公司，工厂本身是赔钱的，但是他们通过外汇却做成赚钱的了。”

赵纯均强调EMBA的学习要注重学习智慧。在EMBA课堂，智慧包括了所有你能接触到的人头脑中的智慧，不仅包括老师，同时也包括同学。

第二篇：励志故事——老鹰再生

老鹰再生

老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死或经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的操练。它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，再生的老鹰开始飞翔。改变自己需要勇气和决心。不好的习惯也是长时间形成的，要改变它并不意味着你 一两天的不同行为就能改变，好习惯的养成是日积月累的结果，不要欲速而不达，更不能讳疾忌医，不能对自己的缺点过分宽容，要敢于面对，并要有改掉缺点的决心，这样我们才能进步，才能有更大的成就。

沙政旭 2014-6-11

第三篇：《老鹰的再生》读后感

《老鹰的再生》读后感

曹澜蓝

读了这篇文章之后我知道了老鹰是寿命最长的鸟，它们可以活70年。然而要活这么久，老鹰就必须在它40岁的时候做出一个关系到它的生命以及生活的决定，不用说我已经感受到这个决定的重要性了。它代表着老鹰的今生来世，所以我也感受到这个决定是老鹰生命中最重要的一笔，它可能给老鹰带来欢乐的世界，也可能给老鹰带来悲惨的下场，然而这一切全由老鹰自己决定。

这是一个长达150天的过程。老鹰必须先把自己的喙牺牲掉，也就是用它的喙击打岩石直到打磨掉为止，然后在静静的等待着新的喙长出来，想想都觉得痛苦，不过它为什么要这么折磨自己呢？因为它想要再度过30年。等新的喙长出来了，又用新的喙拔自己的指甲，这样的痛苦谁受的了，不过，我想老鹰已经把希望寄托给了这个漫长的过程，再大的痛苦也没什么，因为这一切都是值得的。指甲长出来的时候，老鹰又开始拔掉自己全身的羽毛，然后静静的待上5个月，等新的羽毛长出来。这一切对老鹰来讲实在是太痛苦了。

不过当这150天熬过去的时候迎接老鹰的不再是那痛苦的磨练，则是一片辽阔无垠的蓝天，这是属于它的蓝天，它终于可以自由自在地飞翔了。这跟我们人类是一样的，只有经过脱胎换骨，才能拥有新的美好，长出一双强大，有力的翅膀翱翔于一望无际的蓝天之上。

第四篇：老鹰的再生故事（小编推荐）

、老鹰的再生

老鹰是世界上寿命最长的鸟类。

它一生的年龄可达70岁。

要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。

当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。它只有两种选择 ：等死，或经过一个十分痛苦的更新过程。

150天漫长的操练。

它必须很努力地飞到山顶。

在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔。

老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来。

当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。

5个月以后，新的羽毛长出来了。

老鹰开始飞翔。重新得以再过30年的岁月！

在我们的生命中，有时候我们必须做出困难的决定。

开始一个更新的过程。

我们必须把旧的习惯，旧的传统拋弃，使我们可以重新飞翔。

只要我们愿意放下旧的包袱，愿意学习新的技能，我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来！

我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心……

风靡office的管理寓言

这些亦庄亦谐、寓意深刻的管理寓言在办公室里流行着。其实，更多时候小故事往往比大道理更能打动人。于是，小编采撷了这些精彩的小故事，希望能带给您一点愉悦和启发……

第五篇：从老鹰再生中得到的启示(600字)作文

精选作文:从老鹰再生中得到的启示(600字)作文

大家都知道，老鹰是世界是寿命最长的鸟类，它可以活70岁。要活这么长的时间，它在40岁时必须做出艰难的决定。

当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效的捕抓猎物。它的喙变得有长又弯，几乎碰到胸脯。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死，或经过十分痛苦的更新过程。

这个过程长达150天，它必须和努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到全脱落，然后静静的等新的喙长出来。它再用新喙把指甲一根一根地拔出来。当新的指甲长出来，它便把羽毛一根根地拔掉。5个月后，新羽毛长出来了。老鹰开始飞翔，它就可以再活30年了。

老鹰再生是个痛苦的过程，为了延长生命，它必须这样做。现在我们正在进行城乡环境综合治理，最难治理的就是我们生活中的种种陋习，它阻碍着我们自身和社会的发展的，就拿我们小学生来说吧，在我们身上的陋习如：浪费水?电?纸和粮；打架?骂人?不礼貌；上网吧?玩游戏；乱涂乱画，不爱护公物；走路看书，闯红灯；娇气?依赖性强；乱扔垃圾?乱吐痰；贪玩?不认真完成作业；不尊老爱幼，不尊敬师长；搞恶作剧；吃三无小食品；上课注意力不集中等。从老鹰再生的过程中，我体会到了：生命是个不断更新的过程。老鹰经过痛苦重获新生，而我们不也应该在日常生活中不断的努力，抛弃限制阻碍我们发展的陋习，既然老鹰能做到，我们更能做到，因为我们的蜕变是一种灵魂的洗礼，是从一个自我走向另一个自我。四川德阳罗江县万安福和希望小学校五年级:叶宇星

篇一：老鹰重生的启示

老鹰重生的启示

有这样一则震憾人心的寓言：老鹰寿长70岁，而至40爪即老化，喙弯长几可及胸，羽毛浓密厚重而行动艰难，生命受到威胁。此时，鹰若想生存，必须飞至悬崖，击打岩石以拍掉长喙，待新喙长出再用以拔除老爪甲，待新爪长出再拔掉老羽毛，前后历经五个月之痛苦淬炼，方焕然新生，便可再翱翔天际30年。

这则寓言揭示出了一个极其深刻的道理：要想获取新生，要想昂然前行，就必须甩掉包袱，轻装上阵，甚或凤凰涅槃，浴火重生。而一个人的成长乃至一个企业的发展，又何尝不是如此呢？我们在长途跋涉中，无论个人或组织，一个时期或一个阶段后，都可能背负沉重的包袱，都可能累积厚重的尘垢，若不及时减负与去除，我们前进的速度就必然慢下来，甚至于停滞或消亡。所以，如鹰之痛苦蜕变一般，我们必须不断地进行自我革命，洞悉并及时清除自身的尘垢，以保持昂扬奋发的状态。

亚宝已经负重前行了30余年，历经风雨坎坷而高歌猛进，不断做强做大，成就了令人振奋的事业，铸就了绚烂的品牌形象。但我们也必须看到，一些固有的经营模式与规章制度渐趋老化，一些人的思维方式和行为习惯已经跟不上企业发展的步伐，各个层面上的一些短板正逐步显现，若不及时革除、改进与弥补，我们就会遭致阻梗，就必然落伍。我们目前在经营管理上采取的一系列创新改进之举，都是大势所趋，是势在必行。

目前，我公司正在推行的规范化、流程化、精益化管理，对每个人、每个组织都提出了更高的要求，其要义在于适应集团化发展的需要，在于适应企业转型升级的需要。当然，这样的变革举措，无疑会触及一些个人和组织的利益或弱点，一定会产生“阵痛”，正如鹰之去喙、拔爪、除羽。艰难困苦，玉汝于成，要知道，唯有经历如此的淬炼与蜕变，我们的企业才能够焕发青春，才能激发出张力与正能量，才能够像雄鹰一样展翅翱翔，搏击长空。

智者不惑，勇者不惧。变革蕴藉着广大员工诸多的期待和企业灿烂的希冀，我们每个人都应该学习雄鹰的精神与胆识，在变革中顺时乘势，极目高远，内外兼修；要不拘于成见，不囿于常规，敢于打破壁垒，颠覆传统，戮力精进，抒写碧锦纳川人新的更加精彩的传奇。

篇二：老鹰重生材料作文及范文

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

老鹰活过四十岁时，它的爪子开始老化，啄变得又长又弯，翅膀变得十分沉重，抓不到猎物，飞翔十分吃力。于是，老鹰开始在悬崖上筑巢，操练飞翔，还会击打岩石，直到喙完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。然后，它要再用新长出的喙，把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后，它们便再把羽毛一根一根的拔掉。五个月以后，新的羽毛长出来了。这样，经过大约150天残酷磨练，老鹰又会再活三十年！

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。

优秀作文：

人生的选择

老鹰在40岁时必须做出困难却重要的决定：是等死还是选择经过一个十分痛苦的更新过程？老鹰在等待死亡和获得新生之间最终选择了新生，又成为一只翱翔天宇的雄鹰。漫漫人生路，我们也会面临着无数的选择，高尚与卑劣，集体与个人，痛苦与安逸----无论哪种情况，我们都要做自己人生的主宰，都需要坚强的面对，我们都要做出正确地人生选择。

选择苦难，不向命运低头，能够迎来生命的华彩。

司马迁遭人陷害，坐在阴冷的牢房中，是选择死亡还是选择接受宫刑而从此屈辱的活着？在苦难面前，他没有向命运低头，他在痛苦的抉择时，毅然决定要用自己残缺之躯，为大汉写一部史书。司马迁在屈辱与困难面前，没有向命运低头，他昂起坚强的头颅，大声地向命运说不，以惊人的毅力，写出了举世闻名的《史记》，他也因此迎来了生命中的华彩篇章。

选择坚强，不向命运低头，能够得到世人的敬仰。

洪战辉面对着支离破碎的家庭，面对着年幼的妹妹，面对着贫困和苦难，他没有向命运低头，而是选择了勇敢坚强的面对。他一边照顾精神失常的父亲，一边挣钱养活幼小的妹妹，这位十二年来带着妹妹上学的男孩子，他所历经的苦难，他的自强自立，对生活的乐观，通过媒体感动了无数人，也让无数人记住了他的名字。

选择奋斗，不向命运低头，能够给世界带来震撼。

马丁路德·金为了争取黑人的合法权利与地位，倡导非暴力运动，他遭到了美国白人的追杀迫害，又不能得到美国黑人的理解，但他依然坚信，要想使黑人世世代代都能享受与白人平等的权利，就必须放弃暴力。他没有向命运低头，他选择了继续奋斗，虽然他牺牲在美国白人极端主义者的枪口下，但他的奋斗精神却震撼了世界，最终使美国黑人迎来了属于自己的春天。

那么在挫折与苦难面前，我们怎样才能做出正确的选择呢？

从老鹰、司马迁、洪战辉、马丁的选择中，我们看到了智者的光彩，更看到了斗士所特有的韧性，那是精神睿智的结晶，是人格力量的聚集。让我们勇敢面对苦难，做自己命运的主宰，在苦难面前做出明智的选择。

老鹰选择了苦难，得到了重生；我们选择坚强，我们不畏惧苦难，也定能奏响生命中最动听的乐章。

篇三：幼鹰学飞的启示

幼鹰学飞的启示

小幼鹰出生后不久,就要在母鹰的帮助下独自飞翔，幼鹰需要成百上千次的飞行训练，才能获得母亲口中的食物。之后，母鹰把幼鹰带到高处，然后把它们摔下去，有的幼鹰被活活摔死，但母鹰不会因此而停止训练，因为母鹰深知，不经过这样的训练，孩子就不能飞上高远的蓝天，也就无法生存，最终是一死，还不如现在早死。所以，只有那些被母亲推下悬崖仍能胜利飞翔的幼鹰才会进入下一步更为严峻的考验。它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰这时将成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰仍不会停止这种训练，因为，鹰的翅膀骨骼的再生能力很强，折断后不停地振翅，翅膀充血，不久便能痊愈，而痊愈后的翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，长得更加强健有力。所以，能生存下来的鹰是经受住这一步步残酷考验的最终胜利者。有人曾动过恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家中喂养，但后来发现，这些被喂养长大的鹰至多飞到房屋那么高便要落下来，那两米多长的翅膀已成为摆设。

我无意说要父母如此这般残酷去训练自己的孩子。这个故事告诉我们，人要具备生存的本领，必须多经历，唯有经历才能获得。很多家长姑息孩子，家里的事这也不让做，那也不让做，孩子的任务就是学习。笔秃了，别自己削着手了，妈给你削好了。渴了，水来了，别自己倒水烫着了；想睡了、床已经给你铺好了；衣服脏了，脱下来，妈给你洗了，你什么都不用管，任务就是学习。试问，学习的目的是啥，考高分！考高分又是为了啥？为了考个好学校！考好学校又为了啥？为了争面子！为了将来有个好工作！好，最后孩子终于考上了你满意的学校（是你满意，不一定是你的孩子满意）。大学几年结束了。孩子很会学习，继续读研吧，读完了，毕业了，面子可有光了，父母可骄傲了。这该工作了，单位一看，这么高的文凭，要你吧。可是，一分配工作，这个做不好，那个不会做。换一个工作吧，可还是做不好。一晃三十好几了，对象没一个，工作不顺心，这一连串的失败，心里所遭受的打击可想而知，这漫漫人生路怎么走啊！爹妈曾经的骄傲，现在成了心病。爹妈总有一天要离去，叫人如何放得下心。哎！别以为我这是在编故事，这是发生在我身边的真实故事。

我们学习的最终目的，无非是为了提高人的能力，人的生存能力。这些能力包括自我学习的能力、生活自理能力、社会适应能力、与人相处能力、挣钱能力。如果学习将这些能力割裂开来，单纯的只是为了学习而学习，那就会出现我上面说的故事的结局。

有句话叫“贫者独善其身，达者兼济天下”。我们每一个人来到这个世界都是一无所有的贫者，你自己都不能完善自己，将来又如何兼济天下，服务于社会呢？我们每个父母都承载着完善子女的天责。孩子来到这个世界，就有权利了解这个世界，有权利用自己的双手和心灵去触摸和感受这个世界，让自己懂得更多。只有当自己的羽翼丰满后，才能在这个社会如鱼得水。而许多父母为了自己的面子和所谓的孩子的前途，自以为是的剥夺孩子的这些权利，为社会创造一个“废人”，最后还凄凄哀哀，觉得老天对自己不公平。请问，你真的是为孩子好吗？你首先剥夺了孩子经历的权利，他又如何去获得呢？成了“废物”正是你的过错。

篇四：小学作文：从这件事中得到的启发

从这件事中得到的启发

每个人都有金色的童年，当然我也不例外。我的童年好似调色盘，五彩斑斓。童年的我经历过许许多多的事。唯独有一件，令我难忘。

记得那一次，我和爸爸到郊外爬山。来到山脚下，我精神抖擞，兴高采烈地和爸爸攀登。一开始，我走在爸爸前面，心中沾沾自喜：哈哈！爸爸这“老古董”也太慢了吧，瞧我多快。”爬着爬着，到了半山腰，道路很陡，几乎直上直下，使人望而生畏。我已经累的气喘吁吁，精神如刚开的鲜花又凋谢了，真是经不起一点小挫折。但老爸像长跑冠军一样，精神还是那么充沛。爸爸爬了上来，看见我坐在地上无精打采的样子，走过来说：“怎么了，刚才还一股干劲冲天的样子，现在就垂头丧气的。”我抱怨道：“爸爸，这路太难走了，我的衣服都被汗淋湿了，我们还是不要爬了。”爸爸一听，严肃地说：“不行，做事怎么能半途而废呢，继续爬。”我知道是没有商量的余地的，只好继续爬。爬呀爬，我们终于爬上了山顶。我眺望四周，看看美丽的景色，不禁赞叹起来......从这件事中，我得到了一个启示：一个人无论做什么事情都应该坚持到底，不能因害怕困难而半途而废。